师德标兵评选推荐表
“十佳师德标兵”推荐表
西岗镇“十佳师德标兵”推荐表
姓名 宗艳霞 工作单位
文化 本科 性Βιβλιοθήκη 女程度手机1506320566别4
中心小学
政治 群众
面貌 出生年 1975.6 职 称 小学一
月
级
1996 年师范毕业，1996--2005 在柴里小学任教，2005--至今 工 在中心小学任教
作
简
历
本人工作以来，努力钻研业务，爱岗敬业热爱学生，成为学生成长
主 的伙伴，成为学生的引导者和鼓励着，工作十五年来，多次被评为“优
秀教师”所撰写的论文曾在省、市报刊上发表。
要
事
迹 学校 意见
（盖章） 年月 日
教委 意见
审核 意见
（盖章） 年月 日
（盖章） 年月 日
说明：A4 纸打印。
师德标兵推荐表主要事迹（精选33篇）
师德标兵推荐表主要事迹师德标兵推荐表主要事迹师德标兵是指教师个人师德高尚被评为师德标兵，这主要是个人表现。
以下是小编精心整理的师德标兵推荐表主要事迹（精选33篇），欢迎大家分享。
师德标兵推荐表主要事迹1我是一名普通的幼教工作者，在多年的幼教工作当中，“用爱铸就师德”一直是我的工作信条，在幼教岗位上的17年，默默耕耘，无私奉献，用自己平凡的行动踏实的践行着人民教师的职责，在平凡之中有着伟大的追求;平静之中怀着满腔热血;平常中有着极为强烈的责任感。
个人多年的教学状况表述如下：一、无私奉献，爱的道路播洒汗水。
对于一名的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。
爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。
所以对待幼儿就像对待自己的孩子一样，她与孩子之间温馨感人的故事数不胜数：我曾教过一位徐欣雨的小朋友，每天来幼儿园时都是衣冠不整、蓬头垢面，满手都是小口子。
她性格内向，从不与其他小朋友交往，孩子们也都不和她玩。
经了解得知，徐欣雨爸妈离婚后两个人都不要她，她和年迈的爷爷一块生活。
为求生计爷爷整天忙于水果摊，顾不得照管孩子，就算从幼儿园接回来后，为怕孩子乱跑，大冬天也要把她用绳子拴在水果车的旁边，致使满手都是小口子。
我看在眼里痛在心上，以后每天来园后都要给她洗脸、梳头、还用热水给她烫手，涂上护手霜;并把我们家孩子穿小的衣服拿来给徐欣雨小朋友穿。
渐渐的她变得活泼开朗、爱打扮起来，其他的孩子也不在歧视她。
徐欣雨有好几次对我说：“王老师，你真好!我把爷爷买的水果拿来给你吃”，真可谓“以爱暖人心啊!”也正如苏霍姆林斯基所讲的：“我们的工作对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域，只能用智慧、情感、意志、信念去施加影响。
要关心幼儿的生活和健康，关心他们的利益和幸福，关心他们的完美的精神生活”。
只要教师把爱均匀的撒向每一个幼儿，他们就会以真情回报。
有爱就有宽容，宽容是沟通人与人之间的桥梁，是创造和谐氛围的基础。
师德标兵、教学质量标兵推荐表
姓名 职务 单位 曾获 主要 荣誉 称号 和奖 励 性政治面貌 工作时间 联系电话
主
要
事
迹
主
要
事 （盖章） 迹 年 月 日
所在 单位 意见 （盖章） 年 月 日
县教 育局 意见 （盖章） 年 月 日
注：此表一式两份，正反页打印。
附件 2：
姓 名 单位和职务 民 族 籍 贯
推荐 单位 意见 （盖章） 年 月 日
县教育局 意见
（盖章）
年
月
日
注：此表一式两份，正反页打印。
教学质量标兵推荐表
性别 相片
政治面貌 入党时间 毕业院校 及专业 专 业 技术职称 电子邮箱
出生日期 学 学 历 位
参加工 作时间
联系方式 主要 学习 和 工作 简历
2010 年以 来主 要事 迹 （2000 字以 内）
2010 年以来主 要事迹 （2000 字 以内）
近三年所 获得荣誉 情况
近三年年 度考核情 况
师德先进个人和师德标兵评选评分表
七、诚实守信（12分）：不上无准备之课（4分），不在学生成绩上弄虚作假（4分），不以学生成绩排名次、排座次（4分）。
八、遵规守纪（14分）：每天布置单科作业，如有布置双科作业，发现扣（3分）；被家长举报，扣（5分）；一二年级一般不留家庭作业（特别是家庭作业布置完成试卷一张），发现扣（3分）；放学后，留学生老师必须在后，学生走老师走，发现的扣（3分）。
师德先进个人和师德标兵评选评分表
考核内容
自评
领导
小组评
一、热爱学生(15分)：不体罚或变相体罚学生(3分)，不歧视、挖苦、谩骂学生(3分)、上课时严禁站学生(教室、办公室)，(3分)学生参加各学科上课(3分)。教师因学生违规而施行罚款。(3分)
二、尊重家叫，出现不尊重家长（3分）
九、情操高尚（8分）：班主任借排座位之机向学生或学生家长索要财物。（4分），不随便接受家长吃请（4分）。
十、繁荣学术（4分）：勤奋工作、积极反思，严谨治学，善于总结，无故拒绝学校的工作安排（4分）。
十一、非正常转出学生1人次扣（5分）
合计
三、爱岗敬业（12分）：不参与赌博（4分），酗酒（4分），不沉溺于打麻将、玩扑克等娱乐活动而影响教学工作（4分）。
