校园卫生检查评比制度及评分细则
学校卫生检查评比制度及评分细则

学校卫生检查评比制度及评分细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据学校目标管理办法和工作计划,结合我校的实际情况,特制定卫生检查评比制度及评分细则,望遵照执行。
一、教室卫生标准1、地面:无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮,不放书籍和其他物品。
2、桌椅:整洁整齐。
桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁,不在桌椅内外乱涂乱画乱刻;桌椅横竖排列整齐,书籍及其他学习用品放置整齐有序。
学生离开座位应及时把椅子推入桌肚,桌椅对齐。
桌面书籍放置,初中一二年级,上课(自修)即用的书簿、文具,上午、下午放学和晚自修结束时要确保桌面不放物品。
初三年级,桌面允许整齐地放适量的书籍3、讲台:台面只准摆放教具且摆放整齐,不准放与教学无关的东西,如报纸和收交的作业本等,提倡摆放合适、适量的盆景,桌面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘,桌洞、抽屉内无杂物堆放。
4、黑板、板槽:课后黑板擦干净,无尘印,槽内无粉尘。
5、墙壁:整洁,无乱涂乱画乱刻,无不协调的张贴物,无脚印、手印、球印等污迹,无污渍、蜘蛛网;如挂钟表,应摆正并及时擦拭。
6、窗户、窗台:每天擦洗,无灰尘,窗台上不放置任何东西,玻璃窗无手指印迹等。
7、前后门:每天擦洗,不涂、写、刻、画、贴,不乱挂东西,无脚印。
学校统一张贴的纸张,如试场安排、封条等,失效后应及时清除干净。
8、电器:插座、开关、风扇、多媒体、纯净水器、空调器应保持清洁。
纯净水器的水槽勤倒、勤洗。
9、卫生用具、卫生用具间:卫生用具应放入卫生用具间,卫生用具间的东西放置整齐,要保持卫生用具间的干燥、整洁。
教室里一般不放纸篓,如果要放,应及时清倒,不能满溢出来。
10、宣传栏、学习栏:张贴应整齐、美观、大方。
11、学生个人卫生,常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包,每天洗脚、洗袜、换鞋。
二、包干区卫生标准1、地面:无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等,无卫生死角。
小学卫生检查评比制度及评分细则

小学卫生检查评比制度及评分细则一、评比制度为了促进学生养成良好的卫生习惯,提高小学校园的卫生环境,制定了小学卫生检查评比制度。
该制度按照每学期进行评比,将学校全体学生分为若干支部,每个支部负责一个评比区域。
评比主要根据卫生环境、个人卫生和卫生知识宣传等方面进行评分,以确定每个支部的排名。
评分结果将作为评选学校卫生模范的基础。
二、评分细则1. 卫生环境评分细则1.1 教室卫生教室是学生们学习和生活的场所,卫生环境的好坏直接影响学生的精神状态和健康。
教室卫生检查主要考察以下几个方面:桌椅摆放整齐、地面无杂物、垃圾桶干净、黑板清洁、窗户无积尘。
评分标准:整理情况良好+5分、整理情况一般+3分、整理情况较差+1分。
1.2 卫生间卫生卫生间是学校卫生环境的重要组成部分,也是学生个人卫生习惯养成的重要场所。
卫生间卫生检查主要考察以下几个方面:地面清洁无污渍、墙面无涂鸦、洗手台水槽清洁、纸巾和肥皂齐全、无异味、马桶冲洗良好。
评分标准:整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。
1.3 操场卫生操场是学生进行体育锻炼活动的主要场所,也是学生们放松心情的地方。
操场卫生检查主要考察以下几个方面:地面整洁无杂物、跑道清洁、草坪整齐、设施设备完好。
评分标准:整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。
2. 个人卫生评分细则2.1 打扮整洁学生的个人形象能够直接反映出其个人卫生习惯。
学生外表是否整洁,穿着是否整齐干净,是否梳洗整齐等都是考察的重点。
评分标准:整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。
