2023年书法室工作计划
书法工作计划
书法工作计划
一、目标，提高书法水平，展示书法作品。
二、计划内容：
1. 每天练习书法，包括楷书、行书、草书等不同字体的练习，每次至少练习1小时。
2. 参加书法培训班或课程，学习书法技巧和理论知识，每周至少参加一次培训。
3. 参加书法比赛或展览，展示个人书法作品，争取获得奖项或展示机会。
4. 制定书法作品创作计划，每月至少完成一幅书法作品，包括横幅、对联、书信等不同形式的作品。
5. 参观书法展览，学习他人的优秀作品，提高自己的审美水平和创作技巧。
6. 维护书法作品的保存和展示环境，定期清洁和保养书法作品，确保作品的质量和保存。
三、时间安排：
1. 每天安排至少1小时进行书法练习。
2. 每周安排至少1次参加书法培训。
3. 每月安排至少1次参加书法比赛或展览。
4. 每月安排至少完成1幅书法作品。
5. 不定期安排参观书法展览。
6. 定期进行书法作品的清洁和保养。
四、评估与总结：
1. 每月对书法练习和作品进行评估，总结进步和不足，调整学
习计划。
2. 每季度对书法作品进行展示和评比，了解自己的创作水平和市场反馈。
3. 每年对书法工作计划进行总结，制定下一年的工作目标和计划。
2024年书法协会工作总结及工作计划
2024年书法协会工作总结及工作计划一、工作总结2024年是书法协会发展的关键一年，经过全体会员的共同努力和支持，我们取得了一系列积极成果。
在过去的一年里，我们坚持以促进书法事业繁荣发展为宗旨，不断加强组织建设，丰富活动内容，提升会员素质，积极推动书法在社会中的传播和应用。
具体工作总结如下：1.组织建设方面我们按照书法协会的章程进行组织管理，加强了与相关机构的联系，并与他们达成了一系列合作。
我们成立了专业的办公室，加强了组织的信息化管理和协作能力。
同时，通过不定期的会员大会，及时征求、反馈和解决会员们的问题和建议，保持了良好的组织氛围。
2.活动策划方面我们举办了一系列高水平的书法展览、培训班、讲座和比赛活动。
这些活动以传统与创新相结合的方式，吸引了大量关注和参与。
特别是通过与学校、社区等机构的合作，我们成功举办了一场“书法进校园”活动，为广大学生提供了学习书法的机会和平台。
3.会员培训方面为了提升会员的书法水平，我们邀请了多位著名书法家进行公益讲座和指导。
并通过线上线下的培训班，向会员们传授了书法的基本理论和技巧。
同时，我们鼓励会员之间相互学习、交流，为他们提供了一个良好的学习氛围和交流平台。
4.社会影响力方面通过组织书法展览和活动的宣传推广，我们提高了书法协会的知名度和美誉度。
同时，注重与媒体的合作，通过电视、报纸、网络等多种方式，将书法的魅力传播给更多的人群。
我们还积极参与公益活动，并以书法艺术带给社会正能量。
二、工作计划在2025年，我们将继续以书法事业繁荣发展为目标，加强组织建设，拓展活动内容，提升会员素质，积极推动书法在社会中的传播和应用。
下面是具体的工作计划：1.组织建设方面（1）加强与相关机构和书法家的合作，扩大协会的影响力。
（2）完善协会的组织架构和管理制度，提高组织效能与协作能力。
（3）继续加强会员服务，为会员提供更多的学习、交流和展示的机会。
2.活动策划方面（1）继续举办高水平的书法展览、培训班、讲座和比赛活动。
书法室工作计划
书法室工作计划
《书法室工作计划》
一、工作目标
1. 提高学生书法水平，培养爱好者。
2. 加强书法室管理，确保良好的学习环境。
3. 拓展书法室课外活动，丰富学生课外生活。
二、工作内容
1. 组织书法比赛，激发学生学习书法的热情。
2. 开展书法培训班，提高学生书法技能。
3. 组织书法展览，展示学生书法作品。
4. 制定书法室规章制度，加强管理，维护良好秩序。
5. 组织书法室外出活动，拓展学生视野。
三、具体措施
1. 每月举办一次书法比赛，根据不同年龄、水平设置不同的组别，激发学生学习书法的积极性。
2. 每学期开设一次书法培训班，邀请专业书法老师授课，提高学生的书法技能。
3. 每年举办一次书法展览，展示学生优秀的书法作品，激励学生更加努力学习。
4. 制定书法室管理规定，明确学生的行为规范，加强管理，创造良好的学习环境。
5. 组织书法室外出活动，如书法文化交流活动，书法展览观摩等，拓展学生的视野，提高他们的艺术修养。
四、落实方式
1. 设立书法室工作小组，负责具体的工作计划制定和执行。
2. 加强与家长的沟通，邀请家长参与书法活动，关注学生的书法学习情况。
3. 制定书法室工作台账，定期汇报书法室工作情况，及时调整工作计划。
五、绩效评估
1. 定期对学生的书法水平进行评估，统计学生参与书法活动的情况，制定激励措施。
2. 跟踪学生的书法学习情况，及时发现问题，采取措施加以解决。
3. 每学期对书法室工作进行总结评估，及时调整工作计划，提高工作效能。
书法工作室设计计划书
书法工作室设计计划书篇一：书法室历年工作计划为了充分地更好地使用书法教室，为学生营造舒适的学习环境，现特作书法室年度工作计划如下：１、保持书法室环境整洁，为学生创造一个良好的书写环境。
２、检查维护好教室器材，以保证书法课的正常进行。
３、做好防火、防盗工作。
课程结束要检查门窗的关闭是否严实。
教育学生做到以下几点：一、学生进入书法室后，要按规定位置就坐，摆好学习用品，静候教师来上课。
二、保持室内肃静、整洁，不准打闹喧哗，不准做与书法无关的事。
三、认真听教师讲解，看教师示范，留心注意事项，努力提高书法水平。
四、注意室内环境卫生，不乱涂乱画，保持桌面和地面整洁，不得随意搬动桌子。
