新队员入队前教育计划行动表
小学少先队新队员入队仪式活动方案
----- 小学少先队新队员入队仪式活动方案第一篇：小学少先队新队员入队仪式活动方案小学少先队新队员入队仪式活动方案一、活动目的依照《队章》要求，根据“把儿童组织起来再教育”的原则，在一年级新队员中开展队前教育活动，引导他们认识队旗、红领巾，了解少先队的光荣历史，学习少先队的基本知识。
通过举行隆重的入队仪式，使每位队员都能参与少先队的各项体验活动，激发全体队员对少先队组织的归属感和光荣感。
二、入队仪式（一）时间：xx年6月1日上午8： 30—9： 30（二）地点：学校操场（三）议程：1、升国旗，唱国歌。
2、活动开始主持人导语：亲爱的少先队员们，今天是个特殊的日子，我们又有一批新队员要加入我们少先队组织了。
看！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。
瞧！鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航！时刻准备着，准备着，我们是共产主义接班人。
今天，我们欢聚在美丽的校园，共享欢乐的“六一”。
现在我宣布：罗田中心小学新队员入队仪式现在开始！（1）仪式进行第一项：全体立正，出队旗，少先队员行队礼。
（奏：出旗曲）（2）仪式进行第二项：齐唱《中国少年先锋队队歌》（3）仪式进行第三项：宣布新队员名单下面，我宣布：经少先大队部审核决定：一年级58名新同学被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们！（请新队员排好队入场）（4）仪式进行第四项：授予队员标志下面请老队员向新队员授红领巾。
（戴红领巾！敬礼！---奏：中国少年先锋队队歌。
授予者双手把红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。
）（5）仪式进行第五项：宣誓。
红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统。
戴上红领巾，就多一份责任，戴上红领巾，就要为它增光添彩。
下面，请新队员举起右手跟我一起宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。
新队员入队仪式策划书3篇
新队员入队仪式策划书3篇篇一新队员入队仪式策划书一、活动主题“欢迎新队员，共筑少先队梦”二、活动目的本次新队员入队仪式旨在欢迎新队员加入少先队，增强少先队员的归属感和荣誉感，同时也为了让新队员更好地了解少先队的历史和使命，激发他们对少先队的热爱和向往。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 出旗（奏出旗曲，全体队员敬礼）2. 唱队歌（指挥：[指挥人名字]）3. 宣布新队员名单（[宣布人名字]）4. 为新队员授红领巾（[授巾人名字]）5. 新队员宣誓（[领誓人名字]）6. 为新建中队授中队旗（[授旗人名字]）7. 为新建中队聘请中队辅导员（[聘请人名字]）8. 新队员代表发言（[代表名字]）9. 辅导员代表发言（[代表名字]）10. 呼号（[领呼人名字]）11. 退旗（奏退旗曲，全体队员敬礼）七、前期准备1. 确定新队员名单，组织新队员进行队前教育。
2. 准备好新队员的红领巾。
3. 确定主持人和旗手。
4. 训练新队员的队礼、队歌和宣誓。
5. 制作宣传海报和邀请函。
6. 准备活动所需的音响设备、舞台布置等。
八、活动预算1. 红领巾：[X]元2. 中队旗：[X]元3. 聘书：[X]元4. 宣传海报：[X]元5. 音响设备租赁：[X]元6. 舞台布置：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，注意安全。
