第五课 我国基本制度

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部编版道德与法治八年级下册第三单元第5课

部编版道德与法治八年级下册第三单元第5课

滚动迁移·第三单元第五课 我国基本制度
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6.(2018·百校二)某镇的村民委员会进行换届选举。该镇一中学的社会实践小组为此次选
举工作拟定了宣传标语,其中最恰当的应该是 ( B )
A. 行使基本民主义务,投下庄严神圣一票 B. 珍惜民主权利,共创幸福生活 C. 人大代表人民选,选好代表为人民 D. 加强基层政权建设,选好当家人
——幸福是奋斗出来的
今年寒假,省城几位当年的初中同学聚会,下面是他们的谈话:
甲:我刚开一家削面馆,只有一间门面房,买了个机器人当服务员,生意还不错。
乙:大学毕业,我就应聘到国家电网工作,我们正在搞特高压。厉害了,我的国!
丙:我们村出资建葡萄加工厂,我负责网销,村民们的葡萄再也不用发愁销售了。
丁:我在一家大型生态园当部门经理,老板是山西明星企业家,这家生态园是他自己投资的。
②在我国的基本经济制度中,体现社会主义性质的是公有制为主体
③村民说事制度是我国基层民主治理的一种创新尝试
④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度
A. ①②
B. ②③
C. ③④
全国人民代表大会才是我国最高权D.力①机④关,同时题干要求整理的是关于“制度”的知识,①讲
的是机构,所以①不选;②正确;③正确;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国 的基本政治制度,我国的根本政治制度是人民代表大会制度,④错误。
C. 全国人大代表是从图③在场的人大代表中直接选举产生的 三届全国人民代表大会的代表是由山西
省十三届人大一次会议选举产生的(人
D. 图④是关于2019年全国人大会议的报道
大代表每届任期五年),C错误;2019 年的人大会议是十三届全国人大二次会

第五课我国基本制度

第五课我国基本制度

第五课我国基本制度
第一站基本经济制度
一.基本经济制度的含义:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展.
二.公有制经济包括的内容:国有经济(例如“中”字头企业,电力,烟草,交通等);集体经济(例如有些农村就有村办企业);混合所有制经济中的国有成分和集体成分(即国家和地方政府共同兴办的企业,既有国有成分,也有集体成分).
三.非公有制经济包括:个体经济(即不雇佣工人,自己办的餐馆,小型工厂等);私营经济(即通过雇佣工人来维持生产);外资经济(即别国的资本家在中国境内办的厂矿企业等).四.公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础,必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励,支持,引导非公有制经济发展.
五.我国的分配制度:以按劳分配为主体(基本内容)相应的分配原则:多劳多得,少劳少得;多种分配方式并存(主要内容),相应的分配原则:市场评价贡献,按贡献决定报酬.六.生产要素包括:劳动;资本;土地;知识;技术;管理;数据等.
七.在市场经济体制中,市场在资源配置中起决定性作用(例如:供过于求,则商品贱价,如2018的生猪市场,求过于供,则商品价格飙升,如去年的生猪和三月份的消毒用品);政府则进行宏观调控(近段时间口罩供求缓解,这是政府进行宏观调控的结果).
1/ 1。

第五课我国基本制度重点归纳

第五课我国基本制度重点归纳

第五课我国基本制度1、国家的根本制度:社会主义制度★2、我国社会主义制度系统的构成:基本经济制度、根本政治制度、基本政治制度及各方面系统体制等详细制度构成3、增强迫度建设的意义:关于实现人民当家作主至关重要,完美和发展中国特点社会主义制度关系到党和国家事业的发展、人民的幸福安康、社会的和睦稳固、国家的长治久安。

★基本经济制度(理解)★1、现阶段我国的基本经济制度是什么?(必背)(1)坚持公有制为主体、多种全部制经济共同发展。

(2)以按劳分派为主体、多种分派方式并存。

(3)社会主义市场经济系统★2. 公有制经济的基本形式有哪些?(1)国有经济(2)集体经济(3)混淆全部制经济中的国有成分和集体成分3.国有经济与集体经济的实质差别是什么?(1)国有经济的生产资料属于全体人民共同全部。

(2)集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同全部。

4.我国除公有制经济外,还有哪些经济形式?非公有制经济:( 1)个体经济;( 2)私营经济;( 3)外资经济5.我国如何对待不一样经济形式?绝不摇动稳固和发展公有制经济,绝不摇动鼓舞、支持、指引非公有制经济的发展。

★6. 我国有哪些分派方式?(1)现阶段,我国坚持以按劳分派为主体、多种分派方式并存(2)让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产因素参加收入分派,由市场评论贡献,按贡献决定酬劳。

