作业排序1
作业排序管理(1)

例12-2
Ji J1 J2 J3 J4 J5
t(小时)
tiA
6 8 12 3 7
tiB
11 9 5 3 4
加工顺序如下: J4—J1 —J2—J3—J5
或 J1 —J2 —J3—J5—J4
2、确定总流程时间
• 甘特图法 画法与零件移动方式图的画法相同;
(二)三台设备的流水型排序问题
约翰逊—贝尔曼拓展法:
设有A、B、C三台加工设备,在满足: mintiA≥maxtkB 或mintiC≥maxtkB
两条件之一的情况下,可将三台设备转换为 两台假想设备G与H,且:
tiG=tiA+tiB tiH=tiB+tiC
例12-3
Ji J1
J2
J3
J4
t
tiA
设零件Ji(i=1、2、…,n)的加
工顺序是从设备A到设备B, t和iA
tiB 分别是零件Ji在A和B上的加工时间。
约翰逊—贝尔曼规则步骤:
1) 以零件编号为列,零件在机床上的加工 时间为行列表,从中找最小值(如果有 多个最小值,可任取一个);
2) 如果上述最小值属于tiA行,则对应零件 应尽先安排;如果上述最小值属于 tiB 行,则对应零件应尽后安排;
二、影响作业排序的因素
1、生产任务的到达、生产工艺流程方式
三、作业排序的任务和目标
(1) 进行优先权设定; (2)针对具体设备分配任务及人力; (3)为目标分配工作,使工作任务按期完成; (4)不断监督以确保任务的完成; (5)对实施过程中的问题或异常辨识; (6)作业排序进行检查和修改。
12.2 制造业作业排序
11.作业排序

在M中寻找到的最小值为2,对应的产品为B,
对应的设备为磨床,因此,应 将产品B排在 最后加工。在M中划去产品B,得余下的工时 矩阵M1 :
A B C D E F A C D E F 车床 磨床
3 7 4 6 8 9
M=
5 2 7 4 6 5
3 4 6 8 9
车床 磨床
M 1=
(3)所有工件同时到达第一台设备等待加工;
(4)每种工件在每台设备上的加工时间均已知。 约翰逊算法的基本思路在于:尽量减少第二台设备上
的等待加工的时间,因此,在第二台设备上加工时 间长的工件先加工,在第二台设备上加工时间短的 工件后加工。
约翰逊算法的步骤如下: (1)先作n个工件在两台设备上的加工时间的
磨工序定额工时h
Ⅰ
Ⅱ Ⅲ Ⅳ
6
4 6 2
2
6 4 4
如何具体地组织生产活动、安排作业顺序和
及时反馈信息,对生产活动进行调整与控制, 使各种资源得到合理利用,同时又能按期完 成各项订单任务,是作业排序与控制所需要 研究和解决的问题。
作业排序的主要目标包括:
(1)满足交货日期的需要
(2)降低在制品库存,加快流动资金周转
为C和D,其对应的设备分别为车床和磨床, 因此,应将产品C排在产品A之后加工,而将 产品D排在产品B之前加工。在M2中划去户 品C和D,得余下的工时矩阵M3:
C D E F E 车床 磨床 F
4 6 8 9
8
9
车床 磨床
M 2=
7 4 6 5
M 3=
6 5
在M3中找到的最小值为5,对应的产品为F,
n/m(m≥3)的流水作业排序是一个复杂的问题。
生产作业排序

生产作业排序生产作业排序是指在进行生产过程中,根据任务的先后顺序对生产作业进行合理的安排与排序。
通过合理的排序,可以提高生产效率,降低生产成本,保证生产过程的顺利进行。
本文将从排序的重要性、排序的方法和工具以及排序的应用场景三个方面,对生产作业排序进行论述。
一、排序的重要性生产作业排序对于提高生产效率和降低生产成本具有重要作用。
合理的排序可以避免生产中的拥堵现象,减少资源的浪费,保证生产线的稳定运行。
此外,排序也可以有助于优化生产计划,确保按时完成生产任务。
因此,生产作业排序是提高企业生产效率和竞争力的关键一环。
二、排序的方法和工具1. 先来先服务(FCFS):即按照任务提交的先后顺序进行排序,先提交的任务先执行。
这种方法简单易行,但容易导致后续任务等待时间过长,不利于提高生产效率。
