高中生物必修一第六章+减数分裂知识点总结
2024年高考生物减数分裂知识要点总结
2024年高考生物减数分裂知识要点总结
2024年高考生物减数分裂的知识要点总结：
1. 减数分裂是生殖细胞发生的一种细胞分裂方式，也叫做减数减数分裂。
与有丝分裂不同的是，减数分裂只进行一次细胞分裂，产生四个单倍体的细胞。
2. 减数分裂包括两个连续的细胞分裂过程：第一次减数分裂和第二次减数分裂。
3. 第一次减数分裂：在第一次减数分裂中，细胞从二倍体变为单倍体。
在有丝分裂开始前，DNA会复制一次，形成两条染色体，并且染色体在同源染色体间发生交叉互换。
在分裂过程中，同源染色体分离，细胞质分裂，形成两个细胞，每个细胞内含有一对染色体。
4. 第二次减数分裂：在第二次减数分裂中，细胞继续分裂，形成四个单倍体的细胞。
同源染色体分开，细胞质分裂，产生四个单倍体细胞。
5. 减数分裂的目的是产生单倍体的细胞，为有性生殖做准备。
通过减数分裂，每个细胞只含有一对染色体，可以与其他个体的单倍体细胞结合，产生具有遗传多样性的后代。
6. 减数分裂在性生殖中的重要性：减数分裂保证每个个体的生殖细胞中只有一对染色体，保持了基因的稳定性，同时又引入了染色体的重组和遗传多样性，有利于种群的进化和适应。
7. 减数分裂中的交叉互换：交叉互换是指同源染色体之间的物理交换，发生在减数分裂的第一次分裂过程中。
交叉互换可以增加基因的重组率，增加遗传的多样性。
8. 减数分裂异常可能导致遗传异常，如易位、非整倍体等。
9. 减数分裂的概率与遗传连锁的程度有关，遗传连锁程度越小，减数分裂的概率越大，遗传的多样性也就越大。
以上就是2024年高考生物减数分裂的知识要点总结。
希望对你有帮助！。
高中生物减数分裂知识点总结
高中生物减数分裂知识点总结减数分裂是有性生殖中特有的一种细胞分裂方式，它是指有性生殖细胞在体细胞分裂之外经历的一次细胞分裂过程。
下面对高中生物减数分裂的知识点进行总结。
一、减数分裂的定义和特点减数分裂，也称为减数第一次分裂，是一种有性生殖细胞分裂方式。
它的特点是一对同源染色体间发生染色体交叉、同源染色体在每对染色体上形成一个重组体、染色体在纺锤体的引导下排列在细胞赤道面、同源染色体分离，形成两个细胞。
二、减数分裂的过程减数分裂分为减数第一次分裂和减数第二次分裂两个阶段。
1.减数第一次分裂（减数分裂前期、减数分裂中期、减数分裂后期）-减数分裂前期：染色体逐渐凝聚，成为可见体。
同源染色体间发生染色体交换，形成交换体。
-减数分裂中期：染色体排列在细胞赤道面，形成染色体板。
纺锤体形成，纺锤丝与染色体连接，将染色体拉向细胞赤道面。
-减数分裂后期：染色体在纺锤体的引导下，进行同源染色体的分离。
染色体分离后，形成两个细胞，每个细胞中都含有一对染色体。
2.减数第二次分裂减数第二次分裂和有丝分裂类似，但它是从前一次分裂的两个细胞入手。
它的特点是分裂产物中的染色体数目是半数，每个细胞只有一对染色体。
三、减数分裂的作用1.保持染色体数目稳定：有性生殖细胞产生后，染色体数目减半，使得有性生殖后代的染色体数目和体细胞相同，避免染色体数目过多。
2.产生遗传多样性：减数分裂中的染色体交换和随机分离使得有性生殖后代的染色体组合和基因组合多样化，增加了物种的遗传多样性。
3.交换等位基因：减数分裂中交换体的形成使得染色体上的等位基因发生交换，增加了基因的复合度，促进了物种进化。
四、减数分裂的调控减数分裂的调控主要通过激素和基因表达来实现。
前列腺素通过激活细胞周期调节蛋白激酶Cdc2的活性，促进减数分裂的进行。
内质网和囊泡系统参与了减数分裂过程中氧化还原、离子平衡等的调控。
同时，有多个基因参与减数分裂的调控，例如SPO11、Zip1等基因。
高中生物 有丝分裂与减数分裂知识点
细胞的增殖（有丝分裂）知识点一、细胞有丝分裂过程1.细胞周期概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个阶段，即分裂间期和分裂期。
分裂间期指：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，是分裂间期，大约占细胞周期的90%-95%，此时期主要变化是：完成DNA分子的复制和有关蛋白质得到合成，同时细胞有适度的生长；其意义是分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备。
分裂期是一个连续的过程，人们为研究方便，将其分为四个时期，即分裂前期、分裂中期、分裂后期、分裂末期[概念注意点]：①连续分裂的细胞②起点是一次分裂完成时开始，终点是到下一次分裂完成时为止③特点：不同细胞的细胞周期不同，分裂间期和分裂期所占比例也不同，观察细胞分裂时应选择细胞周期短，分裂期占整个细胞周期比例较小的细胞更好。
【及时训练】：只要能分裂的细胞就一定具有细胞周期。
