九年级政治当今时代的主题1
第三章当今时代主题
整体性
客观性
国际秩序的 基本特征
稳定性
(二)国际秩序的历史演变
人类历史上出现过四次国际秩序： 第一次是威斯特伐利亚秩序。 第二次是维也纳秩序。 第三次是凡尔赛——华盛顿秩序。 第四次是在雅尔塔体制基础上确立的二 战后国际秩序。
二、不同的“国际新秩序”观
(一)美国、日本和西欧的“国际新秩序”观 1、美国建立“世界新秩序”的构想 第一，发挥美国对世界的领导作用，确保 美国的全球领导地位。 第二，以美国为榜样，用美国的价值观来 改造世界，按美国的模式建立一个“和平和 安全、自由与法治”的国际新秩序，即美国 式的单极世界。 第三，以军事实力为后盾，建立以美国军 事力量为保障的国际安全结构。 第四，维护美国的领导地位，奉行参与与 扩张战略，千方百计地扩大美国在世界上的 影响，必要时不惜使用武力维护美国的海外 利益。 第五，调整联盟战略，利用联盟关系的改 善为美国的外交政策服务。
3. 地区冲突和局部战争的破坏
(二)进入21世纪，各国面临发展困境
1. 南北差距继续拉大， 发展中国家的发展是发展问 题的核心。
2. 发达国家的再发展问 题日益凸显。
(三)促进发展的途径
1. 改革不合理的国际经济旧秩序 ，建立公正、合理、平等、互利的国 际经济新秩序。 2. 推动南北对话，改善南北关系。 3. 加强南南合作。 4. 发展中国家要制定正确的经济 发展战略，处理好对外开放与维护民 族利益的关系。
当代世界政治经济 与国际关系
第三章 当今时代的主题与争取建立国际新秩序 重点问题
和平与发展是当今时代的主题 为争取建立公正合理的国际新 秩序而努力
第一节 和平与发展是当今时代的主题
当今时代主题与建立国际新秩序
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二、建立国际新秩序
（二）建立国际新秩序的不同构想
日本的“国际新秩序” 日本的“国际新秩序”构想
目标是，在确定和平与安全的基础上， 目标是，在确定和平与安全的基础上，在全 世界实现“自由民主” 市场经济” 世界实现“自由民主”和“市场经济”； 以日美欧三极为主导， 以日美欧三极为主导，建立世界新秩序 ； 强调经济和科技力量对形成世界新秩序的决 定作用； 定作用； 日本开始重新定位国家利益， 日本开始重新定位国家利益，其谋求外交自 主的倾向增加 。
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当代世界经济与政治
第八章
当今时代主题与建立 国际新秩序
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第八章 当今时代主题与建立国际新秩序
一、当今时代主题 二、建立国际新秩序
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一、当今时代主题
（一）和平与发展成为当今时代两大主题 （二）和平与发展两大主题之间的相互关系
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一、当今时代主题
（一）和平与发展成为当今时代两大主题
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一、当今时代主题
（一）和平与发展成为当今时代两大主题
2、提出和平与发展成为时代主题的意义
（1）现实意义
为端正中国外交指导思想、 为端正中国外交指导思想、制定国家大战略提供了科学依据 和平与发展两大问题一个也没有解决， 和平与发展两大问题一个也没有解决， 需要国际社会做出更大努力， 需要国际社会做出更大努力，
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二、建立国际新秩序
（三）建立国际政治经济新秩序的必要条件和途径
不利的因素或障碍
第一， 第一，历史上形成的一些重大问题积 重难返，不是短期内能够解决的。 重难返，不是短期内能够解决的。 第二，国际竞争的难度加大。 第二，国际竞争的难度加大。
教学设计1：4.1 时代的主题
时代的主题一、教学目标必备知识：1.和平与发展是当今时代的主题。
2.和平与发展的关系。
3.促进和平与发展的因素。
关键能力：1.能够结合国际重大时政热点，理解促进世界和平与发展的因素。
2.能够理解我国促进世界和平与发展的措施，认同中国是国际社会负责任的大国。
二、核心素养1.政治认同：结合我国开展的系列外交活动和处理国际事务的相关活动，理解我国在维护世界和平与发展过程所作贡献，增强政治认同。
2.科学精神：通过相关时政热点，感悟和平和发展是当今时代的主题，树立科学精神。
3.公共参与：正确看待当代世界和平与发展的形势。
三、教学重难点1.教学重点：（1）和平与发展是当今时代的主题。
（2）和平与发展之间的关系。
（3）促进和平与发展的因素。
2.教学难点：（1）和平与发展是当今时代的主题。
（2）经济全球化对世界和平与发展的影响。
四、课前准备教具：黑板、粉笔、多媒体五、教学过程1.导入新课“我们坚信，和平与发展是当今时代的主题，也是时代的命题，需要国际社会以团结、智慧、勇气，扛起历史责任，解答时代命题，展现时代担当。
”在2018年中非合作论坛北京峰会开幕式上，习近平主席深刻分析世界发展大势，号召国际社会携手促进世界和平与发展，提出了回答这一时代命题的中国主张。
习近平主席的重要讲话，充分彰显了关注人类前途命运的天下情怀，充分体现了为人类作出新的更大贡献的历史担当。
