已知一个数的几倍是多少
三年级倍数应用题80道
三年级倍数应用题80道一、求一个数是另一个数的几倍1. 小明有12颗糖，小红有3颗糖，小明的糖是小红的几倍？解析：求小明的糖是小红的几倍，就是求12里面有几个3，用除法计算，即公式。
所以小明的糖是小红的4倍。
2. 学校有15棵杨树，5棵柳树，杨树的棵数是柳树的几倍？解析：用杨树的棵数除以柳树的棵数，公式，杨树的棵数是柳树的3倍。
3. 动物园里有20只猴子，4只长颈鹿，猴子的数量是长颈鹿的几倍？解析：公式，猴子的数量是长颈鹿的5倍。
4. 小红做了8道数学题，小明做了2道数学题，小红做的题数是小明的几倍？解析：公式，小红做的题数是小明的4倍。
5. 果园里有18个苹果，6个梨，苹果的个数是梨的几倍？解析：公式，苹果的个数是梨的3倍。
6. 教室里有16个男生，4个女生，男生人数是女生人数的几倍？解析：公式，男生人数是女生人数的4倍。
7. 书架上有24本故事书，8本漫画书，故事书的本数是漫画书的几倍？解析：公式，故事书的本数是漫画书的3倍。
8. 有30只白兔，5只灰兔，白兔的只数是灰兔的几倍？解析：公式，白兔的只数是灰兔的6倍。
9. 手工课上，小红折了9只千纸鹤，小丽折了3只千纸鹤，小红折的千纸鹤是小丽的几倍？解析：公式，小红折的千纸鹤是小丽的3倍。
10. 操场上有21个同学在跳绳，7个同学在跑步，跳绳的同学是跑步同学的几倍？解析：公式，跳绳的同学是跑步同学的3倍。
二、已知一个数是另一个数的几倍，求这个数1. 小红有3颗糖，小明的糖是小红的4倍，小明有多少颗糖？解析：已知小红有3颗糖，小明的糖是小红的4倍，求小明的糖数就是求4个3是多少，用乘法计算，公式颗。
所以小明有12颗糖。
2. 柳树有5棵，杨树的棵数是柳树的3倍，杨树有多少棵？解析：用柳树的棵数乘以倍数，公式棵，杨树有15棵。
3. 长颈鹿有4只，猴子的数量是长颈鹿的5倍，猴子有多少只？解析：公式只，猴子有20只。
4. 小明做了2道数学题，小红做的题数是小明的4倍，小红做了多少道题？解析：公式道，小红做了8道题。
第8讲 倍的认识(讲义) 小学数学三年级上册易错专项练(人教版,含答案)
第8讲倍的认识（讲义）小学数学三年级上册易错专项练（知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练）1. 倍的意义。
一个数里面有几个另一个数，就说一个数是另一个数的几倍。
2. 求一个数是另一个数的几倍的解题方法。
求一个数是另一个数的几倍就是想这个数里面有几个另一个数，用除法计算，即一个数÷另一个数＝倍数。
3. 求一个数的几倍是多少的解题方法。
求一个数的几倍是多少，用这个数乘几。
1.求一个数是另一个数的几倍，得数后面不加单位名称。
2.求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数。
3.求一个数的几倍是多少，就是求几个相同加数的和是多少，用乘法计算。
【易错一】小红和小强同住一栋楼，小红住二楼，小强住六楼，那么小强走的楼梯是小红的（）倍。
A．3 B．4 C．5【解题思路】小强住六楼，他回家要走6－1＝5层楼梯；小红住二楼，她回家要走2－1＝1层楼梯；用除法计算可求出小强走的楼梯是小红的几倍，以此解答。
【完整解答】根据分析，小强回家要走5层楼梯；小红回家要走1层楼梯；5÷1＝5，小强走的楼梯是小红的5倍。
故答案为：C【易错点】解答本题的关键是要先求出两人分别走了几层楼，再用除法计算。
【易错二】想一想，填一填。
8里面有( )个4，的数量是的( )倍。
【解题思路】计算8里面含4的个数，用除法计算；计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
【完整解答】8÷4＝2（个），即8里面有2个4；8÷4＝2，即的数量是的2倍，【易错点】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
【易错三】（1）买3个羽毛球要多少元？答：买3个羽毛球要（）元。
（2）篮球的价格是跳绳的几倍？答：篮球的价格是跳绳的（）倍。
【解题思路】由题可知，一个羽毛球的价格是6元，3个羽毛球的价格用乘法求得即可；篮球价格是56元，跳绳价格是7元，用除法求得倍数。
