请假条和留言条的区别
上课用便条练习请假条、留言条、托事条
⑤字要写得端正，正确， 以免因文字潦草或错别字 或表达不清而误事。
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托事条范例之一 ××叔叔：
有一件事麻烦您，如果 方便的话，请您代购一本× ×出版社出版的《小学生毕 业复习指南》，书款带上。 听说县新华书店有货。谢 谢!
考点：语言表达简明、 连贯、得体、准确、鲜明、 生动。
（二）请假条写作练习
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2009 年 10 月 7 日，高 三二班王卓同学因事一天 不能上课，请你替他向班主 任老师拟写一份请假条。
评分注意事宜：“称呼” 1 分，“署名和日期”1 分， 正文 3 分。
二、留言条 （一）留言条修改练习 留言条修改之一：
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为“安心养病”。 (4)将“光顾”改为“回
到”。
（二）留言条写作练习 小李楼上邻居家的卫 生间防水层渗漏，污水顺着 下水管道直往下淌，他几次 上楼都没有找到邻居。请你 替小李给邻居写一张便条， 说明情况并请对方维修。 要求：语意清楚，表达
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得体，不超过 45 字。（4 分） 评分标准：内容清楚，
小华托 ×月×日 解析：托长辈买书，语 言客气，有礼貌，所托事情
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交待清楚，符合要求。
托事条范例之二 小明：
我因事请假，不能上学。 麻烦你转告我班的赵华，请 他把发下来的我的作业本 代为收管，放学时交给你带 来。这样，我可以在家补做 作业。谢谢!
白云托 ×月×日
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解析：托同学代传 话，语言委婉，托事清 楚。
（1）公司决定于本月 20 日下午三点，在大会议 室召开三季度总结大会，请 全体员工准时光临。（某公 司通知）
☆“光临”，改为“参 加”
请假条借条留言条 练习
请假条借条留言条练习一、请假条。
（一）什么是请假条。
请假条啊，就是咱向老师或者领导请假的时候写的一个小条子。
这就像是跟他们说：“我有点事儿得出去一下，您看行不？”只不过是用书面的形式啦。
比如说，咱身体不舒服，或者家里有点突发状况，就得写个请假条。
（二）请假条的格式。
1. 标题。
最上面得写上“请假条”三个字，这就像给这个条子定个名分，让看的人一眼就知道是啥玩意儿。
2. 称谓。
然后呢，得写清楚是向谁请假。
要是向老师请假，就写“尊敬的XX老师”；要是向领导请假，就写“尊敬的XX领导”。
这就好比是跟人家打招呼，得有礼貌。
3. 正文。
这里面就得把请假的原因说清楚喽。
比如说“老师，我今天感冒了，头晕乎乎的，想去医院看看，所以想请一天假。
”要把请假的时间也写上，是一天、两天还是多久。
4. 祝颂语。
写完正文之后呢，得写个祝福语。
像“祝您身体健康”或者“祝您工作顺利”之类的。
这就像是给人家一点小甜头，让人家心里舒服点。
5. 署名和日期。
在右下角写上自己的名字和写请假条的日期。
这就像是给这个条子盖个章，证明是你写的。
（三）例子。
尊敬的班主任老师：您好！我今天早上起来就感觉肚子疼得厉害，可能是吃坏东西了。
我想去医院检查一下，所以想请一天假。
希望您能批准。
祝您身体健康！您的学生：XX。
XX年XX月XX日。
二、借条。
（一）借条的概念。
借条呢，就是当你向别人借东西的时候写的一个条子。
这东西可重要了，就像是一个小契约。
比如说你向朋友借了钱或者借了东西，写个借条，这样大家心里都踏实。
（二）借条的格式。
1. 标题。
同样，最上面要写“借条”两个字。
2. 正文。
这里面要写清楚谁向谁借了什么东西。
比如说“今借到XX（出借人姓名）人民币XX元整（要大写哦，像壹、贰、叁这样的大写数字），用于XX（说明用途，比如购买学习资料）。
”还要写上什么时候归还，像“定于XX年XX月XX日归还。
”3. 署名和日期。
在右下角写上借款人的名字和写借条的日期。
请假条留言条托事条的异同点
请假条留言条托事条的异同点请假条、留言条、托事条，这三者听起来似乎没啥区别，但其实各有各的妙处呢。
来聊聊请假条，大家都知道，生病请假、家里有事请假，写请假条的时候，简直就是一场“言辞的艺术”。
你得把自己的情况说得明明白白，还得让老师或领导心甘情愿地批准。
这时候，你的措辞可是得像金子一样闪亮，得让人觉得，你是真有事，不是随便请假的那种。
啊，写着写着，我都能想象那种紧张的心情，仿佛在给领导表演一场精彩的戏。
接着我们再看看留言条，这个小家伙可就轻松多了。
