九年级历史上册 第3课 西方文明之源 伯利克里简介素材 新人教版-新人教版初中九年级上册历史素材

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人教版九年级历史上第3课《西方文明之源》

人教版九年级历史上第3课《西方文明之源》

学习目标:
1、知道古代希腊的两个文明中心发源地
2、能够理解应用伯利克里时代雅典民主政治的基本情况
3、理解应用布匿战争和罗马兴衰
重点:雅典民主政治和罗马帝国的兴亡
难点:对罗马帝国兴衰的理解
课本解读:
练一练:
1、爱琴文明发祥于()
A、迈锡尼
B、克里特岛
C、斯巴达
D、雅典
2、雅典繁荣主要体现在()
①商业兴盛②手工业发达③广泛使用奴隶劳动④全体居民都能参加政治生活⑤文化兴旺
A、①②③④
B、①②③④⑤
C、①②⑤
D、①②③⑤
3、雅典进入全盛时期是在()
A、伯利克里时期
B、斯巴达克时期
C、屋大维时期
D、恺撒时期
4、公元前6世纪著名的奴隶制共和国是()
A、斯巴达
B、罗马
C、雅典
D、迦太基
5、古罗马建立共和国的时间是()
A、公元前8世纪
B、公元前509年
C、公元前27年
D、公元476年
6、罗马成为地中海的霸主是在()
A、公元前6世纪
B、公元前5世纪
C、公元前2世纪
D、公元2世纪
7、为争夺地中海霸权,同古罗马展开长期争夺战的是()A、埃及
B、希腊
C、波斯
D、迦太基
8、罗马帝国的第一个皇帝是()
A、屋大维
B、恺撒
C、斯巴达克
D、伯利克里
BDAC BCDA。

九年级历史上册 第一单元 第3课 西方文明之源教案 新人教版

九年级历史上册 第一单元 第3课 西方文明之源教案 新人教版

教学难点 全面辩证地认识伯利克里统治时期雅典奴隶主民主政治的实质;结合
地图,把握古代罗马历史发展的基本线索
教学方法 利用多媒体教学
学习方法 自主、互动、探究的教学法 教学资源 人民教育出版社电子课本
第 3 课 西方文明之源
爱琴文明→希腊文明(前 8 世纪)→雅典城邦→伯里克利时代的繁盛
(前 5 世
元前 5 世纪的古代希腊,你愿意生活 之有据即可。
思维能力
在雅典还是斯巴达?为什么?
二、罗马
让学生讲述罗马建城的故事
讲故事
激发学
共和国的
生的兴趣
兴亡
和探究欲
1、罗马城

2、罗马共 指导学生阅读教材第 17 页内容, 看课文,小组推 培 养 学
和国
并介绍布匿战争的经过。
选代表介绍布匿战 生利用地
指导学生对照《意大利半岛》和 争的经过。
图分析问
《公元前 2 世纪末的罗马》两幅地图, 比较地图,思考 题的能力
指出罗马领土的变化情况,请学生思 问题
考罗马由共和国发展为帝国的主要
原因。
3、罗马帝 整理罗马历史发展线索。

教师归纳:
罗马城(前 8 世纪)→罗马共和
国(前 509 年)→称霸地中海(前 2
世纪)→罗马帝国(前 27 年)→帝
有何不同,原因何在?
图,思考、讨论、
教师归纳:雅典工商业发达,对外 交流。
贸易兴旺,这是因为雅典境内多山,
气候湿润,不宜经营农业而适于种植
经济作物,且邻近海洋多天然良港。
而亚非文明古国发源于大河流域,地
形以平原为主,因此灌溉农业发达。
由此可见,地理环境对人类早期经济
活动方式影响巨大,也可以说不同的

九年级历史上册第3课西方文明之源素材新人教版

九年级历史上册第3课西方文明之源素材新人教版

第 3 课西方文明之源
一、公元前2000 年左右,希腊初期文明——爱琴文明发祥于克里特岛;
二、雅典城邦的繁华
1、经济:雅典近海,海上交通便利,工商业发达;
2、政治:伯利克里扩大公民的权益,全体成年男性公民能够参加最高权益机构公民大会;
3、文化教育:伯利克里鼓舞学术研究,发展文艺,重视教育。

