2017重庆市事业单位教育公共基础试题与答案
2017年事业单位考试公共基础知识试题及答案解析
1、同一顺序的利害关系人，有的申请宣告失踪人死亡，有的不同意宣告失踪人死亡，则_____。
A: 由人民法院根据具体情况判定B: 应当宣告死亡C: 不应当宣告死亡D: 应当宣告失踪参考答案: B 本题解释:【答案】B。
：最高人民法院《关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见》第29条规定，同一顺序的利害关系人，有的申请宣告死亡，有的不同意宣告死亡，则应宣告死亡。
2、在中国共产党第七次全国代表大会上，对毛泽东思想做了科学概括和全面论述的是_____。
A: 王稼祥B: 周恩来C: 刘少奇D: 朱德参考答案: C 本题解释:【答案】C。
：1945年5月，刘少奇在中国共产党第七次全国代表大会上所作的《关于修改党的章程的报告》中，第一次在全党范围内正式提出并阐述了毛泽东思想。
中共七大通过的党章把毛泽东思想确立为全党的指导思想。
因此，本题答案选C。
3、发展低碳经济主要是为了应对_____。
A: 臭氧层变薄B: 全球变暖C: 酸雨扩散D: 地震频发参考答案: B 本题解释:【答案】B。
：低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础，尽量少排放二氧化碳，以缓解全球变暖的严峻形势。
故本题答案选B。
4、我国实行适度宽松的货币政策，降低存款利率不利于_____。
A: 增加储蓄存款B: 刺激消费C: 扩大内需D: 拉动经济增长参考答案: A 本题解释:正确答案：A答案：适度宽松的货币政策，降低存款利率会导致储蓄存款减少，而不是增加。
5、对照标准衡量实际工作成效是控制过程的_____。
A: 第一步B: 第二步C: 第三步D: 目的参考答案: B 本题解释:【答案】B。
：制定专门的控制标准是管理控制过程的开始，对照标准衡量实际工作成效是控制过程的第二步，而鉴定偏差并采取矫正措施则是控制过程的最后一步。
所以选B。
6、价值规律对生产、流通和消费的调节作用的实现形式是_____。
A: 社会必要劳动时间与个别劳动时间的矛盾运动B: 使用价值与价值的矛盾运动C: 价格根据市场供求变化围绕价值波动，从而影响各个市场主体的利益D: 市场价格围绕生产成本波动参考答案: C 本题解释:【答案】C。
2017年重庆市开州区教师招聘考试《幼儿教育公共基础知识》真题及答案
2017年重庆市开州区教师招聘考试《幼儿教育公共基础知识》真题及答案1. 【单项选择题】2001年7月，我国教育部颁发了( )，（江南博哥）其中就“幼儿园的教育”这一部分内容做出了具体的规定。
A. 《幼儿园工作规章(试行草案)》B. 《幼儿园管理条件》C. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》D. 《城市幼儿园工作条例》正确答案：C参考解析：2001年7月，我国教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》，其中就“幼儿园的教育”这一部分内容做出了具体的规定。
2. 【单项选择题】在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、午睡和点心环节是保育，只有集中教育活动才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值。
这种做法违反了( )。
A. 面向全体．重视个别差异的原则B. 发挥一日活动整体教育功能的原则C. 促进儿童全面发展的原则D. 教育的活动性和活动的多样性原则正确答案：B参考解析：幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。
3. 【单项选择题】幼儿全面发展教育是指促进幼儿在( )诸方面全面和谐发展。
A. 德、智、体、美B. 体、智、德、美C. 智、德、体、美D. 体、美、德、智正确答案：A4. 【单项选择题】在教育的过程中，教的活动主体是( )。
A. 教师B. 幼儿C. 家长D. 环境正确答案：A参考解析：在教育的过程中，教师是教的活动的主体，幼儿是教的活动的客体。
5. 【单项选择题】 ( )是基础教育课程的基础部分。
A. 早教课程B. 幼儿园课程C. 家庭教育D. 小学教育正确答案：B参考解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，因此幼儿园课程是基础教育课程的基础部分。
6. 【单项选择题】以下不属于幼儿园教育计划的是( )。
