水果干果大聚会教案

小班科学活动：水果干果大聚会

小五班黎雪晴活动目标：

1、乐意用语言表达果实的形状颜色及尝过后的感受。

2、幼儿通过看一看、尝一尝、说一说各种果实的形状颜色味道有哪些特征。

3、能正确区分水果、干果。

活动准备：

1、实物：桔子、栗子、花生、苹果、香蕉、葡萄、瓜子、核桃等干果和水果若干。核桃仁40粒、牙签、桔子瓣、盆子、热水、装有水果的塑料篮人手一个、大象箱、苹果盘两盘、花生板栗盘两盘、垃圾筐。

2、知识准备：吃过水果和干果，能用语言表达出它是什么味道。

活动重点：认识各种水果特征，并用语言表达出来。

活动难点：通过操作正确区分水果和干果。

活动过程：

一、开始部分：导入：组织幼儿，激发兴趣

教师：小朋友，秋天到了，大象伯伯收获了各种各样的果实，那你们想不想知道大象伯伯都收获了哪些果实吗？那就请我们用热烈的掌声请出大象伯伯吧！小朋友要对大象伯伯说什么？（2分钟）

二、基础部分：

1、请幼儿看一看、说一说各种果实的形状。（需音乐）

教师：咦！大象伯伯想对老师说悄悄话呢，你们悄悄地我听一听。他说呀，如果你们想知道我带的是什么果实就要说：“果实果实快出来”。好，我们一起说：“果实果实快出来”它是什么形状？它是什么颜色？它是什么味道？我们该吃它的哪里呢？它的皮肤怎摸样？“我们再来喊一喊，看还有什么果实。（核桃、桔子、花生、苹果、）（5分钟）2、尝一尝果实比较异同。

教师：到底我们的果实宝宝是不是这样的味道，大象伯伯要请你们尝一尝。教师：请小朋友们尝一尝水果盘里的水果，小朋友吃的时候注意小心拿牙签。刚才你们尝了什么水果？有什么感觉？桔子吃起来怎么样？（桔子水水的）请小朋友尝一尝核桃，有什么感觉？核桃吃起来怎摸样？（核桃干干的）

教师小结：我们把有水份的果子叫水果，没有水份的果子叫干果。水果的皮肤软软的，干果的皮肤硬硬的。水果不易保存，干果可以放很长时间。（5分钟）

3、幼儿区分干果与水果,送水果（需音乐）

师：大象伯伯收获的水果和干果都混在了你们背后的篮子里，不好保存。它想请你们把它分开，把水果宝宝放在水果宝宝家，把干果放在干果宝宝家。听清楚了吗？那就赶快随音乐提着篮子去送吧！（2分钟）

5、检查分类情况：让我们一起来看看你们帮大象伯伯放对了吗？

三、活动延伸：

水果干果宴（需音乐）

小朋友们要多吃水果和干果，这样小朋友的身体才会更健康。大象伯伯说今天小朋友们表现的真棒，要请你们吃一吃它种的别的水果和干果，想不想吃了？但是有好吃的东西要大家一起分享，小朋友先送一块给后面的老师好吗？瞧！大象伯伯已经准备好了，大家快去尝一尝吧！

2012/11/1