RBA电子行业行为准则及咨询简介

RBA电子行业行为准则及咨询简介
RBA电子行业行为准则及咨询简介

一、什么是RBA?

责任商业联盟行为准则(RBA)最初由多家电子产品制造公司于2004年6月至10月期间制定。目前为修订版6.0,于2018年1月正式发布和生效。首席顾问为此也对该项目的最新要求进行持续跟进。责任商业联盟(RBA,即前电子行业公民联盟[EICC])的行为准则旨在建立各种标准,以确保电子行业或以电子产品为关键要素的行业及其供应链的工作环境安全,员工受到尊重并享有尊严,且经营活动符合环保和道德要求。

二、RBA相关内容解读:

RBA6.0准则所指电子行业包含为生产电子产品而设计、营销、制造或提供商品和服务的所有组织。电子行业的任何一家企业都可以自愿采用本准则,并应用到其供应链和转包商中,包括合同劳工的提供商。

RBA6.0审核准则由五个部分组成。A、B和C部分分别概述了劳工、健康与安全以及环境的标准。D部分描述了与商业道德相关的标准;E部分概述了监管遵守本准则的合宜管理体系所需具备的要素。关于RBA6.0各部分具体内容,详细解读如下:

A.劳工

参与者承诺按照国际社会公认的准则维护员工人权,并给予其尊严和尊重。此规定适用于所有员工,

包括临时工、外籍劳工、学徒、合同工、直接雇员和任何其他类型的员工。劳工标准包括:1)自由择业2)未成年员工;3)工作时间4)工资和福利5)人道待遇6)不歧视7)自由结社

B.健康与安全

参与者应了解,除了有助于减少与工作相关的伤害与疾病外,安全健康的工作环境还可以提高产品和

服务质量,有利于促进生产、提高员工留任率并提升员工士气。参与者还应了解持续的员工投入和教

育对于发现和解决工作场所中的健康与安全问题至关重要。健康与安全标准包括:1)职业安全2)应急准备3)工伤和疾病4)工业卫生5)强体力型工作6)机器安全防护7)公共卫生、饮食和住宿8)健康与安全沟通

C.环境

参与者应认识到环境责任是生产世界一流产品的重要部分。在生产经营中,应尽量减少对社区、环境和自然资源的不利影响,同时保护公众的健康和安全。环境标准包括:1)环境许可与报告2)预防污染和节约资源3)有害物质4)固体废弃物5)废气排放6)材料限制7)水资源管理8)能源

消耗和温室气体排放;

D.道德

为履行社会责任并确立市场成功地位,参与者及其代理机构应遵循最高标准的道德要求,包括:1)诚信经营2)无不正当利益3)信息披露4)知识产权5)公平业务、广告发布和竞争6)身份保护及不报复政策7)负责任的矿物采购8)隐私

E.管理体系

参与者应采用或建立范围与本准则内容相关的管理体系。在设计该管理体系时,应确保a)符合与参与者的经营和产品相关的法律、法规及客户要求;(b)符合本准则;以及(c)识别并降低与本准则相关的经营风险。该体系还应促进持续改进。该管理体系应包含以下要素:1)公司承诺2)管理问责与责任3)法律要求与客户要求4)风险评估与风险管理;5)改进目标6)培训7)沟通8)员工反馈、参与和投诉9)审计与评估10)纠正措施程序11)文档和记录12)供应商责任。

三、RBA认证申请流程?

3.1发起申请

验厂一般由客户发起,或中间商申请新的工厂加入时向客户申请对工厂验厂。

3.2递交申请

由中间商或工厂向客户递交书面的审核要求,

3.3确认审核:

客户同意此次审核,并指定相关的审核机构。

3.4支付审核费:

工厂向审核机构支付相关的费用(如审核费,差旅费)

3.5审核排期

审核公司在收到审核费用后,会向工厂发出一份审核问卷,及确认函,由工厂填写回传。根据工厂回复的审核问卷,审核公司制定一个审核计划,并在公司内部作出一个审核任务计划,包括审核员、审核日期的安排。

3.6实施审核:

在指定的审核日期或审核通知期,审核公司审核员被审核工厂实施此次审核。

四、RBA验厂过程中特别需注意的事项:

4.1如果不是突击验厂,可事先与验厂人员就验厂标准和验厂程序做一个初步沟通。

4.2当验厂人员提出验厂,不得拒绝,否则容易被取消资格。

4.3最好不要通过送礼或消费等方式拉拢验厂人员,否则会被对方认为有贿赂的嫌疑。

4.4验厂人员出示文件清单后,应立即提供相关文件,不得让对方久候。

4.5一次验厂不合格,只要不是致命问题,可根据验厂报告上的整改意见对工厂进行改进后再约第二次验

厂。

4.6如果标准比较苛刻,可在验厂前请专业机构前来帮助整改。

五、RBA验厂相关咨询:

以上为华菱咨询整理提供,华菱咨询是中国长三角地区最具有影响力,成立于2001年,是由熟悉中国大陆、台港澳、东南亚地区及欧美企业文化的资深咨询师群创立的股份制有限公司;是中国大陆长三角地区最具影响力并专注于从事管理咨询、认证咨询、验厂咨询、行业培训的综合性管理咨询公司。根据客户所属行业特性的要求,由具有专业水平的资深顾问师为客户打造一套全新的管理体系和传播适宜有效的管理经验,为客户创造更多的经济和社会效应。我们的顾问师是管理咨询、验厂咨询及培训业务的核心力量,也是咨询服务品质及培训的有效保证。为更好、更快捷就近满足客户的服务要求,公司已在北京、上海、杭州、广州、合肥、江西、西安设立了分支机构。成立至今,始终秉持着“专业、科学、务实”的经营理念,已成功为近千家客户完成了各类管理咨询、认证咨询、验厂咨询,同时成功协助近两千家企业获得过SGS、BV、BSI、DNV、BSI、TUV、UL、LR、CQC等世界和国内著名认证机构颁发的管理体系证书及各类验厂。其中包括近百家世界500强企业和近200多家国内上市和行业领头企业。

经过10多年的发展,现已成为江苏省咨询协会理事单位、苏州工商联咨询协会理事单位和江苏省2008年度优秀咨询/培训机构,北京企业管理咨询协会会员单位、上海认证协会会员单位、上海咨询协会会员单位。

教育咨询师面谈咨询流程(新)