三、斯巴达城邦的繁华
1、经济:斯巴达地处内地,以农业为主;
2、政治:少量奴隶主贵族专制;
3、文化:崇尚
武力,着重军事训练。

四、罗马共和国的兴亡(成即刻间:公元前
1、布匿战争:①时间:公元前 3 世纪至前
509 年)
2 世纪;②原由:抢夺地中海霸权;③对战国家:
罗马——迦太基
2、西罗马的消亡和罗马帝国的成立
①背景:公元前 1 世纪,罗马发生了严重的社会危机,共和制再也无力统治,奴隶主妄图建
立专制统治,以牢固政权;
②过程:公元前 49 年,凯撒抢夺政权屋大维在公元前27 年独揽国家大权,成为实质上的皇帝,罗马共和国被罗马帝国所代替。

五、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的消亡
①395 年,内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分;②476 年,西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉,西罗马帝国消亡了,标记着西欧的奴隶社会历史随之终结。

九年级历史上册第一单元第3课西方文明之源教案新人教版

九年级历史上册第一单元第3课西方文明之源教案新人教版

第3课西方文明之源教学目标
教学重点伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展
教学难点人类怎样从猿到人进化而来
教法设计 1.层层设疑,分组讨论。

教学过程及指导
尊敬的读者:
本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

文中部分文字受到网友的关怀和支持,在此表示感谢!在往后的日子希望与大家共同进步,成长。

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九年级历史上册 第3课西方文明之源知识点分析 新人教版

九年级历史上册 第3课西方文明之源知识点分析 新人教版

第3课西方文明之源能力提升知识讲解1伯利克里时期雅典繁荣的原因是什么?如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶主民主政治?有何启示?原因:公元前5世纪,雅典奴隶制经济得到相当程度的发展,奴隶被普遍使用,中小奴隶主数量增多。

中小奴隶主随着经济实力的增强,要求扩大政治权利。

伯利克里当政期间顺应了这一趋势和要求,进行了一系列改革,进一步巩固和扩大了奴隶主统治基础,把雅典的民主政治发展到古代世界的高峰,雅典的奴隶制经济也达到高度繁荣,形成了文化昌盛,教育发达,人才辈出的局面。

评价:第一,它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障,把古代世界的民主政治发展到顶峰,成为一种典型范例,对近代西方民主政治也产生一定影响;第二,伯利克里是代表奴隶主阶级利益的政治家,雅典民主政治的实质是奴隶主阶级对奴隶阶级的专政。

它是奴隶主民主政治,在雅典,能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。

广大的外邦人、妇女、奴隶没有民主权利。

必须指出,他是奴隶主阶级的代表人物,他的所有政绩,是建立在对奴隶的专政基础上的。

启示:改革是经济发展.社会进步的重要推动力,杰出人物对社会历史的发展能起一定推动作用。

例1.2005年10月9日,中国国务院新闻办公室发表了《中国的民主政治建设》白皮书介绍了中国民主政治建设的情况。

在古代曾经达到了西方世界民主政治高峰的政治高峰是()A.雅典 B.斯巴达C.罗马 D.波斯解析:本题考察学生对雅典奴隶主民主政治知识的分析理解能力,在伯利克里当政时期,雅典进入全盛,雅典的奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰,为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。

答案:A知识讲解2欧洲文明的起源与亚洲文明的起源有什么不同?你从中获得哪些启示?古代文明为什么多发生在大河流域?古代希腊和古代罗马兴起于海洋旁边,海上贸易和工商业特别发达;亚非文明古国兴起多集中于大河流域,以农业经营为主。