2. 最短作业优先(SJF):首先按照任务的执行时间进行排序,执行时间短的任务优先执行。
这种方法可以最大程度地减少任务的等待时间,提高生产效率。
3. 优先级调度:根据任务的优先级进行排序,优先级高的任务先执行。
这种方法可以根据任务的重要程度和紧急程度进行排序,确保关键任务优先完成。
4. 轮转法:将任务按照一定的时间间隔进行排序,每次轮到执行的任务执行一定时间后,切换到下一个任务。
轮转法可以使任务得到公平的执行机会,避免某些任务一直占用生产资源。
在实际应用中,可以借助一些排序工具来辅助排序,如项目管理软件、进程调度算法等。
三、排序的应用场景1. 生产车间:生产车间是进行生产作业的核心场所,通过合理的作业排序可以提高生产效率,减少作业冲突,确保生产线的平稳运行。
2. 物流配送:对于需要物流配送的企业来说,通过对订单的排序,可以合理安排配送路线,降低物流成本,提高配送速度和准确性。
3. 项目管理:在项目管理中,通过对任务的排序,可以优化项目计划,避免资源的浪费和延期,提高项目的整体完成质量。
4. 客户服务:对于客户服务部门来说,合理排序可以确保客户的问题得到及时解决,提高客户满意度和忠诚度。
作业排序是什么意思?作业排序的优先规则?

作业排序是什么意思?作业排序的优先规则?1)作业排序的概念作业排序(Sequencing)是指为每台设备、每位员工详细确定每天的工作任务和工作挨次的过程。
也就是说,作业排序要解决不同工件在同一设备上的加工挨次问题、不同工件在整个生产过程中的加工挨次问题,以及设备和员工等资源的安排问题。
作业排序与作业方案(Scheduling)是有区分的。
一般来说,作业排序只是确定工件在机器设备上的加工挨次,而作业方案则不仅要确定工件的加工挨次,还要确定机器设备加工每个工件的开头时间和完成时间。
因此,在实际生产中,指导工人的生产活动的是作业方案。
但由于作业方案的主要问题在于确定工件在各工作地的加工挨次,一般状况下,作业方案都是以最早可能开工时间和完工时间来编制的,因此,一旦工件的作业排序确定之后,作业方案自然也就确定了。
所以,在大多数生产与运营管理教科书中,一般对“排序”和“作业方案”是不加以严格区分的。
作业排序需要解决“设备”与“工作”之间的关系,归纳起来,也就是“服务者”与“服务对象”之间的关系。
作业排序对于提高整个加工过程或服务过程的效率,缩短工件或客户的等待时间是至关重要的。
不同的作业排序,可能会导致差别很大的结果。
生产排程的效益和作用有以下4点:①经由排程可以明确取得各待产料品的用料数量和需求日期,选购部门可以轻松且更经济(可汇合各待产料品的需求量,以大批量来压低选购价格)地支配选购事宜。
②经由排程可以明确取得各待产料品、各制程的开工时间,如需委外产制,将有充裕的时间接洽支配委外产制事宜。
③排程之后可执行生产方案排程和分析产能利用率,了解产能的供需状况,先期发觉产能瓶颈并筹谋对策;另可供应业务接单时交期和价格的明确参考,使公司获得最大收益。
④排程之后可参考生产方案/排程和分析/甘特图(制程)、甘特图(制站)的分析数据预先妥当支配人力需求。
2)作业排序的优先规章(1)作业排序规章在生产过程中经常可能会消失两种状况:工件等待和机器空闲。
作业排序管理讲课教案

Tm in
六、非流水型排序问题
• 坐标图法
例12-4: 设有J1、J2两种零件,在A、B、C、D四 种机床上加工,其工艺顺序及所需时间如 表12-8所示,要求合理安排每台机床上 零件的加工顺序,以便使总流程时间最短。 (A、B、C、D四种机床各一台)
最大延期量和平均延期量均为零,而平均流程时间为:
F 1 6i 6 1F i1 65 7 1 0 1 8 2 2 3 1 1.5 5
五、流水型排序问题
(一)两台设备的流水型排序问题 1、排序方法: 约翰逊—贝尔曼规则
设零件Ji(i=1、2、…,n)的加
工顺序是从设备A到设备B, t和iA
