小学体育与健康华东师大版三年级上册第一节篮球简单组合动作全套教案模板范文
三年级篮球教案
1.3三人一组，站成近似等边三角形，做原地胸前传接球练习，一分钟完成8轮。
2.20一个组，完成2组。
1.1四列横队
（安全提示：垫子的摆放要留有安全距离。)
1.22四列横队。
（安全提示：助跑速度不宜太快。）
2.四列横队
（安全提示：小组间保持足够距离，避免被绳甩到。）
点重点：传球伸臂和接球迎球缓冲。
难点：传球时翻腕。
教学过程
教学内容
学练标准
组织形式
安全措施
练习
次数
练习
时间
准备部分
'
1.课堂常规。
2.队列练习
3.准备活动
3.1准备操。
3.2篮球：原地运球。
1.静、齐、快。
2.精神饱满，跟上节奏
3.1Байду номын сангаас分做好准备活动
3.2听信号高低运球，熟悉球性。
1.四列横队。
2.四列横队。
《体育与健康》课教案
教学内容
1.篮球：双手胸前传接球的动作方法。
2.下肢力量训练
课
时
1
教学目标
1.初步建立双手胸前传接球的动作方法的概念，并会做简单的组合动作。
2.能做出双手胸前传接球的动作，学会传球时伸臂、翻腕和接球时迎球缓冲的力，发展灵敏性等体能。
3.在练习中能够相互激励，相互指导和学习。
重点难点
结束部分
1.放松操：敲击放松。
2.小结、养成教育。
1.调整呼吸，放松
2.积极收还器材
1四列横队
场地器材
篮球、标志桶
3.体操队形。
（安全提示：保持安全）
基本部分
'
小学体育篮球教案模板5篇
小学体育篮球教案模板5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级篮球教案
篮球教学目标：1.了解篮球运动和规则。
2.掌握基本的篮球动作和技巧。
3.培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4.提高学生的身体素质和协调能力。
一、导入（10分钟）1.讲解篮球的起源和发展历史。
2.引入篮球运动的规则和技巧。
二、篮球基本动作（20分钟）1.热身运动：跑步、拉伸等。
2.教授基本动作：传球、运球、投篮等。
3.分组进行练习：每个小组由5人组成，互相配合进行基本动作练习。
4.教师巡视指导，纠正学生动作中的错误。
三、篮球技巧训练（30分钟）1.投篮练习：在篮球场上设置不同位置的目标，让学生进行投篮训练。
2.运球比赛：学生们在场上进行运球比赛，观察谁运球技术更好。
3.传球练习：通过传球游戏，让学生们熟练掌握传球的技巧和配合。
4.室内篮球练习：将篮球场换成室内场地，进行室内篮球练习。
四、篮球小比赛（20分钟）1.将学生分组进行比赛，每组5人。
2.比赛的目标是让学生运用已学技能进行实战应用，并培养团队协作能力。
3.每场比赛结束后，加强对学生的点评，总结出胜利的原因和失败的教训。
五、篮球赛后总结（10分钟）1.教师对整个篮球教学过程进行总结评价。
2.学生也可以发表自己的感想和建议。
3.整理一份篮球教学总结，鼓励学生将所学知识和技能应用于日常生活中。
六、教学反思（10分钟）1.教师对整个教学过程进行反思和总结。
2.分析学生的学习情况，找出存在的问题，思考如何进一步完善教学方案。
以上是一个小学三年级篮球教案的基本框架，教师可以根据实际情况进行适当调整和补充。
同时，与教育教学相结合，根据不同学生的特点和水平，选择适合的教学方法和教学内容，确保教案实施的有效性和学生的学习效果。
(完整版)三年级篮球教案
(完整版)三年级篮球教案介绍本教案旨在帮助三年级学生研究和提高篮球技能。
通过一系列有趣和互动的活动，学生将研究基本的篮球技巧和团队合作精神。
本教案包括课程目标、教学方法、教学内容和评估方法。
课程目标- 研究并掌握基本的篮球技巧，如传球、投篮和运球。
- 培养学生的协作和团队合作能力。
- 提高学生的身体素质和协调能力。
- 培养学生的积极参与和竞争意识。
教学方法1. 示范教学：教师通过示范正确的动作和技巧来引导学生研究。
2. 分组合作：学生分成小组进行练和游戏，强调团队合作和沟通。
3. 游戏化教学：通过有趣的游戏和竞赛形式来激发学生的研究兴趣和积极性。
4. 反馈指导：教师及时给予学生反馈和指导，帮助他们改进和提高。