(3)获得社会保障收入。

(4)获取社会公益事业的帮助。

7.按劳分派的内容:有劳动能力的社会成员一定参加劳动;在作了必需的扣除后,以劳动者所供给的劳动(包含劳动数目和质量)为尺度对个人进行分派,多劳多得,少劳少得。

在现阶段,要侧重保护劳动所得,增强劳动者酬劳。

7.市场经济的内涵市场经济系统是市场在资源配置中起决定作用的经济系统。

在市场经济中,生产什么,如何生产、产生多少,主假如经过价钱、供求、竞争体制来调理。

市场体制在资源配置中起决定性作用。

★8.我国社会主义市场经济系统有什么作用?(1)我国社会主义市场经济系统把社会主义制度和市场经济有机联合起来,充足发挥市场在资源配置中的决定性作用。

部编版八年级下册道德与法治第五课《我国基本制度》教案

部编版八年级下册道德与法治第五课《我国基本制度》教案

部编版八年级下册道德与法治第五课《我国基本制度》教案一、教学目标让学生了解和掌握我国的基本政治制度,包括人民民主专政的国家制度、人民代表大会制度、共产党领导的多党合作与政治协商制度等。

理解基本经济制度的主要内容,包括公有制经济的主导地位、非公有制经济的重要作用等。

培养学生分析社会现象的能力,能够运用所学知识分析我国基本制度在实际社会生活中的体现和作用。

提高学生的社会实践能力和参与能力,鼓励学生积极参与社区服务等活动,体验和了解我国的基本制度如何在基层得到贯彻执行。

培养学生的爱国主义情感,增强学生对我国基本制度的认同感和自豪感。

树立学生为国家发展贡献力量的信念,激励学生努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

1. 知识与技能:学生将掌握我国宪法规定的社会主义基本经济制度和政治制度的基本概念及内涵,包括人民民主专政的国家制度、人民代表大会制度、共产党领导的多党合作与政治协商制度等。

学生需要了解我国的基本经济制度,包括公有制经济和非公有制经济的地位和作用,以及社会主义市场经济体制的特点。

学生应理解社会主义民主政治的基本原则和特点,包括民主集中制、依法治国等,并认识到这些制度对于保障人民当家作主权利的重要性。

学生将学习我国民族区域自治制度的基本内容及其在保障民族团结和地区发展中的作用。

学生将掌握基层群众自治制度在社会主义民主政治建设中的意义和实践形式,如村民委员会、居民委员会等。

学生应能够通过案例分析、讨论等方式,深化对我国基本制度的理解,并能够运用所学知识分析现实生活中的政治现象和经济现象。

这一部分的教学目标是帮助学生理解我国的基本制度框架,掌握相关概念,为后续的深入学习和实践应用打下坚实的基础。

1. 让学生了解我国的基本政治制度,包括人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度等今天我们将进入一个新的领域,深入了解和探讨我国的基本政治制度。

作为一个国家的公民,了解国家的基本制度是我们应尽的义务,也是我们作为社会成员的重要责任。

部编版《道德与法治》八年级下册:第五课我国基本制度复习题汇总知识点归纳复习

部编版《道德与法治》八年级下册:第五课我国基本制度复习题汇总知识点归纳复习

第三单元人民当家作主1、宪法规定我国的根本制度是什么?社会主义制度第五课我国基本制度2、我国为什么要加强、完善和发展中国特色社会主义制度?⑴关系到党和国家事业的发展;⑵人民的幸福;⑶社会的和谐稳定;⑷国家的长治久安;第一框基本经济制度3、现阶段,我国的基本经济制度是什么、地位、作用?⑴含义:坚持公有制主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

※⑵地位:社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。

⑶作用:促进生活力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定坚实物质基础。

4、公有制经济包括什么、公有制的地位?※⑴国有经济、集体经济、混合所有制经济的国有成分和集体成分。

⑵地位:社会主义经济制度的基础;5、国有经济的含义、地位、作用、政策?※⑴含义:生产资料属于全体人民共同所有⑵地位:国民经济的主导力量⑶作用:关键作用(关系国家安全、国民经济命脉的重要行业)⑷政策:巩固和发展6、集体经济的含义、地位、作用、政策??⑴含义:生产资料属于一部分劳动者共同所有⑵地位:社会主义市场经济的重要组成部分⑶作用:重要作用(吸纳资金、缓解就业、实现共同富裕)⑷政策:巩固和发展※7、非公有制经济的含义、地位、作用、政策?⑴含义:生产资料归个人所有并由劳动者个人支配和使用;(了解)⑵地位:社会主义市场经济的重要组成部分⑶作用:重要作用(增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新)⑷政策:鼓励、支持、引导※第二框根本政治制度知识拓展:政体:人民代表大会制度国体:人民民主专政根本制度:社会主义制度人民行使国家权利的机关:人民代表大会最高国家权力机关:全国人民代表大会最高行政机关:国务院8、人民代表大会的基本内容?※⑴国家的一切权力属于人民。

