河北省曲周县第一中学2019-2020学年高一历史下学期开学考试答案
河北高一高中历史开学考试带答案解析

河北高一高中历史开学考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.秦统一后,中国古代曾经多次出现过许多权臣当道、外戚专权、宦官弄权、女主专政等现象。
主要是因为A.中央集权的削弱B.地方割据势力的威胁C.宰相权力的加强D.专制皇权的至高无上2.“虽无相名,实有相职。
既有相职,却无相权。
既无相权,却有相责。
”这种制度应该是A.秦代的三公九卿制B.唐代的三省六部制C.元代的中书省制度D.明代的内阁制3.秦始皇所创立的皇帝制度,继承了商周形成的①郡县制②王位世袭制③分封制④嫡长子继承制A.②④B.②③C.①③D.①②4.据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳:“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。
不如江南富足翁,日高丈五犹拥被。
”为解决上述问题,明太祖A.设置殿阁大学士以备顾问B.选拔翰林院官员入值文渊阁C.授予内阁大学士以票拟权D.设三省六部分理全国政务5.“令三司出炭四十万,减半价鬻与贫民,非惟抑高价,且济人民。
”这段文字最有可能出自A.《史记》B.《唐六典》C.《宋史会要》D.《清史稿》6.后(武则天)欲以武三思为太子……二人(狄仁杰与王方庆)同辞对曰:“……姑侄与母子孰亲?陛下立庐陵王(武则天儿子李显),则千秋万岁后常享宗庙;三思立,庙不祔(新死者附祭于先祖)姑。
”后感悟,即日遣徐彦伯迎庐陵王于房州。
使武则天“感悟”的历史因素是A.分封制B.宗法制C.世卿世禄制D.三省六部制7.以下选项与下图中圆圈所示地区开始归入中央王朝管辖直接相关的是A.修筑长城B.修筑直道C.开辟“五尺道”D.开凿灵渠8.孙中山认为:“自世卿门阀举荐制度推翻,唐宋厉行考试,明清峻法执行,无论试诗赋、策论、八股文,人才辈出;虽所试科目不合时用,制度则昭若日月”。
唐宋至明清之间的考试,不符合此评价的是A.选才制度的程序公正B.科目一直不合时用C.试题的体裁屡有变化D.选拔出了很多人才9.据《礼记》载:“武王克殷反商,未及下车,而封黄帝之后于蓟。
2019-2020年高一下学期开学考试历史试题 含答案(I)

2019-2020年高一下学期开学考试历史试题含答案(I)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求)1.“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生。
”这句话充分说明了西周宗法制度的精神。
其中的“天”是指A.确定继统人选的皇帝B.决定嫡庶身份的天命C.辨别是非善恶的天理D.表现自然主义的天道2.徐天麟在《西汉会要》中说:“汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矫前世之弊矣。
以下制度的实行印证了这一观点的是A.颁布“推恩令”B.实行察举制C.重用待从、秘书等,以削弱相权D.郡国并行制3.隋代以前地方长官可以自选僚属组成行政机构,但隋代以后“大小之官,悉由吏部,纤介之迹,皆属考功。
”由此可见,隋代A.实行了科举制度B.加强了君主专制C.加强了中央集权D.三省六部制约皇权4.假设你是唐太宗时的一名中书省长官,为挫败突厥贵族对内地的侵扰,起草了一份关于如何出兵防御的诏令,接下来你会A.交唐太宗裁定B.交门下省审议C.交兵部出兵D.交内阁处理5.古代雅典城邦留下了反映城邦生活的丰富的绘画、雕刻等艺术作品。
右图再现了雅典公职人员离职时接受审计时的情形。
如果发现公职人员有渎职或贪污行为,要由下列哪一机构对其进行处罚A.长老会议B.元老院C.四百人议事会D.公民陪审法庭6.《十二铜表法》规定:“此时如债务人仍不清偿,又无人为其担保,则债权人可将其押至家中拘留,系以皮带或脚镣,但重量最多为十五磅,愿减轻者听便。
”由此可见《十二铜表法》A.对平民没有一点好处B.维护平民利益C.维护债权人的利益D.是对后世影响最广泛的古代法律7.一学者这样评价某国政治制度演进:“较少的腥风血雨,较少的声色俱厉,较少的深思高论,只有一路随和,一路感觉,顺着经验走,绕着障碍走,怎么消耗少,怎么发展快就怎么走,……温和中包含着刚健,渐进中累积着大步。
