安全观察与沟通报告表与结果统计表

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安全观察记录表

安全观察记录表
建筑项目管理表格
安全观察记录表
表格编号
工程名称
形象进度
观察区域
观察日期
作业班组
安全观察主要指标
观察结果
是
否
作业人员
自我安全
1、人员能够自我检查并整改
2、作业人员位置安全
3、正确使用安全防护用品
4、作业符合操作规程
他人安全
5、主动提示、督促他人遵章守纪
工具
设施设备
6、工具、设施设备使用正确
7、工具、设备经验收合格且处于可靠状态
作业程序
8、危险作业已取得作业许可
9、已进行安全技术交底持证上岗
作业环境
12、无高坠、物体打击风险
13、无火灾、爆炸风险
良好建议及其他
14、掌握安全生产知识
15、举报安全隐患或提出合理化意见
总结
本次观察是否奖励
奖励主要原因
本次观察发现的主要不安全行为及人数
观察员
签字

安全观察与沟通分析报告

（）部HSE观察与沟通分析报告
年月
一、月度观察与沟通情况分析
11月份，本部门制定HSE观察与沟通计划项，由个观察组人实施，实际实施项计划人次，共发现安全行为起，不安全行为/状态起，现场均进行了有效的沟通。

详细数据见附件1《安全观察与沟通结果统计表》。

第季度不安全行为/状态分析图见下图。

通过对上图进行分析，可以看出，不安全行为主要集中在方面，不安全状态主要表现在方面，经归类，主要存在项问题，提出改进建议条，已下发区块落实，其中需其他单位协助实施的条，以（问题整改通知单、公务联络单、）形式发至协助单位落实。

1.问题描述
改进措施：计划年月日完成。

2.问题描述
改进措施：计划年月日完成。

3.问题描述
改进措施：计划年月日完成。

二、上次改进建议落实情况跟踪
上次提出问题项，完成整改项，整改率%。

1.问题描述
改进措施：
实际落实情况：
2.问题描述
改进措施：
实际落实情况：
3.问题描述
改进措施：
实际落实情况：
三、需协调问题。

行为安全观察与沟通报告表

□呼吸系统
□躯干
□高空防坠落
□符合安全标准的防触电护品
□车辆座位安全带或安全带不好用
□其它
□不适合该作业
□未正确使用
□工具和设备本身不安全
□工具用具没有定期检查
□工艺管线、设备、阀门有跑冒滴漏现象
□指示仪表没有定期校验或没有标签
□仪表选用不合适或指示异常
□设备工作异常
□硫化氢或其他检测仪器不好用或没有定期检验
□接上地线或上锁挂签
□对不安全行为及状况无反应
□其它
可能：
□被物体撞到
□被物体击中
□被物体夹到
□绊倒、滑倒
□高处坠落
□接触极高温或极低温（物体）
□触电
□接触、吸入或吞食有害物质
□接触转动设备
□过度用力
□别扭的姿势
□其它
未使用或未正确使用
□符合安全标准的工装
□头部
□眼睛和面部
□耳朵
□双手和双臂
□双脚和双腿
中国石油大港油田公司
行为安全观察与沟通报告表
编码：GY01JL7.28.28-01顺序号：
观察日期:年月日观察时间:分钟观察人(签名):
员工的反应
员工的位置
个人防护装备
工具和设备
程序
人体工效学
环境
人员的异常反应：
□调整个人防护装备
□改变原来工作位置
□重新安排工作
□停止进行的工作
□收起、不使用或更换原来或正在使用的工具、设备
□工用具位置不适当
□其他
□操作规程不可获取
□操作规程不适当或不完善
□员工不知道或不理解
□没有遵照操作规程执行
□特种作业没有正确的许可证

