判断推理基础知识
2020年国家能源集团招聘笔试复习基础知识4判断推理

判断推理第1讲:判断推理概况判断推理包括图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断和事件排序五种题型,主要考查报考者的逻辑分析能力、综合、判断和推理能力。
1.图形推理图形推理考查考生的抽象推理能力。
每道题一般给出一套或两套图形,要求应试者认真观察并找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。
很多同学在看到图形推理题目时,总有无从下手之感,这是因为大家不知道如何利用规律,找到题目的切入点。
(有很多同学反映,老师我看到图形推理题时,一个头两个大,我都不知道怎么去找规律)图形推理题目形式复杂多变,但万变不离其宗,它总是按照元素、位置、形状和数量的规律变化着,按图形的变化规律,我们把图形推理分为元素变化型、位置变化型、形状变化型和其他类型四类。
下面我们看道例题,来感受一下图形推理题。
【例1】58.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:( )【解析】答案为D 。
这个题目的切入点是看阴影部分的形状。
前5个图形中的阴影部分都和外部的一个大图形似,第一个图形中是一个小六边形,第二个不太明显,但仔细看,还是会发现阴影小图和左上角的图形是相似的。
但万变不离其图形推理题目形式复杂多变,但万变不离其宗,化着,置、形状和数量的规律变化着,按图形年资料按图形的变化规律,我们把图形推理2019第三个是一个小三角形,以此类推,?处的规律也是同样的。
我们看选项,只有D 项符合这个规律。
同学们是不是觉得题目挺简单,就是自己没看到。
其实不是大家没看到,而是大家不知道怎么看。
在以后的课程里我会系统给大家讲怎么来看,怎样找图形推理的切入点。
2.定义判断定义判断主要考查考生运用即定标准进行判断的能力。
每道题给出一个或两个概念的定义,然后给出一组事件或行为方面的例子,要求考生根据给出的定义,从备选项中选出一个最符合或最不符合该定义的典型事件或行为。
定义判断难度不大,根据题目要求,可以分为肯定型、否定型和相关型三大类。
农村信用社招聘公共基础知识判断推理模拟试卷15_真题-无答案

农村信用社招聘公共基础知识(判断推理)模拟试卷15(总分56,考试时间90分钟)逻辑判断1. 请选择最适合的一项填入问号处,使之符合之前四个图形的变化规律。
( )A. B.C. D.2. 请选择最适合的一项填入问号处,使右边图形的变化规律与左边图形一致。
( )A. B.C. D.3. 请选择最适合的一个填入问号处,使之符合整个图形的变化规律。
( )A. B.C. D.4. 请选择最适合的一项填入问号处,使之符合之前四个图形的变化规律。
( )A. B.C. D.5. 请选择最适合的一项填入问号处,使右边图形的变化规律与左边图形一致。
( )A. B.C. D.6. 请选择最适合的一项填入问号处,使之符合之前四个图形的变化规律。
( )A. B.C. D.7. 从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:A. B.C. D.8. 行政不作为是行政机关对于公民、法人和其他组织的符合条件的申请依法应该实施某种行为或履行某种法定职责却无正当理由拒绝履行或拖延履行的行政违法行为。
根据上述定义,下列选项中行政机关行为不属于行政不作为的是( )。
A. 王某要求所在地交通局告知有关汽车养路费收费标准,三个月未答复B. 陈某在某市建设局工作多年,符合职称评定申请,申请职称评定被拒绝C. 林某投诉某市医药公司贩卖假药,某市药监局以不属于主管范围而拒绝D. 何某因制止违章建筑施工被打伤,公安机关以违章建筑无权处理不理睬9. 近因原则是保险人对于承保范围的保险事故作为直接的、最接近的原因引起的损失承担保险责任,而对于承保范围以外的原因造成的损失不负赔偿责任。
按照该原则,承担责任并不取决于时间上或空间上的接近,而是取决于导致保险标的损失的风险事故是否在承保范围内,如果存在多个原因导致保险损失,其中最直接、最有效、起决定作用的原因,以及不可避免会产生事故作用的原因就是近因。
根据上述定义,下列原因不属于近因的是( )。
四川省农村信用社公开招聘工作人员考试综合基础知识复习全书【核心讲义】判断推理 第三节 类比推理【圣才

第三节类比推理“类比推理”是基于事物之间的相似性所作的性质迁移,利用已知词语之间的关系,通过比较分析从而找出另外一组具有相似性的词语。