”他评价的是A.英国君主立宪制B.德国君主立宪制C.美国总统共和制D.法国共和制8.“经过最后一次的冲突和骚动时期以后,最后便到达1688年这一个伟大的年份,这个年份在经济史上同在政治史上都是颇为重要的。
高一年级历史19-20下学年第一次月考试题含答案

学校中学2019—2020学年度下学期第一次检测高一历史试题命题人:(本试卷共两大部分,满分100分,时间90分钟)注意事项:1.选择题每题只有一个正确选项,请将所选选项写在答题纸的对应方框内。
2.材料题按题号书写答案,超出答题区域者为无效答案。
3.题卷分离,学生只交答题纸。
一、选择题(本题共有30题。
每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在相应答案栏内,每小题2分共60分)1.据《国语》记载,春秋战国时期“宗庙之牺,为畎亩之勤”。
这种现象对当时生产方式带来的变化是()A.私田开垦的规模扩大B.精耕细作的程度提高C.男耕女织的小农经济逐步形成D.土地国有制转变为土地私有制所有制2.《庄子·让王》:“日出而作,日入而息,逍遥于天地之间而心意自得。
”这话()①反映了小农经济下人们的理想和追求②展现了自给自足、生活富裕的画面③体现出人与自然的和谐相处④表达了人们对社会安定的期盼A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.古代中国的制瓷业特别发达,世界领先,因此瓷器成为中华文明的标志。
下列有关中国古代制瓷业的叙述,不正确的一项是()A.西汉时期瓷器制作形成了“南青北白”两大系统B.宋代的制瓷技艺大放异彩,涌现出一批名窑C.元代的制瓷中心景德镇,烧制出白地蓝花的青花瓷D.清代粉彩瓷工艺发达,还发明了珐琅彩4.《周礼·考工记》是我国最早的系统记录手工业生产技术的专著。
书中共总结了攻木之工七、攻金之工六、攻皮之工五、设色之工五、刮摩之工五……这段记载描述的是()A.官营手工业产品丰富,技艺精湛B.民营手工业水平超过官营手工业C.官营手工业分工细致,专业化强D.民营手工业技艺庞杂,规模扩大5.下列关于中国古代官营、民间手工业的叙述,错误的是( )A.官营手工业生产范围广,规模大,分工细,代表着古代手工业技艺的最高水平B.民间手工业兴起于春秋战国时期,后来从中孕育出资本主义萌芽C.官营手工业生产效益低下,弊端丛生,其产品不计成本,不入市场D.官营手工业一直占据着古代手工业的主导地位6.“从宋代起,棉花开始成为一种重要纺织原料……到了元代,丝、麻、棉鼎足而三,明代以后,棉花的重要性超过麻。
2019—2020学年度高一下学期考试历史试卷及答案

2019—2020学年度高一下学期第二次(线上)考试历史试卷第一部分选择题(共60分)1.西周的诗篇有大量描写“千耦其耘”的劳动场景,到春秋战国时期,出现“五口之家,治百亩之田”的现象。
这一变化出现的主要原因是A. 铁犁牛耕的使用B. 分封制崩溃C.井田制瓦解D.水利工程的兴建2.《尉缭子·治本》认为:“夫在芸耨,妇在机杼,民无二事,则有储蓄……春夏夫出于南亩,秋冬女练于布帛,则民不困。
”材料反映的是A.商品经济B. 小农经济C.市场经济D. 计划经济3.北朝时均田法令规定奴婢和耕牛均可授田。
到了隋代奴婢授田受到限制,耕牛授田逐步取消,唐代则奴婢及耕牛均不得授田,妇女也不得授田。
这从侧面反映了隋唐时期A.奴婢现象已经不复存在B.男耕女织生产模式初步形成C.儒学复兴影响均田法令D.人口增加政府田亩不足分配4. “权耙扫帚扬场掀,碌碡簸箕使牛鞭;筛子抬筐麻袋囤,胶轮条筐和车绊……锄镰锨镢样样有,各种农具要健全。
”该农谣反映出古代农耕经济怎样的特点A.自给自足B. 家庭经营C.男耕女织D. 精耕细作5.古代中国出现“富者田连阡陌,贫者无立锥之地”现象的根源在于A.商品经济的发展B.土地私有制度的存在C.土地买卖的盛行D.政府不抑兼并的政策6.明中后期,租佃关系已普遍采用订立契约的形式。
在商品经济发达的江浙等地已经盛行定额租。
明中后期租佃关系的发展A.冲击了小农经济B.提高农民生产积极性C.激化了阶级矛盾D.增加政府财政收入7. 在中国古代历史上,最稀少和最美的东西,往往会被皇家垄断。
