2020部编人教版语文二年级上册《拍手歌》课件
合集下载
部编新人教版小学语文二年级上册《拍手歌》PPT课件
láo
jì
què
jǐn
xiónɡ
yīng
牢 记 雀 锦雄 鹰
xiánɡ cóng shēn měnɡ línɡ xiū
翔 丛 深 猛 灵休
牢记雀锦雄 鹰翔雁丛深 猛灵休
牢记雀锦雄 鹰翔雁丛深 猛灵休
孔雀
锦鸡
雄鹰
雁群
老虎
黄鹂
百灵
熊猫
说一说，画一 画，课文讲了哪几 种动物？
你拍一，我拍一， 保护动物要牢记。 你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔在蓝天。 你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。 你拍五，我拍五， 丛林深处有老虎。
动物是人类的朋友，我们要保护动物。
孔雀
找一找，说说 每组加点的字有什 么相同之处。
大雁 雀 雁 老鹰
鹰
隹
锦鸡
找一找，说说 每组加点的字有什 么相同之处。
Hale Waihona Puke 黄鹂 鸡 鹂 天鹅鹅
鸟
歌 丛 深 处 六 熊 猫 九 朋 友
歌 丛 深 处 六 熊 猫 九 朋 友
你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八， 大小动物是一家。 你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。 你拍十，我拍十， 保护动物是大事。
孔雀锦鸡是伙伴
雄鹰飞翔在蓝天
天空雁群会写字
丛林深处有老虎
黄鹂百灵唱不休
竹林熊猫在嬉戏
我们应该怎么对待小动物呢？
jì
què
jǐn
xiónɡ
yīng
牢 记 雀 锦雄 鹰
xiánɡ cóng shēn měnɡ línɡ xiū
翔 丛 深 猛 灵休
牢记雀锦雄 鹰翔雁丛深 猛灵休
牢记雀锦雄 鹰翔雁丛深 猛灵休
孔雀
锦鸡
雄鹰
雁群
老虎
黄鹂
百灵
熊猫
说一说，画一 画，课文讲了哪几 种动物？
你拍一，我拍一， 保护动物要牢记。 你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔在蓝天。 你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。 你拍五，我拍五， 丛林深处有老虎。
动物是人类的朋友，我们要保护动物。
孔雀
找一找，说说 每组加点的字有什 么相同之处。
大雁 雀 雁 老鹰
鹰
隹
锦鸡
找一找，说说 每组加点的字有什 么相同之处。
Hale Waihona Puke 黄鹂 鸡 鹂 天鹅鹅
鸟
歌 丛 深 处 六 熊 猫 九 朋 友
歌 丛 深 处 六 熊 猫 九 朋 友
你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八， 大小动物是一家。 你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。 你拍十，我拍十， 保护动物是大事。
孔雀锦鸡是伙伴
雄鹰飞翔在蓝天
天空雁群会写字
丛林深处有老虎
黄鹂百灵唱不休
竹林熊猫在嬉戏
我们应该怎么对待小动物呢？
部编版二年级上册语文《拍手歌》PPT优质课件
一字形
人字形
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
主旨归纳
唱完了拍手歌，你明白了什么呢？
动物是人类的好朋友，动物与人 类之间互相依存，我们应该保护它们 。
3 拍手歌
二年级上册
猜一猜
你知道下面的小朋友玩的是什么游戏吗？
我会认
jiè
世界
què
jǐn
雀
锦
xiónɡ yīnɡ
雄鹰
xiánɡ
yàn
翔
雁
cónɡ
丛
深
měnɡ
línɡ
猛
灵
xiū
休
小鸟唱歌
世雁 界
丛
雀
深锦 雄
鹰
猛
翔
灵
休
我会读
世界 孔雀 锦鸡 雄鹰 飞翔 雁群 丛林 深处 猛虎 百灵 唱不休
综合拓展
你拍一，我拍一，天天早起练身体。 你拍二，我拍二，天天都要带手绢。 你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。 你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。 你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。 你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。 你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。 你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。 你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
