我心目中最棒的对外汉语教师
2-1班-章庆倩
我眼中的优秀志愿者
不知不觉国际汉语教师志愿者岗前培训已经过了四周，再过十多天曾经从国内五湖四海相聚在大外的我们就真的要分别，然后去往世界的五洲四洋！不得不承认，内心很是不舍，不敢相信这么快就要分别，在这一个多月的生活里，我认识了很多好朋友，他们有才而幽默，他们热情而善良，他们努力而进取…我崇拜和喜欢他们很多点，但仔细想想，或许，我们相处得如此愉快，是因为我们是同一类人吧，因为我们同一种选择，因为我们都欣赏彼此内在的那种精神吧！
我并不敢自信而骄傲地说我们有着怎样的奉献精神，有着怎样伟大而高尚的人格，或许奉献这样的词语只适用于演讲或者作文中，如若常常挂在口中，难免会显得奇怪。
但年轻的我们初生牛犊不怕虎，相较于那些质疑的人，我们内心确有一种精神力量，最起码我是这样的，在鼓舞和推动着我选择这条路，趁着还不算老！
今年研三毕业，面临着就业、考博、出国、结婚成家等等各种选择和考虑，我也曾纠结彷徨过。
我们已不像大四毕业生那么的青春活泼，热情洋溢，我们岁数更大，似乎心也老些，总想找份稳定的工作，过上安稳的生活，找个可靠的爱人，实现相夫教子的功能…但，一生就这样了么？我会后悔么？后悔没有把生活过得精彩一些，后悔没有在任何人的心里留下一点温暖，后悔没有给这个社会带来更有意义的能量？我想我会的，会后悔这样的过早安逸！所以，当别人都
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我心目中的好老师200字写人作文
【篇一：我心目中的好老师】我相信你们都有自己心目中的好老师吧，当然我也不列外，她就是人见人爱花见花见花开非常亲切非常和蔼的彭老师。
彭老师有一头黑黑的长发一双水汪汪的大眼睛，中等身材，彭老师笑起来非常甜美，彭老师虽然在课上非常严利，可是下课却是我们的大朋友，彭老师还非常有耐心的教同学们，上一次我去问老师题目，看见龚宏宇的作业写错了，彭老师要他更正，龚宏宇一次次写错，彭老师并没有说，你真是个笨脑子，连这都做不好，快走;彭老师还是细心的教他做。
彭老师虽然只是一为普普通通的而平凡的老师，可是在我的眼里却是一位最年轻最优秀的好老师。
【篇二：我心目中的好老师】当我们走进一四班教室时，经常出现一位身材苗条的女老师，她乌黑的头发，一双水灵灵的眼睛，逢人就是微笑，平易近人，她就是我的语文老师——修老师。
修老师上课认真负责，批改作业一丝不苟，同学们有不懂的问题，她会废寝忘食，精心辅导，毫无怨言。
记得有一次，学校里要进行书法比赛，是她亲自手把手的教写，天黑了都不知道，连晚餐都忘了，还带着我买点心吃，我真的第一次感动得流下泪水。
修老师爱生如子，有一次，班上同学下课上厕所不小心摔一跤，头破血流，这下子可把老师给急坏了，她忙着将周同学送进医院，并且还买了水果看望，她真是我心目中的好老师。
【篇三：我心目中的好老师】我有一位好老师——她就像一个宽阔的大海培育着鱼儿、小虾和大海里所有的生物，像一位仁慈的母亲用关爱来教导我们。
记得有一次，我有一道题不会做。
关心学生的您好像看出了我的心思，走到我身边，拍了拍我的肩膀，亲切地对我说：“是不是有题目不会做?”我看着您的眼睛不好意思地说：“嗯!”就这样您耐心地教会了我所有的题目……还有一次，我的基础题全做对了，您就给了我两粒糖，来鼓励我，让我在期末考试中取得好成绩。
啊，老师您是多么伟大，多么仁慈!【篇四：我心目中的好老师】我相信你们都有自己心目中的好老师吧，当然我也不列外，她就是人见人爱花见花见花开非常亲切非常和蔼的彭老师。
我的国文老师作文【优秀10篇】