A. 学期工作计划B. 周工作计划C. 月工作计划D. 班务工作计划正确答案：D参考解析：幼儿园教育计划从高到低，依次为学年工作计划、学期工作计划、月工作计划、周工作计划、日工作计划，D项不属于幼儿园的教育计划。
2017重庆事业单位考试公共基础知识：汇总(8月14日)
2017重庆事业单位考试公共基础知识：汇总（8月14日）事业单位政治类试题及答案：关于毛泽东概论的一些复习意见在近些年来的事业单位考试当中，毛泽东思想概论的考试比例有所下降，但是除了部分地区完全不考之外，大部分的地区对于毛泽东思想概论的考察还是有一定比例并且有一定难度的，下面就为大家复习毛泽东思想概论板块提出一些意见。
关于毛泽东思想概论的出题类型：第一种是考察毛泽东思想的形成过程，这部分主要是要区分好毛泽东思想形成的四个阶段：萌芽时期——形成时期——成熟时期——继续发展时期，并且掌握好这四个时期的对应历史阶段。
第二种考题类型是考察毛泽东的著作，这部分主要考察著作的内容，一般会以单选或者判断题出现第三种考题类型主要是考察党的重要会议的时间以及相关内容第四种主要是其他知识点考察，会考察一些除了著作以及会议之外的一些知识点，比如三大优良作风，或者毛泽东思想三个灵魂，这部分主要是一些毛泽东思想里面的特定考点，这一部分相对考的会多一些所以针对于以上的考情，在复习的过程当中要注意以下事项第一，要适当的结合近代史的历史阶段，这部分主要跟毛概里面的新民主主义论那一章以及毛泽东思想形成阶段以及会议时间这部分能够相结合，在了解当时的各个历史阶段之后结合着毛泽东思想的发展阶段学习起来效果更好一些第二，对于党的重要会议以及毛泽东的相关著作可以列一个比较完整的时间轴来进行整体把握，这样记忆起来时间不会弄混，而且对于排序题也能够有所掌握第三，对于一些简短的知识点，可以总结一些小的口诀去有助于背诵，比如党的三大法宝(统一战线，武装斗争，党的建设)，这部分可以总结成“战斗党”，这样也能有助于背诵第四，要对于历年的毛概真题的知识点加以整理，毛概的知识点相对来说比较少，考的点相对也比较固定，而且会有重复考的情况，所以对于真题考点要善于总结。
以上就是对于毛概复习部分建议，还是希望大家多做题多背诵知识点，这样毛概部分就基本没问题了。
公共基础知识真题：揭秘立案管辖尽管在事业单位的考试中诉讼法所占据的比重并不是特别的大，但是立案作为刑诉的开端环节，本身的重要性却是不言而喻。
2017年4月9日重庆市属事业单位综合基础知识真题与答案解析
【精品文档，百度专属】2016年4月9日重庆市属事业单位综合基础知识真题与答案解析(教育类)判断题：1.“教学相长”思想出自典籍《论语》。
【答案】X。
解析:教学相长最早见于《学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。
知不足然后能自反也，知困然后能自强也。
故曰教学相长也。
”2.促使人实现社会化的最有效的形式是教育。
【答案】√。
解析:教育是促进人的社会化和个性化的活动。
因此要实现人的社会化可以通过教育完成。
3.学习动机指激发和维持学生的学习行动，并使学生的学习活动期向一定学习目标的一种倾向。
【答案】√。
解析:学习动机是指引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，是直接推动学生学习的内部动力。
4.根据课程的制定者或管理层次可以将课程划分为国家课程，地方课程和学校课程。
【答案】√。
解析:根据课程设计、开发和管理主体来划分，可以把课程划分为国家、地方、学校等课程。
5.教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。
【答案】√。
解析:教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。
6.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展的顺序性的特点。
【答案】X。
解析:题意说的是不同的年龄阶段采用的教学手段不同，体现的是身心发展的阶段性。
7.学习者充分发挥其主体作用，通过利用知识，积极主动思维过程实现对原有认知结构的调整和对新知识的新认识，这充分体现了知识迁移的价值和心理过程。
【答案】√。
解析:学习者充分发挥其主体作用，通过利用知识，积极主动思维过程实现对原有认知结构的调整和对新知识的新认识，这充分体现了知识迁移的价值和心理过程。
8.场依存型的学生容易受到教学环境和教师教学方式的影响，而场独立型学生在与周围环境的互动中可能更容易发挥其主动作用，激发出其内在潜力。
【答案】√。
解析:场独立型的学生对客观事物做判断时，常常利用内部参照，不易受到外来因素影响和干扰，独立对事物作出判断。
2017事业单位招聘考试《公共基础知识》真题及答案
