幼儿园安全教案(禁烟活动)
幼儿园小班《禁止吸烟》教案（精选4篇）
幼儿园小班《禁止吸烟》教案（精选4篇）幼儿园小班《禁止吸烟》篇1活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害。
2、让幼儿了解一些不能吸烟的场所，并能对吸烟者进行宣传教育，学说“吸烟有害健康”。
3、激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。
4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：1、肺的图片(二张)、禁止吸烟标志、小朋友图片。
2、录像、磁带。
3、活动过程：一、导入活动。
师：今天老师请来了一个小朋友，他的名字叫贝贝。
你们看，他长得怎么样?他为什么会长得这么瘦?贝贝经常会生病，小小年纪就得了肺病，你们想不想知道他怎么会得肺病的?我们请他自己来说一说。
二、幼儿听故事，理解吸烟的危害。
(目标1)1、幼儿听故事(一)。
提问：贝贝怎么会得肺病的?(经常吸入了他爸爸抽烟吐出来的烟雾)你们家里有没有谁抽烟?如果你是贝贝，你会怎么办呢?(幼儿讨论)小朋友想了这么多，我们一起来听听贝贝是怎么办的。
2、幼儿听故事(二)。
师：贝贝是怎么做的呢?贝贝这样做了以后，他爸爸吸不吸烟了?在什么地方吸烟?三、通过图片，进一步吸烟的危害，激发幼儿保护环境的欲望。
1、师：贝贝的办法真好，那谁知道抽烟有什么不好呢?香烟里有一种成份叫尼古丁，它如果进入了我们的呼吸道，会把整个呼吸道染成黑色。
我们一起来看看健康人的肺是什么样的?如果经常吸烟或经常吸入尼古丁，我们的肺会变成什么样子呢?2、师：抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢?3、教师小结：小朋友说得真好，今天回去以后就请小朋友想个好办法，制制爷爷爸爸的烟瘾。
四、通过看录像，了解不能吸烟的场所。
(目标2、3)1、师：抽烟对我们的健康有害，如果别人抽了烟，我们即使不抽烟，烟飘到我们的鼻子里，对我们的身体也有害处。
请小朋友想一想，哪些场所是不能吸烟的?(幼儿讨论)2、幼儿边看录像边了解不能吸烟的场所。
师：现在我们一起来看看，哪些地方不能吸烟?活动延伸：带幼儿一起到不能吸烟的场所贴上“禁烟标志”。
禁烟安全教育幼儿园小班(3篇)
第1篇教学目标：1. 让幼儿了解吸烟的危害，认识到吸烟对健康的严重影响。
2. 培养幼儿拒绝吸烟、远离烟气的良好习惯。
3. 增强幼儿的自我保护意识，提高对烟草危害的认识。
教学对象：幼儿园小班幼儿教学时间：1课时教学准备：1. PPT课件：展示吸烟的危害、吸烟者的形象等。
2. 图片：展示健康与非健康的生活习惯。
3. 小卡片：写有“我不吸烟”、“远离烟草”等字样。
4. 烟草制品（仿真品）：用于展示吸烟的后果。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过PPT展示吸烟者的形象，引导幼儿观察并提问：“你们认识这位叔叔吗？他为什么看起来这么痛苦？”2. 幼儿自由发言，教师总结：这位叔叔吸烟了，吸烟对身体不好。
二、讲解吸烟的危害（10分钟）1. 教师通过PPT展示吸烟的危害，如：肺癌、心脏病、口腔疾病等。
2. 教师用简单易懂的语言讲解吸烟对身体的具体影响，如：“吸烟会让我们的肺变黑，心脏会变得很累。
”3. 教师展示烟草制品，提问：“你们知道这是什么吗？你们想不想让我们的好朋友接触到这个东西？”4. 幼儿回答，教师总结：烟草制品对身体健康有害，我们要远离它们。
三、互动环节（10分钟）1. 教师分发小卡片，引导幼儿在卡片上写下“我不吸烟”、“远离烟草”等字样。
2. 幼儿将卡片贴在黑板上，共同宣誓：“我要做一个健康的小宝贝，远离烟草！”3. 教师带领幼儿做“健康操”，鼓励幼儿在日常生活中养成良好的生活习惯。
四、情景模拟（10分钟）1. 教师准备一个情景：一位叔叔在幼儿园门口吸烟。