主要考查考生的一种推理能力,即分析、比较词项间关系的能力。
一、分类按照词语之间的逻辑关系不同,类比推理可以分为基本关系类、语法关系类、词性关系类三大类题目。
1.基本关系类(1)词义关系从词语的含义角度考查,两个词之间的关系可以分为三种:近义关系、反义关系、象征关系。
①近义词近义词就是词汇之间的相近,但不完全相同。
如:同意与默许、美妙与美好、欢乐与快乐等,这就是近义词关系。
【例1】()对于奋不顾身,相当于见利忘义对于()。
A.大公无私德高望重B.见义勇为损人利己C.壮志凌云贪生怕死D.斤斤计较舍己为人【答案】B【解析】本题考查的是近义词关系,故正确答案为B项。
②反义词反义词是指两个词之间的意思相反。
组成反义词的两个词必须属于同一意义范畴。
在反义词中以形容词居多,其次是动词,而表示具体事物的名词大多没有反义词。
如:胖与瘦、高与矮、深与浅之间就是反义词关系。
【例2】回忆:未来()A.树立:榜样B.眺望:眼前C.无比:激动D.展望:将来【答案】B【解析】回忆过去,过去是未来的反义词;眺望远方,远方是眼前的反义词。
(2)集合关系类比推理中的集合关系可以按照数学中的集合关系来理解,假定A和B是两个概念,如果含义属于同一类别,那么它们之前的关系可能会有以下几种:①全同关系:A与B含义完全相同。
如:罗曼蒂克和浪漫。
②交叉关系:有的A是B,有的B是A。
如:大学生和运动员。
【例3】()对于办公室相当于企业家对于()A.秘书——工厂B.经理——企业C.写字间——MBAD.大楼——成功人士【答案】C【解析】交叉关系。
有的写字间是办公室,有的办公室是写字间;企业家和MBA也是同样的关系。
③包含关系:分为种属和组成两种,A是B的一种或者B由A组成。
如:轿车是车的一种,轮胎是轿车的组成部分。
【例4】伞:伞骨()A.柱:天花板B.海水:氯化钠C.混合物:单质D.微波炉:微波【答案】B【解析】伞骨是伞的组成部分,海水里包含氯化钠(氯化钠是海水中各类化合物中的一种)。
公务员行测攻略秘籍判断推理模块宝典

公务员行测攻略秘籍2.8:判断推理模块宝典第一章逻辑判断逻辑推理蕴涵普通逻辑的基础常识..这些常识;在类比推理、定义判断等其他内容的测试中;都有广泛应用;相互之间的关联性不容忽视..当然;不了解这些常识;也可以做一般性的分析和断定;但往往出错..原因是;不同的试题;都针对着不同的知识点;也就是考点..这些考点的考核方法和出题思路是有规律的..离开这些规律;就无从把握考点;有可能导出“我认为”的思路;而失去了正确解答的机会..为了便于考生掌握考点;有效地管理和调用相关的常识、方法和技巧;本书根据试题常见的考点;首先提供几个好理解、易操作的快读、快解方法;提高考生的应试能力..这些快读、快解方法;都是针对历年公务员考试的考点和题型积累起来的经验和技巧;在应试中十分重要..当然;当了解必要的逻辑常识后;这些方法的应用就更为灵活..一快读快解应用篇——真题考点经验精选快读快解口诀集锦条件有矛盾真假好分辨对应关系杂排除做首选具体有疑问果断选宏观可能不推“必”部分不推“全”选项要证据直观是答案强弱相比较选最才保险概念有内涵当心被偷换分析必弄清论据和论点发现联结词规则用在先分析巧运用解题思路宽口决部分解说:1.条件有矛盾真假好分辨公务员考试中有这样的试题:试题1:某仓库失窃;四个保管员因涉嫌而被传讯..四人的供述如下:甲:我们四人都没作案;乙:我们中有人作案;丙:乙和丁至少有一人没作案;丁:我没作案..如果四人中有两人说的是真话;有两人说的是假话;则以下哪项断定成立A.说真话的是甲和丁B.说真话的是乙和丙c.说真话的是甲和丙D.说真话的是乙和丁这是典型的利用分析矛盾解析的试题..历年至今;在全国各地公务员考试中屡不鲜..解析这类试题;关键要找到条件之间的逻辑矛盾;然后真假自明..什么是逻辑矛盾简明地说;两个不同的断定;必有一个真;一个假..比如:“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾..两者不能同真也不能同假..而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾..虽然它们不能同真;但有可能都是假的——如果它是一匹红色的马呢了解了这些常识;可以利用分析矛盾的方法;解答上题..解析1四人中;两人诚实;两人说谎..2甲和乙的话有矛盾甲:我们四人都没作案;乙:我们中有人作案;可断定:甲和乙两人一个诚实一个撒谎..剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎..3假设:丁说的是真话;那么;可推出丙说的话也真啊丙:乙和丁至少有一人没作案;丁:我没作案..显然;丁说真话不成立;于是推出:丁说假话;丙说真话..4断定了丁说假话;就推出甲说的也是假话;乙说真话..答案B..即:说真话的是乙和丙..试题2:军训最后一天;一班学生进行实弹射击..几位教官谈论一班的射击成绩..张教官说:“这次军训时间太短;这个班没有人射击成绩会是优秀..”孙教官说:“不会吧;有几个人以前训练过;他们的射击成绩会是优秀..”周教官说:“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩..”结果发现三位教官中只有一人说对了..由此可以推出以下哪一项肯定为真A.全班所有人的射击成绩都不是优秀..B.班里有人的射击成绩都是优秀..C.班长的射击成绩是优秀..D.体育委员的射击成绩不是优秀..解析1)三人中只有一个说的对..2张、孙二教官说法矛盾:张教官说:“这次军训时间太短;这个班没有人射击成绩会是优秀..”孙教官说:“不会吧;有几个人以前训练过;他们的射击成绩会是优秀..”断定:张孙二人一对一错..因仅有一人对;第三个人周教官必错无疑..2)周教官说:我看班长或是体育委员能打出优秀成绩..这是错话;所以班长和体育委员都不优秀任哪一个优秀周都不会错了..答案D..试题3:某律师事务所共有12名工作人员..①有人会使用计算机;②有人不会使用计算机;③所长不会使用计算机..上述三个判断中只有一个是真的..以下哪项正确表示了该律师事务所会使用计算机的人数A. 12人都会使用..B. 12人没人会使用..C. 仅有一个不会使用..D. 仅有一人会使用..解析1)假设条件③真;那么条件②也必然真;这和题中“只有一真”矛盾..②有人不会使用计算机;③所长不会使用计算机..显然③必假;即所长会使计算机为真;那么“①有人会使用计算机”是真话..2我们找到了唯一真的条件是①;剩余的条件“②有人不会使用计算机”必然假;推出:12人都会使用是真的..答案A..针对这道题;也可以把选项分别对照题中条件选中A是答案;但;这样的方法没有普适性;只可做快速解析的灵活方法之一排除法..快读:遇到真假变化;不必详读理解:快解:揪出逻辑矛盾;剩余真假自明..矛盾分析;在解析其他类型的测试中;亦有广泛应用..逻辑矛盾形式有一定的量;全国各地试题变化灵活..备考可参考本章稍后介绍的矛盾律、排中律综合解析部分的有关常识和各类习题..9.发现联结词规则用在先联结词如:如果……那么;只有……才;或者……或者……;……并且……等..在逻辑学中称做联结词;是逻辑常项..日常生活语言交流中;虽然人人使用联结词;但语义是不规范的..甚至会出现歧义;使表达变得模糊不清..公务员考试中;所有联结词所表述的语义都是规范的;逻辑语义不容质疑..所以在阅读分析中;联结词是断定逻辑关系的重要直观依据..由联结词构成的语句是表达判断的复合命题..如:前件后件如果提高生产率;那么就能实现目标..只有提高生产率;才能实现目标..或者提高生产率;或者实现目标..提高生产率并且实现目标……常简约成:提高生产率就能实现目标提高生产率才能实现目标..提高生产率或实现目标..提高生产率也实现目标分析上面命题;容易理解它们的语义是完全不同的;所以逻辑性质也不同..因此;前后件之间的推理思路就不同..推理思路有规律;这些规律叫推理规则..公务员考试中;发现有联结词出现包括简约的试题;就必须使用推理规则;这是重要考点..在这里;简单介绍如下必考的规则:首先定义逻辑符号的语义必须熟记:1大小写英文字母均可:A、B、p、q…指代相关事物;2逗号: ;读:与.. 表达“并列”与旧符号“∧”相同3右箭头:→读:则.. 表示“如果…那么”4对号:V 读:或.. 表达“或者…或者”5双箭头:=> 读:所以..是推出符号..也可用“→”替代6负号:- 读:非..表达否定..与旧符号“”相同1.充分条件推理规则:句型:如果A;那么B..符号:A → B 读A则B规则1:断定A;必然断定B.. 符号:A → B;A => B 分离规则规则2:断定非B;必然断定非A.. 符号: A → B;-B => -A逆否规则传递规则:A → B;B → C => A → C2.必要条件推理:句型:只有A;才B..符号:A←B读A才B规则:从略必要条件规则容易与充分规则记混;我们介绍一个换位定理;可以把必要条件转换为充分条件句;只要记住充分规则就可以了..换位定理:句型转换:只有B才A = 如果A则B..符号: B ← A = A → B3.