【完整解答】（1）3×6＝18（元）答：买3个羽毛球要18元。
福州市小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》 单元检测题(答案解析)
福州市小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》单元检测题（答案解析）一、选择题1．要让苹果的个数是桃的3倍，还需要画（）个苹果．A. 15B. 25C. 302．△的个数是〇的个数的（）倍．A. 2B. 3C. 43．妈妈今年25岁，宝宝今年7岁，去年妈妈的年龄是宝宝的（）倍．A. 8B. 6C. 44．下面能表示“4的3倍”的图是（）A. B. C.5．○有9个，△的个数是○的3倍，△有（）个。
A. 12B. 6C. 276．已知m×100＝n，那么（）A. 100÷m＝nB. n÷100＝mC. 100×n＝m7．大树上有6只小鸟，有2只蝉，小鸟的只数是蝉的（）倍。
A. 4B. 3C. 8D. 128．小强画了5个，小明画了25个。
小明画的个数是小强的（）倍。
A. 4B. 5C. 7D. 69．跳绳比赛上，小丽跳45个，小云跳的个数比小丽的2倍多一些，比小丽的3倍少一些，小云可能跳了（）个．A. 90B. 135C. 110D. 85 10．小亮今年12岁，爷爷的岁数是他的6倍，爷爷比小亮大（）岁．A. 60B. 55C. 5011．1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米，照这样计算（）枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米。
A. 1000000B. 100000C. 1000012．参加游泳训练的女生有16人，男生有40人，下列图（）没有正确反映男女生人数之间的关系．A.B.C.二、填空题13．48的3倍是________，48是3的________倍。
14．________的8倍是56；256的4倍是________。
15．涂色2个，要使的数量是的4倍，要涂________个，请你涂一涂。
________16．王奶奶家养了4只兔，12只鸭，养鸡的只数是兔的9倍，王奶奶家养了________只鸡，养鸭的只数是兔的________倍．17．笑笑今年5岁，爷爷的年龄是笑笑的12倍，爷爷今年________岁．两年后爷爷比笑笑大________岁．18．把一根绳子剪成两段，第一段长8米，第二段的长度是第一段的4倍，第二段长________米。
【青岛版】二年级下册数学单元测试-1.有余数的除法(含答案)
二年级下册数学单元测试-1.有余数的除法一、单选题1.计算1900÷76=（）A. 53......7 B. 25 C. 26 D. 43 (6)2.竖式计算16100÷46=（）A. 530B. 350C. 260D. 2503.下面算式，商是一位数的是（）A. 328÷46B. 527÷48C. 438÷354.小凯有贴画120张，是小康的2倍，小康有贴画( )张。
A. 60B. 240C. 118二、判断题5.6.309÷3=137.三位数除以两位数，商一定是一位数。
8.一共有12个糖果，每袋装4个，那么需要4个袋子。
三、填空题9.除数是5，余数最大是________。
10.笔算．（1）310÷38=________……________（2）460÷65=________……________11.要使4□6÷46的商是两位数，□里最小可填________，要使商是一位数，□最大可填________．12. 360是9的________倍，736里面有________个8。
13.物流公司用小货车运货物，原计划每小时运80吨，9小时可以运完，实际上每小时运90吨，（ ________ ）小时可以运完。
四、解答题14.白兔妈妈在菜地里收了36个胡萝卜，每只小白兔分3个，这些胡萝卜够分给多少只小白兔?15.王师傅要加工14400个零件，他6分钟加工一个，加工这些零件需要用多少小时?五、应用题16.学校购进一批图书，平均分给6个班，每班分得63本。