飞得真高啊！
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
拟人手法写大雁飞行特点
一字形
2024部编版二年级语文上册《拍手歌》PPT优秀课件
•课程背景与目标•课文解读与赏析•知识点归纳与总结•互动环节与游戏设置目录•拓展延伸与作业布置•课件使用说明与技巧分享部编版二年级语文上册简介部编版教材特点强调中华优秀传统文化的传承，注重培养学生的核心价值观和审美情趣。
二年级语文上册内容包含识字、课文、语文园地等多个部分，注重学生的基础知识和基本技能的训练。
课文选材特点选取文质兼美的文章，贴近学生生活实际，有利于激发学生的学习兴趣和想象力。
《拍手歌》课文内容及特点课文语言特点课文内容概述采用押韵和反复的修辞手法，使儿歌更加朗朗上口，易于记忆。
课文教育意义教学目标与要求知识与技能目标01过程与方法目标02情感态度与价值观目标03课件设计思路及亮点课文整体感知及结构梳理课文概述结构梳理重点词句解析与拓展延伸重点词句拓展延伸可以引导孩子们进一步了解各种动物的生活习性、特点等，拓展他们的知识面，同时也可以鼓励孩子们尝试自己创作类似的问答歌曲。
朗读指导和技巧分享朗读指导技巧分享情感体会和价值观引导情感体会通过学习《拍手歌》，让孩子们感受到动物世界的神奇和有趣，培养他们的爱心和环保意识。
价值观引导可以引导孩子们尊重生命、保护自然，树立正确的生态观念和价值观，促进他们的全面发展。
认读生字书写指导扩词练习030201生字新词认读及书写指导句子理解和运用训练重点句子解析句式仿写句子运用段落结构分析引导学生分析段落结构，了解段落内部的逻辑关系。
段落大意概括指导学生阅读课文各段落，概括出每个段落的主要意思。
段落写作训练通过仿写、续写等方式，培养学生的段落写作能力。
段落大意概括能力培养全文主旨把握和启示意义全文主旨概括在理解各段落大意的基础上，引导学生概括全文的主旨。
启示意义阐述结合课文内容，引导学生思考并阐述文章所蕴含的启示意义。
情感价值观培养通过讨论、分享等方式，引导学生体会文章所表达的情感和价值观，培养积极向上的情感态度。
拍手歌节奏练习和表演展示节奏练习表演展示小组合作朗读比赛活动安排分组合作朗读评价引导学生发挥想象力和创造力，对拍手歌进行改编，可以加入新的词汇、句子或动作元素。
部编人教版二年级语文上册识字3《拍手歌》优质课件(共87张PPT)
猜一猜
一人靠着树—— 休 火把山烧倒了—— 灵 两人桥上走—— 丛 羊长羽毛—— 翔
再读儿歌 孔雀锦鸡是伙伴。
孔雀和锦鸡长得很像，都是非常漂亮的 鸟儿，因此它们也就成了伙伴了。
雄鹰飞翔云彩间。
点击画面 播放视频
大雁在天空中会排成什么队形？
大家听过黄鹂和百灵唱歌吗？一起来听听吧。
点击图片听音频
为什么说保 护动物是一件大 事？
动物是人类的 好朋友，人类和动 物之间是相互依存 的，所以保护动物 是一件大事。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲 解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究 以下问题。
本文告诉了我们什么道理？今后我们该怎 么做？
本文告诉了我们什么道理？今后我们该 怎么做？
地球是人类与动物共同的家园，动物与 人类互相依存，保护动物是我们的责任。今 后我们应该爱护、保护动物。
黄鹂百灵唱不休。 同学们，听，黄鹂和百灵的歌声多动 听呀，它们真是鸟类的歌唱家！黄鹂和百 灵在枝头唱个不停，这就是“唱不休”。
= 一个人在树下休息，本义是“休息”， 后引申为“停止”。
甲骨文： 金文： 篆： 隶： 楷：休
“休”是会意字，一个人走累了， 靠在大树下休息一会儿。“唱不休”就 是唱个不停。
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡 是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四，天空雁群 会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎 。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵 唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫 在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
老鹰. 天鹅.