2. 新队员要穿着整洁，佩戴好红领巾。
3. 仪式要严肃、庄重，体现少先队的精神风貌。
4. 活动结束后，要做好清理工作。
篇二新队员入队仪式策划书一、活动主题“欢迎新队员，共筑少先队梦”二、活动目的为了欢迎新队员加入少先队，增强少先队员的归属感和荣誉感，同时也为了更好地传承少先队的优良传统，特举办本次新队员入队仪式。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、活动流程1. 出旗（奏出旗曲，全体队员敬礼）2. 唱队歌（指挥：[指挥人名字]）3. 宣布新队员名单（[宣布人名字]）4. 为新队员授红领巾（[授巾人名字]）5. 新队员宣誓（[领誓人名字]）6. 为新建中队授中队旗（[授旗人名字]）7. 为新建中队聘请中队辅导员（[聘请人名字]）8. 新队员代表发言（[代表名字]）9. 老队员代表发言（[代表名字]）10. 校长致辞11. 呼号（[领呼人名字]）12. 退旗（奏退旗曲，全体队员敬礼）七、前期准备1. 确定新队员名单，组织新队员进行队前教育。
新队员入队活动方案
新队员入队活动方案方案：新队员入队活动 - 探索之旅1. 目的：通过一系列的团队合作和挑战，促进新队员的融入并加强团队凝聚力。
2. 活动流程：- 第一阶段：队员介绍与团建- 热身活动：让每位队员自我介绍，并分享他们的兴趣爱好和个人特点。
- 团队建设：进行一些团队建设活动，如拓展训练、团队合作游戏等，以增强团队成员之间的默契和信任。
- 第二阶段：团队任务挑战- 设定目标：将新队员分为若干小组，每个小组都有一个任务目标，可以是解谜、完成难题或攀登等活动。
- 制定计划：每个小组要经过讨论商定，并制定行动计划和任务分工。
- 完成挑战：每个小组按照计划行动，并完成任务挑战。
- 结果分享：每个小组完成任务后，向全队分享他们的经验、困难和成果。
- 第三阶段：团队分享与总结- 成果展示：每个小组展示他们的任务成果，可以通过图片、视频或其他形式展示。
- 经验分享：每个小组分享他们在任务过程中的感悟和学习到的团队合作技能。
- 总结活动：团队讨论总结整个活动的收获和不足，并提出改进意见和建议。
3. 注意事项：- 活动安全：确保活动过程中的安全措施，避免发生意外事故。
- 鼓励参与：提供一个积极、友好和鼓励的环境，让每位队员都有机会参与并发表自己的意见。
- 学习和成长：强调团队合作、沟通和解决问题的重要性，鼓励队员在活动中学习和成长。
4. 效果评估：在活动结束后，可以组织一个评估会议，邀请全体队员进行反馈和评估，以了解活动的效果，并为今后的活动做出改进和调整。
通过这样的新队员入队活动，可以加强新队员与现有团队成员之间的关系，提高团队的凝聚力和协作能力，同时培养新队员的团队合作技能和适应能力。
一年级入队前常规教育
一年级入队前常规教育一、队名的教育让孩子们懂得“中国少年先锋队是我们光荣的名称”。
1、要孩子们懂得什么是“先锋”。
先锋就是开辟道路的人，是为了人民和祖国的利益不怕困难、不怕牺牲、开拓进取、勇于创新、走在最前头的人。
2、要让孩子们了解哪些人是“先锋”。
战争年代，为了新中国的建立，为了人民的解放，长期艰苦奋斗、流血牺牲的老一辈无产阶级革命家、无数革命先烈是先锋，是为我们开辟幸福生活道路的革命先锋；新中国成立后，在社会主义建设的各条战线上冲破艰难险阻、开创新局面、为人民为祖国创立功勋的英雄模范、革新家、突击手是先锋，是现代化建设事业的开路先锋。
3、还要让孩子们了解党为什么要以“先锋”命名我们的组织，要懂得：少先队员应当小时候学先锋，长大后当先锋.二、队旗的教育1、要让孩子们懂得队旗的含义。
队旗是少先队组织的标志。
大队旗、中队旗、小队旗分别代表大、中、小队的集体。
