西游记伴我成长作文
《西游记》伴我成长作文
《西游记》伴我成长作文《西游记》伴我成长作文1己生离不启书，我们在读书中成长，在读书中成熟，该然我也不例外。
小的时候，动绘片中孙悟空的形象使我难以忘记，像一块磁铁一样深深地呼引了我好像能追随猴哥上天进地，落妖除魔，我到达了痴迷的水平，妈妈只恶拎着我的耳朵把我拎到饭桌前。
第二次交触《东纪行》那就是这标书了，情节照旧很有颜色。
不外，我曾重复念考猴哥的那种精神。
猴哥一没场即非同个别，一蹿跳入了水帘洞，成替全天大圣，管他的玉帝还有如去，皆造服不了他，他的那种天不怕、地不怕，绝不害怕精力激励着我，使我学会了点对生活，面对艰苦要英勇，五指山下五百年，他不失往对生活的信念，仍旧活的潇洒脱撒，这令我钦佩不未，共时我也晓得了干人要乐观。
那天，在学校的藏书楼，我无意中发明了《西游记》的本著，这让我悲痛欲绝，我急不可待地打开它，从新意识我这位多年的“敌人”。
在读书的进程中，我深入的领会到：在人生的途径上，免不了有一些沟沟坎坎，我们应当从容面对，不要退缩，假如我们退缩了，就会使敌人更嚣弛，要敢于同恶权势进言奋斗。
兴许，我去西天弃经会一路泣鼻子的，但刚强的猴哥无论碰到怎么的难题，都毫不畏惧，以踊跃乐观的立场去面对，这些精神恰是我们的人生中不可或缺的，正如俗语所说：“天下没有功不去的坎”。
所以，我要像猴哥一样，畏缩不前。
多年的`老敌始终陪我成长，我感谢他告知我这么多生涯的哲理，尔也感激他陪同我这么多年实盼望咱们的这份情义可能地久地长！《西游记》伴我成长作文2《西游记》的作者是明代的吴承恩。
是我国古代神魔小说中成就最高，最受群众喜爱的一部。
《西游记》主要描述的是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙悟净师徒四人西天取经，历经九九八十一难的故事。
猪八戒又名猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，后获罪下凡，误投猪胎，占福陵山云栈洞为妖。
经观音菩萨点化，它保唐僧取经，最终修得正果，被封为净坛使者。
沙僧也叫沙悟净，原为天宫中的卷帘大将，后被贬下界，在流沙河为妖，因保护唐僧取经，得成正果，被封为金身罗汉。
西游记伴我成长作文(十篇)
西游记伴我成长作文（十篇）西游记伴我成长作文 1我很喜欢看书。
一天妈妈给我买来了一本厚厚的《西游记》，我一看，高兴极了，就立刻坐在沙发上，津津有味地看了起来。
没过几天，这本700多页的书就被我看完了。
《西游记》中描写了许多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通广大的孙悟空，有老实忠诚、默默无闻的沙僧，还有贪生怕死又好吃贪睡的猪八戒。
在这些人物当中，我最羡慕孙悟空了。
因为他有一条神奇的金箍棒，这条金箍棒能变得像碗口那么粗，也能变得像绣花针那么细。
孙悟空还会七十二变，腾云驾雾，翻一个跟头就能飞出十万八千里。
可是最让我佩服的，还不是这些呢！孙悟空对唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取经的路上，他不怕困难，勇往直前，消灭了许许多多的妖魔鬼怪。
读了《西游记》之后，我想，如果我也能像孙悟空那样神通广大的话，我要让世界的每个角落都没有垃圾，让世界变得更加美丽；我要把世界上所有的坏人都抓起来，让这个世界没有小偷和强盗，没有战争，让所有的人都能过上幸福的生活。
西游记伴我成长作文 2读书使我们视野开阔，读书使我们情趣高雅，读书使我们人生更加丰富充实。
《西游记》这本书我印象最深的是孙悟空刚刚从石头里蹦出来的那个场景。
