2019【优选】四年级上册语文课件-13 开天辟地 第2课时｜苏教版(共26张PPT)教育精品.ppt
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四年级上册语文优秀课件-课文13《开天辟地》苏教版 (共36张PPT)
临死的时候，他的身躯化成了万物： 口中呼出的气变成了风和云，发出的声 音变成了轰隆的雷霆，左眼变成了光芒 万丈的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月 亮，隆起的肌肉变成了三山五岳，流淌 的血液变成了奔腾的江河，筋脉变成了 纵横交错的大道，皮肤变成了万顷良田， 就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨 露甘霖。 无私奉献 的神。 盘古是一位__________
咔一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝， 一丝微光透了进来。大神见身边有 一把板斧，一把凿子，他随手拿来， 左手持凿，右手握斧，对着眼前的 黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只见巨 石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。
神力无穷 的神。 盘古是一位__________
轻而清的东西冉冉上升，变成了天； —— —— ———— —— 重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。 —— —— ———— ——
嫦 娥 奔 月
后羿射日
女娲补天
夸父追日
开 天 辟 地
请同学们默读课文第2自然段，从中 你可以看出盘古是个怎么的神？是 从哪些句子中体会到的，可以画下 来。
他一使劲翻身坐了起来， 只听“咔嚓”一声，“大鸡 蛋”裂开了一条缝，一丝微 光透了进来。
他一使劲翻身坐了起来， 只听“咔嚓”一声，“大鸡 蛋”裂开了一条缝，一丝微 光透了进来。
持之以恒、意志坚定、矢志不移的神。 盘古是一位__________________
请同学们轻声朗读第七自然段， 读着读着，你心中产生了怎样的情 感？此时你觉得盘古是个怎么的神？ 把自己的所思所感用一两个词或一 两句话简要地批注在书旁。
临死的时候，他的身躯化成了万物： 口中呼出的气变成了风和云，发出的声 音变成了轰隆的雷霆，左眼变成了光芒 万丈的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月 亮，隆起的肌肉变成了三山五岳，流淌 的血液变成了奔腾的江河，筋脉变成了 纵横交错的大道，皮肤变成了万顷良田， 就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨 露甘霖。
小学苏教版四年级上册开天辟地PPT课件
文文平时特别爱提 问题，比如天上为什 么会有太阳?地上为什 么会有海洋?有一天， 她问爷爷，我们生活 的地球是从哪来的?爷 爷就给她讲了一个非 常有意思的神话故事， 文文都听得人迷了， 你们想知道是什么故 事吗?
自由朗读课文
1、画出生字词，读准生字 词； 2、读通读顺句子，难读的 地方多读几遍； 3、不懂的地方做上记号。
开辟天地
认真 默读 课文
1、故事中，天地最早是 什么样子的？
混沌一团 黑
2、盘古开辟天地的具体 经过？
传说在很久很久以前，
天和地还没有分开，
整个宇宙 混沌 一团， 像个 大鸡蛋 .
读第三 段，画 出盘古 开天辟 地的动 词。
大神见身边有一把板斧、 一把凿子，他随手拿 来， 左手持 凿，右手握 斧，对 着眼前的黑暗混沌，一阵 猛 劈 猛 凿，只见巨石崩裂，
你体会 天； 重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。
这样又经过了一万八千年， 天升得极高了，地变得极 厚了，盘古的身体也长得 极长了。
1、“这样”指的是什么？ 2、“一万八千年”说明什么？ 3、你从中体会到盘古是一个 怎样的大神？
这个巍峨的巨人，就 像根长柱子似的，撑在天 和地之间，不让它们重新 合拢。
小组讨论：3、从中你体会到什么？
临死的时候，他的身躯化成了万物： 口中呼出的气变成了风和云， 发出的声音变成了轰隆的雷霆 ， 左眼变成了光芒万丈的太阳， 右眼变成了皎洁明媚的月亮 ， 隆起的肌肉变成了三山五岳 ， 流淌的血液变成了奔腾的江河 ， 筋脉变成了纵横交错的大道 ， 皮肤变成了万顷良田 ， 就连流出的汗水也变成了雨露甘霖 。
fǔ 板斧
zhù 柱子
zhàng hò u 一 丈 宽厚
lǒng
jié
自由朗读课文
1、画出生字词，读准生字 词； 2、读通读顺句子，难读的 地方多读几遍； 3、不懂的地方做上记号。
开辟天地
认真 默读 课文
1、故事中，天地最早是 什么样子的？
混沌一团 黑
2、盘古开辟天地的具体 经过？
传说在很久很久以前，
天和地还没有分开，
整个宇宙 混沌 一团， 像个 大鸡蛋 .