明确了国家权力的归属和人民地位。

⑵人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。

明确了人大代表的产生方式和人民代表大会的性质⑶由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;明确了人大代表大会与行政、审判、检察机关的关系⑷实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。

第三单元 人民当家作主第五课 我国基本制度

第三单元 人民当家作主第五课 我国基本制度

第三单元人民当家作主第五课我国基本制度了解我国现阶段基本经济制度、根本政治制度和基本政治制度。

基本经济制度一、情感、态度和价值观目标自觉坚持和维护基本经济制度,理解基本经济制度为保障人民当家作主提供物质基础,增强国家认同和制度自信。

二、能力目标1.能够从具体的经济现象中抽象概括出基本经济制度对保障人民当家作主的作用。

2.能够把学到的基本经济制度的知识运用到日常生活中,理解、分析相关的经济现象,解决相关经济问题。

三、知识目标了解公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。

重点:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

难点:按劳分配为主体、多种分配方式并存和社会主义市场经济体制。

【导入新课】今天,中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。

李克强总理在2020年政府工作报告中指出:上一年,我国经济运行总体平稳。

国内生产总值达到99.1万亿元,增长6.1%。

民生进一步改善。

居民人均可支配收入超过3万元。

教师总结:我国经济成就的取得,离不开科学完善的经济制度的保障,今天我们就一起来了解我国的基本经济制度。

【讲授新课】一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展1.活动一:看图分类图1 中国石油图2 农民专业合作社图3 个人农家乐思考:三幅图片分别属于我国不同经济类型中的哪种经济成分?答案提示:图1和图2分别属于公有制经济中的国有经济和集体经济;图3属于非公有制经济中的个体经济。

教师归纳:我国正处于社会主义初级阶段,必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

现阶段,公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

非公有制经济包括个体经济、私营经济等。

2.活动二:阅读教材P61“探究与分享”。

部编人教版八年级《道德与法治》下册第5课《我国基本制度》课件(共16张)

部编人教版八年级《道德与法治》下册第5课《我国基本制度》课件(共16张)

重 点 展 现
难 点 突 破
易 错 提 醒
讲解:
1.我国的基本经济制度是什么? 2.我国的经济制度基础。 3.国有经济的作用。 4.非公有制经济的内容作用。
重 点 展 现
难 点 突 破
作用:非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、 扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥 着重要作用。国家鼓励、支持和引导非公有制经 济的快速发展。
重 点 展 现
难 点 突 破
易 错 提 醒
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难 点 突 破
易 错 提 醒
群众自治制度的意义是什么? 有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层 公共事务和公益事业,推动社会主义民主建 设,促进社会和谐稳定。
重 点 展 现
难 点 突 破
易 错 提 醒
例题:
1.我国宪法明确规定,各民族都有使用和 发展自己的语言文字的自由。这体现了在 我国( C ) A.要坚持共同富裕的原则 B.各民族差异消失 C.各民族一律平等 D.实行民族区域自治制度
八年级政治下册
第三单元:人民当家做主 第五课 我国基本制度
知识点1 我国基本经济制度 基础知识:
1.我国正处于社会主义初级阶段,坚持
公有制为主体、多种所有制经济共同发展 的基本经济 _____________________________ 制度。 2. 生产资料公有制 是社会主义经济制度的基础。 集体经济 3.现阶段 ,公有制经济包括 国有经济 、________ 以及 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 ______________________________。
易 错 提 醒
例题:
1.在我国,涉及国家安全的行业、支柱产业和高新 技术产业中的骨干企业,自然垄断行业等都是国有 的。这告诉我们( A ) ①国有经济集聚着我国最先进的生产力 ②国有经济控制着国民经济命脉 ③国有经济是国民经济的主导力量 ④我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

