业精于勤荒于嬉作文
作文范文之业精于勤荒于嬉作文
业精于勤荒于嬉作文【篇一：业精于勤荒于嬉】业精于勤荒于嬉崔评梅同学们:时间如白驹过隙，转眼间一个学期已经过半。
期中考试成绩揭晓，同学们或高兴，或自豪，或沮丧，或遗憾，真的是几家欢乐几家愁。
今天，我们学校召开期中考试总结表彰大会，就是对考试的总结，对心态的调整，对未来的展望。
首先，让我们用热烈的掌声表达对获奖同学的祝贺，同时也分享她们的自豪和成功；让我们再把热烈的掌声送给没有获奖的同学，鼓励和鞭策她们不断努力，不断进步，下次也能站在领奖台上，展示她们灿烂的笑容。
希望全体同学们胜不骄，败不馁，追求进步，再创佳绩，校长和老师们为你们加油，为你们喝彩，祝同学们百尺竿头，更进一步！愿每一个同学都能经历体会学习带给我们的快乐！每一个获奖同学闪耀的是勤奋的光芒。
勤奋是学习之星的名片，是他们的秘籍，勤奋是他们取得优异成绩的武器。
这次获奖的刘睿、任鑫红等同学都是勤奋学习的典范。
他们是大家学习的榜样，是标杆，她告诉我们怎样珍惜时间，告诉我们认真的态度，告诉我们不受外界干扰的恒心。
同学们，你们勤奋吗？勤奋非一朝夕之事，关键在于如何坚持,怎样坚持,坚持多久，勤奋不需要惊天动地，只要从点滴做起，从小事做起。
多学几分钟，早起几分钟，晚走几分钟，少说几分钟，无一不是勤奋的表现。
在此,我愿和同学们分享我们学校一位同学的故事,五二班的唐驰浩在四年级期中考试时考了个全班第四,受到了学校表彰,这次考试结束,他四门功课没有一门功课上优秀,总评成绩名落孙山,究其原因是他痴迷网络游戏,放学回家潦草完成作业就去玩游戏,到校上课,脑海里浮现的是游戏场景. 课后和同学交流的还是游戏,同学们,他的故事说明了什么道理?对, 业精于勤荒于嬉.大家可要牢记啊!当然,这位同学在老师和家长的帮助下,已经下决心戒除网游,好好学习,我希望在下次的领奖台上能见到他的身影.同学们,学如逆水行舟,不进则退.学习不努力，经常违纪，目标不明确，昏昏噩噩度日者。
你的学习就会退步,成绩就差,你是这样的人吗？现在你也许还在其中。
业精于勤，荒于嬉_作文650字_初二话题作文_
业精于勤，荒于嬉“业精于勤；荒于嬉”，这句话的意思是学业的精深在于勤奋，荒废则在于贪玩。
这里，“勤”和“嬉”是条件“精”和“荒”是结果。
“勤”，就像一把钥匙，它可以打开知识宝库的大门，可以促进学业的发展，可以促使美好愿望的实现。
古今中外，凡是有成就的人，无不“勤”。
美国作家海明威成名了，但他还是给自己规定了每天的写作字数。
这种写作上的“勤”，使他写出了《老人与海》等不朽着作；获得了诺贝尔文学奖。
“勤”，造就了《史记》的作者司马迁那样的伟大文学家，造就了镭元素发现者居里夫人那样的伟大科学家，造就了油画《蒙娜丽莎》的作者达·芬奇那样的伟大画家。
“嬉”，就像一种腐蚀剂，它使有志者变得消沉，使聪明者变得愚蠢，使大有希望者变得无所作为。
为“嬉”所腐蚀是可悲的。
中国古代有个农民的儿子叫方仲永，他5岁时就能“指物作诗”，被人们誉为“神童”。
人们纷纷请他们父子俩作客，又是招待，又是送钱。
而其“父利其然”(他父亲认为这样很有好处)，于是把这位“神童”带到各处吃喝玩乐。
这样，过了六七年，“神童”再也写不出诗——变成庸才了。
“嬉”的教训，难道还不足以记取吗？我们是80年代的中学生，大都懂得韩老夫子“业精于勤，荒于嬉”的道理，更懂得为了“四化”大业，必须勤奋学习；只有勤奋学习，才能掌握过硬的本领；只有掌握过硬的本领，才能为四化建设作出贡献。
大家以“勤”为径，以“苦”作舟，攀登文化科学的珠穆朗玛峰，遨游浩瀚的知识海洋。