如果平均分给9个班，则每班可以分得多少本?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】1900÷76=25故答案为：B【分析】除数是两位数，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就试除前三位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小.2.【答案】B【解析】【解答】16100÷46=350故答案为：B【分析】除数是两位数，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就试除前三位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小.3.【答案】A【解析】【解答】解：A、32＜46；所以，328÷46的商是一位数；B、52＞48；所以，527÷48的商是两位数；C、43＞35；所以，438÷35的商是两位数．故选：A．【分析】根据题意，三个选项都是三位数除以两位数，被除数的前两位数小于除数，商是一位数，否则是两位数，然后再进一步解答．三位数除以两位数，被除数的前两位数小于除数，商是一位数，否则是两位数．4.【答案】A【解析】【解答】解：120÷2=60(张)故答案为：A【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算，因此用小凯的张数除以2即可求出小康的张数.二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】根据整数除法的计算方法判断此题正确.故答案为：正确【分析】除数是两位数，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就试除前三位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小；由此计算并判断即可.6.【答案】错误【解析】【解答】309÷3=103，原题计算错误.故答案为：错误【分析】用商的最高位数字除以3，商的最高位是1，被除数的十位数字是0，除以3不够商1，直接在商的十位上写0，再用被除数的个位数字除以3即可.7.【答案】错误【解析】【解答】解：三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数；原题说法错误.故答案为：错误【分析】除数是两位数，三位数的前两位数字大于或等于除数，商就是两位数；前两位数字小于除数，商就是一位数.8.【答案】错误【解析】【解答】解：12÷4=3(个)，需要3个袋子，原题说法错误.故答案为：错误【分析】用苹果的个数除以每袋装的个数，根据除法的计算方法求出需要袋子的个数并作出判断即可.三、填空题9.【答案】4【解析】【解答】余数要小于5，最大是4【分析】在有余数的除法运算中，每次除得的余数都要比除数小，所以余数是小于5的，但最大的是4。
三年级数学上册《倍的认识》常考应用题
三年级：117×4=468（棵）
一共：117+468=585（棵）
答：二、三年级一共植树585棵。
【例4】商店里有20个红气球，红气球的个数是黄气球的5倍，黄气球有多少个？
已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法。
20÷5=4（个）
答：黄气球有4个。
【例5】白鹅有98只，小鸟的只数是白鹅的6倍多13只，小鸟有多少只？
2.求一个数的几倍是多少，就是求几个相同加数的和是多少，用乘法计算。
3.已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
4.非整倍数问题，先凑整倍，再求解。
《倍的认识》常考应用题
【例1】淘气家里养了8只白兔，2只黑兔，白兔只数是黑兔只数的几倍？
求一个数是另一个数的几倍，用除法。
8÷2=4
答：白兔只数是黑兔只数的4倍。
【例2】摆17个○,△的个数是○的5倍，摆了几个△？
17×5=85（个）