留言条嘛，更多的是那种临时通知。
比如说，今天放学后有个小聚会，你就得留个条，告诉小伙伴别走开。
写这条留言的时候，基本上没啥负担，就像在和朋友聊天，甚至可以加点俏皮话，让人看到后会心一笑。
毕竟，谁不想在繁忙的学习和工作中，收到一条温暖又有趣的留言呢？就像那句老话说的，“好事多磨”，写留言条可比请假条简单多了。
最后说说托事条，这可是个高手中的高手，事情交给别人办的时候，你得写得让人心甘情愿。
比如说，朋友正好路过超市，你想让他帮你买点东西，这时候托事条就派上用场了。
你得把事情交代得清清楚楚，别让人摸不着头脑。
通常这种条子也是带点请求的语气，像是发出了一种无形的“请托信号”，让对方觉得，你是个有礼貌的人，愿意帮忙。
就好像一根无形的线，把你们的友情紧紧相连。
这三者中，虽然各有侧重，但其实它们的核心就是沟通。
请假条强调的是原因和诚意，留言条轻松随意，托事条则是请求的艺术。
写的时候，得考虑到对方的感受，怎样让对方觉得被尊重，这可是门大学问呢。
生活中，像这种小条条随处可见，但细看之下，里面藏着的可是满满的人情世故和小智慧。
所以说，不管是请假、留言，还是托事，最重要的是要有一颗真诚的心。
谁能拒绝一份带着温度的留言呢？就像那些说着“好久不见”的朋友，总能让你心里暖暖的。
写条子的时候，不妨加点幽默感，给人一个惊喜，让生活的琐碎变得有趣起来。
记得在条子上写点小彩蛋，比如“期待你今天的超级表现哦！”或者“如果你能帮我，简直就是我的救星！”这种小细节可让人觉得，你不仅仅是在请托，而是在传递一份友情的温暖。
请假条、留言条课件
张明 2014年4月9日
2021/3/27
CHENLI
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作业： 1、何老师晚上到刘校长家反映学生情况，适 逢刘校长不在。何老师就留了一张便条，准 备明天晚上再来，请刘校长在家等他。请你 为何老师写这张便条。
2、张军明天一天要去人民医院做体检，请你 帮他向王经理写张请假条。
2021/3/27
CHENLI
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祝祥民同志：
4月10日的信，我们于今天上午收到后，就 乘许昌―郑州的长途汽车，准时到您信中所写的 地点等您。估计您因离不开试验室而未能到达 约定地点。见留言条后，请到中原大厦401房间 找我们。若今晚见不到您，我们决定于明天上 午8时整去省计划生育科研所试验室找您，望等 候。
4、留言内容要写得清楚，具体；字迹不要潦草。 5、署名在正文的右下方，为保密也可只写一个 字，但必须让对方知道留言者是谁。
6、日期，有三种写法：一是写年月日时分；二 是只写“即日”二字；三是写“即日下午五 时”。
2021/3/27
CHENLI
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留言条
×××：
今天下午我来找你，有重要事情商量，巧 不相遇，不能久等。明日上午9时再来，请等 我。
此致 敬礼！
请假人：夏雨 2014年4月9日
2021/3/27
CHENLI
5
在日常生活中，有事情要通知对方，或有事
托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回 来，写张字条留给对方。这种文体就是留言条。
2021/3/27
CHENLI
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留言条
2021/3/27
CHENLI
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留言条的格式也分四部分：称呼、正文、 署名和日期。
便条和请假条
请假条常用语
• 1.说明请假原因 • 1）I beg to inform you that I will be unable to come to school today owing to…. • 2) I beg to report that I shall be absent from school from ……….in order to … • 2. 说明请假时间 • 1) I beg to apply for three days’ leave of absence from ….to….. • 2) Will you excuse my absence on April 4? • 3) I hope you will excuse my non-attendance on …. • 4) I’m writing to ask for a leave of three days. • 3.请求准假 • I would be very much obliged if you would grant me my leave.