排中律规则相容析取句型:或者A;或者B..符号:A V B读A或B规则1:否定A;必然断定B..符号:A V B;-A => B规则2:否定B;必然断定A..符号:A V B;-B => A这三类规则是重要考点;必须熟练掌握..请看试题..;试题1:由于最近的市场变化;绿岛公司必须在以后两年的时间里提高10%的生产率;否则它就会破产..事实上;从绿岛公司的生产和经营结构来看;如果能提高10%的生产率;那么它就能实现提高20%的生产率的目标..如果以上陈述为真;以下哪项陈述必然真A.如果绿岛公司不能达到提高20%的生产率的目标;它就会破产..B.在以后两年内;如果绿岛公司提高了20%的生产率;它就不会破产..C.如果市场没有变化;绿岛公司就不需要提高生产率以防止破产..D.在以后两年内;绿岛公司有可能提高10%的生产率;但不可能达到提高20%的目标..解析1.文中出现联结词“如果…那么;否、则”等逻辑联结词;考核推理规则..这类试题叫做论证演绎..2.文中命题及形式分析:如果能提高10%的生产率;那么它就能实现提高20%的生产率的目标..这是充分条件命题;即:提高10% →提高20%;逆否推理:-提高20% →-提高10%传递推理:-提高20% →-提高10%;-提高10%→破产 => -提高20% →破产结论是:不提高20%就破产..答案A..3.解析中使用了充分条件逆否规则、传递规则..面对这样简单的试题;如果熟悉规则;十几秒钟之内可以找到答案..如果不熟悉规则;可能要费些时间..但是;下面这样的试题不使用规则会有些麻烦.. 试题2:一个热力站有个5个阀门控制对外蒸气..使用这些筏门必须遵守以下操作规则:(1)如果开启1号阀;那么必须同时打开2号阀并且关闭5号阀..(2)如果开启2号阀或者5号阀;则要关闭4号阀..(3)不能同时关闭3号阀和4号阀..(4)现在要打开1号阀;同时要打开的阀门是 ..A.2号阀和4 号阀..B.2号阀和3号阀..C.3号阀和5号阀..D.4号阀和5号阀..解析1.这样的试题;每个条件都是用联结词确定了逻辑关系;必须运用推理规则解析..这类题叫做正则演绎推理..2.整合条件;确认逻辑关系:用符号表示;即简明又清晰;方便推理11→2;-5 其中1表示开启1号阀;-5表示关闭5号阀22 V 5→ -43--3;-441 必须打开1号演绎推理:据条件14;用分离规则:1→2;-5;1 => 2;-5断定开2;关5据断定2;-5;结合条件2: => -4 断定关4号据断定-4;结合条件3: => 3 断定开3号累计断定项是:2;-5;-4;3对照选项:答案B..即:同时要打开的阀门是2号阀和3号阀..试题3:信任离不开互相尊重;信任是保持长期人际关系的基础;但是某些私人关系的维持;例如友谊;还需要有共同的爱好;长期的友谊离不开互相尊重和共同爱好的支持..根据这段文字;可以知道 ..A.在长期的人际关系中;相互尊重意味着信任..B.仅由信任和互相尊重支撑的友谊不会持续太久..C.建立在共同爱好基础上的友谊会比其他关系更持久..D.由互相尊重和共同爱好支撑的私人关系总会持续很久..解析1.整合条件;确认逻辑关系..条件1:信任→互尊条件2:换位信任←长期 = 长期→信任条件3:长期→互尊;同爱好概括条件2和3:长期→信任;互尊;同爱好2.对照选项:B否定了“同爱好”这个后件;根据逆否规则;前件也被否定:B:仅由信任和互相尊重支持的私人关系不会太久..- 长期答案B..这个试题的特征是:没有联结词出现;但根据上下文的语义;可以识别是什么条件的命题..这样的试题叫做隐含演绎推理;也叫隐含论证演绎..公务员考试;经常变换推理规则的使用方法;如隐含演绎推理等..本章在演绎推理中有更多的介绍和习题供参考..图形推理由于公务员考试题量大信息处理高密度的特点;在图形推理题目的解答过程中更要求做答的快速及准确度;为了帮助考生达到即快又准地完成图形推理题的目的;在此把教学多年一线的读题解题方法加以归纳凝练为“素”、“数”、“形”、“位”四字要决;“素”即“元素”、“数”即“元素的数量”、“形”即“元素的形状”、“位”即“元素的位置”..抓好这四个解题的核心加以适当的辅助练习;对考试的把握将大有裨益..图形推理题主要是通过给定图形的方式要求考生将与给定图形规律表现一致的选项选出来..所给图形可能是单一“一个图形”;也可能是“一组图形”;考点在于考查观察能力与抽象推理能力;因此可见它不依赖于具体的文化知识的单纯积累与应用;受知识文化背景的影响不大;属于“文化公平”的测验;这样就可以通过对可能题型的认知与演练在应试上取得突破..