()只有连续分裂的细胞才具有细胞周期,如人体皮肤生发层细胞、造血干细胞等干细胞、癌细胞、植物根尖分生区(茎尖生长点)细胞等。
只分裂一次便不再分裂的细胞、减数分裂形成的细胞都不具有细胞周期。
高度分化的细胞也不具有细胞周期。
2.细胞周期的两种表示方法方法名称表示方法用字母表示细胞周期扇形图A→B→C→A为一个细胞周期直线图a+b或c+d为一个细胞周期分裂间期⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧G 1期(DNA 合成前期)：合成RNA 和有关蛋白质，为DNA 合成作准备S 期(DNA 合成期)：合成DNA G2期(DNA 合成后期)：合成 RNA 和蛋白质，为分裂期作 准备3.分裂期(以高等植物细胞为例)a间期主要变化是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。
b前期两失两现一散乱（膜仁消失两体现）即染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体。
从细胞的两极发出纺锤丝形成一个梭形的纺锤体。
核仁逐渐解体，核膜逐渐消失。
染色体散乱地分布在纺锤体的中央。
高考生物减数分裂知识要点总结
高考生物减数分裂知识要点总结减数分裂是生物体生殖过程中的一种重要形式，它在有性生殖中起到了至关重要的作用。
减数分裂的过程复杂而精细，涉及到一系列的生物学概念和原理。
为了帮助高考生系统地掌握减数分裂知识，以下是减数分裂的要点总结。
一、减数分裂的定义和特点减数分裂，又称为减数分裂，是指有性生殖过程中，由二倍体的细胞分裂成为四个单倍体的细胞的过程。
减数分裂与有丝分裂不同，其最显著的特点是染色体的数量减半。
二、减数分裂的周期减数分裂可以分为两个阶段：减数分裂一和减数分裂二。
减数分裂一发生在有丝分裂后，减数分裂二发生在减数分裂一之后。
三、减数分裂一的过程减数分裂一包括五个重要的过程：1. 染色体准备阶段：染色体向螺旋缠绕形状转变，其两个复制的染色单体称为姐妹染色单体。
2. 胞质分裂：细胞质开始分裂，形成两个细胞。
3. 核膜消失：核膜开始消失，使得染色体暴露在胞质中。
4. 配对交换：染色体发生配对交换，导致基因的重组和多样性的产生。
5. 染色体分离：配对的染色体在纺锤体的作用下分离，形成两个细胞，每个细胞含有一套不同的染色体。
四、减数分裂二的过程减数分裂二也包括五个重要的过程：1. 核膜消失：核膜再次消失，染色体暴露在胞质中。
2. 染色体分离：染色体在纺锤体的作用下分离成为单体。
3. 胞质再分裂：细胞质再次分裂，形成四个细胞。
4. 核膜再生：核膜开始再生，将染色体包裹起来。
5. 染色体脱缩：染色体开始脱缩，准备进入细胞分化阶段。
五、减数分裂与有丝分裂的区别减数分裂和有丝分裂是两个不同的细胞分裂过程，它们在以下几个方面具有区别：1. 染色体数量：减数分裂的染色体数量减半，而有丝分裂的染色体数量不变。
2. 分裂次数：减数分裂进行两次分裂，有丝分裂进行一次分裂。
3. 细胞数量：减数分裂一次分裂可以形成四个细胞，而有丝分裂一次分裂只形成两个细胞。
4. 染色体形态：减数分裂一过程中，染色体发生交换和重组，形成新的基因组合，而有丝分裂不发生交换和重组。
高中生物减数分裂知识点总结
高中生物减数分裂知识点总结
高中生物减数分裂知识点总结
（一）概念范围：进行有性生殖的生物。
时间：发生在原始的生殖细胞（精原细胞卵原细胞）发展为成熟的生殖细胞
（精子卵细胞）的过程中。
复制次数：一次。
细胞分裂次数：两次。
结果：生殖细胞的染色体数目，比原始生殖细胞的染色体数目减少一半。
1．同源染色体：形态、大小一般相同（性染色体的不同），一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂的前期要配对。
2．减数分裂过程图解染色体DNA数量变化
3．减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较
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4.减数分裂与有丝分裂的比较
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5．减数分裂中染色体和DNA的数量变化规律：
A染色体数量变化规律：2n—〉n—〉2n—〉n。
BDNA数量变化规律：2n—〉4n—〉2n—〉n。
C染色体、染色单体、姐妹染色单体的关系
①I------〉②X都为染色体，且都是一条染色体。
②有姐妹染色单体。
生物高一减数分裂必背知识点
生物高一减数分裂必背知识点生物学中的减数分裂是指染色体复制之后的两次细胞分裂，产生四个基因组不同的酸核子细胞。
这一过程是有严格的规律和步骤的，下面将为大家介绍生物高一减数分裂的必备知识点。
