《动与静》运动的世界课件ppt
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沪科版八年级物理上册第二章《运动的世界》课件
地球同步轨道卫星到底动没动？
导入新课
学习目标 1．知道我们所生活的世界是一个运动的世界。 2．知道参照物的概念。（重点） 3．知道物体的运动和静止是相对的。（难点）
讲授新课
一 运动的世界 1.运动的普遍性
飞机在飞行
候鸟在迁徙
讲授新课
豹子在奔跑
运动员在冲刺
你能举出那些在生活中熟悉的运动吗？
讲授新课
减小。2.减小误差的办法: A、多次测量取平均值。 B、使用精密的测量工具。 C、改进测量方法。
3.误差不是错误： 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读
取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不
应该发生的，是可以避免的 。
讲授新课
练一练
测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读
误差最佳的是（ C ）
讲授新课
二 参照物
1.诗人用语言的韵律和意境赞美运动。
“大江东去， 浪淘尽，千古风流人物。” 2.画家用形态和色彩描绘运动。 3.音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。
讲授新课
那么物理学中，我们怎么来描述运动呢？ 例1: （1）汽车在公路上行驶。
（2）月亮升起来了。 （3）月亮在云层里穿行。
被研究的物体 相对于（标准物体） 位置发生变化
讲授新课
例5：请你判断物体的运动和静止？ 1.坐在顺水漂流的竹筏中的乘客，如果以江岸为
参照物，竹筏是_运__动__的；而以流水为参照物，竹筏 是_静__止__的。
2.两辆汽车同向行驶，描述汽车的运动是以_地__面__
作为参照物，坐在甲车里的乘客看到乙车在向后退 ，该乘客是以甲__车___作为参照物。这两辆汽车相比 较，_甲__车_开得快。
讲授新课
导入新课
学习目标 1．知道我们所生活的世界是一个运动的世界。 2．知道参照物的概念。（重点） 3．知道物体的运动和静止是相对的。（难点）
讲授新课
一 运动的世界 1.运动的普遍性
飞机在飞行
候鸟在迁徙
讲授新课
豹子在奔跑
运动员在冲刺
你能举出那些在生活中熟悉的运动吗？
讲授新课
减小。2.减小误差的办法: A、多次测量取平均值。 B、使用精密的测量工具。 C、改进测量方法。
3.误差不是错误： 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读
取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不
应该发生的，是可以避免的 。
讲授新课
练一练
测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读
误差最佳的是（ C ）
讲授新课
二 参照物
1.诗人用语言的韵律和意境赞美运动。
“大江东去， 浪淘尽，千古风流人物。” 2.画家用形态和色彩描绘运动。 3.音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。
讲授新课
那么物理学中，我们怎么来描述运动呢？ 例1: （1）汽车在公路上行驶。
（2）月亮升起来了。 （3）月亮在云层里穿行。
被研究的物体 相对于（标准物体） 位置发生变化
讲授新课
例5：请你判断物体的运动和静止？ 1.坐在顺水漂流的竹筏中的乘客，如果以江岸为
参照物，竹筏是_运__动__的；而以流水为参照物，竹筏 是_静__止__的。
2.两辆汽车同向行驶，描述汽车的运动是以_地__面__
作为参照物，坐在甲车里的乘客看到乙车在向后退 ，该乘客是以甲__车___作为参照物。这两辆汽车相比 较，_甲__车_开得快。
讲授新课
沪科版物理八年级上册第二章《运动的世界》全章课件
汽车 月亮 月亮
相对于（标准物体） 位置发生变化
地面 地球 云层 在行驶 升起来了 在穿行
讲授新课
一、判断物体运动的标准 研究物体是静止还是运动，要选择一个物体作 为标准，这个被选作参照标准的物体叫做参照物。 二、参照物的选择原则
1.不能选研究对象本身为参照物。
2.参照物可以任意选择。
3.一旦被选定的参照物假定是静止的。