图形推理题的解题思路可以定位于图形的个体特征和图形的整体特征两个角度;图形的个体特征即从图形的组成元素规律出发来解题;元素的种类特征及种类元素的数量特征规律是解题着眼点;亦即“素”和“数”;图形的整体特征即从组成图形的整体规律出发来解题;着眼点为图形整体的形状和位置变化规律;亦即“形”和“位”..第一节素素即元素;是组成图形的基本单位;立足于元素进行考核的题目是图形推理题中较简单的考核点..思维点和解题方法之间最常见的对应情况有以下几种:1类:元素组合四步看2类:公共元素抓共性3类:多元重组细插拼4类:同类组合看细节5类:异类元素看趋势6类:个性元素看形状7类:元素自变看增减8类:其他个案剖综合多种元素重新组合图形的组成元素可能成为出题的考核点;这种题目的考核在我们已经考过的考题中;现将题型题目及相应的解题思路相结合归纳为以下几个主题:1类:元素组合四步看1、横行看横向三排;每排三个图形为一组;共三组;看每组三个图形有何规律2、竖行看竖向三列;每列三个图形为一组;共三组;看每组三个图形有何规律3、旋转看顺时针旋转一周;看外围八个图形之间的变化规律或逆时针旋转4、对角看斜着两条对角线;或隔着中间的图形的两个对称图形之间看有何规律例1:A B C D解析此题的解题点在于素;从元素的特征出发来解题:横行看三个图形为一组;第一组和第二组的元素规律都是:每组由六个固定元素组成;每组的每一个图形由两个元素构成;三个图形中六个元素循环不重复出现..由此可知第三组的规律也是如此;在第一个图形和第二个图形中都没有出现的元素将在第三个图形中出现;由此可得正确答案为C..例206A-55A B C D解析此题的解题点在于素;从元素的特征出发来解题:横行看;三个图形一组;每组为九个不同的元素组成;分别为三种不同的眼睛、三种不同的耳朵、三种不同的嘴巴;每个图形中分别有一种耳朵、一种嘴巴和一种眼睛构成;九种不同的元素在三个图形中以此类推..由此可知第三组第三个图形为选项C;选项A的耳朵在前两组图形中均未出现;故排除..例307-65A B C D解析此题的解题点在于素;从元素的特征出发来解题:元素看起来相似;但其实则不同;按其元素旋转的方向可以分为顺时针旋转元素和逆时针旋转元素两种..无论是横行三个一组;竖着三个一组;顺时针旋转还是对角看;都有明显的规律性..根据横行看;前两组的都是第一、三个图形的元素旋转方向相同;而第二个图形的元素与第一、三个图形的元素旋转方向相反;由此可得正确答案A可作为练习题06B-47A B C D解析此题的解题点在于素;从元素的特征出发来解题:前两组图形的规律是其头和身分别由不同的图形构成;而其脚又分别为1或2或3;均不相同;只有A符合;D项的错误在于头不应是小圆;这样便与身的图形重复了;B、C项的脚数量不合..2006一类-54素加数角线变成中分线;“\”对角线变成“/”对角线;小长方形阴影与空白互换..故选D..。
【判断推理】逻辑基本知识

逻辑基本知识一个符号两种条件A(充分)→B(必要)表必要的词语:基础、关键、前提、必须、需要、离不开、必不可少、不可或缺→,“忠于箭头”肯定向右,否定向左例题无论从全球范围,还是从我国的实际情况来看,人类文明都发展到了这样一个阶段,即保护生态环境,确保人与自然的和谐,是经济能够得到可持续发展的必要前提,也是人类文明得以延续的保证。
由此可以推出:A.如果经济不可持续发展,就是没有搞好环境保护B.只有搞好环境保护,才能实现经济的可持续发展C.即使没有搞好环境保护,也能实现经济的可持续D.只有实现了经济的可持续发展,环境保护才能搞得好是必要前提(=必要条件),谁是必要谁在后。
“经济能够得到可持续发展→保护生态环境”分析选项:A选项,如果...就...,前推后,“-经济能够得到可持续发展->-保护生态环境,不一致”。
错误。
B选项,只有...才...,后推前,“一致”。
正确。
C选项,并列,且关系,“A且-B,与题干矛盾”错误。
D选项,只有...才...,后推前,“保护生态环境->经济可持续发展,不一致”。
错误。
命题形式与真假命题的形式A→B(原命题)等价于-B→-A(逆否命题)-A→-B(否命题)等价于B→A(逆命题)命题的真假A为真 B为真 A->B为真A为真 B为假 A->B为假A为假 B为真 A->B为真A为假 B为假 A->B为真喝酒表三种推理方式演绎推理(三段论)我国的佛教寺庙分布于全国各地,普济寺是我国的佛教寺庙,所以普济寺分布于我国各地。