第一组加点的字中都包含“隹”，第二
部编版二年级语文上册第二单元《拍手歌》ppt课件
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，将 会写字做上标记！
点击听朗读
会认字
shì jiè
世界
xiáng
飞翔
měng
猛虎
我会读
kǒng què
孔雀
yàn
雁群
líng
百灵
jǐn
锦鸡
cóng
丛林
xiū
唱不休
xióng yīng
雄鹰
shēn
深处
世
界
雀
锦 孔翔 雄鹰
雁 丛
猛 深
灵 休
会写字
笔顺： 形近： 描写 扫描 禾苗 树苗
jiǔ
音序： J 结构： 独体
偏旁： 丿 笔画数： 2
组词： 九月 九天 九个
造句：九月十日是教师节。
书写提示：左撇从竖中线左侧起笔， 第二笔横折弯钩收笔出钩。
笔顺： 形近： 丸子 药丸 力量 力气
péng
音序： P 结构： 左右 偏旁： 月 笔画数： 8 组词： 朋友 亲朋好友
也有锋利的爪子。
大熊猫爱吃竹子、竹笋等，有时也吃肉。
分布在四川、陕西和甘肃等地。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
随堂练习
今天我们认识了哪些动物？用“有……有…… 有……还有……”的句式回答。
“有……有……有……还有……”
孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群 熊猫 Байду номын сангаас灵 黄鹂 猛虎
课文解读
孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群 喜欢在天空中飞翔，因为那是 它们的家，那猛虎的家又在哪 儿呢？
你拍五，我拍五， 丛林深处有猛虎。
凶猛的野兽，百兽 之王。
部编版二年级语文上册《拍手歌》PPT课件
读写生字词。 2.仿照课文写一首关于动物的拍手歌。
谢谢观看
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
每一句结构相同、节奏相同。
孔雀
锦鸡
雄鹰
雁
猛虎
黄鹂
百灵
熊猫
我为动物朋友找家。
①孔雀 ②锦鸡 ③雁群 ④雄鹰
⑤猛虎 ⑥黄鹂 ⑦百灵 ⑧熊猫
línɡ
深处 猛虎 六月 百灵
xiū
不休 熊猫 九月 朋友 写字
世
界
雀锦 孔 翔 雄鹰
雁 丛
猛 灵休 深
歌写 丛 深六 熊猫 九 朋友
将上面的生字按结构分类。
半包围结构 独体字结构 左右结构 上下结构
友 九 歌深猫朋 写丛六熊
友 yǒu
结构：半包围 部首： 又 书写指导：撇起笔在竖中线上，“又”的
背诵指导：可以在熟读的基础上背诵， 通过边拍手边背诵的方法辅助记忆。
读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。
孔雀·
大·雁
老·鹰
锦鸡·
黄·鹂
天·鹅
参考答案：第一组词语中带点的字都 带有“隹”部，“隹”指短尾巴的“鸟”； 第二组词语都有“鸟”部，这些词语都与 “鸟”有关。
我还知道其他带“鸟”部的字：鸽、 鸭、鸥、鹉、鹊、鹏、鸦等。
例：雄鹰飞翔云彩间。 （1）青蛙捉虫__在__田__间__。 （2）蜜蜂__酿__蜜__花园中。 （3）蜘蛛__结__网__屋__檐__下__。
三、课外阅读。
钓鱼
柯岩
天黑啦，天黑啦！
钓鱼的，回家吧！
你的妈妈在等你，
谢谢观看
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
每一句结构相同、节奏相同。
孔雀
锦鸡
雄鹰
雁
猛虎
黄鹂
百灵
熊猫
我为动物朋友找家。
①孔雀 ②锦鸡 ③雁群 ④雄鹰
⑤猛虎 ⑥黄鹂 ⑦百灵 ⑧熊猫
línɡ
深处 猛虎 六月 百灵
xiū
不休 熊猫 九月 朋友 写字
世
界
雀锦 孔 翔 雄鹰
雁 丛
猛 灵休 深
歌写 丛 深六 熊猫 九 朋友
将上面的生字按结构分类。
半包围结构 独体字结构 左右结构 上下结构
友 九 歌深猫朋 写丛六熊
友 yǒu
结构：半包围 部首： 又 书写指导：撇起笔在竖中线上，“又”的
背诵指导：可以在熟读的基础上背诵， 通过边拍手边背诵的方法辅助记忆。
读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。
孔雀·
大·雁
老·鹰
锦鸡·
黄·鹂
天·鹅
参考答案：第一组词语中带点的字都 带有“隹”部，“隹”指短尾巴的“鸟”； 第二组词语都有“鸟”部，这些词语都与 “鸟”有关。
我还知道其他带“鸟”部的字：鸽、 鸭、鸥、鹉、鹊、鹏、鸦等。
例：雄鹰飞翔云彩间。 （1）青蛙捉虫__在__田__间__。 （2）蜜蜂__酿__蜜__花园中。 （3）蜘蛛__结__网__屋__檐__下__。
三、课外阅读。
钓鱼
柯岩
天黑啦，天黑啦！
钓鱼的，回家吧！
你的妈妈在等你，
部编版小学语文二年级上册《拍手歌》(课堂PPT)
休翔 深
18
我会读
世界 孔雀 锦鸡 雄鹰 飞翔 雁群 丛林 深处 猛虎 百灵 唱不休
19
3、拍手歌
1
2
你拍一，我拍一， 动物世界很新奇。
shì jiè 世界
3
你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。
4