宫廷使用和收藏的手工艺品主要来自于A.民间私营手工业B.官营手工业C.家庭手工业D. 外国贡品8. 位于河南安阳的商代好墓,出土的随葬品数量巨大,种类丰富,充分反映了商代手工业制造水平。
下列文物应该出土于该墓葬的是A. B. C. D.9. 扬州是古运河的交通枢纽,在唐代“雄富冠天下”,时称“扬一益二”。
出现这一现象的主要因素是A.“交子”广泛使用 B.坊市界限严格C.商业的发展繁荣 D.商帮活动频繁10. 下面文本框内是某同学总结的某一时期的经济现象。
河北省邯郸市曲周县第一中学高一下学期开学考试历史试题

高一历史试题参考答案选择题:1-5 C C A D D 6-10 BCCDB 11-15 BCADC 16-20 BABDA 21-25 BCCBD 26.(1)区别:分封制根据出身的高低贵贱来由贵族兼任政府职务,实行世卿世禄制;郡县制下郡县长官由君主任免,对君主负责(“选贤任能”)意义:在国家制度中由地域关系取代了血缘关系;使贵族政治转化为官僚政治;打破了世卿世禄这一标准,扩大了官吏的来源。
(8分)(2)表现:明朝宰相制度被废除。
(2分)27.(1)通过《权利法案》确立君主立宪制,限制君主权力;18世纪中期形成责任内阁制,“国王统而不治”;1832年议会改革,工业资产阶级分享政治权利。
(3分)(2)标志:1875年颁布法兰西第三共和国宪法。
根源:工业资本主义经济的发展。
(2分)(3)容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权。
影响:德国由皇帝和首相掌握国家最高权力,带有浓厚的专制主义色彩,走上了军国主义道路。
(3分)(4)各国的国情不同决定了现代化道路的多样性;在当时可能有经济发展程度的不同,但随着后来经济政治的发展,到今天,各国现代化政治模式已没有优劣之分。
(2分,其他答案言之有理亦可)28.(1)原因:帝国主义侵略和封建主义压迫。
(2分)(2)中共领导下的多党合作和政治协商制度;人民代表大会制度;民族区域自治制度。
(3分)(3)发展:民主政治建设与经济体制改革并举;建成了比较完备的法律体系,1982年宪法成为新时期治国安邦的总章程;提出依法治国并写入宪法。
(3分)(4)认识:新中国成立是民主政治实现的必要前提;民主政治建设必须符合本国国情;民主政治是历史发展的必然趋势。
(2分,其他答案言之有理亦可)29.(1)性质:革命第一阶段是资产阶级民主革命,其主要任务是推翻沙皇专制制度;革命第二阶段是社会主义革命,其主要任务是推翻资产阶级临时政府。
(4分)(2)资产阶级临时政府制造了“七月事件”,两个政权并存局面结束。
河北高一高中历史开学考试带答案解析

河北高一高中历史开学考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.有学者指出:“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的也不是君主个人独裁意志的结果,而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动,在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的”。
这说明罗马法A.随意性较强的法律B.维护法官的权威C.具有高度的灵活性D.对后世影响较远2.下图是1947年美国的一幅宣传画《制造和平》,漫域反映了A.二战后世界人民渴望和平的共同心声B.美、欧希望用经济互助来巩固战时同盟C.美国企图以发展经济来稳定西方阵营D.美国放弃了军事扩张的传统对外政策3.韩非子主张“法不阿贵”,“以法为本”;《十二铜表法》颁布后,“就可以不再依靠贵族的记忆力”了。
关于二者的共同点分析正确的是A.平民与贵族斗争的产物B.反映了贵族势力的衰落C.旨在限制贵族特权D.以往习惯法的汇编4.1950年6月,朝鲜战争爆发。
中国战士高唱“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。
保和平,卫祖国,就是保家乡……”入朝参战。