一、减数分裂的基本概念减数分裂又被称为卵子和精子的形成，它是生殖细胞和某些多细胞生物体中的生殖细胞分裂的一种方式。
减数分裂的最终结果是产生具有单倍体染色体数目的生殖细胞。
二、减数分裂的类型根据参与的细胞数量和产生的细胞数量不同，减数分裂可以分为两种类型：卵母细胞减数分裂和精母细胞减数分裂。
1. 卵母细胞减数分裂：在动物体内，卵子的形成通过卵母细胞减数分裂来实现。
卵母细胞减数分裂包括第一次减数分裂（卵母细胞分裂）和第二次减数分裂（极体分裂），最终形成一个卵子和三个极体。
2. 精母细胞减数分裂：在雄性生物体中，精子的形成通过精母细胞减数分裂来实现。
精母细胞减数分裂也包括第一次减数分裂和第二次减数分裂，最终形成四个精子。
三、减数分裂的过程减数分裂包括前期、中期、后期和末期四个阶段，每个阶段都有其特定的变化和事件。
1. 前期：染色体开始凝聚成为显微网状结构，核仁逐渐消失，细胞核膜逐渐解体。
此时，染色体的着丝点开始连接纺锤丝。
2. 中期：染色体在纺锤丝的牵引下，按照一定的排列方式排列于细胞的赤道面上。
染色体的随机分布是基因重组的基础，也是生物多样性的来源之一。
3. 后期：染色体开始分离，分别移向细胞的两极。
在此过程中，细胞质逐渐分裂，产生两个互不相连的细胞。
4. 末期：细胞核膜重新形成，细胞质分裂完全，形成四个基因组不同的细胞。
四、减数分裂与有丝分裂的区别减数分裂和有丝分裂都是细胞分裂的形式，但二者之间存在许多明显的区别。
1. 分裂细胞数目：有丝分裂产生两个细胞，而减数分裂产生四个细胞。
2. 染色体数目：有丝分裂中，产生的细胞包含有相同数量的染色体，即为二倍体。
而减数分裂产生的细胞为单倍体，染色体数目减半。
3. 志向：有丝分裂是体细胞分裂的形式，保持染色体数量不变，主要用于生长和修复组织。
高一生物必修一第六章知识梳理
高一生物必修一第六章知识梳理
【原创版】
目录
1.细胞有丝分裂
2.减数分裂
3.细胞的分化、衰老和凋亡
4.生物技术的应用和伦理问题
正文
生物必修一第六章主要涉及细胞的有丝分裂、减数分裂、细胞的分化、衰老和凋亡以及生物技术的应用和伦理问题。
有丝分裂是细胞分裂的一种方式，其过程可以分为前期、中期、后期和末期。
在有丝分裂中，染色体会被复制并分离到两个新的细胞中，确保新细胞与原细胞具有相同的遗传信息。
减数分裂是生殖细胞发生的一种特殊的细胞分裂方式，其目的是将染色体数目减半，以确保受精时染色体数目不会翻倍。
减数分裂包括两次分裂，分别称为减数分裂第一次分裂和减数分裂第二次分裂。
细胞分化是指细胞从未分化状态向特定类型的细胞分化的过程。
细胞分化的过程中，细胞会表达特定的基因并产生特定的蛋白质，从而实现不同的功能和形态。
细胞分化是生物体发育和生长的基础。
细胞衰老和凋亡是细胞生命周期中不可避免的过程。
细胞衰老是指细胞逐渐失去其功能和活力的过程，而细胞凋亡是指细胞主动死亡的过程。
这些过程对于生物体的发育和生长至关重要。
生物技术的应用和伦理问题是生物学中备受关注的话题。
生物技术可以用于治疗疾病、改善人类的生活和环境等方面，但也涉及到伦理问题，例如基因编辑、克隆和生物武器等。
综上所述，生物必修一第六章涵盖了有关细胞分裂、生殖细胞发生、细胞分化、衰老和凋亡以及生物技术的应用和伦理问题等内容。
(完整版)减数分裂知识点归纳
减数分裂和有性生殖知识点归纳一、减数分裂的概念1、范围：凡是进行有性生殖的生物；2、时期：在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中；3、特点：细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次；4、结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。
（注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂）二、减数分裂的一般过程（动物）分裂间期：染色体复制前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换）减数第一次分裂（Ⅰ）中期Ⅰ：四分体排在赤道板上减后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）数末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制裂前期Ⅱ：（对二倍体生物而言，已无同源染色体）减数第二次分裂（Ⅱ）中期Ⅱ：非同源染色体排在赤道板上后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染色单体分开末期Ⅱ：DNA数目再减半三、精子的形成过程四、卵细胞的形成过程五、精子、卵细胞产生过程的异同：1、相同点：①都是性细胞（配子）②都经减数分裂产生2、不同点：①卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂；②1个卵原细胞产生1个卵细胞，1个精原细胞产生4个精子；③精子的形成需变形，卵细胞的形成不变形。