启示:这说明了不同的地理环境,造就了不同的经营方式和文明类型。

中学初三历史上册《第一单元第3课西方文明之源》课件新人教版

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的原因是什么? 我们有什么启示?
•改革是经济发展、社会进步的重要推动 •力,杰出人物对社会发展能起一定推动 作用。
•二、斯巴达是另一个著名的城邦
•斯巴达:内陆国、农业、崇武 、 • 少数奴隶主贵族专政
•二、罗马共 和国的兴亡
•问题导学二
1.列举罗马历史发展线索 2.罗马何时怎样成为地中海霸主的? 3.列举古罗马历史上两位著名独裁者 4.罗马帝国时期相当于我国哪个朝代?
• 伯利克里 (公 元前495~前 429年),雅 典政治家,统 治期间实施一 系列改革,使 雅典达到全盛 。
•伯利克里时期雅典繁荣的表现
政治上 经济上 文•化上
•奴隶主民主政治发展 到高峰
•奴隶制经济高度繁 荣•文化昌盛•奴隶 Nhomakorabea民主政治
•公民大会 •最高权力机构
•合作探究:(2分钟 ) •伯利克里时代,雅典繁荣
•阅读课文,整理罗马发展线索
•罗马城 (前8C)
•罗马共和国 •(前509年)
•称霸地中海 •(前2C)
•西罗马帝国灭 亡(476年)
•帝国分裂
•(395年 )
•罗马帝国
•(前27年 )
称霸地中海之第一战
——布匿战争
•三次布匿战争: •公元前3世纪——前2世纪
•共和制
•帝制
•凯撒
•屋大
1.罗马共和国建立于( ) A.公元前509年 B.公元前72年 C.公元前49年 D.公元前27年 2.罗马进入帝国时期开始于( ) A.亚历山大 B.凯撒 C.腓力二
世 D.屋大维 3.著名的斯巴达克起义发生在( )
A.古代埃及 B.古代罗马 C.古代 印度 D.古代希腊
•问题导学一 (6分 钟)

九年级历史上册 第3课 西方文明之源 伯利克里简介素材 新人教版-新人教版初中九年级上册历史素材

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word伯里克利简介伯里克利出身雅典名门,父克山提波斯是公元前479年米卡列海战雅典舰队的司令官,母阿加里斯特为雅典某某政治的奠基人克利斯提尼的侄女。