教育咨询师面谈咨询流程 一、备单(提前预约时) 就已经了解到的信息,比如学生所在学校、年级、咨询科目、家庭住址、家庭情况信息等做进一步了解和准备。准备好自己的展业夹,包括白纸若干、学生情况登记表若干、测评表若干,如能就咨询科目准备一些资料(免费提供给咨询学生和家长)就更好。 二、咨询人登门前准备 准备咨询室;咨询师自身准备:展业夹、宣传资料、名片、收据、刷卡机、点钞机、协议。在约定到来时间之前斗小时给咨询人打电话询问到哪里,路途是否熟悉,也可以把这个电话当做和咨询人的初次接触,要真诚亲切,起到拉近距离的作用。“您好,您是XXX家长吧,我是思诺成XX老师,您现在到哪里了?知道路怎么走吧,好,您注意安全,一会儿见。” 三、寒暄,开始第一轮沟通 见到咨询家长学生,您好,XX妈妈,这是XXX吧,穿得这么整齐(干净、漂亮)!长得真帅气!真是一表人才,这么招人喜欢!小帅哥,我们认识一下!小美女,你好啊!我是XX老师,欢迎你们来到XX教育XX校区,请进!将咨询人(家长和学生)引进咨询室,“请跟我到咨询室,我来给您做详细的介绍。”简单寒暄,落座(最好让家长坐在最里边),递上自己的名片做简单自我介绍(方便交换您的名片吗?),并递上一二张公司和校区的宣传资料。给家长学生倒水。“今天天气还挺好的(谈天气放松气氛),路上还顺利吧,几点出来的?这是我们公司的宣传资料。”可以再次赞美学生或者家长(赞美一定要适当,当官不打送礼的,只要赞美就好),拉近距离,此过程其实是咨询师和家长学生的第一次接触,也是第一次沟通,从见到家长学生的第一眼开始就要紧张起来,力争给家长学生良好第一印象,并争取使家长学生尽可能放松下来。尽可能从这一过程中获得关于家长学生的第一手信息,比如精神状态、修养、服饰、经济状况、亲子关系、学生的当前状态等等。 四、落座之后,递上名片和宣传资料,咨询师主动寒暄,多赞美和肯定以活跃气氛,开始第二轮沟通 问简单问题,询问带没带最近的考试卷,是谁提出的辅导要求,以前有没有课外辅导经历,效果如何,等。首先和学生做简单沟通:今天作业写完了吧?平时放学或放假后都做些什么呢?平时喜欢玩什么?都有哪些课余爱好啊?在学生放松之后拿出《学生情况登记表》请学生帮助填写,填写时就填写内容肯定和赞美。在学生填写表格时,和家长做简单沟通,“XX妈妈是做哪方面工作的?工作忙吗?今天休息吗?(如果家长流露出不耐烦则直接进入正题。如果是初次门

保险资产管理公司简介和股东背景汇总数据更新月

2018年度保险资产管理公司 简介和股东背景汇总 (截止日期2018年10月) 本篇保险资产管理公司根据中国保险监督管理委员会最新公布的数据整理,部分背景信息可能未及时更新。 中国人保资产管理股份有限公司 中国人保资产管理股份有限公司,成立于2003年7月16 日,注册资本为人民币8亿元,股东为中国人民保险集团股份有限公司和慕尼黑再保险资产管理公司,持股比例分别为81%和19%,管理资产超过8200亿元人民币。中国人民保险集团股份有限公司,1996年08月22日于北京成立,注册资本为306亿元人民币;慕尼黑再保险资产管理公司创立于1880年,总部设在德国慕尼黑,1997年慕尼黑再保险公司在北京和上海分别成立了代表处,2003年,慕尼黑再保险公司成为第一家获中国保监会核发全国性综合业务执照的国际再保险公司。 生命保险资产管理有限公司 生命保险资产管理有限公司成立于2011年7月15日,股东为富德保险控股股份有限公司/富德生命人寿保险股份有限公司/深圳市富德金融投资控股有限公司。富德保险控股股份有限公司成立于2015年7月1日,注册资本28亿元,股东为深圳市富德金融投资控股有限公司、深圳市过敏投资发展有限公司、深圳市盈德置地有限公司、深圳市厚德金融控股有限公司、深圳市诚德投资有限公司、深圳市国晟能源投资发展有限公司;富德生命人寿保险股份有限公司是一家全国性的专业寿险公司,成立于2002年3月4日,总部位于深圳。股东由富德控股(集团)有限公司、深圳市华信投资控股有限公司等企业构成。公司现注册资本117.52亿元,总资产已超2700亿元;深圳市富德金融投资控股有限公司成立于2004年4月,总部位于深圳,是富德控股(集团)有限公司成员企业。 中国人寿资产管理有限公司 中国人寿资产管理有限公司于2013年11月6日揭牌营业,注册资本金5.88亿人民币,目前管理资产规模已超过200亿元人民币。中国人寿资产管理有限公司由中国人寿保险(集团)公司和中国人寿保险股份有限公司共同出资设立。中国人寿保险(集团)公司是我国最大的国有控股保险集团,。中国人寿保险股份有限公司是我国最大的人寿保险公司,于2003年12月在纽约、香港两地成功上市,是第一家在境外两地同步上市的中国内地金融企业和第一家在海外上市的中国内地寿险公司,为当年全球最大IPO。 光大永明资产管理股份有限公司

XX电子公司行为规范、工作纪律、激励与处罚

XX电子公司行为规范、工作纪律、激励与处罚 第一部分工作时间 1、本公司员工,每日以正常工作时间 8 小时为原则(周六、周日为加班) 2、员工工作时间 2.1白班为: 08:00—12:00,13 :30—17:30 或 08: 00— 11: 45,13 :15—17:30 2.2 夜班为: 20:00—00:00,01 : 00--06 : 00; 3、因天灾、事变或突发事件,必须于正常工作时间以外要求员工延长工作时间的,延长的工作时间应于事后补给员工适当的休息,或发放相应的加班费。 4、本公司因生产需要采用日夜轮班制者,其工作班次每月更换一次,更换班次时应给予适当的休息时间。 5、员工应遵照规定时间上下班并按时打卡,如有迟到、早退或旷工等情节者,分别依下列规定处理。 5.1迟到: 5.1.1上班时间起至 30 分钟内,才打卡者为迟到; 5.1.2超过 30 分钟者以旷工半日论处,超过半天且在一天以内的,以旷工一日论处; 5.1.3因偶发事件,经查实者以请假处理。 5.2早退: 5.2.1未到下班时间也未经核准即自行离开工作岗位者为早退; 5.2.2迟到、早退(以时间之长短论: 1—5 分钟扣除 5 元,6--10 分钟扣 除 10元,类推)、旷工者;每月累计达一次(含一次)以上者,取消当月全勤奖。 5.3旷工: 5.3.1未经请假或假期已满,然却未续假而擅自不到工作岗位者; 5.3.2委托或代人打卡或伪造出勤记录,均以旷工半日论处,并予以大过处 分(因工作需要需委托他人打卡并经部门主管级管理人员同意并且提前告以此

