幻想曲的简介
幻想曲2000
幻想曲2000幻想曲是由美国当代詹姆斯.列文指挥，迪斯尼动画《幻想曲1940》（Fantasia 1940）（原名《幻想曲》，由于迪斯尼于2000年再次制作《幻想曲》为区别两者，《幻想曲》改名《幻想曲1940》后者为《幻想曲2000》（Fantasia 2000））无疑是一部有如动画历史坐标的存在。
被公认为是动画史上“永远不会随时间消逝的瑰宝”。
《幻想曲1940》是第一部使用动画摄制机拍摄的动画片，开创了电影立体声的时代。
1940年在美国上映时，它空前绝后地将古典音乐与动画紧密结合，这是当时电影市场上非主流的奇特存在。
电影的商业性决定其最终盈利是影片目的，所以一般都以大众化的剧情片为主流。
而Walt Disney在当时却大胆的尝试了商业动画与实验动画的相结合的非主流剧情片动画，推出了《幻想曲1940》这样一部可以＂听″动画并且＂看″古典音乐动画作品（当时的宣传标语）。
而事实上《幻想曲1940》最初在市场上上映时并没有获得很高的认同。
一来是脱离当时电影市场的主流，二来也是当时的电影市场，动画在人们的心中的印象依然呈现的是非本片风格。
所以《幻想曲1940》当时只能算是一部曲高和寡的存在。
然而，Walt Disney并没有因此放弃《幻想曲1940》，还成为到目前为止迪斯尼动画中重映次数最多的一部动画。
在1998年被美国电影协会选为本世纪美国百部经典名片之一。
并在2000年，迪斯尼又推出其续篇《幻想曲2000》。
这些都不言而喻的说明了一个事实：《幻想曲》作为第一部结合实验动画的商业动画，成功的取得了大众化的认同。
那么，《幻想曲1940》成功的原因在哪里？首先我们先来了解一下《幻想曲1940》。
事实上，《幻想曲》的最初构思并不是Walt Disney。
而是德国先锋动画大师Oskar Fischinger（奥斯卡·斐兴额）。
早在Walt Disney的《幻想曲 1940》诞生之前（1936年）Oskar Fischinger就与该片指挥Leopold Stokowski接洽过，希望通过二人合作完成一部关于巴赫音乐的动画片。
音乐欣赏(幻想曲补充)
《伏尔塔瓦河》
• • • • • • • • 一、伏尔塔瓦河的源头。 二、伏尔塔瓦河的主题旋律。 三、林中狩猎。 四、乡村婚礼。 五、月亮、水仙的舞蹈。 六、伏尔塔瓦主题旋律再现。 七、圣.约翰峡谷。 八、伏尔塔瓦河的滔滔河水 冲出险境，音乐进入尾声。
《动物狂欢节》[法]圣· 桑
作于1886年，为标题性作品，作者以当时某些音乐大师及自己的作 品的素材为原型，使之夸张、漫画化，将这些素材赋予动物的形象， 其音乐别出心裁，幽默而略带戏谑，全曲由13首带标题的小曲及终 曲组成。
《序奏与狮王进行曲》 《公鸡和母鸡》 《骡子》 《乌龟》 《大象》 《袋鼠》 《水族馆》 《长耳朵的角色》 《森林深处的杜鹃》 《鸟舍》 《钢琴家》 《化石》 《天鹅》 《终曲》
组曲
定义：几个各具独立完整结构的乐曲，根 据互相对比的原则和一定的联系，在统一 的艺术构思下，排列、组合而成的器乐套 曲，分两种：古代组曲和现代组曲两种。
古组曲 现代组曲
由不同体裁，不同性格，不同调 性的乐曲组合而成，常为标题音 乐，有一定形象内容，可分以下 几种： 1、民族风格组曲 2、集锦式组曲 3、根据文学作品绘画或自己构 思的内容而创作的标题组曲 4、 描写生活的组曲 由统一调性的各类舞 曲组成，根据速度对 比的原则先后排列基 本有四种： 1、阿勒曼德舞曲 2、 库朗舞曲 3、萨拉班德舞曲 4、 基格舞曲
幻想曲 泰勒曼简介
幻想曲泰勒曼简介幻想曲是一种散漫的奏鸣曲结构。
《幻想曲》由三个乐章组成（德语）：第一乐章是狂热而有激情的；第二乐章（降E大调）是基于雄壮进行曲的宏伟的回旋曲，插曲部分与第一章的感情呼应；第三乐章是缓慢而深沉的。
格奥尔格·菲利普·泰勒曼(G.Philipp Telemann，1681年—1767年)，德国作曲家﹑风琴家。
