《财务管理者的经营管理》沙盘课程

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ERP沙盘模拟与财务管理实训教学

ERP沙盘模拟与财务管理实训教学

ERP沙盘模拟与财务管理实训教学ERP沙盘模拟与财务管理实训教学(精选12篇)基于ERP沙盘模拟的财务管理实训教学,就是在ERP沙盘模拟,指导教师结合模拟企业经营活动的开展,指导学生运用筹资、投资、日常营运和财务分析等知识和方法解决经营中面临的各种财务问题。

店铺下面为大家整理关于沙盘模拟与财务管理教学的文章,欢迎阅读参考:ERP沙盘模拟与财务管理实训教学篇1一、基于ERP沙盘模拟的筹资管理实训教学研究传统的筹资管理实训大多基于一个虚拟企业的假设数据,通过计算其资本成本、财务杠杆,选择筹资方式和最佳资本结构。

这种实训的实质就是计算题的简单扩充,学生在筹资决策时,须要考虑企业外部环境和内部条件过于单一、缺乏变化。

有些筹资管理实训虽然以某真实企业的某项实际筹资活动为例进行分析评价。

但由于资料有限,学生对企业的经营情况、财务状况没有深入了解,并不能真正理解企业管理层所做出的筹资决策。

在ERP沙盘模拟中,筹资是模拟企业一项非常重要的财务活动。

随着模拟经营的推进,模拟企业每次筹资决策所面临的内外环境都处在不断的变化之中。

所以,基于ERP沙盘模拟的筹资管理实训能让学生从模拟企业复杂的外部环境和内部条件出发,进行筹资决策,仿真性更强,更贴近实际情况,使学生的筹资决策能力能得到更有效的训练。

在ERP沙盘模拟中,模拟企业会随着经营和投资的扩大不断产生资金需求。

比如模拟企业由于采购原材料、投放广告费、支付产品加工费等经营性支出而出现暂时性的资金短缺,由于需要购买厂房、投资生产线等资本性支出而出现长期资金需求。

ERP沙盘模拟提供了中小企业常用的筹资方式,包括短期贷款、长期贷款、高利贷、应收账款贴现、厂房的直接租赁和售后回租等。

除了应收账款贴现外,其余5种方式均为债务筹资。

每一种筹资方式的资本成本、筹资条件、资金使用期限和额度都有所差异。

在指导教师介绍ERP沙盘模拟筹资方面的运营规则时,就应该带领学生回顾相应的筹资管理的知识,让学生掌握如何测算不同筹资方式资本成本的高低、分析财务风险的大小、评估取得资本的难易等,进而做出关于什么时间、采用何种方式、筹集多少资金等筹资决策。

《企业经营沙盘实训》课程标准

《企业经营沙盘实训》课程标准

清远市职业技术学校会计专业《企业经营沙盘实训》课程标准一、概述(一)适用专业:会计、电子商务及物流专业(二)学时与学分:周学时4节,共72学时,4个学分二、课程定位(一)课程性质与任务《企业经营沙盘实训》作为一种体验式的教学方式,是会计、电子商务及物流专业学生必修的综合实践类课程。

借助ERP沙盘模拟,可以强化学生的管理知识、训练管理技能、全面提高学生的综合素质。

《企业经营沙盘实训》课程是将学生分成若干个团队,小组成员分析扮演6个不同的角色,各组模拟现实组建、经营一间制造型企业,连续从事6个会计年度的经营活动。

它的展开就是针对一个模拟企业,把该模拟企业运营的关键环节:战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分设计为沙盘模拟课程的主体内容,使学生在分析市场、制订战略营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中,参悟科学的管理规律,全面提升管理能力。