读第三 段，画 出盘古 开天辟 地的动 词。
大神见身边有一把板斧、 一把凿子，他随手拿 来， 左手持 凿，右手握 斧，对 着眼前的黑暗混沌，一阵 猛 劈 猛 凿，只见巨石崩裂，
你体会 天； 重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。
这样又经过了一万八千年， 天升得极高了，地变得极 厚了，盘古的身体也长得 极长了。
1、“这样”指的是什么？ 2、“一万八千年”说明什么？ 3、你从中体会到盘古是一个 怎样的大神？
这个巍峨的巨人，就 像根长柱子似的，撑在天 和地之间，不让它们重新 合拢。
小组讨论：3、从中你体会到什么？
临死的时候，他的身躯化成了万物： 口中呼出的气变成了风和云， 发出的声音变成了轰隆的雷霆 ， 左眼变成了光芒万丈的太阳， 右眼变成了皎洁明媚的月亮 ， 隆起的肌肉变成了三山五岳 ， 流淌的血液变成了奔腾的江河 ， 筋脉变成了纵横交错的大道 ， 皮肤变成了万顷良田 ， 就连流出的汗水也变成了雨露甘霖 。
fǔ 板斧
zhù 柱子
zhàng hò u 一 丈 宽厚
lǒng
jié
四年级上册语文课件-13 开天辟地｜苏教版 (共65张PPT)
做事情要有决心、有毅力、坚持不懈。
盘古啊，盘古 人类的祖先 我多想 靠近茂盛的花草树木 轻轻抚摸你的汗毛
我多想 走遍东西南北天涯海角 将你的四肢紧紧拥抱
我多想 在辽阔的大地上纵情奔跑 享受你每一寸肌肤的美妙
我多想 痛饮滋润万物的雨露 浇灌我生命的分分秒秒
盘古啊盘古 人类的祖先 是你，用整个身体 把美丽的宇宙创造
听见巨石落下的声音，你想到了什么词语？ 震天动地 震耳欲聋 响彻云霄 ……
随着盘古的动作，宇宙有什 么变化呢？
黑乎乎一片 I
裂开一条缝 I
巨石崩裂
大神见身边有一把板斧， 一把凿子，他随手拿来，左 手持凿，右手握斧，对着眼 前的黑暗混沌，一阵猛劈猛 凿，只见巨石崩裂，“大鸡 蛋”破碎了。
盘古是一位__神__力__无__穷__的神。
初春，是盘古
，告诉
人们
；雨露甘霖从天而降，那是
……
踏在四通八达、纵横交错的大道上，那是盘古用
为我们铺就的幸福之路；游遍千山万岭、三山五岳，
我们感受到盘古
是多么的强健有力；倘佯
于奔腾的江河、浩淼的湖海，我们充分领略了盘古
留给我们的生命之源……
盘古是一位__无__私__奉__献__的神。
对仗
轻而清的东西冉冉上升，变成了天；
—重—而—浊—的东西慢慢—下——沉—，变成了—地—。
—— ——
————
——
天地分开之后，盘古又是怎 么做的？为什么要这样做？
天和地分开后，盘古就头顶 天，脚踏地，站在天地当中，随 着他们的变化而变化。
顶天立地
天和地分开 后，盘古就 头顶天，脚踏地， 站在天地当中， 随着他们的变化 而变化。
中心思想
本课是中国著名的神话传说， 讲的是一个名叫盘古的大神以他的 神力和身躯，开辟了天地，化生出 世间万物的故事，赞颂了盘古无私 的献身精神。
盘古啊，盘古 人类的祖先 我多想 靠近茂盛的花草树木 轻轻抚摸你的汗毛
我多想 走遍东西南北天涯海角 将你的四肢紧紧拥抱
我多想 在辽阔的大地上纵情奔跑 享受你每一寸肌肤的美妙
我多想 痛饮滋润万物的雨露 浇灌我生命的分分秒秒
盘古啊盘古 人类的祖先 是你，用整个身体 把美丽的宇宙创造
听见巨石落下的声音，你想到了什么词语？ 震天动地 震耳欲聋 响彻云霄 ……
随着盘古的动作，宇宙有什 么变化呢？
黑乎乎一片 I
裂开一条缝 I
巨石崩裂
大神见身边有一把板斧， 一把凿子，他随手拿来，左 手持凿，右手握斧，对着眼 前的黑暗混沌，一阵猛劈猛 凿，只见巨石崩裂，“大鸡 蛋”破碎了。
盘古是一位__神__力__无__穷__的神。
初春，是盘古
，告诉
人们
；雨露甘霖从天而降，那是
……
踏在四通八达、纵横交错的大道上，那是盘古用
为我们铺就的幸福之路；游遍千山万岭、三山五岳，
我们感受到盘古
是多么的强健有力；倘佯
于奔腾的江河、浩淼的湖海，我们充分领略了盘古
留给我们的生命之源……
盘古是一位__无__私__奉__献__的神。
对仗
轻而清的东西冉冉上升，变成了天；
—重—而—浊—的东西慢慢—下——沉—，变成了—地—。
—— ——
————
——
天地分开之后，盘古又是怎 么做的？为什么要这样做？
天和地分开后，盘古就头顶 天，脚踏地，站在天地当中，随 着他们的变化而变化。
顶天立地
天和地分开 后，盘古就 头顶天，脚踏地， 站在天地当中， 随着他们的变化 而变化。
中心思想
本课是中国著名的神话传说， 讲的是一个名叫盘古的大神以他的 神力和身躯，开辟了天地，化生出 世间万物的故事，赞颂了盘古无私 的献身精神。
四年级上册语文PPT课件苏教版《开天辟地》
四年级语文上册 精品课件
温故知新
昏睡 板斧 凿子 崩裂 破碎 混浊 一丈 加厚 柱子 血液
筋脉 皮肤 万顷 身躯 三山五岳
混沌 巍峨 开天辟地 冉冉上升 雷霆 合拢 精疲力竭 纵横交错