四、廉洁从教（12分）：不向学生推销各种辅导资料等商品（3分），不私办补习班、不私收补课费（3分），不巧立名目向学生乱收费（3分），不乱征订教辅资料（3分）。
五、为人师表（6分）：不穿拖鞋、短裤、短裙、低领露脐服进入教室（3分），不带通讯工具进入教室（3分）。
优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任、师德标兵推荐表
6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任、师德标兵推荐表1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
十佳师德标兵推荐表
党总支部门工会
意见
年月日
校工会评委会意见
年月日
十佳师德标兵推荐表
单位：灌南县新集中学
姓名
刘海林
性别
男
年龄
34
民族
汉
职务、职称
中学二级教师
党派
无
主
要
事
迹
敬业的代表
海林老师2004年师范毕业后就来到我校任教，当时的条件很艰苦，学校住房紧张，没有宿舍，他就自己花钱在校外租一间房子，直到去年才搬进学校。刚开始上班的前三个月他们的工资都没发，都是靠家里寄钱过来补贴生活的，可以说日子过的是极其困难的，但海林老师从没有向学校伸出过求助之手,从没有向校领导提起过“困难”二字。
当年,和他一起来的老师有的嫌工资低早已跳槽,有的早已打道回府,但海林为了新集中学的发展默默地坚守岗位,而且现在也已和王主任一起挑起了初三化学教学的大梁,当年的小伙子,现在已经成长为学校的骨干教师,经过几年为人师表的洗礼,他的身上早就具备了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质。
教学的榜样
我们的江校长说过“教书是一种良心活”。这句话在海林的身上体现得淋漓尽致。自从到新集中学任教以来，他一直教多个班的化学，特别是今年任教3个班，每天至少上3节课，而且大多数是连续上，几节课下来，常常是腰酸背痛，嗓子沙哑，但他从未向任何人叫一声苦。他对自己的课堂教学要求很高，平时他总是认真备课，刻苦钻研，努王主任为了一个化学问题而讨论好久。每天晚自习不论是不是自己坐班，他都会在三个班巡回辅导、提优补差，从不计较个人得失。为了学生，他两三个月才回家一趟。几年来只有一次特殊情况请假回家，那是因为他的老母亲生病了。但他只是到家望一眼就回校了，他放不下手中的工作、心中的学生，他说过：自己虽然工资不高、生活清贫，但手里握着许多黄金，那就是对所有学生的希望啊！
“师德标兵”评选推荐表
（园）
审查
意见
年 月 日
学区审定意见
年 月 日
学区“师德标兵”评选推荐表
姓 名
性别
男
年龄
40
学历
本科
参加工作时间
2002.8
学 校
所任班级课程
五年级
数学
校内兼职
个
人
事
迹
简
介ห้องสมุดไป่ตู้
坚持扎根上良教育19年，作为一名党员教师，始终做到以党风塑师魂，以优秀共产党员为榜样，工作上严格要求自己，做到了爱岗敬业，勤奋努力，潜心钻研，以扎实的教育教学基本功和务实创新的工作作风赢得了学生的尊敬和家长的信任。2015年被县委县政府评为“优秀教师”，2019年被省教育厅评为“甘肃省农村骨干教师”。
师德标兵推荐表(布为阿依谢姆)
本人布威阿依谢姆.喀迪尔，33岁，萨罕乡8村小学一级教师、2000年毕业于新疆交通学校，参加工 作1998年9月1日在萨罕乡8村小学任教。转眼间我已经在8村小学第一线上工作十三年了。十三年来，做 为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上；凭 着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全 部默默溶铸于自己从事的事业中。用自己的实际行动认真践(公文有约为您提供)行"三个代表"。工作 中，曾多次被评为“乡级优秀教师、乡级师德先进个人、乡级骨干教师、县级优秀教师、8村小学优秀班 主任” 的称号。我所带的班级多次被评为“优秀班级”。我还多次代表8村小学参加乡的公开教学活 动，我所讲的课分别荣获乡、乡级一、二等奖。诸多荣誉的取得代表着我对8村小学教育事业的热爱。我 用行动诠释着一名的党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士卒的模范带头作用。现将 近几年工作事迹介绍如下： 一、爱岗敬业，默默奉献 作为一名党员，我时刻坚定共产主义信念，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力使自己的 行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在校支部的周围，让自己的思想行动和组织保持 一致，处处起模范作用。 常听到这样一句话：我是革命一块砖，哪里需要哪里搬。做为一名共产党员，就应该体现“一块砖 主要事迹 ”的精神。 二、关爱儿童、家长信赖 一个人做任何事都不是一帆风顺的，做老师，特别是做一个8村小学教师要想教好每一个孩子，得到 每一个家长的认可，那就更难了，通过十多年的一线工作让我明白了，师生之间，教师与家长之间必须 要以心换心。 