Mr. Jackson Head of English Dept. Dear Mr. Jackson, I beg to report that I shall be absent from school from the 12th to the 17th in order to return home to see my grandfather, who has been suffering from cancer since last year and is now in critical condition. I would be very much obliged if you would grant me my leave. As for the lessons to be missed during my absence, I will do my best make up for them as soon as I come back. Yours sincerely, Liu Dalong
请假条、留言条
下款（标在右下）...............请假人：x x x
.
..............................
xxxx年x月x日
.
可编辑ppt
2
请假条 老师： 我因------------------------------------------需要请假，请假时 间从---------------到-------------------，共------天。请老师批准， 谢谢！ 此致 敬礼！
可编辑ppt
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1、标题多用“留言条”三个字标出。有时也可 以不加标题，光要正文。 2、正文由称呼、留言内容、署名日期等组成。 3、称呼，要和平时称呼一样，如果是明确的特 定人群，也不用写称呼。 4、留言内容要写得清楚，具体；字迹不要潦草。 5、署名在正文的右下方，为保密也可只写一个 字，但必须让对方知道留言者是谁。 6、日期，有三种写法：一是写年月日时分；二 是只写“即日”二字；三是写“即日下午五时”。
请假条
可编辑ppt
1
请假条
“请假条”相当于公文中的“请示”，但比请示简便、灵活， 格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的格式如下：
标题（居中）：请假条 上款（顶格写部门的名称或领导人的名字）：
正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因......需要请假， 请假时间自xxxx年x月x日至xxxx年x月x日,共xx天，恳请老师批准
请假人：夏雨 2014年4月9日
可编辑ppt
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在日常生活中，有事情要通知对方，或有事 托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来， 写张字条留给对方。这种文体就是留言条。
可编辑ppt
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留言条
可编辑ppt
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留言条请假条对比
称呼
留言条
我去王朋同学家里玩了，晚六点准时回来。请不要担心。
正文
落款
儿子：小亮 2012年5月10日期
留言条格式顺口溜：
称呼顶格点冒号， 正文换行空两格， 事情时间不担心， 署名日期右下角， 署名在上，日期在下。
留言条的格式分三部分
称呼、正文、落款（署名和日期）
• 称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。 • 在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说
的事情写清楚。 • 在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、
月、日。
请假条 梁老师：
我昨天晚上睡觉着了凉，早上起来 头疼，还有点发烧。上午妈妈要带我去 看病，请假半天，请批准。