我的国文老师作文【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最受欢迎的外教老师作文
最受欢迎的外教老师作文在我的学习生涯中，遇到过许多老师，有的严肃刻板，有的和蔼可亲，有的幽默风趣。
但要说最受欢迎的，那非我们的外教老师——大卫莫属。
大卫来自英国，第一次见到他时，我就被他那独特的外貌吸引住了。
他身材高大，金发碧眼，高挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜，看起来既斯文又帅气。
但真正让他在我们心中“封神”的，可不是他的外表，而是他那充满魅力的个性和独特的教学方式。
记得有一次上英语课，那堂课的主题是“食物”。
大卫拎着一个大大的袋子走进了教室，脸上洋溢着神秘的笑容。
我们都好奇地盯着那个袋子，心里暗自猜测着里面装的是什么。
大卫站在讲台上，清了清嗓子说：“同学们，今天我们来一场美食之旅！”说着，他从袋子里拿出了各种各样的食物，有巧克力、薯片、饼干，甚至还有他自己做的三明治。
他拿起一块巧克力，用夸张的表情和动作说道：“This is chocolate. It's so sweet and delicious! （这是巧克力。
它非常甜，非常美味！）”然后掰下一小块递给了第一排的同学，让他品尝。
那位同学咬了一口，脸上露出了满足的笑容，大卫则在一旁笑着问：“How does it taste? （味道怎么样？）”同学大声回答：“It's wonderful! （太棒了！）”接着，大卫又拿起一包薯片，“嘎吱嘎吱”地吃了起来，边吃边说：“These crisps are so crunchy! （这些薯片太脆了！）”就这样，我们在欢声笑语中，通过品尝美食，轻松地记住了很多关于食物的单词和句子。
大卫的课堂总是充满了惊喜。
有一次，他居然把教室布置成了一个“迷你超市”。
课桌上摆满了各种“商品”，有水果、饮料、文具等等，每件商品上都标有英文名称和价格。
他让我们分成小组，模拟在超市购物的场景进行对话。
“How much is this apple? （这个苹果多少钱？）”“It's two yuan. （两元。
我的一位国文老师
我的一位国文老师我曾经有一位非常出色的国文老师，他是我学习国文的良师益友。
尽管我已经毕业多年了，但至今仍然深深地铭记在我的心中。
他是一位非常热爱教育的老师，总是尽心尽力地为我们学生提供最好的学习资源和帮助，因此为我们留下了深刻的印象。
他带领我们探索古代文献，引导我们学习经典，深入了解中华文化的根源。
每节课上，他都会讲授故事背后的意义，将文学作品穿透到深处。
他教会我们怎样在文学作品中窥探现实学、心理学和人性学，发现不同作家的创作手法及其风格的区别，在对作品的表面进行细致分析的同时，还能找到内在的感受。
国文老师是一位非常有耐心的老师。
他热心回答我们的问题，引导我们的思考，听取我们的观点和看法，然后耐心地纠正我们的错误，激励我们慢慢提高。
他经常会问我们关于作家、文学作品或是自己的情感生活等等的问题，这样可以让我们的思维开阔，更好地学会思考问题和表达观点。
他还善于用图像化的方式来让我们更好地理解文学作品，比如说讲到《红楼梦》的时候，他能将人设、家族关系、人物之间的互动等等呈现出来，我们能够更直观地感受到文学作品中的情感元素和历史背景。
我的国文老师不仅是一位教师，更是一位思想家。
他拥有深厚的文化底蕴和丰富的生活经验，他的每个授课都能让我们感到有深度，是真正的学有所获。