2017事业单位招聘考试《公共基础知识》真题及答案第一部分单项选择题：请在下列每道题列出的四个选项中选择一个最符合题意的选项，并在答题卡对应的题目选项上按要求填涂。
（本部分共37题，每题1分，共参考答案:A参考答案:B参考答案:C参考答案:D参考答案:A参考答案:B参考答案:C参考答案:B参考答案:D参考答案:B参考答案:D• (12). 提供公共产品是行政管理的基本职能之一。
公共产品的范围十分广泛，下列不属于公共产品的是( )。
参考答案:D参考答案:C参考答案:B参考答案:C参考答案:D参考答案:D参考答案:A参考答案:B参考答案:C参考答案:D参考答案:C• (23). 经各级党委会议讨论通过，要求贯彻执行的重要决策形成的文件一般称为( )。
参考答案:D参考答案:B参考答案:C• (26). “出迎三步，身送七步”是迎送宾客最基本的礼仪。
送客时，以下行为不正确的是( )。
参考答案:B参考答案:D参考答案:C• (29). 身为“广西第一巨人”，也是华南第一高峰的名山是( )。
参考答案:D参考答案:B参考答案:C参考答案:D参考答案:C参考答案:A参考答案:C第二部分多项选择题请在下列每道题列出的四个选项中选择两个或两个以上最符合题意的选项，并在答题卡对应的题目选项上按要求填涂。
多选、错选、漏选均不得分。
（本部分共22题，每题1分，共22分）参考答案:ABCD中占有重要地位参考答案:BCD参考答案:CD参考答案:BCD参考答案:ABD参考答案:ABCD参考答案:AD参考答案:ABC参考答案:ACD参考答案:ABD参考答案:ABC参考答案:ABD参考答案:ABCD• (51). 李某今年14岁，有一个刚满20岁的姐姐，父母于上个月遭遇车祸身亡。
下列可以担任李某法定监护人的是( )。
参考答案:ABCD参考答案:ABC参考答案:ABC参考答案:ACD参考答案:ABD参考答案:ABD参考答案:BCD• (59). 行政处罚是指行政主体对于实施了违法行为，但尚未构成犯罪的公民、法人等，通过剥夺或限制其一定权利的方法进行惩罚性行为。
2017重庆事业单位考试公共基础知识：矛盾的同一性与斗争性
B.普遍联系是事物存在的条件
C.文化生产力对现代经济起决定作用
D.事物是前进性与曲折性的统一
【答案】A。解析：本题题意主要是微信红包，既有增加节日气氛、丰富人们生活内容的好处，也有对家庭和谐气氛建设的消极影响，说明了微信红包具有正反两方面的作用。故本题答案为A。
【例题】全面推开营改增、加快财税制度改革，用短期财政收入的“减”换取持续发展势能的“增”，以增值税分享比例的调整来调动中央和地方两个积极性。这一改革思路蕴含的哲理是( )。
A、想问题、办事情ຫໍສະໝຸດ 充分发挥主观能动性B、事情发展是前进性与曲折性的统一
C、矛盾双方在一定条件下互相转化
D、事物间的联系是无条件普遍存在的
2017重庆事业单位考试公共基础知识：矛盾的同一性与斗争性
在事业单位的考试过程中，对于矛盾知识的考察频率是比较高的。因为对立统一规律是辩证法的实质和核心，而辩证法又在整个马哲体系中占据重要位置。矛盾是指事物内部或事物之间的对立统一关系。矛盾具有两个基本属性，同一性和斗争性。首先，通过一道考题进行认识。
②矛盾着的对立面之间的相互贯通性，表现为矛盾双方的相互渗透、相互包含和相互转化。即矛盾双方相互贯通，相互转化。举个例子，垃圾是放错位置的资源，垃圾在一定条件之下可以转化为资源，体现了矛盾双方在一定条件之下可以相互转化。比如，塞翁失马，焉知非福，说明了祸事在一定条件下可以转化为好事，好事在一定条件下也可以转化为祸事，即福祸相依，也体现了矛盾双方的相互转化。
【参考答案】C。解析：事物间的联系是普遍的、有条件的，排除D。题干说的是财政收入与持续发展势能之间的是一对矛盾关系，从短期来看，财政收入减少，给市场和企业更多的活力，能够带来持续发展势能提升，用短期的减，带来持续的增，体现的是矛盾双方相互转化。故应选C。
2017年重庆市事业单位招聘考试真题与答案
2017年重庆市事业单位招聘考试真题及答案一、单项选择题：(第1～60题的四个备选项中，只有一个是最符合题意，请将你认为正确选项前的字母在答题卡上涂黑。
每小题0、5分，共30分)1、当前我国事业单位的举办主体主要是( )。
A、企业B、政府C、个人D、民间组织2、教育事业单位所提供的公共服务主要是( )。
A、为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才B、提高全民族的道德水平和文化修养C、保障公民的生活质量D、揭示自然和社会规律，促进生产力发展3、下列属于准公共事业单位所提供的产品或服务的是( )。
A、公共图书馆B、群众文化事业C、普通高中教育D、科技开发类研究A、多元化的投资和经营补偿制度B、科学民主的领导制度C、完善的具体运作制度D、健全的事业单位法人制度7、现代事业制度的核心是( )。