(二)相关课程本课程的相关课程包括:《市场营销基础》、《物流基础》、《电子商务基础》、《国际贸易实务》等。

三、课程目标(一)课程总体目标该课程目标是让学生具备基本的决策能力及战略管理能力、理解市场导向基础上的战略管理与财务管理、统观全局的能力,体验担当企业高层领导者和管理者的感受、理解公司任何一个部门的行为对公司全局的影响、了解资金在公司内如何流动,以及资金分配的重要原则、学习重要的财务知识,包括了解和分析财务报表、培养生产规划、能力计划等整体规划的能力、学习提高自我管理能力等。

(二)知识、能力与素质目标1、知识目标:(1)掌握资产负债表、利润表的结构;(2)掌握资本流转如何影响损益;(3)解读企业经营的全局;(4)预估长短期资金需求,以最佳方式筹资,控制融资成本,提高资金使用效率;(5)理解现金流对企业经营的影响。

2、能力目标:(1)通过各种岗位运行记录表的填写,培养学生的数学计算能力和逻辑推理能力;(2)采用组内合作,组间竞争的形式,使学生学会沟通,学会合作,学会竞争;(3)培养学生整体规划能力、学习提高自我管理的能力。

企业经营沙盘模拟实训步骤及操作办法

企业经营沙盘模拟实训步骤及操作办法

企业经营沙盘模拟实训步骤及操作办法1. 简介企业经营沙盘模拟实训是一种基于模拟软件的企业管理培训方式。

通过模拟真实的企业经营环境和情况,参与者可以在虚拟的经营场景中进行决策和操作,从而提升他们的管理能力和决策水平。

本文将介绍企业经营沙盘模拟实训的具体步骤和操作办法。

2. 步骤2.1. 确定模拟目标在进行企业经营沙盘模拟实训之前,首先需要明确模拟的目标和目的。

这可以是培养特定的管理技能,改进决策能力,或者加强团队合作等。

确定模拟目标有助于为参与者提供明确的方向和目标,同时也为后续的模拟操作提供参考。

2.2. 创建模拟环境在进行企业经营沙盘模拟实训之前,需要创建一个模拟环境。

这可以通过使用专门的模拟软件来实现。

模拟软件通常提供了一个虚拟的企业经营场景,参与者可以在这个场景中进行经营管理操作。

创建模拟环境时,需要根据实际情况设置一些参数,例如初始资金、市场竞争对手等。

2.3. 分配角色和任务在模拟实训中,可以为参与者分配不同的角色和任务。

每个角色和任务都代表了一个具体的管理职责或者工作内容。

通过分配角色和任务,可以模拟真实的企业组织结构和管理情况,参与者可以在虚拟的环境中扮演不同的角色,体验和学习各种管理操作和决策过程。

2.4. 进行模拟操作一旦角色和任务分配完成,参与者可以开始进行模拟操作了。

他们可以根据自己的角色和任务,在模拟环境中进行各种经营管理操作,包括市场营销、财务管理、人力资源、生产运营等方面。

参与者可以通过模拟软件提供的界面和工具来进行决策和操作。

2.5. 观察和分析模拟结果在模拟操作完成后,参与者可以观察和分析模拟结果。

模拟软件通常提供了各种报表和数据分析工具,可以帮助参与者了解模拟期间的经营状况和表现。

参与者可以根据模拟结果进行反思和总结,发现问题和改进方案。

2.6. 进行讨论和反馈为了加强学习效果,可以组织参与者进行讨论和反馈。

可以创建一个讨论区域,让参与者分享他们的观点和经验,讨论模拟中的问题和挑战。

财务管理4D沙盘游戏

财务管理4D沙盘游戏

财务管理4D沙盘游戏财务管理4D沙盘游戏企业的资产负债净资产是怎么产生的?和利润表、现金流量表有何联系?什么叫存货?和生产成本有什么关系?营销和财务之间又会发生什么事?本文将通过介绍一款以企业经营管理为主题的RPG(角色扮演)桌面游戏——企业经营沙盘游戏。

