如何记忆英语词汇
记忆英语的单词方法
记忆英语的单词方法记忆英语的单词方法英语词汇的记忆可以说是整个英语学习的基础,没有词汇量就不可能有高水平的外语能力,以下是店铺为大家整理的记忆英语单词方法，仅供参考，希望能够帮助大家。
记忆英语的单词方法1一、单词分类记忆法。
小学英语课本中表现类另外单词较多，记忆时通过分类比力，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。
二、同音异形字记忆法。
将读音相同但拼写差别的单词归纳一起，本身就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来，如write—right，no—know，by—buy等。
学习英语单词的方法有很多，但是总结起来就“三多”——多看、多读、多记，相信只要大家有付出努力，那么就必然会有回报的。
最后，祝大家在20xx中能够取得一个优异的成绩。
三、音近词记忆法。
小学英语中也有不少发音相近的单词，同学们很容易听错继而写错的，将这类单词归纳一起，让本身练拼练读，可以很好地掌握发音要用的口型和舌位，如see—she，shorts—socks等。
四、同义词记忆法。
在复习中学会归纳词义相近的词，记忆会特别安稳，不易出错，如hear—listen；look—watch—see；desk—table等。
五、反义词记忆法。
归纳意义相反的单词，会提高记忆单词的效率，如long—short，tall—short，dirty—clean等。
记忆英语的单词方法2大学学习，英语不是万能的，但没有英语是万万不能。
鉴于当前中国教育机制一时半会英语还将是各种升学过关门槛限制，所以对于英语的学习依然是广大考生的重点项目，特别是英语，这种重要性更加突出。
每一种语言的学习，都得从基础开始，哪怕是我们的汉语，也是得从一个一个的字母、声母、韵母等开始着手巩固。
如何巧记英语单词
如何巧记英语单词在学习英语的过程中，最感头疼的是记忆单词。
而背诵单词是英语学习的重要环节。
英语单词作为构建英语知识大厦的基石，很多勤奋的学生也经常陷入“忘了再背，背了再忘”的恶性循环中。
下面是一些巧妙的方法让大家摆脱机械记忆带来的苦恼。
一、音标发音记忆法这是最普通最常用的方法。
很多英语单词都是符合发音规则的。
学生只要读音准确，并掌握一定的读音规则，背起单词来就会轻松愉快。
而且读音准确也是学好英文的关键。
因此建议学生在背单词时一定要听录音磁带。
调动多种感觉器官，加深记忆。
同时为“听力”打下良好基础。
例如：congratulations这个单词，虽然很长，但符合发音规则。
只要会读，就能会拼写。
这里还要提醒学生，按此方法记忆单词时，要格外注意元音字母的读音变化。
二、字母变化记忆法英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。
具体方法如下：1.前面加字母。
例如：is his，ear near/hear，read bread2.后面加字母。
例如：hear heart，you your，plane planet3.中间加字母。
例如：though through，tree three，for four4.减字母。
例如：she he，close lose，start star5.换字母。
例如：book look/cook，cake lake/wake/make/take6.调字母（即改变字母顺序）。
例如：blow bowl，sing sign，from form7.首尾字母互换。
例如：ten net, dog god, meat team三、联想记忆法在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。
例如：打球时联想到：ball，(play)basketball，(play)football，(play)volleyball，playground等等；吃饭时联想到：dining-room，(have)breakfast，(have)lunch，(have)supper等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。
英语词汇的记忆方法
英语词汇的记忆方法
一、发音记忆法：
brown[braun]褐色的、棕色的;brown[braun]褐色的、棕色的;
使用读音记忆，边读边记，由于英语单词是以表音为主的文字，所以当我们掌握了一些必要的拼写规律，可以按照语音刺激我们回忆大量英语单词的含义。
优点是：有利于英语单词语音的真培养;
缺点：背到最后，可能会出现大量的英语单词，见了后知道怎么读，也认识，就是不知道这个英语单词的汉语意思是什么了。
二、死记硬背法：
b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;
优点是：不需要什么技巧，不需要费脑筋想，只需要简单的重复、重复再重复就行了;
缺点：很容易忘记，浪费了大量的时间，也不能记住太多的单词。
三、一句话背单词法：
皮鞋(br)自己(own)的本色是褐色的
把一个英语单词分成若干部份，然后把每一部分通过联想赋予一定的意义，然后编成一个小故事进行记忆。