他受到良好的教育,曾向当代智者哲人达蒙和芝诺学习音乐、政治理论和哲学思想。

在良师益友,博学的阿那克萨戈拉的熏陶下,伯里克利具有不迷信神异的唯物主义思想和高尚庄严的情操和风格。

伯里克利的青少年时代是在希腊同盟抗击波斯侵略者的岁月中度过的。

在这场战争中,雅典与盟国戮力同心,凭借海上舰队取得了大败波斯军的辉煌胜利,随后又缔结提洛同盟,一跃而为希腊世界最强大的国家,经济繁荣,文化昌盛。

怀着对自己国家的热爱和作为雅典公民的信心与自豪,伯里克利登上了雅典的政治舞台。

他守正不阿、廉洁奉公、有眼光、善演说、坚毅冷静、气宇不凡,具备一个优秀政治家的品格和气质。

公元前472年,伯里克利初露头角,出资承办埃斯库罗斯所著《波斯人》一剧的演出。

公元前466年后,伯里克利追随埃菲阿尔特斯,成为雅典某某派的代表。

希波战争胜利后,以战神山议事会为大本营的雅典保守势力有所抬头,其代表人物是客蒙。

埃菲阿尔特斯和伯里克利不断揭发控告战神山议事会成员贪污腐化、滥用权力的行为,并于公元前463年左右弹劾客蒙在培索斯战争中接受马其顿王的贿赂。

客蒙虽被判伯里克利无罪,但贵族派势力受到了打击。

公元前462年,客蒙不顾某某派的反对,率军援助斯巴达镇压黑劳士起义。

埃菲阿尔特斯和伯里克利趁机掌握政权,进行政治改革。

消息传来,斯巴达人对雅典援军猜疑不已,终于劝他们收兵回国。

客蒙遭到碰壁,败兴而归,某某派与雅典公民更认为客蒙此行使雅典蒙受巨大耻辱。

公元前461年,客蒙被放逐。

不久,埃菲阿尔特斯遭暗杀,伯里克利遂成为雅典的某某派和国家政权的重要领导人。

客蒙于公元前450年去世后,伯里克利进一步控制了政局,从公元前443年到公元前429年,伯里克利每年连选连任雅典最重要的官职——首席将军,完全掌握国家政权。

在伯里克利的领导下,雅典的奴隶制经济、某某政治、海上霸权和古典文化臻于极盛。

九年级历史上册 第3课西方文明之源课件 人教新课标版

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三、全盛时期的雅典
(BC5—BC4世纪)
1、希腊奴隶制经济的繁荣
2、伯利克里统治时期雅典 的昌盛
3、伯罗奔尼撒战争
四、亚历山大帝国
BC4—BC2世纪中期
1、马其顿控制希腊 2、亚历山大东侵和大帝 国的建立
起止时间
BC20—BC12 世纪
时代
爱琴文明 时代 荷马时代
社会发展程 度
出现一些希腊 城邦
想想看:
古代亚非地区分别产 生哪些文明古国?它们各 是在何时进入奴隶社会的?
பைடு நூலகம்
5.西方文明之 源-----古代希腊
一、欧洲最早的文明
1、什么是爱琴文明
(BC20—BC12世纪)
2、克里特 和 迈锡尼
二、古代希腊城邦的兴衰
1、斯巴达
BC8----BC6世纪
(BC11----BC9世纪)
2、雅 典 3、希波战争
典型代表
克里特、迈锡 尼
BC11—BC9世 纪 BC8—BC6世 纪
BC5—BC4世 纪
原始社会瓦解、奴隶已经 出现 奴隶制城邦形成 时期 斯巴达雅 典
早期希腊
古典时代
奴隶制城邦的兴盛 和衰亡
BC4—BC2世 纪
在马其顿统治下
克若索斯王宫
克若 索斯 王宫 北门
克里特人鲜礼
亚历山大灯塔
亚历山大灯塔
亚历山大
亚历山大在征战中
亚历山大在征战中
伯利克里
马拉松战士无名墓
斯巴达战士
雅典
雅典妇女
伯罗奔尼撒战争
马其顿士兵
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伯里克利简介
伯里克利出身雅典名门,父克山提波斯是公元前479年米卡列海战雅典舰队的司令官,母阿加里斯特为雅典某某政治的奠基人克利斯提尼的侄女。

他受到良好的教育,曾向当代智者哲人达蒙和芝诺学习音乐、政治理论和哲学思想。

在良师益友,博学的阿那克萨戈拉的熏陶下,伯里克利具有不迷信神异的唯物主义思想和高尚庄严的情操和风格。

伯里克利的青少年时代是在希腊同盟抗击波斯侵略者的岁月中度过的。

在这场战争中,雅典与盟国戮力同心,凭借海上舰队取得了大败波斯军的辉煌胜利,随后又缔结提洛同盟,一跃而为希腊世界最强大的国家,经济繁荣,文化昌盛。

怀着对自己国家的热爱和作为雅典公民的信心与自豪,伯里克利登上了雅典的政治舞台。

他守正不阿、廉洁奉公、有眼光、善演说、坚毅冷静、气宇不凡,具备一个优秀政治家的品格和气质。

公元前472年,伯里克利初露头角,出资承办埃斯库罗斯所著《波斯人》一剧的演出。

公元前466年后,伯里克利追随埃菲阿尔特斯,成为雅典某某派的代表。

希波战争胜利后,以战神山议事会为大本营的雅典保守势力有所抬头,其代表人物是客蒙。

埃菲阿尔特斯和伯里克利不断揭发控告战神山议事会成员贪污腐化、滥用权力的行为,并于公元前463年左右弹劾客蒙在培索斯战争中接受马其顿王的贿赂。

客蒙虽被判伯里克利无罪,但贵族派势力受到了打击。

公元前462年,客蒙不顾某某派的反对,率军援助斯巴达镇压黑劳士起义。

埃菲阿尔特斯和伯里克利趁机掌握政权,进行政治改革。

消息传来,斯巴达人对雅典援军猜疑不已,终于劝他们收兵回国。

客蒙遭到碰壁,败兴而归,某某派与雅典公民更认为客蒙此行使雅典蒙受巨大耻辱。

公元前461年,客蒙被放逐。

不久,埃菲阿尔特斯遭暗杀,伯里克利遂成为雅典的某某派和国家政权的重要领导人。

客蒙于公元前450年去世后,伯里克利进一步控制了政局,从公元前443年到公元前429年,伯里克利每年连选连任雅典最重要的官职——首席将军,完全掌握国家政权。

在伯里克利的领导下,雅典的奴隶制经济、某某政治、海上霸权和古典文化臻于极盛。

公元前429年,在伯里克利再度当选为将军后不久后,他被瘟疫夺去了生命。

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