带领各位轻松了解这些财务问题。

沙盘是啥西汉末年与匈奴作战时,光武帝刘秀让手下名将“伏波将军”马援带着几百个士兵去侦查陇西地区(现甘肃天水一带)地形。

一个月后回来向领导汇报工作时,马援不像其他大臣一样写个奏章,而是让士兵搬了很多沙石泥土到皇宫大殿里,按照记忆当中陇西地形地势,搭建出微缩的实地场景。

匈奴在哪里?我军应该在哪里?如何攻守?史书上记载刘秀听完沙盘汇报后说:“陇西地形尽在我心!”。

这是史书上记载最早的沙盘。

现在看到最多沙盘的是两个地方:一个是央视军事频道。

在介绍鱼岛、南海局势时会看到主持人站在沙盘地形图上进行解说,告诉你鱼岛在哪里,日本在哪里,菲律宾在哪里。

第二个地方:售楼处。

售楼小姐会对着沙盘介绍,哪里是超市、哪里是地铁站、哪里有个小学、哪里有个银行……,一目了然。

如果光通过文字,就没有直观的认识。

模拟演习模拟演习应该是最好的“全景模式4D”体验。

电影《安德的游戏》中,主人公在进行先进而又严格的模拟训练,当在一场所谓“模拟”训练取得胜利后,却被告知是真实的胜利。

模拟与现实之间已经没有区别,达到了高度的一致。

美国加州南部修建了一个世界上最大的陆军演习基地,叫欧文堡军事基地。

冷战时期,专门配备两个师的兵力,代号“红军”,穿着苏联军队的服装,配备苏联的武器装备。

美军就和“红军”模拟实兵对抗演习。

基地门口有一句口号:宁愿你在这里“阵亡”,而不是在战场上“牺牲”。

也就是说在这里阵亡的次数越多,理论上换来在战场上牺牲的概率就小。

模拟经营沙盘演习同样可以训练管理者超前的思维能力,提前想到下一步棋如何走才最经济。

对于预测市场、预测成本、制定决策都有一定帮助,既可以少交“学费”,也可以少走弯路。

《财智管理沙盘模拟演练》项目建议书

《财智管理沙盘模拟演练》项目建议书

“管理就是实践,其核心不在于知,而在于行;其验证不在于逻辑,而在于结果,其唯一权威就是成就。

”——管理大师彼得·德鲁克点石成金:财智管理沙盘模拟演练沙盘教练:银高峰管理来源于实践,管理能力的提升更依赖于实践中的锤炼!《点石成金》将带您走进管理实践的课堂,在实践中思考,在思考中学习,在学习中领悟,在领悟中成长!模拟过程:学员分组经营数家业绩平庸的企业。

企业的整体运营全面展示于沙盘之上:经营场地、固定设备、产品原料、现金流量、应收账款、银行货款、应付账款、工资、行政费用、市场推广、利息、应交税金等。

各项财务指标的运营用移动的“筹码”和专用教具来表现。

由此,你每一步决策对企业整体财务状况的影响将在沙盘上一一展现……模拟经营分为若干经营周期,每个周期要经历三个阶段:1、制订和实施商业计划(包括采购设备与原材料、雇佣员工、获取货款、分析竞争对手、制定价格和和广告推广策略等等);2、参与市场竞标、争取客户订单,编制该周期财务报表;3、结算经营结果,总结经验教训,进行财务分析,讲师点评,解读财务要点。

竞争到最后,有的企业无力回天,破产清算;有的企业苦苦支撑,平庸依旧;有的企业则力挽狂澜,起死回生。

起点是一样的,不同的结果,带来不同的反思……通过两天的实战模拟演练,通过创造逼真的企业环境,形象地再现了公司损益表和平衡表的形成过程以及各个财务比率的因果关系,使学员能够在模拟的过程中看到改进公司业务运作的机会。