队旗是五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党，火炬象征光明，红色的旗帜象征革命的胜利。
2、要让队员们掌握执旗的方法。
大中小队旗的执法要规范正确；旗手要精神饱满、严肃、认真。
队员要热爱自己的队旗，举行队的集会，队旗出场和退场时，应肃立并敬礼。
三、红领巾的教育1、要让队员懂得红领巾的含义。
红领巾是少先队员的标志，每个少先队员都要佩戴它。
红领巾代表红旗的一角。
红旗是革命的旗帜，鲜红的颜色表示着它是无数革命先烈的鲜血染成的。
党以红旗的一角作为少先队员的标志，就是要队员懂得今日幸福生活来之不易，它是革命先辈用鲜血换来的；少先队员要学习先辈为真理而斗争的精神，继承前辈的事业，发扬光荣的传统，不辜负前辈对后代的期望。
红领巾佩戴在胸前，意味着少先队员肩负着人民的希望、革命的重任，长大要为建设社会主义现代化强国建立功勋。
2、通过红领巾教育，使少先队员珍爱红领巾，学会端庄地佩戴红领巾，保持红领巾的整洁，并用自己美好的行动保持红领巾的荣誉，不断为红领巾增添光彩。
四、队礼、呼号、宣誓教育（一）队礼的教育1、让队员们懂得，队礼是少先队员向他人表示尊敬的专门礼节。
新队员入队仪式策划书3篇
新队员入队仪式策划书3篇篇一《新队员入队仪式策划书》一、活动主题红领巾心向党，新队员展风采二、活动目的1. 举行庄严的新队员入队仪式，增强少先队员的荣誉感和使命感。
2. 培养新队员的爱党爱国情怀，引导他们树立正确的价值观和人生观。
3. 展示学校少先队工作的成果，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、前期准备1. 宣传工作利用校园广播、宣传栏、班级群等渠道，宣传新队员入队仪式的意义和相关要求。
各中队辅导员组织队员学习少先队知识，了解入队仪式的流程和规范。
2. 组织工作确定新队员名单，进行入队前的教育和培训。
准备队旗、红领巾、聘书等相关物品。
安排主持人、礼仪人员、护旗手等工作人员。
3. 场地布置在操场设置主席台，摆放桌椅和音响设备。
悬挂横幅，营造庄重热烈的氛围。
划分各中队的活动区域，摆放椅子。
七、活动流程1. 入场仪式全体师生在操场集合，各班按顺序排列整齐。
主持人宣布新队员入队仪式开始，鼓号队奏响激昂的乐曲，护旗手迈着整齐的步伐护送队旗入场。
2. 唱队歌全体队员高唱《中国少年先锋队队歌》。
3. 宣布新队员名单大队辅导员宣读新队员名单，宣布他们正式成为中国少年先锋队队员。
4. 授红领巾老队员为新队员佩戴红领巾，互敬队礼。
新队员在队旗下庄严宣誓，表达他们的决心和信念。
5. 颁发聘书学校领导为各中队辅导员颁发聘书，感谢他们对少先队工作的辛勤付出。
6. 新队员代表发言新队员代表上台发言，表达他们加入少先队的喜悦和努力学习、为队旗增光添彩的决心。
7. 老队员代表发言老队员代表向新队员表示祝贺，鼓励他们继承和发扬少先队的优良传统。
8. 校长致辞校长发表讲话，对新队员表示热烈的祝贺，希望他们在少先队组织中茁壮成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
9. 呼号大队辅导员带领全体队员呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员们回答：“时刻准备着！”10. 退旗仪式鼓号队奏响退旗乐曲，护旗手护送队旗退场，新队员入队仪式结束。
新队员入队活动方案
新队员入队活动方案新队员入队活动方案新队员入队的活动应该怎么写，yuwenm小编整理了新队员入队活动方案，欢迎欣赏与借鉴。
新队员入队活动方案【篇一】一、活动目的：少先队事业是党的事业的重要组成部分。
通过举行入队仪式，激发新队员的光荣感、责任感。