教学内容篮球基本技巧1. 传球- 传球姿势和动作要领- 短传和长传的区别和技巧- 与队友的配合传球练2. 投篮- 投篮姿势和动作要领- 近距离和远距离投篮的技巧- 篮筐练和比赛3. 运球- 运球姿势和动作要领- 直行运球和变向运球的技巧- 障碍练和对抗游戏篮球战术和比赛1. 空接（接应）和突破- 空接的基本技巧和战术应用- 突破的基本技巧和战术应用- 小组对抗练和比赛2. 防守和抢断- 基本防守姿势和动作要领- 抢断的技巧和时机把握- 抢断游戏和比赛评估方法- 观察学生在练和比赛中的表现，评价其掌握程度和进步。
- 批改学生完成的练和作业，评估其技巧运用和理解能力。
- 进行小组合作评价，学生相互评价和给予建议。
以上是本文档的简要内容。
详细的教案内容和活动安排请参考附录。
希望本教案能帮助三年级学生充分发展篮球技能，培养团队合作意识，并享受运动的乐趣！。
《第一节篮球简单组合动作教案》小学体育与健康华东师大课标版三年级上册教案
第一节篮球简单组合动作教案教学目标1认知目标：通过趣味运球，发展学生运球和控制球能力；初步感知篮球基本对抗和篮球基本规则及裁判知识，并提高学生对篮球运动的兴趣。
2技能目标：通过趣味运球游戏，改进和提高控球的技术，发展学生上下肢力量的灵敏、协调性及快速反应等能力。
逐步学会团队合作学习、练习的方法。
3情感目标：通过发展学生体质，促进身心健康，培养学生灵活、机智和勇于创新，敢于拼搏及团队协作的运动意识；培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。
学情分析针对本次授课对象为四年级学生，这个年龄段的学生活动能力强，求知欲强，好胜性强，思维敏捷，反应快，他们在三年级的学习前提下，有了较好的运球技术，但是学生在练习运球时动作太随便，因此造成运球时动作不规范，动作不协调及控制球的能力较差等。
通过设计一些列的游戏来贯穿整节课的教学，充分激发学生的篮球运动兴趣。
随着年龄的增长与认知的发展，进一步培养学生在学习中的互助合作，自主学习意识和行为。
重点难点教学重点：对球的控制能力。
教学难点：控球动作的协调性。
措施：在教学活动中通过各种不同的运球练习逐步提高控球的技术，通过趣味运球游戏，让学生相互学习，自我调整，逐步提高学生对球的控制能力和控球动作的协调性。
教学过程4.1 教学活动【导入】自由运球跑把游戏者自由地分散在场地上。
教师鸣笛：“要求游戏者在规定的场地上自由运球慢跑”，在跑动时，谁也不能碰着谁。
活动1—2分钟后暂停，检查有否碰着的。
插入带球走和两次运球地教学。
然后教师又鸣笛：“要求游戏者在半个篮球场地上跑”，同样谁也不能碰着谁，再活动1—2分钟后暂停，检查有否碰着的，插入球感练习（抛接球、绕球练习、各种姿势的原地运球）。
最后，看谁能在规定的场地上跑运球，又不碰着别人。
让学生从自由运球慢跑及抛接球、绕球练习、各种姿势的原地运球活动中热身，充分将身体各部分活动开。
【活动】行进间运球运球互抢(1)方法: 参加游戏的同学分成人数相等的几组，每组在一块7*12米的篮球场上，游戏开始，每人持一球在场内任意运球，在运球地同时去抢拍别人的球。
小学三年级体育篮球教案
小学三年级体育篮球教案一、教学目标：1.认识篮球运动，了解其基本规则与技术要领。
2.掌握篮球运动中基本动作技能。
3.培养学生团队合作意识和正确的比赛态度。
二、教学重难点：1.教学重点：学生了解篮球运动，掌握篮球基本技术要领，能够独立完成基本动作。
2.教学难点：培养学生团队协作精神，激发学生热爱篮球运动。
三、教学过程：1、热身活动1：跑步热身。
学生选择跑道上的一个方格内快跑，当老师喊“换”时，迅速跑到相邻的方格中。
活动2：拍球热身。
学生两两组合，进行双人拍球、单手持球、双手持球的练习。
第一节：传球训练活动1：旋转式传球练习。
老师示范后，学生按照要求进行练习。
活动2：学生自由传球。
让学生依次来到场中进行传球练习。
第二节：运球训练活动1：正手运球练习。
活动2：反手运球训练。
第三节：投篮练习活动1：站立式投篮。
让学生练习静止投篮。
活动2：移动中投篮。
让学生在运球的情况下，进行移动中投篮的练习。
3、比赛训练活动1：抢篮板。
让学生进行抢篮板的练习。
活动2：分组比赛。
将学生分成两组，比赛时间为10分钟。
活动1：拉伸放松。
学生手臂交叉伸展胸部，仰卧抬起腿部放松。
活动2：评选最佳球员。
老师根据学生表现，评选出本次训练的最佳球员。
四、教学反思：本次训练上，学生表现出了良好的积极性和合作精神。
但是，在训练中也存在一些问题。
比如有些学生在进行投篮时，精力不集中，造成训练效果不佳。
因此，下一步训练中需要加强学生的注意力训练，并强化技术训练的针对性。
此外，在比赛中也需要加强学生的协作精神，让每个人都有机会参与到比赛当中，不论他们的水平如何，都能促进学生之间的沟通交流。