模拟演练可以提高经理人的赢利意识,增强最大限度利用资金和预算的能力。

模拟演练仿真演绎价值创造过程,提高全员对财务的理解以及增强成本意识。

完全没有财务背景的学员通过两天时间的学习,就能透彻掌握三大财务报表,理解各个数据的形成过程和相互关系;深刻理解企业内部各个环节的活动如何影响财务结果;灵活分析企业各项活动的财务意义;强烈提高成本意识,并且知道和找到公司内部降低成本和提高收益的办法。

➢需要加强财务认识的各分公司总经理、部门主管人员及财务人员;培训时长:2天(14 H,上午9:00—12:00,下午13:30—17:00)计划通过两天统揽全局的模拟操作,使参训学员拥有一双“财眼”,学会从财务角度清晰认识企业经营管理实质,培养管理者的全局意识和系统思考能力,更新管理者的决策模式,提升管理者的思维格局,深刻认识到企业是一个系统,系统的顺畅运行就必须各个环节彼此相融,达到三环合一。

2024版(完整版)ERP沙盘模拟实训教案

2024版(完整版)ERP沙盘模拟实训教案
在必要时进行组织结构的调整和企业文化的重塑, 以适应市场变化和企业发展需要。
ABCD
2024/1/29
流程优化与再造
针对内部业务流程中的瓶颈和问题,进行流程优 化或再造,提高运营效率和质量。
创新驱动发展
鼓励企业进行技术创新、管理创新和市场创新, 以创新驱动企业的持续发展。
33
08 总结回顾与展望未来
19
市场环境分析与竞争态势评估
宏观环境分析
行业趋势分析
关注政策、经济、社会、技术等方面的变化, 评估其对企业发展的影响。
深入了解所在行业的发展趋势、市场规模、 竞争格局等,为企业战略制定提供依据。
竞争对手分析
客户需求分析
调查竞争对手的产品、价格、渠道、促销等 策略,分析其优劣势及潜在威胁。
通过市场调研、客户访谈等方式,了解客户 的真实需求和期望,为企业产品研发和营销 策略提供指导。
通过评估生产线的设备状况、人员 技能、工艺流程等因素,确定生产 线的实际产能,为制定生产计划提 供依据。
产能调整
根据市场需求变化和企业战略调整, 及时对生产线进行扩建、改建或调 整产能,以满足市场需求。
23
物料需求计划编制方法
MRP原理及应用
了解MRP(物料需求计划)的基 本原理和运作流程,掌握如何运用
2024/1/29
利润表
反映企业在一定会计期间内的经营成果,包括收入、费用和利润的实现和分配情况。编制要 点包括正确确认和计量各项收入、费用和利润,合理划分收益性支出和资本性支出,确保数 据的真实性和可比性。
现金流量表
反映企业在一定会计期间内的现金流入、流出及净流量情况,揭示企业获取现金和现金等价 物的能力。编制要点包括正确分类和归集各项现金流入、流出,合理确定现金等价物的范围, 确保数据的准确性和有用性。

会计专业《ERP沙盘模拟实训》课程标准

会计专业《ERP沙盘模拟实训》课程标准

会计专业《ERP沙盘模拟实训》课程标准荆州理工职业学院《ERP沙盘模拟实训》课程标准一、课程名称:ERP沙盘模拟实训二、课程代码:03010263三、适用专业:会计四、课程性质:职业核心课程五、计划学时:56学时六、教学条件:校内ERP沙盘实训室;校外实训基地七、课程定位:《ERP沙盘模拟实训》作为一种体验式的教学方式,是沙市大学经济管理类专业学生必修的综合实践类课程。

借助ERP沙盘模拟,可以强化学生的管理知识、训练管理技能、全面提高学生的综合素质。

沙盘模拟教学融理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身,可以使学员在参与、体验中完成从知识到技能的转化。

本课程对学生职业培养和素养养成作用明显。

在ERP 沙盘模拟中,学生经历了一个从理论到实践再到理论的上升过程,把自己亲身经历的宝贵实践经验转化为全面的理论模型。

学员借助ERP沙盘推演自己的企业经营管理思路,每一次的案例分析及基于数据分析的企业诊断,都会使学员受益匪浅,达到磨炼商业决策敏感度,提升决策能力及长期规划能力的目的。