知管理部同意的,此列); 5.3.3当月内迟到、早退累计 3 次为旷工半日论处,第四次迟到、早退起每次均作为旷工半日论处。 5.3.4未打卡及未及时(一天内)报签卡者,扣除相让签卡费用。 第二部分出入厂规定 1、凡人员及物品出入厂都必须遵守本办法,服从保安人员管理。 2、本公司员工出入管理: 2.1本公司员工出入厂应穿规定的厂服、配挂厂证以便识别; 2.2员工外出如携有物品,应主动出示,接受检查; 2.3在厂区范围内,无论上下班时间一律佩挂厂证,未按规定佩挂者,将按规定惩处; 2.4工作时间内出厂者: 2.4.1员工临时因公外出,应填写《出入申请单》,经部门主管及经理或经理 助理核签后交“保安室”,并由保安人员签注外出厂时间;公事完毕返厂 时,亦由保安人员签注入厂时间,并与次日上午十时前转送管理部对考勤 记录;发现异常情况应及时联系所属部门的主管处理; 2.4.2因故请假出厂者,应按规定办理请假手续后打卡出厂; 2.4.3下班时间除公务者外,禁止逗留或进入车间内。 3、物品出厂,不论是本厂或客户车辆或随时携带物品,应凭《货物放行单》由经办 部门填写名称、数量、出厂原因,车号,经经理或经理助理签字盖章确认后交“保安室” 检查。 4、本公司员工遗失厂证和厂服,应立即向管理部申请补发,如有重领或原证找到不 及时缴回,用于协助他人蒙混出入厂者,一经查出,使用人或借用人均按管理规则惩处。 第三部分员工奖惩条例 1、奖励:对本公司经营做出重大贡献或对本公司人员做出有益事实者,奖励分为 4 等: 1.1嘉奖:奖励人民币 25元/ 次 1.2记小功:奖励人民币 50-100 元/ 次

教育咨询师学科分析六六年级(终审稿)

教育咨询师学科分析六 六年级 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

六年级 【年级危机/特点】 六年级是小学到初中的一个转折点。六年级的学习既要做好小学六年的知识巩固与复习,又要逐步开始接触初中的一些知识。面临小升初,心理和学习上都会有很大压力,学会合理安排和规划是极为重要的。 1、小学升初中是人生重要阶段。这考验着孩子的学习积累与综合能力, 这一时期的孩子需要更多的自主思维空间、如何引导事关今后孩子的独立程度、适应能力及良好心态的形成。 2、高年级是小学生自我意识发展的第二个上升期,这一时期,学生能否 正确认识与悦纳自我,直接影响健康个性与健康心理的养成。 3、小学高年级,学习能力已经显现出差异性,学习风格也初步形成。 6年级: 学科:数学:应用题类型越来越多,方程接触过后,开始接触比例(是计算和方程的结合),圆柱、圆锥、圆台,思维难以转 经。英语:开始学习时态(现在式,将来式等)词性有比较级 最高级,语文:各种写作手法;比喻,拟人、排比手法。 面临小升初:要将1---6年级的所有知识进行统一梳理,归纳总结、。

青春期;叛逆,不听话。 定向培养:特长培养、奥数(逻辑思维能力培养(学校重次班决定分班考试知识的深浅,例:用奥数思想解题、或附加题10分)【学习兴趣(动机)】小学生的学习动机多以外部动机为主,需要关注更多促成内部动机的生成,或外部动机转化为内部动机。 【学习成绩】 六年级,十分尊重强者。对“家长、“教师”等权威开始产生了怀疑的态度,确定朋友关系的倾向十分深厚,愿意同水平相当者竞争,自尊心、自信心、好胜心强,但往往对自己的能力估计过高。 语文 学科知识点课内课文课外阅读拓展同步单元作文 问题作文无话可写古文字词掌握不牢理解不到位审题不仔细概括能力尚未形成 失分点?文言,阅读,写作 重难点正确理解作者在文中表现的思想感情和主要观点,理清文章的思路,把握文章关键语句作文素材及思想的提升 数学

电子行业行为准则_关于EICC的通知(工厂类文件模板)

XXXXX有限公司 通知 为了符合EICC条文,确保电子行业供应链的工作环境安全,工人受到尊重并富有尊严,以及生产流程对环境负责,现将电子行业行为准则标准通知如下,请各转承包商了解并参照执行: A.社会责任 1)自由选择职业 不使用强迫、抵债或用契约束缚的劳工,或者是非自愿的监狱劳工。所有工作应当是自愿的,并且员工在合理通知的情况下拥有自由离职的权利。不得要求员工上交政府颁发的身份证、护照或工作许可证作为雇用的条件。 2)不用童工 在制造的任何阶段都不得使用童工。“童工”是指未满15 岁(或在该国/地区法律准许的情况下可为14 岁)、完成强制教育年龄、或该国/地区最低就业年龄而被雇佣的人士。符合所有法律法规的合法工作场所学徒计划则不在此列。然而,所有18岁以下的工人不能执行带有危险性的工作,并且考虑到教育的需要,应限制其进行夜间工作。 3)工时 有关商业实践的研究显示,生产率降低、离职率以及损伤和疾病的增加与工人疲劳有明显的联系。故此,工作周不应超过当地法律规定的最大限度。另外,除非是紧急或异常情况,一周的工作时间包括加班在内不应超过60 小时。每周七天应当允许工人至少休息一天。 4)薪资和福利 支付给员工的工资应当符合所有适用的工资法律,包括与最低工资、加班时间和法定福利有关的法律。得依据当地法律规定,以高于平时费率的加班费率来支付员工加班工资。不得允许有任何惩戒性的工资扣除。应当及时地通过工资条或其它类似文本将工资支付依据传达给员工。 5)人性化待遇 不得对员工实施残酷和不人道的待遇,包括任何性骚扰、性虐待、体罚、精神或身体胁迫、或者口头辱骂工人;也不得威胁使用任何此类待遇。 6)不歧视 参加者应当承诺员工免受骚扰以及非法歧视。公司不得因种族、肤色、年龄、性别、性倾向、人种、残疾、怀孕、信仰、政治派别、社团会员或者婚姻状况等在招聘及雇佣实践(如晋升、奖赏和受培训等)中歧视员工。另外,所有员工不得遭受歧视性的医学检查。 7)自由结社 员工与管理层之间的公开沟通和直接参与是解决工作场所问题和报酬问题的最有效的方法。参加者应当尊重员工依据当地法律自由结社、选举代表,加入工会、参加或不参加劳工协会、集体谈判的权利。依照法律规定,员工代表不得受到歧视,幷有权和管理层、同事接触以实现他们代表的功能。员工应当能够公开地就工作条件和管理层沟通,而不担心报复、威胁、骚扰。HP要求"当地法律确立或提供的员工权利应该得到尊重",意思是有法律系统赋予这些权利的国家,就依照当地法律的定义,条件和程序来理解员工权利.但是,公开沟通,直接参与,人性化和公正待遇这些基本员工权利即使是在那些没有明确法律保护这些权利的国家还是得受到尊重。员工

