第14课 “蒸汽时代”的到来
人教版九年级历史上册 第14课 “蒸汽时代”的到来 课件 (共43张PPT)
1855年,谢菲尔德
造就了许多 工业城市
带来严重的 环境污染
四、如何面对工业化所带来弊端？
在发展工业化同时，应重视生 态环境污染问题。尽量减少和消除 工业化建设带来的消极后果，合理 利用科技新成果，趋利避害。
“工业革命”小结：
原因 资产阶级统治确立 工场手工业不能满足市场需求
时间 18世纪60年代——1840年（英国）
课前测试：
1、法国大革命爆发的根本原因、导 火线、开始的标志、领导者、颁布 的法律文件、高潮、结束的标志、 意义分别是什么？ 2、如何评价拿破仑对外战争？
17、18世纪欧美国家在政治领域 进行了资产阶级革命，具体史实有： 17世纪：英国资产阶级革 命。 18世纪：美国独立战争、法国大革 命。
“当革命的风暴横扫整个法国 的时候，英国正在进行一场比较 平静的但是威力并不因此减弱的 变革。蒸汽核心的工具机把工厂 手工业变成现代的大工业，从而 把资产阶级社会的整个基础革命 化了。”——恩格斯《反杜林论》
哈格里夫斯发明“珍妮机”（珍妮机的 发明）
“飞梭”的发明使 英国出现了“棉纱荒”
飞梭
1733年，纺织师 凯伊发明，它的 出现，大大提高 了织布的速度， 使棉纱供不应求 。
珍妮纺纱机 （1765）
发明者： 哈格里夫斯 （木匠）
人力
可同时纺出十几根纱， 但纺出的纱较细，而且易断
5、标志性成就（重要发明）：
瓦特改良蒸汽机的意义：人类进入“蒸 汽时代”
5、工业革命标志性成就
——1785年瓦特改良蒸汽机
蒸汽机
1712年，铁匠纽可 门制造了第一台成 功运作的蒸汽机
1785年，瓦特改 良的蒸汽机应用 于纺织业
6、扩展：交通运输业 发明的交通工具：
第14课 “蒸汽时代”的到来
课题：第14课“蒸汽时代”的到来流程一：读一读（熟悉课标，明确目标）学习目标：第一次工业革命（1）讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。
（2）知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。
（3）简述发明"旅行者号"机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。
重点：瓦特与蒸汽机；工业革命的影响难点：对工业革命的理解及其影响流程二：划一划，填一填（粗读课文，把握重点）一、珍妮机的故事1、英国工业革命最早开始于部门，后来、等生产部门也纷纷发明、制造机器，有力的促进了生产的发展。
人们把生产领域这种革命性的变化称为“”。
2、英国工业革命开始时间：，标志：_____________发明“”。
二、瓦特和蒸汽机1、瓦特是人，于1785年改良____________，蒸汽机在许多部门投入使用，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入“_____ __ ”。
三、火车的诞生：1、美国人富尔顿首先制造出了蒸汽机做动力的。
2、1814年，英国人___________利用蒸汽机发明了__________。
1825年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功。
此后，迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
3、工业革命的完成：1840年前后，英国已成为工业生产的主要方式，工业革命完成。
此后，、等国也都完成了工业革命，世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。