他鼓励我们去探索自己感兴趣的领域，给我们讲述了许多文学经典及其在西方文化中的影响，从而帮助我们更好地理解文化，感受文化的智慧。
我的国文老师也是一位非常严谨的批判性思考者。
他总是提出具有挑战性的问题，使我们意识到自己的局限和需要学习的重要领域，帮助我们培养批判性与分析性思维，形成批判的眼光和自我评价的意识。
他教育我们应当批判地思考，去挑战我们所知的常识和认识，帮助我们不断改进创新，形成一个有质量的社会和社区。
在我的国文老师的引导下，我们学会了感受文化、挖掘历史、发现人性，知道如何将古代文学作品与当代生活联系起来，并在其中找到自身的价值和信仰。
他的教学方法和风格对我们的成长影响深远，甚至可以说是通向知识进阶的一扇大门。
我心目中的好老师作文300字大全10篇
我心目中的好老师作文300字大全10篇作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
下面是小编为大家整理的我心目中的好老师作文300字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!我心目中的好老师作文300字篇一韩老师是我们的班主任，她是我心目中的好老师。
我喜欢她。
我喜欢我们的韩老师!韩老师长得可漂亮了!她高高的个子，长长的披肩发，大大的眼睛。
我喜欢我们的韩老师!不仅因为韩老师长的漂亮，还因为韩老师多才多艺，她会唱歌、会跳舞，(听说她原来教音乐呢!)我们全年级的六一节目还是她排练的呢!我很爱我的韩老师!我喜欢我们的韩老师!因为更重要的是韩老师对我们学生的爱!她对学生很好，对工作很负责人，她因为给我们上课，还要教育不听话的同学，她的嗓子经常都是哑哑的……。
特别是考试前，她会把成绩不太好的同学留下，单独辅导，经常踏着夜幕回家……我很爱我的韩老师。
韩老师，马上就是教师节了，您是我心目中的好老师!在此，我祝您教师节愉快!祝您天天开心!事事顺心!也祝天下所有的老师——节日愉快!工作顺利!我心目中的好老师作文300字篇二我心目中的好老师就是那位美丽、温柔、爱笑的语文老师，她姓朱，名莎，我们亲切的叫她朱老师。
她很少发火，只有在她极度生气的时候，才会无奈的批评我们，并告诉我们做事之前要想清楚后果，这才能做一个懂事的好孩子。
虽然，我们都知道她发火是为了我们的成长，可是我们却老让朱老师生气，我们真不应该呀。
每次，大家有不明白的问题时，我们亲爱的朱老师，总是那么的安静，那么的专注，等大家说完，她总会仔细的讲解，直到大家听懂为止，让大家感到无比的亲切。
每当，同学们生病的时候，朱老师就会负责任的给家长打电话，嘘寒问暖。
这就是我心目中的好老师。
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，用自己的心血精心浇灌着我们......我心目中的好老师作文300字篇三我心目中的好老师，您就像勤劳的园丁，哺育着一朵朵祖国的花儿。
我心目中的好老师
我心目中的好老师【篇一：我心目中的好老师】从幼儿园开始, 我就接触到了许多老师, 当我不开心, 不高兴, 又哭又闹时, 老师总是抱着我, 哄我玩, 教我学这学那。
但是随着时间的推移, 这些老师在我的记忆里已经慢慢模糊了。
那时候, 看到大班的小伙伴们背着书包, 戴上红领巾神气的样子, 我就一直盼望早点上学, 希望上学后能遇到更多的好老师。
在我的心目中好老师应该是一本百科全书, 脑子里装着《十万个为什么》的答案, 我们问什么他们都知道, 会唱歌、会跳舞, 说话算数, 不期骗小孩, 并且能够理解我们, 能够成为我们的好朋友。
