教室公物管理制度责任书登记表
教室管理制度（通用8篇）
教室管理制度教室管理制度（通用8篇）在不断进步的时代，越来越多人会去使用制度，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。
拟起制度来就毫无头绪？下面是小编整理的教室管理制度（通用8篇），希望对大家有所帮助。
教室管理制度1一、班级公物管理实行班主任负责制。
二、学期开始由总务处与班主任共同填写一式两份的《班级公物登记表》，并各执一份。
表中登清课桌、板凳、日光灯、电风扇、门及玻璃的配备情况和完好情况。
三、学期初总务处与班主任签定《财产责任书》，每学期由总务处对班级公物检查验收一次，并根据验收情况兑现奖惩。
四、学校利用暑假期间对各班门窗、黑板进行油漆。
五、班级电灯、电风扇，班主任负责开关，以防通宵用电。
六、各班级损坏的公物应及时向总务处报告，以便学校给予及时维修，其维修费。
教室管理制度21、教室是学校师生学习的主要场所，要求达到整洁、大方、优雅。
2、保持教室整齐。
各类设施要按规范要求放好；通知、功课表等应按要求贴好；桌子排列整齐，总务处或班主任同意，不得搬出教室，不得作其它用途。
3、保持教室清洁。
每节课后，值日生应把黑板、课台擦干净，并做好室内外保洁工作，做到无纸屑、无灰尘、无杂物、无痰迹，教室内不能放置与教学无关的物品。
4、加强室内通风换气，教室、办公室、宿舍、食堂等场所，必须保证空气流通、清新，每天早晨上课前各教室要提前半小时打开门窗通风换气。
5、爱护公物，不得在桌椅上乱刻乱画；保护室内外一切公共设施，损坏者应予赔偿。
6、教室内电教设备应由学生干部专人管理，其他学生不得随意使用或移动。
7、节约用电。
不需要使用电灯或风扇时应立即关掉开关；不在教室上课时，值日生或最后离开的人要关好电器开关、关好门窗等。
8、美化课堂环境，营造学习氛围，各室可根据需要张贴一些激志励学的名言警句。
9、班主任是教室管理第一负责人，本《制度》实施情况，作为班风评比和对班主任工作考核的参考。
学校公物损坏赔偿制度
学校公物损坏赔偿制度为了保证教育教学工作的顺利进行，学校的公共物资是必不可少的。
我们每个人都应该爱护公物，共同维护学校的财产。
为了加强公物管理，避免损失和延长使用年限，我们制订了公物损坏赔偿制度，并实行责任追究制。
一、公物损坏责任1、自然损坏属于正常损坏，由总务处处理。
2、责任损坏按损坏公物原价或实际维修费赔偿。
3、蓄意损坏初次损坏且能认错的，按损坏公物原价或实际维修费赔偿。
屡教不改或态度不好的，除按规定赔偿外，要给予纪律处分或经济处罚。
二、责任包干范围1、个人公物损坏，能查出损坏人的由损坏人负责；不能查出损坏人的由使用责任人负责。
2、办公室、班级或部室公物损坏，能查出损坏人的由损坏人负责；不能查出损坏人的由本办公室（组长）、班主任或部室负责人负责。
3、本层楼共同管理或使用的公物损坏，能查出损坏人的由损坏人负责；不能查出损坏人的由本层楼所有人负责。
4、公共场所公物损坏，能查出损坏人的由损坏人负责；不能查出损坏人的由卫生公物包干的班级负责。
三、损坏赔偿方式及纪律处分：赔偿分为修复和现金赔偿两种方式，由责任人决定。
学生损坏的由政教处处理，《文明班》评选细节和相关制度处理；教职工损坏的由校长室处理。
我们师生必须自觉爱护公物，不得在墙壁、门窗、讲台、桌椅、地面上乱刻乱画，不得损坏门窗、玻璃、桌椅、旗杆、体育、电教设施等公物，不得进入花坛、攀摘花草。
同时，我们要节约用电、用水，有专人负责开关日光灯、电风扇和各种电教设备等，不需要时应立即关掉；负责厕所公区的班级派专人负责检查水龙头，确保无人使用时处于关闭状态。
否则将扣除有关负责人、负责班级的考核分。