入朝部队的称呼是A.国民革命军第八路军B.东北野战军C.中国人民解放军D.中国人民志愿军5.“在国际关系中,同早期的私人关系一样,信义发挥着首要的作用,这一术语的含义广泛……它既可以涉及从属关系,也可以涉及平等关系……在同迦太基(非洲北海岸的国家)的第一个条约中,曾提到遵守公共信义的义务。
”这说明古罗马法A.依靠诚信来规范人际关系B.鼓励私人发展对外贸易C.把诚信上升为国际法律原则D.保护不平等的人身隶属关系6.国学大师王国维在《殷商制度论》中曾用“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生”来评述西周某一政治制度,对其评述理解最准确的是A.西周政治统治具有浓厚的宗法色彩B.血缘政治有利于统治秩序的稳定C.宗法制实现了对地方的有效控制D.宗法制度减少了天子的决策失误7.美国《时代》1938年1月3日载:“……每位关心要闻的读者都知道,在1937年,日本的战争机器……被卡住了13个星期之久,它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。
河北高一高中历史开学考试带答案解析
河北高一高中历史开学考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.据秦琅邪石刻,皇帝之士,西涉流沙,东有东海。
但西汉学者编写的《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”,大禹“东渐于海,西被于流沙”,更有“纣之地,左东海,右流沙”。
上述差异最能说明A《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇B年代之远导致历史记述莫衷一是C历史材料的运用首先要辨别真伪D石刻与文献形成证据链印证历史2.春秋时,楚国国君用人“内姓选于亲,外姓选于旧。
……贵有常尊,贱有等威。
”这体现了A.分封制B.宗法制C.察举制D.科举制3.《咏乐汇》节目中,国际巨星成龙在回答一现场观众有关其子房祖名为何姓“房”,却不随父姓这一问题时,解释说:这是由于近年才知道自己的父亲原来姓“房”,祖名成年后要求认祖归宗才改姓“房”。
这一“改姓”现象可能源于古代中国的A.分封制B.宗法制C.郡县制D.察举制4.费正清在《中国:传统与变迁》一书中说:“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展。
”下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述,正确的是:A.相权三分,独立施政B.中央集权,地方分权C.分工明确,相互牵制D.完善机构,皇权顶峰5.《朱子语类》云:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。
兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了……”。
“本朝”这些措施实施的消极影响是A.皇帝得以大全总揽,中央集权加强B.导致地方严重的“积贫积弱”C.造成地方割据势力膨胀威胁到皇权D.不利于各行省之间密切交流6.“其一为土地属于天子或诸侯,大贵族可以把土地封与小贵族,但不得买卖,百姓黎民更不得私有。
其二是居统治阶层的贵族实行世袭制,黎民百姓不能进入统治阶层。
”材料反映的是A.王位世袭制B.分封制C.宗法制D.内外朝制7.元朝“陕西行省越过秦岭而有汉中盆地;湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西;江西行省也同样跨过南岭而有广东;河南江北行省则合淮水南北为一;中书省直辖地区却跨太行山东西两侧,兼有山西高原、华北平原和山东丘陵三种不同的地理区域;至于江浙行省,乃从江南平原逶迤直到福建山地”。
河北邯郸市曲周县第一中学高一下学期期中考试历史试题 word含答案
高一第二学期期中考试历史试卷一、单项选择(每小题1.5分,共60分)1、《汉书.食货志》载;“汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业而大饥馑。