此致Байду номын сангаас敬礼！
您的学生 谢哲平 5月9日
请假条格式顺口溜：
称呼顶格点冒号， 正文换行空两格， 此致换行空两格， 敬礼顶格感叹号， 署名日期右下角， 署名在上，日期在下。
请假条、留言条
李明 2013、10、15
陈主任： 昨天下班后，我突然腹痛不止。经医 生检查是患急性肠炎，不能上班。特需请 假肆天（10月23日—10月27日）敬请批准。 此致 敬礼 李明 2013、10、23
请假条
2013年10月17日，学生张明 生病了，需到医院治疗，他想跟 李老师请一天假到医院去看病， 请你替他写个请假条。
敬礼
徐刚
2013、10、23
1、王经理：我因为家里孩子 生病，需带孩子去医院看病，特 请假一天，请您批准。
此致
敬礼
张林
请假条 王经理: 我因为家里孩子生病，需带孩子 去医院看病，特请假一天，请您批准。 此致 敬礼 张林 2013年10月23日
请假条
陈主任 昨天下班后，我突然腹痛不止。经医生检查是患 急性肠炎，不能上班。特需请假肆天敬请批准。 此致 敬礼
条 据
条据
明确概念 条指便条，据指单据。是人们在日常 工作、学习、生活中，彼此之间为处理财 物或事务往来，写给对方的作为某种凭证 的或有所说明的字条。分为两大类： （一）说明性条据（便条）：请假条、 留言条。 （二）凭证式条据（单据）：借条、欠 条、收据、领条等。
说明性条据
请假条
1、什么时候使用请假条？
因事因病不能到校上课、不能到单位上班，或 不能参加某次活动。
2、写法及格式
请假条写作格式
请假条
王老师： 因为我母亲生急病， 需要我在家照顾一天，今 天不能到校上课，特请假 1天。 此致
标题：请 假 条 第一行居中 称谓：写有关部门负责人等 标题下一行左起顶格写，称 呼后加冒号。 正文：写请假的原因和起始时 间 称呼后下一行空两格。 致敬语：此致敬礼 正文结束后 接着写后另起一行空两格写 “此致”，然后另起一行顶 格写“敬礼” 落款：署名和日期 右下角署名 并在姓名下边写上具体时间 （年、月、日）
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教学目标：1、掌握便条的必备内容和格式规范。
2、能正确写作和运用这种文体。
教学重点、难点：1、引导学生正确认识应用文的用途和使用场合，正确认识应用文的格式及其意义。
2、引导学生正确认识应用文语言陈述的准确性要求及其意义。
时间安排：二课时教学过程一、导入新课1、雷人便条引起学生们的兴趣，引入新课妈妈给儿子的便条亲爱的儿子：如果你看到了这张便条，那一定是你的电脑出了问题，上不了网了，你不用给咱们的网络供应商打电话，也不用反复查看浏览器了。
你只要按照我说的做就行了：你先去街角那家药房给爷爷买一趟药，药方就放在玄关柜的镜子下面。
顺便再到药房旁边的小商店买两袋牛奶、一袋切片面包和一包茶。
路过车站旁边的菜摊时买两公斤土豆、半公斤圆葱和一个大头菜。
所有的收据都要收好。
回来后你要抓紧时间做作业。
尽管你今天的作业不多，只有数学，但这绝不是你一直拖到深夜的理由。
打开教材第116页、第118页和第121页，一共有三道题。
第三道题结尾有答案，但你要看清楚，这道题是要你列出方程。
而不是要你只简单地写出计算结果。
前两道题还好，没有答案。
做完作业后，你再把自己的房间收拾一下。
你把所有的东西都放回原位后，数一下搁架上有多少张光盘和玩具，箱子里有多少辆汽车和变形金刚。
所有这些事都处理完，你就可以上网了。
你点击浏览器，界面弹出窗口需要输入密码时，你依次输入你所做的三道数学题的答案，药房、商店购物收据上的金额，以及你房间中各种玩具和光盘的总数就可以了。
我相信你一定能顺利上网。
我晚上下班回来后给你讲一个女黑客成功地袭击了微软服务器和恐怖分子的故事。
吻你！你的妈妈这是一个什么？答：便条。
2、军训期间大家累不累？累的时候最想干什么？（想请假回家），那大家猜一猜这节课我们学什么呢？（学生答，教师板书）你们是否写过假条、留言条之类的便条？能写好吗？应不应该写好，为什么呢？一是写不清楚要误事，二是为了尊重别人尊重自己。
二、便条的定义、格式、使用场合定义：便条是人们用于临时性事务的一种简便的书信体，用来向别人说明事项，不用邮寄，而是托人转交、直接面交或留置交与。
