So+连系动词,情态动词,助动词+主语
初中英语--so的用法及意思总结大全
so的用法及意思总结大全so用作并列连词时主要表示结果，意为“因此”“所以”。
如：I was tired, so I went to bed earlier. 我累了所以早点睡了。
He took my shoes, so I couldn’t leave the house. 他把鞋拿走了，我出不了门。
It was very cold, so we had to wear warm clothes. 天气很冷，所以我们得穿暖和的衣服。
按英语习惯，表示结果的so不能与表示原因的because套用，在使用时只能保留其中的一个。
如：那是一个难题，所以我最后才回答。
误：Because that was a difficult question, so I answered it last.正：That was a difficult question, so I answered it last.正：Because that was a difficult question, I answered it last.1. so通常置于所修饰的形容词、副词之前.so修饰“a(an)＋形容词＋名词”时,排列顺序为“so＋形容词+a（an）＋名词”.如：I”ve never seen so amusing a film.我从来没有看过这么有趣的电影.此时要注意与such的区别,即such修饰“a（an）+形容词＋名词”,排列顺序为such +a （an）+形容词＋名词.如：I”ve never seen such a beautiful lake.我从未见过这么美丽的湖.此时要注意：a, an置于such之后,但no,any, some, all, many等则置于such之前.如：I”ve heard of some such rumors.我听到过一些这样的谣传.2. so＋系动词（助动词或情态动词）＋另一主语.此句型是主谓倒装结构,表示前句所述肯定情况也适用于另一主语.其中so作“也这样；也如此”解.此时要注意：so后的系动词、助动词或情态动词须同前一句的谓语动词保持一致.如：I enjoy reading the book and so does my wife.我喜欢看这本书,我的妻子也喜欢.so用于肯定句,否定句则用neither.如：I don”t like carrots.我不喜欢胡萝卜.Neither do I.我也不喜欢.3. so ＋主语＋系动词（助动词或情态动词）此句型的主语与前一句的主语相同,因而主谓不倒装.这种句型表示说话者对前句所提到的情况或事实表示赞同,其中so作“不错；确实如此”解.如：－It is cold today.今天天气很冷.－So it is.不错,是很冷.－He studies hard.他学习很努力.－So he does.确实如此.4. 主语＋表示看法、意见等动词＋so在此句型中,so只用于避免重复前面所说过的内容,等于代替肯定的名词性从句.可与believe, imagine, do, expect, fear, guess, hope, say, speak, suppose, think等动词及I”m afraid连用.如：－Is he going to study abroad?他打算去留学吗?－I believe so. （＝I believe （that）he is going to study abroad. ）我想是的.此时要注意：think so, believe so, expect so,等变为否定形式有两种方法：（1）可以用动词的否定结构.如：I don”t believe（suppose, think …）so等；（2）也可用not 代替so,但be afraid so,fear so,hope so等变为否定形式只能用not代替so.如：I hope not, I fear not, I”m afraid not.要注意此用法不能和表示确信、疑问的词连用.如：I”m sure of it.我确信如此.（不能说I”m sure so. ）5. 主语+do+so在此句型中,so和动词do连用,可用来替代上文出现过的动宾和动状结构,以避免重复.如：－Have you handed in your homework?你的作业交了没有?－I did so yesterday. （did so = handed in my homework. ）（动宾结构）我的作业交了.－Jack can jump over the fence.杰克能跳过这个栅栏.－I”m not sure whether David can do so. （do so = jump over the fence. ）（动状结构）大卫能不能,我没把握.6. 作连词时,意为“因此,所以”引导目的或结果状语从句.如：I”m going to take an early bus so that I”ll get there in time.我打算乘早班公共汽车,以便及时赶到那里.（目的状语从句）I took an early bus so that I got there in time.我乘了早班公共汽车,及时赶到了那里.（结果状语从句）。
so连系动词,情态动词,助动词主语
1．So+连系动词/情态动词/助动词+主语1)这一句型是主谓倒装结构，它表示另一主语和前面所陈述的情况有着相同的肯定概念。
其中so代替上文中的动作或状态，表示“也是这样”、“也是如此”。
如：①----Jack was in Beijing last winter.----Really？So was I. (=I was also in Beijing last winter. )—杰克去年冬天在北京。