4.通常选择地面作为参照物。
讲授新课
例2：下列说法中各是以什么作参照物的。
1.坐在船上的乘客是静止的。——参照物是船
2.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。
竹排在江中游 青山在走
——参照物是青山
——参照物是竹排 ——参照物是云
3.月亮从云中钻了出来
讲授新课
三、判断一个物体是否运动的过程 （1）选择参照物。 （2）确定被研究的物体。 （3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。
讲授新课
二 参照物
1.诗人用语言的韵律和意境赞美运动。 “大江东去， 浪淘尽，千古风流人物。”
2.画家用形态和色彩描绘运动。
3.音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。
讲授新课
那么物理学中，我们怎么来描述运动呢？ 例1: （1）汽车在公路上行驶。 （2）月亮升起来了。
（3）月亮在云层里穿行。
被研究的物体
讲授新课
例3：为什么行人说乘客
运动得“真快”，而司机
却说乘客“没动”，乘客
到底是运动的还是静止的？ 研究的物体 乘客 参照物 学生、地面 位置是否改变 改变 动或静 动
乘客
司机、汽车
没改变
静
讲授新课
例4：地球同步卫星绕地球一周 所用的时间，距地球自转一周的 时间相等，那么卫星是静止的，
相对于（标准物体） 位置发生变化
地面 地球 云层 在行驶 升起来了 在穿行
讲授新课
一、判断物体运动的标准 研究物体是静止还是运动，要选择一个物体作 为标准，这个被选作参照标准的物体叫做参照物。 二、参照物的选择原则
1.不能选研究对象本身为参照物。
2.参照物可以任意选择。
3.一旦被选定的参照物假定是静止的。
4.通常选择地面作为参照物。
讲授新课
例2：下列说法中各是以什么作参照物的。
1.坐在船上的乘客是静止的。——参照物是船
2.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。
竹排在江中游 青山在走
——参照物是青山
——参照物是竹排 ——参照物是云
3.月亮从云中钻了出来
讲授新课
三、判断一个物体是否运动的过程 （1）选择参照物。 （2）确定被研究的物体。 （3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。
讲授新课
二 参照物
1.诗人用语言的韵律和意境赞美运动。 “大江东去， 浪淘尽，千古风流人物。”
2.画家用形态和色彩描绘运动。
3.音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。
讲授新课
那么物理学中，我们怎么来描述运动呢？ 例1: （1）汽车在公路上行驶。 （2）月亮升起来了。
（3）月亮在云层里穿行。
被研究的物体
讲授新课
例3：为什么行人说乘客
运动得“真快”，而司机
却说乘客“没动”，乘客
到底是运动的还是静止的？ 研究的物体 乘客 参照物 学生、地面 位置是否改变 改变 动或静 动
乘客
司机、汽车
没改变
静
讲授新课
例4：地球同步卫星绕地球一周 所用的时间，距地球自转一周的 时间相等，那么卫星是静止的，
万安县四中八年级物理全册第二章运动的世界第一节动与静课件新版沪科版
请描述正在空中给飞机加油的加油机的状态 ？
两岸青山相対出 , 孤帆一片日边来。 分别以谁为参照物 ？
例 : 鲁迅先生的著名小说【故乡]中有这样一段话 : 〞老屋离我越远了 , 故乡的山水也都渐渐远离了我。” 其中 , 故乡远离了我选择的参照物是〔A 〕 A.我 B.河岸 C.老屋 D.以上都不対
2.量筒的最大测量值〔量程〕是多少 ？ 答 : 最大量程100mL。
互动新授
3.量筒的分度值是多少 ？ 答 : 分度值为1mL。
互动新授
√
×
×
互动新授
解析 : 读数时 , 要平视液面 , 使用量筒时眼 或是仰视都是错误的 , 只有甲图准确. 假设液 面(如水面) , 应读液面最低处的対应刻度 ; 面是凸面(如水银面) , 应读液面最高处所対的
互动新授
探究怎样用量筒测量不规那么形状物体的体
①压入法 : 用一根细而长的铁丝将蜡块压入水中 筒前和压入水中后量筒中水面所対的刻度的差值就 ②沉锤法 : 用细线将一个钩码系在蜡块下面 , 用 和钩码放入量筒 , 钩码先浸没在水中 , 记下此时 対应的刻度值V1 , 然后钩码和蜡块一起浸入水中 筒中水面所対应的刻度值V2 , V2与V1的差值就是蜡