2. 幼儿分组讨论，如何劝阻这位叔叔吸烟。
3. 幼儿代表上台表演，教师点评并给予鼓励。
五、总结（5分钟）1. 教师总结本节课的内容，强调吸烟对健康的危害。
2. 教师鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友，共同抵制烟草。
教学反思：1. 本节课通过图片、PPT、情景模拟等多种形式，让幼儿直观地了解吸烟的危害，提高他们的认识。
2. 在互动环节，幼儿积极参与，增强了他们的自我保护意识。
无烟教育活动幼儿教案5篇
【导语】吸烟对⼈体健康有着巨⼤的危害性，有资料表明，长期吸烟可能引发肺癌、⼝腔癌或喉癌、⾷道癌、膀胱癌、⼼脏病等。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.⽆烟教育活动幼⼉教案 【活动⽬标】 1、了解世界⽆烟⽇，认识吸烟对⾝体健康和环境的危害。
2、体会吸烟的危害，积极争当⼀名禁烟宣传员。
【活动准备】 物质准备：有关“世界⽆烟⽇”的宣传视频，禁烟标志、图⽚和ppt 【活动过程】 ⼀、看照⽚引出话题 教师引导幼⼉⾃由讨论： 教师：这是在哪⼉？（医院） 教师：这些叔叔在做什么？（吸烟、咳嗽） ⼆、出⽰图⽚和⾹烟，师幼讨论⾹烟危害 1、讨论：图上的⼈被什么呛得直流眼泪？阿姨肚⼦⾥的⼩宝宝为什么哭？ 2、加油站为什么发⽣⽕灾？ （知道吸烟容易造成⽕灾） 教师与幼⼉共同⼩结：吸烟污染环境，使空⽓变得浑浊；吸烟既危害⾃⼰，⼜危害别⼈的⾝体健康；吸烟容易引起⽕灾，造成财产损失。
3、我们该怎么做？ 教师发动幼⼉思考如何宣传戒烟： 三、世界⽆烟⽇，争当禁烟⼩⼩宣传员 1、教师出⽰禁烟标志。
教师介绍禁烟标志：⼀根点燃的⾹烟，加上⼀条红⾊的斜线，表⽰禁⽌吸烟。
2、世界⽆烟⽇介绍 教师：你们知道每年的5⽉31⽇是什么⽇⼦？《世界⽆烟⽇》，看看别⼈是怎样宣传戒烟的？2.⽆烟教育活动幼⼉教案 活动⽬标 1、了解抽烟对⼈体健康，社会环境的危害。
2、通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义。
3、通过动⼿动脑的操作游戏，发挥幼⼉的想象，增强幼⼉的环保意识。
活动准备 1、经验准备：幼⼉了解吸烟对⼈体健康的危害，幼⼉已有改编歌曲的能⼒ 2、材料准备：⼤型积⽊，剪⼑，各种材料纸，彩⾊笔等，视频转换仪，禁烟标志 3、环境准备：在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景；幼⼉已认识这些汉字，创设宽松的'教学环境，以便幼⼉能坐在地毯上看电视。
活动过程 1、情境表演，引导幼⼉认识禁烟标志。
配班⽼师扮作⾹烟先⽣，⾃我介绍后⾛到“电影院”等场景处不敢进，却遛⾛了，引导幼⼉观察禁烟标志的特征，及为什么这些地⽅会挂上“禁烟标志”。
禁烟教案中班5篇
禁烟教案中班5篇教案标题：禁烟教案中班5篇教案1：认识烟草目标：1. 让学生了解烟草是一种有害物质。
2. 培养学生拒绝接触烟草的意识。
教学活动：1. 通过图片或实物展示烟草，引导学生观察并描述。
2. 向学生讲解烟草的危害，如吸烟引起的健康问题。
3. 进行小组讨论，让学生分享他们对烟草的了解和看法。
4. 引导学生制作反烟草海报，表达拒绝吸烟的态度。
评估方式：观察学生参与讨论的积极性和海报的内容是否能够传达反烟草的信息。
教案2：烟草的危害目标：1. 让学生进一步了解烟草对人体的危害。
2. 培养学生拒绝接触烟草的决心。
教学活动：1. 展示烟草对人体各个器官的危害图片或视频。
2. 向学生介绍吸烟对健康的长期影响，如肺癌、心脏病等。
3. 进行小组讨论，让学生分享他们对吸烟危害的认识和观点。
4. 引导学生设计口号和标语，表达拒绝吸烟的决心。
观察学生参与讨论的积极性和口号、标语的创意程度。
教案3：健康的选择目标：1. 培养学生形成健康的生活习惯。
2. 引导学生选择健康的替代品。
教学活动：1. 引导学生讨论健康的生活习惯，如运动、饮食等。
2. 向学生介绍烟草的替代品，如口香糖、水果等。