但也有一些同学，唱着“少年不美，老来后悔”的调调儿，一时蓄长发，一时剃光头；忽儿迷恋了舞场，忽尔热心于穿耳；今天喜欢“紧、露、透”，明天追求“长、阔、厚”，……也有一些同学，念着“不吃烟酒茶，枉在人间走”的词儿，吸烟、喝酒、坐茶馆，打着“追求美的享受”的旗号，早恋、看黄色录相……总之，他们蹉跎岁月，虚度年华，荒废学业。
这是不可取的，值得我们警惕。
有人说得好，勤奋带来硕果累累，贪玩使人两手空空。
年轻的朋友们，在学习的道路上，你是要“勤”，还是要“嬉”，值得深思！。
业精于勤荒于嬉议论文【精选7篇】
大家或多或少都会接触过作文吧，特别是占有重要地位的议论文，议论文通常要求具备三要素：论点、论据、论证。
那么议论文应该怎么写才合适呢？白话文为大家精心整理了业精于勤荒于嬉议论文【精选7篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
业精于勤荒于嬉议论文篇一夜静幽深，繁星点点。
在这个迷人的夏夜里，池塘里传来蛙声阵阵，浓萌间知了在不停的歌唱。
教师中的同学们都沉浸在紧张的复习中：眉目之间满是坚定，满是绝不放弃；或奋笔疾书，或冥思苦想，或偶尔闭眼感受到微风轻拂。
时光如流水，转眼间，我们又在不知不觉中度过了一个春秋，留下了岁月中的一段令人留恋的时光，迎来了初中学习生活的最后一个夏天。
教室里，夜灯下，只有我们毕业班的教室里，书生一片，我们都向凭自己的实力考出一个令自己满意的分数，不让父母老师失望。
对于这次考试，我有些小紧张，我无时无刻不在提醒自己认真复习。
此时此刻，眉宇之间，深邃的双眸紧张的表情在我脸上时隐时现。
想起上次模拟考试排名没有到前五，我一遍又一遍地告诫自己一定要发奋图强，争取进前五。
我为自己打足了底气，向对手们抛下挑战的目光，在这次决定命运的考试中我一定要打败你们！夏夜清凉，明月如玉壁，我心坚如磐石，我永不会放弃。
尽管我会紧张，会无奈，但我绝不会放弃。
我始终相信勤奋可以战胜一切困难，勤奋也是我走让成功的唯一途径。
这次，我会用绝对性努力来换取压倒性的胜利。
业精于勤荒于嬉议论文篇二韩愈曾经说过：“业精于勤”，就是说事业的成功在于勤奋，我认为的确是这样。
很多人都认为一个人是否成功，在于他是否有较高的天赋，我却不这样认为。
爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”一代发明大师都这样认为，我们又怎么能反其道而行之呢？在我国的历史上就有很多业精于勤的例子，你可曾记得，当年勾践为了打败吴国，专攻兵法，饿了累了就以苦胆来提醒自己，最后终于三千越甲吞了吴。
都说“笨鸟先飞”，难道不是吗？一个人即使他天资聪明，但若不勤，最后也难以成功，一个人即使他并不聪明，没有什么先天的禀赋，但只要努力了、勤奋了，再大的阻碍也不能阻止他的成功。
[论业精于勤作文范文700字]业精于勤作文范文800字
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[论业精于勤作文范文700字]业精于勤作文范文800字“业精于勤，荒于嬉。
”只有勤奋才能成功地干好一件事。
大家都知道“闻鸡起舞”的故事吧？这个故事是说东晋祖逖，他每天听见鸡鸣就起床练武。
他还熟读兵法，日复一日，年复一年地苦练本领。
当他当了兵后，很快他就被提升为将军了。
他带着他的士兵立下了许多赫赫的战功。
“凿壁借光”是说西汉时有个人叫做匡衡，小时候家里很穷，可他很爱学习，于是白天干家务，晚上读书。