泰勒曼出身新教牧师家庭，受过良好的普通教育，但从未正规学过音乐课程。
虽自幼即显现出极大音乐才华，家里却反对他成为专业音乐家，因为这在当时是一个既没有吸引力又无利可图的职业，通过自学他掌握了熟练的作曲技巧，并学会了许多各式各样的乐器，诸如小提琴、竖笛、双簧管、芦笛和键盘乐器等。
1701年入莱比锡大学修习法律，但音乐活动很快就取而代之，并将成为他以后一生中的主要内容，莱比锡是泰勒曼的音乐事业的垫脚石。
市政当局意识到这个年轻人不仅有音乐天赋，而且还精力过人、勤奋并具有组织才能，便委派他协助托马斯教堂的管风琴师库铙创作教堂清唱剧，并任命他为大学教堂的管风琴师。
后来他又在两处亲王宫廷任职，先在索拉乌任乐长，后在爱森纳赫任乐队首席小提琴手和乐长。
通过演奏、指挥、研究和作曲，他获得了音乐知识、实际经验和作曲技巧，这些都是他以后在美因河畔法兰克福和汉堡任音乐总监时至关重要的，在法兰克福他开始出版了一些使他闻名国内外的音乐。
汉堡的音乐总监是当时音乐界重要职位之一；在此任内他为5座主要教堂提供音乐，主管汉堡歌剧院，并在汉堡著名的人文学科学校任教堂指挥和音乐教师。
1722年他婉辞了莱比锡市政当局聘他继库铙而担任托马斯教堂管风琴师的邀请，这一职位是17年前当局就作出允诺的，足以说明泰勒曼在年轻时就已得到器重，泰勒曼拒绝后该职由巴哈继任。
无论是为教堂还是为歌剧院和音乐会创作，他都能做到同样的曲尽其妙。
他的音乐旋律自然流畅、和声大胆奔放、节奏轻快活泼、乐器配合优美完善。
无论是深邃还是诙谐，是严肃还是轻松，他的作品永远是高质量而且多姿多彩的。
经典动画作品解析 (5)
第五章 音乐与动画的完美交响 乐 —《幻想曲》解析
图5-8①
第五章 音乐与动画的完美交响 乐 —《幻想曲》解析
图5-8②
第五章 音乐与动画的完美交响 乐 —《幻想曲》解析
《幻想曲》的“幕间休息”，如同影片本身 一样出手不凡，迪斯尼的艺术家们从电影胶 片上的声带得到启发，用动画图解了几种不 同的声带并赋予每种声音以独特个性，当泰 勒向观众介绍“声带”时，“声带”含羞地 走到银幕中间，当泰勒说完“每一种美丽的 声音都能创造出一种相应的美丽图画”时， “声带”又微笑着退回到原处。此后，影片 对几种乐器声音轨迹的动画图解，不但给人 知识启迪，而且给人艺术的享受. 如(图5-9)
第五章 音乐与动画的完美交响 乐 —《幻想曲》解析
图5-12
第五章 音乐与动画的完美交响 乐 —《幻想曲》解析
影片结尾曲由《荒山之夜》和《万福玛利亚》 两部分构成。前者是莫奈尔斯基于1806年为 钢琴和管弦乐队谱写的协奏曲。后者是舒伯 特创作的一首著名乐曲，歌词是理查德•费尔 德专门为《幻想曲》创作的，影片的结尾处 理被称为“世俗和神圣的奇妙结合”。在这 个精巧的安排中，第一首乐曲的结尾和第二 首乐曲的开端连接在一起，《荒山之夜》中 报晓的钟声变成《万福玛丽亚》中召集基督 徒们去祈祷的钟声，将两个空间连为一个整 体(图5-13)。
Hale Waihona Puke 第五章 音乐与动画的完美交响 乐 —《幻想曲》解析
图5-6
第五章 音乐与动画的完美交响 乐 —《幻想曲》解析
第三部分《魔术师的徒弟》原作是保罗•杜卡 斯于1897年为管弦乐队创作的一首谐谑曲。 这首乐曲用音乐作为媒介，重述了一个滑稽 的故事。在这一部分中，米老鼠“出演”了 魔术师的徒弟，使全片更加生动有趣。他用 咒语使一把扫帚为他挑水后，自己却躺在安 乐椅上呼呼大睡，梦见自己站在一座悬崖上， 指挥云层、群星和天体中的万物按照自己意 志运动，并呼唤脚下的大海卷起滔天巨浪。
卡玛林斯卡亚幻想曲
卡玛林斯卡亚幻想曲教学目标：1、欣赏两首俄罗斯民族乐派代表性音乐作品——《卡玛林斯卡亚幻想曲》，学生感受、体验俄罗斯民族乐派的风格特征。
2、熟悉、学唱《卡玛林斯卡亚幻想曲》的主要音乐主题。
明晰《卡玛林斯卡亚》的曲式结构。