五、下课后要组织同学打扫地面卫生，把门窗关上。
20XX.9为保证书法教室的正常运行，为学生创造良好的学习书写环境，现做书法室工作计划如下：1.书法教室由专人管理，学生在课前要预先做好准备。
带好书法用具。
2.学生在教师的组织下有秩序进入教室，并按教师安排的位置就座。
3.学生进入书法教室后，要保持安静，书法教室严禁大声喧哗吵闹。
整理好书法用具后等老师来上课。
4.课后收拾好自己的用具，整理桌椅，保持教室的整洁。
到指定地方清洗学习用具。
使用书法用具要轻放，使用完毕将器材、作品整理好方可离开。
5.书法教室内要保持安静、清洁，严禁吐痰、严禁乱丢废弃纸等赃物，不得在桌椅、墙壁上张贴画、乱写乱钉。
要坚持每周一次大扫除。
6.管理教师要做好设备的管理、使用和维护的工作。
记好专用教室使用和维护记录，保证设施设备完好。
7.室内所有设备和财产要倍加爱护，各种设备的使用要在教师的指导下进行，不得任意调换，学生使用时要爱护，无故损坏照价赔偿。
8.加强管理，注意防火防盗，定期检查室内设施，离开教室前须切断室内所有电器电源，关好电灯、门窗。
20XX.9书法室是学习、练习书法的专用场所，需要营造一个安静、整洁的环境，为使学生能够正常地进行学习，做年度工作计划：一、要保持地面清洁，无杂物、积水、痰迹，垃圾应及时倒掉，不得积存。
书法功能室使用工作计划
书法功能室使用工作计划书法功能室使用工作计划篇一一、活动目的：1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
三、采取的措施：(1)、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)、实行奖惩制度(评定)，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。
(3)、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。
(4)、举办书画作品展览，展示学生的学习成果。
书法功能室使用工作计划篇二一、指导思想：本学期通过写字教学，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。
发挥写字教学的育人功能，培养学生的基本素质，基本技能，让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字，有效进行书面交流。
二、教材分析：本学期选用的是省编教材《书法》。
这套教材注重基础，配合教学进度，安排合理，循序渐进，实用性较强，十分适合该年级学生使用。
三、学情分析：六年级学生由于年龄特点，接受能力较强，通过集体演示与个别指导相结合，能够达到理想效果。
四、教学目标：1、使学生能比较热练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。
2、继续规范正确的写字姿势和良好的写字习惯。
书法室工作计划
书法室工作计划一、引言书法艺术作为中华文化的瑰宝之一，一直以来受到广大群众的热爱和追捧。
为了进一步发扬传统文化，使更多人了解和学习书法，我们决定在学校建立一个书法室。
二、室内环境规划1. 设计合理的空间布局，合理利用有限的面积，设置书法练习区和展示区。
2. 考虑到书法需要静心与专注，室内装修应采用文化内涵丰富的材料，如木质家具、书架等。
3. 保证环境舒适，配备空气净化器等设备，维持良好的空气质量。
三、设备购置1. 书法室应配备一定数量的书法练习台，满足不同人数同时练习的要求。
2. 购置一批高质量的毛笔、宣纸、砚台等书法练习用品，以满足练习者的需求。
3. 购置书法练习教材和相关书籍，供广大群众借阅学习。
四、活动策划1. 组织定期的书法比赛，以激发群众的学习热情。
比赛分为初、中、高三个组别，鼓励各个年龄段参与。
2. 定期邀请知名书法家来书法室举办讲座、示范演练等活动，让参与者能够与专业人士近距离接触，提高学习水平。
3. 开展书法培训班，面向校内外师生及社会群众招生，提供系统的书法学习课程，培养更多书法人才。
五、人员配备1. 设立书法室管理员岗位，负责书法室的日常管理工作，包括设备的维护、借阅管理、场地秩序等。
2. 配备一位专职书法指导老师，负责指导学习者进行系统的书法学习，定期组织培训和比赛。
六、宣传推广1. 制作书法室宣传册、海报等宣传物料，通过校内海报、班级推广等多种形式进行宣传。
2. 利用各种媒体渠道，如校刊、校园网、微信公众号等，宣传书法室的活动和学习成果，吸引更多人加入书法学习的行列。
3. 邀请书法室学员和指导老师参加学校相关活动、校外大型比赛等，展示书法室的艺术成果和影响力。
七、经费保障1. 争取学校给予一定的启动资金，用于购置必要的设备、材料等。
2. 积极申请相关赞助和资助，鼓励社会力量的支持。
3. 培养学生参与书法室的管理和运营，通过筹款等方式增加经费来源。
八、总结通过建立书法室，我们旨在提供一个良好的学习平台，让更多的人了解、喜爱并参与书法艺术。
书法室工作计划
书法室工作计划书法室工作计划1中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水x会大有裨益。
因此，本学期的硬笔书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：一、组队理念让书法成为我校的一道文化景观，要彻底改变以前那种想进书法组就进，书法组没人进充数，让学生、学生家长认识到进书法组是无尚荣耀，让书法成为他们x日里最快乐做的事情。