可是晚上特别黑，这就导致他读书的效率很差。
有一天，他发现墙缝里有一缕烛光，他从那个墙缝里望出去，原来是邻居家在点蜡烛，于是他每天晚上都借着这个烛光读书，最后匡衡成为一名著名的文学家、政治家。
如果祖逖没有在自己的小时候那么勤劳，那么他就不会有一身好武艺，就不能谙熟兵法，那么他就不会成为大将军，不会有那些战功，也不会被世人所记住，流芳千古。
如果匡衡小时候不刻苦学习，那么他在以后就不会成为丞相相和文学家，不会有这个故事来纪念他，不会被人们记住。
我们在学校中经常看到有的同学不爱学习，特别贪玩，一有时间就玩篮球、玩足球、聊天、游逛，用在学习上的时间很少。
当老师和家长让他们写作业时，他们经常会说这样的一句话：“等一会儿，时间还多着呢。
”老师和家长让他们抓紧时间学习，他们会说：“期末再学也不晚。
”真的是这样吗？不是的。
学习只有勤奋才能取得成绩，就像祖逖和匡衡一样，每一节课、每一天，都要学好，这样，日积月累，就会学到很多知识，学习才会进步。
相反，如果不勤奋学习，只是等待，到最后什么也学不到。
知识是一点一点积累的，大家不知道“集腋成裘、积沙成塔”的道理吗？业精于勤这个道理对于我们很重要，我们只有勤奋学习，才能取得好成绩。
做事情，只有勤奋才会成功，这是一个真理，让我们记住业精于勤这个道理吧！。
初中叙事作文：业精于勤而荒于嬉
初中叙事作文：业精于勤而荒于嬉作文一：早起的好处有位叫小明的初中生，他深受“业精于勤而荒于嬉”的道理的影响。
他每天早晨都是第一个起床的，因为他知道早起的好处，并享受着这个美好的习惯带来的益处。
每天清晨，小明推开窗户，深吸一口清新的空气，感觉到新一天的希望与活力。
他穿上运动服，跑到室外进行晨跑。
跑步使他的身体充满了活力，心情也愉快起来。
回到家后，小明会练习一些乐器。
他相信，音乐培养了他的艺术修养，同时可以让他放松身心，提升学习效果。
早餐后，小明会提前开始预习当天的课程。
他知道提前了解知识点可以帮助他在课堂上更好地理解和记忆，从而更好地掌握学习内容。
通过早起，小明在一天的开始就全身心地投入到学习和锻炼中。
这种习惯使他的学习效率更高，也锻炼了他的意志力和纪律性。
相信，小明的努力将会获得丰硕的成果。
作文二：锻炼成长的经历还记得那个夏天，我刚从小学毕业进入初中。
我为了适应新环境，下定决心努力学习，“业精于勤而荒于嬉”成为了我坚持的座右铭。
由于时间紧张，我决定每天早晨早起跑步锻炼。
起初，因为不适应，我感到很累很困。
但我知道如果我放弃了，就无法达到自己的目标。
于是，我下定决心坚持下去。
每天早上，我准时起床，跟着一本运动课本上的指导做起一些简单的运动。
虽然开始时觉得很累，但随着坚持，每天早晨的锻炼成为了我生活的一部分。
我不仅感到身体更加健康，更加精神焕发，还意识到了坚持和毅力的重要性。
除了锻炼，我还利用课余时间提前预习和复习。
我将重点放在课内知识的学习上，努力保持良好的学习习惯。
有时候，我会主动找老师请教一些难题，还会组织同学一起讨论学习中的问题。
尽管有时候会很累，但我的成绩逐渐提高，也为自己增添了更多的自信。
通过每天的锻炼和努力学习，我变得更加深思熟虑，也加强了自己的意志力和纪律性。
我认识到勤奋付出是成功的关键，只有对自己严格要求，才能获得更好的成就。
作文三：思维的转变我的初中生活一开始，我并没有很好地理解“业精于勤而荒于嬉”的道理。
业精于勤,荒于嬉
业精于勤，荒于嬉高三年级部诸雯莉“业精于勤，荒于嬉”这是一千多年前大文学家韩愈在《劝学解》中的一句名言，说的是学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中。