凡购物必须先请示分管领导，由校长审批，购买后由保管员验收登记，需使用公物者写领物手续。
每期末清理公物，该还则还，如有非正常损坏和遗失则照价赔偿，最后凭《公物保管清单》领取期末津贴。
四、借用学校的体育、器材、书籍等公物时，必须向保管员写借条，并经过校长审批。
在使用过程中，要爱护，用完后及时归还。
班级公物管理制度
班级公物管理制度学校各类设施是学校的国有资产，是学校为学生装学习提供的基础设施。
为了保正设施的完好无损，杜绝人为损失,特作以下规定：一、爱护公共财产是每个学生的责任和义务，全体学生要养成爱护公物的良好习惯,班主任要强化教育，提高学生爱护公物的意识，并以此作为对学生道德品质评定的一个重要方面,对故意破坏公物的人和事,全校师生均有责任、有权利予以制止并及时报总务处处理.二、学校教室设备包括多媒体、课桌、椅子、讲台、黑板、门、门锁、窗架、玻璃、开关、插座、饮水机、日光灯、门插销、畚斗、塑料桶,各类仪器、器材等都要小心使用，做到人离窗关、门关、灯灭。
三、实行教室设备使用责任制，此项工作由总务处率头,班主任协助，教室里的设备由总务处发放，统一编号,课桌每人一桌，椅子每人一把，及两人一凳，学生自己保管,期初、期末总务处和班主任核对签字。
损坏的设备赔偿，一律由当事人承担，如责任人不明确，由班级共同承担，不得以任何理由推脱责任，原则上当月处理完毕，最迟学期结束处理完毕.四、总务处随时检查设备的使用情况，如发现设备损坏严重或丢失未及时上报总务处作出赔偿的,一经发现查实，应作出严肃处理并取消其评比先进班级资格及个人任何先进资格.五、对自然因素,不可抗拒因素造成的设备赔偿，由学校负责修复，但对学生无意中损坏的公物，原则上作出适当赔偿，对个别学生故意损坏公物，则按原则2倍以上赔偿，并由校领导对责任人进行批评教育,直至交公安机关处理。
学校安全用电管理制度一、学校的安全用电管理由学校专职后勤人员负责，定期检查学校线路，确保电路畅通。
二、学校安装电器、改造线路必须由正式电工严格按照规程操作，严禁无证人员上岗操作,禁止非电管人员摆弄电插座和日光灯等用电设施,避免因操作失误、技术不熟练造成火灾、触电事故.禁止私拉乱接线路，私增电插座和灯头。
三、学校后勤人员要不定时的检查容易出问题的开关、接头等,发现故障及时排除。
四、学校后勤人员要自觉遵守用电安全制度,不得违章作业，对每条线路的运行情况要随时检查，做到心中有数，不符合要求的线路和设备，要彻底整改,确保用电安全。
小学班级财产管理责任书范文
小学班级财产管理责任书范文尊敬的家长、老师们：大家好！我是XX小学XX班的班主任，今天我给大家分享一篇小学班级财产管理责任书范文。
班级财产是学生们共同的财富，保护好班级财产是每个学生应尽的责任。
为了更好地管理和保护班级财产，我们制定了以下责任书。
一、保护班级公物不受损坏作为班级成员，我们要自觉爱护班级公物，不随意打碎或损坏物品。
如果发生意外，我们要及时报告班主任或老师，协助解决问题。
二、正确使用班级电器设备我们要正确使用班级电器设备，如电视、投影仪等，不随意调整开关、按钮。
在使用时，要保持设备清洁，注意节约用电，防止过度使用导致设备损坏。
三、认真对待班级图书我们要珍惜班级图书，爱护每一本书。
用书时要轻手轻脚，不折、不撕书页，保持书本整洁。
在借阅书籍后，要按时归还，并确保书籍完好无损。
四、保存好班级文化墙和展示台我们要保持班级文化墙的完整和整洁，不私自涂画、擅自更改画面。
同时，展示台上的物品要妥善摆放，保持美观整洁，不将零乱物品随意堆放。
五、节约用纸，保护环境我们要养成节约用纸的好习惯，只使用必要的纸张，并且尽量使用双面打印或篇幅合适的纸张。
同时，我们还要注意垃圾分类，保护环境，让我们的学校更加美丽。