天地浑沌如鸡子，盘 古生其中。一万八千 岁，天地开辟，阳清 为天，阴浊为地。盘 古在其中，一日九变， 神于天，圣于地。天 日高一丈，地日厚一 丈，盘古日长一丈， 如此万八千岁。天数 极高，地数极深，盘 古极长。后乃有三皇。
你忘，或者不忘 我都在这里，念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
人生若只如初见 任你方便时来 随你心性而去 却为何，有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
---------------------------------- 赠予 ----------------------------------
【幸遇•书屋】
你来，或者不来 我都在这里，等你、盼你 等你婉转而至 盼你邂逅而遇
你想，或者不想 我都在这里，忆你、惜你 忆你来时莞尔 惜你别时依依
温馨提示
〔1〕 没有天和地的世界 是什么样子的？ 〔2〕 盘古是如何开天辟 地的？
传说在很久很久以前，
天和地还没有分开，
整个宇宙 混沌 一团， 像个 大鸡蛋 .
一万八千年
有个叫左盘手古持的凿大神， 昏睡了右一手万握八斧千年。
猛劈猛凿
开天辟地
天地形成
轻重而天头当而清和顶中浊的地天，的东分，随东西开 脚 着西冉后 踏 他慢冉， 地 们慢上盘 的，下升古 变站沉，就化在，变而天变成变地成天地；。 化。
温故知新
昏睡 板斧 凿子 崩裂 破碎 混浊 一丈 加厚 柱子 血液
筋脉 皮肤 万顷 身躯 三山五岳
混沌 巍峨 开天辟地 冉冉上升 雷霆 合拢 精疲力竭 纵横交错
天地浑沌如鸡子，盘 古生其中。一万八千 岁，天地开辟，阳清 为天，阴浊为地。盘 古在其中，一日九变， 神于天，圣于地。天 日高一丈，地日厚一 丈，盘古日长一丈， 如此万八千岁。天数 极高，地数极深，盘 古极长。后乃有三皇。
你忘，或者不忘 我都在这里，念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
人生若只如初见 任你方便时来 随你心性而去 却为何，有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
---------------------------------- 赠予 ----------------------------------
【幸遇•书屋】
你来，或者不来 我都在这里，等你、盼你 等你婉转而至 盼你邂逅而遇
你想，或者不想 我都在这里，忆你、惜你 忆你来时莞尔 惜你别时依依
温馨提示
〔1〕 没有天和地的世界 是什么样子的？ 〔2〕 盘古是如何开天辟 地的？
传说在很久很久以前，
天和地还没有分开，
整个宇宙 混沌 一团， 像个 大鸡蛋 .
一万八千年
有个叫左盘手古持的凿大神， 昏睡了右一手万握八斧千年。
猛劈猛凿
开天辟地
天地形成
轻重而天头当而清和顶中浊的地天，的东分，随东西开 脚 着西冉后 踏 他慢冉， 地 们慢上盘 的，下升古 变站沉，就化在，变而天变成变地成天地；。 化。
四年级上册语文课件-13《开天辟地》｜苏教版 (共43张PPT)
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动
的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变
成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌
肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了
奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的
花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨
露；他的头发，变成了
的星星；
他的牙齿，变成了
学习第七、八自然段
1.盘古的身躯都化成了什么呢？
口中呼出的气变成了（ 风和云）
发出的声音变成了（ 雷霆），
左眼变成了（ 太阳），
右眼变成了（ 月亮 ），
隆起的肌肉变成了（ 三山五岳），
流淌的血液变成了（ 江河 ），
筋脉变成了（ 大道 ），
皮肤变成了（ 良田），
就连流出的汗水也变成了（ 雨露甘霖 ）。
隆的雷声 辽阔的大地 奔流不息的江河 茂盛的花草树木 滋润万物的雨露
是谁开辟 了天地？
天地浑沌如鸡子，盘 古生其中。一万八千 岁，天地开辟，阳清 为天，阴浊为地。盘 古在其中，一日九变， 神于天，圣于地。天 日高一丈，地日厚一 丈，盘古日长一丈， 如此万八千岁。天数 极高，地数极深，盘 古极长。后乃有三皇。
温馨提示
〔1〕 没有天和地的世界 是什么样子的？ 〔2〕 盘古是如何开天辟 地的？
传说在很久很久以前，
天和地还没有分开，
整个宇宙 混沌 一团， 像个 大鸡蛋 .
