小升初典型作文题型复习
小升初必考类型作文
小升初必考类型作文小升初作文题型汇总一、题目：我眼中的_________提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。
请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。
文题不限，字数不少于500字。
小升初作文历年常见真题中有一种题型是要同学们描写眼中的事物，用你自己的眼睛看这个世界，观察世界上的人、事、物，然后写出自己心里的真实想法。
二、题目：选演员请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以“选演员”为题，扩写出一篇500字左右的记叙文。
材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。
为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。
小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。
推选的过程结束后，妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。
”要求：(1)先把题目抄写在第一行，再写作文。
(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。
(3)中心明确，内容具体、文从字顺。
根据材料进行扩写，是小升初作文的另一种形式，也是历年常见作文真题。
虽然是一篇根据材料扩写的作文，但其实也可以算是记叙文的一种。
不过，学生在创作的时候，仍然可以恰当的运用叙述、描写、议论等表达方式。
三、题目：他(她)深深地打动了我我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。
他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。
从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇600字左右的文章。
写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。
四、题目：当我的时刻要求：(1)在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。
(2)情感真挚，恰当地运用各种描写手法。
小升初作文常考题型及满分作文四篇
小升初作文常考题型及满分作文【四篇】小升初作文常考题型及满分作文7篇信任很多人都写过作文,特殊是真题作文。
作为一名同学,需要学习书写一篇的真题作文内容。
以下是我整理的小升初作文常考题型及满分作文，仅供参考，盼望能够关心到大家。
小升初作文常考题型及满分作文1个个都说学校的生活自由，轻松。
以前我自然也在期盼有一天可以快长大，去享受学校的生活，等到得到了后才知道。
原来自由的代价是哀痛。
这种代价太大了，也太痛了。
让我一时反映不了。
步入学校，我们开头了住宿生活，离开了父母、家人，一切都要自己动手，以前的“小公主”、“小皇帝”都不复存在了。
自己整理内务，自己支配饮食，自己把握时间，在这个过程中，我们增加了战胜困难的士气和信念，从脆弱、依靠、懵懂变得独立、自强、自信。
学校生活，独立的生活。
在这个阶段，我慢慢适应了这里的一切生活，慢慢熟悉了原本生疏的老师和同学们。
步入学校生活，无限的目标和粉色的幻想，在我们的脑海中时隐时现。
生活中，我们不时地用目标和幻想来为自己加油，要顽强，要自信，要独立。
虽然目标和幻想离我们还很遥远，但是，我信任，在我们的努力下，在我们的汗水中，我们肯定能实现自己的幻想，抵达学问的最高峰，摘到那迷人的果实。
在我们的学校生活中，我们的生活就像是一条长河，在它起浪时，我如飞燕，搏击海浪，奔向前方，从不畏惧；在它平缓时，我如小鸟，无忧无虑，自由拘束地享受这里的一切。
走进学校，你要专心体会世上的一草一木，一分一毫。
专心体会很多的欢乐、自信、胜利、忧愁、苦恼与失败，关心你总结阅历。
走进学校，或许你一帆风顺，事事称心；或许你苦恼多多，忧愁不断。
但在人与人的交往、关心和学习下，你终究会感受到很多：有交往中的关心，关心中的不和，不和中的难过，和难过之后还是伴侣；也有受挫折时的顽强，顽强时的哭泣，哭泣后的欢快；也会有失去之后才懂得珍惜属于自己的一切。
在这学校学习的三年里，我肯定会更加努力，发奋图强自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。
最新小升初作文辅导小升初作文题目最经常考（6篇）
最新小升初作文辅导小升初作文题目最经常考（6篇）在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小升初作文辅导小升初作文题目最经常考篇一在我上小学四年级的时候，我在学习古筝。
某一天我和往常一样做完作业开始练习古筝，只是今天作业有点多，所以开始练的时候晚了一刻钟。
正在我练的兴致勃勃的时候，突然，我们的门被人狠狠的敲着，发出“咚咚”的震耳欲聋的声音，随即敲门的人大吼一声：“开门！”我妈带着疑惑开了门，开门后那敲门的人先发制人对我们吼出来：“你们家孩子每天在那练古筝，吵不吵啊！”“我们家孩子在家练古筝，关你何事，又没在你家练！”“你在你家练是不错，可你这么晚你还练，不吵吗？我们家孩子怎么学习。
”“好玩呢！”……她们吵了一会后，那个敲门的凶女人很快就没词了，可为了尊严她走的时候把门狠狠的一关，以表！可后来，因为她的不好性格，导致我们这么大的小区都开始排斥她，处处针对她，后来她在我们讽刺之下搬走了。
后来，又搬来一家人成了我们的邻居，他们非常的友善。
即便我古筝练的再晚，他们一家也都不计较。
而且每次出去遇到我时都会热情的对我关心关心。
后来我还和她们家的孩子成了好朋友，在一块玩。
不仅如此，他们还热心帮助别人，不求回报。
俗话说：“好人有好报。
”他们家困难之时，都有很多人伸出援助之手，帮他们渡过难关！这件事，让我深刻的理解到什么是“好人有好报，恶人有恶报”的道理。