凡米石五千……于是约法省禁,轻田租,十五而税……”这段材料表明汉初“轻田租”的直接原因是( ) A.阶级矛盾尖锐 B.社会动荡不安 C.经济破坏严重 D.封建统治不稳2、“尽地力之教”、“多粪肥田”、“地力常新壮”“时至而作,竭时而止”共同反映了我国古代农业()A.根据节气安排生产 B.讲究因地制宜C.注重精耕细作 D.强调自给自足3、汉代冶铁技术取得重大发展。
铸铁柔化处理技术和炼钢技术在汉初很不普及,但汉武帝后却得到迅速推广,工艺也更为成熟。
其主要原因在于A.铁业官营政策的推行B.商品经济的相对繁荣C.冶铁技术有了很大改进D.民营手工业的发展4、有学者指出:“小农经济一锄、一镰(或者再加上一犁,不是家家都有畜力,那就用人力拉犁)、一个主要劳力加上一些辅助劳力,一旦和土地结合,就可以到处组织起简单再生产。
”该学者意在强调小农经济( )A.具有稳定性 B.具有脆弱性C.具有顽强的再生性 D.生产工具简陋5、中国的封建社会在一定程度上是允许社会流动的,具有较强的调节社会矛盾的机制。
地主、商人和高利贷者是中国封建社会中的三个主要剥削集团,官僚则是他们政治上的代理人,形成了地主、商人、高利贷者和官僚的“四位一体”,维护封建制度成为它们共同的根本利益。
该材料的主旨是A.封建制度具有特殊的稳定性 B.封建社会阶级矛盾尖锐C.统治阶层根本利益具有一致性 D.封建社会允许社会流动6、南宋时,民间有“苏湖熟,天下足”的谚语,到了明清时期,“买不尽松江布,收不尽魏塘纱”的谚语十分流行。
这一变化反映的实质问题是A.江浙一带的农产品商品化程度提高 B.经济重心已经转向江浙地区C.江浙地区成为全国粮食主产区 D.江浙地区经济发展日趋缓慢7、日本学者内藤湖南认为:“若说近世史应从什么时候开始?这应当是宋以后……宋代发生了商业革命……北宋以后堪称近代史。
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答案和解析1.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查小农经济,要求具备解读题干信息和调动所学知识的迁移、运用能力。
【解答】A.题干的大意是一个男子不耕地,有人就要因此挨饿;一个女子不织布,有人就要因此受冻,这反映的是古代农业下男耕女织的生产生活方式,可以使农民勉强自给自足,故A正确。
B.题意强调的是农业的男耕女织,不是手工业的生产状况,故B错误。
C.题干信息中未反映女子的地位,故C错误。
D.商品经济强调商业流通发展,但题干反映的是小农经济(自给自足,是自然经济的一部分),故D错误。
故选A。
2.【答案】C【解析】【分析】本题考查唐代商业,要求具备解读题干和运用所学解答问题的能力。
【解答】A.题干没有体现“瓦解国内坊市制度”,故排除A。
B.题干没有侵犯我国领土主权,只是在城内划出一定区域供蕃商营业,故排除B。
C. 由题干可知,唐政府允许蕃商自由定居和营业,且在一定程度上尊重其法律和习俗,可见唐政府对蕃商有优惠优待政策。
故C符合题意。
D.题干没有体现“……减少社会矛盾”的信息,故排除D。
故选C。
3.【答案】D【解析】【分析】本题考查古代中国陶瓷业成就,要求具备解读题干信息、知识迁移并正确认知的能力。
【解答】A.从题中“于是昌南镇瓷名天下”说明唐代景德镇瓷器比较出名,但是景德镇成为瓷都是在宋代,故A错误。
B.从题中“镇民陶玉者载瓷入关中,称为假玉器,且贡于朝”说明陶玉身份是“镇民”,“且贡于朝”,故B错误。
C.题中信息没有体现景德镇产品销往海外信息,故C错误。
D.根据“镇民陶玉者载瓷入关中,称为假玉器,且贡于朝。
于是昌南镇瓷名天下”,说明陶玉通过进贡朝廷,使得瓷器闻名天下,故D正确。
故选D。
4.【答案】C【解析】【分析】本题考查中国古代经济发展,要求具备运用所学知识解决问题的能力。
【解答】AB.土地政策、.赋税政策在历朝历代都是封建土地私有制,有征收赋税,从图中的上升和下降阶段看并没有大的土地制度及赋税制度变迁,故排除AB。
C.三国两晋南北朝、唐朝安史之乱、蒙古建立元政治相对动荡,造成经济下降,而隋唐、两宋、明清政治相对安稳时经济得到恢复发展,故C正确。
D.自然灾害会影响经济下降直接原因,故排除D。
故选C。
5.【答案】B【解析】【分析】本题考查新航路开辟,要求识记基础史实和分析能力。
【解答】A.题干未提及荷兰的航运业发展状况,故A错误。