六、配子种类（只考虑非同源染色体的自由组合，不考虑交换）（1）可能产生精子的种类：2n种1个精原细胞（2）实际产生精子的种类：2种（含n对同源染色体）（同一个次级精母细胞产生的两个精子是相同的）1个雄性个体（含n对同源染色体）产生精子的种类：2n种（1）可能产生卵细胞的种类：2n种1个卵原细胞（2）实际产生卵细胞的种类：1种（含n对同源染色体）（1个卵原细胞只能产生一个卵细胞）1个雌性个体（含n对同源染色体）产生卵细胞的种类：2n种七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图有丝分裂与减数分裂曲线的区别：有丝分裂：起点与终点（染色体或DNA）数目相同；减数分裂：起点（染色体或DNA数目）是终点的两倍。
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..第6章细胞的生命历程第一节 细胞的增殖生物的生长，既靠细胞生长增大体积，还靠细胞分裂增加数目。
一、细胞不能无限长大① 受细胞表面积与体积比的限制：细胞越大，相对表面积越小，物质交换能力越弱。
② 受细胞的核质比的制约：细胞核是细胞的控制中心，一般来说细胞核中的DNA 是不会随着细胞体积的扩大而增加的，如果细胞太大，细胞核的负担就会过重，但也并不是说，细胞越小越好〔原因是细胞内的各种细胞器和100多种酶促反应都要占据一定的空间〕 二、细胞通过分裂进行增殖1、 细胞增殖的过程：包括物质准备和细胞分裂。
2、 细胞增殖的意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
3、 细胞增殖的方式〔真核细胞〕：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂〔生殖细胞的形成〕。
三、有丝分裂 1、细胞周期〔1〕概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
〔2〕过程：细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。
分裂间期所占时间长〔大约占细胞周期的90%——95%〕。
分裂期可以分为前期、中期、后期、末期。
2、有丝分裂各个时期特点 〔1〕分裂间期：完成DNA 的复制和有关蛋白质的合成；结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。
〔复制合成数不变〕 〔2〕前期：〔膜仁消失现两体〕①染色质变成染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。
〔3〕中期：〔形数清晰赤道齐〕①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态比较稳定，数目最清晰，便于观察，是进行染色体观察与计数的最佳时机。
〔4〕后期：〔点裂数增均两极〕①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，分别向两极移动。
②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。
这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。
〔5〕末期：〔两消两现细胞板〕①染色体变成染色质，纺锤体消失。
②核膜、核仁重现。
③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁，与高尔基体的活动有关。
7．动植物细胞有丝分裂的两个区别： ①前期纺锤体的形成方式不同〔植：两极发出纺锤丝形成纺锤体；动：中心体发出星射线形成纺锤体〕 ②末期形成两个子细胞的方式不同〔植：在赤道板的位置出现细胞板，向四周扩展形成细胞壁，动：细胞中央不形成细胞板，细胞膜从中部向内凹陷缢裂成两个细胞〕。
8、细胞有丝分裂的重要意义将亲代细胞的染色体经过复制〔实质为DNA 的复制〕以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，由于染色体上有遗传物质DNA ，因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具有重要意义。
9、有丝分裂染色体、DNA 、姐妹染色单体变化规律四、无丝分裂1、 实例：蛙的红细胞2、 特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。
3、 过程：先核缢裂，后质缢裂。