求【例3】学校组织植树活动，二年级植树117棵，三年级植的棵数是二年级的4倍，问：二、三年级一共植多少棵树？
98×6=588（只）588+13=601（只）
答：小鸟有601只。
【例6】水产养殖场今年投入鲤鱼苗16条，比投入草鱼苗数量的2倍少4条，投入草鱼苗多少条？
（16+4）÷2=10（条）
答：投入草鱼苗10条。
非整倍数问题，先凑整倍，再求解。
总结
1.求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面含有几个另一个数，用除法计算。计算方法：一个数÷另一个数＝倍数。
2023-2024学年河南省南阳市宛城区人教版三年级上册期中考试数学试卷(含答案解析)
2023-2024学年河南省南阳市宛城区人教版三年级上册期中考试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．爸爸带着小强去动物园玩，坐公交车约用了15()，进门检票大约用了20()，走到骆驼园，小强看到了一只体长3()的骆驼，两个驼峰约相距50()，体重约500()。
2．星期六早上壮壮6点半跟着爸爸出门去跑步，做了5分钟的热身运动后开始跑步，跑步结束后又用5分钟做拉伸，回到家的时间是7：15，爸爸和壮壮跑步用了()分钟。
3．4分钟＝()秒5吨－1吨600千克＝()千克100毫米＝()厘米1米60厘米＝()分米4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
100秒()10分1时()3000秒500分米()5米4分米()50厘米3000千克()3吨5千米()4000米。
5．小花有6支铅笔，小明的铅笔数是小花的3倍，小明有()支铅笔，他给小花()支铅笔后两人铅笔数就相等了。
6．妈妈和小明去采摘园里摘苹果。
小明摘了9个苹果，妈妈摘的个数比小明的2倍还多3个，妈妈摘了()个苹果。
二、解答题7．小志今年8岁了，去年爷爷的岁数是小志的8倍，爷爷今年的岁数是()岁。
三、填空题8．李叔叔批发了650千克黄金梨，第一天卖出256千克，第二天卖出315千克，两天一共卖了()千克，还剩()千克没卖。
9．一道减法算式里的差是12，被减数是减数的3倍，减数是()。
四、判断题11．一道减法算式中，被减数加6，减数减3，差将会增加9。
()12．聪聪家离学校约2千米，步行大约需要25分钟。
()13．两个数的和一定大于这两个数的差。
()14．甲数是乙数的6倍，则它们的差是乙数的5倍。
()五、选择题15．笑笑从家到学校要走20分，她早上7时45分出发，到学校是（）。
A．7时65分B．7时5分C．8时5分16．一根铁丝长2米，用去6分米后，剩下的比用去的多（）。
【精品】第五单元《倍的认识》章节总复习三年级数学上册同步提优常考题专项训练(解析)人教版
人教版三年级数学上册同步提优常考题专项训练第五单元《倍的认识》章节总复习一、单选题1.（2020三下·古冶期末）一个数的3倍是270，这个数是（）。
A. 90B. 267C. 273D. 810【答案】A【解析】【解答】解：270÷3=90，所以这个数是90。
故答案为：A。
【分析】一个数的几倍是另一个数，那么这个数=另一个数÷几。
2.小明有画片38张，小亮的画片比小明的2倍多一些，比小明的3倍少得多，小亮最少有（）张画片。
A. 76B. 77C. 113【答案】B【解析】【解答】38×2=76；38×3=114；小明有画片38张，小亮的画片比小明的2倍多一些，比小明的3倍少得多，小亮最少有76+1=77张画片。
故答案为：B。
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，根据题意“ 小亮的画片比小明的2倍多一些，比小明的3倍少得多，”可得小亮的画片数量最少比38的2倍多1，据此解答即可。
3.甲数是24，是乙数的4倍，则乙数是（）。
A. 96B. 28C. 6【答案】C【解析】【解答】24÷4=6故答案为：C。
【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法。
4.（2020三上·宝安期末）一个数的5倍是30，这个数的9倍是（）A. 45B. 54C. 81【答案】B【解析】【解答】30÷5×9=6×9=54故答案为：B。