爸爸妈妈经常对我说：老师这个职业是十分受人尊敬的。
因为老师是辛勤的园丁, 是人类灵魂的工程师。
听了他们的话, 我有了一个理想, 长大也当一名老师。
如果我将来能够成为一名老师的话, 我一定要做一名同学们喜欢的老师。
上课时, 我会用特别的教学方法, 制造轻松的学习气氛, 让严肃的课堂变成同学们心中的喜爱, 让紧张的考试变得轻松自如, 让所有的同学都发挥出自己的真实水平, 考出好成绩来。
下课后, 我会和同学们一起玩耍, 有时间我也会带大家去博物馆、到野外郊游、去锻炼身体……这样, 大家的课余生活就会非常的充实而且有意思了。
为了追求我的理想, 从现在开始我就要带着希望和梦想好好学习, 永往直前。
【篇二：我心目中的好老师】在上语文课时, 我们胆子都非常小, 上课总是不积极发言, 生怕说错了被您批评, 每当这时候, 您总是和蔼可亲地说：“别害怕, 也别紧张, 就算回答错了, 我也不会责备你们。
只要敢于回答问题就是好样的。
”在这时, 您的眼睛里总是流露出鼓励的目光。
啊！这目光只有慈母才有啊！您不爱动手, 总是细心的给我们讲解。
虽然总是批评我们, 给我们加大做题量, 有些同学很抱怨, 当着老师一套, 背着老师一套, 暗地里骂您。
可是我不这样认为, 老师批评我们是关心我们, 恨铁不成钢；加大做题量也是为了我们好, 让我们有百分之百的把握升上初中。
我心中的语文老师作文350字
我心中的语文老师作文350字第1篇：我心中的语文老师作文350字王老师是我的班主任，也是我的语文老师，她长得很漂亮不错哦你也可以投稿，水蜜桃似的脸蛋，小而有神的眼睛，高高的鼻梁，能说会道的樱桃小嘴，乌黑亮丽的秀发，王老师工作时很认真，生活中很快乐，是个美丽、善良的人。
每节语文课，老师总会面带微笑地出现在班级门口，吵吵闹闹的教室一下子鸦雀无声，老师迈着轻盈的步伐走向讲台教我们知识。
有一次，我发烧了，老师立刻叫人带我去医务室，安详的脸上出现了惶恐，我过了医务室，老师问：“还有哪儿不舒服？”我摇了*，老师又问：“能坚持到放学吗？如果不能，老师马上叫家长接你回去休息。
”我用微小的声音说：“能，我能坚持。
”王老师很坚强，六一儿童节联欢会，老师的嗓子又作怪了，弄得老师很难受，可老师还是来帮我们开联欢会，我心里*溜溜的。
我喜欢我的语文老师，她就像一个好母亲未完，继续阅读 >第2篇：我心目中的好老师张老师作文350字我们班主任老师长着一双明亮的、会说话的大眼睛，头发乌油油的，从来不染。
她不喜欢打扮，很少化状，衣着也很自然，不穿华丽的、高贵的衣服，也不戴很多首饰。
她给我的感觉很朴实，但是很精神。
她既严厉又慈祥。
上课时如果有人开小差，她会用眼睛**瞪着，看着开小差的同学，谁要是讲话，她又会有意识地提高嗓门来提醒上课讲话的同学。
如果有人犯了老师再三提醒的错误，老师就要“罚”他。
有一次我作业做得马虎，字迹潦草，老师在我作业后面提醒我，字太差了。
我没在意，第二天依旧很马虎。
张老师**地批评了我，并让我重新抄写作业。
张老师虽然对我们很严厉，但只要有的同学在学校受了轻伤，她就会陪他去消毒伤口，如果情况严重就会联系家长或送医院有一次我们的李嘉翰同学因为在体育课上不小心挫伤了骨头，张老师和体育老师都急地涨红了脸，连忙把李嘉翰送进医院。
在老师的带动下，我们都看望了李嘉翰同学，并帮他补习功课，很快李嘉翰回到了我们中间，功课也没拉下。
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我心目中最棒的对外汉语教师