五、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 1、实验原理：〔1〕在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。
〔2〕由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。
〔3〕染色体容易被碱性染料〔如龙胆紫溶液或醋酸洋红〕着色。
〔4〕通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态，就可判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。
2、方法步骤显微镜下绝大多数细胞处于间期，因为间期持续时间明显长于分裂期解离时细胞已经死亡，不可能观察到细胞由一个时期到另一个时期第二节细胞的分化一、细胞分化1、定义：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程，叫做细胞分化。
2、特点：〔1〕普遍性：普遍存在于生物界，是个体发育的基础〔2〕稳定性：分化后的细胞一直保持分化后的状态〔3〕不可逆性〔4〕不变性：分化后的细胞内遗传物质并未发生改变。
3、原因：不同细胞中遗传信息的执行情况不同〔基因的选择性表达〕4、结果：产生形态、结构、功能不同的细胞。
5、意义：〔1〕细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象，是个体发育的基础。
〔2〕细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋于专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
二、细胞的全能性：1、定义：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
2、原因：含有本物种的全套遗传物质，即：发育成完整个体所必需的全部基因。
3、实例：〔1〕植物组织培养〔高度分化的植物细胞具有全能性〕〔2〕克隆技术：动物已分化的细胞细胞核具有全能性4、全能性大小比较：①受精卵＞卵细胞＞体细胞②植物体细胞＞动物体细胞③细胞分化程度越高，全能性越低三、干细胞1、定义：动物和人体内内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。
2、种类：全能干细胞：胚胎干细胞多能干细胞：骨髓造血干细胞单能干细胞：神经干细胞第三节细胞的衰老和凋亡一、个体衰老和细胞衰老的关系：〔1〕个体衰老和细胞衰老都是生物体正常的生命现象。
〔2〕对单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
〔3〕对多细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡不等于个体的衰老或死亡；〔幼年个体每天都有细胞衰老、死亡〕个体的衰老不等于细胞衰老〔老年人个体中每天都有新细胞产生〕。
从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体细胞普遍衰老的过程。
二、细胞衰老的特征〔1〕细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢。
〔2〕细胞内多种酶的活性降低。
如：头发变白，酪氨酸酶活性下降〔3〕细胞内的色素会随细胞衰老而逐渐积累，他们会妨碍细胞内物质的交流和传递。
为什么老年人皮肤上会长“老年斑〞？由于细胞内的色素随细胞衰老而逐渐积累造成的。
衰老细胞中出现色素聚集，主要是脂褐素的堆积。
〔4〕细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。
〔5〕细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。
三、细胞的凋亡1、本质：是一种自然的生理过程。
2、定义：由基因决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡；也叫细胞编程性死亡3、实例：人在胚胎时期要经历有尾的阶段；胎儿手的发育；蝌蚪尾部的消失4、细胞凋亡的意义：完成正常发育，维持内部稳定环境，抵御外界干扰。
5、细胞凋亡和细胞坏死的区别细胞凋亡也叫细胞编程性死亡，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。
它属于一种正常的自然的生理过程细胞坏死是指在种种不利因素影响下，由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起细胞的损伤和死亡，它是细胞的一种病理性死亡。