思考：为什么说和平与发展是当今时代的主题？认识这个时代主题有什么重要意义？2.新课讲授探究活动一：和平与发展是当今时代的主题（一）我国对当今时代主题的战略判断材料一在美苏对峙的冷战时代，邓小平同志高瞻远瞩地作出了“和平与发展”的当今世界两大问题的判断。
邓小平时代观为我们党制定正确的战略策略提供了理论依据，扭转了战争不可避免且迫在眉睫的固有观念，使全党能集中精力搞经济建设，实现了工作重心的转移。
材料二党的十九大报告指出：“世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。
当代时代的主题PPT
第 三 部 分 政治常识
考 点
当代时代的主题
1.和平问题的含义：是指维护 世界和平， 防止新的世界战争的问题。 2. 和 平 成 为 当 今 时 代 主 题 ： 和 平 具 现实可能性 有 ，新的世界大战有可能打不起 来，战后世界和平是主流。
帝国主义长期对亚非拉地区的侵略和 掠夺，是发展中国家贫困的历史根源。目前， 发展中国家外债数额急剧膨胀，背上了沉重的 外债包袱；对外贸易条件恶化，在与发达国家 的商品交换中，蒙受巨大的经济损失，是由于 国际经济旧秩序的存在造成的，这是发展中国 家贫困的现实根源。
3. 世界多极化不可逆转就是当今世界已 经实现了多极化格局。（×）
3.战后世界维持总体和平的主要原因：世 界各国人民 渴望和平 ，反对战争；核战争 的毁灭性后果，使某些核大国不敢贸然发动 经济全球化 战争； 的发展，国家之间相互 依存的程度日益加深，国际上各种力量相互 制约，有利于维护世界和平与稳定。
4. 发 展 问 题 含 义 ： 发 展 问 题 是 指 世 经济的发展 界 ，特别是发展中国家经济的 发展问题。
5. 发 展 成 为 当 今 时 代 主 题 ： 发 展 具 有现实的可能性 ，战后世界发展是主线。全球 发展最突出的问题是 南北发展不平衡 问题。
6.和平与发展关系：相辅相成。发展需要 和平，和平离不开发展。和平是发展 前提条件 的 重要基础 。 发 展 经 济 是 维 护 世 界 和 平 的 。
①②说法错误，当今时代的主题仍 然是和平与发展；在气候变化问题上，坚持 “ 共同但有区别的责任 ” 原则是一个基本前 提。③④符合题意，应入选。
初三政治备考知识：时代的主题
初三政治备考知识：时代的主题世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。
下面是店铺为大家收集整理的初三政治《时代的主题》的备考知识点，相信这些文字会给你带来有用的帮助。
初三政治备考知识：时代的主题1、当今时代的主题是什么?它受到哪些因素的严峻挑战?答：当今时代的主题是和平与发展。
当今世界，局部战争和地区冲突不断，霸权主义和强权主义依然存在，新的不安全因素在增加，全球贫富分化在加剧，贫困和疾病仍在困扰着发展中国家，人类的和平与发展事业面临着不容忽视的严重挑战。
2、当今世界的发展趋势是什么?这对世界的和平与发展有什么影响?答：经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，是任何国家、任何个人都不可能改变的。
它促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来的严峻的挑战，世界各国都在积极利用当前国家环境，趋利避害，谋求本国快速发展。
3、为什么说和平与发展是当今时代的主题?答：战争曾给人类带来了太多的不幸和灾难，饱受战争之苦的世界各国人民渴望世界持久和平，渴望过上稳定安宁的生活，渴望世界各国共同发展和繁荣，共创人类美好的未来。
世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。
4、如何认识我国在世界格局中的地位?答：我国是世界上最大的发展中国家。
改革开放以来，中国已成为具有全球影响的地区性大国，我国潜力巨大、前景光明，是一个正在和平发展的大国。
5、我国在世界经济、政治发展中有什么作用?答：我国是世界商品的销售市场，是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。
随着我国国际地位的不断提高，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。
6、如何认识我国在国际竞争中所面临的机遇和挑战?机遇：世界格局多极化为我们争取一个长期和平环境提供了可能。
当今时代的主题_1
当今时代的主题关于“”的教学目标本课进行的教学，要求达到的教学目标如下：一、知识与技能：识记和平与发展是当今世界的主题、和平与发展的关系、世界多极化发展趋势、霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍；二、过程与方法：收集和分析当前各国综合国力竞争的材料，阐述面对激烈的国际竞争，我国必须坚持以经济建设为中心的必要性和实施科教兴国战略的重要性；运用辩证的观点和方法，分析国际关系的内容、形式及其决定因素，分析当今时代的两大主题及其相互关系，分析建立国际政治经济新秩序问题，分析当代国际竞争的实质；比较各种类型的主权国家在重大国际事件问题上的态度和主张的异同，深刻领会我国的国防政策及我国对国际新秩序的主张；三、情感、态度与价值观：正确认识当代世界和平与发展两大主题，自觉地为世界和平与发展作贡献；正确认识多极化趋势和当代国际竞争的实质，增强国际竞争意识，增强为提高我国综合国力和国际地位而努力的使命感和紧迫感；正确认识当今世界的局势，对我国所处的国际环境和面临的发展问题，树立必要的忧患意识。
关于“”的教材分析第二节：。
共分三个框题。