考试加油!奥利给~
第六章 质量与密度 第3节 测量物质的密度
课前准备
学习目标
教 学 分 析 1.掌握量筒的使用方式 , 会用量筒测液体和固体的
2.通过实验测不规那么固体的体积。
3.理解密度的物理含义。
课前准备
学习重点 : 掌握用天平和量筒测固体和液体的密度的方式。 教学分析
学习难点 : 会用量筒测形状不规那么固体的体积。
例题 : 甲乙两车相対于房子的运动情况 , 以下说法
《动与静》运动的世界 PPT教学课件
第二章 运动的世界
动与静
温馨提示：师友互相检查，限时2分钟
知识回顾
1、什么样的情况叫做运动？ 2、什么样的情况叫做静止？
学习目标
交流探究Biblioteka 1.通过观察思考，掌握参照物的概念； 2.体验物体运动和静止的相对性，明白运动是宇宙中的普 遍现象, 会选择适当的参照物描述物体的运动; 3.通过实例能解释运动与静止的相对性。
（1）物体之间的距离发生变化的运动。 （2）物体间的距离不变，但方位变化的运动。
新知探究
四、参照物定义
交流探究
思考：为什么行人说乘客运动得“真快”，而司机却说乘客“没动”乘客到底是运动
的还是静止的？
研究的物体 乘客 乘客
参考物体 位置是否改变
地面、树
改变
司机、汽车 没改变
动或静 动 静
定义：物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。 这个被选作标准的物体叫参照物。
当堂检测
2.拖拉机和收割机一起在田野里收割小麦，为了保证作业顺利进行，关于拖 拉机和收割机的运动状态，下列说法正确的是( B ) A．两者同向行驶，拖拉机的速度大于收割机的速度 B．两者同向行驶，拖拉机的速度等于收割机的速度 C．两者同向行驶，拖拉机的速度小于收割机的速度 D．两者相向行驶，拖拉机的速度等于收割机的速度
交流探究
汽车在公路上行使
飞奔的猎豹
被研究的物体—相对于（标准物体）—位置发生变化
汽车 猎豹
地面 地面
飞快的行驶 飞快的跑
新知探究
三、 机械运动
交流探究
1. 定义：在物理学中，我们把一个物体相对于另一个物体位置的改变
称为机械运动，简称为运动。 2. 机械运动的两种形式
无论物体间的距离发生了变化或 是物体的方位发生了变化都属于位置变化。
动与静
温馨提示：师友互相检查，限时2分钟
知识回顾
1、什么样的情况叫做运动？ 2、什么样的情况叫做静止？
学习目标
交流探究Biblioteka 1.通过观察思考，掌握参照物的概念； 2.体验物体运动和静止的相对性，明白运动是宇宙中的普 遍现象, 会选择适当的参照物描述物体的运动; 3.通过实例能解释运动与静止的相对性。
（1）物体之间的距离发生变化的运动。 （2）物体间的距离不变，但方位变化的运动。
新知探究
四、参照物定义
交流探究
思考：为什么行人说乘客运动得“真快”，而司机却说乘客“没动”乘客到底是运动
的还是静止的？
研究的物体 乘客 乘客
参考物体 位置是否改变
地面、树
改变
司机、汽车 没改变
动或静 动 静
定义：物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。 这个被选作标准的物体叫参照物。
当堂检测
2.拖拉机和收割机一起在田野里收割小麦，为了保证作业顺利进行，关于拖 拉机和收割机的运动状态，下列说法正确的是( B ) A．两者同向行驶，拖拉机的速度大于收割机的速度 B．两者同向行驶，拖拉机的速度等于收割机的速度 C．两者同向行驶，拖拉机的速度小于收割机的速度 D．两者相向行驶，拖拉机的速度等于收割机的速度
交流探究
汽车在公路上行使
飞奔的猎豹
被研究的物体—相对于（标准物体）—位置发生变化
汽车 猎豹
地面 地面
飞快的行驶 飞快的跑
新知探究
三、 机械运动
交流探究
1. 定义：在物理学中，我们把一个物体相对于另一个物体位置的改变
称为机械运动，简称为运动。 2. 机械运动的两种形式
无论物体间的距离发生了变化或 是物体的方位发生了变化都属于位置变化。
《动与静》运动的世界PPT课件(上课用)2
判断物体是运动还是静止。
参考答案：桌面 课本 不能
.对于乘电梯上升的乘客，可以说他是运
动的，这是以
为参照物，也可
以说他是静止的，这是以
为
参照物。对于电梯上的乘客，一会说他是
运动的，一会又说他是静止的，前后说法
矛盾吗?