做学生求学问是这样，做教师教知识，亦觉如此。
前不久，在课堂中的一个小小失误，更让自己觉得，有的时候高中教学，尤其是高三教学，真可谓是如履薄冰。
那是一节下午的课，由于天气比较炎热，学生们都感觉有些晕晕的，我自己也感觉精力不是那么充沛。
那天我们上的是选修一《历史上的重大改革》中的《戊戌变法》一课，由于这节课的内容，自己在前面已教授过好几遍，所以并没有特别的准备，而是按照原有的教学思路进行复习：背景——目的——性质——内容——影响——评价。
当我给学生复习到背景的第三个部分思想领域时，意想不到的情形出现了，我想向学生强调19世纪70年代早期的三位维新思想家王韬、郑观应、薛福成，结果在板书的时候将王韬的“韬”字中的“韦”部写到了整个字体的右边，而不是左边。
这个时候，学生开始在座位上提醒我“老师，您写错了，写反了。
”“倒过来。
”“罚写。
”“罚写一百遍”。
“老师又不是圣人，我也会有糊涂的时候啊”，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”第一关总算是过了。
“郑观应”，没有问题。
“薛福成”，不知道是不是精力真的不够集中，我将“薛”字的下半部分写成了“辟”，全班一片哗然，嘘声四起。
当时，我额头上冒出了一丝小汗，关键是蒙住了，脑子里“嗡”的一声，一片空白，什么也想不起来了。
还好反应快，故作深沉一番：“错了吗？谁能改一下。
”学生在下面是争先恐后。
还没等我喊，坐在第一排的一个女生就冲了上来，三下五除二的改好了，“谢谢！你们现在终于知道老师不容易了吧。
看看你们有没有集中注意力，不错。
”还是有几个学生，坐在下面坏坏的笑着，但是好在总体形势已经给我控制住了。
事情虽然已经过去，但是，还是给我以很深刻的教训。
如果我上课前能仔细的再扫一下上课的内容，如果自己再谨慎一些，而不是那么自信，也许事情就不会是这样的一个令人难堪的局面。
业精于勤荒于嬉行成于思毁于随作文
业精于勤荒于嬉行成于思毁于随作文
我常常想，在今天这个浮躁的年代，真正的努力却不被看重，那些不知道为自己努力
的人更是被当做弱者。
现在的世界，知识和能力越来越低，贪婪和虚伪更是处处可见。
不过，我仍然坚信，在斗争的过程中，靠勤奋从事能够使人成功的。
勤奋才能取得胜利，而静坐等待结果则只能被时间耗尽，人生并非由童话般的美景构成，更多的坚持则是建立在勤奋精神的基础上，才能获得财富和成功。
勤奋能丰富生活，
让梦想变成现实，是伟大旅程的开始，也是智慧人生的智慧。
勤奋不仅可以使人超越自我，而且可以革新自我，这是一种理论的体现。
勤奋的人充
满热情，积极面对挑战，充满勇气，以精准的步伐改变他们的命运。
许多伟大人物都是以
勤奋而受人尊敬，他们的一句话、一个举动在时空之中传递着他们的精神，让人毕生难忘。
但行成于思毁于随同样也是人生的真理，如有太多的思前想后，会使人更加蒙昧无知，而被自己陷入思绪漩涡中无法自拔，靠思考而不靠行动，只不过是把本来可以拿给自己功
劳时间消耗殆尽。
因此，在思考要紧，但也要记住行成于思，毁于随，能让自己受益终身的一句话。
要
像千古流传的谚语所说，“勤能补拙”。
也就是说，只有勤奋才能取得胜利，有效地利用
时间才能获得更大的成功，只有勤奋才能取得成功，只有实干才能积累智慧，只有勤奋才
能迈向胜利，只有勤奋才能立于不败之地！。
业精于勤荒于嬉行成于思毁于的作文