二、精选学习内容1、阐明学习书法道理、增强学习勇气。
在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。
其次，创造学书气氛、形成专注心境。
要求学生临帖写字时要排除杂念做到x心静气、专心致志。
2、教师自编教材：(1)、主选3种字体：欧体(欧阳询九成宫醴泉铭)、颜体(颜真卿勤礼碑)、柳体(柳公权玄秘塔碑)。
教师精选字形复印字帖并加塑供组内学生使用。
学生对于哪种字体感兴趣可以介绍他们自购。
三、教给正确方法在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。
如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。
四、加强书法训练汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。
要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。
五、开展书法活动为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、如现场写字竞赛、书法作品展览，开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。
再就是让他们抄写专栏、板报等。
小学书法室工作计划7篇
小学书法室工作计划7篇小学书法室工作计划篇1一、指导思想随着素质教育的深入发展，从小培养学生“写一手好字”成了小学阶段一项很重要的基本功训练。
把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率;一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。
我们以立足于学生书写能力的提高、立足于创建有特色的学校为出发点，将学生学习书法作为实施教育的一个方面。
通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的，明白书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，明确书法是一种反映生命的艺术，是发扬我们中华民族的优秀文化精粹。
对小学生进行书法教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。
二、课程目标1、传承民族文化，激发学生热爱祖国文字的感情。
2、通过书法训练，提高学生的审美情趣，培养学生的自控能力及细心、耐心、静心地维持书写活动的能力。
3、营造书香氛围，促进学校的精神文明建设。
三、教学内容设想(一)、本学年课程内容安排1、本学年的教学目标：(1)初步了解书法的悠久历史和发展过程。
(2)初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
(3)初步掌握楷书的最基本笔画的运笔方法和基本要领。
(4)初步了解书法作品的章法并尝试作简单的作品创作。
2、本学年具体教学安排：第1—4周：(1)汉字的起源。
(2)汉字的构造。
第5—8周：(1)汉字的点画(附图版)(2)汉字的笔顺、结构(3)汉字形体的演变(4)简单介绍书写和执笔的基本姿势第9—11周：(1)文房四宝??(2)介绍楷书的几种书体第12—16周：(1)文房四宝二(2)学写基本笔画各种横、竖的写法以及基本要领第17—18周：学生对书法的了解程度以及书法基本笔画的掌握情况，进行期末评价。
四、具体措施1、认真制订、实施书法教学计划。
2、每班每周安排一节书法课，由专职书法教师任教。
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2023年书法室工作计划2023年书法室工作计划1书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。
我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
一、书法兴趣小组活动稳步发展在本学期重新组建了我校的书法兴趣小组，在三四五六年级以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长、字体美感较好的同学参加了书法小组，坚持每周一次进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学生因时间少而造成的训练量不够的不足。
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。
好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。
另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。
通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。
三、合理安排学习内容,循序渐进学书法让学生临习名家字帖，从入门开始，循序渐进。
从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的.偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