小升初作文辅导小升初作文题目最经常考篇二一年之计在于春，一切都是新的。
冬天刚过，世间的万物都在苏醒，河水发出了咕咚咕咚的声音，仔细听来，这声音是多么的美妙，是多么的动听。
小草儿悄悄地冒出它那绿绿的脑袋，呼吸着春天新鲜的空气，四处张望着，好像在打探着什么似的。
灿烂的阳光照耀着一却，小草儿在这照耀下是多么的美，是多么的青啊！在草丛里，一朵朵艳丽的花儿互相攀比着，比着自己那美丽，好似一切都没有它美丽。
小学英语小升初专项复习题 书面表达 写作训练1(含答案)
写作训练一、根据下列图片提示，任选其中一个动物，以“My Favourite Animal”为题，写一段话介绍它。
要求：1.不少于四句；2.包含图片信息；3.句式丰富。
二、彼得（Peter）来自美国，他12岁，现在和父母生活在中国。
请你根据给出的信息，以“My Friend”为题，写一篇短文来介绍彼得。
要求：1.所有信息必须用上，并发挥想象适当拓展；2.条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写规范、清晰；3.不少于50个单词。
参考词汇：like China and Chinese food,noodles,a lot of friends,go to the park,hobbies,swimming,running,playing badminton三、根据图片提示以“My Bedroom”为题写一篇短文。
要求：1.用there be句型描述自己的卧室；2.条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写规范；3.不少于50个单词。
四、认真观察图画，请以“Tom’s Day”为题，把观察到的内容写成一段通顺的话，描述一下汤姆（Tom）一天的活动。
要求:不少于5句话。
五、请以“My Favourite Season”为题描述自己最喜欢的季节。
要求：1.描述自己最喜欢的季节的天气、能进行的活动以及喜欢的原因等；2.条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写规范；3.不少于50个单词。
六、你的朋友们度过了一个愉快的周末。
请以“Last Weekend”为题，根据图片写一篇短文，介绍你的朋友们上周末的活动。
要求：1.运用过去时态；2.条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写规范； 3.不少于50个单词。
七、暑假快要到了，请以“My Summer Vacation Plan”为题写一篇短文，计划一下你的暑假。
要求：1.用be going to句型写一下自己的暑假活动安排；2.条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写规范、清晰；3.不少于50个单词。
小升初语文作文考试类型
小升初语文作文考试类型《小升初语文作文考试类型》篇一《难忘的一件事》小升初语文作文常常考记事类的题目，像《难忘的一件事》。
我记得我上小学的时候，学校组织了一次去养老院的活动，这事儿可太有写头了。
那天我们一群小学生排着歪歪扭扭的队伍走进养老院。
刚进去，就看到一群爷爷奶奶坐在院子里晒太阳，他们的脸上都是岁月的痕迹，眉毛长长的，眼睛眯缝着。
有个爷爷的头发花白，稀稀疏疏地趴在头皮上。
我们一开始都有点害羞，不敢说话。
后来老师鼓励我们上去跟爷爷奶奶聊天。
我走向一位老奶奶，她的手里正拿着一个布袋子在摸索着什么。
我小声地说：“奶奶好。
”奶奶抬起头，眼睛一下就亮了起来，笑着对我说：“小娃娃，过来啦。
”我鼓起勇气问她袋子里是什么。
奶奶把手伸进袋子，拿出了几个线团子，还有几根针，说她在给小娃娃做小鞋子呢。
我看着那些色彩斑斓的线团，那些凭借粗糙的手指捻着细针在布上穿梭的动作，心里一阵温暖。
我们还给爷爷奶奶表演节目呢。
有个同学唱歌，声音跑调到姥姥家了，可爷爷奶奶们还是一个劲儿地鼓掌。
在这个过程中，我感受到了那种关心和被关心的温暖。
这就是让我难忘的一件事，把这件事写进作文里，从事情的开始，去养老院的路上的期待，到在养老院里的各种小细节，再到最后的离开的不舍，满满当当，生动又真实。
这样的记事作文类型在小升初考试中是常见的，只要写出现场感和自己的真情实感就好。
篇二《我的理想》还有那种关于理想的作文题，《我的理想》就很经典。
我小时候理想可搞笑了，我想当卖糖块儿的。
我为啥有这么个理想呢？每次我路过小区门口那个小卖部，看着那玻璃罐子里五颜六色的糖块儿，心里就痒痒。
有一回我攥着好不容易攒下的五毛钱跑进去。
小店老板坐在那老木头凳子上，翘着二郎腿在那哼着小曲儿呢。
他看见我来了，就问我要买啥。
我盯着那些糖，流着口水说要橘子味儿的糖。
老板慢悠悠地站起来，那大拖鞋在地上拉得刺啦刺啦响。
他打开罐子，那一声玻璃罐盖推开的声响特别清脆。
他拿出一块糖递给我，我接过来，糖纸是透明的，上面有些褶皱，在手里感觉滑溜溜的。
学而思小升初语文作文复习资料
小升初语文作文复习资料作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。
在小学阶段要求会写简短的记叙文。
做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。
正确使用学过的标点符号。
会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。
要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。
一、审清题意。
即要看懂题目的意思和要求第一，必须弄清题目要写的对象。
如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。
又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。
如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。
第二，必须弄清题目要写的范围。
有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。