【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法；求一个数的几倍是多少用乘法。
5.（2020三上·唐县期末）同学们打扫卫生，擦桌椅的有12人，扫地的有4人，下列说法错误的是（A. 擦桌椅的人数是扫地的3倍B. 扫地的人数是擦桌椅的3倍C. 擦桌椅和扫地的一共有16人【答案】B【解析】【解答】A、12÷4=3B、4÷12=12+4=16（人）故答案为：B。
【分析】A、擦桌子人数÷扫地人数=擦桌子人数是扫地人数的几倍；B、扫地人数÷擦桌子人数=扫地人数是擦桌子人数的几倍；C、擦桌子人数+扫地人数=总人数。
2021年人教版三年级上册第五单元倍的认识试题解析
第五单元倍的认识【例1】看图写算式。
解析：本题考查的知识点是利用“数形结合”思想理解求一个数的几倍和已知一个数的几倍是多少求这个数。
解答时，无论是求一个数的几倍还是已知一个数的几倍是多少求这个数，都找结合图形找准一倍量和几倍量，然后看一倍量是已知的还是未知的，是求一倍量还是求几倍量，最后确定是用乘法还是用除法。
（1）已知红花有8朵，黄花的朵数是红花的4倍，求黄花有多少朵，由图可以得出求黄花的朵数就是求8的4倍是多少，根据求一个数的几倍是多少用乘法计算列式为8×4=32（朵）。
（2）已知小鸭有15只，是小鸡的3倍，求小鸡多少只就是求15是谁的3倍，根据已知一个数的几倍是多少求这个数用除法计算列式为15÷3=5。
解答：（1）8×4=32 （2）15÷3=5【例2】芳芳今年7岁，姨妈今年42岁。
今年姨妈的年龄是芳芳的几倍？两年前姨妈的年龄是芳芳的几倍？解析：本题考查的知识点是“求一个数是另一个数的几倍”问题，解答时用一个数除以另一个数来解决。
第二个问是一个变式练习，先算两年前她们年龄的倍数关系：两人的年龄都要减去2最后再来求。
解答：42÷7＝6；42－2＝40（岁） 7－2＝5（岁） 40÷5＝8答：今年姨妈的年龄是芳芳的6倍，两年前姨妈的年龄是芳芳的8倍。
【例3】弟弟今年7岁，爸爸的年龄比弟弟的6倍少4岁，爸爸今年多少岁？解析：本题考查的知识点是有关年龄的倍数问题。
解答时，可以借助数形结合思想画出线段图来解答（如下图）。
已知弟弟的年龄是7岁，爸爸的年龄是弟弟的6倍少4岁，所以先求出弟弟年龄的6倍后再求与4的差就是爸爸的年龄。
解答：6×7=42（岁） 42-4=38（岁）答：爸爸今年38岁。
【例4】同学们玩猜数游戏，小明让大家猜的数既是3的倍数，又是4的倍数，这个数比15大，比30小，你知道这个数是几吗？解析: 本题考查的知识点是求一个数的倍数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
已知一个数的几倍是多少，求这个数的问题
教学目标：
（一）知识教学点
1．使学生在理解“倍”的概念的基础上会分析已知一个数的几倍是多少，求这个数的应用题的数量关系。
2．理解两个数之间的倍数关系，初步掌握解题思路。
（二）能力训练点
通过两数之间倍数关系的变化，培养学生观察推理能力，分析问题、解决问题的能力。
（三）德育渗透点
通过学生动手操作，激发学生学习兴趣，引导学生发现知识间内在的联系，初步进行辩证唯物主义教育。
教学重点
掌握“已知一个数的几倍是多少，求这个数”这类应用题的解题思路。
教学难点
理解“已知一个数的几倍是多少，求这个数”这类应用题的算理。
正确表达数量之间的关系。
教具、学具准备
圆形卡片、磁力板、投影仪（片）或计算机软件一套。
教学过程：
一、谈话
师：今天老师给大家上课，我们之间是什么关系?谁还能举例，什么东西之间有关系?
总结：是啊，生活当中的各种事物之间总是存在着一定的关系，我们数学里面也是一样，今天我们就来研究数学里的各个数量之间的关系好吗?(板书：关系)[设计意图]：从关系入手，将倍数关系的知识在课堂中用一条明线串联起来，以明线显暗线，让学生感受到数量之间存在的关系。
二、复习铺垫，了解基础。
1、认识名称
出示课件
OO
口口口口口口
师：比一比谁的眼睛最亮，反应最快，能够马上找到他们之间的关系。
说一说你是怎么想的?表示他们之间倍数关系的话还可以怎么说?