t iB 分别是零件Ji在A和B上的加工时间。
8
di (天)
6 32 13
解法一、按SPT规则排序
• 加工顺序为: J3 —J6 —J1 —J4 —J2 —J5
生产任务编 J3
J6
J1
J4
J2
J5
号Ji
完成时间Ci
2
5
9 14 22 31
(天)
交货延期量 0
0
0
8
0
0
Li (天)
最大延期量Lmax=8天,平均延期量为:8/6=1.33天,平均流程时间:
约翰逊—贝尔曼规则扩展法(续)
4) 重复以上运算。最后将第1、2、…、 (m-1)台共(m-1)台机床的加工时 间合并,第2、3、…、m台共(m-1) 台机床的加工时间合并,所得到的两组 加工时间,排出方案m-1;
作业排序名词解释

作业排序名词解释
随着技术和经济的发展,高等教育必不可少,因此作业排序也随之而来。
首先,应当了解什么是作业排序,简单来说,就是将教学内容进行组织和整理的过程,以满足有效的学习需要。
它的目的通常是为了更好地将学习内容脉络化,加强学习效率,还可以用来协调副课程和主课程,使学习者更好地掌握学习内容。
作业排序一般包括学习规划、时间安排、学习小组分配,另外还有作业总体结构、学习细节说明、学习成果统计等。
在学习规划中,学习者要明确学习目标,理清学习内容,掌握学习主线,整理学习步骤,找出可能的学习障碍并对策应对,最终达到学习的目的。
在时间安排方面,学习者要合理把握时间,以免学习内容太多,而最终学习效果不够理想;在学习小组分配方面,学习者要分工合作,利用每个小
组的优势,相互补充,及时反馈问题,尽可能提高整体学习效果;在作业总体结构
方面,学习者要组织整体作业,使之有条理,避免看起来繁琐和杂乱;在作业说明
方面,学习者要正确对待学习内容,全面理解学习内容,掌握正确方法;在学习成
果统计方面,学习者要正确反思学习成果,总结学习方法,并制定下一阶段学习计划。
总之,作业排序不仅能够让学习者更有序地掌握知识,还能够发现学习的问题
并进行解决,从而有助于提高高校教育的品质。
所以,学习者在学习过程中应及时进行作业排序,以获得更好的学习效果。
第七章 作业排序(生产运作与管理,陈荣秋)

星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
4 工人1 4 3 3 4 4 2 2 3 3
星期六 星期日
1 1 2 * 2 * 2 * 1 1 * 0 * * *
工人2
工人3 工人4
3 2
1 0
2 1
0 0 *
3 2 1
1
1 0
* 0 0
2 2 1
0
*
1 1 1
0
工人5
作业 1、有7个作业必须全部进行A和B两种作业,顺序是先A后B。 用约翰逊规则决定各作业的顺序。 工件 1 2 3 4 5 6 7 (小时)
单班次问题: 1、保证工人每周有两个休息日; 2、保证工人每周有两个休息日为连休。
启发式算法:
第一步:从每周的人员需求量中,找出全部具有最少人员需求量 的两个连续日,再从中找出两日需求量总和最小者; 第二步:指定一名人员在上述两日休息,从其余准备安排该人员 工作的各日的人员需求量中减去1人的需求量; 第三步:重复第一、二步
Hale Waihona Puke 三、优先调度规则事例 在理论方面,排序问题的难度随着机床数量的增加而增大,而 不是随需加工的作业数量的增加而增大。 (一)n个作业单台机床的排序 零件 所需标准加工时间(h) 顾客预计取货时间(h) A 8 10 B 6 12
C D E
15 3 12
20 18 22
用SPT规则得出的作业排序 加工 开始 加工 结束 流程 预计取 实际取 提前小 拖延 顺序 工作 时间 工作 时间 货时间 货时间 时数 时间 D B A 0 3 9 3 6 8 3 9 17 3 9 17 18 12 10 18 12 17 15 3 7
生产作业排序对最终使用者或消费者无直接影响 (二)排序内容 服务要定义服务交易的时间和地点 制造业仅仅定义产品生产的操作步骤
作业排序