优点：可以在一定的程度上快速记忆英语单词;
缺点：不能深入理解英语单词组成规律。
四、理解学单词法：
br(棕榈树分出的棕毛)+own(棕毛自己本身的颜色)
通过这种方法不仅能迅速掌握词意，而且还可以深入的学习、了解，单词组成的本质。
对以后成为英语单词快速记忆的高手，有着莫大的帮助。
优点：由于对英语单词进行了深入的了解，很容易记住英语单词，而且不容易忘记;
缺点：需要付出点精力，对英语单词进行分析。
快速记住英文单词的方法
快速记住英文单词的方法快速记住英文单词的方法：1、拆分法：拆分法就是把一个单词拆开来记，降低记忆难度，提高记忆速度，例如income拆成in和come把一个新词拆成两个简单的单词，记忆起来就特别简单了。
2、增减字母法：以某个单词为基础，增、减、换一个字母就变成了另一个新单词。
例如：ice-nice-rice，ear-near-hear-dear，lake，snake、cake、make，这样不仅容易读出新词，而且能记住相同字母的发音规律。
3、应用记忆法：即将单词应用到实际生活中，做到可以随时随地的记忆单词。
例如：学记construction建设这个词，这个词来源于中国建设银行Construction Bank of China的一部分，在银行大牌匾上醒目的写着中英文，多看多记多背，多留心身边常见的英语就记住了。
4、联系记忆法：联系记忆法就是在记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。
如单词leave（V. 离开）改词的第三人称单数leaves 又是leaf （n. 树叶）的复数形式；该词的过去式left 又变成的adj.左边的，左的。
并且同样的单词在不同的情境里有着不同的意思，如lay,既可以是lie（v.躺平，位于）的过去式，又是（v.下蛋）的原型。
诸如此例，不胜枚举。
5、构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
在英语中，很多词汇的记忆有一个很普遍的规律，而最常见的规律就是派生。
这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含义有着密切的联系，此类词便称为派生词。
如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义；后缀-er，-or，-ist等表示人；以及后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。
如：like－unlike，teach－teacher，friend－friendly等。
英语单词记忆方法巧记单词
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英语单词记忆是一项令人头痛的工作，不仅是初学者，就连具有良好英语基础的高级学生也觉得难以记忆一些新单词。
本文将介绍一些有助于记忆英语单词的方法，帮助大家快速掌握单词。
一、联想记忆
联想记忆的原理是旧经验中的信息与新的信息之间建立联系，英语单词也可以通过这种原理记忆。
比如想要记忆新单词“false”，可以将其联想成“我是谎言”（I am a lie），这样就可以方便记忆单词“false”了。
二、视觉记忆
可以给每一个单词设计出一幅图画，用它来代表那个单词。
比如要记忆“danger”，可以想象一个危险的场景：一个人正在跟上级提出冒险的提议，结果被上级泼冷水——危险的处境。
三、同义词转换
不仅可以用相似的词汇代替未知的词语，而且还可以使用这些词语的同义词进行记忆。
比如要记忆“diverse”，可以用“variety”或者“different”代替它。
四、复习记忆
复习对于英语单词记忆来说也是非常重要的，在复习中可以利用一些技巧来促进英语单词的记忆。
比如制作一张单词表，将单词分类，然后每天根据记忆量来复习，不断重复它们，能够起到很好的记忆作
用。
以上就是关于英语单词记忆方法巧记单词的介绍，记忆英语单词无需费力气，可以利用合理的方法进行记忆。
英语单词的八大记忆法
英语单词的八大记忆法记忆词汇是一个长期的过程，需要极大的耐心与毅力。
而很多同学只是习惯性地按照单词书的字母表顺序记忆，这样的背单词方法可能很难取得良好的记忆效果。
掌握正确的记忆方法可以迅速提高复习效率。
下面就是小编给大家带来的英语单词的八大记忆法，希望大家喜欢!英语单词的八大记忆法：第一部谐音法谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法.由于英语是拼音文字,看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写.所以,如果谐音法使用得当,是最有效的记忆方法,可以真正做到过目不忘.不过,象所有其他的方法一样,谐音法只适用于一部分GRE单词,切忌滥用和牵强.谐音在语言里的使用是相当普遍的,例如中文里讲的"年年有鱼(余)","碎碎(岁岁)平安";英语里的2和to,4和for.把谐音用于记忆也是很常见的,特别是用来记忆数字,用得好,可以取得非常好的效果,例如有人把3.14159谐音为"山颠一寺一壶酒"即是绝佳的记忆实例.