本课程是在学习了《会计学基础》、《管理学原理》、《财务管理学》、《市场营销学》、《市场调查与预测》、《生产运作管理》《企业战略管理》、《商务谈判》等10余门理论课程的基础上开设的,实现对综合实践技能的培养,其后续课程是在各生产企业的顶岗实习。

八、课程设计思路:该课程的总体设计理念是:以企业需求为导向,以职业能力培养为重点,实现体现课程的实践性、职业性、开放性、对抗性。

在实践中把握教、学、做的统一。

具体思路是:根据工商企业发展需要,和完成管理职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求,构建课程,同时选取市场经济中一些经典商战案例进行剖析,请部分实习基地的管理人员举行企业管理知识讲座。

通过将课堂教学与商场竞争的对接,实现了学习内容与工作内容的一致,突出了职业性。

ERP沙盘模拟作为一种体验式的教学方式,是继传统教学及案例教学之后的一种教学创新。

沙盘课程

沙盘课程

ERP 沙盘课程介绍步步为赢:区域营销沙盘实战模拟演练, 谁是我们要找的顾客?如何向顾客传递一个明晰一致的营销信息?为什么经过多方论证的好产品顾客无动于衷? 他们到底要什么?竞争对手已在摩拳擦掌,我要如何应战才能立于不败之地?为什么看似完美的营销策划,却总是达不到预期的效果?不打广告不行,打广告还是不行,现在的市场怎么了?面对越来越多喜新厌旧,毫无忠诚度可言的消费者,只能无奈地叹息吗?价格降了又降,几乎无利可图,可是为什么消费者就是不肯买?还有没有通畅的销售渠道?作为销售部经理,你,如何用较少的投资打开目标市场?如何组建你的销售团队、提高拜访绩效?如何培养忠诚客户、降低应收款风险?当你的市场销售潜力已经挖掘殆尽,而离销售目标还有差距, 怎么办?怎样捕捉市场信息、新的市场机会在那里?……军队不打无准备之仗,因为这样做会导致失败,会为此付出沉重的代价。

市场营销也同样如此,没有市场发展战略为指导的市场营销是注定要失败的,付出的代价也是惨痛的,甚至会拖垮一个很有前途的企业。

头痛医头,脚痛医脚的市场发展行为是终究要被淘汰的。

在这场营销沙盘模拟演练中,你的销售区域有中国、北美、欧洲,你的模拟公司与另外几家竞争对手将展开一场营销大战。

参加者分小组在区域市场里管理业务,成功的小组选定了明确的区隔市场,并充分利用了各种营销手段,并且会根据市场情况随时调整竞争策略。

随着实战模拟的展开,参加者要不断跟踪“季度”或“年度”利润变化、顾客群的增减和市场份额的大小情况,并关注企业的市场形象,由此对市场定位、顾客基础及顾客忠诚度等因素如何影响销售业绩而形成自己的看法。

在这场营销实战模拟中,作为营销精英,你,是这场大战的主角……在不给现实企业带来任何使学员获得多种竞争形势下的宝贵市场营销经验。

通过实战模拟,进行市场细分和选择目标市场,学会竞争分析、资源分配、整合营销策划和实施。

帮助学员学习制定以市场为导向的业务战略计划,认识营销战略对于经营业绩的决定性作用,体验内部营销和外部营销之间的关系。

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财务管理者的经营管理沙盘课程认识沙盘:
沙盘模拟培训是一种极具实战色彩的体验式培训课程。

