50以内数的认识ppt课件

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一年级下册数学课件-总复习:数的认识 (共50张PPT)人教版

一年级下册数学课件-总复习:数的认识  (共50张PPT)人教版

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1号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
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活动要求:比一比,说说有什么不同?
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2023年人教版小升初系统总复习第一章 《数的认识》第3课时 倍数和因数课件(共41张pp

2023年人教版小升初系统总复习第一章 《数的认识》第3课时 倍数和因数课件(共41张pp

1.下面各组数中,第二个数是第一个数的因数的是( B )。
A. 18和8
B. 20和5
C. 6和24
D. 15和0.5
2. 把140分解质因数是( B )。
A. 140=4×5×7
B. 140=2×2×5×7
C. 140=2×2×5×7×1
考点大全
名师点题
课时训练
3. 如果 a 表示非 0 的自然数,那么 2a 一定是( B )。
3. 同时是2和5的倍数的最大两位数是( 90 )。 4. 按要求在下面每个数的 里填上一个数字。 示例:
2的倍数:31
3的倍数: 44
5 的倍数:9
2、3、5 的倍数:1 0
考点大全
名师点题
课时训练
5. 已知m=n+1(n 是不为0的自然数),则 m和n的最大公
因数是( 1 ),最 小公倍数是( mn )。
A. 50
B. 60
C . 80
D. 100
考点大全
名师点题
课时训练
三、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(16分)
48和72
13和91
最倍数是144
最小公倍数是91
24和36
60和11
最大公因数是12,
最大公因数是1,
最小公倍数是72
最小公倍数是660
把30 名同学编成1~30号。要求编号是3的倍数的同学去挖坑,剩
下的编号是2的倍数的同学下苗培土,再剩下的编号是5的倍数的
同学浇水,最后剩下的同学运树苗 。你能算出运树苗的同学 有多
少人吗? (5分)
在1~30中,3的倍数有3、6、9、12、15、18、21、24、27、
30。剩下的数中2的倍数有2、4、8、10、14、16、20、22、26、

【人教版】一年级下册数学:《第4单元-100以内数的认识》ppt教学课件(10份)

【人教版】一年级下册数学:《第4单元-100以内数的认识》ppt教学课件(10份)
一根一根地数。
二 探究新知
一个一个地数。
二 探究新知
思考:还可以怎么数呢?
二 探究新知
方法二:十个十个地数。
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
思考:哪种方法最简便呢?我们一起来看一看。
二 探究新知
最简单、最快捷的方法:十个十个地数。
三 对应练习
数小猪吹的泡泡。
有38个泡泡
你是怎么数的?怎 样数会更快一些?
三 对应练习
看到这幅图,你都知道了什么?
它是由( 3 ) 个十和( 5 ) 个一组成的。
三 对应练习
数一数,填一填。
6
5
7
8
四 课堂小结
整十数几十是由几个十组成的,不是整十 数的两位数是由几个十和几个一组成的。
4 100以内数的认识
第 3 课时 读 数、写 数
优 翼
一 探优究翼文新化 知 数一数:每种颜色
人教版一年级
数学下册 4 100以内数的认识
第 1 课时 数 数
第 6 课时 比 较 大 小
第 2 课时 数 的 组 成
第 7 课时 比 多 少
第 3 课时 读 数、写 数
第 8 课时 用 数 学
第 4 课时 练 习 课
第 9 课时 整十数加一位数及相应的减法
第 5 课时 数 的 顺 序
第 10 课时 练 习 课
41
一 巩固练习
卡片上的数可能是18、27、36、45、54、63、 72、81、90。
4 100以内数的认识
第 5 课时 数 的 顺 序
优 翼
一 新知导入
同学们,今天我给你们带来一张藏 宝图,这里藏着许多有趣的秘密呢! 我们快来看看吧!

最新部编人教版三年级数学上册【全册】PPT教学课件

最新部编人教版三年级数学上册【全册】PPT教学课件
第一单元:时、分、秒
时间单位的换算
核稿:高娟娟(安徽省黄山市教科院)
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
一、故事导入
开学了,熊大和熊二从熊堡出发去学校,熊大用了2小时,熊二用了120分钟,熊大说它用的时间少,熊二说它的用时少,它俩谁也不甘示弱。同学们,请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少?

一次最多能运350箱。
(三)选一选
测量
毫米、分米的认识
一、复习旧知
二、探究新知
(一)情境引入,提出问题
二、探究新知
(二)认识毫米
1厘米=10毫米
二、探究新知
(二)认识毫米
二、探究新知
(二)认识毫米
二、探究新知
(三)认识分米
10厘米=1分米
1分米=10厘米
二、探究新知
(三)认识分米
三、知识应用

×
(三)解决问题
三、知识应用
520-350=
170(米)
情况一:
(三)解决问题
三、知识应用
情况二:
520+350=
870(米)
估算三位数加、减三位数
万以内的加法
和减法(一)
800+700=
400+500=
900-500=
330+150=
420-110=
190-160=
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(二)小猫过河
17
三、知识应用
(三)解决问题
36-8=
28(岁)
50-28=
22(岁)
方法一:
50-36=
14(岁)
8+14=
22(岁)
方法二:
妈妈今年36岁。当妈妈50岁时,你多大?