下列选项中所犯逻辑错误与上述推理最为相似的是:A.父母酗酒的孩子爱冒险,小华爱冒险,所以小华的父母酗酒B.文明公民都是遵纪守法的,有些大学生遵纪守法,所以有些大学生是文明公民C.寒门学子上大学机会减少,大学生小飞不是寒门学子,所以小飞上大学的机会不会减少D.现在的独生子女娇生惯养,何况他还是三代单传的独苗呢D选项,现在的独生子女娇生惯养,何况他还是三代单传的独苗呢=现在的独生子女娇生惯养,他是独生子女,他娇生惯养。
判断推理的技巧

【解析】解答此题需要一定的背景知识。君山在湖南省。选项AB前后顺序反了。
第三,不要犯机械类比的错误。在运用类比推理时, 仅仅根据两事物为数很少的又不具备典型性的共同属性,就推断类比对象具有与已知属性相关性程
度不高的另一属性, 这种错误的类推逻辑上叫做机械类比。类比推理是一种或然性推理,前提真结论未必就真。要提高类比结论的可靠程度,就要尽可能地确认对象间的相同点。相同点越多,结论的可靠性程度就越大,因为对象间的相同点越多,二者的关联度就会越大,结论就可能越可靠。反之,结论的可靠性程度就会越小。此外,要注意的是类比前提中所根据的相同情况与推出的情况要带有本质性。如果把某个对象的特有情况或偶有情况硬类推到另一对象上,就会出现“类比不当”或“机械类比”的错误。
四、类比推理的基础题型之因果关系
含义:因果关系,是指由某行为而发生某结果,前事实与后事实之间互有关联,后事实由前事实而生。哲学上把因果关系定义为“引起”和“被引起”的关系,现实中常用“因为……,所以……”来表示。
特征:因果关系的重要特性:
1.因果关系的特定性。事物是普遍联系的,为了了解单个的现象,我们就必须把它们从普遍的联系中抽出来,孤立地考察它们,一个为原因,另一个为结果。“因是因,果是果”。
选项B的两个词之间的关系是整体与部分的关系。选项D的两个词之间的关系是特殊与一般的关系。
【例题2】泰山:山东:济南
A.安徽:黄山:合肥 B.陕西:华山:西安
C. 君山:湖北:武汉 D.衡山:湖南:长沙
首先对于矛盾关系来说,具有矛盾关系的两个命题之间不能同真(必有一假),也不能同假(必有一真)。不能同真就是说当其中一个命题真时,另一个命题必假;不能同假,就是说当其中一个命题假时,另一个命题必真。
判断推理前提知识点总结

判断推理前提知识点总结一、推理前提的定义推理前提是指通过一些已知事实或者观察结果来得出结论或者假设的基础。
换句话说,推理前提是逻辑推理过程中所依据的前提条件。
在推理过程中,我们往往通过一些已知的前提条件来得出新的结论或者假设,这些已知的前提条件就是推理前提。
二、推理前提的分类根据推理前提的逻辑关系,可以将推理前提分为三类:充分条件、必要条件和不充分不必要条件。
1. 充分条件:充分条件是指如果A成立,则B必然成立的条件。
在逻辑形式上,充分条件常常表示为“A→B”,即如果A则B。
充分条件表示了一种因果关系,即A的发生导致了B的发生。
在推理前提中,充分条件往往被视为构建逻辑关系的基础,通过充分条件可以得出必然的结论。
2. 必要条件:必要条件是指B成立是A成立的必要条件。
在逻辑形式上,必要条件常常表示为“B→A”,即B则A。
必要条件表示了一种依赖关系,即B的发生依赖于A的发生。
在推理前提中,必要条件通常用来限制结论的范围,通过必要条件可以排除一些不成立的结论。
3. 不充分不必要条件:不充分不必要条件是指A成立不一定导致B成立,B成立也不一定依赖于A成立的条件。
在逻辑形式上,不充分不必要条件通常表示为“A↔B”,即A当且仅当B。
不充分不必要条件没有确定的逻辑关系,因此在推理前提中不太常见。
三、推理前提的特点1. 真实性:推理前提必须是真实的,即前提条件必须是可靠的、确凿的事实或者观察结果。
如果推理前提是虚假的,那么得出的结论也将是错误的。
2. 完整性:推理前提必须充分完备,即必须包含足够的信息以支撑推理结论。
如果推理前提不完整,可能会导致结论的偏颇或者错误。
3. 相关性:推理前提必须与结论相关,即前提条件必须与所得出的结论有密切的逻辑联系。
如果推理前提与结论不相关,得出的结论也将是无效的。
四、推理前提的应用推理前提在日常生活和学术研究中有着广泛的应用,比如在科学实验、数学推理、法律判案等方面都需要运用推理前提来得出结论或者设想。
行测备考如何快速提高判断推理能力

行测备考如何快速提高判断推理能力在行政能力测验(行测)中,判断推理部分是考察考生逻辑思维和分析问题的能力。
对于许多考生来说,提高判断推理能力是备考过程中最为关键的一点。
本文将探讨几种方法,帮助考生快速提高判断推理能力。
一、多做题是基础判断推理能力的提高需要大量的练习和题目积累。
考生应该多做各类行测题目,包括真题、模拟题等。