学大教育学习管理师手册

学大教育学习管理师工作手册第一部分学习管理师工作职责

对学管师的要求: 1.必需具备足够的亲和力,跟学生家长老师沟通过程中要始终保持微笑,注意礼貌用语,回访工 作要准备充足,注意沟通的立场和技巧。 2.对学生的上课情况要及时的跟踪到位,每周学生来上课下课必需要跟学生进行充分的沟通,了 解学生的辅导感受和动向。 3.与授课老师的沟通要及时,了解学生的学习情况,并根据天材的辅导特色建议给授课老师,引 导老师完成对学生的整个辅导过程。 4.对家长的想法和沟通要注意,了解家长的想法和动向,充分做好回访准备后再跟家长联系,认 真记录家长的要求和建议,及时的进行调整,调整好必需跟家长回访确认。 5.学生个人的请假、调课和调整要求,一定要跟家长回访确认后再进行调整。 6.发生任何特殊情况,必需先向部门主管汇报后根据要求再做调整。 第二部分学管师的工作流程 学习管理师岗位职责定位:对学生在天材进行辅导整个过程的管理者,他是负责除学科教学之外的所有事情。 学管师是学生的学习管理者,跟踪学生整个学习过程的管理工作;是学生的导师,指导学生学习;是家长的顾问,为家庭教育提供咨询;是教师的教练,协助教师进行个性化教育深层次的发展;是学生学习的设计师,规划学生某阶段学习课程;是学生的心理辅导老师,帮助学生梳理和沟通各个阶段心理上出现的问题使学生更健康快乐的成长;是学生的私人经纪人,提供给学生在天材的最佳服务。 1)学管师的接档工作: 接档要注意以下几个方面: 1.对学管主任分配的学员要无条件地接受,不要挑肥捡瘦。接档后这个孩子在天材学习的全过程 就由你负责。 2.审核合同上的每一个条款和细则以及交款情况,(尤其是总的费用要再对应相应的年级对应的

员工基本行为准则

员工基本行为准则 总则:为维护本公司劳动纪律和各项规章制度,保障公司工作的正常运行,保障工人安全及人身健康,服从安排和管理,服从指挥和调动,以提倡敬业行为和约束不正当行为。公司授权人事部负责制定人事纪律并指导全公司主管监督实行,各部门主管在部门内监督执行。注意安全,努力工作。保安协助人事部进行人员纪律管理及协助本公司的纪律检查。全厂员工尽忠职守。 遵规守纪 1.本公司规定制度“厂规”及其《违规行为及处分细则》适用于【深圳市中本安防电子有限公司】所有在职员工。 2.本公司员工必须遵守宪法、法律、法规、国家的各项政策,依法履行公民义务,做守法公民。 3.本公司员工必须严格遵守各项作业规程(作业指导书、设备操作指引、工序、决议案)及本公司的各项规章制度,树 立良好的职业道德、敬业及刻苦钻研技术的精神,遵章守规,做个合格的员工。 4.本公司员工不得有以下行为:参加带黑团伙、打架、斗殴、抢劫/夺、赌博(包括六合彩)、强奸、嫖娼、卖淫、吸毒、 贩毒、盗窃、以及其他违法犯罪行为,违者给予即时解除劳动关系处理。 上班下班: 5.本公司员工必须按时上下班,遵照考勤规定,考勤卡(IC卡)用以记录员工的工作时间,作为计算工资之依据。员工 上班、下班均须打卡。 考勤时间 6.正班:上午08:00—11:30,下午13:00—17:30。 7.加班时间由18:30始,结束时间视生产情况由部门主管另行通知(晚上有事不能加班需写《请假条》)。 出勤打卡: 8.如有员工上、下班忘记打卡,或由于卡出现问题打不上卡,必须于当日或次日填写《员工考勤异常单》,并且详细说 明事由,经逐级签署批准,交人事部在考勤表上进行签卡,否则,以旷工论处。每月上班时间累计签卡达三次或以上(不包括因公事外出和机器故障签卡),扣发当月全勤奖。 9.本公司员工不得迟到、早退(必须等下班铃声响后,才可以走出车间),迟到或早退1分钟(不包含1分钟)扣5元, 每月累计两次迟到或早退20分钟(每次都迟到20分钟),给予警告一次;每月累计迟到或早退超过60分钟者,扣发当月全勤奖,以刷卡为准。 10.在出漏打卡通告之后的两天,若没有填写《员工考勤异常单》并交相关权限人员批核,一律以旷工论处。当月的请假 条和考勤异常单,不得迟于下月5号交,5号之后交的一律视为无效。请各部门主管监督和执行。 身份证件: 11.公司员工必须保证其向公司提供的身份证、结婚证、计划生育证、毕业证、技术等级证书等证明,证件或者证书等资 料真实有效,不得伪造、编造、涂改、假冒、冒充等,一经查核提供假身份者,立即给予解除劳动关系处理。 12.提供虚假证照造成公司损失,依法追偿;造成员工本人无法办理工伤赔偿等损失,由其个人承担,并且,公司将追究 其相关法律责任。 厂牌 13.厂牌是员工在本公司身份证明,员工上班必须佩戴厂牌。不得将厂牌转借他人使用。 14.厂牌或IC卡若有损毁或遗失,必须向部门主管申报,并立即到人事部申请补办,工本费各交款10元。 15.签领工资或接受管理人员检查时必须出示厂牌。 16.员工离职须将厂牌及IC卡交回人事部。否则,交工本费20元。 17.遗失工卡者或工作记录者,需即时到人事部备案,否则在未有其他证明其出勤记录或工作数据的情况下,将视作旷工 论处。 18.假冒他人名义或利用任何形式骗取工资者,即时解除劳动关系,并视情况转交当地公安机关依法查处。 劳动合同 员工试用期:由到人事部登记入职上班日起开始计算, 劳动合同期限试用期期限

教育咨询师学科分析(五)五年级

五年级: 【年级危机/特点】 1、小学升初中是人生重要阶段。这考验着孩子的学习积累与综合能力,这一时期的孩子 需要更多的自主思维空间、如何引导事关今后孩子的独立程度、适应能力及良好心态的形成。 2、高年级是小学生自我意识发展的第二个上升期,这一时期,学生能否正确认识与悦纳 自我,直接影响健康个性与健康心理的养成。 3、小学高年级,学习能力已经显现出差异性,学习风格也初步形成。 4-----5年级:4年级决定小孩子的一生,是培养习惯第二阶段(千万不能错过) 学科:数学开始接触三解形(对图形识别能力思维转换,对右脑的图形识别能力往往不能跟上)应用题理解能力要加强,开始有方程。语文:阅读、短文字数增加到 300字,英语开始接触时态。 性格:开始有自己的思想,开始不听话。青春期的萌发。 【学习兴趣(动机)】 1、小学生的学习动机多以外部动机为主,需要关注更多促成内部动机的生成,或外部动 机转化为内部动机。 【学习成绩】