三、爱心助教、爱满人间 爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对偶尔的爱让我在工作中不计得失，不懈的钻研。我始终坚 信：扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加园里组织的业务学习以外，利用业余 时间自学专业知识。为了赶上时代的步伐，采用最新的教育教学手段。我利用课余时间自学了制作课 件，由于没有基础，一切从零开始，白天上班没时间，只有晚上坐在电脑前，进行制作，最后我用了一 个月的时间作出了一套课件，并参加了市里的课件比赛，荣获一等奖。这段时间我知道了，只有努力学 习就没有实现不了的目标。 我就是这样不断地为幼教事业奉献着我的青春，我把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了我所 热爱的幼儿教育事业；我把全部的心血都浇灌在幼教事业的沃土上。我知道我是一名平凡教师，但我愿 意把我的真诚、我的爱心全部奉献给我所热爱的儿童教育事业。
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获奖情况
课堂教学比武市二等奖、县一、二等奖；
说课县二等奖；评课县一等奖；
课题县三等奖；
辅导学生市、县一、二等奖；
所在班级被评为“县幸福班集体”
……
单位意见
单位(公章) 负责人(签名)：
年 月 日
她能认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记。她潜心钻研教学方法，虚心向身边教师请教教育教学中遇到的难题，科学、朴素、清新的课堂是她不懈地追求。教学中，她切实备好每一堂课，上好每一堂课。认真学习教学改革的经验，洞察教改动态，新的教学理念。“主题教学”“感悟教学”“智慧课堂”“诗意语文”等新型教学理念给了她启迪。她坚持不懈的学习，积极参加各级各类教学观摩活动课，网上观看特级教师地观摩课，订阅了大量有关教育教学的书籍资料，徜徉其间汲取营养，并将新的理念融入课堂实践中，将“提升课堂教学有效性”和“提升课堂学习有效性”作为自己的主要目标。教学中力求贯穿学法，寓教于情，寓教于乐。
在学生的学习生活中，她提倡学生互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。她不放松日常生活中每个细微环节，以生为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。
长兴县2014年师德标兵评选推荐表
姓 名
韦颖
性别
女出生Leabharlann 年月1985/11
政治面貌
群众
参加工作时间
2006/8
教龄
8
学 历
本科
现任教学科
语文
现任教师职务及时间
小一
2009/12
主
要
事
迹
韦颖，2006年毕业于湖州师范大学，同年8月有幸在长兴县第二小学工作。在校执教一年级数学整整一学年后，怀着一颗赤子热心去鼎甲桥支教一年。回原单位后应学校要求在2008年开始担任班主任工作，任教语文、品德学科、心理健康至今。
八年来，韦颖老师热爱党，忠诚于党的教育事业，注重加强个人思想道德修养。她以德为重，能深入学习实践科学发展观，忠诚于人民的教育事业，求真务实；认真学习党的重要思想，学习党的政策方针；加强政治学习，提高思想觉悟，并以此来指导教育教学实践。她自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，以身作则，以言传身教熏陶感染学生。在学生中树立良好地教师形象。她团结同志，互帮互助，积极参与学校给予的各项教育教学工作。
担任班主任工作时，她尊重学生人格，设身处地体察学生的心理处境，关心学生学习的细微变化和点滴进步，及时地加以引导、表扬、鼓励，学生对她逐渐产生一种亲切感、安全感。所带班级学生集体荣誉感强，积极向上，成绩优良。很多学生代表学校参加县体育、美术、音乐等竞赛均取得优异成绩。韦老师认为，作为教师首先应有正确的教书育人的观念，关爱每一位学生。热爱学生是教育的灵魂，是教师的基本要求。身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。通过这八年多的使她深深地懂得了“一双眼睛看不住几十个学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心。”的含义是什么。全心全意地爱着每一位学生是她一直以来工作的宗旨。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，她由衷地感受到为人师表的幸福。
为了使学生全面发展，她充分利用中队会、品德课，有针对性开展多种形式、生动活泼地中队活动，提高学生地思想品德素质。严格要求学生，规范学生言行，提高全班的思想素质，促进良好班风和学风地形成。在班级中开展“自己与自己比”，“树立榜样”等活动，提高竞争意识，充分调动学生积极性，信心十足对待每一件事，优秀的学生也能做到谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。