2.2 手部卫生手是人体最容易滋生细菌的地方,学生的手部卫生习惯直接关系到健康。
学生是否经常洗手、洗手是否规范,是否保持指甲干净等都是考察的重点。
评分标准:经常洗手且规范+5分、经常洗手但不规范+3分、不经常洗手或洗手不规范+1分。
3. 卫生知识宣传评分细则为了提高学生对卫生知识的认识和理解,学校注重在课堂上进行卫生知识的宣传教育。
小学卫生检查评比制度及评分细则范本

小学卫生检查评比制度及评分细则范本一、目的和意义卫生检查评比制度是为了提高学生的卫生意识和卫生习惯,促进校园环境的整洁和健康,营造良好的学习氛围。
通过评比,鼓励学生认真负责地进行卫生保洁,激发他们对卫生的热爱和责任感。
二、评比细则1. 教室卫生(满分50分)a. 整洁程度(10分):教室桌椅、地板、黑板等是否整洁干净;b. 环境卫生(10分):无油渍、灰尘,垃圾桶摆放整齐;c. 可视效果(10分):墙壁上是否有杂物、标语、展板等,是否干净整齐;d. 学习用品摆放(10分):书籍、文具等物品是否放置整齐;e. 窗户、门窗卫生(10分):无灰尘、污迹,窗帘、窗纱是否整洁。
2. 图书馆卫生(满分30分)a. 书架整理(10分):书籍分类整齐,无杂物;b. 图书摆放(10分):书籍摆放整齐,封面朝外;c. 环境整洁(10分):无灰尘、垃圾,地板清洁。
3. 餐厅卫生(满分20分)a. 餐具摆放(5分):餐具摆放整齐,无油污;b. 地面清洁(5分):无污渍、垃圾;c. 垃圾桶清洁(5分):垃圾桶无异味,密封情况良好;d. 用餐环境(5分):无异物、无杂物。
4. 厕所卫生(满分30分)a. 地面清洁(10分):无水渍、污渍等;b. 厕位整洁(5分):无异味、无污渍;c. 水龙头、洗手台(5分):无污渍,洗手液袋无漏洞;d. 设备设施(10分):手纸充足,垃圾桶无异味。
5. 操场卫生(满分20分)a. 场地整洁(10分):无杂物、无报废器材;b. 草坪管理(10分):整齐、干净,无干枯、积水等情况。
6. 宿舍卫生(满分50分)a. 床铺整齐(10分):被褥平整,落地窗帘整洁;b. 环境整洁(10分):无杂物、报纸等;c. 清洁程度(10分):地面无灰尘、垃圾;d. 卫生间(10分):无异味、无污渍;e. 个人卫生用品(10分):无杂乱、无过期物品。
三、评分标准0-10分:卫生状况极差,存在严重的卫生问题;11-20分:卫生状况较差,需要加强日常的卫生保洁;21-30分:卫生状况一般,需要提高卫生意识和习惯;31-40分:卫生状况较好,但仍需改进细节问题;41-50分:卫生状况优秀,树立了良好的卫生意识和习惯。
学校卫生检查评比制度及评分细则

学校卫生检查评比制度及评分细则一、引言随着社会的发展和教育工作的不断推进,学校卫生状况成为关注的焦点之一。
为了保障学生的身心健康,提高校园环境的质量,学校卫生检查评比制度应运而生。
本文将探讨学校卫生检查评比制度的设计和评分细则,旨在为学校提供参考,推动卫生工作的规范化和有效性。
二、学校卫生检查评比制度的设计1. 目标与原则学校卫生检查评比制度的目标是培养学生良好的卫生习惯,提高学校整体卫生环境,创造一个健康、安全的学习氛围。
原则上,学校卫生检查应包括全面、公正、透明和持续改进的原则。
2. 检查内容(1)教室卫生:包括教室内部清洁、黑板擦拭和墙面清洁等。
(2)学生宿舍卫生:包括床铺整洁、个人物品摆放整齐、垃圾分类等。
(3)餐厅卫生:包括食品安全、桌面清洁和厨房设施清洁等。
(4)校园环境卫生:包括道路清洁、绿化养护和垃圾分类等。
3. 检查周期与频率根据学校的实际情况,可以将学校卫生检查分为每月、每季度和每学期进行。
以保证学校卫生状况的持续监管和改进。
三、评分细则1. 评分标准(1)指标明确:每个检查项都有明确的评分标准,如清洁程度、整齐度和卫生安全等。
(2)计分方式公正:评分采用数值化的方式,从0分到100分进行评定,以方便定量比较和统计,确保数据的公正性和准确性。
(3)权重合理:不同检查项的权重应根据其重要性和影响程度确定,以提高评分结果的公正性。
2. 评分指标示例(1)教室卫生:评分指标包括地面清洁度、黑板擦拭程度、窗户擦洗和桌椅摆放整齐度等。