将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是本人的一个尝试.谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组(短语)必须和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系.例如:quaff [kwB:f]n./v.痛饮,畅饮记法 1: quaff音"夸父"→夸父追日,渴极痛饮参考词: staff(n.全体职员)hyphen [5haIf(E)n]n.连字号"-"记法 1: hyphen音"还分"→还分着呢,快用连字号连起来吧shudder [5FQdE]n./v.发抖,战栗记法 1: 音"吓得"→吓得发抖参考词: judder(n./v.颤抖)lobster [5lRbstE]n.龙虾记法 1: lobster音"老不死的"→老不死的弯腰驼背象个大龙虾参考词: bolster(n./v.支持)第二部分拆字法拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法.被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合.拆字拆得巧可以做到"望文生义".同样,不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆.切忌乱拆.拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词.例如:astray [E5streI]adv.迷路,误入歧途记法1: astray→a+strange+way→迷路参考词: ashtray(n.烟灰缸)brace n.支撑物记法1: brace→bring(带来)+ace("A")→拿来一个A形物体作为支撑物flair [fleE]n.天赋,眼光记法1: flair→fl→(fly飞)+air(天空)→fly in the air→天高任鸟飞(鸟在此指有天赋者)参考词: frail(脆弱的),flare(闪烁),lair(兽穴)lackey [5lAkI]n.仆人记法1: lackey→lack(缺少)+key(钥匙)→缺少钥匙的人→没有权利的人→仆人(钥匙往往是权利的象征)参考词: legacy(n.遗产)pigsty [5pI^staI]n.猪圈记法1: pigsty→pig(猪)+sty(→stay停留)→猪待的地方→猪圈seduce [sI5dju:s;(?@) sI5du:s]v.引诱记法1: seduce→se(音"色")+duce(引导)→用色来引导→引诱参考词: induce(v.诱导)第三部分同构法同构本是一个化学名词,这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象.我们知道,每个英文单词都由一个或数个英文字母构造而成,由于字母在单词里排列顺序的变化,相同的几个字母便可以构造出不同的单词,这些单词互相称作同构词.如果同构词里有一个是我们非常熟悉的单词,那就可以拿来作为记忆其他同构单词(GRE单词)的桥梁.用同构法记忆短词是最有效的.awl [C:l]n.尖钻,锥子记法1: awl→law(法律)→象尖钻一样钻法律的空子参考词: owl(猫头鹰)bale [beIl]n.灾祸记法1: bale→able(有能力的)→我们是有能力对付天灾人祸的参考词: bail(保释),label(n.标签)snug [snQ^]a.温暖的,舒适的记法1: snug→guns(枪炮)→用枪炮保护温暖的家tow [tEJ]n./v.拖记法1: tow→two(二)→一拖二vile [vaIl]a.可耻的,可恨的记法1: vile→live(活,过着)→有多少人过着可耻的生活?参考词: evil(邪恶的),veil(面纱)第四部分异构法异构是相对于同构而言的.异构词是指在拼写上只相差一两字母的两个或几个单词,若异构词里有一个是我们所熟悉的,就可以拿来记忆其他不熟悉的异构词(GRE单词).异构法最适合记忆中等长度的单词.abut [E5bQt]v.接界,毗连记法1: abut→about(差不多)→两国差不多就要接界了参考词: abet(v.教唆)cant [kAnt]n.隐语,术语记法1: cant→can't(=can not)→让人无法听懂的隐语参考词: scant(不足的)shirk [F\:k]v.规避,逃避记法1: shirk→shark(鲨鱼)→在海里游泳一定要规避鲨鱼参考词: shriek(v.尖叫),shrink(v.收缩)weld [weld]v.结合,焊接记法1: weld→wild(野的)→野合参考词: lewd(a.淫荡的),wield(v.挥舞)第五部分对比法之一对比法之一是把同是生词的同构词或异构词放在一起进行记忆的方法,在对生词有了初步的印象之后,通过对比和互相印证可以实现加强记忆的目的.mogul [5mEJ^El]n.蒙古人,显要人物ogle [5EJ^(E)l]v.送秋波 n.媚眼参考词: globe(球),lodge(住宿)记法1: mogul::ogle→对显要人物大送秋波palings [5peIlINz]n.