有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。
有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。
也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。
第三，必须弄清题目要写的重点。
重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。
如，《二十年巨变》重点应放在“巨变”上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。
【练一练】1、分析下列作文题，按照要求把题目分类（在横线标出题号）⑴早晨? ⑵好姑姑⑶友谊? ⑷比赛⑸上学路上⑹放学以后⑺我的妹妹? ⑻我和妹妹⑼我爱劳动? ⑽难忘的一天⑾和好? ⑿爱晚前⒀练毛笔字? ⒁这件事教育了我限制中心的题目有_______________________限制时间的题目有_______________________限制地点的题目有_______________________限制叙事的题目有_______________________限制写人的题目有_______________________限制写人物关系的题目有_________________2、用~~~~~~划出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。
小升初典型作文题型及例文
小升初典型作文题型及例文一、小升初作文审题方法的分析审题是作文的关键性步骤。
近年来，小升初作文在考题的设计上都能贴近学生实际生活，在文体上多以写人记事的记叙文为主，在形式上，以命题、半命题和自拟题作文多见。
题后常有一段提示语。
提示语能够帮助考生打开思路，启迪考生展开联想，暗示考生写作内容。
在立意、选材上有一定的引导作用。
提示中的每一句话都有深刻的内涵，透露出大量的信息，需要考生仔细审读、推敲。
准确审读提示语至关重要！1、命题作文命题作文，要审清题目中的“题眼”和“题限”。
“题眼”就是题目中的关键词。
“题限”，即题目限制的记叙范围。
例：我的好朋友提示：风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你分忧愁，朋友时时会伸出友谊之手，是你登高时的一把扶梯。
请用一两件事来介绍你最好的朋友，写出他的特点。
写一篇450字以上的记叙文。
审题解读：题目中的核心词是“好朋友”，因此这是一篇写人为主的记叙文。
文章要以第一人称“我”来叙述。
“用一两件事”写出好朋友的“特点”。
2、半命题作文半命题作文是指作文题目只出现一部分，另外一部分由考生自己去补充的一种作文题型。
写好半命题作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思。
然后细读提示中对空白处的要求和限制。
再根据提示展开联想，搜寻最适合写的材料。
补写文题时我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，在提示要求的范围内，选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。
例：____给予____ 提示：人们常说，“给予”是快乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪；也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活……请围绕“给予”选择合适的材料，写一篇400字以上的纪实作文。
审题解读：这个题目的关键词是“给予”，“给予”就是“给”的意思，它包括物质上的给予和精神上的给予。
“给予”是双向的，既可以是他人给我，也可以是我给他人。
“提示”中尤其要注意的是“人们常说，‘给予’是快乐的”一句，它点出了“给予”带给人的感受，同时也为文章定下了情感的基调，那就是“快乐”。
小升初作文题目最经常考(10篇)
小升初作文题目最经常考（10篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小升初典型作文题型复习
• 十一、事物的变化有时会影响人的心情。 例如：生活条件改善了；走出去旅游了； 经过自己的努力取得成绩了；懂事了，关 心父母，善解人意……都会使人产生异样 的兴奋和愉悦。6年的小学生活中，你一定 会有这样的感觉吧！请你以《＿＿＿＿＿ 的感觉真好》为题，选择自己感受最深的 一件事写下来，要把内心世界感受的经历 写具体。不少于400字。
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小升初典型作文题型复习
• 十二、每个人的成长都离不开鼓励。鼓励， 不时仅是课外阅读中老妇人那样安静的倾 听。更多有时候，鼓励，是一种信任的眼 神，是一封简短的书信，是几句真心的话 语……在你的成长过程中，一定也得到许 多人的鼓励。请你选择其中最难忘的一件 事，自己拟一个题目，写一篇记叙文。注 意写清事情的前因后果，写出鼓励给你带 来的变化。不少于400字。
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小升初典型作文题型复习
• 十三、你马上就要小学毕业了，在小学的 六年生活中，一定有许多让你特别难忘的 事情。请你选择印象最深的一些事写一篇
文章，题目可以用《小学生活二三事》，
也可以根据自己的内容拟订题目，反映自 己多姿多彩的小学生活。要求：1、内容具 体，感情真实。2、语句通顺，行款正确， 书写规范、整洁，400字以上。
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八、《一次深刻的教训》
• 提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难 忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最 深的来写。要求：选取一个事例，写清楚， 写具体，写出真情实感。