4、工业革命的影响：（1）（2）（3）流程三：议一议，说一说（精读课文，提出问题）（要求学生阅读全文，作读书标记）老师的问题：1.为什么工业革命首先发生在英国？2.珍妮机问世后在英国生产领域引起怎样的广泛影响？3.蒸汽机的改进给人们的生产、生活带来什么好处？4.铁路给人类社会带来哪些影响？5.工业革命对世界产生了什么影响？给了我们什么启示？我的问题：小组的问题：流程四：比一比，练一练(拓展提升，走近中考)精讲点拨：工业革命最早发生在英国，是因为当时英国具备了工业革命的条件：（1）在世界范围内英国最早确立资产阶级统治，这是英国进行工业革命的必要前提。
第14课“蒸汽时代”的到来
授课教师：韩 毅
场景一
1761年第一天，一个叫詹姆士· 哈格里夫斯的木 匠买了一份报纸，他被报纸上的一则新闻吸引 ，英国“艺术与工业奖励协会”重金悬赏，征 求新式纺纱机的发明。
请问为什么要以重金悬赏 的方式，征求新式纺纱机 的发明？
背景
旧式纺车
手工生产不能满足市场的需求, 迫切要求生产技术的改进。
请你说一说：瓦特有怎样的贡 献，对当时人们的生产生活有 怎样的影响？
1785年，瓦特制成的改良蒸汽机应用于纺织业
人类社会进入了“蒸汽时代”
动力革命
人力 水力 蒸汽
通过阅读哈格里夫斯、 瓦特等人发明创造的故 事，你有什么收获？
在科学上面没有平坦的大道，只有不 畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才 有希望达到光辉的顶点。
——瓦特
英国科学家 牛顿
英国科学家 焦耳
法国科学家 帕斯卡
法国科学家 安培
德国科学家 欧姆
德国科学家 伏特
场景四
18世纪末，在英国的工厂里轰隆隆的机器不分昼夜的 运转着，各种各样的商品堆积如山，步履蹒跚的人力 、畜力车辆夜以继日的艰难的运送着工厂需要的生产 原料和产品。 请问：人力、畜力车辆能不能满足机器生产的运输需 要，应该怎么办？又出现了那些发明，这些发明给人 们的生活带来了怎样的变化？
A
D
B
7
导致英国发生工业革命的 直接原因是 （ ） A、广阔的海外市场和廉 价原料产地的拓展 B、工场手工业无法满足 不断扩大的市场需要 C、资产阶级统治的确立 D、海外贸易和掠夺
8
1851年5月，在英国伦敦一 座水晶宫内，举办了第一届 世界博览会，展出了当时世 界上最先进的工业成果。下 列发明中可能参展的（ ） A、飞机 B、电灯 C、蒸汽机 D、人造卫星
第14课“蒸汽时代”的到来
第14课“蒸汽时代”的到来主备人：刘成贵主讲人：授课时间：【学习目标】【教学重点瓦特与蒸汽机；工业革命的影响【教学难点】对工业革命的理解及其影响【课时安排】1课时【导学过程】一、导入新课温故知新1.十七世纪40年代的英国发生了什么重大事件？这一历史事件对英国产生了什么影响？2.当历史的车轮走到十八世纪60年代时，这种影响引发了英国的又一场革命，我们把这场革命叫着什么？工业革命。
（师解释：“工业革命”是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃）课件演示导读提纲1.为什么工业革命首先发生在英国？2.珍妮机问世后在英国生产领域引起怎样的广泛影响？3.蒸汽机的改进给人们的生产、生活带来什么好处？4.铁路给人类社会带来哪些影响？5.工业革命对世界产生了什么影响？给了我们什么启示？（安排学生阅读全文，作读书标记；然后运用多媒体课件引导学生探索、交流、讨论、练习）二、自主学习：三、合作学习：1、工业革命为什么最早发生在英国？（资产阶级统治的确立，市场的扩大，商品的需求）2、简述英国工业革命的进程。