是西方知名商学院借鉴军事沙盘推演,开发出的优秀高端教学模式。

军事沙盘推演是红、蓝两军通过在战略、战术上的不断对抗与较量,达到检验和提高指挥员作战能力的目的。

而沙盘模拟培训则是由参加学习的企业中、高层经理组成几个相互竞争的模拟团队,围绕与培训主题相关的经营活动,完成模拟演练与学习,达到共同提高的学习目的。

沙盘模拟演练课程是欧、美工商管理硕士的核心课程之一。

欧、美、日等发达国家的众多企业将其作为企业管理层的常设必修课程,目前,沙盘模拟培训已风靡全球,成为世界500强企业管理者经营管理能力提升的首选课程。

课程简介:
《财智广角》——财务管理者的经营管理沙盘模拟培训课程通过运用现代沙盘教学方法,树立财务管理者的战略思维和全局意识,切实提升财务管理者筹资、投资、资金使用的实战决策能力。

模拟经营中,模拟公司将面对激烈竞争的市场环境,纷繁复杂的内部关系和资金、发展及业绩压力,学员需要凭借统观企业内部价值链的全维视角,以系统效率为导向,换位思考,做出一系列理性科学的经营决策。

模拟公司将遭遇各种各样的危机、约束、压力和挑战,参加培训的学员就是在经历模拟企业3-4年的成功与失败过程中,领悟财务管理真谛,构建财务战略思维,培养财务管理的全局意识。

每一年度模拟经营结束后,同学们通过对“公司”当年业绩的盘点与总结,反思经营管理成败,暴露财务管理误区,并通过多次调整与改进的练习,切实提高财务管理实战能力。

培训目的和意义:
通过两天通观全局的模拟经营,学员将在内心深处发生根本性的思想转型,完成凤凰涅槃式的自我超越:
1、突破传统财务管理视野,拓展财务管理者的经营视角;
2、冲出陈旧的部门局限,增强财务管理者的全局意识;
3、打破狭隘的部门利益,提升财务管理者的大局观念;
4、透视企业内部价值链,理顺财务和相关职能的关系;
5、加深对企业战略的认识,提升财务职能战略思维;
6、从“大会计”到“CFO”完成现代财务管理转型;
7、超越“管理”,立足“经营”,提高企业投资回报率。

课程大纲:
一、高效团队建设与管理
1、五个维度构筑团队信任
2、熟悉团队角色,体验角色互补的重要性
4、体验管理团队所应该具备的素质和条件
5、感受否定式、抚慰式、交流式反馈对于团队智慧的影响
6、学习客观评估各类建议方案,正确采纳非共识性建议
二、公司战略与财务战略
1、演练使用战略分析工具,评估财务资源、机会与威胁
2、制定、实施模拟企业的中、长期发展战略
3、学习企业核心竞争力的确立与财务优势缔造策略
4、根据市场战略规划,运用稳定、增长与收缩战略
5、练习资本运作、行业选择、市场推进等环节的战略成本控制
6、学习战略资源配置,协调融资、投资、运营能力的战略匹配
7、运用财务分析方法指导企业进行战略跟踪与调整
三、企业内部价值链管理
1、企业价值活动构成——基本活动与辅助活动
2、通过企业内部价值链管理确立职能间协同
3、企业战略变革中的价值链优化
4、基于企业价值链管理的内部控制
四、财务理性决策的原则与方法
1、管理的中心是经营,经营的重心是决策
2、感性决策、理性决策与有限理性决策的区别
3、理性决策的基本程序和六大步骤
4、有限理性决策的四项基本原则
5、成功财务管理者的科学决策模式
6、对照模拟经营的决策失误,认识惯性思维的危害
7、通过模拟经营演练、检测、调整财务管理决策
五、如何有效提升投资回报率
1、在模拟经营中体会财务管理对投资回报率的重要影响;
2、通过模拟演练,认识影响公司投资回报率的经营要素;
3、借助模拟经营改进,寻找提高公司投资回报率的途径和方法;
4、比较不同模拟公司的经营绩效,分析财务管理与其它各职能
间战略协同与投资回报率的逻辑关系。

模拟经营流程:。

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