培养队员的'主人翁意识，引导队员了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命，争做热爱党、热爱祖国、热爱人民，有知识、有品德、有作为的好少年。
二、活动地点：学校操场三、活动时间：镜湖校区 10月13日中午13:30——下午15:00胜利校区 10月13日中午13:30——下午15:00龙洲校区 10月14日中午13:30——下午15:00四、活动流程：(在班主任带领下列队完成)1.宣布活动开始。
升旗仪式。
2.全体立正、出队旗、敬礼、奏乐。
3.礼毕、唱队歌。
4.大队辅导员宣布新队员名单。
新队员整队。
5.大队长领誓，新队员入队宣誓。
我是中国少年先锋队队员，/我在队旗下宣誓：/我热爱中国共产党，/热爱祖国，热爱人民，/好好学习，好好锻炼，/准备着：/为共产主义事业，贡献力量!宣誓人：***(报各自姓名)6.家长为新队员佩戴红领巾。
授标志者(家长)双手托红领巾(大角向自己，折痕向上)，授于新队员(您的孩子);→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两尖角置于胸前，对齐两角;→授巾者为新队员打上领巾结(左肩压右肩，右肩绕一圈，圈中抽出尖);→新队员敬礼，表示感谢。
7.家长为新队员赠送礼物，并提出希望。
8.新队员向家长敬礼表示感谢。
9.新队员代表讲话。
10.呼号。
领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”全体队员举起右手握拳回答：“时刻准备着!”11.退旗。
(全体立正、退旗、敬礼、奏乐)12.主持人宣布本次活动结束。
五、活动要求：1.各班请于12:50前在操场指定区域列队完成(每班4路纵队)。
2.新队员在班主任或家长指导下填写好入队于10月12日放学前上交大队部，并将班级学生名单电子稿上交到大队部。
少先队入队主题班会活动方案（3篇）
少先队入队主题班会活动方案在少先队的历程中，入队仪式扮演着至关重要的角色。
为提升入队仪式的庄重感与价值，学校计划组织一场以“少先队，我来了”为主题的班会活动。
以下将详细阐述该活动方案。
一、活动主题该主题班会的核心为“少先队，我来了”，旨在凸显少先队的宗旨与责任，同时表达新队员对少先队的坚定信念与承诺。
二、活动流程1. 开场：由主持人进行开场致辞，阐明活动主题及目的。
2. 主题演讲：由经验丰富的少先队辅导员发表主题演讲，讲解少先队的历史、组织架构及使命，激发新队员的参与热情。
3. 唱队歌：全体队员共同唱响少先队之歌，以增强团队的凝聚力。
4. 入队誓词：新队员面向队旗，郑重宣读入队誓词，表达他们的决心。
5. 表彰活动：颁发奖项，表彰在队活动中表现出色的队员。
6. 团队互动：设计团队建设活动和游戏，以提升团队合作意识。
7. 集体合影：全体成员合影留念，记录这一重要时刻。
8. 结束语：主持人总结活动内容，展望少先队的未来发展前景。
三、活动策划与准备1. 确定活动时间、地点，做好场地布置及物资筹备。
2. 邀请辅导员、校领导等嘉宾出席，并妥善安排接待事宜。
3. 制作主题展示板，营造活动氛围，提升仪式感。
4. 准备誓词文本、奖品等必要物品，确保活动的顺利进行。
四、活动意义此主题班会活动对少先队的成长具有重要意义。
它有助于增强新队员的归属感和责任感，同时鼓励所有队员积极参与团队建设与社会实践。
活动的成功举办将为少先队的传承与创新带来新的活力与动力。
五、活动结语我们期待通过这次活动，新队员们能更深入地理解并热爱少先队，勇担队伍的使命，为祖国和人民的未来贡献自己的力量。
我们希望这个活动能成为他们成长道路上的宝贵记忆，激发他们奋发向前，努力成为社会的中坚力量。
愿少先队的精神在每个新队员心中熊熊燃烧，照亮他们前行的道路。