3. 进行小组讨论，让学生分享他们喜欢的健康替代品。
4. 引导学生制作宣传小册子，介绍健康的替代品。
评估方式：观察学生参与讨论的积极性和小册子的内容是否能够传达健康替代品的信息。
教案4：拒绝吸烟的理由目标：1. 培养学生能够清晰地表达拒绝吸烟的理由。
2. 提高学生拒绝吸烟的能力。
教学活动：1. 向学生介绍拒绝吸烟的理由，如保护健康、避免成瘾等。
2. 进行角色扮演，让学生模拟拒绝吸烟的场景。
3. 进行小组讨论，让学生分享他们拒绝吸烟的理由和经验。
4. 引导学生设计拒绝吸烟口号，表达拒绝吸烟的决心。
观察学生参与角色扮演的积极性和口号的创意程度。
教案5：传播禁烟理念目标：1. 培养学生传播禁烟理念的能力。
2. 提高学生的社会责任感。
教学活动：1. 向学生介绍禁烟宣传的方式，如海报、广告等。
幼儿园小班控烟教育教案（通用5篇）
幼儿园小班控烟教育教案（通用5篇）幼儿园小班控烟教育教案（通用5篇）作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班控烟教育教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班控烟教育教案1教学形式：团体或小组教学。
教学方法：情景表演法。
活动目标：知道归还物品时应有的礼仪培养幼儿良好的交往习惯。
核心要素：他人物要爱护及时还不拖延物归还表谢意双手递要牢记活动准备：书、画笔等基本过程：(一)导入活动：小朋友们，老师今天给你们讲一个小故事，你们听听故事里说了一件什么事(二)关键步骤：1、教师有表情地讲述故事2、讲完故事后提问：故事里都有些谁?他们在干什么?1、教师请两个幼儿表演故事中的情景2、教师和幼儿共同讨论故事中明明的做法是否正确，并说明理由3、分组讨论(三)结束部分：教师小结：明明的做法是不对的，他不应该用扔的方式还别人东西，这样做对借他东西的小朋友很不尊重，而且有的东西是容易摔坏的，所以明明的作法极为不对。
正确的做法是：他应该走过去，双手托着书还给借他书的小朋友，然后还要有礼貌地向对方说“谢谢”。
活动延伸：教师请小朋友表演情景小剧《正确归还物品》可以请幼儿分组表演，发挥幼儿的想象力，自编归还物品的情景小品家园互动：1、请家长在生活中要以身作则，即使借孩子的东西，归还时也要说谢谢，给幼儿做榜样2、引导幼儿在归还物品时使用正确的礼貌用语幼儿园小班控烟教育教案2教学形式：团体或小组教学教学方法：故事启迪法活动目标：1.让幼儿明白为什么要常剪指甲和如何剪指甲。
2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。
核心要素：手指甲勤修剪既卫生又美观剪完后把手洗脏指甲要清理活动准备：指甲刀基本过程：(一)导入活动：教师：小朋友们看一看自我的小手小脚，上头长着的圆圆的东西是什么?看看指甲里都藏着什么东西?爸爸妈妈经常用指甲刀帮我们做什么?为什么要剪指甲》(二)关键步骤：1.教师：小朋友，你自我会剪指甲吗?明白怎样剪指甲吗?来说一说。
幼儿园控烟教案(3篇)
幼儿园控烟教案(3篇)第一篇: 什么是控烟教育控烟教育是在幼儿园推行的一种重要的健康教育内容，旨在引导幼儿树立正确的烟草危害意识，培养健康的生活习惯。
通过控烟教育，幼儿能够了解烟草对身体的伤害，明白吸烟对于健康的危害，以及积极拒绝接触烟草并形成健康的行为习惯。
第二篇: 幼儿园控烟教育的重要性幼儿园控烟教育的重要性体现在以下几个方面：1. 建立健康意识通过幼儿园的控烟教育，能够帮助幼儿建立健康的意识，认识到吸烟对健康的危害，并尽早形成拒绝接触烟草的习惯。
早期的控烟教育有助于打下健康生活习惯的基础。
2. 防范烟草危害烟草对人体健康的危害已经被广泛证实，包括吸烟者和被动吸烟者。
通过控烟教育，幼儿能够了解吸烟对身体的伤害，从小树立正确的健康观念，预防烟草危害。
3. 培养拒绝诱惑的能力幼儿阶段是接触外界事物的关键时期，通过控烟教育，幼儿能够培养拒绝接触烟草的能力，增强自我抵制诱惑的能力。