部编人教版道德与法治八年级下册第五课《我国基本制度》课件

部编人教版道德与法治八年级下册第五课《我国基本制度》课件
第三单元 人民当家作主
第五课 我国基本制度
第1课时 基本经济制度
自学指导一:
请同学们带着自学指导中出示的几个问题自学课本 P60-63的内容,看看谁找得又好又快
(要求:仔细阅读课本所有内容,并圈出以下5个问题的答案)
1.我国现阶段的基本经济制度是什么? 2.我国的公有制经济的地位、内容? 3.国有经济的含义、地位、作用及国家的政策? 4.集体经济的含义、作用及国家的政策? 5.非公有制经济的内容、作用及国家的政策
地位:生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。
国有经济:生产资料归全体人民共同所有
是国民经济的
关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域 国防工业
航空航天
涉及国家安全的行业
产 业 中 的 骨 干 企 业
支 柱产 业 和 高 新 技 术
复兴号
石油化工
机械工业
提供 公共 产品 的行 业
三北防护林
思考:我国对小微企业采取的政策是什么?
孙某,1997年国营布厂资产重 组,选择下海经商,先在菜市 场租了一个摊位卖猪肉,后来 由于爱好厨艺,自己开了一家 小饭馆,自己又当老板又当厨 师还兼服务员。小饭馆经营不 错,很快为自己赚到了第一桶 金,于是他开始招兵买马,加 盟了某知名品牌饭店,并不断 扩大,现在已有3家连锁饭馆 在营业。
2018/10/18
火车跑得快, 全凭车头带。 国有经济起主导, 致富路上带头跑。 公有制经济是主体, 非公有制经济也不可少。 初级阶段大家齐心又协力, 共同富裕的生活来到了。
拓展空间: 调查我们当地企业的发展现状。
活动步骤: 1、实地调查。 (1)、该企业的所有制性质是什么? (2)、该企业有多少职工?生产经营的主要 产品是什么?一年纳税多少? (3)、你感兴趣的其他问题。 2、撰写调查报告。 3、班级交流。
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第五课我国基本制度
1. 现阶段我国的基本经济制度是什么?它是由什么决定的? (P61)
(1)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

(2)由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定。

2. 现阶段,我国公有制经济包括哪些?(P61)
公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

3. 公有制经济的地位、形式和作用分别是什么?(P61)
(1)地位:我国生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。

(2)形式:公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

(3)作用:在多种所有制经济中发挥主体作用。

4. 我国国有经济的含义,地位分别是什么?(P61)
(1)含义:国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。

(2)地位:是我国国民经济的主导力量。

5. 我国集体经济的含义、地位分别是什么?(P61)
(1)含义:是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。

(2)地位:是公有制经济的重要组成部分。

6. 我国非公有制经济的形式和作用分别是什么?(P61)
(1)形式:个体经济、私营经济等。

(2)作用:在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。

7、国家对公有制经济和非公有制经济的政策或态度是怎样的?(P61)
(1)在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。

(2)坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展、促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。

(3)必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

8. 我国的分配制度是怎样的?(P62)
现阶段,我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

9. 按劳分配的基本内容是什么?(P62)
有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。

在现阶段,要着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬。

10. 我国社会主义市场经济的作用是什么?(P63)
我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,进行科学宏观调控,激发各类市场主体活力,为人民对美好生活的需求提供保障。

11. 我国的根本政治制度是什么?这一制度的基本内容是什么?(P64)
(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

(2)基本内容:国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。

12. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的职权是什么?(P65)
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会护照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权,参加行使国家权力,有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。

13. 我国人大代表与人民的关系是怎样的?(P65)
人大代表是由人民选举产生,必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。

14. 我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度?如何坚持和完善这一制度?
(1)人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质,保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。

(P66)
(2)坚持和完善人民代表大会制度,必须毫不动摇坚持中国共产党的领导,必须保证和发展人民当家作主,必须全面推进依法治国;必须坚持民主集中制,人民代表大会统一行使国家权力。

(P67)
15. 我国的政党制度是什么?它的内容是什么?
(1)政党制度:我国形成了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

这是中国特色社会主义政党制度,是我国的一项基本政治制度。

(P69)
(2)内容:坚持中国共产党领导、多党派合作,坚持中国共产党执政、多党派参政。

16. 我国多党合作的基本方针是什么?(P69)
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

17. 中国人民政协的地位、工作主题和职能分别是什么?
(1)地位:中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。

(2)工作主题:团结和民主。

(3)职能:履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

18. 坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义是什么?
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式,它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。

19. 我国的民族制度是什么?(P72)
我国实行民族区域自治制度,这是我国的一项基本政治制度。

20. 什么是基层群众自治制度?基层群众性自治组织是什么?(P74)
(1)含义:我国实行基层群众自治制度,这是我国的一项基本政治制度。

(2)组织:城市的居民委员会和农村的村民委员会。

21. 我国基本政治制度包括
(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,(2)民族区域自治制度,(3)基层群众自治制度。

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