少先队，我们来了！少先队入队主题班会活动方案（二）迎接少先队入队的重要意义及主题班会活动规划少先队，作为中国共产主义青年团领导下的儿童组织，承载着培养少年儿童爱国主义情感、社会主义价值观和集体主义精神的重要使命。
小学班会《红领巾爱祖国,争做好队员》新队员入队前教育 课件(共12张PPT).ppt
1、知道我们的队名
中国少年先锋队
2、知道我们的队旗
五角星和火炬组成的红旗。红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领 导，火炬象征光明。
3、知道我们的标志
红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩带 它、爱护它，并为它增添新的荣誉。
4、知道队礼的意义
右手五指并紧，高举头上，表示“人民的利益高于一切”。
5、知道少先队的创立者和领导者
少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队。
6、知道少先队的作风
诚实、勇敢、活泼、团结。
大队旗
队徽
六会
1、会戴红领巾 系红领巾口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。
怎样系红领巾？
六会
2、会行队礼 五指并拢，由胸前上举，高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心
入队仪式流程
1、全体立正，入队仪式开始 2、出中国少年先锋队队旗 3、唱中国少年先锋队队歌 4、宣读新队员名单 5、老队员为新队员佩戴红领巾 6、新队员宣誓 7、呼号 8、老队员代表发言、新少先队员发言 9、学校领导讲话 10、退旗 11、主持人宣
3、会唱队歌 要求学生能跟着音乐唱出歌词。中国少年先锋队队歌——《我们是共
产主义接班人》。
入队申请书
一做
根据《队章》的第十一条规定：“队员入队前，要为人民做一件好事”。 1.要学习一位少年英雄榜样 2.要养成一个文明的好习惯 3.要为集体做一件好事 4.要改正一个缺点 5.要争取一点进步
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新队员入队前教育计划行动表
年度 月份 主题 活动建议 备注
2017年（及每年） 9月 “我爱少先队”之“我们初识少先队” 1.说说、记记：队名、队的创立者和领导者。初步感知党、团队一脉相承的政治及组织关系。 2.看看、摸摸、画画：红领巾、队旗、队徽、队委（队长）标志；参观大队室。 3.听听：队史、队歌、呼号、队的作风和誓词 严格按《中国少年先锋队章程》的内容，开展今(当)年9月至明
（次）年6月的“我爱少先队”--
“生动学队章”系列主题教育活
动。
2017年（及每年） 10月 “红色基因代代传”系 列探寻活动之“红领巾为什么是红的”探寻活动 1.看看：电影、电视尤其是动漫片；革命纪念地及场馆，探寻为了新中国建立而献出生命的共产党员、仁人志士的英雄事迹。 2.找找、说说：找一个自己最喜欢的英雄，说说他们的故事。 3.“烈士的鲜血染红您--我们的红领巾”初学系领巾、赞领巾。 4.观摩高年级队员“我是光荣的少先队员”“争当新时代的好队员”等建队日主题活动。 1.可观看影视片有：《鸡毛信》、《王二小》、《小兵张嘎》、《小螺号》、《闪闪的红星》等。 2.抓住“10.1”长假之机，随家长及红领巾假日小队活动形式开展
看、听的实践活动。
3.按“系领巾”的规范动作要领开
展训练。
4.在高年级队员及辅导员指导下开
展适合一年级小伙伴的有意思、有
意义的主题活动。
2017
年（及每年） 11月
1.“我是党的好孩子--‘五爱’记心中” 2.“学敬队礼我能行” 3.“帮助一次小伙伴” 1.说说、记记：队的性质和目的；做做： “爱祖国”——参加升旗仪式要立正，行注目礼。