教学重点：1、欣赏《卡玛林斯卡亚幻想曲》的两个主题，感受不同的音乐情绪。
2、掌握俄罗斯民间音乐风格形成的原因和两个音乐主题有机结合的创作手法。
学法设计：欣赏感知法表演体验法讨论探究法新课导入：俄罗斯是一个音乐文化十分丰富的国家，如：钢琴、小提琴、芭蕾舞都自成一个学派，在世界上占有一席之地；手风琴、踢踏舞影响广泛，成为标志性的艺术种类。
这节课请同学们跟随老师一起走进俄罗斯的民间音乐，感受俄罗斯民族风情。
播放视频：《作曲家格林卡》集市歌舞片段。
思考：1、画面描述了怎样的场面？2、听到了怎样的音乐？看到了什么乐器？教师总结：是集市歌舞的画面。
音乐热烈欢快、有很多民族乐器、如民间乐器风笛、芦笛、三角琴、还有小提琴等。
在这段欢快的音乐中，节奏和速度起到了决定性的作用，接下来就让我们一起感受一下这段舞蹈音乐的节奏吧。
学习打节奏，注意重音和同音连线。
《俄罗斯民族风情》课堂教学设计一、请同学们跟随老师学习A音乐主题：1. 主题有怎样的变化？速度、力度、情绪怎样？2. 教师范唱，同学们学唱。
聆听乐段A.B（二）乐段B1. 请同学们倾听乐段B，对比乐段A，回答问题它的力度、速度、情绪是怎样的？与A段有什么不同？看视频《三角琴演奏》三角琴是一种长颈三角形的拨弦乐器，有6种不同大小的形状，声音短促、清脆、活泼。
体验第一个音乐主题环节总结：刚才我们演唱的正是俄罗斯一支民间舞蹈音乐《卡玛林斯卡亚》的音乐主题，俄罗斯人民能歌善舞，在节日喜庆、民俗集会上都少不了热闹的歌舞表演，体现出积极乐观的生活态度。
体验学习第二个音乐主题二、请同学们跟随老师学习C音乐主题1. 教师范唱，同学们学唱。
2. 欢快的旋律过后，请同学们随着老师再学习C音乐主题，演奏了几遍？力度、速度、情绪怎样？体验第二个音乐主题风格总结教师总结：俄罗斯为什么会有这样哀伤忧郁的旋律呢？同学们说的特别好，两个主题的旋律悠长、舒缓，带着淡淡的哀伤。
古筝曲幻想曲简介
《聊聊古筝曲〈幻想曲〉》
嘿，朋友！今天咱来唠唠古筝曲《幻想曲》。
这首曲子啊，那可真是老带劲了！
你要是没听过《幻想曲》，那可真是亏大了。
这首曲子一开场，那声音就像一把小钩子，一下子就把你的心给勾住了。
古筝那清脆悦耳的声音，就像小溪流水一样，哗啦啦地流进你的耳朵里。
这首曲子的节奏也是变化多端。
有时候快得像一阵风，让你感觉自己好像在飞一样；有时候又慢得像蜗牛爬，让你能静下心来好好感受每一个音符。
就像坐过山车一样，一会儿刺激，一会儿又很舒缓。
《幻想曲》的旋律也特别美。
它就像一幅画，能让你在脑海里想象出各种美丽的画面。
可能是一片花海，也可能是一座古老的城堡。
反正就是能让你的想象力尽情地发挥。
弹这首曲子的人也得有两把刷子。
那手指在琴弦上飞快地舞动，就像小精灵在跳舞一样。
一会儿轻轻一按，一会儿又重重一弹，把曲子的情感表达得淋漓尽致。
我记得我第一次听《幻想曲》的时候，整个人都被震住了。
我就坐在那儿，一动不动，完全沉浸在音乐的世界里。
等曲子结束了，我还半天回不过神来呢。
这首曲子不管你是开心的时候听，还是难过的时候听，都能给你带来不一样的感受。
开心的时候听，它能让你的心情更加愉快；难过的时候听，它能安慰你，让你觉得世界还是很美好的。
哎呀，说了这么多，你是不是也想去听听这首《幻想曲》了呢？赶紧去试试
吧，保证你会爱上它！。
幻想曲2000
1.作品简介-----------------------------------（1）2.贝多芬：第五号交响曲--------------------------（2）3．雷斯庇基：罗马之松--------------------------(３) 4．格什温:蓝色狂想曲-----------------------------(4) 5．肖斯塔科维奇:第二号钢琴协奏曲----------------(5) 6．圣桑:动物狂欢节------------------------------(6) 7．杜卡:魔法师的学徒----------------------------(7) 8．艾尔加:威风凛凛进行曲------------------------(8) 9．斯特拉文斯基:火鸟组曲------------------------(9) 10．幻想曲2000赏析-------------------------（10）11.“命运”鉴赏---------------------------------（11）梦幻王国之父沃尔特·迪士尼靠卡通起家，觉得可以将卡通由通俗文化提升到艺术的层次，实行雅俗共赏。