1、五年级,教师不再是绝对的权威,学生逐渐以选择、批评的态度对待教师,对教师不 公正的处理会有不满的表现。不愿违反规则,十分重视约定事项。 2、六年级,十分尊重强者。对“家长、“教师”等权威开始产生了怀疑的态度,确定朋 友关系的倾向十分深厚,愿意同水平相当者竞争,自尊心、自信心、好胜心强,但往往对自己的能力估计过高。 孩子贪玩怎么办 问:小孩现读小学五年级,家庭作业还能按时完成,但极不认真,不允许家长检查,数学在三年级之前一直表现的比较好,自从四年级以来,退步比较明显,比较迷恋电脑和电视,性格比较倔强,对不喜欢的科目,一直应付了事,请问如何解决以上问题呢? 答:您好,您说的情况在不少孩子身上存在,您的孩子可能是男孩吧?家长可以从以下几个方面分析: 一、了解一下孩子在师生关系、同学关系上有没有问题 不少孩子到了小学高年级,会发生与老师的之间的矛盾,要能因为不喜欢某位老师,或者不被某位老师喜欢,孩子往往会表现出对某一学科的反感,可能会产生不愿意学习的现象。 也有的学生因为与本班的同学相处不好,也会在家中表现出倔强的个性。

重庆长安汽车股份有限公司关联交易公告7.doc

重庆长安汽车股份有限公司关联交易公告7 证券代码:000625(200625)证券简称:长安汽车(长安B)公告编号:2010—21 重庆长安汽车股份有限公司关联交易公告 本公司及董事会全体成员保证公告内容真实、准确、完整,没有虚假记载、误导性陈述或重大遗漏。 一、概述 公司第五届董事会第十一次会议审议并通过了《关于批准2010年度预计日常关联交易的议案》。 公司与实际控制人中国南方工业集团公司及其部分附属企业之间存在日常经营性关联交易,与中国长安汽车集团股份有限公司及其部分附属企业之间存在日常经营性关联交易,与重庆长安工业(集团)有限责任公司及其附属企业之间存在物业租赁和综合服务等日常关联交易,与合营企业之间存在日常经营性关联交易。按照《深圳证券交易所股票上市规则》等有关规定,上述交易构成关联交易事项。 董事会审议本次关联交易事项时,关联董事徐留平、张宝林、邹文超、王晓翔先生(授权邹文超先生)、连刚先生、马俊坡先生(授权邹文超先生)回避表决,其余参加会议的9名董事一致表决同意通过该项议案。 本次关联交易事项尚须获得股东大会的批准,与该项交易有利害关系的关联股东中国长安汽车集团股份有限公司将放弃在股东大会上对该议案的投票权。

二、关联方介绍和关联关系 企业名称注册地址主营业务与本公司关系 法定 代表人 注册资本 (万元) 中国南方工业集团公司下属企业: 重庆万友经济发展有限责任公司重庆市汽车销售受同一最终控 股公司控制 赵德恩15,000 成都万友经济技术开发总公司四川省成 都市 汽车销售 受同一最终控 股公司控制 赵德恩2,000 兵器装备集团财务有限责任公司北京市金融受同一最终控

学大教育五黑幕:4万课程咨询师提成数千

学大教育五黑幕:4万课程咨询师提成数千 揭"学大教育[微博]"五大黑幕 “学大教育”乱象追踪 采写:新快报记者张若然 新快报连续几日报道“学大教育”乱象,随着新学期的开始,各类培训机构看准了开学后的学生市场以及家长[微博]望子成龙心理,纷纷推出一对一辅导和高考[微博](微博)辅导等补习项目,其行业内部存在的黑幕和漏洞引人担忧。 这些教育机构背后究竟藏着怎样的伎俩?类似“学大教育”这样的教育机构究竟如何侵犯学员和家长的权益?新快报记者协同业内人士为您一一揭开。 黑幕1 夸大广告宣传效果吸引家长 铺天盖地的广告牌,闹市区随处可见的宣传单,不时可以收到的广告短信,“学大教育”将立体式的广告轰炸进行到了极致。新快报记者在调查中发现,不论是报刊亭的遮阳伞,还是公交车车身,几乎随处可见教育机构的宣传广告,“学大教育”的广告在这其中尤为显眼。在一些地铁站外,常能看到家长在“学大教育”的广告牌前驻足观看。“看上去都是为家长着想的广告词,实际上是‘学大教育’吸引家长购买课程的一种手段。”“学大教育”的广告宣传模式遭业

内人士踢爆。 “在现行教育体制下,家长都为孩子的成绩和排名担忧,有几人能理性地面对这些广告宣传?”该业内人士称,类似“学大教育”等教辅机构的广告内容其实严重失真,基本都在吹嘘。 业内人士分析,家长在看到大肆宣传的广告后,会亲身到学习中心咨询,进入学习中心之后,就能看到中心内摆着各种各样的奖项,“学大教育”此举就是为了让家长放下心来,相信其“强大”的办学实力。“其实这些奖项都是跟当地网站合作的,没有什么公信力,都是交点钱就可以拿到的东西。”业内人士表示,“学大教育”此举是通过广告手段让家长心安理得地为孩子办理补习课程。 黑幕2 咨询师一切以赚钱为目的 曾为孩子报名参加“学大教育”补习的学生家长告诉新快报记者,家长进入“学大教育”学习中心后,最先接触到的就是教育咨询师,也称“课程顾问”,教育咨询师会向家长介绍“学大教育”的各类课程,一旦家长有报名的倾向,教育咨询师无一例外都会给家长开出金额不一的折扣,以吸引家长尽快完成报名。 记者以家长的身份到“学大教育”天河学习中心进行咨询,进入学习中心后,一名教育咨询师热情地接待了记者,

