9-16-珍珠鸟1分析
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我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲 近的情意。这样，它完全放心了。索性用那 涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩 上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一 会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着 了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被 胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩它没 醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
生活就是一本书，书中没有一个字，却处处都 是学问；书上没有作者的名字，但每个人都是 书的作者。善于读这本书的人，不仅会从中有 所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更 美的篇章。
《狼王梦》
《 夏洛的网 》 《小故事大道理》 《俗世奇人》
就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，
也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
这位作家叫（ ），从他的生活中我们读懂了（
）.
2.美国作家伊尔莎.斯奇培尔莉在举办一次大型时装展时， 搞了一个不是成衣的时装展。他让我们知道了（ ）.
3.一次钓鱼的经历，就给我留下了终生的启示（
）.
我便用吊兰长长的、串生着小绿 叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像 躲进深幽的丛林一样安全，从中传 出的笛儿般又细又亮的叫声，也就 格外轻松自在了。
我
.我很少扒开叶蔓瞧它 们 .......
.我呢，决不掀开叶片往里 看，连添食加水也不睁大 好奇的眼睛去惊动他们......
.我不管它 .......
.我不去伤害它。我只是 微微一笑，依旧写东 西 ... .我不动声色地写，默默 享受着这小家伙亲近的 情意.
鸟（唐·白居易）
莫道群生性命微， 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟， 子在巢中盼母归。
有人说，这是一种怕人的鸟。
珍珠鸟:原产于澳大利亚部分地区， 原体羽灰色散缀许多小白斑点，形似 “珍珠”而得名。又叫“锦花鸟”。 又因它带斑点似斑马纹，故学名斑胸 草雀 。
自读提示一
1.快速默读课文，说说课文写了一件什 么事？
笔尖端流泻下一时的感受：信赖，---------！
真好！信赖，往往创造 出美好的境界！ 信赖，往往创造出美好的境界！真好！
拓展阅读 《一件小事的震撼》
生活中的启示：
.这是一位作家的生活片段：父亲说：“花生的好处很多，
有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹
果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见
“信赖，往往创造出美好的境界”
自读提示二
默读课文，想想“我” 是怎样逐渐得 到珍珠鸟信赖的？直线画出“我”举 动的句子，用波浪线画出珍珠鸟举动 的句子加以体会。
我把它挂在窗前。那儿还有一 大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用 吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓 蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽 的丛林一样安全。
“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。
.它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
Fra Baidu bibliotek
它先是离我较远，见我不去伤害它，便 一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头
远来微离喝一茶笑我，，再依→偏旧过写挨脸东近瞧西瞧，我我它的就→反放喝应开。胆我我子只跑的是到茶微稿
纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红
爪子→在啄纸上笔发出尖“嚓→嚓啄”的手响声指。
2.这件事让作者明白了一个什么道理？
“信赖，往往创造出美好的境界”
有一天，我伏案写作 时，它居然落到我的肩上。 我手中的笔不觉停了，生 怕惊跑它。待一会儿，扭 头看，这小家伙竟趴在我 的肩头睡着了，银灰色的 眼睑盖住眸子，小红爪子 刚好被胸脯上长长的绒毛 盖住。我轻轻抬一抬肩， 它没醒，睡得好熟！还咂 咂嘴，难道在做梦？
.我用手抚一抚它细腻的绒 毛
珍珠鸟
.它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
.过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。
.起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里 飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地 站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会 儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了 。
.渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。然后蹦到我 的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。 它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去， 跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。 .这样，它完全放心了，索性用那涂了腊似的小红嘴，
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩 上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一 会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着 了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被 胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩它没 醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
生活就是一本书，书中没有一个字，却处处都 是学问；书上没有作者的名字，但每个人都是 书的作者。善于读这本书的人，不仅会从中有 所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更 美的篇章。
《狼王梦》
《 夏洛的网 》 《小故事大道理》 《俗世奇人》
就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，
也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
这位作家叫（ ），从他的生活中我们读懂了（
）.
2.美国作家伊尔莎.斯奇培尔莉在举办一次大型时装展时， 搞了一个不是成衣的时装展。他让我们知道了（ ）.
3.一次钓鱼的经历，就给我留下了终生的启示（
）.
我便用吊兰长长的、串生着小绿 叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像 躲进深幽的丛林一样安全，从中传 出的笛儿般又细又亮的叫声，也就 格外轻松自在了。
我
.我很少扒开叶蔓瞧它 们 .......
.我呢，决不掀开叶片往里 看，连添食加水也不睁大 好奇的眼睛去惊动他们......
.我不管它 .......
.我不去伤害它。我只是 微微一笑，依旧写东 西 ... .我不动声色地写，默默 享受着这小家伙亲近的 情意.
鸟（唐·白居易）
莫道群生性命微， 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟， 子在巢中盼母归。
有人说，这是一种怕人的鸟。
珍珠鸟:原产于澳大利亚部分地区， 原体羽灰色散缀许多小白斑点，形似 “珍珠”而得名。又叫“锦花鸟”。 又因它带斑点似斑马纹，故学名斑胸 草雀 。
自读提示一
1.快速默读课文，说说课文写了一件什 么事？
笔尖端流泻下一时的感受：信赖，---------！
真好！信赖，往往创造 出美好的境界！ 信赖，往往创造出美好的境界！真好！
拓展阅读 《一件小事的震撼》
生活中的启示：
.这是一位作家的生活片段：父亲说：“花生的好处很多，
有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹
果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见
“信赖，往往创造出美好的境界”
自读提示二
默读课文，想想“我” 是怎样逐渐得 到珍珠鸟信赖的？直线画出“我”举 动的句子，用波浪线画出珍珠鸟举动 的句子加以体会。
我把它挂在窗前。那儿还有一 大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用 吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓 蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽 的丛林一样安全。
“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。
.它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
Fra Baidu bibliotek
它先是离我较远，见我不去伤害它，便 一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头
远来微离喝一茶笑我，，再依→偏旧过写挨脸东近瞧西瞧，我我它的就→反放喝应开。胆我我子只跑的是到茶微稿
纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红
爪子→在啄纸上笔发出尖“嚓→嚓啄”的手响声指。
2.这件事让作者明白了一个什么道理？
“信赖，往往创造出美好的境界”
有一天，我伏案写作 时，它居然落到我的肩上。 我手中的笔不觉停了，生 怕惊跑它。待一会儿，扭 头看，这小家伙竟趴在我 的肩头睡着了，银灰色的 眼睑盖住眸子，小红爪子 刚好被胸脯上长长的绒毛 盖住。我轻轻抬一抬肩， 它没醒，睡得好熟！还咂 咂嘴，难道在做梦？
.我用手抚一抚它细腻的绒 毛
珍珠鸟
.它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
.过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。
.起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里 飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地 站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会 儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了 。
.渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。然后蹦到我 的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。 它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去， 跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。 .这样，它完全放心了，索性用那涂了腊似的小红嘴，