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小升初典型作文题型复习
• 九、从下面两题中任选一题，自拟题目， 写一篇内容具体，感情真实，不少于400字 的习作。
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小升初典型作文题型复习
• 三、6年有小学生活转瞬即逝，这6年里， 有谁给你留下深刻的印象？你有过哪些难 忘的欢乐与忧愁？临别之际你还有什么话 还没说出口？请你以《我最难忘的（愧疚 的、高兴的、想告诉你的……）》为题， 写出你的感受，不少于500字。
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小升初典型作文题型复习
［想象作文］
• 二十一、有一首歌唱得好：“我的未来不 是梦……”未来是美好的，未来是值得期 待的，你的未来是什么样的？你对自己的 未来有什么期待？请以“畅想未来，畅谈 未来”为话题，写一篇作文，题目自拟。 要求内容具体感情真实，语句通顺，不写 错别字。字数在400以上。作文中不要出现 自己真实的校名和姓名等。
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七、《我在不＿＿＿＿了》
• 提示与要求：先选一个恰当的词语，把题 目补充完整（如在横线上填入“任性、妒 忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信” 等），再按题写作。注意按一定的叙述， 内容要具体，情感要真实，书写要工整， 卷面要整洁，字数不少于400字。
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2020/11/18
小升初典型作文题型复习
小升初典型作文题型复 习
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2020/11/18
小升初典型作文题型复习
［记叙作文］
一、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是 一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一 段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、 每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难 忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事 有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁 不限）
1、“朋友”两个字让我们感到温暖，我 们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你 以“朋友”为话题，写一篇记叙文。
2、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬 父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽窄他 人……请你写一件成长过程中难忘的事。
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十、《＿＿＿＿的家》
• 习作提示：每个人都有一个家，或温馨， 或幸福，或有缺憾……请你拿起生花的妙 笔，把你家的故事告诉大家。 先把题目补充完整，再围绕题目写一篇 文章。要求内容具体，语句通顺，感情真 实，字数ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ400字以上。
• 为什么我的生活变得这么充实？为什么我 感到生命是如此的精彩？因为“书中自有 黄金屋，书中自有颜如玉”。书是无穷的 宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐 的天堂，让我忘记了所有的忧伤。如果没 有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚， 我们的生命将是多么的暗淡无光。
• 书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了我 的快乐成长。我爱读书！
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• 十五、请你以《这次，我有了经验》或 《我想成为一棵树》（任选其一）为题， 写一篇不少于400字的作文。
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十六、《我终于＿＿＿＿＿》
• 要求：1、把题目补充完整。2、通过一件 具体的的事例，围绕一个意思写清楚。3、 内容具体，叙述有一定的顺序，语句通顺， 要表达自己的真情实感。字数在400以上。
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• 二十、走进网络，拥抱自然，参与竞赛， 社会调查，公益活动，学做家务……留心 学习，你会发现生活处处是课堂。这样的 课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到 的知识；能开阔视野，增长才干，磨炼意 志；能使知识得到深化，潜能得到开 发……请你以《生活处处是课堂》为题， 写一篇400字的作文。
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［感悟作文］
• 十四、1、如果要别人诚信，首选自己诚信。 （英国 莎士比亚） 2、当信用消失的时候，肉体就没有生命。 （法国 大仲马） 3、失信就是失败。（法国 左拉） 上面是几则关于“诚信”的名言，阅读 后你想到了啊些人或事？把你想的写成一 篇文章。题目自拟，不少于400字。