天地混沌如鸡子，盘古生其中。
学习第二自然段
2.哪些词语表现出了盘古开天辟地的 经过？
（昏睡——醒坐——劈凿）
3.随着盘古的动作，宇宙有什么变化 呢？
（黑乎乎一片——裂开一条缝——巨石崩裂）
学习第二自然段
四年级上册语文课件-13 开天辟地｜苏教版 (共41张PPT)
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120
70 50 30
2012 2013 2014 2015
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2015
2012
2012年1月 添加文字内容 2012年5月 添加文字内容 2012年10月 添加文字内容
2013
2014
2015年2月 添加文字内容 2015年9月 添加文字内容 2015年12月 添加文字内容
生字 分组
会认字记得牢
•开辟 盘古 突然 停止 •睁开 猛然 害怕 增高 •脚踩 合拢 稳固 宇宙
pì jù zhēng měng
辟巨 睁 猛
lǒng cǎi zhàng zēng
拢踩 丈 增
wěn zhǐ yǔ zhòu
稳止 宇 宙
挂
苹
睁稳 止
果
辟 增
猛
拢
宇
丈 巨
踩宙
辟
睁
巨 增
丈 止
猛 宇
虚心你会进步 认真你更优秀
开天辟地
读课文识字词
①用喜欢的方式读课文并画生字
②想想如何记住新字 ③课文讲了一件什么 事
句子内认新字
宇宙中有一位沉睡的（ ） 人叫（ ）古，有一天他睁开眼 睛（ ）（ ）醒来，开辟了天与 地。天长高一（ ）他也长高一 （ ），永不停（ ）！（ ）古 真是一位不（ ）困难的大英雄！
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四年级上册语文课件-13 开天辟地 第2课时｜苏教版(共26张PPT)
天每天升高一丈，地每天 加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 这样又经过了一万八千年，天升得 极高了，地变得极厚了，盘古的身 体也长得极长了。
这个巍峨的巨人，就像根 长柱子似的，撑在天和地之间，不 让它们重新合拢。
12
“含着微笑倒下了”,他为什么含笑倒 下?这是怎样的微笑?
因为他开辟了 天地,创造了光明, 完成了自己的心愿, 这是幸福的微笑, 这是坦然无畏的笑, 是英勇乐观的笑。
22
这天晚上,阿龙做了一个梦,梦见妈祖婆来对他
说:“那条恶龙虽然厉害,可是(
)有个勇敢的人能
同他斗上七天七夜,(
)能使它元气大伤而死掉。”
第二天,阿龙把梦见妈祖婆和妈祖婆说的话对阿凤说了,
并拿定主意要出海斗恶龙,为民除害。阿凤见他主意已定,
也不再阻拦,为阿龙做了七张大饼当干粮。阿龙却偷偷留
下一张大饼给阿凤充饥。
7
盘古开天辟地
8
盘古靠神力开辟了天地,那么天地发生 了怎样奇妙的变化?
轻而清的东西冉冉上升,变成了天;重而 浊的东西慢慢下沉,变成了地。
9
轻而清的东西冉冉上升,变成了天;重而 浊的东西慢慢下沉,变成了地。
这句话的写法有什么特点?
1. 这 一句中 有 四对反 义 词 : 轻— 重 ;清 —浊 ; 天—地;上升—下沉。
23
扑来。阿龙劲头十足,沉着迎敌。阿龙每天斗饿了就 吃一张大饼,立刻力气倍增。斗到第七天,阿龙没有大饼 吃了,力气也弱下来了,恶龙也筋疲力尽了。最后木船的 船底被恶龙用角顶了一个窟窿,船渐渐地沉入了海底,阿 龙与恶龙扭打在一起,也慢慢地沉入海底。船体把阿龙和 恶龙都牢牢地压在了海底。
阿龙和恶龙同归于尽后,风消了,雨停了,天晴了,大 海也平静下来了,渔民们又能出海捕鱼了。阿凤不见阿龙 归来,她站在山尖上向大海望去。她望啊望啊,哭呀哭呀, 始终也不见阿龙回来。而阿龙的那只小船却露出了海面, 变成了船帆形的小岛,阿凤也变成了石头人,站在山尖上 一直朝着大海望着。
这个巍峨的巨人，就像根 长柱子似的，撑在天和地之间，不 让它们重新合拢。
12
“含着微笑倒下了”,他为什么含笑倒 下?这是怎样的微笑?