孙悟空刚蹦出来时，惊动了天上的神仙，神仙却只当他是个猴子，便不理会他，之后孙悟空便占山为王，拜师学艺，上天宫大闹了一场，神仙才对他敬畏起来，原来只有本事大，才能引起别人的重视。
孙悟空本领大，鬼点子也有很多。
书中讲他在天上做官，戏耍那位神仙时，我当时就觉得他太聪明了，把那位神仙忽悠得都忘了自己要干什么。
我很喜欢孙悟空说过的一句话：当我是只猴子时，各路神仙都不把我放在眼里，当我大闹天宫之后，牛魔王也要和我做兄弟。
当时我看了不下三遍，觉得说得真是太好了！人，只要有本事，有能力，才能和高位上的人打交道，才能有更好的机遇，如果你没本事，没才艺，那你也只能和比自己地位低或和自己一个阶层的人打交道，很难进步。
阅读伴我同行——《西游记》作文(8篇)
阅读伴我同行——《西游记》作文（8篇）篇1：中国，一个充满文化气息的国家，其中最优秀的文学作品莫过于中国的四大名著了，部部皆是精彩绝伦，但最吸引我的作品却是非《西游记》莫属了。
从小到大，《西游记》我读过多回，对其中的内容更是耳熟能详，但每一次读出的感受都截然不同。
第一次读时，仅仅是因为它的情节曲折有趣才坚持看完，但读过的内容仅局限于有趣的部分；而后来再读，则是细细品味，对书中各个人物的性格和行为塑造就有了一些属于自己的看法。
在《西游记》中我最喜欢的人物就是孙悟空，他的调皮、率真、机灵、直率、执着和对兄弟、师长、后代长辈的深厚情谊。
在唐僧师徒四人中，孙悟空用他的火眼金睛看出妖怪，可他的师傅唐僧和师弟猪八戒却总是轻易地被妖怪欺骗，面对打死妖怪的悟空不仅不嘉奖，还对他施展了严厉的惩罚：念紧箍咒，并不顾他的解释把他赶走。
但当八戒来找他帮忙时，他一听到师傅有难，不记前嫌，义无返顾地跑去救师傅，没有半句怨言。
他虽然天性冲动，性格火爆，有时会因为一时冲动而杀生，但是在我看来，那些人都是罪有应得，可唐僧却并不信，他不管怎么样都不让悟空杀“人”。
唐僧在他们师徒四人中是让我比较难以理解的人，他总是被妖怪抓走。
在师徒四人之中，他总是带来麻烦，没有什么本事，只知道念南无阿弥陀佛，有时还会添乱，要是没有悟空，我想，他一定早就去“西天”遛弯儿了。
唐僧虽善良、乐于助人，却分不清是人是妖，见到妖怪害人时，要叫悟空三人去抓妖怪。
可当悟空他们打死那些祸害苍生的“人”时，他却大惊失色，不仅念紧箍咒，还要赶走孙悟空。
他为何就不会想一下，如果悟空不把那些害人的家伙给杀了，他们又会去祸害别人，这样，岂不是为了一条人命而害了更多的人命吗？但是，唐僧却也有着超乎常人的执着，为了真正到达西天取得真经造福苍生，他不仅不要悟空帮忙使出神通，甚至要求每一步都得是脚踏实地，真是固执不已啊！书中的四个主人公各有各的特点，性格形成鲜明的对比：唐僧诚心向佛，心地善良，顽固执著，同时又因心肠太软而显得有点懦弱和迂腐；孙悟空正义大胆，勇往直前，聪明机灵，对师傅忠诚，全心全意，法力无边，让所有的妖魔鬼怪闻风丧胆；猪八戒虽贪财好色，又懒又馋，但从不缺乏善心，在危急时刻挺身而出；沙僧忠心耿耿，憨厚严谨，乐安天命。
《西游记》伴我成长作文
《西游记》伴我成长作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺精心整理的《西游记》伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《西游记》伴我成长作文1“三打白骨精”、“孙悟空大战黄袍怪”、“乌鸡国”……这一个又一个名称相信大家已经耳熟能详。
没错，他们就是四大名著之一《西游记》里面的故事。
《西游记》伴随着一代代人的成长，深受大众喜爱。