六、参与班级公物维护与整理每个学生都有责任参与班级公物的维护与整理工作，包括椅子、桌子、黑板、窗户等。
我们要自觉保持环境整洁，发现问题及时上报，共同为我们的班级提供一个干净、舒适的学习环境。
七、强化班级财产管理意识我们要树立班级财产管理的意识，自觉履行责任，积极参与班级事务。
在班级活动中，要尊重每个成员的意见，共同商讨并制定相关管理规定，以确保班级财产的安全和用途合理。
八、带头践行文明行为作为班级的带头人，我们要发扬良好的品德和行为，做到言行一致。
不仅要在班级内遵守秩序，更要在校园里做一个榜样，带动全校学生提升维护班级财产的意识和行动。
以上是我们班级财产管理的责任书，希望同学们能自觉履行责任，共同维护好我们班级的公物。
小学班级财产管理责任书范文（二篇）
小学班级财产管理责任书范文尊敬的家长、老师们：大家好！我是XX小学XX班的班主任，今天我给大家分享一篇小学班级财产管理责任书范文。
班级财产是学生们共同的财富，保护好班级财产是每个学生应尽的责任。
为了更好地管理和保护班级财产，我们制定了以下责任书。
一、保护班级公物不受损坏作为班级成员，我们要自觉爱护班级公物，不随意打碎或损坏物品。
如果发生意外，我们要及时报告班主任或老师，协助解决问题。
二、正确使用班级电器设备我们要正确使用班级电器设备，如电视、投影仪等，不随意调整开关、按钮。
在使用时，要保持设备清洁，注意节约用电，防止过度使用导致设备损坏。
三、认真对待班级图书我们要珍惜班级图书，爱护每一本书。
用书时要轻手轻脚，不折、不撕书页，保持书本整洁。
在借阅书籍后，要按时归还，并确保书籍完好无损。
四、保存好班级文化墙和展示台我们要保持班级文化墙的完整和整洁，不私自涂画、擅自更改画面。
同时，展示台上的物品要妥善摆放，保持美观整洁，不将零乱物品随意堆放。
五、节约用纸，保护环境我们要养成节约用纸的好习惯，只使用必要的纸张，并且尽量使用双面打印或篇幅合适的纸张。
同时，我们还要注意垃圾分类，保护环境，让我们的学校更加美丽。
六、参与班级公物维护与整理每个学生都有责任参与班级公物的维护与整理工作，包括椅子、桌子、黑板、窗户等。
我们要自觉保持环境整洁，发现问题及时上报，共同为我们的班级提供一个干净、舒适的学习环境。
七、强化班级财产管理意识我们要树立班级财产管理的意识，自觉履行责任，积极参与班级事务。
在班级活动中，要尊重每个成员的意见，共同商讨并制定相关管理规定，以确保班级财产的安全和用途合理。
八、带头践行文明行为作为班级的带头人，我们要发扬良好的品德和行为，做到言行一致。
不仅要在班级内遵守秩序，更要在校园里做一个榜样，带动全校学生提升维护班级财产的意识和行动。
以上是我们班级财产管理的责任书，希望同学们能自觉履行责任，共同维护好我们班级的公物。
学校教师办公室公物登记表
学校教师办公室公物登记表篇一：学校公物使用登记表寨河中学公物使用登记表班主任签字说明：1．公物数量、完好情况等详细登记，作为考核的依据。
2．本表一式二份，一份存总务处，一份存班级，于学期末核对。
3、公物如有损坏，需维修的按市场价赔偿材料费。
4、公物如有丢失，按市场价赔偿。
篇二：学校公物使用登记表4、公物如有损坏，需维修的除按市场价赔偿材料费外，另加维修工时费及以上两项合计的50%罚款。
5、公物如有丢失，除按市场价赔偿外，另加物品市场价50%的罚款。
篇三：学校公物管理登记表****学校公物管理登记表年月日《学校教师办公室公物登记表》出自：百味书屋继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
教室管理制度(15篇)
教室管理制度(15篇)教室管理制度1电教室管理制度（一）：一、教师上课前，务必检查所用设备的完好状况，发现问题及时反映，以保证教学工作的正常进行。