—是吗？我也在北京呀。
②If you go to the seaside for your holiday，so shall I.如果你去海边度假，我也去。
【注意】so引导的主句中的连系动词、情态动词或助动词的时态大凡要和前一句中谓语动词的时态一致，但在上面第二例中，前一分句是if引导的条件状语从句，从句中大凡现在式谓语动词代表大凡将来时，因此后面so引导的主句要用助动词will或shall。
2)句型Neither/Nor+连系动词/情态动词/助动词+主语，表示另一主语与前面所述的否定概念相同。
neither/nor引导的结构与so引导的结构一样，但前者是否定，后者是肯定。
如：①I have never been to Macao，neither has my husband.我从未去过澳门，我丈夫也没去过。
②It you don“t stop to rest，nor will they.如果你们不停下来休息，他们也不停下来。
3)比较另外两个结构相似，意义例外的句型。
①主语+do/did/does+so。
此句型中do so是替代词，可代替上文中的动宾或动状结构，以免重复。
如：My Chinese teacher told me to hand in my composition on time and Idid so.(=I handed in my composition on time. )语文老师叫我按时交作文，我照办了。
so,neither的用法
◆Rock music is OK，and so is skiing. ◆She can speak French and so can her husband. ◆He likes basketball .So does Peter.
◆If
Joe’s wife won’t go to the party,______.[NMET2007全国 卷Ⅱ] A.he will either B.neither will he C.he neither will D.either he will
◆——My
room gets very cold at night.[NMET2007江苏 卷]_______. A. So is mine B. So mine is C. So does mine D. So mine does
◆——Do
you know Jim quarrelled with his brother？ ——I don't know， _____. A. nor don‘t I care B. nor do I care C. I don't care neither D. I don't care also
If you won't go， neither will I.你不去，我也不去。
两句中应使用同类助动词且应时态一致
特别提示 由于neither/nor是否定词，所以不能再使用not。 （2004年江苏卷，21）I will never know what was on his mind at the time，nor will anyone else. 我将永远不会知道当时他心里是怎么想的，其 他人也rench.她会讲法语。 —So she can. 她确实会讲法语。 特别提示 “So+（与前句相同的）主语+助动词”表 示赞同，so译为“确实”，主谓不倒装。
so 引导的倒装句
so 引导的倒装句“So”引导的倒装句学习资料一、So引导倒装句的基本结构1. 结构形式So + 助动词/系动词/情态动词+主语。
这种结构表示前面所说的情况也适用于后者，意为“……也一样”。
例如：He likes reading. So do I.（他喜欢阅读。
我也喜欢。
）这里原句“He likes reading”中，like是实义动词，所以倒装句中用助动词do来代替like，表示“我也有喜欢阅读这个动作”。
She is a good student. So am I.（她是个好学生。
我也是。
）原句“is”是系动词，倒装句中直接用am（因为主语是I）。
They can speak English very well. So can we.（他们英语说得很好。
我们也能。
）原句“can speak”中有情态动词can，倒装句中直接用can。
二、使用So引导倒装句的注意事项1. 时态一致倒装句中的助动词/系动词/情态动词的时态要和前面句子中的相应动词时态保持一致。
例如：He went to the park yesterday. So did I.（他昨天去了公园。
我也去了。
）原句是一般过去时，went是实义动词go的过去式，所以倒装句中用助动词did。
2. 主语不同So引导的倒装句中，前后句的主语必须是不同的。
如果主语相同，就不能用这种倒装结构。
例如：I made a mistake. 不能说So did I（因为主语都是I），而应该说I made a mistake, too.三、与So...that...结构的区别1. 含义区别So + 助动词/系动词/情态动词+主语，表示“……也一样”；而So...that...表示“如此……以至于……”，引导结果状语从句。
例如：He is so tired that he can't walk any more.（他如此累以至于再也走不动了。
）这里so修饰形容词tired，that引导结果状语从句，表示累的结果是走不动了。
“顺说倒装句”(so,neither,nor+助动词情态动词系动词be+主语)的基本用法