当年的迪士尼占领外地土地的野心未如沃尔特叔叔最大的野心仍是专注于卡通发展上。
在当年可说是非常激进大胆，而"沃尔特叔叔”虽然《幻想曲》一映当年反应好坏参半，但时至六十年后的今日，《幻《幻想曲2000》首先登场的是贝多芬的“第五号交响曲”，本段落只是一个开场，纯粹用一些几何图形的声影变化，画面十分超现实，跟当初1940年的《幻想曲》第一段巴赫的“D小调触技曲与赋格曲”有异曲同工之妙。
路德维希·凡·贝多芬（Ludwig van Beethoven，1770.12.16—1827.03.26），男，德国作曲家、钢琴家、指挥家。
维也纳古典乐派代表人物之一。
他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲（其中后32首带有编号）、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔，另外还有大量室内乐、艺术歌曲与舞曲。
米哈伊尔·伊万诺维奇·格林卡的作品有哪些？他的作品有什么特点
米哈伊尔·伊万诺维奇·格林卡的作品有哪些？他的作品有什么特点本文导读：作品简介：歌剧《伊凡·苏萨宁》作于1836年。
剧情描述17世纪俄罗斯举国奋起抗击波兰侵略者，并把波兰军队围困在莫斯科，正当胜利在望时，另一支波兰军队突然出现在农民苏萨宁的村庄，胁迫苏萨宁带领他们抄近路赶赴莫斯科解围。
苏萨宁把敌人引进荒无人迹的森林，自己与陷入绝境的波兰人同归于尽的故事。
《伊凡·苏萨宁》序曲概括地体现了歌剧的中心内容，曲中所有主题都取材于歌剧音乐。
用奏鸣曲式写成。
乐曲从庄严而响亮的引子开始，象征着俄罗斯祖国的形象，紧接着双簧管奏出一支悲哀的旋律，诉说着俄罗斯人民所经受的苦难。
引子过后，急速的第一主题描写了战乱中俄罗斯人民的惶恐和不安，突然闯入的插句，用波兰的玛祖卡舞曲的节奏代表波兰侵略者的形象。
随后音乐进入明朗而宁静的第二主题，仿佛是苏萨宁对幸福生活的向往和追忆。
音乐进入发展部后比较紧凑，用复调作曲技法揭示出紧张的矛盾冲突，并展示了苏萨宁死前大义凛然的场面。
之后进入胜利和最后凯旋的欢呼，全曲在威严而宏伟的乐声中结束。
格林卡《卡玛林斯卡亚》(幻想曲)作品简介：《卡玛林斯卡亚》(幻想曲)是格林卡最著名的一首管弦乐曲，作于1848年。
采用俄罗斯民歌婚礼歌曲《从山后，从高高的山后》和舞蹈歌曲《卡玛林斯卡亚》的主题写成。
乐曲开始在一段简短的引子之后，第一主题由弦乐器齐奏奏出，然后是主题的三次变奏，随着合唱的进入，旋律的呈示和交织，描绘出一幅幅俄罗斯农村婚礼的生动画面。
在一小段连接句后，急速、活跃而热烈的第二主题的进入，仿佛宣告婚礼仪式已经完成，喜宴正式开始。
第二主题运用装饰变奏、衬腔、音调的引伸发展和配器等作曲技法，使气氛越来越喧闹、幽默、热烈，当情绪达到最高潮时，整个乐队突然安静下来，只听到舞蹈歌曲主题的片断两次从远处传来。
全曲在乐队猛然的一击后结束。
格林卡《鲁斯兰与柳德米拉》(序曲)作品简介：歌剧《鲁斯兰与柳德米拉》作于1842年。
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幻想曲的简介
幻想曲是一种形式自由洒脱、乐思浮想联翩的器乐曲，乐曲具有幻想的自由奔放的特点，并富浪漫色彩。
下面店铺给大家带来幻想曲的相关介绍，欢迎阅读!