A、现代事业组织B、政府组织C、多样化的组织模式D、健全的事业单位法人制度8、在改革传统事业单位管理体制的过程中，其最大的阻力来自于( )。
A、对利益关系的调整B、传统观念C、人们的心理承受能力D、社会舆论9、事业单位变更登记主要体现了事业单位管理的( )。
A、灵活性原则B、动态性原则C、全程性原则D、追踪性原则10、要实现事业单位用人机制的转变，实现事业单位人事管理有身份管理向岗位管理转变的关键是建立和推行( )。
A、考核制度B、聘用制度C、职称制度D、工资制度11、我们制定路线、方针、政策的根本出发点是( )。
A、社会主义初级阶段B、党的思想路线C、党的基本路线D、社会主义本质12、邓小平理论首要的、基本的理论问题是( )。
A、什么是社会主义、怎样建设社会主义B、社会主义初级阶段理论C、什么是市场经济、怎样建立社会主义市场经济体制D、解放思想，实事求是13、衡量生产力发展的最终决定因素是( )。
A、社会财富极大丰富B、社会文化的极大繁荣C、人的全面发展和进步D、政治的高度民主14、第一次明确提出“建设社会主义新农村”的中央“一号文件”发布于( )。
2017年9月2日重庆市属事业单位教师岗招聘考试综合基础知识真题及答案
2017年9月2日重庆市属事业单位教师岗招聘考试综合基础知识真题及答案一、判断题（下列命题正确的在答题卡上涂A，错误的涂B，涂全A或全B不给分。
本大题共30小题，每小题1分，共30分）1．当代中国最大的客观实际就是我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
( ) 2．经济增长方式就是经济发展方式。
( )3．在社会主义市场经济条件下，按劳分配是指按照劳动时间分配。
( )4．供求规律说明价值规律在某些情况下是不起作用的。
( )5．要素主义教育的终极目的是资本主义社会的稳定和发展。
( )6．侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。
( ) 7．中小学教师只要拥有健康的身体和丰富的情感、良好的自我意识、积极的生活心态等，就可以促进学生得到全面发展。
( )8．仲裁裁决具有法律效力，当事人必须执行，否则另一方当事人可以直接向人民法院申请强制执行。
( )9．在行政法律关系中，行政主体是享有国家行政权力，实施行政活动的组织。
这是行政主体与其他国家机关、组织的区别所在。
( )10．党政公文都必须加盖发文机关印章或签发人的名章。
( )11．公文的附注是指对正文内容做出的注解。
( )12．事业单位工作人员被依法判处有期徒刑以上的刑罚的，给予开除处分。
( ) 13．某企业为了活跃职工文化体育活动，举办企业运动会，由于没有运动场地，即向某大学发出请示，希望租用该校运动场。
该企业使用的文种没有错误。
( )14.依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求。
( )15．设立实施本科及以上教育的高等学校，由国务院教育行政部门审批。
( ) 16．《中华人民共和国职业教育法》适用于各级各类职业学校教育和各种形式的职业培训。
( )17．邓小平理论是马克思主义中国化的最新理论成果。
( )18．“十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段。
( )19．从奉献的层次来看，有的奉献主体虽然没有做过什么轰轰烈烈的大事，也未达到无私奉献的境界，但是他们爱岗敬业、奋斗进取、不惜精力和时间，努力做好自己的工作，这也是一种奉献。
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）。
A.雅典教育 B. 斯巴达教育 C.世俗教育 D. 骑士教育
23.实用主义教育家杜威的 “新三中心 ”指的是（ ）。
A.教师、书本、课堂 B. 儿童、活动、课堂
C.儿童、经验、活动 D.儿童、书本、活动
24. 格赛尔双生子爬楼梯比较实验，证明了（
）因素对人的发展有关键影响。
A.遗传素质 B. 生理成熟 C.环境 D.教育
A.生存的权利 B.受教育的权利 C.受尊重的权利 D. 安全的权利
4.学校教育的基本途径是（ ）。 A.思想教育 B. 教学 C.课外活动 D.社会实践
5.研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方法是（
A.观察法 B.问卷法 C.实验法 D.文献研究法
6.影响学习动机的内部因素是（ ）。 /scsd.htm
12.活动和交往是学生品德形成的（ ）。
A.关键 B. 源泉 C.内容 D.途径 13.新课程的核心理念是（ ）。 /scsd.htm