为何在祖国千百年里浩如烟海、形形色色的古典名著中，我唯独对它情有独钟？这说起来还有一段故事呢！在很小很小的时候，爸爸带我去逛书店。
可我对爸爸塞过来的《幼儿识字》并不大感兴趣，而是把目光落在了书架的最上层——一本《西游记》上。
哦，当然，我那时还不识半个大字，真正吸引我的是封面的图案：两只穿着像人的猴子和猪，还有一个和尚。
我用尽力气踮起脚尖，伸长小手，眼睛死死盯着那本书，想把它拿下来，可怎么也够不着。
爸爸笑着走过来。
他帮我拿下那本书，微笑着抚摸着我的头，说：“好丫头，眼光真不错！”当时的我虽然不明白老爸说的是什么意思，但我还是为能把这本书带回家而感到格外高兴。
回到家，爸爸给我讲起了《西游记》的故事来，我听着听着就情不自禁入了迷。
渐渐地，我被那精彩的情节所吸引，硬是哀求爸爸继续讲。
老爸看见我对《西游记》如此喜爱，又一口气给我讲了一大段。
从此以后，我每晚都缠着爸、妈给我讲。
他们讲困了，我还听的津津乐道，意犹未尽。
很快，整本书都听完了，可我还经常“点播”精彩段落。
由于太熟悉，哪怕爸、妈漏讲一个情节，甚至是一个字我都会大声指出，给他们纠正过来。
四岁了，该上幼儿园了。
我刚学会看书时（指的是会捧着书看图）读的第一本书就是《西游记》。
字嘛，好多都是不认识的。
但没关系，光看着那生动的图画我就觉得身临其境，满足极了。
四大名著内容的读书伴我成长作文
四大名著内容的读书伴我成长作文全文共9篇示例，供读者参考四大名著内容的读书伴我成长作文篇1一本好书可以净化人的心灵，一个好人可以成为人的榜样。
在阅读名著中，我逐步成长。
从小至今，我看过许多名著，其中有《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等，但我最喜欢的还是《西游记》。
我看《西游记》是百看不厌，每看一遍就有一种新的理解。
我对《西游记》产生了浓厚的兴趣。
记得邻居的同学有一本连环画，上面画着孙悟空、猪八戒、观音等等照片，每天都在家里说给我们听。
这本小册子把我的注意力吸引了过来，那精美的图文并茂的连环画像一块吸铁石，把我牢牢的吸引住了，我看得如痴如醉，白天看，吃饭看，甚至上厕所也看。
从此，我和《西游记》结下了不解之缘。
长大后，那种在我看来已经很“幼稚”的连环画已满足不了我的需求，可我家又没有书，父母亲文化水平又不高，当时家乡里还没有什么“汗马充栋”的大户人家，普通家庭哪有那么多藏书？从此，我到图书馆读到了很多的名著。
读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服于jane对爱情的执著；读过美国女作家米切尔的《飘》，读过《老人与海》系列及《穷爸爸富爸爸》等不朽作品，让我明白了：它们都是把新鲜坚强的处事态度带给我们，让我们更好地生活，更好地把握机会。
如今，我的语文成绩不错，尤其是作文，常常得到老师的表扬。
我想，这些点滴成绩是跟我热爱阅读是密切相关的。
我觉得，如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味。
人的灵魂，也许只有经过书香沐浴熏陶后，才能变得充实丰盈。
阅读名著，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严，让我有一种摆脱了世俗的喧闹和繁杂，让我觉得有一种踏实与坦然。
让我懂得了用自己积极态度赢得好生活。
在阅读名著中，我逐步成长！四大名著内容的读书伴我成长作文篇2标题:四大名著内容的读书伴我成长作为一个十岁的小学生,我对读书有着天生的热爱。
从很小的时候起,父母就给我读各种各样的故事书,把我领进了一个神奇的文字世界。
西游记作文（通用44篇）