作业:用Palmer法求解
2、关键工件法
(1)计算每个工件的总加工时间,找出加工时间最长 的工件C,将其作为关键工件; (2)对于余下的工件若Pi1≤Pim,则按Pi1 不减的顺序排 成一个序列Sa ,若Pi1>Pim, 则按Pim 不增的顺序排列成 一个序列Sb。 (3)顺序( Sa,C,Sb)即为所求顺序。
K = 1
m
i [k (3 1) / 2]Pik
k 1
m
i [k 2]Pik
k 1
m
=(1-2) Pi1+(2-2) Pi2+(3-2) Pi3
=- P i1 + P i3
λi =- P i1 + P i3 λ1 = - P 11 + P 13= -1+4 = 3 λ2 = -P21 + P23= -2 + 5= 3 λ3 =- P31 + P33 = -6 + 8 = 2 λ4 =-P 41+P43 = -3 + 2 = -1 按λi不增的顺序排列,得到加工顺序 (1,2,3,4)和(2,1,3,4), 两者均为最优顺序,Fmax=28。
例:有一个4/3/P/ Fmax 问题,其加工时间如下 表所示,用Palmer法求解。
表11 加工时间矩阵 -5 i Pi1 Pi2 Pi3 1 1 8 4 2 2 4 5 3 6 2 8 4 3 9 2
解
i [k (m 1) / 2]Pik , (k 1,2,3, )
k 1
M2
M3 M4
t1 t2 t3 t T平顺
4
时间 第1个工序的所有工件加工完成的时刻为基准,向前推(n-1)个t2时间,作为
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4. SST(松弛时间最短优先):
松弛时间是指在不影响交货的前提下,任务的机动时间。
5.RAN(随机排序)
6 LCFS(后到优先):该规则经常作为缺省规则使用。因为后来 的工单放在先来的上面,操作人员通常是先加工上面的工单。
7 MWKR:优先选择余下加工时间最长的任务。 8 SCR:优先选择关键比最小的任务。关键比为任务允许停留时
方案三:EDD规则
2001/2/2 1
方案四 利用LCFS(后到先服务)规则,预计流程时间为:
加工顺序
加工时间
E
1
D
6
C
2
B
4
A
3
总流程时间=1+7+9+13+16=46(天)
平均流程时间=46/5=9.2天
平均延期=4.0天
交货日期 2 9 7 6 5
流程时间 0+1=1 1+6=7 7+2=9 9+4=13 13+3=16
加工顺序加工Βιβλιοθήκη 间交货日期流程时间
E
1
2
0+1=1
C
2
7
1+2=3
A
3
5
3+3=6
B
4
6
6+4=10
D
6
9
10+6=16
总流程时间=1+3+6+10+16=36(天)
平均流程时间=36/5=7.5天
SPT规则的平均流程时间比FCFS规则的平均流程时间小。另外,订单E 和C将在交货日期前完成,订单A仅延期1天。每个订单的平均延期时间 为(0+0+1+4+7)/5=2.4天。
平均流程时间=50/5=10天
将每个订单的交货日期与其流程时间相比较,发现只有A订单能按时交 货。订单B,C,D和E将会延期交货,延期时间分别为1,2,6,14天。每个 订单平均延期(0+1+1+2+6+14)/5=4.6天。
方案一:FCFS规则
2001/2/2 1
方案二 利用SPT(最短作业时间)规则,流程时间为:
方案四:LCFS规则
2001/2/2 1
方案五 利用随机规则,排序结果为:
加工顺序
加工时间
交货日期
D
6
9
C
2
7
A
3
5
E
1
2
B
4
6
总流程时间=6+8+11+12+16=55(天)
平均流程时间=55/5=11天
平均延期=5.4天
流程时间 0+6=6 6+2=8 8+3=11 11+1=12 12+4=16
(注:最后一个目标是有争议的,因为仅仅依靠保持所有设 备/或员工处于繁忙的状态可能不是在工序中管理生产的最有 效方法)