比如,地面清洁度可以分为五个等级:非常干净(得分100)、干净(得分80)、基本干净(得分60)、有少量污迹(得分40)和污染严重(得分20)。
(2)学生宿舍卫生:评分指标包括床铺整洁度、个人物品分类、窗户擦洗和垃圾清理等。
比如,床铺整洁度可以分为五个等级:床铺整洁、个人物品摆放整齐(得分100)、床铺整洁、个人物品杂乱(得分80)、床铺有污渍(得分60)、床铺有异味(得分40)和床铺脏乱差(得分20)。
学校卫生检查评比制度及评分细则模版(三篇)

学校卫生检查评比制度及评分细则模版一、制度目的学校卫生检查评比制度的目的是保障学校师生的身体健康,提升学校卫生管理水平,营造良好的学习和生活环境。
二、适用范围本制度适用于所有学校的师生。
三、评比标准为了达到评比制度的公平、客观和科学,学校卫生检查评比标准如下:1. 环境清洁与卫生(满分30分)(1)教室卫生(10分):包括地面、桌椅、黑板、窗户、门窗等的清洁情况;(2)楼道卫生(10分):包括地面、楼梯、扶手、门窗等的清洁情况;(3)公共区域卫生(10分):包括厕所、走廊、电梯等的清洁情况。
2. 健康饮食与饮水(满分20分)(1)饮食安全(10分):包括食堂卫生状况、食品储存与加工条件、餐具清洁等;(2)饮水安全(10分):包括饮水设施的卫生状况、饮水水源的安全性等。
3. 学生个人卫生(满分30分)(1)个人清洁(10分):包括学生穿着整齐、卫生习惯良好等情况;(2)个人卫生用品(10分):包括学生洗漱用具、个人毛巾、个人化妆品等的整洁程度;(3)公共卫生习惯(10分):包括学生上下学时是否排队、是否按时开展卫生打扫等。
4. 学校健康教育与宣传(满分10分)对学校开展的健康教育活动和宣传情况进行评分,包括安排健康教育课程、开展卫生知识宣讲、发布卫生宣传海报等。
5. 学校卫生管理(满分10分)评价学校卫生管理的规范性和有效性,包括学校卫生管理制度的建立与执行情况、卫生保洁人员的工作状况等。
四、评分细则根据评比标准,卫生检查评分细则如下:评分区间评分说明90-100分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理均达到优秀水平。
80-89分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到良好水平。
70-79分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到一般水平。
60-69分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到较低水平。
小学卫生检查评比制度及评分细则模版(二篇)

小学卫生检查评比制度及评分细则模版一、制度概述本制度旨在规范小学卫生检查评比工作,提高学校卫生环境质量,确保师生健康。
评分细则将根据学校卫生状况的不同方面进行评分,全面公平地评估学校的卫生状况,并据此进行评比排名。
二、评分细则1. 教室卫生(30分)(1)地面清洁度:地面无破损、无污渍、无杂物,打扫及时、干净整洁(10分);(2)黑板擦净度:黑板擦干净无尘,无手写字迹(5分);(3)教室桌椅卫生:学生桌面整洁,无涂鸦,教室桌椅摆放整齐(5分);(4)墙壁卫生:无污渍、无蜘蛛网,勤于清洁维护(5分);(5)窗户卫生:窗户干净明亮,玻璃无灰尘、无污渍(5分)。
2. 卫生间卫生(20分)(1)地面清洁度:地面无污渍,勤于清洁维护(5分);(2)洗手间整洁度:坐便器无污渍,蹲便器无尿迹,洗手台无水垢(5分);(3)配套设施完善度:提供洗手液、纸巾,垃圾桶及时清理(5分);(4)空气流通度:通风良好,无异味(5分)。
3. 食堂卫生(20分)(1)餐具清洁度:餐具干净整洁,无油渍、无杂质(5分);(2)餐台整洁度:桌面、椅面无污渍,摆放整齐(5分);(3)食品卫生安全:食品摆放整齐,无异味,厨房卫生达标(5分);(4)垃圾分类处理:垃圾准确分类,及时清理(5分)。
4. 操场及其周边卫生(15分)(1)地面卫生:草坪整洁,无杂草,地上无纸屑、物品杂乱(5分);(2)设施卫生:健身器材干净整洁无损坏,无积水、蚊虫滋生(5分);(3)周边环境卫生:无漏水情况,无杂物堆积,道路、墙壁干净整洁(5分)。