作为一名对外汉语专业的学生，未来成为一名对外汉语教师无疑是最合乎情理的选择，然而对外汉语教师绝不是一个简单的职业，不是每一个会汉语的人都能做对外汉语教师，也不是所有对外汉语专业的学生都能成为对外汉语教师。
在泰国学习期间，我们有幸成为一名实习教师教授汉语，获得了宝贵的对外汉语教学经验，这是十分难得的。
可是，于我而言，不足的教学技能以及欠缺的专业基础知识是两大瓶颈。
在我心目中，一名优秀的对外汉语教师应该具备厚实的专业理论基础、一套行之有效的教学方法、较高的跨文化交际能力，以及较高的教师道德素养。
上学以来我和同学们都喜欢上课堂气氛活跃融洽的老师的课，所以我认为一个优秀的对外汉语教师也应该要有自己独特的教学风格，或轻松，或生动，这样才能成功的吸引学生的注意力，使教学成功进行。
照搬书本，古板的不懂创新的教师永远不会受到学生的喜欢，他的课学生们也不会喜欢，不会认真的去学习。
老师的气质风貌也是学生们关注的一个要点。
一个老师的个人魅力对他的学生有很大的感染作用。
作为一名对外汉语教师，教师本人的气质不但代表着自己的形象风格，更代表了中华民族的精神风貌。
所以一名优秀的对外汉语教师应该具备良好的气质，衣着得体整洁，自然微笑，亲切温和，不做作，不高傲，给学生好的印象，这样便会拉近学生与老师的距离。
对外汉语教学的基础学科是语言学、文字学，因此一个合格的对外汉语教师必须有扎实的语言学、文字学基础，对汉语的语音、词汇、语法和文字系统有全面的和系统的认识。
一口流利的标准的普通话，是作为一名对外汉语教师的基本专业素养，厚实的专业理论基础可以帮助其游刃有余的组织教学活动，激发学生的学习热情，赢得学生的好感。
因而一个优秀的对外汉语教师必须拥有过硬的专业基础知识。
较高的外语水平也是一名优秀对外汉语教师的基本专业素养。
相比于专业汉语基础理论，对外汉语教师的外语水平也极其重要。
教师不仅需要讲一口流利的标准的外语，在讲解汉语知识点的时候有时需要用外语进行讲解与说明，这对教学的组织极其重要，能够帮助学生更好的理解和弄懂知识点。
其次教师还需清楚外语中的难点与重点，由此才能与汉语一起进行比较教学。
对外汉语教学的过程其实也是一个文化传播的过程，因而一个优秀的对外汉语教师应该具备较高的跨文化交际能力。
首先对外汉语教师必须对中国文化有一个丰富而准确的认识，如中国的文学、历史、地理知识、名胜古迹、传统节日、风土人情，中国人的思维方式与心理特征及亲属关系等社会民俗方面的知识。
除此之外，还要了解留学生所在国的文学、历史、地理、生活习惯及社会民俗等方面的知识。
有一套适用于留学生的、行之有效的教学方法是一个优秀的对外汉语教师应该具备的教学技能。
一个优秀的教师不仅要是学识渊博的，还应该拥有自己的一套教学方法，帮助学生轻松而有效的学习。
教学方法的选择是至关重要的，它直接影响教学任务的成功与否。
由于对象的特殊，所以教师在选择教学方法时，必须结合留学生的心理及文化特点，根据内容的不同采取相应的教学措施。
只有这样才能获得高质量的教学成果。
任何一位教师最基本的职业素养便是责任感。
优秀的对外汉语教师不仅需要有强烈的责任感还需具备崇高的使命感，这是对外汉语教师的基本思想素质。
只有对外汉语教师具有积极进取，敬业乐业的奉献精神，维护国家荣誉和民族尊严，严守法律法规，兢兢业业，搞好教学活动，才能吸引大批留学生学习汉语或是到中国学习或从事友好的交流活动。
现在汉语已经成为国家战略性政策，作为对外汉语专业的学生向世界推广传播汉语义不容辞，然而，对外汉语教师并不是一个随意即可担任的岗位，只有具备了以上相应的能力与素质才能成为一名合格的优秀的对外汉语教师。
我梦想可以成为这样一名对外汉语教师。