精讲点拨：工业革命最早发生在英国，是因为当时英国具备了工业革命的条件：（1）在世界范围内英国最早确立资产阶级统治，这是英国进行工业革命的必要前提。
（2）活跃的国内外商业贸易扩大了对商品的需求，手工工场已不能满足日益增长的需求。
（3）殖民掠夺为工业革命的开展积累了大量的资本。
（4）英国的圈地运动，尤其是农业方式改变和农村社会变动为工业革命准备了充足的劳动力。
【珍妮机的故事】1.关于珍妮机的发明：①人类第一台纺纱机器是谁发明的、被命名为什么？（哈格里夫斯，珍妮机；展示早期纺纱机）②珍妮机问世后在英国生产领域引起怎样的广泛影响？（课件展示：纺纱机—织布机—冶金、采矿等部门；师指出———珍妮机的发明是英国工业革命的起点，工业革命开始于一系列机器的发明。
）过渡：机器被广泛发明和应用了，它最初用什么作为动力呢？（人力、畜力、水力）指出：这些动力都有一定的局限性，因此解决动力问题是机器能否发挥最大作用的关键。
课件3：第14课 “蒸汽时代”的到来
人类第一次完成了在生产劳动中普遍以“热”力 代替人的体力的革命性飞跃，人类进入蒸汽时代。
蒸汽机
瓦特
三、呼啸而来的火车时代
1、背景：生产的发展要求有发达的运输工具
2、情况 ：
水路 ：汽船 1807 年 富而顿 陆路：火车 1814 年 史蒂芬孙
3、意义：使人类迈入了 火车时代，迅速地扩大了 人类的活动范围
1870年，全世界铁路总长度已超过二十万千米。
英国工业革命的进程
英
纺织
国
工
业
革
采矿
命
冶金
十
九
改良
世
蒸汽机 纪
上
半期Biblioteka 运输业 基本完
成
四、出乎人们预料的后果
1、创造了巨大的生产力，促使资本主义经济的迅速发展 2、工业革命使资本主义社会日益分裂为两大直接对立的阶级 3、造成亚、非、拉美许多国家和地区的落后 4、工业时代严重的破坏了我们赖以生存的自然环境
小结：
珍妮 纺纱机
冶金 采矿
人力、水力、风 力、畜力
蒸汽机
生产部门机 器改革
交通运输发 明制造
蒸汽时代
重大发明：
部门 时间
机器
发明者 国家
意义
棉纺织业 1765 珍妮纺纱机 哈格里夫斯 英国 揭开工业革命的序幕
时间
1785
机器
蒸汽机
改良者
瓦特
国家
英国
意义 使人们进入改变世界面 貌的蒸汽时代
部门
时间 机器 发明者 国家
第14课 “蒸汽时代”的到来
第14课蒸气时代的到来
发明者： 克隆普顿（工人）
吸取了以上两种纺纱机的优点， 使用水力，能同时转动几百个纱锭， 纺出的纱既细又结实。
水力织布机（1785）
发明者： 卡特莱特（牧师）
提高织布效率40倍，大规模的织布厂很快出现。
工厂选址
1．假如你是１８世纪7０年代，英国的一位 老板要想建一座大型纺织厂，将使用机器进 行大规模生产，你会把工厂建在哪里？
√Ａ、湍急的大河边 B、马路边
C、火车站旁边
D、大 港口附近
使用水力有什么 明显的缺点和不 足？
工厂被迫选址在高山和峡 谷，以便获得湍急的河水 动力，导致交通不便。
河水具有明显的季节性， 冬季河水干枯或结冰，工 厂被迫停产，带来巨大损 失。
瓦特
他想出了好主意， 你知道是什么吗？
瓦 特 改 良 蒸 汽 机
基础知识：
1、18 世纪 60 年代，首先进行工业革命的 国家是 英国 。 2、英国工业革命开始的标志是 珍妮机的发明 。 3、最早开始工业革命的部门是 棉纺织业 。 4、机械师 瓦特 改良了 蒸汽机 ，从此，人类进 入 蒸汽 时代。
5、工业革命中发明的交通工具有：轮船和火车
√ 习题精选
一． 选择题 1．世界上第一个工业国家是（ B ） A、美国 B、英国 C、法国 D、西班牙
上面的材料表明工业革命对英国产生 了什么样的影响?