因为他开辟了 天地,创造了光明, 完成了自己的心愿, 这是幸福的微笑, 这是坦然无畏的笑, 是英勇乐观的笑。
22
这天晚上,阿龙做了一个梦,梦见妈祖婆来对他
说:“那条恶龙虽然厉害,可是(
)有个勇敢的人能
同他斗上七天七夜,(
)能使它元气大伤而死掉。”
第二天,阿龙把梦见妈祖婆和妈祖婆说的话对阿凤说了,
并拿定主意要出海斗恶龙,为民除害。阿凤见他主意已定,
也不再阻拦,为阿龙做了七张大饼当干粮。阿龙却偷偷留
下一张大饼给阿凤充饥。
7
盘古开天辟地
8
盘古靠神力开辟了天地,那么天地发生 了怎样奇妙的变化?
轻而清的东西冉冉上升,变成了天;重而 浊的东西慢慢下沉,变成了地。
9
轻而清的东西冉冉上升,变成了天;重而 浊的东西慢慢下沉,变成了地。
这句话的写法有什么特点?
1. 这 一句中 有 四对反 义 词 : 轻— 重 ;清 —浊 ; 天—地;上升—下沉。
23
扑来。阿龙劲头十足,沉着迎敌。阿龙每天斗饿了就 吃一张大饼,立刻力气倍增。斗到第七天,阿龙没有大饼 吃了,力气也弱下来了,恶龙也筋疲力尽了。最后木船的 船底被恶龙用角顶了一个窟窿,船渐渐地沉入了海底,阿 龙与恶龙扭打在一起,也慢慢地沉入海底。船体把阿龙和 恶龙都牢牢地压在了海底。
阿龙和恶龙同归于尽后,风消了,雨停了,天晴了,大 海也平静下来了,渔民们又能出海捕鱼了。阿凤不见阿龙 归来,她站在山尖上向大海望去。她望啊望啊,哭呀哭呀, 始终也不见阿龙回来。而阿龙的那只小船却露出了海面, 变成了船帆形的小岛,阿凤也变成了石头人,站在山尖上 一直朝着大海望着。
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(1) 轻而清的东西冉冉上升,变成了天;重而浊的 东西慢慢下沉,变成了地。
(2) 头顶天,脚踏地。
3.请写出几个出自神话故事的成语: 火眼金睛 、 精卫填海 、 夸父逐日 、 八仙过海 。
返回Biblioteka 开天辟地 (四幕) (盘古形象) 昏天黑地 向往光明 开天辟地 神力无比 顶天立地 意志坚定 改天换地 无私奉献
这个巍峨的巨人，就像根 长柱子似的，撑在天和地之间，不 让它们重新合拢。
“含着微笑倒下了”,他为什么含笑倒 下?这是怎样的微笑?
因为他开辟了 天地,创造了光明, 完成了自己的心愿, 这是幸福的微笑, 这是坦然无畏的笑, 是英勇乐观的笑。
让我们看看他的身躯都变成了什么。
呼出的气——风和云 发出的声音——轰隆的雷霆 左眼——光芒万丈的太阳 右眼——皎洁明媚的月亮 隆起的肌肉—— 三山五岳 流淌的血液——奔腾的江河 筋脉——纵横交错的大道 皮肤——万顷良田 流出的汗水——滋润万物的雨露甘霖
四年级语文·上 新课标[江苏]
导入 欣赏 感悟 小结 作业 板书 拓展 封底
混沌不分 大刀阔斧 与日俱增 变化万端
昏天黑地 开天辟地 顶天立地 改天换地
返回
开天辟地 返回
天地还没分开之前,宇宙是什么样子的呢?
整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。
你知道“混沌一团”一词在课文中是 什么意思吗?
天和地搅在一起。
再读题目,希望同学们也能学习盘 古敢于创新、意志坚定、无私奉献的 精神,长大以后开辟出一番属于自己的 新天地。
返回
作业1
学习了这篇想象瑰丽的神话故事,你 是不是被大神盘古感动了?请写一段话, 赞美一下你心目中的盘古。提示:可以引 用课文中的语句,特别是课文中描绘盘古 的身躯化成万物的语段。
作业2
(2)阿龙为斗恶龙牺牲了自己,从中我感悟
到了他 牺牲自我、无私奉献的精神。
4.读完这篇短文,有的同学问,阿龙为什么
要留下一张大饼给阿凤呢?每天吃一张大饼,
正好七天,不就死不了了吗?请你谈谈自己的
看法。 阿龙怕阿凤饿着。他们彼此关心对方,
都希望彼此能够幸福和安康。
返回
3.上下句的字数相等,语句对仗、工整,读起来 朗朗上口。
这种写作方法叫“对仗”。
请把句子补充完整，构成对仗。
富家一席酒,( 穷汉 )半年粮。
懒惰的结果是痛苦,( 勤奋 )的结果是 ( 幸福)。
天和地分开后，盘古又是怎么做的?