篱笆sapling [5sAplIN]n.树苗,年轻人记法1: palings::sapling→用篱笆保护树苗prey [preI]n.牺牲品,被捕食的动物参考词: pry(打听),reply(回答)pyre [5paIE]n.火葬柴堆参考词: repay(偿还),byre(牛栏)记法1: prey::pyre→把牺牲品放在火葬柴堆上 //第六部分对比法之二对比法之二是针对一部分特殊的同构词和异构词而设的.首先这些词都是生词;其次它们在词形上很相近;第三,它们或者在词义上有关联(同义词,反义词或同类词),或者数量较多,可以有效地进行对比.1.词形相近,词义相同或相近amble [5Amb(E)l]v.缓行ramble [5rAmb(E)l]n./v.漫步,散步评注: 两者词形相近且都有"缓慢行走"的意思render [5rendE]v.提出tender [5tendE]v.提出记法 1: 两者词形相近,词义相同2.词形相近,词义相反covert [5kQvEt;(?@) 5kEJv\:rt]a.秘密的,隐秘的参考词: convert(改变信仰者)overt [EJ5v\:t]a.公开的,非秘密的参考词: voter(选民)germinate [5dV\:mIneIt]v.(使)发芽,萌芽terminate [5t\:mIneIt]v.结束,(使)中止记法1: 两者词形相近,词义则相反,germinate是指一个新生命开始了;而terminate则指一件事情或一个生命结束了3.词形相近,词义相关或属同一类别babble [5bAb(E)l]v.呀呀学语,说蠢话参考词: baubble(廉价珠宝),bubble(气泡)gabble [5^Ab(E)l]v.急促而不清楚地说参考词: garble(曲解),gobble(贪婪地吃)记法 1: 两者都有非正常讲话的意思comma [5kRmE]n.逗号coma [5kEJmE]n.昏迷记法 1: comma是语句的停顿,coma是生命的停顿condole [kEn5dEJl]v.吊慰,哀悼参考词: doleful(悲哀的),indolent(不痛的)console [5kRnsEJl]v.安慰,抚慰记法 1: condole是对死者而言的(吊慰死者,d可看作dead);console是对生者而言的(安慰生者,s可看作soul,生者才有灵魂)debauch [dI5bC:tF]n./v.放荡debouch [dI5baJtF]v.流出,进入(开阔地区)记法 1: 两者都有放荡的意思.不过,debauch是人放荡,debouch是水放荡第七部分新构词法利用词根词缀进行记忆的方法就叫构词法.也可以把构词法看作是一种特殊的拆字法.构词法的关键是词根,如果词根是熟悉的或记住了,构词法是很有效的一种助记法;如果词根不熟或没有记住,那么构词法非但是无效的,而且成倍增加了记忆的负担,走向了助记法的方面.下面给出的利用构词法进行记忆的每一个实例中都有关于词根的速记法,所以是真正有效的助记法.arson n.纵火记法1: arson→ars(火)+on→纵火ars→Mars(火星)→虽然中文的"火星"和英文的火星(Mars)里都有一个"火"字,其实火星上根本就没有火参考词: arsonist(n.纵火犯),reason(n.原因)deify v.奉为神记法1: deify→dei(神)+fy(使...)→使成为神dei→die(死)→神是不会死的参考词: deity(n.神性)gynaecocracy n.妇女当政记法1: gynaecocracy→gynaeco(妇女,女人)+cracy(统治)→妇女当政gynaeco音"该你靠"→这下该你靠女人帮忙了cracy→crazy(疯狂的)→疯狂的统治参考词: gynaecology(a.妇科医学)第八部分音像法利用数字化音频和视频图象(即数字化电影片段)进行记忆的方法就叫音像法.该方法生动直观,且有许多附带的好处(可以训练和提高听力,印证以前在课堂上或书本里学到的各种语言现象等).本人已从500部原版英文电影中剪辑出3500个片段,可在多媒体电脑上反复播放,总共所涵盖的词汇量在15000以上.每个片段片长在1秒至1分钟之间,每个片段可诠释1个或多个单词.例1: There's only one way to deal with Rome, Antinanase. You must serve her, youmust abase yourself before her, you must grovel at her feet, you must love her.例2: Dr.:Give in, sir, please.Officer:I'm adamant, I will not have an officer from my battalion working as coolie.。
英语词汇记忆技巧
英语词汇记忆技巧
《英语词汇记忆技巧》
一、联想记忆技巧
联想记忆技巧是一种把词汇和相关的物体、场景等联系起来，从而更容易记住的技巧。
它是运用自然记忆的技巧，如果能够将单词有效联想，就能有效记忆单词，提高记忆效率。
以下介绍几种常用的联想记忆技巧：
1、图像联想法：可以使用自己的想象力，用一幅图画来表达出某个单词的意思，让记忆的过程更加印象深刻，也更容易记住单词的意思。