同时，也需要加强学生的比赛态度，养成一种积极参与、团结合作的比赛方式。
体育老师教案备课模板范文
一、教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本动作要领，提高学生的篮球技能水平。
2. 培养学生团结协作、积极向上的精神风貌。
3. 增强学生的身体素质，提高学生的健康水平。
二、教学重点：1. 篮球基本动作要领的掌握。
2. 学生间的团队协作能力。
三、教学难点：1. 篮球基本动作的规范性和准确性。
2. 学生在比赛中如何运用所学技能。
四、教学准备：1. 篮球若干、篮球场、篮球架。
2. 教学视频、音乐、图片等辅助教学资源。
五、教学过程：（一）导入1. 教师简要介绍篮球运动的发展历程和在我国的影响。
2. 通过图片、视频等形式，激发学生对篮球运动的兴趣。
（二）基本技能教学1. 教师示范篮球基本动作，如运球、投篮等。
2. 学生跟随教师进行动作模仿，教师巡回指导。
3. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
（三）团队协作训练1. 教师讲解篮球比赛中的基本战术，如传切、掩护等。
2. 学生分组进行实战演练，教师巡回指导。
3. 学生互相交流心得，总结经验。
（四）比赛实战1. 教师组织学生进行篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能。
2. 教师点评比赛，总结经验教训。
（五）总结与反馈1. 教师总结本节课的教学内容，强调重点和难点。
2. 学生反馈学习心得，提出改进意见。
六、教学评价：1. 观察学生在课堂上的表现，如动作规范性、团队协作能力等。
2. 通过比赛成绩，评价学生的篮球技能水平。
3. 收集学生反馈意见，改进教学方法。
七、教学反思：1. 教师对本节课的教学效果进行总结，分析优点和不足。
2. 教师针对不足之处，制定改进措施，提高教学质量。
八、课后作业：1. 学生课后练习篮球基本动作，巩固所学技能。
2. 学生观看篮球比赛视频，了解篮球战术和技巧。
注：以上教案模板仅供参考，具体教学过程可根据实际情况进行调整。
小学体育与健康三年级上册《篮球》大单元教学j计划
学习目标
主要教学学习内容
教学组织与方法
（教学策略）
1
1.运动能力：学生学习小篮球游戏，熟悉小篮球球性的基本要领。
2.健康行为：大部分学生掌握两种熟悉球性的基本动作方法，通过该练习提高学生的动作协调性和灵敏性。
3.体育品德：学生感受身体运动的乐趣，体验控制小篮球的快乐。
熟悉球性练习元名称
《篮球大单元教学》
单元学习目标
1.运动能力：能够积极参与篮球运动的学习和锻炼，并从中体验运动乐趣。
2.健康行为：发展学生的速度素质和身体协调能力，增强学生体质。
3.体育品德：在锻炼中形成团结协作的意识和能力。
单元主要学习内容
1.篮球熟悉球性2.《篮球原地运球》3.高运球、4.低运球5.高低交替运球6.《营养不良与肥胖》
3.自我挑战与评价鼓励
3
1.运动能力：引导学生能了解小篮球并熟悉球性，掌握原地运球的技术动作。
2.健康行为：大部分掌握原地运球的基本动作方法，通过该练习提高学生的动作协调性和灵敏性。
3.体育品德：培养学生自我展示的能力，激发学生对篮球运动的热爱。
原地运球
1.教师讲解示范动作
2.小组合作互帮互学
3.自我挑战与评价鼓励
10
11
12
单元检测内容及评价标准
优秀：
良好：
标准：
2.小组合作互帮互学
3.自我挑战与评价鼓励
2
1.运动能力：学生能够了解篮球拍球的基本要领，培养篮球兴趣。
2.健康行为：大部分学生掌握两种熟悉球性的基本动作方法，并提高学生的动作协调性和灵敏性。
3.体育品德：在篮球的练习中学会相互合作，团结；体验控制小篮球的快乐。
熟悉球性练习一
小学体育与健康三年级《小篮球行进间运球一》教学设计
《小篮球行进间运球一》教学设计一、指导思想本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体，教师为主导”的教学理念。
教学中采用循序渐进.层层深入的教学方法；练习中尽可能地启发学生通过体验.观察去探索思考，倡导探究合作自主体验的学习方式；注重学生的个体差异，强调学生的运动体验，让学生享受体验到成功的乐趣，并得到身心及社会适应的健康发展。