业精于勤荒于嬉行成于思毁于的作文全文共5篇示例，供读者参考业精于勤荒于嬉行成于思毁于的作文1“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。
韩愈的这句名言是我上学以来记住的第一个名言。
告诉我的人是我的小学老师刘老师。
记得有一次，我没有认真完成作业，为了多玩一会儿，字迹很潦草。
她把我叫到办公室，对我说；“你是一个从不让老师操心的好学生，可是你今天写的`作业让我很失望……”此刻，我感觉到她那充满智慧的眼神变得严厉了，使我不敢与她对视。
从她的话语中，我听出了她对我的愤怒与失望。
她说的每一句话都刺痛着我的心。
我羞愧万分，并下定决心，以后再也不惹她生气了，一定要认真完成作业。
她仿佛读懂了我的心，鼓励我说；“不要因为这件事打消了你对学习的积极性，你依然是个好学生！”这时她的眼神又变得温柔了。
她又鼓励了我几句，让我好好学习。
我很痛快的答应她，以后再也不犯类似的错误。
还有一次，她在讲台上讲一篇文章，而我却沉浸在小说中。
过一会儿，我感觉她的声音突然变大了，这声音把我从小说中拽回了课堂。
我抬头一看，原来她就站在我身边。
她的目光向我射来，我从目光中读出了她对我的提醒、谴责、劝阻。
使我认识到了自己的错误。
她的目光让我感受到了她对学生的严厉，也让我感受到了她的良苦用心和对学生们的爱，使我感动不已。
我在心底里暗暗发誓：以后上课再也不开小差了。
她时常用眼神鼓励我，使我对自己更有信心。
业精于勤荒于嬉行成于思毁于的作文2暑假。
我把作业写了一半，就去了公园里滑旱冰。
那一天，天气很热，公园里的人们都穿着中裤。
我来到了公园边上的平地上开始滑来滑去。
地很平，我觉得这样滑来滑去一点儿也不好玩儿。
于是我就来到上面有些不平的地方玩，却不想被一块小石子儿绊到了，膝盖被划破了皮，血一直流，我艰难地站起来，慢慢地走回家。
这时候，我深深地知道了一个道理：莫以恶小而为之。
回到了家，爸爸妈妈看见了我，心疼地说：你的'膝盖怎么了？”我说：“被石头绊倒了。
”爸爸生气地说：“你不去平地滑，去不平的地方干什么？”“在平的地方滑不好玩，所以我才去不平的地方玩的。
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业精于勤荒于嬉作文
【篇一：业精于勤而荒于嬉】
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈的这句名言是我上学以来记住的第一个名言。
告诉我的人是我的小学老师刘老师。
记得有一次，我没有认真完成作业，为了多玩一会儿，字迹很潦草。
她把我叫到办公室，对我说；“你是一个从不让老师操心的好学生，可是你今天写的作业让我很失望……”此刻，我感觉到她那充满智慧的眼神变得严厉了，使我不敢与她对视。
从她的话语中，我听出了她对我的愤怒与失望。
她说的每一句话都刺痛着我的心。
我羞愧万分，并下定决心，以后再也不惹她生气了，一定要认真完成作业。
她仿佛读懂了我的心，鼓励我说；“不要因为这件事打消了你对学习的积极性，你依然是个好学生！”这时她的眼神又变得温柔了。
她又鼓励了我几句，让我好好学习。
我很痛快的答应她，以后再也不犯类似的错误。
还有一次，她在讲台上讲一篇文章，而我却沉浸在小说中。
过一会儿，我感觉她的声音突然变大了，这声音把我从小说中拽回了课堂。
我抬头一看，原来她就站在我身边。
她的目光向我射来，我从目光中读出了她对我的提醒、谴责、劝阻。
使我认识到了自己的错误。
她的目光让我感受到了她对学生的严厉，也让我感受到了她的良苦用心和对学生们的。