2、情景关联法：利用一些具体的场景，将单词和场景联系起来，当每次遇到一个单词时，都会联想到某一个场景，就能够记住很多单词。
3、形象和动作法：将单词与相关的动作、形象或场景联系起来，这样更容易把握单词的概念与意思，从而更容易记住单词。
二、叠词记忆技巧
叠词记忆技巧是一种把一些相关的单词整合在一起，形成一个词组，以便记住大量单词的有效记忆技巧。
叠词记忆技巧主要有两种： 1、缩写法：利用一定的词汇技巧，将所要记忆的单词整合在一起，形成一个缩写词，以便记住大量的单词。
2、拼贴法：把一些相关的单词拼贴在一起，形成一个词组，如果能够把单词的组合形式牢记在脑海中，就能够有效记住这些单词。
三、把握词组技巧
把握词组技巧是一种将一些单词整合成一组，这组词组具有一定的意义或功能，从而有效记忆单词的技巧。
词组记忆技巧主要有以下几种：
1、把握整体：首先把一个词组中的单词都记下，然后针对这些单词整体理解，最后记住这个整体即可。
2、分解记忆：将词组中的单词一个一个分解，先记住每个单词，然后再整体理解，从而把握整个词组。
3、字面意思记忆：将词组中的单词按照字面意思一一记忆，然后将它们整合起来，把握整个词组的意思。
英语单词的记忆方法
英语单词的记忆方法中考、高考英语的竞争实际上就是英语词汇量的竞争,即英语词汇掌握的广度与深度的竞争。
要学好英语,在中考、高考中要取得理想的成绩,必我们须学会记忆英语单词。
这如同盖大楼要把沙子、砖块准备好,再去盖楼一样。
记忆单词没有神奇的捷径,少不了要下苦功夫。
只有下苦功夫,并且运用正确的记忆方法才能扩大英语词汇量,学好英语。
那么如何记忆英语单词呢?下面介绍记忆英语单词的十二种方法,希望对你记忆英语单词有所帮助。
1. 最科学的记单词方法还是结合听力、阅读与口语去记。
不要怕这种方法慢!区别对待单词。
听力和口语的单词排在首位,要会拼写和知道含义。
高中英语课程标准的词汇表中三分之一的词汇是阅读词汇,你能记住词义就可以了,不用管单词拼写。
高难度的阅读材料,生词一定是不常用的,能抓住大意就行了,背那里的生词不实用!2. 构词记忆法(Word Formation)。
构词法是扩大英语词汇量的最有效、最重要方法。
通过掌握构词法来记忆单词。
英语主要有三种构词法:1). 合成,即由两个或更多的词合成一个词。
例如:black(黑的)+board (板)-blackboard(黑板); book (书)+store(商店)-bookshop(书店);basket(篮子)+ball(球)-basketball(篮球)。
2). 转化,即由一种词类转化为另一种词类。
例如:hand (n.)手-hand (v.) 交上;empty (adj.) 空的-empty (v.) 倒空。
3). 派生,即通过加前缀或后缀构成另一个词。
例如:appear-disappear (加前缀), happy-happily(加后缀); happy-unhappy(加前缀), move-movement(加后缀)。
这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆,使不同单词的词义、词性不混淆。
3. 全身心记忆法。
根据测试,参与记忆单词的器官和身体部位越多,单词在大脑中的印象就越深刻,记忆的时间也就越长。
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Prefixes For example: pre - : preview; prenatal; preschool; prehistory; post- : postgraduate; postwar; postnatal; bi-: bilingual; bicultural; multi-:multiparty; multimedia; co-(col- com- con- cor-):cooperation; collaboration; compassion; contemporary; correspond; coeducation; coworker
Blending
Derivation Derivation is the process of forming words by adding derivational affixes to stems. Affixes include prefix and suffix. Usually, prefixes do not change the part of speech of a word. Their chief function is to modify its meaning, although there are exceptions. While suffixes are to change the grammatical function of a stem, though there are a few exceptions. Suffixes can be divided into noun suffixes, adjective suffixes, adverb suffixes and verb suffixes.