师：在数学里，我们可以把看成一份的数叫做1倍数，下面的这个数就叫做几倍数，3就叫做倍数。
(板书：几倍数 1倍数倍数)
2、找一找，谁是一倍数，几倍数，倍数。
（1）白羊只数
黑羊的只数
是白羊的5倍
（2）小汽车的辆数相当于大汽车的4倍。
（3）足球个数的7倍正好是篮球的个数。
3、求倍数的问题。
森林里长颈鹿有18只，大象有3只，长颈鹿的只数是大象的几倍？
（1）学生在草稿本上完成，并说说你是怎样想的？
（2）指名学生回答。
（3）总结：这一题在求什么数？怎么解决的？引出：求倍数用几倍数除以一倍数。
（板书）
4、求几倍数的问题
小兔子跑出来说：大象有3只，我们的只数是大象的9倍。
你知道小兔子有多少只吗？
（1）学生在草稿本上完成，并说说你是怎样想的？
（2）指名学生回答。
（3）总结：这一题在求什么数？怎么解决的？引出：求几倍数用一倍数乘以倍数。
（板书）
三、探究新知。
1、小猴子急急忙忙地跑出来说：长颈鹿有18只，长颈鹿的只数是我们的2倍。
你们猜我们有几只？
（1）学生在草稿本上完成，并说说你是怎样想的？能用图来说明吗？
（2）指名学生回答，反馈。
（3）总结：这一题在求什么数？怎么解决的？引出：求一倍数用几倍数除以倍数。
（板书）
2、练习：
（1）判断
黄苹果8个，是红苹果的2倍．这句话是说
①黄苹果是红苹果的2倍( )
②红苹果是黄苹果的2倍( )
？只
（2）看图列式。
白羊只数
是白羊只数的5倍
黑羊只数
30只
（3）松树有360棵，是杨树棵数的9倍，杨树有多少棵？
你是怎么想的？
3、沟通三类问题之间的关系
师：今天我们研究的这些问题都跟什么有关?
师：谁能把以前学的知识和今天学的结合起来说一说，求倍数的时候方法是什么，求1倍数、几倍数的时候方法又是什么?
师：看来同学们今天的收获可真不少，把有关倍数关系的问题整理成了上面三类。
（齐读一遍）
四、巩固练习。
（1）甲数是8，乙数是2，甲数是乙数的几倍？
（2）甲数是8，乙数是甲数的2倍，乙数是几？
（3）甲数是8，是乙数的2倍，乙数是几？
学生在草稿本上完成后，交流。
怎样才能正确解决这些问题？
五、课堂总结
今天我们学习了什么知识?只要大家用眼睛观察，用脑子思考一定能够解决更多的倍数关系的问题。
六、作业。
1、商店运来西瓜320千克，是运来的苹果重量的4倍，运来的苹果有多少千克？
2、（1）学校里有35面小鼓，是大鼓的5倍，大鼓有多少面？
（2）绵羊的只数正好是山羊的8倍，绵羊有16只，山羊有多少只？
（3）一个数的4倍是640，这个数是多少？
3、（1）小红家有白金鱼16条，是黑金鱼4倍，黑金鱼有多少条？
（2）小红家有白金鱼16条，黑金鱼是白金鱼的4倍，黑金鱼有多少条？
（3）小红家有白金鱼16条，黑金鱼有4条，白金鱼是黑金鱼的几倍？
4、选择正确的算式
（1）大猴的只数是小猴的3倍，小猴有9只,大猴有多少只? ( ) （2）大猴的只数是小猴的3倍，大猴有9只,小猴有多少只? ( )
A、9×3
B、9÷3
5、看图列式
6、思考题
小鸡有3只，母鸡的只数是小鸡的4倍，母鸡的只数是公鸡的2倍，小鸡、母鸡、公鸡一共有多少只？。