“顺说倒装句”的基本用法“顺说倒装句”是顺应前面所出现的表述、表明另一种类似情况而形成的部分倒装形式的倒装句，其基本结构为“so/neither/nor＋助动词/情态动词/系动词be＋主语”，用放在句首的so(针对前面肯定性的内容)或者neither, nor(针对前面否定性的内容)表明与前面所说的情况类似的情况。
例如：He can ride a bike, and so can I. 他会骑自行车，我也会。
//The boy died, and a week later, so did his friend. 那男孩死了，一周后，他朋友也死了。
// Society has changed and so have the people in it. 社会变了，人也跟着变了。
//Tom doesn’t like bananas. Neither/Nor does his wife. 汤姆不喜欢吃香蕉。
他妻子也不喜欢。
If you won’t go, neither will I. 如果你不去，我也不去。
注意：如果只是重复前面所说的情况，表示同意或强调，"用来表示赞成前一说话者所说的内容，可译为"是的"、"对"或"的确如此"。
其基本结构为“so＋主语＋助动词/情态动词/系动词be”(这里的主语应与前面句子的主语一致)。
这里注意没有nor/neither的用法了，只有so的用法例如：She knows little English, so she does. 她英语懂得不多，的确如此。
//It was very hot yesterday. 昨天天气很热。
So it was. 是很热。
Jim can't speak English, neither he did.1. ---She can speak French.她会讲法语。
倒装句常用的解题技巧
倒装句常用的解题技巧一、倒装句1．——Lucy can't go mountain climbing with us tomorrow.——_________ I have to do housework at home.A. So can I.B. Neither can I.C. Neither I can.【答案】 B【解析】【分析】句意：——明天露西不能和我们一起去爬山。
——我也不能去。
我不得不在家里做作业。
So+助动词/情态动词/系动词+主语：某某也如此，与上文不是同一人。
上文是否定句，下文表示某某也不，用neither +助动词/情态动词/系动词+主语。
这些句式在时态上与前一个句子相同。
根据上句用情态动词can，是否定句，结合句意，故选B。
2．—We are not allowed to bring any snacks or drinks at the school meeting.— .A. Neither are weB. Neither do weC. So are weD. So do we【答案】 A【解析】【分析】句意：—我们在学校会议上不被允许带任何零食和饮料。
—我们也是。
根据We are not allowed可知此处表示否定，并且助动词用are，故表示我们也不被允许，用Neither are we。
故选A。
【点评】表示与前面肯定句的情况一样，用句型So+助动词+主语。
表示与前面否定句的情况一样，用句型Neither +助动词+主语。
助动词与前一句的助动词一致。
3．—Listen！ .—Oh，let's go to the classroom.A. There goes the bellB. There's the bellC. There the bell goesD. The bell goes there 【答案】 A【解析】【分析】句意：---听，铃响了。
What are your favorite sports--so 动词- 另一主语与so 主语 动词的区别
我喜欢打篮球。我也喜欢。 —He likes playing basketball. —So do I. （=I like playing basketball, too.） 我很累。 我也很累。 —I am tired. —So am I. （=I am tired, too.）
② ---John studies English well. ---So he does.
(B) 1.--- I used to go out for a walk after supper.
--- ____.
A.So do I B. So did I C. Neither did I D.So I did
• 他英语讲得很好。她英语也讲得很好。
• —He can speak English very well. • —So can she. （=She can speak English very well, too.
）
• • 二：否定句要用“neither/nor+do+主语 • 他不会讲俄语。 我也不会讲俄语。 • —He cant’t speak Russian. • Neither / nor can I.（=I can’t speak Russian, either.）
① “ He isn’t a Chinese.” “ Neither am I.” ②“Tom can’t dance.” “Neither can Mary.” ③“Mother won’t go to Beijing.” “Neither will I.” ④ I haven’t been to America. Neither has Li Lei. ⑤She doesn’t like English. Neither do they. ⑥ --- Lily didn’t play basketball yesterday.