5. 宿舍卫生(15分)(1)宿舍布局整洁:物品有序,桌椅床铺整洁,个人物品摆放整齐(5分);(2)床铺卫生:床单、被褥整洁,无污渍、无异味(5分);(3)个人卫生:学生个人卫生习惯良好,个人物品整理有序(5分)。
6. 校园环境卫生(15分)(1)道路清洁度:道路畅通无阻,无杂物堆积,无污渍(5分);(2)绿化环境:树木整洁,植物有序,草坪整齐,无杂草(5分);(3)排水系统清洁度:排水畅通无堵塞,无异味,无积水(5分)。
学校卫生检查评比制度及评分细则(4篇)

学校卫生检查评比制度及评分细则一、前言学校卫生是保障学生身心健康的重要环节,学校卫生工作的好坏直接关系到学生的学习效果和身体健康。
为了提高学校卫生工作的质量,培养学生的卫生习惯和意识,学校特制定了卫生检查评比制度及评分细则,以便对学校卫生工作进行全面评估和改进。
二、卫生检查评比制度1. 目的通过开展卫生检查评比,旨在促进学校卫生工作的规范化、持续化和科学化,加强学生的卫生教育,提高学校卫生管理水平。
2. 参评范围本次卫生检查评比适用于全校所有教学楼、宿舍楼、食堂和公共区域。
3. 参评时间每学期结束时进行一次卫生检查评比,以此为依据进行下一学期的卫生工作计划编制。
4. 参评标准(1)基础标准:指学校卫生工作的基本要求,包括室内环境整洁、消防设施齐全、通风良好、异味消除等。
(2)加分项:指学校卫生工作的优质表现,包括室内环境美观、设施维护好、卫生标语宣传醒目等。
(3)扣分项:指学校卫生工作的不足之处,包括室内环境脏乱、设施破损、卫生标志缺失等。
5. 参评流程(1)准备阶段:学校按照评比时间提前组织人员进行卫生准备工作,包括设备检查、卫生宣传等。
(2)评比阶段:卫生检查组按照参评标准对各项指标进行检查评分。
(3)结果公示:评比结果将在学校公示栏进行公示,供学生和教职员工参考。
(4)奖惩措施:根据评比结果,学校将给予卫生工作表现优秀的单位和个人相应的奖励,对于表现较差的单位和个人将进行必要的改进指导。
三、评分细则1. 基础标准评分细则(1)环境整洁度:根据室内卫生情况,评分区间为0-10分,具体评分标准如下:- 环境整洁,无异味,评分10分;- 环境较整洁,无明显异味,评分7-9分;- 环境较脏乱,有轻微异味,评分4-6分;- 环境脏乱,有明显异味,评分0-3分。
(2)消防设施:根据消防设施的运行状况,评分区间为0-10分,具体评分标准如下:- 消防设施齐全,正常运行,评分10分;- 消防设施基本齐全,有个别故障,评分7-9分;- 消防设施不完善,运行不正常,评分4-6分;- 存在消防安全隐患,评分0-3分。
小学卫生检查评比制度及评分细则范文(二篇)

小学卫生检查评比制度及评分细则范文评分细则之一:卫生环境一、卫生情况评分细则1. 教室环境卫生评分细则- 地面清洁情况:如有垃圾、污渍或灰尘,每平方米扣0.5分。
- 桌椅卫生情况:如有油污、污渍或破损,每个扣1分。
- 墙面与门窗卫生情况:如有积尘、污渍或破损,每面扣1分。
- 垃圾桶与垃圾袋使用情况:如未按时清理、垃圾桶未密闭或垃圾袋使用不当,每个扣1分。
2. 餐厅环境卫生评分细则- 餐桌椅卫生情况:如有油污、污渍或破损,每个扣0.5分。
- 食堂环境卫生:如地面、墙面、窗户有污渍、积尘或破损,每面扣0.5分。
- 食品及餐饮卫生情况:如食品存放不当、食品加工环节不卫生或食品摆放无序,每个扣1分。
3. 洗手间环境卫生评分细则- 洗手台卫生情况:如有水垢、污渍或破损,每个扣0.5分。
- 墙面、地面与天花板卫生情况:如有污渍、积尘或破损,每面扣0.5分。
- 卫生纸、手纸、肥皂等卫生用品使用情况:如关闭不当、使用不方便或缺乏有效管理,每个扣1分。
评分细则之二:卫生管理一、卫生荣誉评分细则1. 班级卫生情况评分细则- 学生个人卫生情况:如有学生个人卫生习惯不良、穿着整洁度不达标或体味等问题,每人扣0.5分。
- 班级集体卫生概况:如班级教室、公共区域的整洁度不达标或存在卫生死角等问题,每个扣1分。
- 班级卫生文化落实情况:如卫生常规操作不到位、卫生法规宣传不足或各种卫生日常巡查记录不完整等问题,每个扣0.5分。
2. 学校卫生管理情况评分细则- 学校卫生管理制度建设:如学校卫生管理制度不全面、不具操作性或存在缺陷,每个扣0.5分。