二、学生务必爱护室内的一切电教设备，未经许可，不得擅自使用，凡是有意损坏电教设备的需要按价培偿。
三、教师务必严格遵守有关电教仪器的使用规则，做好完全措施，防止事故发生。
四、室内务必持续清洁，桌椅摆放整齐，每一天上最后一节课的班级，学生要把室内打扫干净。
五、课后，教师务必把所有的电教设备收放整齐，关窗锁门。
电教设备管理制度一、电教器材和电教教材是学校开展电化教育的专用设备，不得移作它用。
学校应确定专(兼)职人员统一妥善管理。
二、学校须建立电教仪器室，各种电教器材、教材要统一粘贴标签，专室、专柜、定位存放，并做好防尘、防潮、防盗和环境的净化、美化工作。
三、要单独建立电教器材和电教教材明细账，统一分类编号，造册登记。
新添器材及时验收入账、入室，做到账物相符。
四、添置器材、教材须经电教管理员签字后方可报销;出借要办理借还手续;外借须经学校领导同意，若有损坏，酌情赔偿;每学期末，对所有电教器材和电教教材进行一次集中清查维护。
五、管理人员变动要办好交接手续。
六、学校领导对电教设备管理工作应定期检查、指导，及时发现解决问题。
电教媒体使用登记制度一、为了能长久、有效、充分发挥和利用现有计算机资源，便于电教设备的管理，真正做到职责到人，特制定本制度。
二、任何教师在使用电教媒体之前，应先向电教管理者提出申请，以免冲突。
三、教师在使用各种电教媒体之前，应做好相关的准备工作，以便使媒体发挥更大效益。
四、教师在使用电教媒体之后，应及时对相关设备进行检查，并如实填写电教媒体使用登记表。
如有损坏，应查明原因，并按照学校相关制度进行处理。
电教室上课管理制度1、进电脑室内要换鞋，自己的鞋袜要经常换洗。
2、不准带水、糖果、水果等与上课无关的东西进来。
3、讲究卫生，不准随地吐痰和乱扔东西。
班级公物管理责任状
班级公物管理责任状为进一步加强班级公物管理，确保校产校具不遭人为破坏。
根据校行政会议决定，特制定如下规定：1、班主任作为各班级公物总负责人与学校签订本责任状；2、各班主任要教育学生增强主人翁意识，自觉爱护学校公物。
同时加强管理，将公物管理纳入班级常规管理的正常轨道；3、各班要与班级干部、学生层层签订责任状，将公物承包责任逐层进行分解，做到责任到人；4、对故意损坏公物的行为要进行追查，除责令学生照价赔偿外必须按有关规定从严惩处；5、每学期学校将组织专门力量对各班公物管理情况进行专项检查，并将结果作为班主任考评的重要依据；班主任签字：_____________公物承包责任书为了进一步提高全体学生爱护公物的意识，增强责任心，减少或杜绝人为损坏公物的现象，以形成良好的校风校貌，初中部特与各年级、班级签定公物承包责任书：一、管理责任：1。
加大对学生爱护公物方面的教育，逐步形成以校为家的思想，养成爱护公物的习惯。
2．建立公物检查制度，安排专人负责，发现公物损坏，及时通报，详细记录。
3．制度考评办法，考评结果及时讲评，做到奖惩分明。
4。
采用班级与学生公物承包的办法，每件公物落实到人，增强学生的责任感。
二、目标：人为的损坏现象降到最低程度或杜绝，墙壁和桌面保持清洁，没有乱涂乱画现象，标语完好。
三、具体操作：1．公物承包责任书每学期签字一次。
2．公物承包的范围：教室和年级卫生责任区走廊内的所有公物，包括门窗、玻璃，窗帘、桌凳、黑板、电灯、书柜、标语、暖气、墙壁等。
3．考评：初中部不定期地进行检查，总务处每月检查汇总一次，维修情况及时反馈初中部，每次检查详细记录，每月公布。
考评采用百分制，损坏公物一次视严重程度减5—10分，达到80分以上为优，达到70—79分为良，达到60—69为较差，达到60分以下的为差。