通过系统地做题,考生可以熟悉题目的出题风格、解题思路和考点分布。
在解题过程中,考生应该注意分析题目的要求和条件,运用逻辑推理、归纳演绎等思维方法,找出问题的关键信息,准确地做出判断和推理。
二、学习逻辑思维方法逻辑思维是判断推理的基础。
考生可以通过学习逻辑学、数理逻辑等相关知识,掌握一些常用的逻辑推理方法,如分类推理、比较推理、因果推理等。
这些方法可以帮助考生快速理清题目的思路,准确地解答问题。
三、注重积累常识和知识储备判断推理题目的内容涵盖广泛,包括社会常识、科学知识、法律法规等。
考生除了掌握基本的学科知识外,还应该注重积累各类实际问题的经验和常识。
通过多读书、多看新闻等方式,可以增加自己的知识储备,并提高对问题的理解和分析能力。
四、提升解题速度和准确性行测考试时间紧张,考生需要在规定时间内完成尽可能多的题目。
因此,提升解题速度和准确性是备考过程中的关键。
考生可以通过刷题、考试模拟等方式,提升自己的解题速度和应对压力的能力。
同时,要注意解题过程中的细节和题目的注意事项,避免因粗心而导致错误答案。
五、多进行思维训练和思维导图练习行测考试中的判断推理题目往往需要考生运用思维方式,进行推理和分析。
考生可以进行一些和思维训练相关的练习,如解密游戏、推理游戏等。
此外,考生可以尝试使用思维导图的方法来整理和梳理考试内容,帮助自己更好地理解和记忆相关知识。
六、及时总结和反思备考过程中,考生应该及时总结和反思自己的做题经验和成果,找出自己的不足之处,并努力加以改进。
通过总结,考生可以提高自己的解题方法和策略,避免犯错和拖慢解题速度。
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判断推理基础知识
定义判断
定义判断是考查考生运用标准进行判断的能力。
在每一个问题中,先给应试者一个概念的定义,然后再给出一组事件上或行为的例子,要求考生根据题干中给出的定义,从备选项中选出一个最为符合或最不符合该定义的典型事物或行为,题干给出的这个定义假设是正确的,不容置疑的。
两种常考题型:
1. 题干只涉及一个定义,问题是选出符合或不符合定义的选项,这是最常见的。
【例题】晕轮效应指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。
我们在观察某个人时,对于他的某种品质或特征有清晰明显的知觉,由于这一特征或品质从观察者的角度来看非常突出,从而掩盖了对这个人其他特征和品质的知觉。
根据上述定义,下列属于晕论效应的是(B)。
A.我们通常认为,世界上任何一位杰出的科学家之所以取得令人瞩目的成就,均来自其百分之一的灵感,及百分之九十九的努力
B.老师在面对学生时,容易产生这样的心理,即学习成绩好的学生往往会被认为是智高、聪明、热情、有创造性的学生;成绩不好的学生或调皮捣蛋的学生往往就被认为是什么事都做不好、一无是处的学生
C.中国有一句老话,叫“情人眼里出西施”,意思是说如果男女双方产生了爱慕之情,即一方的容貌不是那么美丽漂亮,在另一方眼里也会被认为美丽得如同西施一般;或者尽管一方有诸多缺点,也会被另一方看做是无以伦比的优点
D.王某因涉嫌盗窃机动车辆被公安机关逮捕,但王某的同村人都认为他平时很热心,独自出钱帮助村里修筑公路,并经常出钱带助孤寡老人看病买药,是村里有名的“大善人”,因而不可能是盗窃机动车辆的盗贼
【答案】B
【解析】由于定义判断考查的是考生的领悟能力、严格理解和规范
理解的能力,因而,我们在解答此类题目的时候,也要按照一个规范的步骤去操作。
在行测考试中定义判断技巧:
第一步,对定义进行快速扫读,过滤掉多余信息;全面把握定义,注意细节,以达到对定义的初步了解,并且找全、找准定义的属性;结合选项确定最具价值的属性(可能有的定义属性很多,但真正有用的却很少),这一过程必须在尽量短的时间内完成。
以本题为例,晕论效应的属性有三点即:“对于他的某种品质或特征有清晰明显的知觉”、“ 这一特征或品质从观察者的角度来看非常突出”、“ 掩盖了对这个人其他特征和品质”。
第二步,分析各选项中的案例,找到各选项的重心,并与定义属性对比,对不符合的选项进行排除,求解正确答案。
以本题为例,B项学习成绩好作为一种特性,在老师看来是好学生的非常突出的特征和品质,它足以掩盖其它特征和品质,因而,在老师评价其它方面时也认为非常好;反之亦然。
符合定义属性。
故选B。
【注意】通过上题的分析我们可以看出,定义判断题目呈现两大特点:
①题干越来越表现出较长的特点,这一特点可以干扰考生寻找定义的属性,如果不能足够细心和耐心,很可能犯丢三落四的错误,导致定义把握不准。