小议so的用法
小议“so”的用法<摘要>“so”的用法在近几年的全国各省的高考题中时有考查，全面掌握so 的用法，清楚每一种用法的规律，这样，在解决此类问题时才会做到游刃有余。
<关键词>“ so”，特殊句式，基本用法，解析研读近几年的高考试题，尤其在单选题部分，我们不难发现总有一些关于某些重点词语的用法辨析题，许多同学在平时学习时或多或少都存在着知识上的死角，给正确作答此类高考试题增加了难度，要是我们能对此类词语的用法加以归类，并清楚每一种用法的规律，这样做题时就会游刃有余。
这里我以“so ”的用法为例，从以下几个方面探讨其用法。
一、“so”的特殊句式1.so +主语+助动词表示“主语的确......”eg:(2009全国高考)—David has made great progress recently.---______________.A. So he has ,so you have,B.So he has ,so have youC.So has he,so have you,D.So has he ,so you have 解析：句意为：--戴维最近取得了很大进步。
---他的确取得了很大进步，你也一样。
故选B2.So+主语+助动词/连系动词/情态动词表示对某人的说法予以认可。
eg:（1）、He has finished his homework ,and so have I.（2）、---(2010.江西高考)---I reminded you not to forget the appointment.----____________.A. So you didB. So I do notC. So did youD. So do you.解析：句意为：---我提醒你不要忘记约会。
---你的确提醒过我。
这里用so you did表示主语的确…注意否定句应把“so”改为“neither/nor”，结构为neither/nor+助动词/情态动词/be动词+主语eg：Jenny has never been late for class. Neither/Nor her younger brother.3.so+ it is/was with...../It is /was the same with....表示前面两件事或两件以上的事也适合另一人或物。
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1．So+连系动词/情态动词/助动词+主语
1)这一句型是主谓倒装结构，它表示另一主语和前面所陈述的情况有着相同的肯定概念。
其中so代替上文中的动作或状态，表示“也是这样”、“也是如此”。
如：
①----Jack was in Beijing last winter.
----Really？So was I. (=I was also in Beijing last winter. )
—杰克去年冬天在北京。
—是吗？我也在北京呀。
② If you go to the seaside for your holiday，so shall I.
如果你去海边度假，我也去。
【注意】so引导的主句中的连系动词、情态动词或助动词的时态一般要和前一句中谓语动词的时态一致，但在上面第二例中，前一分句是if引导的条件状语从句，从句中一般现在式谓语动词代表一般将来时，因此后面so引导的主句要用助动词will或shall。
2)句型 Neither/Nor+连系动词/情态动词/助动词+主语，表示另一主语与前面所述的否定概念相同。
neither/nor引导的结构与so引导的结构一样，但前者是否定，后者是肯定。
如：
① I have never been to Macao，neither has my husband.
我从未去过澳门，我丈夫也没去过。
② It you don't stop to rest，nor will they.
如果你们不停下来休息，他们也不停下来。
3)比较另外两个结构相似，意义不同的句型。
①主语+do/did/does+so。
此句型中do so是替代词，可代替上文中的动宾或动状结构，以免重复。
如：
My Chinese teacher told me to hand in my composition on time and I did so.
(=I handed in my composition on time. )
语文老师叫我按时交作文，我照办了。
②so+主语+连系动词/情态动词/助动词，这种结构中的主谓是正常语序，so 相当于indeed，certainly，表示说话人对前面或对方所说情况的赞同或证实，语气较强。
如：
----You've dropped a word here.
----Yes，so I have.
—你这儿掉了个词。
—噢，是的。
(You和I是同一个人)
----You seem to like coffee.
----So I do.
—你似乎喜欢喝咖啡。
—是的，我喜欢。
【注意】so+主语+助动词，除表示赞同外，有时还带有惊异的意味。
如：
----You left your keys at home when you went out.
----Good Heavens. So I did.
—你出去的时候把钥匙丢在家里了。
—天哪，可不是吗？
4)如果前一分句中有几种不同形式的谓语，后一分句表达相同情况时，不能使用so引起的倒装句，而要用so it is with…或It is the same with…句型。
如：
① She doesn't play the piano, but she likes singing. So it is with my sister. 她不弹钢琴，但喜欢唱歌，我姐姐也是如此。
②Tod's father is an honest man and he works hard; so it's with Tod. 托德的父亲为人诚实，工作努力，托德也一样。