幻想曲的流行状况
16、17世纪的幻想曲常由弦乐器(主要是琉特)或键盘乐器演奏，多用复调模仿手法(基本相同的旋律在高低不同的声部中轮番出现)自由发展主题。
其后，幻想曲常作为赋格曲和奏鸣曲的前奏，与结构严谨的赋格曲和奏鸣曲本身形成对比，如J.S.巴赫的《半音阶幻想曲与赋格》W.A.莫扎特的《c小调幻想曲》。
此外，也作为独立的器乐曲，性质类似随想曲，如莫扎特的d小调和c小调钢琴幻想曲、L.van贝多芬的《g小调钢琴幻想曲》和《c小调钢琴、乐队与合唱幻想曲》。
浪温派作曲家F.F.肖邦、R.舒曼、J.勃拉姆斯等人的钢琴幻想曲常表现如梦的意境。
F.李斯特称其以歌曲、歌剧和器乐曲主题为基础的钢琴和乐队改编曲为幻想曲。
许多自由发展主题的歌剧集成曲，如P.德萨拉萨特和F.韦克斯曼的《卡门幻想曲》也称幻想曲。
幻想曲与随想曲既有联系又有不同。
一般地说，幻想曲着重内心深处的表达，更主观一些;而随想曲则偏于韵味和情致的抒发，外在情绪性更多一些。
从形式结构上看，幻想曲往往比随想曲要长大。
但二者常常相互渗透，难以绝然分清。
幻想曲的乐曲特点
幻想曲是一种即兴的器乐作品。
作曲者可以随自己的幻想自由创作。
乐曲具有幻想的自由奔放的特点，并富浪漫色彩。
根据幻想曲的变化发展和乐曲的特点，其可分为下列四种。
一，早期的幻想曲犹如前奏曲，常放在赋格曲之前。
这类幻想曲规模常较宏伟，用复调结构。
例如巴赫的《d小调半音阶幻想曲与赋格》、Mozart的《c小调幻想曲与奏鸣曲》
二，不附在其他作品之前的独立的器乐幻想曲。
这类幻想曲规模常由许多对比段落连接而成，各段的速度、调性不一致。
此外，还有几个独立乐章组成的套曲形式的幻想曲。
例如圣桑的《竖琴幻想曲》、
贝多芬的钢琴合唱和管弦乐队的《合唱幻想曲》等。
三，19世纪出现歌剧主题的幻想曲和民歌主题的幻想曲，他们都是根据现成的旋律主题进行变奏自由展开。
例如格林卡的俄罗斯民歌主题幻想曲《卡玛琳斯卡娅幻想曲》，李斯特的钢琴与乐队《匈牙利幻想曲》。
四，19世纪还出现管弦乐的标题音乐作品的幻想曲(交响乐幻想曲)，他们常有具体内容的描述，性质接近交响诗，而曲式更为自由。
例如柴可夫斯基的交响幻想曲《暴风雨》等。
幻想曲的代表作品
肖邦《升c小调幻想即兴曲》
这首乐曲的曲目意味着这首乐曲既有幻想曲的特点，又有即兴曲的性质。
乐曲采用复三部曲式，第一部分和第二部分是热情奔放的快板，上下奔腾的快速旋律，表现出奔涌般的激情。
第二部分转为中般，奏出如歌的抒情主题，旋律带有梦幻般的情调，充满了对未来的憧憬和希望。
第三部分是第一部分的再现。
但速度更快，热情更加高涨，当音乐从高潮上平静下来时，第二部分的抒情歌唱性旋律的第一句，又在低音区出现。
但这已经是结尾了。
那温柔而低沉的琴声仿佛沉入幽静的冥想，给人呢留下了无尽美好的心绪。
幻想曲是一种音乐类型，它最初来源于即兴创作，因此它的形式很少符合任何教科书中所提到的音乐形式。
在巴洛克和古典主义时期，典型的幻想曲是以键盘乐器演奏的搭配着快速变换的赋格结构的曲调。
巴洛克时期的代表作有约翰·塞巴斯蒂安·巴赫的幻想曲：BWV903(羽管键琴)、BWV542g小调幻想曲和赋格曲(管风琴)、BWV537c小调幻想曲和赋格曲。
古典音乐的代表作有沃尔夫冈·阿马多伊斯·莫扎特的d小调幻想曲。
现代的代表作包括费鲁乔·布索尼的《对位幻想曲》和约翰·科里格里亚诺的《固定低音幻想曲》。
现在比较流行的幻想曲有《克罗地亚狂想曲》。