què
jǐn
雀
锦
你拍二，我拍二，
孔雀锦鸡是伙伴。
5
你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔云彩间。
6
xióng yīngFra bibliotek雄鹰xiáng
翔
你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔云彩间。
7
你拍四，我拍四，
天空雁群会写字。
你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。
你拍十，我拍十， 保护动物是大事。 15
动物是人类的朋友 我们要保护动物
16
我会读
shì jiè què jǐn
世界
雀
锦
xióng yīng xiáng yàn
雄
鹰
翔雁
cóng shēn měng líng xiū
丛
深
猛 灵休
17
世界 雀 锦 猛 雄鹰丛 雁 灵
8
yàn
雁
你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。
9
你拍五，我拍五，
丛林深处有猛虎。
10
cóng shēn měng 丛深 猛
你拍五，我拍五， 丛林深处有猛虎。
11
你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。
12
líng
xiū
灵
休
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
13
你拍七，我拍七，
竹林熊猫在嬉戏。
14
你拍八，我拍八， 大小动物都有家。
18
我会读
世界 孔雀 锦鸡 雄鹰 飞翔 雁群 丛林 深处 猛虎 百灵 唱不休
19
3、拍手歌
1
2
你拍一，我拍一， 动物世界很新奇。
shì jiè 世界
3
你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。
4
què
jǐn
雀
锦
你拍二，我拍二，
孔雀锦鸡是伙伴。
5
你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔云彩间。
6
xióng yīngFra bibliotek雄鹰xiáng
翔
你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔云彩间。
7
你拍四，我拍四，
天空雁群会写字。
你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。
你拍十，我拍十， 保护动物是大事。 15
动物是人类的朋友 我们要保护动物
16
我会读
shì jiè què jǐn
世界
雀
锦
xióng yīng xiáng yàn
雄
鹰
翔雁
cóng shēn měng líng xiū
丛
深
猛 灵休
17
世界 雀 锦 猛 雄鹰丛 雁 灵
8
yàn
雁
你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。
9
你拍五，我拍五，
丛林深处有猛虎。
10
cóng shēn měng 丛深 猛
你拍五，我拍五， 丛林深处有猛虎。
11
你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。
12
líng
xiū
灵
休
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
13
你拍七，我拍七，
竹林熊猫在嬉戏。
14
你拍八，我拍八， 大小动物都有家。
部编新人教版小学语文二年级上册《拍手歌》PPT课件
你拍十，我拍十， 保护动物是大事。
理解表达
你拍八，我拍八，
大小动物都有家。
你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。 怎么做
朋友？
你拍十，我拍十， 保护动物是大事。
我们应该怎么对待小动物呢？
动物是人类的朋友，我们要保护动物。
孔雀
找一找，说说 每组加点的字有什 么相同之处。
大雁 雀 雁 老鹰
鹰
隹
锦鸡
导入新课
导入新课
同学们，你们喜欢动物吗？今
天，老师带你们去认识一些新的动 物朋友，它们就藏在一首拍手歌里
呢！
我会认
世 界 雀 锦 雄 鹰
xiáng tòu
cóng shēn měng líng xiū
shì
jiè
què
jǐn
xióng
yīng
翔 雁 丛深猛 灵 休
读一读
shì jiè
què
jǐn
你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八， 大小动物都有家。 你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。 你拍十，我拍十， 保护动物是大事。
理解表达
你拍一，我拍一，
动物世界很新奇。
找个词语替换“新奇”吧。
理解表达 什么动物？课文怎样描写的？
孔雀
孔雀锦鸡是伙伴。
xióng yīng
世界
xiáng
孔雀
yàn
锦鸡
cóng
雄鹰
shēn
飞翔
měng
雁群
líng
丛林
xiū
深处
猛虎
百灵 不休
孔雀
锦鸡
雄鹰
雁群
老虎
黄鹂