二、教材分析篮球是小学生非常喜爱的一项球类活动内容，本次课教学对象为小学三年级学生，此年龄段的孩子对篮球技术还未形成基本概念，故本节课让学生主要掌握篮球球性为主，让学生在生动而丰富的篮球课中为以后的篮球技术的学习奠定良好的基础。
技能学习存在一定的枯燥性，在教学中如何调动学生的学习兴趣，如何让技能教学与乐趣教学相结合突破的方向，是本节课掌握技术.达到教学目标的关键。
三、学情分析三年级学生活泼好动，模仿能力强，自我意识正在形成，对新鲜事物的好奇心强烈，注意力有了很大程度的提高，但时间不长，思维能力也明显提高，能进行一定的抽象思维；情绪上容易激动，自我调控能力.自控力不强。
四、学习目标1.通过学习，85%学生在熟练掌握原地运球的基础上初步学习行进间运球的基本技术。
2.通过运球练习与游戏发展学生上下肢力量提高学生灵敏、耐力等身体素质，促进学生体脑结合。
3.培养学生对篮球运动的兴趣，逐步养成善于观察，勤于思考的习惯，增强合作学习意识。
五、教学重、难点重点：运球时，手推的后上部，控制运球的高度和节奏。
难点：上下肢协调配合、动作连贯六、教法与学法指导教法：启发式教学法、表扬鼓励法、师生互动发、因材施教法。
学法：上下肢协调配合、动作连贯。
七、场地器材篮球场、篮球40个八、安全保障1.充分做好热身活动。
2.对学生进行安全教育，有序组织课堂教学。
九、体育家庭作业在家长的陪伴下共同进行球性练习。
十、创新之处游戏＋体能练习的创意设计，让学生更好的参与到运动中，全部都动起来。
课时计划1。
小学课前篮球操教案模板
教学目标：1. 让学生了解篮球操的基本动作和节奏，提高学生的篮球兴趣。
2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 锻炼学生的身体，增强体质，提高免疫力。
4. 培养学生的运动习惯，养成良好的生活习惯。
教学对象：小学一至三年级学生教学时间：40分钟教学地点：学校操场或室内篮球场教学器材：篮球、音响设备、标志桶等教学过程：一、热身活动（5分钟）1. 教师带领学生进行慢跑，让学生充分活动身体，预防运动损伤。
2. 进行关节活动，如肩关节、膝关节、踝关节等，提高关节的灵活性。
二、篮球操基本动作教学（20分钟）1. 教师讲解篮球操的基本动作，如拍球、传球、运球等。
2. 学生跟随教师示范，反复练习，熟悉动作要领。
3. 教师将学生分成若干小组，进行小组练习，互相指导，共同进步。
三、篮球操组合动作教学（15分钟）1. 教师示范篮球操组合动作，如：拍球、传球、运球、跳步等。
2. 学生跟随教师示范，反复练习，掌握组合动作的连贯性和节奏感。
3. 教师组织学生进行小组比赛，让学生在比赛中体验篮球操的乐趣。
四、放松活动（5分钟）1. 教师带领学生进行慢跑，让学生逐渐降低心率。
2. 进行肌肉拉伸，如腿部拉伸、腰部拉伸等，缓解肌肉紧张。
五、总结与反馈（5分钟）1. 教师总结本次篮球操教学活动，肯定学生的表现。
2. 学生反馈自己在活动中的收获和不足，教师给予针对性的指导。
教学评价：1. 观察学生在活动中的参与程度，了解学生对篮球操的兴趣。
2. 观察学生的动作规范性，了解学生对篮球操基本动作的掌握程度。
3. 通过小组比赛，了解学生的团队协作精神和集体荣誉感。
教学反思：1. 教师应关注学生的个体差异，根据学生的实际情况调整教学进度和难度。
2. 在教学过程中，注重培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，提高学生的综合素质。
3. 鼓励学生积极参与，提高学生的自信心和自尊心。
备注：在教学中，教师应根据学生的年龄特点和身体素质，适当调整教学内容和运动量。
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小学体育与健康华东师大版三年级上册第一节篮球简单组
合动作全套教案模板范文
【比赛获奖教案】
1教学目标
通过教学初步了解学习小篮球简单组合动作
在体育运动过程中增强学生之间的合作意识
全面培养学生对球类动作的创新精神
2学情分析
小篮球各种熟悉球性练习
情景游戏:爱玩球的小兔子
3重点难点
一.值日生整队集合报告人数
二.师生相互问好
三.简单介绍教学计划
四.宣布教学内容和要求
五.安排见习生检查服装
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】篮球动作
一、慢跑
二、定位徒手体操四节
1、上肢运动;(8*4)
2、体转运动;(8*4)
3、俯背运动;(8*4)
4、跳跃运动;(8*4)
一、篮球双手胸前传接球。