这对幼儿健康成长非常重要，将在他们未来的人生中发挥积极的作用。
第三篇: 幼儿园控烟教育的实施策略1. 教师示范幼儿园教师在日常生活中要做到不吸烟、不带烟草物品，以身作则，给幼儿正确的示范。
教师还可以通过故事、绘本等方式，向幼儿传递拒绝烟草的正确观念。
2. 家园共育幼儿家庭是孩子成长的重要环境，需要与家长加强沟通，共同培养幼儿的健康意识。
可以邀请家长参与控烟教育活动，通过家庭作业或亲子活动，引导家长与孩子一起学习并形成正确的生活习惯。
3. 资源共享幼儿园可以借助各种媒体资源，如动画片、音乐、游戏等，向幼儿传递烟草的危害和拒绝烟草的重要性。
同时，可以与健康教育机构、卫生部门等合作，邀请专业人士开展控烟教育培训，提供专业的知识支持。
4. 创建健康环境幼儿园要着重创建一个无烟环境，包括教室、室外活动场所等。
通过明确的规章制度和日常管理措施，禁止任何烟草物品的存在，着力确保幼儿的健康和安全。
以上是关于幼儿园控烟教育的三篇文档的内容概述。
幼儿园无烟安全教育课(3篇)
第1篇一、课程背景吸烟，这个看似简单的行为，却给我们的健康带来了严重的威胁。
据统计，我国每年有超过100万人因吸烟而死亡，其中青少年吸烟者越来越多，这一现象引起了社会各界的广泛关注。
为了提高幼儿的自我保护意识，培养他们健康的生活习惯，我们特此开展本次无烟安全教育课。
二、课程目标1. 让幼儿了解吸烟的危害，提高他们对吸烟的认识。
2. 培养幼儿的自我保护意识，让他们远离吸烟。
3. 引导幼儿养成良好的生活习惯，树立健康的生活观念。
三、课程内容1. 吸烟的危害（1）身体健康：吸烟会导致心血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病等多种疾病，严重时甚至危及生命。
（2）心理影响：吸烟会影响幼儿的注意力、记忆力、反应能力，导致学习成绩下降。
（3）社交影响：吸烟会使幼儿在社交场合受到排斥，影响人际关系。
2. 无烟环境的重要性（1）保护幼儿的健康：无烟环境可以减少二手烟对幼儿的侵害，降低患病风险。
（2）提高幼儿的生活质量：无烟环境有利于幼儿身心健康，让他们在舒适的环境中成长。
（3）营造和谐的社会风气：无烟环境有助于提高全民健康水平，促进社会和谐。
3. 如何远离吸烟（1）树立正确的价值观：幼儿应树立正确的价值观，认识到吸烟的危害，自觉抵制吸烟。
（2）养成良好的生活习惯：幼儿应养成良好的生活习惯，如按时作息、合理膳食、适量运动等。
（3）加强自我保护意识：幼儿应提高自我保护意识，遇到吸烟行为时，要学会拒绝并劝阻他人。
四、课程实施1. 教师讲解（1）通过图片、视频等形式，向幼儿展示吸烟的危害。
（2）讲解无烟环境的重要性，引导幼儿树立健康的生活观念。
2. 互动环节（1）开展“吸烟有害健康”主题班会，让幼儿分享自己了解到的吸烟危害。
（2）进行角色扮演，让幼儿学会如何拒绝吸烟。
3. 家庭延伸（1）教师向家长发放《无烟家庭倡议书》，倡导家长以身作则，共同营造无烟家庭环境。
（2）家长与幼儿共同制定家庭无烟公约，互相监督，共同践行无烟生活。
世界无烟日小班活动教案（通用5篇）
世界无烟日小班活动教案（通用5篇）世界无烟日小班活动教案（通用5篇）作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的世界无烟日小班活动教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
世界无烟日小班活动教案1活动目标1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2、增强幼儿关心、保护环境的`意识，激发幼儿争做环保小卫士。
经验准备：幼儿解吸烟对人体健康的危害。
材料准备：教师：棉花、香烟、瓶子。
幼儿：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。
活动过程：一、通过做实验，感受空气的重要性。