A.一切为了每一位学生的发展 B.使学生更快乐地学习
C.使学生全面掌握知识与技能 D.对传统教育课程的改革
14.学生中心课程理论的代表人物是（ ）。
A.成熟 B. 家庭教育 C.社会舆论 D.教师的榜样作用
7.美国心理学家马斯洛认为（ ）是属于缺失需要的一种。
A.尊重的需要 B.自我实现的需要 C.审美的需要 D. 认识的需要
8.新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是（
）。
A.1951 年颁布的《关于改革学制的决定》
B.1986 年颁布的《中华人民共和国义务教育法》 C.1993 年颁布的《中国教育改革和发展纲要》
58. 皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入到自律阶段的年龄是（
）
A ． 3 岁左右 B.5 岁左右 C.7 岁左右 D.10 岁左右
59. 热爱集体与自私自利，创新与保守，自尊与自卑属于（
）
A ．性格特征 B. 气质特征 C.意志特征 D.能力特征
60. 学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的 方法是（ ）
A ．行为塑造法 B.代币奖励法 C.自我控制法 D. 系统脱敏法
二、多选题
61. 以下关于独立形态的教育学阶段的表述，正确的有（
）
A. 教育学作为一门独立的学科提出来，始于德国哲学家康德
B. 夸美纽斯的《大教学论》，标志着近代独立形态的教育学的开端 C. 最早的教育学研究机构，始于德国普鲁士王朝的哥廷根大学
73. 班主任在班级管理中扮演的角色有（ ）
A. 法人 B. 教育者 C. 组织者 D. 指导者 74. 班级目标设计的主要依据有（ ）
A. 班主任的个人意愿 B. 班级成员的主观愿望 C. 国家的教育方针政策 D. 班级群体的现实发展水平 75. 课外、校外教育的主要特点有（ ） A. 义务性 B. 自愿性 C. 灵活性 D. 实践性 76. 基础型课程要注意学生基础学力的培养，培养学生的 A. 读 B. 写
D. 把教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于英国哲学家培根
62. 校园文化的核心是（ ）文化
A ．精神 B ．观念
C．制度 D ．环境
63. 教育法规与教育政策的区别是（ ）
A ．制定主体及执行方式不同 B ．规范效力不同 C．所要解决问题性质不同 D ．调整和适用的范围不同
64. 教师职业道德的主要范畴（ ）
A.言语加工 B. 智慧技能 C.认知策略 D.动作技能
43.按照教育法的规定， 明知学校体育设施有危险， 而不及时维护， 结果造成学生人员伤亡的学校主管人员， 依法追究其（ ）。
A.一般责任 B 行政责任 C 民事责任 D 刑事责任 44.以下属于教师一般权利的是（ ）。
A.文化教育权利，学术自由权利、受聘权
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2017 重庆市事业单位教育公共基础试题与答案
一、单选题
1.中国宋朝以后，（ ）成为学校教育的基本内容。
A.四书五经 B. 六艺 C.三科 D.四学
2.被誉为 “欧洲古代教育理论发展最高成就 ”的是（ ）。
A.《理想国》 B.《学记》 C.《大教学论》 D. 《论演说家的教育》
3.近年来，部分城市建立了 “婴儿安全岛 ”，这主要是为了维护儿童（ ）。
25.提出 “教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的理学家 A.柏拉图 B.凯兴斯泰纳 C.卢梭 D.亚里士多德
—— 最高统治者 ”观点的人是（ ）。
26.素质教育在本质上是一种（ ）。
A.教育政策 B. 教育价值取向 C.教育模式 D.教育方法
27.世界上最早的师范教育于（ ）年诞生于（ ）。
A.知、情、意、行诸因素统一发展规律
B.长期性和反复性规律
C.学生思想内部矛盾转化规律 D.在交往中形成品德规律
56.小丁智力年龄为 10 岁，实际年龄为 8 岁，其比率智商是（ ）
A ． 80 B.95 C.100 D.125
57. 学过电子琴的人，再学习弹钢琴就会比较容易。这种迁移类型是（
）
A ．水平迁移 B. 垂直迁移 C。逆向迁移 D.负迁移
A.认知成分 B. 情感成分 C.意志成分 D.行为倾向成分
40.创造性思维的核心是（ ）。
A.发散思维 B. 集中思维 C.意志成分 D.逆向思维
41. 下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是（
）。
A.努力 B 能力 C 工作难度 D 运气