工业革命创造了巨大的生产力,促进了英国经济 的迅速发展。英国因此成为世界头号强国。
• 材料:印度是受资本主义国家经济侵略的典型国家，棉纺
织业首当其冲。1818—1836年，英国输往印度的棉纱增 加了5200倍。殖民当局规定，英国输入印度的货物只收极 低税，甚至免税，印度纺织品在本国销售，却要交极高的 内地税。在英国棉织品冲击下，驰名世界的印度棉织工业 急剧衰败，著名纺织业中心达卡，人口从15万减少到三四 万人。大批破产的手工业者挣扎在死亡线上。殖民者还强 迫印度 农民种植棉花、黄麻、茶叶等作物，使印度沦为英 国的农业附庸。19世纪中期，英国发动了侵略中国的鸦片 战争，中国开始沦为半殖民地半封建国家。
第14课“蒸汽时代”的到来
第14课“蒸汽时代”的到来教学目标（一）知识与水平：工业革命首先发生在英国；英国工业革命从棉纺织部门开始；哈格里夫斯发明珍妮纺纱机；瓦特改进蒸汽机；汽船和火车机车问世；工业革命的影响。
英国工业革命的进程。
（二）过程与方法：在学习过程中注重学科知识的渗透，培养学生读图、阅读、比较、思考、判断推理水平。
协助学生理解工业革命过程中各环节相互的连带关系，有利于培养学生整体感知与归纳及合作水平。
（三）情感态度与价值观：使学生进一步理解伟大的发明创造来源于亲自实验、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力；理解到科学技术是第一生产力，要使国家富强必须大力发展科学技术。
教学重点：瓦特与蒸汽机；工业革命的影响教学难点：对工业革命的理解及其影响教学对象分析本课的教学对象是初三学生，他们具备了一定的知识基础，有了基本的分析和理解水平，但有些抽象的问题还不能分析，需要结合他们自身的特点，使用生活所见来启发他们的思考。
教学方法：问题导学法、层层设疑法、谈话法、讨论法；教学用具：《珍妮机》、《蒸汽机》图片等教学备注：本课围绕三个板块实行教学，即：工业革命的背景、工业革命的进程和工业革命的影响。
我是这样安排教学的。
由工业革命的开始（珍妮机的发明和使用）入手，顺势解决两个问题（见后面），这样水到渠成，学生自然明白“为什么工业革命首先发生在英国？”以及“工业革命的背景”。
接下来就是按工业革命发展的顺序实行教学。
教学过程一、导入新课在同学们的印象中，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，比方英、美、法等国的资产阶级革命。
其实，暴力夺取政权仅仅革命的一种方式，从本质上说，能够推动生产力和社会发展的变化都是革命。
今天我们要学习一场另一种形式的革命——工业革命。
教师解释：“工业革命”是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃。
这次革命标志着人类社会的一个崭新时代——“蒸汽时代”的到来。
大屏幕展示：“蒸汽时代”的到来二、教学新课（一）工业革命的背景1、先从学生们自身所穿衣服、成衣工序和成衣方式入手，引导学生确认相关珍妮机的基本知识。
第14课 蒸汽时代的到来
阿克莱
水力纺纱机
英国钟表匠阿克莱发明的水力纺纱机。这种水力纺纱机有四 对卷轴，以水力作动力，纺出的纱坚韧结实，但比较粗。此后不 久，英国第一家用水带动纺纱机运转的棉纺厂便出现了。
珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出现，制 约生产的不再是机器，而是…… 时间 (18世纪) 1764年 1769年 1779年 1785年 发 明 珍妮纺纱机 水力纺纱机 动 力 人 力 水 力 水 力 水 力
珍妮机
飞梭（1733年）
标志着工业革命 的开始。虽然珍妮纺
纱机可以同时纺出十几根 纱，但纺出的纱比较细，
动力: 人力
而且易断，这是它的缺点。
恩格斯说：“当革命风暴横扫法 国时，英国正在进行一场比较平静的 但是威力并不因此减弱的变革。”
1、开始——国家： 英国 时间：18世纪60年代 行业：棉纺织业 标志：哈格里夫斯发明珍妮机
纺织厂
煤矿
印刷厂
动力：
蒸汽
动力机械： 瓦特蒸汽机 能源： 煤
1819年，在瓦特的讣 告中，对他的改良蒸汽机 这样的评价: “它武装了人类，使 虚弱无力的双手变得力大 无穷，健全了人类的大脑 以处理一切难题。它为机 械动力在未来创造奇迹打 下了坚实的基础，将有助 并报偿后代的劳动。” 詹姆斯· 瓦特 （1736-1819）