西游记作文西游记作文（通用44篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的西游记作文，希望对大家有所帮助。
西游记作文篇1相信《西游记》这本书大家都读过吧！而且读过之后会有很多的感受，对吗？朋友们，现在我就来谈谈我的感受吧！在《西游记》这本书中，我最喜欢的人物就是孙悟空了。
孙悟空他足智多谋、英勇善战，还有坚持不懈。
这就是我所喜欢的人物。
朋友们，这些精神都是我们要学习的，拥有的。
相信也有人和我一样喜欢孙悟空这个角色吧！不过，也有喜欢猪八戒，猪八戒的憨厚、可爱(就是有点好色)；也有人喜欢沙僧，沙僧的忠厚老实；也有人喜欢唐僧，唐僧的善良耿直；也有人喜欢牛魔王，牛魔王有一双尖锐的牛角······各人的感观不同，自然就有不同的崇拜的对象呀！下面我就重要地讲讲孙悟空吧！孙悟空有这么多的精神，肯定是从他的事迹中体现出来。
例如：在“三打白骨精”这个情节中，孙悟空用他的火眼金睛识别了妖怪的阴谋诡计，用金箍棒吓跑了妖怪。
可是妖怪仍然不甘心，化作了一个老妇人来寻“她”的女儿。
孙悟空一棒又吓跑了妖怪。
妖怪依旧不甘心，又化作了一个老人，孙悟空不顾师父念得紧箍咒的疼痛难忍，一棒打死了妖怪。
最后，孙悟空的坚持不懈，斩妖除魔非但没有得到师父的夸赞，反倒被师父逐出师门了。
不过，最终他又回来了。
又例如：在“三借芭蕉扇”这个情节中，孙悟空一借二借都没能接到芭蕉扇。
不过，他并没有放弃。
有上天庭找玉帝，玉帝派托塔天王、哪咤三太子······随同他去。
最后打败了牛魔王，顺利拿到了芭蕉扇，灭了火焰山的火······孙悟空身上的这些精神都是我们应该学习的。
作文西游记让我学会克服困难
作文西游记让我学会克服困难
《<西游记>伴我成长》
嘿，咱就来说说《西游记》这本书，它可真的是太有意思啦，而且从里面我还学会了咋个克服困难呢！
我记得有一次啊，学校组织我们去爬山。
哎呀妈，那山可真是高哇，看着我就心里发怵。
一开始，我劲头还挺足，蹭蹭地往上爬。
可没一会儿，我就累得气喘吁吁的，腿都软啦。
我瞅着那还有老长老长的路要走，心里那个纠结呀，就想着要不放弃算啦。
就在这时候，我脑子里突然就冒出了《西游记》里唐僧师徒四人取经的画面。
他们那一路上遇到的困难可比我这大多了去了，什么妖魔鬼怪的，但他们从来都没说过放弃呀！孙悟空可厉害啦，不管遇到啥难处，都是咬牙坚持，想尽办法去克服。
我就想呀，我咋能这么差劲呢，连个小山头都征服不了吗？
这么一想，我就跟打了鸡血似的，又有劲儿了。
一步一步地往上爬，累了就喘口气，再继续。
嘿，你还别说，最后我还真就爬到山顶啦！站在山顶上往下看的时候，那感觉，哎呀妈呀，可太棒啦！
从那以后呀，我就知道了，遇到困难不能怕，就像《西游记》里教给我的，只要勇敢面对，坚持到底，就一定能克服它！这《西游记》可真是我的宝贝呀，让我学会了好多好多呢！。
西游记作文（精选50篇）
西游记作文西游记作文（精选50篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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西游记作文篇1话说去西天取经回来后，唐僧他们整天游手好闲，昨天，唐僧请孙悟空和他一起游南极冰山，可孙悟空说：“昨天玉皇大帝造出了一部摇奖机，听说一等奖是一货车的金丹，我很想要。
”听了这话，唐僧说：“我也想要金丹，可又舍不得冰山景色，所以你去摇奖吧，中了奖咱们平分，886！”说着，开上“SUV”跑到冰山去了。
孙悟空想，就一货车，还要跟他平分，真讨厌！可人家是boss，师命难违啊！说着，开上直升机到天上去了。