RBA电子行业行为准则及咨询简介

一、什么是RBA? 责任商业联盟行为准则(RBA)最初由多家电子产品制造公司于2004年6月至10月期间制定。目前为修订版6.0,于2018年1月正式发布和生效。首席顾问为此也对该项目的最新要求进行持续跟进。责任商业联盟(RBA,即前电子行业公民联盟[EICC])的行为准则旨在建立各种标准,以确保电子行业或以电子产品为关键要素的行业及其供应链的工作环境安全,员工受到尊重并享有尊严,且经营活动符合环保和道德要求。 二、RBA相关内容解读: RBA6.0准则所指电子行业包含为生产电子产品而设计、营销、制造或提供商品和服务的所有组织。电子行业的任何一家企业都可以自愿采用本准则,并应用到其供应链和转包商中,包括合同劳工的提供商。 RBA6.0审核准则由五个部分组成。A、B和C部分分别概述了劳工、健康与安全以及环境的标准。D部分描述了与商业道德相关的标准;E部分概述了监管遵守本准则的合宜管理体系所需具备的要素。关于RBA6.0各部分具体内容,详细解读如下: A.劳工 参与者承诺按照国际社会公认的准则维护员工人权,并给予其尊严和尊重。此规定适用于所有员工, 包括临时工、外籍劳工、学徒、合同工、直接雇员和任何其他类型的员工。劳工标准包括:1)自由择业2)未成年员工;3)工作时间4)工资和福利5)人道待遇6)不歧视7)自由结社 B.健康与安全 参与者应了解,除了有助于减少与工作相关的伤害与疾病外,安全健康的工作环境还可以提高产品和 服务质量,有利于促进生产、提高员工留任率并提升员工士气。参与者还应了解持续的员工投入和教

育对于发现和解决工作场所中的健康与安全问题至关重要。健康与安全标准包括:1)职业安全2)应急准备3)工伤和疾病4)工业卫生5)强体力型工作6)机器安全防护7)公共卫生、饮食和住宿8)健康与安全沟通 C.环境 参与者应认识到环境责任是生产世界一流产品的重要部分。在生产经营中,应尽量减少对社区、环境和自然资源的不利影响,同时保护公众的健康和安全。环境标准包括:1)环境许可与报告2)预防污染和节约资源3)有害物质4)固体废弃物5)废气排放6)材料限制7)水资源管理8)能源 消耗和温室气体排放; D.道德 为履行社会责任并确立市场成功地位,参与者及其代理机构应遵循最高标准的道德要求,包括:1)诚信经营2)无不正当利益3)信息披露4)知识产权5)公平业务、广告发布和竞争6)身份保护及不报复政策7)负责任的矿物采购8)隐私 E.管理体系 参与者应采用或建立范围与本准则内容相关的管理体系。在设计该管理体系时,应确保a)符合与参与者的经营和产品相关的法律、法规及客户要求;(b)符合本准则;以及(c)识别并降低与本准则相关的经营风险。该体系还应促进持续改进。该管理体系应包含以下要素:1)公司承诺2)管理问责与责任3)法律要求与客户要求4)风险评估与风险管理;5)改进目标6)培训7)沟通8)员工反馈、参与和投诉9)审计与评估10)纠正措施程序11)文档和记录12)供应商责任。 三、RBA认证申请流程? 3.1发起申请

教育咨询师年工作计划.doc

2012年初明显感觉本人业务知识方面有所进步,但整体业绩还是不太理想。教育咨询经 验少、应变能力跟不上、学习力度及执行力不太强,尤其是业务水平较低为最主要的因素。 因此,在2012年的工作中,我会努力做到以下几点: 一.学会分析、反思与总结 坚持不懈总结成功的有利因素并不断反思咨询失败的原因。在自我分析、总结的基础上, 不断征求领导与同事的建议,争取自身业务水平提高。 二.学会交流、合作 在反思咨询问题的过程中,不断总结家长与学生的类型,这样才能做到咨询过程中因材 施教、对症下药;争取有一套自己的谈单风格。 认真、诚恳地听取领导与同事的意见、见解,相互学习、取长补短。在交流中合作,在 合作中提升我价值与团队价值。 三.学会学习 在总结、解决自身谈单盲点的过程中,学会及时查找、咨询中小学除英语以外的其它学 科知识、各级各类考试政策、流程、教育资讯及各级各类中小学的概况等,不断地充实自己, 争取做到有话可说、有理可据、句句精辟、句句到位。 四.学会挽单、保单、护单 在领导和同事的指导、帮助及咨询培训团队的培训下,不断解决本人谈单过程中的困惑 与问题的基础上,不断提升自己挽单的能力,争取最快、最稳完成课耗。 我会永远坚持"阳光与空杯的心态",坚持"我坚持、我努力、我快乐的信念",不断实现 自我价值!坚持不懈奋斗我的青春! **咨询部:*** * 年-*月-*日篇二:教育咨询师工作计划(改进版).doc 工作计划 在八月初,我进入京翰教育巴蜀校区咨询部,将近一个月的时间,从此开始经过几天的 专业知识的学习培训以及尝试性的外呼,至今,发现存在诸多问题,主要表现在话术不老练, 学科知识太欠缺,应变能力不足。因此,在九月份的工作中,我的工作计划如下: 一、认真聆听,分析 (转载于:教育咨询师年度工作计划) 作为一个新人,京翰教育的咨询部的同事都是我的前辈,我要认真学习他们的技巧和传 授的经验,把握住每个学习的机会,认真的分析和思考,并多与同事和主管沟通。首先争取 在理论上能够丰富起来,以同事的经验为鉴,让自己尽量少走弯路,加强专业技能的训练, 多多自我研习,为更好的开展工作打下坚实的基础。 二、坚持在实战中学习,理论知识与实际操作同时并举 检验自己能力的大小最好的方法是实践,通过不断的尝试,及时给予理论的学习补充, 完成实践认识再到实践的过程。细分下来有以下几点: ? 做好充分的呼前准备。包括有针对性的准备可能遇到的不同的学校,不同的科目,不 同的家长,不同的学习基础等等问题,并做一个自我小结,找到问题的关键词,用小本记下 来,随时翻阅,尤其是打电话之前,要再温习一遍。把每一个电话都当成自己刚入行的第一 通电话,谨慎,认真的对待。 ? 得体自然的称呼,搭配愉悦的嗓音。家长或学生接电话时的语气,要迅速粗略的判断 他们此时所处的状态,并以热情愉悦的语言开始交谈,来缓解对方的反感。 ? 专业全面的学科分析,争取家长或学生的认可。对于不同的学科,要有不同的应对方 法,切忌说话过多重复,轻浮作答。让对方感觉的自己有身后的专业基础,从而信任自己。 ? 语言技巧的恰当使用,委婉催促,使家长或学生有紧迫感。对于有意愿且犹豫的家长,