1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉？（不能呼吸感到非常的难受。
）2、深呼吸一次，现在感到怎么样？（感受空气对人的重要性。
）二、感知香烟对人类的危害。
1、出示香烟——“这是什么？”“你们家有人抽烟吗？”2、如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样？3、做实验：先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。
4、在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。
三、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。
1、世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在许多地方出现了这样的一个标志（出示戒烟标志）你们知道这是什么意思吗？2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢？3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。
四、游戏“禁烟小卫士”，建立初步的环保意识。
（1）既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂，这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。
（2）分组游戏：a组：用大型积木搭建戒烟工厂。
b组：绘画禁烟标志。
c组：用各种材料制作各种戒烟食品。
（3）游戏“禁烟小卫士”。
（4）抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢？（5）师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。
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幼儿园
健康教案《禁止吸烟》
一.活动目标：
认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。
懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。
引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的是非感。
二.活动准备：录象、图片、幼儿画画的纸和笔。
三.活动过程：
1.看录象引出标志，这个叔叔在干吗？
他来到了什么地方？为什么不让这个叔叔进幼儿园呢？
2.认识禁止吸烟标志
这是什么标志？你是怎么知道的？
师小结：（用图示范）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。
3. 你在什么地方也见到过这个标志？
4.为什么在这些地方要有这个标志呢？这个标志有什么用？
5.看图片了解吸烟的害处
6.吸烟好吗？为什么不好？（生病、咳嗽、……）
我这里有些图片，我们一起来看看：
吸烟人生病了。
吸烟引起火灾。
香烟味很呛人等。
师生一起边看边互相说一说。
吸烟有这么多的害处所以我们——对！禁止吸烟！
7.小小宣传员
如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢？
我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢？
幼儿自己设计禁止吸烟的标志或图片。
教师把幼儿的作品展示出来，并互相介绍说一说。
四.活动延伸：
幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里，当一名禁烟的宣传员。