车间作业排序的目标
2001/2/2 1
作业排序的优先规则
1 FCFS(先到优先):按订单送到的先后顺序进行加工.
2 SPT (最短作业时间优先):这个规则等同于 SOT (最短加工时间)规则。
影响因素
1.生产任务的到达方式 2.车间的设备种类和数量 3.车间中的人员数量 4.车间任务在车间的流动模式 5.作业计划的评价标准
三类标准:任务的完成程度、设备的利用程度、达到企业整体目标的程度。 常见的有: 总流程时间Fmin最短:总流程时间是指一批工件从进入某车间或工艺阶段开始, 到这一批工件加工完,全部退出该车间或工艺阶段为止的全部完工时间。 平均流程时间最短。 最大延迟或最大误期最短。 平均延迟或平均误期最短。 平均在制品占用量最小。 总调整时间最小。等
“n个作业——单台工作中心的问题”或“n/1”,理论上,排 序问题的难度随着工作中心数量的增加而增大,而不是随着作 业数量的增加而增大,对n的约束是其必须是确定 的有限的数
例:n个作业单台工作中心排序问题。在一周的开始,有5位顾客提交了
他们的订单。原始数据为:
订单(以到达的顺序) A B C D E
排序的重要性
在排序不恰当的车间,经常会出现作业等待时 间占总生产周期的 95%,从而造成一个较长的 工作流周期,再加上库存时间和其他时间,就 会使现金流周期长
工作流相当于现金流,而作业排序是整个过程 的核心。作业排序是安排作业的活动、资源使 用或配置设施的时间表。
工作中心作业排序的目标是:
满足交货期 极小化提前期 极小化准备时间或成本 极小化在制品库存 极大化设备或劳动力的利用
方案二:SPT规则
2001/2/2 1
方案三 利用EDD(最早交货期最先加工)规则,排序结果为
加工顺序
加工时间
交货日期
流程时间
E
1
2
0+1=1
A
3
5
1+3=4
B
4
6
4+4=8
C
2
7
8+2=10
D
6
9
10+6=16
总流程时间=1+4+8+10+16=39(天)
平均流程时间=39/5=7.8天
在这种情况下,订单B,C和D将会延期,平均延期时间为(0+0+2+3+7 )/5=2.4天。
方案五:随机
2001/2/2 1
方案六利用SST(剩余松弛时间最短)规则,排序结果为:
加工顺序
加工时间
E
1
A
3
B
4
D
6
C
2
总流程时间=6+4+8+14+16=43(天)
平均流程时间=43/5=8.6天
平均延期=3.2天
交货日期 2 5 6 9 7
流程时间 0+6=6 1+3=4 4+4=8 8+6=14 14+2=16
间和任务剩余工序加工时间之比。
9 LWKR:优先选择余下加工时间最短的任务。 10 MOPNR:优先选择余下工序最多的任务。
二、作业排序方法
1.单设备排序问题
定理1 对于单设备排序问题,SPT规则使平均加工时间 最小。
定理2 对于单设备排序问题,EDD规则使最大延迟或最 大误期最短。
定理3 如果对于某单设备排序问题,存在使最大误期 Tmax为0的工件排序方案,则在交货期比考虑中的工件的 作业之和大的工件中,将作业时间最大的工件安排在最 后位置,如此反复进行,可得到使平均加工时间最小的 最优工件顺序。
加工时间/天 3 4 2 6 1
交货期/天 5 6 7 9 2
N个作业单台工作中心的排序 2001/2/2
1
方案一 利用FCFS规则,其流程时间的结果如下:
加工顺序
加工时间
交货日期
流程时间
A
3
5
0+3=3
B
4
6
3+4=7
C
2
7
7+2=9
D
6
9
9+6=15
E
1
2
15+1=16
总流程时间=3+7+9+15+16=50(天)
方案六:SST规则
2001/2/2 1
规则 FCFS
SPT EDD LCFS 随机 STR
总的完成时间 50 36 39 46 53 43
平均完成时间 10 7.2 7.8 9.2 10.6 8.6
平均延期 4.6 2.4 2.4 4.0 5.4 3.2
很明显,此例中SPT比其余的规则都好,但情况总是这样的吗?答案是 肯定的。另外,从数学上可以证明,在n/1情况下,用其他的评价准则, 如等待时间均值和完成时间均值最小,SPT规则也是最优方案。事实上 ,这个简单被称为“在整个排序学科中最重要的概念”