电子工业行为准则符合声明

電子工業行為準則符合聲明 電子工業行為準則是根據電子行業公民聯盟行為準則所設立和制定的規範,以反映富士康和供應商營運的標準。這項政策規定了富士康對其供應商在社會和環境責任方面的要求。 適用範圍 所有與富士康的生產製程有關的供應商,或提供富士康包材、零組件、原物料或服務的供應商,均需遵守富士康電子工業行為準則。 政策 世界各地運營的供應商可能有不同的法律和文化環境,因此富士康電子工業行為準則規定了所有供應商商業行為上須滿足的最低要求。額外關於零組件、原物料、電池和包材等其他的要求均公開於富士康iSupplier的網站上 (https://https://www.360docs.net/doc/1a3576707.html,/sites/iSupplier/default.aspx),如有任何更新將經公告或通知供應商後為之。 ____________________________________________________________________ 電子行業公民聯盟行為準則 5.0 版(2014) 電子行業公民聯盟?(Electronic Industry Citizenship Coalition,簡稱EICC?)行為準則為電子行業的供應鏈訂定一套規範,從而確保工作環境的安全、員工受到尊重並富有尊嚴、商業營運環保並遵守道德操守。 所有設計、銷售、製造或為生產電子產品提供商品和服務的組織都被本準則視之為電子行業的一部份,即本準則的目標對象。電子行業的任何一家企業都可以自願採用本準則,並隨之而應用到其供應鏈和轉包商中,包括合約員工服務供應商。 要採用本準則並成為其中的參與者(下稱「參與者」),企業應當作出支持本準則的聲明,並按照在此提出的管理體系積極貫徹本準則的規範。 參與者必須在整個供應鏈中倡議採用本準則。至少,參與者應該要求下一級的供應商認同並落實執行本準則。 企業的所有活動都必須完全遵守其經營所在國家/地區的法律法規,這是採用本準則的基本原則。1 本準則鼓勵參與者在遵守法律以外更進一步,積極利用國際公認的標準推動社會和環境責任以及商業道德。本準則符合《聯合國企業和人權指導原則》(UN Guiding Principles on Business and Human Rights),其中的規條引申自不同的關鍵性國際人權標

公司分析报告

中国平安保险(集团)股份有限公司 分 析 报 告 报告单位:XXXXXXXXXXX 报告人:XXXXXXXXX

目录: 一、公司概况 1、公司介绍 2、发展历程 3、经营范围 二、市场介绍 1、行业地位 2、经营介绍 三、财务分析 1、股权结构 2、财务状况 四、同行比较分析 1、股权结构 2、财务情况 五、附件 1、前三年度的资产负债表 2、前三年度的利润变 3、前三年度的现金流量表

一、公司概况 1、公司介绍 中国平安全称中国平安保险(集团)股份有限公司,是一家在香港交易所上市的金融公司。是于1988年诞生于深圳蛇口,是中国第一家股份制保险企业,至今已发展成为金融保险、银行、投资等金融业务为一体的整合、紧密、多元的综合金融服务集团。公司为香港联合交易所主板及上海证券交易所两地上市公司,股票代码分别为2318和601318。 2、发展历程 成立于1988年3月21日的深圳平安保险公司,同年5月27日对外营业。公司在国家工商行政管理总局注册,总部设在深圳。1992年6月4日,经国务院批准,更名为“中国平安保险公司”。1997年1月16日,经国家工商总局核准,更名为“中国平安保险股份有限公司”。2003年2月,经国务院批准,公司完成分业重组,更名为“中国平安保险(集团)股份有限公司”。 3、经营范围 金融保险、银行、投资 二、市场介绍 1、行业地位 中国平安拥有约60.8万名寿险销售人员和约21.2万名正式雇员。

截至2014年6月30日,集团总资产达人民币3.8万亿元,归属母公司股东权益为人民币2,064.88亿元。从保费收入来衡量,平安寿险为中国第二大寿险公司,平安产险为中国第二大产险公司。中国平安在2014年《福布斯》“全球上市公司2000强”中名列第62位;美国《财富》杂志“全球领先企业500强”名列第128位,并蝉联中国内地非国有企业第一;除此之外,在英国WPP集团旗下Millward Brown 公布的“全球品牌100强”中,名列第77位,在全球保险品牌中排名第一;在全球最大的品牌咨询公司INterbrand发布的最佳中国品牌排行榜中,名列第六位,成为中国保险业第一品牌。 2、经营介绍 中国平安的愿景是以保险、银行、投资三大业务为支柱 保险 中国平安是中国金融保险业中第一家引入外资的企业,公司高层管理团队1/3来自海外。1994 年,平安就聘请国际会计师事务所出具财务报告,1995 年,聘请国际精算师事务所出具精算报告。中国平安拥有中国金融企业中真正整合的综合金融服务平台,位于上海张

学大教育高级咨询师咨询话术

学大教育高级咨询师咨询话术常见问候,您好! 询问学生情况,填写电话信息登记表,引导家长谈孩子: ⑴您好,家长。你是想给孩子咨询辅导学习的事情是吧?请问您孩子叫什么名字?几年级?是男孩还是女孩?哪个中学念书(学校的水平)?对学校所用教材的评价。 ⑵哦,这个中学还是挺不错的,是孩子自己考的还是在您自主择校上的?自己考上的啊?那您孩子也应该下了不少功夫。现在学习有什么困难呢?哦,您帮他铺的路啊?那孩子现在学习的竞争实力怎么样啊?能适应这个学校的难度吗?给该中学一个简单的评价,适当夸奖或者激发其危机感。 ⑶引导家长谈开,找切入点。 ⑷哦,这个中学不是很有实力,您可得帮孩子一把了,学校教学质量上不去,就算考在前面,知识方面的难度还是上不去,中/高考还是会吃亏。 ⑸请问您孩子是在普通班还是实验班?普通班啊?那他们老师教得怎么样啊?孩子经常和老师交流讨论学习吗?实验班啊?那应该很不错啊,您孩子还想在哪方面提高一下呢? ⑹让家长自己介绍孩子的情况,但先表明我们自己的目的。 ⑺那么您孩子最近月考各科成绩怎么样?语文?数学?英语?物理?化学?数学和英语分数不是很高啊?您有帮孩子总结一下是什么原因吗?家长避讳时只了解大概分数段。(与别的家长的区别)(问话方式的改变——简洁,注意避免重复家长的答案) ⑻他们班一共多少人?您孩子这次排多少名?他们年级一共多少人?您孩子能排多少名?以前情况怎样?最好到多少?——根据排名趋势判断孩子目前状态;家长避讳的就了解大概位置,引导家长回顾过去。(让家长有危机感,分析,看到希望,给他信心) ⑼是住校还是走读?住校的话晚自习学习效率如何?走读的话自己的时间是否抓得够紧?——引导家长谈开。 ⑽对学校教学进度的了解,以激发危机感。跟其他学校和我们的教学进度相比。对比别的孩子的学习进度差别。 ⑾开家长会一般是您去还是孩子的爸爸去?您和孩子的班主任老师有没有就孩子的学习问题单独沟通过?班主任老师有没有给您提出过什么建议或者对孩子的评价?——了解家长与学校沟通情况及对老师的评价。(家长的心理障碍,学校解决不了与家长沟通的问题。) ⑿您以前都给孩子采用哪种辅导方式?——对比别的辅导方式(校、辅导班、教学软件、辅导书等)与家教; ⒀您以前给孩子请过家教?是一线老师还是大学生?一周辅导多少时间?具体给孩子怎么辅导的?辅导效果您觉得怎样?为什么效果不明显?帮您分析一下原因:大学生责任心,一线老师弊端,即常规家教的问题——了解家长对家教的态度和看法,以有的放矢。 ⒁您觉得孩子目前存在的最大困难、问题是什么?——引入分析孩子问题。 ⒂您想给孩子提供什么样达到帮助?您想给孩子辅导哪方面?——挖掘需求。 ⒃我们的家教有两种——引入公司介绍。 ⒄激发危机感和引导的技巧。 ⒅初三、高三可带孩子学习。教务部的一线老师。 分析孩子问题:(与广告词挂钩) ⑴贪玩,自制力差:谁都有自制力差的时候,这不是您孩子一个人的问题,具体有这么几个办法您不妨试试; 与孩子沟通学习的重要性,明确学习对其自身未来发展的意义; 给孩子规定好具体玩的时间,而且一定坚持放在完成学习任务之后; 让孩子自己与自己比,昨天坚持40分钟,今天能不能比昨天多坚持10分钟……; 个人发挥:…… 原则和理念: 条理性 在让家长放松的状态下激发家长的危机感 针对本公司师资力量和服务内容 掺差孩子的表现