。
为什么 。
提示：电梯上的乘客与地面的距离越来越远，以地面、地面上 的树为参照物，乘客是运动的；乘客与电梯之间的位置没有变 化，以电梯为参照物，乘客是静止的；所选的参照物不同，物 体的运动状态一般不同，运动和静止具有相对性。 参考答案：地面(地面上的树) 电梯 不矛盾 所选的参照物 不同，物体的运动情况一般不同，运动和静止具有相对性
年伦敦奥运会女子× 混合泳接力决赛中，美国队
以分秒的成绩打破世界纪录夺得冠军。比赛中，为保证
交接棒顺利进行，交接棒时两运动员要尽可能做到
。
【解析】如果两运动员交接棒顺利，尽可能保持速度大小相
等、方向相同，即做到相对静止。
答案：相对静止
找找你容易错在哪里? 如图(左西右东)，试问：小车的运动情况如何?有几种可能， 请写出来。
.运动和静止的判断：如果一个物体相对于参照物的位置在改 变，则称这个物体是的运，动否则，这个物体就是的。 静止 .运动和静止的相对性：运动和静止是相对于所选的 参照物 而言的，选不同的参照物，结论常常。不一样
.参照物的选择：
()方便性：在日常生活中，若没有特别说明，一般默认选 为地参球照(面物)。 ()假定性：参照物一旦被选定，就假定它是。 静止的 ()特殊性：除以被外研，究运的动物和体静本止身的物体都
【方法归纳】判断物体运动、静止的方法
.机械运动是自然界最普遍的一种运动，图中不属于机械运动 的是( )
《动与静》运动的世界 PPT教学课件
对点演练
2005年是“世界物理年”这是为了纪念下列哪一位 物理学家在1905年发表“相对论”等五篇重要论文
100周年而设立的（ ）。A
A.爱因斯坦
B.牛顿
C.安培
D.居里夫人
知识点击2：
科学探究的步骤
1.提出问题
2.猜想与假设
3.制定计划与设计实验
4.进行实验与收集证据
5.分析与论证
6.评估
7.交流与合作
样。 运动和静止是相对的。
运动是宇宙中的普遍现象，宇宙中的任何物体都处 于不断地运动中，绝对静止的物体是没有的。
运动是绝对的，静止是相对的。
典型例题
我国古书上记载有“人在大舟中闭牖，舟行而 人不觉动”，这是对运动和静止相对性的生动 描 述 ， 其 中 “ 人 不 觉 动 ” 选 择 的B 参 照 物 是 （）
A.人本身
B.大舟
C.河岸
D.河流
对点演练
1.小明同学正骑着自行车去上学。若以自行车为
参照物，小明同学是 静止
的；若以地
面为参照物，小明同学是 运动
的。
2.一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直
升飞机往上运动，则直升飞机相对于地面的运动
状况可能是（ABD
）
A.向上运动
B.静止
C.向下运动，且比运动员快
Байду номын сангаас
D.向下运动
课堂小结
物理学发展史及主要物理学家的贡献
动
与
科学探究的七个步骤
静
运动
运动与静止 参照物 运动与静止相对性
学以致用
1、每一次物理学上的重大发现都会影响人类社
会的进步和发展，
发现了万有
《动与静》运动的世界PPT课件
的参照物是（B ）
A．山 B．船 C．流水 D．河岸（目标2）
19
当堂检测
6．坐在运动着的直升飞机中的人，看到 楼房顶部竖直向上运动，此时这人是以 直_升__飞_机__为参照物来描述运动的。若以地 面为参照物，飞机做的是__向_下___的运动 （填“向上”或“向下”）。（目标2）
20
课堂总结
在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动 ，简 称运动。这里说的另一个物体，即被选作参照标准的物体，叫做参照物。 如果一个物体相对于参照物的位置发生改变，则称这个物体是运动的；如果 一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的。 人们通常所说的“运动”与“静止”是相对的，即相对于所选择的参照物而 言，选择不同的参照物，结论常常也会不一样。
10
运动的描述
在物理学中，把一个物体相对于另一个物 体位置的改变称为机械运动 ，简称运动。这里 所说的另一个物体，即被选作参照标准的物体， 叫做参照物。
特定的概念
怎么判断一个物体是否运动呢？
11
运动的描述
“运动”与“静止”是相对于所选择的参照物而言
选择地面为参照物，坦克和人都是运动； 选择周围的个体，坦克和人又是静止的。
15
当堂检测
【A】 1.下列现象不属于机械运动的是 （ C）（目标1） A汽车过后尘土飞扬 B煮饭时米粒上下翻滚 C鲜花盛开 D苹果从树上落下
16
当堂检测
2．2014年3月17日，我国除雾无人机测试成
功，可有效清除雾霾。除雾无人机被安装在
滑翔伞下面，当它们在空中飞行时，若说无