盘古就头顶天，脚踏地，站在 天地当中，随着它们的变化而变化。
天每天升高一丈，地每天 加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 这样又经过了一万八千年，天升得 极高了，地变得极厚了，盘古的身 体也长得极长了。
盘古开天辟地
盘古靠神力开辟了天地,那么天地发生 了怎样奇妙的变化?
轻而清的东西冉冉上升,变成了天;重而 浊的东西慢慢下沉,变成了地。
轻而清的东西冉冉上升,变成了天;重而 浊的东西慢慢下沉,变成了地。
这句话的写法有什么特点?
1.这一句中有四对反义词 :轻—重;清—浊; 天—地;上升—下沉。
2.这一句中不但有四对反义词,还有一对近义 词:冉冉—慢慢。
发挥想象补充句子。 盘古的 骨骼 变成了 闪光 的 金属 。 盘古的 牙齿 变成了 坚硬 的 宝石 。 盘古的 汗珠 变成了 众多 的 繁星 。
最后让你再来形容这个大神,你想到了哪些 词语?
无私奉献、勇于献身。
返回
同学们,“开天辟地”这个神话故事 现在已经演变为成语,你知道它现在的 喻义吗?
比喻开创前所未有的伟大事业。
一、看拼音，填词语。
板 fǔ ( 斧 ) 合 lǒnɡ ( 拢) 血 yè ( 液 )
巍 é ( 峨) zhù ( 柱)子 皮 fū ( 肤 )
二、按要求完成练习。 1.请你写出几个与盘古有关的成语。
开天辟地 、 顶天立地 、 改天换地 。
2.从《开天辟地》一文中找出这样的句子:“左 手持凿,右手握斧。”
扑来。阿龙劲头十足,沉着迎敌。阿龙每天斗饿了就 吃一张大饼,立刻力气倍增。斗到第七天,阿龙没有大饼 吃了,力气也弱下来了,恶龙也筋疲力尽了。最后木船的 船底被恶龙用角顶了一个窟窿,船渐渐地沉入了海底,阿 龙与恶龙扭打在一起,也慢慢地沉入海底。船体把阿龙和 恶龙都牢牢地压在了海底。
阿龙和恶龙同归于尽后,风消了,雨停了,天晴了,大 海也平静下来了,渔民们又能出海捕鱼了。阿凤不见阿龙 归来,她站在山尖上向大海望去。她望啊望啊,哭呀哭呀, 始终也不见阿龙回来。而阿龙的那只小船却露出了海面, 变成了船帆形的小岛,阿凤也变成了石头人,站在山尖上 一直朝着大海望着。
这天晚上,阿龙做了一个梦,梦见妈祖婆来对他
说:“那条恶龙虽然厉害,可是(
)有个勇敢的人能
同他斗上七天七夜,(
)能使它元气大伤而死掉。”
第二天,阿龙把梦见妈祖婆和妈祖婆说的话对阿凤说了,
并拿定主意要出海斗恶龙,为民除害。阿凤见他主意已定,
也不再阻拦,为阿龙做了七张大饼当干粮。阿龙却偷偷留
下一张大饼给阿凤充饥。
1.按要求写词语。 (1)写出“~天~地”结构的四字语:
惊天动地 、 昏天黑地 。 (2)文中用来形容恶龙的四字词语: 兴风作浪、 张牙舞爪 、 筋疲力尽 。
2.在文中括号里填上恰当的关联词。
只要……就…… 因为……所以……
3.句段感悟。
(1)用“ ”画出表现阿龙和阿凤生活幸福
的句子。
白天,阿龙出海捕鱼,阿凤在家纺线织布。晚上, 阿龙坐在椰子树下的石凳上吹笛子,阿凤则随着笛声 唱山歌。
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课外阅读。
望夫石的传说 从前,台湾岛中央山脉南面是一片汪洋大海。在海边 的一座山坳(ào)里,住着一对名叫阿龙和阿凤的年轻夫妇。 白天,阿龙出海捕鱼,阿凤在家纺线织布。晚上,阿龙坐在 椰子树下的石凳上吹笛子,阿凤则随着笛声唱山歌。小两 口的日子过得非常舒心。 有一天,不知从哪儿蹿出一条龙来。它让大雨铺天盖 地地下了起来,搅得大海像开了锅似的。而出海的渔民们 则船翻人亡,连尸首都被恶龙吃掉了。恶龙一直在兴风作 浪。渔民们再也不能出海捕鱼了,很多人都饿死了。
阿龙来到海边,驾着小船向大海深处驶去。(
)
此时的恶龙正饿着肚子伏在海底,(
)它见有人摇船
过来了,急忙向上面吐恶气。刹那间,大海又像开了锅似
的翻腾起来,巨浪滔天。阿龙的小船像一片树叶,时而越
过浪峰,时而跌进浪谷。这时,恶龙以为阿龙早已船翻人
亡了呢,它想钻出水面来吃掉阿龙。可是当它刚一钻出水
面就当头挨了阿龙一渔叉。恶龙疼得张牙舞爪地向阿龙
盘古是怎样以他的神力开辟天地的?