火烧山作业区二季度安全观察与沟通报告表.doc

安全观察与沟通报告表陪同人：张新伟曾强安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019观察区域：**2队43# 观察日期：2019.4.10 观察时间：11:00-11:30 观察人姓名：陆建新编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019陪同人：张新伟曾强安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019陪同人：张新伟曾强安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019火烧山作业区2019年二季度安全观察与沟通结果统计表（共计28份）观察区域：火烧山作业区时间：2019二季度火烧山作业区2019年二季度观察与沟通分析报告从2019年4月开始到2019年5月，对个人防护装备、员工反应等几个方面共观察28次，分析如下：二季度不安全行为最多的为员工的工具和设备、个人防护装备，说明基层作业人员没有养成按章作业的行为习惯，安全意识淡薄，图省劲，怕麻烦，是造成这些问题的主要原因。

火烧山作业区一季度安全观察与沟通报告表 .doc

安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019观察区域：练兵场观察日期：2019.1.4观察时间：16:00-18:00观察人姓名：王轶斐安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019安全观察与沟通报告表编号：YXZC-AQK/HSER-001-2019火烧山作业区2019年一季度安全观察与沟通结果统计表（共计24份）观察区域：火烧山作业区时间：2019年一季度火烧山作业区2019年一季度安全观察与沟通分析报告从2019年1月1日开始到2019年2月28日，对员工的反应、个人防护装备、程序、员工的位置、工具和设备、人体工效学和环境整洁七个方面共观察24次。

(公司提供)行为安全观察与沟通报告表.

行为安全观察与沟通报告表单位：观察区域: 观察日期: 观察时间: 时—时观察人(签名:观察到的人员的异常反应□ 调整个人防护装备□ 改变原来的位置□ 重新安排工作□ 停止工作□ 接上地线□ 上锁挂牌□ 其他可能□ 被撞击□ 被夹住□ 高处坠落□ 绊倒或滑倒□ 接触极端温度的物体□ 触电□ 接触、吸入或吞食有害物质□ 不合理的姿势□ 接触转动设备□ 搬运负荷过重□ 接触振动设备□ 其他未使用或未正确使用；是否完好□ 眼睛和脸部□ 耳部□ 头部□ 手和手臂□ 脚和腿部□ 呼吸系统□ 躯干□ 其他□ 不适合该作业□ 未正确使用□ 工具和设备本身不安全□ 其他□ 没有建立□ 不适用□ 不可获取□ 员工不知道或不理解□ 没有遵照执行□ 其他办公室、操作和检维修环境□ 是否符合人体工效学原则□ 重复的动作□ 躯体位置□ 姿势□ 工作场所□ 工作区域设计□ 工具和把手□ 照明□ 噪音□ 其他□ 作业区域是否整洁有序□ 工作场所是否井然有序□ 材料及工具的摆放是否适当□ 其他备注：请在不安全行为所属项目前的“□”划“√”；若该类别无不安全行为，则在类别名称后的“□”划“√”。

行为安全观察与沟通记录观察区域观察到的安全行为观察到的不安全行为或者状况的描述不安全行为的类别可能造成的伤害(轻伤/重伤/死亡、其他事故轻伤□ 重伤□死亡□轻伤□ 重伤□死亡□轻伤□ 重伤□死亡□轻伤□ 重伤□死亡□总计总计：项总计：项整改措施落实情况：提出的整改措施：现场是否已整改：。