②选项的设置上也越来越趋于统一----增长题干、设迷惑项,因而在分析选项时,一定要反复对比,从中选出最正确的答案。
就本题而言,D项很具有迷惑性,观察者是依据王某的一贯行为去评价他的一次的特殊行为,而不是依据一种特殊特征来评价其他特征,不符合定义。
2. 题干涉及两个或三个定义,问题是选出符合其中某一个定义的选项。
【例题】
借口就是承认活动本身是错的,但是当事人否认他应当承担责任。
辩解则是承认应当对活动承担责任,但是当事人否认这项活动是错的。
面对失败的事件时,人们使用借口以尽可能地减轻自己应当承担的责任;而人们使用辩解的目的是试图重新界定有争议的行动,使之看起来不至于太差。
根据上述定义,下列属于辩解的是( C )。
A.小李失去了一笔业务,给公司造成了一定损失。
他说,这是由于他腿伤发作迟到了半个小时造成的
B.某部门工作出现失误,其负责人说:“他们做决定时根本就没有征求我的意见,我对此一无所知。
”
C.某国消费者对在包装中加入一氧化碳使肉类看起来红润新鲜的做法表示质疑,但该国食品管理局称这种做法“总体上”是安全的
D.某公司产品出现质量问题,声明说这是由于他们使用了其他公司生产的不合格部件造成的
【答案】C
【解析】解答此类题目通常有两种解答定义判断技巧可以套用:
①抛开问题中没有问及的定义,只致力于目标定义的深入理解。
以本题为例,只需要按照上题方法将“辩解”的定义属性找全、找准,然后对照选项选出正确答案。
②挑选相对容易理解的定义入手,找到符合该定义的选项,剩下的自然是符合另外一个定义的选项。
【总结】
为大家列举的两例行测定义判断真题,最大程度的包含了解答定义判断技巧。
另外,专家认为,要想在定义判断拿高分,除了应用定义判断解题技巧,以下几点是更重要的:
①仔细审题。
看问的是肯定型判断还是否定型判断,不然容易找错选项,尤忌将否定型的当成肯定型的去选答案。
②不要怀疑定义的正确性。
应试者如果一味“钻牛角尖”,认为定义是片面的,那就不易找出正确答案了。
③切记要将选项全部看完,有些题目会设置迷惑选项,如不对各选项进行对比,很可能误选。
定义判断的实战技巧
1:两步对位法
第一步:对定义进行快速扫读,确定出潜在解题点
第二步带着选项回定义对位潜在解题点进行二次阅读确定核心解题点
2:充分运用排除法排除法
3:合理利用背景知识所谓的背景知识,即考生对给出定义的原有印象,尤其是如果给出定义属于考生较为熟悉的领域时,这种印象更为明显,也更为准确。
注意: 这三者是“三位一体”的,两步对位法是解题套路与思维模式,排除法是解题的工具,背景知识是解题的“助推器”,在考试中必须综合运用,才能达到事半功倍的效果。
例题1:天然孳息是指按照物质的自然生长规律而产生的果实与动物的出产物,与原物分离前,是原物的一部分。
天然孳息,由所有权人取得;既有所有权人又有用益物权人的,由用益物权人取得。
当事人另有约定的,按照约定。
根据上述定义,下列不属于天然孳息的是:
A. 送给他人的猫崽
B. 从羊身上剪下的羊毛
C. 牛被宰杀后发现的牛黄
D. 公园里的柿子树所结的果实
正确答案【A】
解析:第一步:通过快速扫读,确定潜在解题点:按照物质的自然生长规律、果实、动物的出产物、原物的一部分、所有权人取得、用益物权人取得,第二步:带着选项给出的案例对位潜在解题点,确定核心解题点:与原物分离前,排除A(送给他人意味着与原物分离)。
例题2:创伤后应激障碍是一种极度的灾难的持续效果,即经历了创伤以后,出现的持续的、不必要的、无法控制的障碍。
根据以上定义,下列不属于创伤后应激障碍的是( )。
A. 从伊拉克战场回来的美国兵,大多患上了失眠、焦虑甚至严重的精神疾病
B. 扬扬小时候在邻居张阿姨家被狗咬过一口,从此再也不想去张阿姨家了
C. 小张曾经被困在电梯里五个多小时,当时感觉自己没救了,最后化险为夷,但从此小张常常做被困在电梯里的梦,而且以后再也不敢乘坐电梯了
D. 目睹了儿子阿毛被野兽叼走的一幕,失魂落魄的祥林嫂见了人就说:“我真傻,真的,我单知道下雪的时候,野兽在山坳里没有食吃,会到村里来,我不知道春天也会有……”
点津:核心解题点:“无法控制的”,选项B中扬扬被狗咬过一口后,虽然产生了从此再也不想去张阿姨家的结果,但这种结果并不
是“无法控制的”障碍。
其他三个选项都属于创伤后应激障碍。
相对较难排除的是D选项。
祥林嫂受到精神创伤后失魂落魄的,见了人就
说:“我真傻……”,这是一种“持续的、不必要的、无法控制的障碍”,是“一种极度的灾难的持续效果”,所以答案应为B。