“爱人民”--喜欢老师和小伙伴。 “爱劳动”--自己的事情自己做。 “爱科学”--认真上好一节课。 “爱护公物”--不在公物上乱刻画…… 2.理解队礼的含义，学习队礼的敬法 3.用“不妨碍他人，为小伙伴提供一次力所能及的帮助”等践行“人民的利益高于一切”的含义。 1.同前要求
2.也可结合各校具体情况另设少先
队“五爱”含义之“做一做”主题
实践活动。
2017
年（及每年） 12月
1.“呼号响亮我来学” 2.“队风故事大家讲” 1.呼呼：响亮的呼号； 想想:知道呼号是党对少先队的要求；知道呼号中前面的领呼句又是少先队的理想和目标，回答句是少先队员的决心和行动的含义。 2.引导小伙伴们寻找：“诚实、勇敢、活泼、团结”的故事。学习做具有队风品行的孩子。 1.同前要求
2.将“呼号”教育与“我的中国
梦”结合；将“队风”教育活动与
孩子的生活实际紧密结合。
20XX（及每年） 3月 1.“我为优秀队员来点赞” 2.“入队条件我知道--入队这么做” 3.“队歌我学唱” 1.听听:优秀少先队员的故事；赞赞：优秀少先队员为红领巾添光加彩的言行；学学：优秀少先队员的红领巾精神。 2.学习队章“我们的队员”中关于队员入队条件及权利、义务的内容，引导队员以学习、生活中的点点滴滴进步行动争取入队。 3.引导小伙伴在“克服一个困难，改正一个缺点”的实际行动中理解队歌歌词，如：“不怕困难、不怕敌人”等。 1.从身边开始寻找“优秀少先队员”榜样。
2.可在队章要求框架内增设与一年
级小伙伴力所能及的“入队条
件”。
20XX
（及每年） 4月
“红色基因代代传”
系列探寻活动之 1.“队旗的含义我理解” 2.“红领巾是红旗的一角--再练系领巾” 3.“悄悄话说给先烈听” 4.“我们的组织我们建” 1.说说队旗图案的含义，再悟党、团、队一脉相
承的政治及组织关系。
2.进一步理解“是烈士的鲜血染红了红领巾、佩戴她是少先队员的光荣”等含义和要求。 3.引导小伙伴用各种方式表达对先烈的敬意和做一个光荣少先队员的愿望。 4.学习民主拟选队委（队长），为入队后的编入少先队中小队做好准备。 在前几月教育的基础上，创新活动
方式，引导小伙伴逐步增强对少先
队的向往，增强“我要入队”的愿
望。
20XX（及每年） 5月 1.“入队申请我会写” 2.“我光荣，我将成为少先队员。” 3.“为人民做一件好事我行动。” 1.指导小伙伴写入队申请，懂得这是“自愿加入少先队”的一个慎重行动。 2.将“争取入队的行动融入”参加“入队仪式”的综合训练准备中。（如：系领巾、敬队礼、唱
队歌、诵读誓词、呼号、执队旗，出退旗礼仪
等）。
3.指导小伙伴正确理解“人民”及“从身边小事
开始，做件好事”的要求，以此引导他们不断争
先具有“善言，善行”的好品行。
1.各校可以向全体队员征集新队员
入队申请书的板式（要有队组织元
素、有童趣，可降低一年级小伙伴
书写困难等）。
2.将“队前教育”推向一个高潮，
营造入队气氛。
20XX（及每年） 6月 1.“红领巾心向党--今天我入队”新队员入队仪式（或与全国少工委
当年六一活动主题结
合）。
2.“我爱光荣的少先
队”
1.严格按省少工委随“XX省少先队基层组织建设全覆盖的实践研究”课题方案、计划中的《一年级新队员入队、建立一年级中队、聘请一年级辅导员》的工作流程及仪式（即：《XX省少先队基层组织建设全覆盖的实践研究组织建起来操作手册》）开展入队、建一年级中队等活动。 1.在各校庆“6.1”的活动时间里举
行入队仪式。
2.充分体现新建一年级中、小队的
组织教育作用，着力在队员对队组
织的“光荣感”、“归属感”上进
行生动的教育。
备注：要适时将“红领巾奖章”评价机制引入队前教育的全过程，激励队员用“十知”“六会”“一做到”的实际行动争取入
队。
2.以小心愿、小行动继续开展入队后的组织意识
教育活动。