四、开展各种书法活动为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在小组开展书法作品比赛，让一些优秀书法习作在校园中展示，起着带头调动作用。
给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。
五、书法教学过程中存在的一些不足之处在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。
在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
其次，再有就是学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。
在以后的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好。
2023年书法室工作计划2为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥美术室作用。
本学期我校计划有效、合理利用课后业余时间，将有兴趣的美术爱好者组织起来到美术室开展特色学习，培养他们绘画技能，充分发挥美术室的功能。
一、指导思想：以推进素质教育为中心，结合我校实际，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本，务实教学，深入研究美术新课程标准的有效课堂教学模式，积极推进学校艺术特色项目建设，促进师生共同发展。
二、工作要点：1、抓好规范化教学管理，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，充分利用美术室来辅助教学与兴趣培养。
2、强调学法的.传授、能力的培养、习惯的形成以及学趣的激发，让学生在"看看、想想、画画、玩玩"中轻松掌握知识技能，激发学生学习美术的动力和能力。
3、扎扎实实开展美术课及兴趣小组教学工作。
培养特长生，抓好美术兴趣小组培训工作，积极组织学生参加各级各类绘画比赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。
三、具体计划：1.美术室由管理员并承担相关责任。
2.美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3.由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。
4.室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。
5.凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
6.爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。
7.凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还; 使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。
8.每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。
认真做好防盗、防火工作。
9.充分发挥专用教室功能作用。
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。
音乐教师上好每一节音乐课，确保管理到位，有效利用音乐室辅助教学。
并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。
10.定期总结不断完善改进。
进行及时地总结，提出不足之处及时改进。
本学年将严格实施音乐教室管理计划，把妥善管理音乐教室作落到实处。
2023年书法室工作计划3本学年度美术书法小组以学校的工作为依据按照学生的特长出发重点培训书法绘画的尖子生平时让他们进行课后的练习工作让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养以生为本着重发展他们的个性特长过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。
一、活动目的：1.吸收各班的美术、书法爱好者和乐于学习美术、书法的佼佼者，以鼓励和提高学生兴趣为主，对课堂的教学内容进行巩固和复习，扎实学生的美术、书法基础。
2.多介绍课外的传统美术知识来丰富学生，同时以多种形式开展展评活动来激发学生兴趣，以便平时能带动其他同学去学习美术、书法。
3.提高学生的美术、书法水平，大量接触美术、书法作品，培养美术、书法尖子生，使部分同学对美术或抒发较精，能够参加各种有关美术、书法的比赛。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、按照课程表开展活动，小组成员必须准时到达美术、书法室。
3、书法、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在室内大声喧哗，不准做与学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应该按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容：书法类：学习楷书。