人机是静止的，所选参照物是（ D）
A．地面
B．树木
C．楼房
D．滑翔伞
A．山 B．船 C．流水 D．河岸（目标2）
19
当堂检测
6．坐在运动着的直升飞机中的人，看到 楼房顶部竖直向上运动，此时这人是以 直_升__飞_机__为参照物来描述运动的。若以地 面为参照物，飞机做的是__向_下___的运动 （填“向上”或“向下”）。（目标2）
20
课堂总结
在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动 ，简 称运动。这里说的另一个物体，即被选作参照标准的物体，叫做参照物。 如果一个物体相对于参照物的位置发生改变，则称这个物体是运动的；如果 一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的。 人们通常所说的“运动”与“静止”是相对的，即相对于所选择的参照物而 言，选择不同的参照物，结论常常也会不一样。
10
运动的描述
在物理学中，把一个物体相对于另一个物 体位置的改变称为机械运动 ，简称运动。这里 所说的另一个物体，即被选作参照标准的物体， 叫做参照物。
特定的概念
怎么判断一个物体是否运动呢？
11
运动的描述
“运动”与“静止”是相对于所选择的参照物而言
选择地面为参照物，坦克和人都是运动； 选择周围的个体，坦克和人又是静止的。
15
当堂检测
【A】 1.下列现象不属于机械运动的是 （ C）（目标1） A汽车过后尘土飞扬 B煮饭时米粒上下翻滚 C鲜花盛开 D苹果从树上落下
16
当堂检测
2．2014年3月17日，我国除雾无人机测试成
功，可有效清除雾霾。除雾无人机被安装在
滑翔伞下面，当它们在空中飞行时，若说无
人机是静止的，所选参照物是（ D）
A．地面
B．树木
C．楼房
D．滑翔伞
《动与静》运动的世界PPT教学课件
课本作业
• 相对于电扶梯，小明是______ 的；
• 相对于小丽，小明是_______的； （选填“运动”或“静止”）
参照物
小明和小丽乘坐同一 辆列车，小丽感觉列 车开动了，而小明却 认为列车没有动，他 们两个人谁是正确的？ 为什么？
参照物的选择
• 1.参照物的选择是任意的，既可以选相对地面静止的物体， 也可以选运动的物体作为参照物．
参照物的选择
• 2.本着便于研究的原则，应选取合适的参照物 • 例如：在研究地面上的物体的运动状态时，通常选地面
或固定在地面上的物体为参照物；在研究行驶的车辆上 的物体的运动时，可以选车厢为参照物．
参照物的选择
• 3.选择的参照物不能是被研究物体本身，否则，研究对象 永远是静止的，是没有意义的．
典型例题
• 2.（2018•乐山）鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡 黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远 地向船尾跑去了…”其中“山…向船尾跑去了”所选的 参照物是（ ）
• A．山 B．船 （2009•德州）在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者 同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬 照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确 的是（ ）
运动和静止的相对性
• 例如在高铁上的乘客，当高铁在高速运行时，乘客相对 于车厢是静止的，但相对于车外的地面、树木等就是运 动的。
• 在日常生活中，如果没有特别说明，一般默认地面为参 照物。
典型例题
• 1.（2014•镇赉县模拟）下图的现象中不属于机械运动的是（ ）
• A．一江春水向东流 B．星光闪闪 C．海水奔腾 D．春水拂面
参照物的选择（总结）
参照物概念理解
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小结：在物理学上，描述物体的运动情况时，我们将被选 作标准的物体叫参照物。
答案1、救护车动了。 因为相对飞机而言，救护车的位置发生了变化。 在这里飞机被假定为不动的物体。
答案2、飞机动了。 因为相对救护车而言，飞机的位置发生了变化。 在这里救护车被假定为不动的物体。
结论：同一个物体是运动还是静止，取决于所取的参照物， 这就是运动和静止的相对性。
2、下图是受油机和加油机在空中飞行，
请说说它们的运动情况？
3、请你根据上面的两个例子，解释一下法国飞 行员能顺手抓住一颗子弹的道理。
小结：
因为飞行员和子弹的运动方向相同，运 动快慢几乎相同，可以说子弹相对 于飞行员 几乎是静止的。所以，飞行员顺手可抓到子 弹。