- 学校对卫生常规操作的培训与督导:如对教师、保洁人员等培训力度不大、督导不到位或反馈不及时等问题,每个扣0.5分。
- 学校卫生宣传力度与激励措施:如卫生宣传力度不足、激励措施不明确或效果不佳,每个扣0.5分。
评分细则之三:卫生设施一、卫生设施评分细则1. 教室卫生设施评分细则- 空调设施卫生检查情况:如存在灰尘过多、滤网不干净或有异味等问题,每套扣0.5分。
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校园卫生检查评比制度及评分细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据学校目标管理办法和工作计划,结合我校的实际情况,特制定卫生检查评比制度及评分细则,望遵照执行。
一、卫生清扫和检查制度
1.公共卫生区
(1)每周轮值的班级要安排全班学生打扫,每天一次打扫(每天早上上课前十五分钟打扫完成),两次保洁(课间操和下午放学后),不参与本周的课间操活动,一定要力求卫生干净。
除了校园的道路要打扫干净,还要特别注意校园内绿化带里的废纸以及塑料袋等每天打扫时都要及时捡拾出来,树下的树叶要清理掉。
学校将每天检查卫生情况,每天定时检查一至两次,不定时抽查,记录检查结果,并予以每周通报。
如果打扫不及时或是打扫不干净视具体情况扣分,情况严重则延续一周。
(2)各班负责自查并做好保洁工作。
班主任要安排全班学生每天的课间操和下午放学后进行保洁和监督。
有纸屑塑料袋等及时捡拾放入垃圾桶并清空垃圾桶,保持校园的清洁。
(3)每周五中午进行一次卫生大扫除,教学楼一至五楼的楼梯要冲洗并拖干。
2.室内卫生
(1)每天打扫两次,其中每天早读预备铃响之前,各班值日生要清扫完教室,保持良好的教学环境。
(2)讲台桌面洁净,桌面及桌内不乱堆乱放物品,墙面洁净,无灰网、无灰尘、无污渍、无污印,不随意乱贴乱画,乱顶乱挂,各种表格及奖状悬挂张贴整齐,统一美观。
(3)劳动工具摆放整齐,灰斗、垃圾桶及时清倒,确保干净。
(4)强调卫生的保持,不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画,见到杂物及时捡起来。
(5)平时,学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。
二、评分标准
(一)公共卫生区(满分100分)
1.凡每天未按时按量完成任务。
(扣5分);
2.如一次性无故未打扫该班区域数量的二分之一以上。
(一次性扣20分,两次以上则追加一周)
2.地面干净,无纸屑、杂物、杂草。
(扣0.5-2分/区)
3.清除公共区花基内的落叶、杂草、杂物。
(扣0.5-2分/区)
4.清除垃圾桶内的垃圾。
(扣1分/个)
5.及时清理垃圾堆。
(扣1分/堆)
6.保持公共区卫生整洁、美观(课间操时间的保洁)。
(扣0.5分/区)
7.高二年每周最后一天的中午必须冲洗前后两幢教学楼的四个楼道。
(5分/个)
8.值周班级如该周累积总得分低于60分则追加一周。
(二)教室及其走廊卫生(满分10分)
1.室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。
卫生工具摆放整齐,垃圾及时清理。
(扣0.1-2分)
2.室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印,无乱写乱画、乱贴乱挂现象;门窗玻璃明净无污渍,窗台干净无尘土、无杂物。
(扣0.1-2分)
3.桌椅摆放整齐,讲台上物品摆放整齐,讲台下无杂物。
(扣0.1-2分)
4.学生个人卫生情况。
(扣0.1-2分)
5.平时抽查;(扣0.1-2分)
三、卫生评比制度
1.将依据卫生检查记录,每周统计一次成绩并公布,每月进行一次评比。
2.每个月进行一次卫生流动红旗的评比,每学期评出“卫生先进班级”和“先进个人”若干。
3.班级中有以下现象者,扣除当月班级卫生总分若干,并取消卫生流动红旗的循环资格。
(1)乱扔、乱倒杂物、垃圾;(扣1分)
(2)乱涂乱踢,随处拍粉笔灰;(扣1分)
(3)不按时打扫卫生;(扣1分)
(4)其它破坏环境卫生的不文明行为(视情节轻重,酌情扣分)。