“飞梭” 一种能使纬纱来回穿越经 纱的速度得到加快的简单的 弹跳装置。
棉 纺 织 业
纺纱
织布
珍妮机
工业革命的开始
这是英国工业革命时 期英国工人哈格里夫斯发 明的 。它用人 作动力，整台机器包括一 个手摇轮和一排并列的纱 锭。用手摇动轮子，不用 手指的帮助，棉花就能够 同时纺成16至18根绵纱。 它的发明是棉纺织业中第 一项有深远影响的发明，
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工业革命前
工业革命后
工业革命也叫产业革命，是资本主义时期由 工场手工业向大机器生产的一次飞跃。
工业革命的历程
18 世 纪 60 年 代 开 始
纺织
改良 蒸汽机
采矿 冶金 手工 工场
运输业
机器生产 工 厂
19 世 纪 40 年 代 基 本 完 成
一、珍妮机的故事
18世纪60年代 英国
二、瓦特与蒸汽机
三、交通工具的革新
第一艘汽船 ：富尔顿(美) 第一台火车机车：史蒂芬孙(英)
四、出乎人们预料的后果
城市化进程加快
1855年,谢菲尔德
工厂制度确立
18世纪末英国工厂场景
生产力迅速发展
3240万磅 25万磅
380万磅 1764年 1789年
1.7万磅 1740年 1800年
英国棉花加工量增长表
英国生铁产量增长表
1851年伦敦世界博览会
Crystal Palace
下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影响？
说一说：
1.科学技术是第一生产力。
2.经济的发展需要和平稳定的社会环境。Leabharlann 3.政治对经济具有反作用。
4.经济的发展需要雄厚的资金。 5.在经济发展的同时要注意保护环境。
到底这一台小小的蒸汽机给我们带来了什么 呢？
自此人类社会进入了所谓的“蒸汽时代” 。
瓦特和蒸汽机
“我要是生活在二百多年前多好啊， 说不准我也像瓦特先生一样有伟大的 发明，将人类带入一个新时代。”
那大家是怎样看待这种观点的呢？
*交通运输的革新
汽船（1807）
发明者： 美国人 富尔敦
汽船以蒸汽机作动力
火车的诞生
古今对比，你 有什么看法？
火车的诞生
史蒂芬孙发明“旅行者号”机车后， 铁路交通得到迅速发展。目前我们的 生产和生活无时无地不在享受火车为 我们提供的便利，除此以外，铁路给 人类社会还带来了哪些影响？
工业革命进行得轰轰烈烈，那么它都为我 们的生活带来了什么样的影响呢？
纺织厂
煤矿
印刷厂
“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱 荒”
珍妮纺纱机（1765） 发明者： 哈格里夫斯 （木匠）
人力
可同时纺出十几根纱
极大提高了生产效率
水力
发明者： 阿克莱特 （钟表匠）
1769年
纺出的纱结实，但比较粗。这种机器不用人力就 能转动。 此后，英国第一家棉纺厂出现，用水 力带动纺纱机运转。
骡机（1779年）
发明者： 克隆普顿 （工人）
水力
吸取了以上两种纺纱机的优点，能同时转动几百 个纱锭， 纺出的纱既细又结实。
水力织布机（1785）
发明者： 卡特莱特 （牧师）
水力
提高织布效率40倍，大规模的织布厂很快出现。
珍妮机的故事
瓦特和蒸汽机
改良
瓦特和蒸汽机
瓦特和蒸汽机
为什么瓦特要改良蒸汽机 ？
当时的机器不多，人们要带动机器，只能利用自然 力，所以工厂大都建立在靠近河流的地方，给生产 带来了很大不便。所以有改进动力的要求。
一、珍妮机的故事
18世纪60年代 英国
二、瓦特与蒸汽机
三、交通工具的革新
第一艘汽船 ：富尔顿(美) 第一台火车机车：史蒂芬孙(英)
富尔顿（美）
1807年 “克莱蒙特”号蒸汽船
1814年 史蒂芬孙 第一辆蒸汽机车“火箭号”
1825年 9月27日
“旅行者号”蒸汽机车
欧洲的铁路系统，1870年
1870年，全世界铁路总长度已超过20万千米。
第14课
瓦 特
“蒸汽时代”的到来
现代
原始
珍妮机的故事
人类历史上第一台机器，是1765年由英国织布 工哈格里夫斯发明的纺织机，名为珍妮机。
需要是发明之母
18世纪英国已成为最大殖民国家， 手工生产无法满足市场需要。
*棉纺织机器的发明和使用
飞梭（1733年取得专利）
发明者： 约翰凯伊 （机械师）