Word
Grammar Listening / Speaking
Reading
Writing
How do we remember those new words?
A B C Word Association D Word Classification
Word Fon The types of conversion are: (1) Conversion to Nouns: verb to noun: take a walk; have a look; have a try; pay a visit; adjective to noun: good (adj)好的 → good(n)益处; native (adj)本地的 → native (n)本地人
Prefixes Prefixes can be divided, based on their meanings, into: negative prefixes, prefixes of degree or size, locative prefixes, prefixes of time and order, number prefixes and miscellaneous prefixes. For example: dis-: dislike; dishonest; disability; disorganize; discolor; distract; un-: unreal; unconditional; unjust; unchanged; unlock; unearth; untouched
Word Combination Sixty-six sick chicks The sixth sick sheik's sixth sheep's sick. She sells seashells by the seashore. George Gabs grabs crabs; crabs George Gabs grabs. Amidst the mists and coldest frosts, with barest wrists and stoutest boasts, he thrust his fist against the posts, and insists he sees the ghosts.
Conversion
The types of conversion are: (2)Conversion to Verbs: noun to verb: water (n.) → water (v.) 浇水; book (n.) → book (v.)预订; X-ray (n.) 光线 → X-ray (v.)透视; handle (n.) 把手 → handle (v.)处理 adjective to verb: better (adj.) 较好的→ better (v.)改善; cool (adj.)凉爽的 →cool (v.)使冷却; calm (adj.)使镇定的 → calm (v.) 使镇定
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A B C Word Association D Word Classification
Word Formation Word Combination
Word Formation
Derivation
Compounding
Conversion
Compound For instance: handbag; handball; handbill; handbook; handcart; handcuffs; hand-made; handmaid; handout ; hand organ ;hand-picked ; hand pump ; handshake; handkerchief ;
Compound
Adj. +Noun +-ed: noble-minded; good-tempered; Adj.+-ing: good-looking; fine-sounding; Adv.+-ing: hard-working; far-reaching; Noun+-ing: peace-loving; epoch-making Noun+-ed: state-owned; heartfelt; Adv.+-ed: well-known; widespread; Adj.+ Noun: large-scale; high-class; Noun +Adj.: duty-free; airsick;
LOGO
Annie Guo
2009-11-23
A
Adorable Aggressive Noble
N
N I
Intelligent
Elegant
E
Annie is an adorable and aggressive lady. She is noble, intelligent and elegant as well.
Blending the whole form of the second word + the first part of the first word: Eurasian: Europe + Asian 欧亚混血儿 the first part of the first word + the first part of the second word: sitcom: situation + comedy 情景喜剧
Suffixes
Verb suffixes：-ate, -ify, -ize, -en； Adv. suffixes：-ly； Adj. suffixes： -able, -ible, -ful, -ous, -ative, -al, -ic, -ical, -less, -y, -ish, -ing, -ed; Noun suffixes：-ation, -ion, -ment, -ness, -ing, -ance, -ence, -ity, -ism, -ist, -er, -ee, -or, -ary, -ant, -ian, -cy, -ship,-age。
Purposes
1 2 3 4
For fun
For future promotion For work
For a living
Three stories
Cert. Of CET6
North Shaanxi Rd
I…I…ICE…
The difficulties we have
1 2 3 4 5
Conversion Conversion is the formation of new words by converting words of one part of speech to the words of another part of speech, without changes in morphological structures. Words created are new only in a grammatical sense. Marriage is not a word; it is a sentence.
Blending Blending is the formation of new words by combining parts of two words or a word plus a part of another word. The categories of Blending are: the first part of the first word + the last part of the second word: botel: boat + hotel 汽艇游客旅馆 the whole part of the first word + last part of the second word: lunarnaut: lunar + astronaut 登月宇航员