再看唐僧，他的SUV开到冰山边了，这里到处粉妆玉砌，他拿出索尼照相机一通狂拍，突然，一阵狂风刮来，唐僧想到车里躲躲，可车不知什么时候陷进冰窟窿里了，他掏出IPHONE，上了QQ，猪八戒在线。
可他和嫦娥聊得正欢呢，根本不理他。
他灵机一动，给猪八戒发了条E-mail，说高妹妹在南极冰山有难，速来救援。
猪八戒一看，迅速开着“奔驰”来到冰山，可哪有高妹妹的影子，只有早已被冻成冰雕的师傅……孙悟空带一货车金丹回来了，他正想骗唐僧说没中奖呢，却不知道唐僧早已被送进重症监护室了……西游记作文篇2《西游记》讲述了唐僧经历八十一难，战胜了许多妖魔鬼怪，最终获得真经的故事。
《西游记》中，我最欣赏的是《真假悟空》的故事。
一只妖猴变身孙悟空，来到唐僧身边，把唐僧打昏，偷走了重要物品。
孙悟空回来，唐僧把他赶走，师徒认不出。
后来真孙悟空找到了佛，佛就降服了假孙悟空。
真正的孙悟空继续和唐僧在一起，保护他不受经文的伤害.看完之后，不禁感慨良多。
有什么力量可以让师徒和解？他们取回真经的力量是什么？我想了很久，意识到这是师生恋，是不畏困难勇往直前的精神。
虽然《西游记》是一篇普通的文章，但唐僧的四位师徒有着现代人所没有的不屈不挠的精神、坚定的信念和顽强的毅力。
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西游记伴我成长作文
导语：《西游记》是由明代小说家吴承恩所完善的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。
下面是XX整理的西游记伴我成长作文，希望对大家有所帮助。
篇一：西游记伴我成长作文
我从小就对《西游记》中的孙悟空情有独钟，常常崇拜它的精灵古怪。
第一次听到孙悟空这个名字，是在电视上。
那时我还在上幼儿园，妈妈在一旁做事不愿让我打扰，就让我去看电视，当时我就被电视中的画面吸引住了，文质彬彬唐僧、嫉恶如仇的孙悟空、好吃贪色的猪八戒、老实憨厚的沙僧。
那时我最喜欢唐僧，因为只有他最像人，长得最帅。
一年级时，妈妈帮我买了一本儿童版的《西游记》，我兴致勃勃地看了起来，开始喜欢猪八戒，因为他长得肥头大耳，可爱极了！但还是感觉他有点吓人。
还喜欢化作村姑的白骨精，真漂亮，但她是坏人，我很讨厌她。
三年级时的暑假，我看起了青少版的《西游记》，沙僧让我很是欣赏，欣赏他老实忠厚，对师傅、师兄们总是那么全心全意、忠心耿耿。
还可能因为他比较踏实、沉静，很少坦述自己的观点，和我比较像吧，我就是一个文文静静、不善言辞的小女孩。
现在，我又翻开《西游记》，开始崇拜起孙悟空，不屑于唐
僧。
孙悟空忠心耿耿地保护唐僧，降妖除魔，可唐僧却是肉眼凡胎，不分好坏，几次将孙悟空赶走，我真在心里为他打抱不平。
每次唐僧将他赶走后，他总在背后偷偷保护唐僧，这是为什么呢？我想，这就是受人滴水之恩，敢当涌泉相报；这就是重情重义。
这就是强烈的责任感的最好体现！他曾答应观音菩萨要一路保护唐僧西天取经，他就真的做到了。
我那么崇拜他，就是因为他重情重义，有极强的正义感、责任感，知道知恩图报，我们每个人都应该做一个像他一样的人。
当然，细想下，即便唐僧有很多做得不得民心的地方，但他有个优点，就是一直坚持西天取经，从未动摇。
《西游记》——我的启蒙书，给我带来了无限快乐，伴随我茁壮成长。
篇二：西游记伴我成长作文
“三打白骨精”、“孙悟空大战黄袍怪”、“乌鸡国”……这一个又一个名称相信大家已经耳熟能详。
没错，他们就是四大名著之一《西游记》里面的故事。
《西游记》伴随着一代代人的成长，深受大众喜爱。