EICC行为守则最新版本

EICC行为守则最新版本 电子行业公民联盟(EICC) 行为守则是该联盟制定的一整套标准,以确保电子行业供应链提供安全的工作环境,工人获得尊重和尊严,并且企业在经营中承担环保责任并遵守道德规范。 在本守则中,所有设计、市场推广、制造或提供用于生产电子产品的产品和服务的组织均属于电子行业。电子行业中的任何企业均可自愿采用本守则,并最终使该企业的供应链和分包商(包括合同劳动的提供商)均应用本守则。 为了采用本守则并成为其中的参与者(“参与者”),企业应公开支持本守则,并且主动根据文中的管理体系遵守本守则及其标准。参与者应将本守则作为一项在整个供应链中实施的计划。至少应要求其下一级供应商知悉并实施本守则。 实施本守则的前提是清楚企业的所有经营活动必须完全遵守其经营所在国家/地区的法规和条例。1 本守则鼓励参与者除了遵守法规,还利用国际认可的标准,从而促进企业承担社会和环境责任并遵守企业道德规范。1 本守则无意为第三方(包括为工人)创造新的和其他任何权利。 在《电子行业行为守则》的持续发展和实施过程中,EICC 承诺定期接收来自利益相关方的反馈。 本守则包括五个部分。A、B 和C 部分分别简述了有关劳工、健康与安全以及环境的标准。D 部分简述了有关企业道德的标准;E 部分简述了在管理本守则合规性的可接受体系中存在的各元素。 A. 劳工 参与者承诺支持工人的人权,使他们得到国际社会所共识的尊重和尊严。此处的工人包括所有临时工、外出务工人员、学生工、合同工、直属员工和任何其他类型的工人。本守则在制定时参考了本附件中所述的认可标准,这亦可能是其它信息的有用来源。 劳工标准如下: 1) 自由选择职业 不使用强迫、抵押(包括抵债)、契约束缚或是非自愿的监狱劳工,不奴役或贩卖劳工。这包括以剥削为目的,通过威胁、强迫、压制、诱拐或欺诈的手段来运输、窝藏、招聘、转让或接收非自愿人士。所有工作必须是自愿的,并且工人拥有随时离职或终止其劳动合同的权利。不得作为雇用条件,要求工人上缴任何由政府签发的身份证、护照或工作许可。不得收取过高费用,并且向工人收取的所有费用须予以公开。 2) 禁止使用童工 不得在制造的任何阶段使用童工。“儿童”指未满15 岁(或在该国家/地区法律许可的情况下可为14 岁)、或未满完成义务教育年龄;或未满该国家/地区最低就业年龄而被雇佣的人士(满足任何一项即属儿童)。符合所有法律法规的合法工作场所学徒计划则不在此列。所有18 岁以下的工人不得从事有可能危及到未成

教育咨询师学科分析五五年级

教育咨询师学科分析五五 年级 It was last revised on January 2, 2021

五年级:【年级危机/特点】 1、小学升初中是人生重要阶段。这考验着孩子的学习积累与综合能力,这一时期的孩子需要更多 的自主思维空间、如何引导事关今后孩子的独立程度、适应能力及良好心态的形成。 2、高年级是小学生自我意识发展的第二个上升期,这一时期,学生能否正确认识与悦纳自我,直 接影响健康个性与健康心理的养成。 3、小学高年级,学习能力已经显现出差异性,学习风格也初步形成。 4-----5年级:4年级决定小孩子的一生,是培养习惯第二阶段(千万不能错过) 学科:数学开始接触三解形(对图形识别能力思维转换,对右脑的图形识别能力往往不能跟上)应用题理解能力要加强,开始有方程。语文:阅读、短文字数增加到300字,英语开 始接触时态。 性格:开始有自己的思想,开始不听话。青春期的萌发。 【学习兴趣(动机)】 1、小学生的学习动机多以外部动机为主,需要关注更多促成内部动机的生成,或外部动机转化为 内部动机。 【学习成绩】

1、五年级,教师不再是绝对的权威,学生逐渐以选择、批评的态度对待教师,对教师不公正的处 理会有不满的表现。不愿违反规则,十分重视约定事项。 2、六年级,十分尊重强者。对“家长、“教师”等权威开始产生了怀疑的态度,确定朋友关系的 倾向十分深厚,愿意同水平相当者竞争,自尊心、自信心、好胜心强,但往往对自己的能力估计过高。 孩子贪玩怎么办 问:小孩现读小学五年级,家庭作业还能按时完成,但极不认真,不允许家长检查,数学在三年级之前一直表现的比较好,自从四年级以来,退步比较明显,比较迷恋电脑和电视,性格比较倔强,对不喜欢的科目,一直应付了事,请问如何解决以上问题呢 答:您好,您说的情况在不少孩子身上存在,您的孩子可能是男孩吧?家长可以从以下几个方面分析: 一、了解一下孩子在师生关系、同学关系上有没有问题 不少孩子到了小学高年级,会发生与老师的之间的矛盾,要能因为不喜欢某位老师,或者不被某位老师喜欢,孩子往往会表现出对某一学科的反感,可能会产生不愿意学习的现象。 也有的学生因为与本班的同学相处不好,也会在家中表现出倔强的个性。 如果发生以上情况,家长要避开孩子与教师处理好关系,同时也要认真倾听孩子对本班孩子的评价,帮助孩子学会处理人际关系,不要过多批评孩子或者说些大道理,这样孩子会更加逆反。 二、处理好亲子关系,培养亲情

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