格式：便条一般由标题、称谓、正文、落款组成。
（1）标题：留言条、托事条等一般不需要写标题。
请假条需要写标题，标题写在称谓上方中间的位置。
（2）称谓：称谓是对便条接收对象的称呼，如“xx老师”。
称谓应顶格写，后接冒号。
（3）正文：正文开头要空两格，用简单几句话说明便条事项，如因何事请多久假，或托人办什么事等。
（4）落款：在正文右下方署名，在署名下方写明日期。
使用场合：在日常生活中，有些事要向说明介绍或请对方办理，有时无法当面讲但又必须告知的，或者是出于手续上的需要，要留做依据的，都可以用到便条这种形式。
常用便条：请假条、留言条、托事条等。
用便条告知别人事情，一般有两种情况，一是亲自留给告知对象，二是托人送文告知对象。
如果是托人送交告知对象，则要说明或写明受条人的地址、姓名。
以便带信人准确传递。
三、便条的写作，一般要注意以下几点：a．文字要简明。
一般只写事实，不用说理分析。
b．要写明日期。
c．不要用铅笔或红墨水书写。
d．用词准确，书写端正，防止歧义或误认。
四、几种常用便条。
1、请假条请假条是因事或因病不能出勤，要向单位、组织或领导请求给予假期的便条。
一个请假条，通常由标题、称呼、正文、署名和日期五部分组成。
其中标题用“请假条”即可；称呼写时要顶格；正文直接写请假的原因、起止时间，如有别的什么事要交代，可另起—段；署名写在正文右下方；最后是日期，另起一行写在署名的下面。
请假条用语要有礼貌，宜用“请批准”等字样。
需要注意的是，请假理由必须充分，要符合有关规章制度，有些请假条还须经过有关负责人的批准才能有效。
例：假如你发烧39度，医生建议你卧床休息一天，你要给老师写一张请假条，请试写。
请假条李老师：我发烧39度，到医院看医生，医生建议我卧床休息，我特向您请假一天，望批准。
此致敬礼附：医生证明学生：xxxx年x月x日请假条格式：标题：居中，写“请假条”；称呼：顶格写，后面加上冒号；正文：另起一行空两格；另起一行空两格写“此致”，再起一行顶格写“敬礼”；(可写可不写) 最后再起一行空两格写“附：医生证明”；落款：右下方，先署名，可以写“请假人：某某某”或“学生：某某某”，另起一行写日期.注：a. 注意叙述中的内容，要写清请假的充分而真实的理由;b. 应是事先递交的;c. 如果是委托他人代写的假条或是代他人写的假条应该注意叙述的语气委托他人代为请假，在请假条上应以第三人称出现，并应写上代请假的姓名，有的还要写明与请假人的关系。
病假要附上医院证明.2、留言条走访别人未遇，多使用留言条。
这种情况下，留言条一般要写明来访目的、未遇心情及希望与要求。
如果以前没有交往，还要做自我介绍。
临时有一活动要请对方参加，而对方恰好不在，这时可以留条通知。
有时替人接了电话不能当面转告，也可写个留言条。
想请人代办某事，一时见不了面；有事不便与当面谈，又必须让对方知道等等。
从广义上说，凡因故不能面谈而将有关事项简要地写下来告知对方的便条都是留言条，比如父母上夜班时给尚未放学回家的孩子留言，告知他到哪儿去吃晚饭等。
留言条在内容上要求把要告知对方的事写清楚，让收条方看后清楚自己在什么时候，什么地方，要做什么事。
一份完整的留言条，一般包括标题、正文两大部分。
标题，多用“留言条”三个字，但多数时候并不加标题，只写正文。
正文由称呼、内容、署名和日期组成。
称呼要和平时一样；内容要简明；署名可以是全名，也可以是小名或外号等。
但必须让对方明确知道是谁；日期，有两种写法：一是写月、日、时、分，二是只写“即日”二字。
例文:刘英同学：今天下午我和曹英来你家，准备同你商量明日团支部组织参观“市青年志愿者在行动图片展览”一事，恰巧你外出未归。
今晚8点半我们再来找你。
望你在家等候。
蒋琪x年x月x日留言条条格式：标题：居中，写“留言条”，大部分情况不写；称呼：顶格写，后面加上冒号；正文：另起一行空两格；落款：右下方，先署名，可以写“请假人：某某某”或“学生：某某某”，另起一行写日期.注：要放在书桌显眼处，或贴在门上，贴在车站、码头的留言栏内。
也可托对方的家人、熟人或者门卫转交。
3、托事条请人代办某些事情，又因故不能当面相托，将所托之事留言告知，就是所谓托事条。
托事条的写法与留言条相同，要注意的是所托之事必须是对方比较容易办到的，而且估计对方是愿意受托的，否则可能会引发一些误会、不快。
甚至矛盾。