注：如本年级本班公物被其他年级和班级学生损坏，记入损坏公物学生的年级和班级，如没有查明记入本年级本班，损坏了承包责任区之外的记入该年级该班。
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教室公物管理制度责任书登
记表
-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
教室公物管理制度
一、班级公物管理实行班主任负责制。
二、学期开始由财务处与班主任共同填写《班级公物登记
表》。
表中登清课桌、板凳、照明灯、门及玻璃及配
备的“班班通”设备的情况和完好情况。
三、学期初学校财务负责人与班主任签定《财产责任
书》，每学期由财务处对班级公物检查验收一次，并
根据验收情况兑现奖惩。
四、学校利用暑假期间对各班门窗、黑板进行油漆。
五、班级电灯、电脑等设备，班主任负责开关，以防通宵
用电。
六、各班级损坏的公物应及时向学校报告，以便学校给予
及时维修，其维修费按《财产责任书》内容执行。
孙庙乡周寨小学
班级财产管理目标责任书
为了加强学校财产管理，确保学校财产安全，更好地落实班级财产管理责任制，提高小学生爱护公共财产的自觉性，培养良好的道德品质，养成“人人爱公物，公物人人爱”的良好习惯，保证学校教育教学设施及其他辅助设施的正常使用寿命，使其最大限度的为
教育
教学服务，特与班主任及科任教师签定以下财产管理目标责任书。
一、班主任和科任教师是本教室公共财产管理责任人。
班主任是
第一责任人。
二、学校每学期初按照班级人数配齐课桌凳套，定期检
查桌凳、门窗、墙壁、讲桌等使用情况，若有损坏，除照价
赔赏外，还将追其责任人的相关责任。
三、班主任管理责任如下：
1、班主任应在开学初将桌凳等班内学校财产登录造册，
落实到人，并实施跟踪管理。
2、教育学生要爱护公共财产，不在课桌凳和墙壁上乱涂乱刻，
不随意粘贴物品，不得踩踏、敲打、晃动课桌凳。
3、教育学生不得私自将课桌凳和能搬动的物品挪至室外或借给
他人使用。
4、教育学生做值日时轻拿轻放，悉心爱护。
5、每天检查课桌凳使用情况，对因质量问题造成的螺丝松动、
开胶、破损的课桌凳应及时上报总务处，经总务处查验属
实后由总务处处理和维修。
6、教育学生要自觉爱护公物，互相监督，发现破坏行为应立即
制止并及时向班主任报告。
7、班级人数若有异动时，应及时把异动情况上报学校，由学校
搞好课桌凳的调整工作。
8、班主任异动时，做好课桌凳及其它财产的移交工作，明确各
自的责任。
9、班主任要自觉履行管理职责，负责保管好学校配置给班
级的财产，如有损坏或遗失除照价赔偿外（如课桌凳人
为损坏，按每套150元进行赔偿或自购一套同型号同质
量的课桌凳），班主任负连带责任，其经济赔偿比例
为：当事人70%，班主任30%。
10、班级财产管理将纳入评模和评优等年终考核，并实行一
票否决制。
四、科任教师管理责任如下：
1、上课时加强对学生的坐姿习惯的培养和教育，不让学生乱晃
乱动。
2、教育学生不得在课桌凳上乱涂乱刻，对有损坏桌凳的现
象要及时制止和上报班主任。
需要赔偿时，当事教师负
主要责任。
3、科任教师在授课期间出现桌凳或其它财产损坏时，除追
究当事人责任，也将追究科任教师的相关责任，其经济
赔偿比例为当事人70%，当事教师30%。
4、科任教师配合班主任管理班级财产工作将纳入年度考
核、评优、表模，同时，实行一票否决制。
五、责任书效力
本责任书自签订之日起生效，有效期为一年，班主任和科任教师采取有力措施，认真贯彻落实执行，完成规定的责
任目标。
分管领导（签字）：
班主任、科任教师（签字）：
2．公物数量、完好情况等请详细登记，作为考核的依据。
3．本表一式二份，一份存档，一份存班级，于学期末核对。