《100以内数的认识》完整版PPT(人教版)1

《100以内数的认识》完整版PPT(人教版)1

三 随堂练习 (教科书第46页做一做) 82块饼干,10块装
一袋,可以装满几袋? ___8___袋
82里面有8个十和2个一
四 培优训练
口答:这些珠子能穿 串。
1.把这些小球装进盒子里,每盒最多装8个。 亲爱的同学们,英英想把每5颗糖装在一个盒子里,你知道能装几盒吗?学习了下面的知识,这个问题就难不住你啦!
4 100以内数的认识
第6课时 解决问题
人教版数学一年级下册
一 情境导入
星期天的下午,奶 奶带着英英去超市。奶 奶买了46颗糖,每10颗 糖装一盒,还剩6颗。
亲爱的同学们,英英想把每5颗糖装在 一个盒子里,你知道能装几盒吗?学习了下 面的知识,这个问题就难不住你啦!
二 新课探究 (教科书第46页例7) 7 58个珠子,10个穿一串,能穿几串?
支数在40~50之 间,那么 口答:能穿 串。
(2)每5支铅笔装在一个袋子里,
(2)每5支铅笔装在一个袋子里,
一共有( )支铅笔。 特别地,如果是每10个分一份,还可以用数的组成来解答。
要装完这些
(2)每5支铅笔装在一个袋子里,
(教科书第46页例7) (教科书第46页例7)
小球,至少需要
58个珠子,10个穿一串,能穿几串?
五 课堂小结 这节课你有哪些收获?
要解答“把若干个物体(如58个珠子、 82块饼干等)按每几个分一份,求可以分 成这样的几份”的问题,可以用圈一圈的 方法来解答。特别地,如果是每10个分一 份,还可以用数的组成来解答。
亲 (爱教的科同 书学 第们 46,页英例英7)想把每5颗糖装在一个盒子里,你知道能装几盒吗?学习了下面的知识,这个问题就难不住你啦!
(教科书第46页例7) (2)每5支铅笔装在一个袋子里,

人教版(2023版)小学数学一年级上册课本同步练习全册合集(含答案)【精品课件】

人教版(2023版)小学数学一年级上册课本同步练习全册合集(含答案)【精品课件】
第5课时 解决问题(1)
(教材第97页)
返回
20以内的进位加法
第6课时 解决问题(1)
(教材第98页)
返回
20以内的进位加法
练习课(第1课时)
返回
20以内的进位加法
练习课(第2~3课时)
返回
20以内的进位加法
练习课(第4课时)
返回
20以内的进位加法
第11课时 连加、连减
第12课时 加减混合
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6—10的认识和加减法
第1课时 6和7的认识
(教材39—40页)
返回
6—10的认识和加减法
第2课时 6和7的组成(教材41页)来自返回6—10的认识和加减法
第3课时 6和7的加减法
(教材42页)
返回
6—10的认识和加减法
(教材第10页)
返回
位置
练习课(第1~2课时)
返回
人教版(2023版)小学数学一年级上册
5以 内数 的认 识和 加减 法
第1课时 1-5的认识 第2课时 比大小 第3课时 第几 第4课时 分与合 第5课时 加法 第6课时 减法 第7课时 0 练习课(第3~4课时) 练习课(第5~6课时) 整理和复习(1) 整理和复习(2) 第1~3单元复习提升
第12课时 加减混合
(教材第67页)
返回
6—10的认识和加减法
练习课(第1~3课时)
返回
6—10的认识和加减法
练习课(第4课时)
返回
6—10的认识和加减法
练习课(第5~7课时)
返回
6—10的认识和加减法
练习课(第9~10课时)
返回
6—10的认识和加减法

《数数》100以内数的认识PPT赏析

《数数》100以内数的认识PPT赏析

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想一想下一个数是多少?
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100以内数的认识 数100以内的数
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最后我数的八十!
100以内数的认识 数100以内的数
七十七 七十四 七十一 六十八 六十五 六十二 五十九 七十六 七十三 七十 六十七 六十四 六十一 五十八 七十五 七十二 六十九 六十六 六十三 六十 五十七
七十八 七十九 八十
又该我了!
一个人数三个数!
100以内数的认识 数100以内的数
(2)数学课本一共有( 58 )张纸。
100以内数的认识 数100以内的数
3.数一数。(15页练一练第3题)
这一份有10颗,大约有6个这样的一份,我估计有60颗。
100以内数的认识 数100以内的数
3.数一数。(15页练一练第3题)
一 二 三 ……
怎样数比较快, 又不容易遗漏?
星星的数量很多, 这样数太麻烦了。
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人教版一年级下数学《数的组成》100以内数的认识PPT课件

人教版一年级下数学《数的组成》100以内数的认识PPT课件

我会用
1.按要求写一写。 (1)个位上是2的两位数:
12、22、32、42、52、62、72、82、92。
(2)十位上是8的两位数: 80、81、82、83、84、85、86、87、88、89。
(3)个位上和十位上的数字相同的两位数: 11、22、33、44、55、66、77、88、99。
归纳总结:
第 4 单元 100 以内数的认识
数的组成
一、新课导入
数出小棒 50 根,并说说你是怎么数的。
一、新课导入
数出小棒 50 根,并说说你是怎么数的。
一、新课导入
数出小棒 50 根,并说说你是怎么数的。
一、新课导入
数出小棒 50 根,并说说你是怎么数的。
二、探究新知
数一数有多少根小棒
七十 是 7 个十 你是怎么数的呢?
(3)10 20 30 40 ( )( )( )( )
50 60 70 80
这节课你有什么收获?学到 了哪些知识?
课堂小结
数的顺序
课后作业
作业:1.教材P41做一做; 2.教材P44练习九第1题。
4. 数一数,填一填。
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三、巩固练习
5. 想一想,卡片上的数可能是多少?
参考答案:27、36、45、54、63、72、81、90。
四、课堂小结
1. 本节课学习了数的组成,掌握了一 个两位数是由几个十和几个一组成的。 2. 记住了计数单位“个”“十”和“百”,个 位是几就代表几个一,十位是几,就 代表几个十。
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