B.由题干信息“黄金像水一样直往口袋里流……我打算投资办个工场再赚它一把”,可知,题干反映了新航路开辟后黄金流入欧洲,推动欧洲资本主义发展,引发商业革命,故B正确。
C.题干未提及新航路开辟后欧洲物价上涨,故C错误。
D.题干反映新航路开辟后黄金流入欧洲,与世界市场雏形开始形成无关,故D错误。
故选B。
6.【答案】C【解析】略7.【答案】B【解析】【分析】本题考查工业革命的影响,要求具备准确解读表格和知识运用的能力。
【解答】A.“地理大发现”出现在16世纪早期,故排除A。
B.依据表格和所学可知,英国制定了《航海条例》目的是打击荷兰,争夺殖民霸权和海上霸权,经过三次英荷战争,荷兰丧失了海上霸主地位,失去了北美的殖民地。
1849年英国宣布废除《航海条例》因为完成了工业革命,经济实力增强,奉行自由贸易政策,故B正确。
C.出现在18世纪,故排除C。
D.“海上马车夫”是贸易保护主义出现的原因,故排除D。
故选B。
8.【答案】B【解析】【分析】本题考查殖民扩张,要求具备运用所学解读曲线图的能力。
【解答】A.葡萄牙到达好望角是15世纪末,故A不正确。
B.②表明的时间段是17世纪,荷兰建立了遍布世界的商业殖民帝国,荷兰被称为17世纪的海上马车夫,故B正确。
C.建立“日不落”帝国的是英国,非法国,故C项错误。
D.世界市场的雏形出现是新航路开辟的影响,与图中时间段不符,故D项错误。
故选B。
9.【答案】B【解析】【分析】本题考查近代外国经济入侵对中国近代经济的影响,要求具备解读、提取题干信息和运用所学解决问题的能力。
【解答】A.由题干“当农村经济衰蔽时”并结合所学知识可知,近代外国经济的入侵导致近代中国自然经济的逐渐瓦解,故不选A。
B.由题干“在中国近代,当农村经济衰蔽时,城市经济又因外来商品在港口及沿海城镇而取得发展”可知,近代外国经济的入侵既导致了中国近代自然经济的逐步瓦解,又客观上刺激了中国近代民族工业的产生和发展,即近代外国经济的入侵对中国经济产生了破旧立新的效果,故B正确。
C.该项只是题干信息的一个方面的具体表现,不能完整的体现题干信息,故不选C。
D.由题干信息并结合所学知识可知,近代外国经济的入侵客观上刺激了近代中国民族工业的产生和发展,故不选D。
故选B。
10.【答案】A【解析】【分析】本题考查民族资本主义工业发展的阻碍因素,要求具备解读题干、提取有效信息并正确认知的能力。
【解答】A.根据题中的“官僚资本的投资。
我原来在上海是大老板,到重庆却成了大老板的伙计”可以判断出正确答案,因为抗战时期国民政府将首都搬到重庆,一些民族资本家为了躲避日军也将企业西迁,这时国民政府以统制经济为名,对民族资本家进行排挤和打击,而官僚资本急剧膨胀,故A正确。
B.官僚资本打击了民族资本主义企业,此项与题意相反,故B错误。
CD.此两项均与题中主旨不相符合,不符合题意,故CD错误。
故选A。
11.【答案】D【解析】【分析】本题考查民族工业的发展,要求具备准确解读题干信息和理解、运用所学知识的能力。
【解答】A.依据表格信息分析选项内容可知,1894年前清政府尚未放宽民间设厂的限制,政府的政策不是推动1894年资本总额快速上涨的原因,故不选A。
B.中国资本总额最高峰出现在1936年,但仍不占优势,故不选B。
C.依据表格信息可知,官办、官僚资本在本国资本中占据优势,故不选C。
D.结合所学可知,二战后资本主义各国普遍衰落、中国国内时局的混乱导致1948年资本总额下跌,故D正确。
故选D。
12.【答案】D【解析】【分析】本题考查农村经济体制改革,要求具备分析题干和运用所学知识解决问题的能力。
【解答】A.根据所学知识和题干可知, 1961年,当时的农村处于人民公社下的生产状态,土地所有制没有发生改变,故A项错误;B.农业合作化出现于1953-1956年农业社会主义改造期间,时间不符,故B项错误;C.1962-1965年国民经济调整取得了显著的成效,且与题干无关,故C项错误。
D.由材料中“恢复单干”,有的地方出现了“父子队”“兄弟队”“家庭式作业”分析可知,这则材料可以作为说明家庭联产承包责任制起源的例证。
故选D。
13.【答案】D【解析】【分析】本题考查中国经济体制改革,要求具备解读题干信息与运用所学知识解决问题的能力。
【解答】A.社会主义市场经济体制的建立是在21世纪,与题干时间不符,故A错误。