他一使劲翻身坐了起来,只听“咔 嚓”一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝, 一丝微光透了进来。
如果你是盘古,你看到这一丝光会想到 什么?
向往光明
盘古也是这么想的,于是,他是怎么做 的呢?
大神见身边有一把板斧,一把凿子,他 随手拿来,左手持凿,右手握斧,对着眼前 的黑暗混沌,一阵猛劈猛凿,只见巨石崩 裂,“大鸡蛋”破碎了。
(2) 头顶天,脚踏地。
3.请写出几个出自神话故事的成语: 火眼金睛 、 精卫填海 、 夸父逐日 、 八仙过海 。
返回Biblioteka 开天辟地 (四幕) (盘古形象) 昏天黑地 向往光明 开天辟地 神力无比 顶天立地 意志坚定 改天换地 无私奉献
这个巍峨的巨人，就像根 长柱子似的，撑在天和地之间，不 让它们重新合拢。
“含着微笑倒下了”,他为什么含笑倒 下?这是怎样的微笑?
因为他开辟了 天地,创造了光明, 完成了自己的心愿, 这是幸福的微笑, 这是坦然无畏的笑, 是英勇乐观的笑。
让我们看看他的身躯都变成了什么。
呼出的气——风和云 发出的声音——轰隆的雷霆 左眼——光芒万丈的太阳 右眼——皎洁明媚的月亮 隆起的肌肉—— 三山五岳 流淌的血液——奔腾的江河 筋脉——纵横交错的大道 皮肤——万顷良田 流出的汗水——滋润万物的雨露甘霖
四年级语文·上 新课标[江苏]
导入 欣赏 感悟 小结 作业 板书 拓展 封底
混沌不分 大刀阔斧 与日俱增 变化万端
昏天黑地 开天辟地 顶天立地 改天换地
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开天辟地 返回
天地还没分开之前,宇宙是什么样子的呢?
整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。
你知道“混沌一团”一词在课文中是 什么意思吗?
天和地搅在一起。
再读题目,希望同学们也能学习盘 古敢于创新、意志坚定、无私奉献的 精神,长大以后开辟出一番属于自己的 新天地。
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作业1
学习了这篇想象瑰丽的神话故事,你 是不是被大神盘古感动了?请写一段话, 赞美一下你心目中的盘古。提示:可以引 用课文中的语句,特别是课文中描绘盘古 的身躯化成万物的语段。
作业2
(2)阿龙为斗恶龙牺牲了自己,从中我感悟
到了他 牺牲自我、无私奉献的精神。
4.读完这篇短文,有的同学问,阿龙为什么
要留下一张大饼给阿凤呢?每天吃一张大饼,
正好七天,不就死不了了吗?请你谈谈自己的
看法。 阿龙怕阿凤饿着。他们彼此关心对方,
都希望彼此能够幸福和安康。
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3.上下句的字数相等,语句对仗、工整,读起来 朗朗上口。
这种写作方法叫“对仗”。
请把句子补充完整，构成对仗。
富家一席酒,( 穷汉 )半年粮。
懒惰的结果是痛苦,( 勤奋 )的结果是 ( 幸福)。
天和地分开后，盘古又是怎么做的?
盘古就头顶天，脚踏地，站在 天地当中，随着它们的变化而变化。
天每天升高一丈，地每天 加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 这样又经过了一万八千年，天升得 极高了，地变得极厚了，盘古的身 体也长得极长了。
盘古开天辟地
盘古靠神力开辟了天地,那么天地发生 了怎样奇妙的变化?
轻而清的东西冉冉上升,变成了天;重而 浊的东西慢慢下沉,变成了地。
轻而清的东西冉冉上升,变成了天;重而 浊的东西慢慢下沉,变成了地。
这句话的写法有什么特点?