为何在祖国千百年里浩如烟海、形形色色的古典名著中，我唯独对它情有独钟？这说起来还有一段故事呢！在很小很小的时候，爸爸带我去逛书店。
可我对爸爸塞过来的《幼儿识字》并不大感兴趣，而是把目光落在了书架的最上层——一本《西游记》上。
哦，当然，我那时还不识半个大字，真正吸引我的是封面的图案：两只穿着像人的猴子和猪，还有一个和尚。
我用尽力气踮起脚尖，伸长小手，眼睛死死盯着那本书，
想把它拿下来，可怎么也够不着。
爸爸笑着走过来。
他帮我拿下那本书，微笑着抚摸着我的头，说：“好丫头，眼光真不错！”当时的我虽然不明白老爸说的是什么意思，但我还是为能把这本书带回家而感到格外高兴。
回到家，爸爸给我讲起了《西游记》的故事来，我听着听着就情不自禁入了迷。
渐渐地，我被那精彩的情节所吸引，硬是哀求爸爸继续讲。
老爸看见我对《西游记》如此喜爱，又一口气给我讲了一大段。
从此以后，我每晚都缠着爸、妈给我讲。
他们讲困了，我还听的津津乐道，意犹未尽。
很快，整本书都听完了，可我还经常“点播”精彩段落。
由于太熟悉，哪怕爸、妈漏讲一个情节，甚至是一个字我都会大声指出，给他们纠正过来。
四岁了，该上幼儿园了。
我刚学会看书时读的第一本书就是《西游记》。
字嘛，好多都是不认识的。
但没关系，光看着那生动的图画我就觉得身临其境，满足极了。
上了小学，我认识的字多了，于是便迫不及待把《西游记》饱览了几遍。
后来，我又接触到了电视剧版的《西游记》，六小龄童扮演的美猴王可谓惟妙惟肖，我百看不厌；收音机每天正午播放的《西游记》，讲的是那么吸引人、活灵活现，我也百听不厌。
现在，我开始接触《西游记》的古文版，更深入在领会到了它的独特魅力所在。
《西游记》与我间似乎有一条无形的纽带，永远难以分开。
无论读了上千或是上万遍，《西游记》的每个情
节总是会扣动着我的心弦。
在生活中，我学到并做到了像孙悟空那种遇到挫折从不放弃、坚持不懈的大无畏精神。
《西游记》，在我童年记忆中烙下了不可磨灭的深刻印记与难以割舍的情怀，在祖国瑰丽的文化的熏陶下，我茁壮成长。
现在的我已把四大名著看个遍：为《三国演义》中孔明的妙计而称奇；为《水浒传》中一百单八将的豪气所震撼；为《红楼梦》中的“金陵十二钗”的下场深感痛惜……《封神榜》、《聊斋志异》、《骆驼祥子》、《城南旧事》，我更是常读常新。
书中的人物就像我身边的朋友。
愿她们，成为永远滋润我心田的股股甘泉。
篇三：西游记伴我成长作文
望着书架上那一本本《西游记》一种感情油然而生，有一种说不明白的感受，有喜悦，有感激，有敬佩……
记得第一本《西游记》是我幼儿园时买，的上面多半是图片。
每天晚上，妈妈就会拿着它给我读，当时心里什么也不懂，只不过觉得孙悟空很厉害，特别的羡慕他七十二变的本领，为他被唐僧一次次的误会而气愤……
后来我上一年级了，妈妈又给我买了一本《西游记》。
那一本是小学生注音版的，当初因为老师表扬多读书的同学，我自然也想被表扬，便央求妈妈买了一本。
每天晚上一个字一个字地看着拼音读，声音像机器人一样。
想想都好笑。
五六年级时因为老师要求买《西游记》，便买了一本上面全是密密麻麻的字。
买回来后便一直放在书架上，基本没看一看
的。
后来，学习课文《三打白骨精》时，猛然想起书架上的《西游记》，便拿来读了一读。
没想到收获颇丰，例如：《三打白骨精》中孙悟空的“劈头一棒”“抡起一棒”等都反映了孙悟空面对白骨精变成的模样的心中所想。
而且，三打中还包含着三变和三怪……这使我对课文的理解又加深了一个层次，在课堂上回答老师的问题自然是小菜一碟，感到了前所未有的轻松，甚至让老师对我刮目想看。
我初一了又有了一本《西游记》，它是文言文的不知道它又会给我带来什么样的惊喜呢？
《西游记》谢谢你伴我成长！。