B.澄清了人们对计划与市场的认识的是邓小平的“南巡讲话”,故B错误。
C.家庭联产承包责任制属于农村经济体制改革,故C错误。
D.结合题干中的时间可知,这一时期“农民的选择”指的是家庭联产承包责任制改革,随着家庭联产承包责任制的普遍推行,1983年中央撤销国家政权在农村的基层单位人民公社,建立乡、镇政府;撤销驻村行政机构生产大队,建立村民委员会,促进农村经济的发展。
农村经济体制改革的成功,促进了城市的改革,1984年以后,城市经济体制改革全面展开,“农民的选择”成就了“中国改革”,故D正确。
故选D。
14.【答案】A【解析】【分析】本题考查改革开放,要求运用所学解读题干信息。
【解答】A.题干信息反映了改革开放以来,从辽东半岛到广西沿海一线,涌现出了成片市场和经济具有很强活力的地区,这说明改革开放促进了沿海地区经济的发展,故A正确。
B.城市经济体制改革是从国企改革开始的,并不是从这四个城市开始,故B错误。
C.题干信息无法体现全方位、宽领域对外开放格局,故C错误。
D.社会主义市场经济体制初步形成是在21世纪初,和题干时间不符,故D错误。
故选A。
15.【答案】C【解析】本题考查的是近代中国物质生活和社会习俗变迁相关知识点,旨在考查解读材料、正确认知的能力。
根据材料信息,“征婚广告”即为当时的新风俗、“不沾染学堂中平等自由之恶习”等,可以看出社会上存在自由平等的习气,又说明了女子“三从四德”的旧风俗依然存在。
综上可知,C 项表述准确,符合题意,正确;A项明显错误,材料明确要求“有从夫之美德”;B项错误,材料并未说明是否西方道德观念占据主导地位;D项材料亦体现不出,排除。
故选C。
16.【答案】A【解析】【分析】本题考查现代文化传播手段,要求具备提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。
【解答】A.题干中网友对粉丝数量变化的描述表明互联网促进了信息传播的平等性,故A正确。
B.新传媒的出现并不意味着旧传媒的消失,旧传媒仍在发挥作用,故B错误。
C.题干没有涉及思想解放的内容,故C错误。
D.题干没有涉及互联网对信息技术的革新,故D错误。
故选A。
17.【答案】D【解析】【分析】本题考查1929年经济危机,要求具备结合所学知识解读题干信息的能力。
【解答】D.题干中的法案实际上是增加关税,是搞关税壁垒,后来引发了关税战争,导致国际贸易的萎缩,也加剧了国际关系的紧张,故D正确。
ABC.不符合史实,故排除ABC。
故选D。
18.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查罗斯福新政,要求具备分析解读题干信息的能力。
【解答】A.结合所学,新政没有完全放弃传统的自由经济发展模式,故排除A。
B.新政不可能试图引导美国走社会主义道路,故排除B。
C.罗斯福新政是要克服社会危机,维护美国资本主义民主自由制度,故排除C。
D.题干反映的是在美国实施罗斯福新政的过程中,国内有学者对罗斯福新政有不同的看法,存在分歧,即认为美国的新政是对自由主义经济模式的否定,而且认为会对美国的民主政治构成冲击,故D符合题意。
故选D。
19.【答案】C【解析】【分析】本题考查战后美国经济发展的趋势,要求具备图片信息的准确解读与知识运用的能力。
【解答】A.国家垄断资本主义在战后二十年的时间里促进了美国的经济繁荣,故A错误。
B.结合所学可知,资本主义世界经济危机的轮回周期越来越短,故B错误。
C.据图片和所学可知,战后二十年左右的时间美国经济高速发展,之后70年代“滞胀”危机等导致美国经济走势不断下降,虽然80年代左右不断调整经济模式,但依然发展缓慢,90年代的新经济使美国经济迎来了黄金十年的发展时期,但好景不长,新世纪过后又不断下滑。
总体可知,美国经济总体上呈现出衰减趋势,故C符合题意。
D.经济政策调整会影响经济走势,但无法“决定”,故D错误。
故选C。
20.【答案】A【解析】【分析】本题考查苏联的社会主义建设,要求具备题干理解与知识运用的能力。
【解答】A.1926年苏联最高领导人为斯大林,斯大林上台之后开始逐步废除新经济政策,题干中1926年开始苏联重心将转移到工业方面,表明斯大林逐步废除了列宁开创的新经济政策,故A正确。