个框题“和平与发展是”，讲述三个问题：和平问题：课文在分析这个问题之前，讲述了和平与发展成为当今时代两大主题的原因，即它们集中反映了当代世界的主要矛盾，是影响和决定人类生存和发展的全球性根本问题。
接着，课文从四个方面分析和平问题：①和平问题：指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
课文用楷体字讲述了战争对人类社会的破坏，从战争中人类付出的惨重代价可见和平是人类的共同愿望。
②和平成为当今时代主题的含义：和平具有了现实可能性，新的世界大战打不起来，战后世界和平是主流。
③战后世界维持了总体和平局面的原因：主要是：，世界人民渴望和平，反对战争；第二，核战争的毁灭性后果，使某些核大国不敢贸然发动战争；第三，经济的一体化，使国际上各种力量互相制约，有利于维护世界和平与稳定。
④各国人民还面临维护世界和平，防止新的世界战争的艰巨任务。
九年级道德与法治下册必背知识点
九年级下册第一单元我们共同的世界◇核心知识1、经济发展趋势：经济全球化；政治发展趋势：世界多极化；世界文化的特点：文化多样性。
（人类社会的基本特征）2、时代主题：和平与发展。
3、面对复杂多变的世界，我国高举4、全人类共同价值是：和平、发展、公平、正义、民主、自由。
5、新型国际关系：相互尊重、公平正义、合作共赢。
（中国提出的，还没有形成）6、国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
综合国力竞争的决定性因素：科技创新能力。
7、采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。
◇主要问题（1）这是一个开放的世界。
（2）这是一个发展的世界。
（3）这是一个紧密联系的世界。
2.当今世界，经济、政治的经济全球化、世界多极化。
（2）商品贸易在全球范围内进行。
？（应对方法、注意问题）（1）要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；（2）要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
7.文化差异导致当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务，有时会导致误解与冲突。
（1）正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
（2）面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
9.世界多极化有什么（1）世界多极化，使多种国际力量既相互依存又相会制约，任何国家都难以单独主宰世界事务；（2）这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领(依据 )（1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，成为你中有我、我中有你的命运共同体。
（2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
（3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
1当今时代的主题是(
11．当今时代的主题是( )。
A ．改革与开放B ．民主与人权C ．和平与发展D ．科技与教育 2．拨乱反正，最重要的是( )的拨乱反正。
A ．经济领域B ．政治领域C ．军事领域D ．指导思想3．我国的立国之本是()。
A ．改革开放 B ．四项基本原则 C ．党的建设 D ．社会主义道路4．邓小平第一次提出要坚持四项基本原则是在( )。
A ．1978年《解放思想、实事求是、团结一致向前看》的讲话中 B ．1979年党的理论工作务虚会上C ．1 980年《党和国家领导制度的改革》的讲话中D ．1980年《目前的形势和任务》的讲话中 5．邓小平首次提出解放思想、实事求是是在( )。
A ．1977年党的十届三中全会上 B ．1978年中央工作会议上 C ．1978年全军政治工作会议上 D ．1978年党的十一届三中全会上 6．我国的经济特区有( )。
A ．深圳 上海 汕头 珠海 海南 B ．深圳 厦门 海南 珠海 浦东 C ．深圳 珠海 汕头 厦门 海南 D ．深圳 上海 厦门 汕头 珠海7．1 985年6月，中国政府宣布裁减军队员额( )，用实际行动对维护世界和平作出了贡献。
A ．50万B ．100万C ．60万D ．150万8．我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
这个不可逾越的历史阶段，需要( )的时间。
A ．50年B ．100年C ．150年D ．200年 9．( )是我们党执政兴国的第一要务。
A ．发展 B ．改革 C ．稳定 D ．开放 10．社会主义的根本任务是( )。
A ．改革开放 B ．发展生产力 C ．阶级斗争 D ．提高综合国力 11．发展经济的根本目的是( )。
A ．提高全国人民的生活水平和质量 B ．提高综合国力 C ．发展社会主义的生产力 D ．维护世界和平，促进共同发展1 2．党的( )首次使用“邓小平理论”这个科学称谓。
A ．十三大 B ．十四大 C ．十五大 D ．十六大 ． 1 3．( )是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
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