托事条在内容上要求把所托之事写清楚，让对方一看就知道怎么做。
由于托事条有请求的性质，所以在语言表达上得体礼貌的要求较严格例文：孙老师：听说你明天去北京出差，若方便，请代我购买一张北京地图和一册故宫资料(要详细一点的)，钞票请你先代垫，回来再向你付清。
有劳大驾，不胜感激!高一鸣拜托x月x日练习：秦根生本周六下午2点要到南京上课，他托小潘代订一张去南京的火车票，希望发车时间是上午7点到9点之间，这样可以中午到南京，赶上下午的课。
秦根生明天自己去取票。
请代秦根生写一张托事条。
小潘：请代我订一张本星期六赴南京的火车票，发车时间最好是在上午7点到9点之间，这样我可以赶上下午2点的课。
我明天自己去取票，拜托了！秦根生9月24日三、课堂小结便条虽小，但特色鲜明：1、语言通俗平实，套话空话较少；2、内容简明扼要，篇幅简短；3、不用信封，不需邮寄，一般请人代为转交，有时课写在留言板或留言簿上。
因此，它在日常生活中的应用极为普遍，我们应该掌握它的写法。
四、课堂作业。
1、写一则托事条：李明让要到上海交大出差的秦文思代他捎两本书给在上海交大的李亮老师，李亮的电话已经写在纸包上，去了可以与他电话联系。
例：秦文思：听说你要到上海出差，我托你捎两本书给上海交大的李亮老师，他的电话我已经写在纸包上了，去了你与他电话联系吧，拜托你了！李明10月20日2、课后练习。
篇二：留言条请假条作业留言条：小方和小宁要合作完成班级辩论赛的资料准备工作。
他们本来约好这周六下午去国家图书馆查资料，可是因为小方家里有事，需要改到周日下午1点30分在国家图书馆电子阅览室见面。
小方本想电话联系小宁，可是小宁手机无法接通，于是小方在周五晚上来到小宁家告知此事。
当他来到小宁家发现只有小宁奶奶在家，他担心奶奶年纪大了转述不清楚，就给小宁写了一张留言条。
请假条：星期三晚上，班级准备召开班委会，讨论宣传活动的分工及相关具体任务的安排。
班委会的全体成员不能参加晚自习的第一节课，因此需要向值班的王老师请假。
班长赵敏决定以班委会集体的名义撰写一份请假条。
请假条：2014.12.15晚，王梦凡在家发烧到39.5℃，妈妈带他去医院挂急诊，大夫诊断说是病毒性感冒，要求在家隔离休养三日。
请你以王梦凡妈妈的名义，给班主任林老师写一张请假条。
篇三：请假条、留言条写请假条1．清明节到了，王静要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天都不能来上课，请你替她给张老师写一张请假条。
2.12月29日这天上午，李华突然发烧，不能来学校上课了，你能帮她写张请假条给她的班主任张老师，为她请半天假吗？3. 王明昨晚吃了不干净的食物，早上肚子非常疼，要到医院去看病，请你帮他写张请假条。
4、李阳今天早上觉得头疼，母亲给他量了体温后，发现发烧了，带去看医生，医生说需要卧床休息两天，请你帮他向班主任张老师请假。
时间是：2010年3月20日。
5、今天，你要去市少年宫参加少儿英语风采大赛，不能到校上课了。
请你写张请假条向班主任王老师请假。
6、王丽的爸爸要到济南出差，不能参加12月26日的家长会，他给贾老师打电话没打通，于是就想到写一张请假条让女儿带给张老师。
请你替王丽的爸爸写这张请假条。
7、假如你是叫李华，同学高韵是你邻居。
她昨晚发烧并咳嗽得很厉害，一直到半夜才入睡。
今天早晨她父母请你代高韵写一张请假条交给班主任李老师。
今天的日期是2010年01月24日。
留言条5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
爸爸要小红在家听妈妈的话，把学习、生活安排好，请你替小红的爸爸写一张留言条3月11日下午王明去找红红，他想明天和李红一起去公园植树，可是李红不在家，他写了张留言条，让李红明天上午8点在家等他一起去。
请你为王明写张留言条。
7月5日下午小强到小芳家来还书，可小芳家没有人，于是小强把书转交给小芳的邻居王奶奶，请她转交给小芳。
但小强怕小芳不知道就写了一张留言条。
请你帮小强写一写。
张硕周一要参加合唱队的演出，要早上7：00就到校，请您代替她给妈妈写一张留言条，告诉妈妈早上6：00叫她起床。
今天放学后奶奶接你去她家，晚上就不回自己家了，请你写一张留言条给妈妈，告诉她这件事。
注意留言条的格式今天放学后奶奶接你去她家，晚上就不回自己家了，请你写一张留言条给妈妈，告诉她这件事。