42.根据信息加工过程理论，（ ）对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。
）。
A.长善教失原则 B. 疏导性原则 C.因材施教原则 D.严格要求与尊重学生相结合原则
47.采用座右铭鼓励学生属于（ ）。
A.自我教育 B. 榜样示范法 C.实际锻炼法 D.情感陶冶法
48. 美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的 最重要的问题是（ ）。
A.课程内容 B. 教学方法 C.课程目标 D.教学评价
54.班级活动的评估要做到（ ）。 /scsd.htm
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A.随意性、客观性、全面性 B.全面性、客观性、发展性
C.随意性、全面性、发展性 D.发展性、随意性、客观性
55. 通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反应，这种教育方式依据的德育规律是（
A ．教师公正 B ．教师荣誉 C．教师良心 D ．教师义务
65. 《中华人民共和国教师法》规定的考核教师的内容有（
）
A ．政治思想 B ．业务水平
C．工作态度 D ．工作成绩
66. 下列属于个性心理特征的是（ ）
A ．能力 B ．气质 /scsd.htm
C．性格 D ．需要 67. 动机的功能有（ ）
37.社会学习理论是由（ ）提出来的？ A.巴普洛夫 B. 斯金纳 C.班杜拉 D.布鲁姆
38. 加涅的智慧技能层次由低到高分为五个类（
）。
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A.具体概念、定义性概念、规则、辨别
B.辨别、定义性概念、规则、高级规则
C.具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别
D. 辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则 39.态度的三元论不包括（ ）。
29. 当代国际社会中影响最大，传播最广最具生命力的教育思想是（ A.教育终身化 B.教育民主化 C.教育国际化 D. 教育制度化
）。
30. 学制在大中小学阶段的入学年龄方面，数多国家基本上是一致的，这是因为学制的设置受（ 影响 .
）因素的
A.政治经济的 B.生产力和科技 C.人的身心发展规律 D. 名族文化传统
71. 教师在运用说服法对学生进行德育教育时，应注意的要求有（
）
A. 明确目的性 B. 以诚待人
C. 注意时机 D. 调动学生主动性
72. 教学中可能会出现师生心理障碍，下列做法有利于消除这种心理障碍的有（
）
A. 多接触学生，了解学生心理 B. 遵循教育规律
C. 对学生的学习和发展任其自然 D. 为人师表，以人格力量感化学生
A.本质特征，非本质特征都不变 B.本质特征不变，非本质特征变换
C.本质特征，非本质特征都变 D.本质特征变换，非本质特征不变
52.补充必要的校本教材让教学更加符合（ ）原则。
A.循序渐进 B. 理论联系实际 C.启发性 D. 巩固性
53.计算机等级考试属于一种（ ）。 A.相对评价 B. 绝对评价 C.诊断性评价 D. 个体差异评价
C.教学策略、学习目标、教学媒体 D.教学媒体、教学策略、学习目标
20.属于现代教学媒体中的视觉媒体（ ）。 A.教学挂图 B. 投影仪 C.标本 D.MP3
21.学校教育与生产劳动相脱离，是从（ ）时期开始的。
A.原始社会 B. 奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
22. 古代西方教育中强调身心和谐发展的是（
A ．激活 B ．指向
C．维持 D ．调节
68. 根据能力适应活动范围的大小，可把能力分为（
）
A ．一般 B ．特殊
C．模仿 D ．创造
）。
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69. 一般认为，自我意识包括 A ．自我 B ．认识 C．体验 D ．监控
3 种成分（ ）
70. 教师进行教学工作的基本程序有（ ） A. 备课、上课 B. 作业的布置与批改 C. 课外辅导 D. 学业成绩的考查与评定
A.1619 年 德意志魏玛邦 B.1632 年 捷克
C.1681 年 法国 D.1897 年 中国
28.教师的本体性知识包括（ ）。 /scsd.htm
A.文化科学知识、学科专业知识 B.教育理论知识、班级管理知识
C.学科专业知识、教学能力 D.文化科学知识、教学技巧