如：骨细胞坏死，神经细胞坏死等等…….第3页共6页第4页共6页..第四节细胞的癌变一、癌细胞：1、定义：有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
2、癌细胞的特征：〔1〕在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖 〔2〕癌细胞的形态结构发生显著变化〔3〕癌细胞的表面也发生了变化。
由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内扩散和转移。
二、致癌因子 1、种类〔1〕物理致癌因子：主要指辐射，如紫外线、X 射线等。
〔2〕化学致癌因子：无机物如石棉、砷化物、铬化物、镉化物等；有机物如黄曲霉毒素、亚硝胺等。
〔3〕病毒致癌因子：如致癌病毒 2、原癌基因和抑癌基因：原癌基因：主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程； 抑癌基因：主要是阻止细胞不正常的增殖。
3、为什么会有癌症：环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA 分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。
〔注意：细胞癌变是多个基因〔至少5-6个〕突变的结果，是一种累积效应。
〕减数分裂和受精作用一、减数分裂一、减数分裂----形成生殖细胞的分裂方式 1、对象：进行有性生殖的生物 2、器官：高等生物的有性生殖器官 动物：睾丸、卵巢植物：花药、胚囊 4、 时期：形成成熟的生殖细胞5、 特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次6、 结果：成熟生殖细胞中染色体的数目比原始生殖细胞减少一半 二、精子的形成过程 1、场所：睾丸。
〔曲细精管中有大量的精原细胞，每个精原细胞染色体数目与体细胞数目相同。
精原细胞既可以进行减数分裂，形成精子，也可以进行有丝分裂，补充精原细胞的数量。
〕 2、过程:1个精原细胞〔染色体数:2n 〕间期：细胞体积增大、染色体复制1个初级精母细胞〔染色体数:2n 〕前期：联会、四分体〔非姐妹染色单体交叉互换〕 中期：同源染色体排列在赤道板两侧 后期：同源染色体分离〔非同源染色体自由组合〕 末期：形成2个次级精母细胞2个次级精母细胞〔染色体数:n 〕 着丝点分裂，染色单体分离 4个精细胞〔染色体数:n 〕 变形4个精子三、卵细胞的形成过程 1、 场所：卵巢 2、 过程：1个卵原细胞〔染色体数:2n 〕间期：细胞体积增大、染色体复制1个初级卵母细胞〔染色体数:2n 〕前期：联会、四分体〔非姐妹染色单体交叉互换〕 中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离〔非同源染色体自由组合〕 末期：形成1个次级卵母细胞和1个第一极体1个次级卵母细胞〔大〕+1个第一极体〔小〕〔染色体数:n 〕 着丝点分裂，染色单体分离1个卵细胞〔大〕+3个第二极体〔染色体数:n 〕减Ⅱ 减Ⅰ减Ⅱ四、精子和卵细胞形成过程比较精子的形成过程卵细胞的形成过程相同点染色体行为变化相同不同点场所睾丸卵巢分裂方式细胞质均等分裂细胞质不均等分裂子细胞个数1个精原细胞4个精子1个卵原细胞1个卵细胞+3个极体子细胞种类1个精原细胞4种精子1个卵原细胞1种卵细胞+3种极体是否变形有变形过程无变形过程五、减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA的变化〔1〕染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离分别进入到两个次级精母细胞〔2〕减II后期染色体数目暂时加倍，原因是该时期着丝点一分为二，每条染色体的两条姐妹染色单体分开形成两条染色体。
〔1〕染色单体在间期出现，原因间期时进行染色体的复制，结果一条染色质经过染色体复制后变成了一条含有两条姐妹染色单体的染色质，而染色质数量没有增加。
〔2〕染色单体在减数第二次分裂后期消失，原因减II后期，染色体上着丝点一分为二，姐妹染色单体分开分别形成2条子染色体，即染色单体为0。
六、减数分裂和有丝分裂的异同点有丝分裂减数分裂时期体细胞形成形成生殖细胞细胞分裂次数一次两次染色体复制次数一次一次同源染色体行为无联会、分离有联会、分离子细胞数目 2 4类型体细胞有性生殖细胞染色体数与亲代细胞相同比亲代细胞减半相同点都有纺锤体的出现，染色体复制第7页共6页第8页共6页..七、几组概念的比较：1、染色质、染色体、染色单体和DNA2、同源染色体和非同源染色体、配对、联会、四分体同源染色体：配对的两条染色体，形状大小一般都相同，一条来自父方一条来自母方 非同源染色体：形态大小不同，在减数分裂过程中不发生联会的染色体 联会：同源染色体两两配对的现象四分体：联会的每对同源染色体都有四条染色单体。