本学期重点练习起笔、运笔、收笔的基本规律；楷书基本笔划点、横、竖等的写法；独体字的写法；合体字的基本组合规律。
美术类：1、本学期以版画为内容开展教学活动。
2、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
3、进行实际操作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
学期末进行一次汇报展览。
四、采取措施：（1）书法、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定书法、美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的`指导下充分发挥学生的骨干力量。
（3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，每周组织一次，在学校书法、美术室进行活动，要坚持课余活动的原则。
订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加书法美术学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办全校性的书法、美术作品展览会，展示学生的学习成果。
2023年书法室工作计划4时光转瞬即逝，我们又送走了充满收获的学期，迎来了一个新的学年，为了使能我校的书法室在新学年里能够更好的发挥其功能作用，特制定如下计划：一、指导思想为了进一步激发同学们对书法的兴趣爱好，结合我校本学期书法教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体学生，积极开展书法教学活动，丰富学生艺术生活，增强学生的`书法素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。
充分发挥书法室的特殊功能，提高学生的书法水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、本学期任务目标1、合理安排书法室的使用时间，保证书法室的有效使用。
2、根据不同年级学生的特点，利用好各种开展好书法教学活动。
3、开展好学校的第二课堂——书法兴趣小组活动，为学生创造良好的学习氛围。
4、定期开展学生书法作品展示，提高学生对书法的兴趣。
5、认真搞好书法室的管理工作。
三、具体管理措施1、书法室由专任书法教师担任管理员并承担相关责任。
2、书法室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3、仪器设备管理科学合理。
仪器设备必须全部入橱或上桌，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；做到科学合理、美观大方、取用方便。
4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。
书法仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。
5、备用书法仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器及时申请报废。
2023年书法室工作计划5我校美术室是在校领导的大力支持下组建而成的，我校先后配置了多种所需的美术器材设备和画具。
本室面积18平米，自投入使用以来，在各级领导的大力支持下，添置了许多教学设备，现有：写生凳小折叠30个，写生画板，画架40套，画夹40个；写生教具：石膏类，有几何单体；形体类，有头像，静物类：水果，陶罐等较为齐全的教学用具，为美术课教学提供了必要的条件。
在教学中，我们以我创新，我快乐，我精彩为原则，为学生创造了一个个性化的学习空间。
我校美术老师每周利用课外时间，采取由简到繁，逐层深入，示范指导并重等教学方法和手段，使学生掌握了一定的绘画知识和绘画技巧，使学生能够发现美，鉴赏美，并能够动手创造美。
今后我们将继续开展此项活动，给学生搭建一个展示，发挥自己的特长的平台，争取培养出更多的美术爱好者。
我们坚信，有上级教育主管部门，校领导和各位家长朋友的`大力支持，通过我们美术书法老师的辛勤努力，我校的第二课堂活动一定会丰富多彩，硕果累累！2023年书法室工作计划6一、概况近年来,随着电脑在家庭的广泛普及,越来越多的小学生为字写不好找到了理由,殊不知书写是人们必不可缺的交流方式,书法又是我们中华民族艺术宝库里的一朵奇葩。
一手好字既可为阅者提供美好的享受，也展现了书者良好的文化素养。
我校硬笔书法兴趣小组的开设旨在培养学生良好的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣,使少年儿童在进行汉字的书写过程中养成良好的性格特征和学习习惯。
二、指导思想“写字”一般指使用书写工具如铅笔、钢笔、毛笔等书写汉字。
它是一种知识性能力，是一种技艺的操作。
“写字教学”即指按教学大纲要求编选教材，由教师向学生传授“怎样写字”的过程。
教育部1984年11月要求的:“写字是小学阶段的基本训练之一，从小学一年级开始就要不断教育学生认识把字写好的意义，逐步培养他们的写字技能和良好的书写习惯，把字写得正确、端正。
”从而加强文字作为传播文化和表达思想的主要工具的作用。
由此可见，“写字教学”的主要目的是要求学生把字写得正确、端正、易识，是最基本的技能训练，是实用性的启蒙教育。