谢 光
谢 临
绝对不动的物体是没有的。
二、运动和静止的相对性
1、在描述物体的运动情况时，被选作标准的物体叫参照物。
2、同一个物体是运动还是静止，取决于所取的参照物，这 就是运动和静止的相对性。
这辆车动了吗？
哦，它动了吗？
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学习永远不晚。 JinTai College
第二章 运动的世界
动与静
第一节 动 与 静
一、什么是机械运动
1、 物体位置的变化叫做机械运动。
2、
机械运动是宇宙中最普遍的现象, PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
问题1： 您认为那救护车动了没有呢？为什么？
答：没有。因为救护车和山之间没有位置的变化。 问题2：
那飞机动了没有呢？请说出你的理由。 答：有。因为飞机和山之间有了位置的变化。
结论：
物理学里我们讲的运动是指物体位置的变化。1Biblioteka 在下图中，如果选上面的飞机为参照物，
那么下面的飞机的运动情况是怎样的呢？
到底是救护车动了呢？ 还是飞机在动呢？
我没有动啊！ 瞧，那人飞得多快啊！
为什么啊？？？
分析：
1、老人说飞机上的人动了。因为他看到飞机上的人跟云的 位置发生了变化；
2、飞机上的人说自己没有动因为他看到自己和飞机之间并 没有发生位置的变化。
因此他们二人说的话都没有错，只不过是他在选择作为 标准的物体不同而已。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
练习： 1、请你说说课本图2-3中的乘客是静止的还是运动的？
分析：
A、司机看到乘客是静止的，是以车厢(或司机自己）为 标准 的，乘客相对于车厢(或司机自己）没有位置的 变化，所以说乘客是静止的。
B、男孩以路面或路旁的树木（或房屋）为标准，乘客相对 于路面有位置的改变。所以他说乘客是运动的。
2、请看下图，并告诉我是飞机动了，还是救护车动了呢？
答案1、救护车动了。 因为相对飞机而言，救护车的位置发生了变化。 在这里飞机被假定为不动的物体。
答案2、飞机动了。 因为相对救护车而言，飞机的位置发生了变化。 在这里救护车被假定为不动的物体。
结论：同一个物体是运动还是静止，取决于所取的参照物， 这就是运动和静止的相对性。
2、下图是受油机和加油机在空中飞行，
请说说它们的运动情况？
3、请你根据上面的两个例子，解释一下法国飞 行员能顺手抓住一颗子弹的道理。
小结：
因为飞行员和子弹的运动方向相同，运 动快慢几乎相同，可以说子弹相对 于飞行员 几乎是静止的。所以，飞行员顺手可抓到子 弹。
谢 光
谢 临
绝对不动的物体是没有的。
二、运动和静止的相对性
1、在描述物体的运动情况时，被选作标准的物体叫参照物。
2、同一个物体是运动还是静止，取决于所取的参照物，这 就是运动和静止的相对性。
这辆车动了吗？
哦，它动了吗？
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第二章 运动的世界
动与静
第一节 动 与 静
一、什么是机械运动
1、 物体位置的变化叫做机械运动。
2、
机械运动是宇宙中最普遍的现象, PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
问题1： 您认为那救护车动了没有呢？为什么？
答：没有。因为救护车和山之间没有位置的变化。 问题2：
那飞机动了没有呢？请说出你的理由。 答：有。因为飞机和山之间有了位置的变化。
结论：
物理学里我们讲的运动是指物体位置的变化。1Biblioteka 在下图中，如果选上面的飞机为参照物，
那么下面的飞机的运动情况是怎样的呢？
到底是救护车动了呢？ 还是飞机在动呢？
我没有动啊！ 瞧，那人飞得多快啊！
为什么啊？？？
分析：
1、老人说飞机上的人动了。因为他看到飞机上的人跟云的 位置发生了变化；
2、飞机上的人说自己没有动因为他看到自己和飞机之间并 没有发生位置的变化。
因此他们二人说的话都没有错，只不过是他在选择作为 标准的物体不同而已。
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练习： 1、请你说说课本图2-3中的乘客是静止的还是运动的？
分析：
A、司机看到乘客是静止的，是以车厢(或司机自己）为 标准 的，乘客相对于车厢(或司机自己）没有位置的 变化，所以说乘客是静止的。
B、男孩以路面或路旁的树木（或房屋）为标准，乘客相对 于路面有位置的改变。所以他说乘客是运动的。
2、请看下图，并告诉我是飞机动了，还是救护车动了呢？