行为安全观察与沟通报告表

安全观察与沟通的步骤集团公司在推行安全观察与沟通管理方法时,将安全观察与沟通分为“观察、表扬、讨论、沟通、启发、感谢”六个步骤,简称“六步法”;第一步骤：观察;观察者关注员工的行为,而不是物的不安全状态或只是工作本身,关心的是使员工不要受到伤害而决心采取行动,安全地制止不安全行为;第二步骤：表扬;采用正面激励的方法激励员工,肯定和表扬员工作业中安全的行为,以使这种安全行为得到良好的保持,并能形成个人良好的工作习惯;第三步骤：讨论;从他人的角度去了解、在平等、友好、融洽的氛围下与员工讨论其不安全行为和该行为的后果,用提问不取代直接的要求,启发员工思考安全问题,多听听对方的观点;鼓励员工讨论更为安全的工作方法;第四步骤：沟通;尊重员工,以请教的态度,了解出现不安全行为的原因,就如何安全地工作与员工进行沟通,听取员工的意见和心声,理解他的想法和愿望;在取得一致意见的前提下,采取相应的纠正措施,防止同类问题的再次出现;第五步骤：启发;依靠员工、引导员工讨论工作地点的其他安全问题,培养和提高员工参与管理的意识;引导员工参与管理,挖掘员工的智慧与才能,为企业出谋划策;让他觉得,这主意是他想不到的;第六步骤：感谢;以真诚的态度,对员工的配合表示感谢;多多鼓励,让他觉得这过错很容易改正,增强员工的归属感,营造更为融洽和谐的工作氛围与环境;安全观察与沟通的技巧1．原则上不应当把员工的记录作为观察的结果;2．观察时应重点关注人的行为;3．行为安全观察活动不应仅得出一份整改措施的清单;4．在开始讨论之前应对员工的工作进行观察;5．观察时,应充分与员工交流、沟通,花费一些时间营造轻松、愉快的氛围,不能急于求成;6．观察小组在与员工交流时,应采用请教或询问的方式,目的是让员工认识到改善其安全表现的必要性;讨论应采用一定的技巧进行引导,而不是采取强制、指教的方式;7．讨论应开放、真诚、直接,而不应形成争论或者对峙的场面;且须将讨论活动当作一次相互之间的学习机会;8．应鼓励员工对安全问题提出改善建议,并书面记录记录应在与员工讨论之后进行且不应当着员工的面记录;此记录可作为隐患整改的参考建议;9．对遵章守纪、严格执行操作程序等的员工行为应鼓励或提出表扬;10．应对员工积极参与讨论并提出改善建议的行为表示感谢;11．原则上不应将观察结果作为处罚员工的依据;12．不安全行为应在安全观察报告中进行记录;并且可以将其与在此期间所做的其他安全观察报告一起进行总结,从而为趋势分析等提供帮助;这些总结报告可以在整个组织范围内使用,并为安全讨论提供信息;此外,还应在执行此观察活动的特定直线组织范围内发布有关发现;安全观察与沟通卡片示例安全观察检查表安全观察报告1.所观察的安全行为2.鼓励安全行为所采取的行动人员的反应员工在看到有人观察他时,是否有下列异常反应或从不安全行为到安全行为调整个人防护装备重新安排工作停止或离开工作改变原来的位置接上地线上锁挂牌其他人员的位置观察到的人员是否处于有利于减少伤害发生几率的位置被撞击绊倒或滑倒触电搬运负荷过重被夹住不合理的姿势接触转动设备接触振动设备高处坠落接触极端温度的物体接触、吸入或吞食有害物质其他1.所观察到的不安全行为2.即刻纠正的行为3.预防再次发生的行为个人防护装备观察到的人员是否正确使用劳动保护用品、防护用品是否处于良好状态眼睛和脸部手和手臂躯干耳部脚和腿部头部呼吸系统其他工具和设备观察到的人员是否正确使用工具、工具是否处于良好状态不适合该作业未正确使用工具和设备本身不安全其他程序现场是否有操作程序,员工是否理解并遵照执行没有建立不可获取不适用没有遵照执行员工不知道或不理解其他人体工效学工作环境是否符合人体工效学原则躯体位置工具和把手噪音重复的动作姿势照明工作区域设计工作场所其他观察员签名：区域/部门：日期：整洁作业现场是否整洁有序作业区域是否整洁有序工作场所是否井然有序材料及工具的摆放是否其他安全观察与沟通卡片示例安全观察检查表安全观察报告1.所观察的安全行为2.鼓励安全行为所采取的行动人员的反应员工在看到有人观察他时,是否有下列异常反应或从不安全行为到安全行为调整个人防护装备重新安排工作停止或离开工作改变原来的位置接上地线上锁挂牌其他人员的位置观察到的人员是否处于有利于减少伤害发生几率的位置被撞击绊倒或滑倒触电搬运负荷过重被夹住不合理的姿势接触转动设备接触振动设备高处坠落接触极端温度的物体接触、吸入或吞食有害物质其他1.所观察到的不安全行为2.即刻纠正的行为3.预防再次发生的行为个人防护装备观察到的人员是否正确使用劳动保护用品、防护用品是否处于良好状态眼睛和脸部手和手臂躯干耳部脚和腿部头部呼吸系统其他工具和设备观察到的人员是否正确使用工具、工具是否处于良好状态不适合该作业未正确使用工具和设备本身不安全其他程序现场是否有操作程序,员工是否理解并遵照执行没有建立不可获取不适用没有遵照执行员工不知道或不理解其他人体工效学工作环境是否符合人体工效学原则躯体位置工具和把手噪音重复的动作姿势照明工作区域设计工作场所其他观察员签名：区域/部门：日期：整洁作业现场是否整洁有序作业区域是否整洁有序工作场所是否井然有序材料及工具的摆放是否适当其他。