1.这一句中有四对反义词 :轻—重;清—浊; 天—地;上升—下沉。
2.这一句中不但有四对反义词,还有一对近义 词:冉冉—慢慢。
发挥想象补充句子。 盘古的 骨骼 变成了 闪光 的 金属 。 盘古的 牙齿 变成了 坚硬 的 宝石 。 盘古的 汗珠 变成了 众多 的 繁星 。
最后让你再来形容这个大神,你想到了哪些 词语?
无私奉献、勇于献身。
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同学们,“开天辟地”这个神话故事 现在已经演变为成语,你知道它现在的 喻义吗?
比喻开创前所未有的伟大事业。
一、看拼音，填词语。
板 fǔ ( 斧 ) 合 lǒnɡ ( 拢) 血 yè ( 液 )
巍 é ( 峨) zhù ( 柱)子 皮 fū ( 肤 )
二、按要求完成练习。 1.请你写出几个与盘古有关的成语。
开天辟地 、 顶天立地 、 改天换地 。
2.从《开天辟地》一文中找出这样的句子:“左 手持凿,右手握斧。”
扑来。阿龙劲头十足,沉着迎敌。阿龙每天斗饿了就 吃一张大饼,立刻力气倍增。斗到第七天,阿龙没有大饼 吃了,力气也弱下来了,恶龙也筋疲力尽了。最后木船的 船底被恶龙用角顶了一个窟窿,船渐渐地沉入了海底,阿 龙与恶龙扭打在一起,也慢慢地沉入海底。船体把阿龙和 恶龙都牢牢地压在了海底。
阿龙和恶龙同归于尽后,风消了,雨停了,天晴了,大 海也平静下来了,渔民们又能出海捕鱼了。阿凤不见阿龙 归来,她站在山尖上向大海望去。她望啊望啊,哭呀哭呀, 始终也不见阿龙回来。而阿龙的那只小船却露出了海面, 变成了船帆形的小岛,阿凤也变成了石头人,站在山尖上 一直朝着大海望着。
这天晚上,阿龙做了一个梦,梦见妈祖婆来对他
说:“那条恶龙虽然厉害,可是(
)有个勇敢的人能
同他斗上七天七夜,(
)能使它元气大伤而死掉。”
第二天,阿龙把梦见妈祖婆和妈祖婆说的话对阿凤说了,
并拿定主意要出海斗恶龙,为民除害。阿凤见他主意已定,
也不再阻拦,为阿龙做了七张大饼当干粮。阿龙却偷偷留
下一张大饼给阿凤充饥。
1.按要求写词语。 (1)写出“~天~地”结构的四字语:
惊天动地 、 昏天黑地 。 (2)文中用来形容恶龙的四字词语: 兴风作浪、 张牙舞爪 、 筋疲力尽 。
2.在文中括号里填上恰当的关联词。
只要……就…… 因为……所以……
3.句段感悟。
(1)用“ ”画出表现阿龙和阿凤生活幸福
的句子。
白天,阿龙出海捕鱼,阿凤在家纺线织布。晚上, 阿龙坐在椰子树下的石凳上吹笛子,阿凤则随着笛声 唱山歌。
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课外阅读。
望夫石的传说 从前,台湾岛中央山脉南面是一片汪洋大海。在海边 的一座山坳(ào)里,住着一对名叫阿龙和阿凤的年轻夫妇。 白天,阿龙出海捕鱼,阿凤在家纺线织布。晚上,阿龙坐在 椰子树下的石凳上吹笛子,阿凤则随着笛声唱山歌。小两 口的日子过得非常舒心。 有一天,不知从哪儿蹿出一条龙来。它让大雨铺天盖 地地下了起来,搅得大海像开了锅似的。而出海的渔民们 则船翻人亡,连尸首都被恶龙吃掉了。恶龙一直在兴风作 浪。渔民们再也不能出海捕鱼了,很多人都饿死了。
阿龙来到海边,驾着小船向大海深处驶去。(
)
此时的恶龙正饿着肚子伏在海底,(
)它见有人摇船
过来了,急忙向上面吐恶气。刹那间,大海又像开了锅似
的翻腾起来,巨浪滔天。阿龙的小船像一片树叶,时而越
过浪峰,时而跌进浪谷。这时,恶龙以为阿龙早已船翻人
亡了呢,它想钻出水面来吃掉阿龙。可是当它刚一钻出水
面就当头挨了阿龙一渔叉。恶龙疼得张牙舞爪地向阿龙
盘古是怎样以他的神力开辟天地的?
他一使劲翻身坐了起来,只听“咔 嚓”一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝, 一丝微光透了进来。
如果你是盘古,你看到这一丝光会想到 什么?
向往光明
盘古也是这么想的,于是,他是怎么做 的呢?
大神见身边有一把板斧,一把凿子,他 随手拿来,左手持凿,右手握斧,对着眼前 的黑暗混沌,一阵猛劈猛凿,只见巨石崩 裂,“大鸡蛋”破碎了。