书，让我充满着好奇，便缠着妈妈吵着要
和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候，
由于年龄的关系，我通常读一些幼儿类的
连环画刊。随着年龄的增长，我渐渐学会
了阅读一些文学作品，不再满足于图画故
事书。现在，我迷恋上了一些世界名著，
甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成
了我爱不释手的书籍。书，就是这样成了
我最亲密的伙伴。
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小升初典型作文题型复习
• 提示：
1、请不要写学校课堂上学习的内容。
2、你可以选择某一方面，写自己在这 样的课堂上学到了什么，也可以选择几个 方面，叙述自己在这样的课堂上的收获。
• 要求：
把学习的内容叙述具体，把自己的体 会或认识写真实，把语句写通顺，把标点 符号写正确。
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• 有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中 的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有 时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云 海深处，一览山河的壮丽美景；有时候， 书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼 岸，任凭风吹浪打也不回头。
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• 小时候，我常看见妈妈在闲暇之余手不离
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十七、《我发现＿＿＿＿》
• 提示：要通过一个具体的事例写出你的新 发现。 要求： 1、将题目补充完整。 2、有中心，有条理，语句通顺，不写错 别字，正确使用标点符号。
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十八、《＿＿＿＿的启示》
• 提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样 的经历，但生活中总会有一些事或多或少 地对你产生过积极的影响，请选择其中的 一件事写下来。
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• 我爱读书，常常废寝忘食的读着书。书中 精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身 心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公 胜利时，我会高兴的手舞足蹈；当邪恶没 有受到惩罚时，我会气得直跺脚；当英雄 牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒” 往下流。
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题目：《他（她）＿＿＿＿了我》
提示和要求：1、在横线上填上“误解、冤 枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语， 将题目补充完整。2、内容要具体，语句要 通顺，写出真情实感，不少于600字。
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六、《我有一位好＿＿＿＿》
提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶 奶，也可以写自己的老师、同学，还可以 写自己的邻居、小伙伴…… 要求：1、把题目补充完整，通过一件具体 的事例来写你的＿＿＿。2、内容具体。语 言通顺。感情真实，叙述有一定的顺序。3、 书写规范，整洁，字数在400字以上。
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小升初典型作文题型复习
• 二十二、同学们都很熟悉《守株待兔》和 《拔苗助长》这两则寓言吧？假如有一天， “守株待兔”的老农“甲”与“拔苗助长” 的老农“乙”相遇了，会发生什么故事呢？ 请你展开想像的翅膀，编一个故事，题目 自拟。
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二十三、题目：我的梦
提示与要求： 1、人的梦千奇百怪，不要选择那些荒诞不 经，没的实际意义的内容来写。 2、可加以丰富的想象，扩展梦境。 3、在写梦的过程中要蕴涵你的希望，你的 期盼。 4 、内容在具体，语言要流畅，书写要工整， 字数在500字以上。
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3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
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二、《我爱＿＿＿＿》
先把题目补充完整，再写一篇作文。要 求内容具体，感情真实，语句通顺，不写 错别字。字数在400字以上。作文中请不要 暴露自己的真实姓名和校名。
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我爱读书
• 在我的人生道路上，书是我不可缺少的一 个亲密伙伴。
四、写一个你最欣赏的人
要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边 熟悉的，可以是父母、同学、老师……要 通过一件具体的事例，写出他（她）值得 你欣赏的地方。3、内容具体，叙述有一定 的顺序语句通顺，要表达自己的真情实感。 400字以上。