彩南作业区三季度安全观察与沟通报告表.doc

通过对工作区域的环境整改以及开展对现场设备设施的补漏维修工作，进一步保证了设备设施的完整性，从而将由于设备设施本身存在问题造成的各种伤害和安全隐患最小化。

同时岗位员工也要加强对设备设施的保养，早发现，早汇报，早解决。

不足之处：
1、员工对工作场所整洁的不安全因素认识不够，基层危害因素辨识流于形式。

2、员工日常巡检工作不够仔细，未能及时发现设备设施存在的问题。

改进措施：
1、加强对员工安全环保教育，充分认识工作区域秩序和环境的重要性。

2、员工在巡检中应更加细致，设备保养工作要严格执行，能及时发现设备设施存在问题。

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应：
调整个人防护装备
改变原来的位置
重新安排工作
停止工作
接上地线
上锁挂牌
其他
可能：
被撞击
被夹住
高处坠落
√绊倒或滑倒
接触极端温度的物体
触电
接触、吸入或吞食有害物质
不合理的姿势
接触转动设备
搬运负荷过重
接触振动设备
其他
未使用或未正确使用：是否完好
√眼睛和脸部
耳部
头部
手和手臂
脚和腿部
呼吸系统
躯干
其他
工具和设备：
员工在转动设备没有切断电源的情况下，打开设备防护罩，维修设备
程序
死亡
附录D：以上表为例
安全观察与沟通结果统计表
观察区域：________________________时间：_________年_______月________日
观察类别
可能造成的伤害(轻伤/重伤/死亡)、其他事故
全部的不安全行为和状态
轻伤
重伤
死亡
其他事故
不安全行为数量
不安全状态数量
不安全行为/小时
不安全状态/小时
员工的反应
0
0
0
0
0
0
0
0
员工的位置
1
0
0
0
1
0
0.1
0
个人防护装备
0
0
0
0
0
1
0
0.1
工具和设备
0
1
0
0
1
0
1
0
程序
0
0
1
0
0
0
0
0
人体工效学
0
0
0
0
0
0
0
0
整洁
0
0
0
0
0
0
0
0
总计
1
1
1
0
2
1
1.1
0.1
安全观察与沟通报告表
观察区域:___________________________观察日期:_________________观察时间:_______时至__________时观察人(签名):_________________
员工的反应√
员工的位置
个人防护装备
工具和设备√
程序
人体工效学√
整洁√
观察到的人员的异常反
不适合该作业
未正确使用
工具和设备本身不安
其他
体系文件：
没有建立
不适用
他
办公室、操作和检维修环境：
是否符合人体工效学原则
重复的动作
躯体位置
姿势
工作场所
工作区域设计
工具和把手
照明
噪音
其他
工作环境：
作业区域是否整洁有序
工作场所是否井然有序
材料及工具的摆放是否适当
其他
说明：没有不安全行为或状况的在类别上打√，有不安全行为或状况的在相应位置打√
观察(请打印)
可能造成的伤害(轻伤/重伤/死亡)、其他事故
观察区域
不安全行为或者状况的描述
不安全行为的类别
示例：办公室
双脚离地坐在椅子上
员工位置
轻伤
示例：维护车间
员工在未佩戴眼睛保护装置的情况下执行打磨操作
个人防护装备
重伤
示例：生产装置