我爱你汉字 资料 (图片)

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我爱你,汉字

我爱你,汉字

“有趣的汉字” 1、搜集或自编字谜( ) 完成时间: 2、查找谐音笑话( ) 完成时间: 活动内容及 3、了解汉字的起源( ) 完成时间: 4、歇后语、对联( ) 完成 负责人 时间: “我爱你,汉 字”活动内 容及负责人 展示形式 预计完成的 时间 1.汉字的历史( ) 完成时间:2.写错汉字、读错汉字的笑话或造成不良 后果的事例( ) 完成时间: 3.调查招牌广告( ) 完成时间:4.书法名作( ) 完成时间: 展示形式
我爱你,汉字
我爱你,汉字
• 在本次学习中,我们 从中体会到了汉字的 乐趣!汉字有多么的 神奇,而且还有很多 的奥秘蕴藏其中!比 如说这个字: 他念 biang。那是在山西 一家肠粉店招牌上的 哟!如果大家还想知 道更多汉字的话,就 跟我来吧!
银龙队活动计划
组 名 活动时间 小组成员 分工情况 组长: 制作PPT: 组员: 编辑资料: 摄影: 制作手抄报: 图片资料: 汇报人: 口 号
展示形式
Байду номын сангаас
目 录
• 银龙队
精心制作 • 主办单位: 前庄小学 五年级 • 主 编: 郭秀丽
目录
错字招牌 错字笑话 错别字的危害 书 法 汉字的发展
生活处处有汉字,错别字
常常存在我们的生活中,让我们
立即行动起来,让错别字成为
过街“蟑螂”,人人喊打,让祖国
汉字健康发展。
结束语
五年级 银龙队

《我爱你,中国的汉字》PPT-完美版

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子。
字义: ①强制,逼迫;②〈书〉带嚼子的 马笼头;③〈书〉统率;④〈书〉 雕刻。
组词: 勒(勒令)(勒派)(勒索) 勒(lēi)掯
辨字: 勤(勤劳)(勤奋)(辛勤) 造句: 这家污染环境的化工厂被勒令停业。
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chěnɡ 马
十画 左右 动词
读课文,试着填一填。
《我爱你,中国的汉字》通过展示汉字的各 种( 特点 ),表现了汉字的独特( 魅力 ),表 达了作者对汉字的( 喜爱 )、( 珍惜 )与 ( 赞美 )之情。
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特殊语句
文章语言优美,修辞手法丰富,找一找优美或者使用了修 辞手法的句子。
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读写易错提示
正音: 门框(kuànɡ√kuānɡ)沉坠(zhuì√zuì) 脂肪(zhī√zī)
辨形: “骋”的右下部分不要写成“亏”; “魅”的里面是“未”,不要写成“末”。
《我爱你,中国的汉字》PPT-完美版
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字义: ①(马)奔跑;②放开。 组词: 骋(驰骋)(骋怀)(骋目) 辨字: 聘(招聘)(聘用)(解聘)(应聘) 造句: 马儿在一望无际的草原上驰骋。

mèi 鬼
十四画 半包围 名/动
字义:①传说中的鬼怪;②诱惑,吸 引。
组词:魅(魅力)(魅惑)(魅人)
辨字:魁(魁梧)(魁首)(魁伟)(夺魁)
造句:西藏以它特有的魅力吸引着我。


形象美,像……像……

《我爱你,汉字》PPT—人教部编版我爱你,汉字优秀课件3

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《我爱你,汉字》PPT—人教部编版我 爱你, 汉字优 秀课件 3
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关于“李”姓的历史和现状研究报告
一、问题的提出 二、研究方法 三、资料整理 四、研究结论
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Hale Waihona Puke 《我爱你,汉字》PPT—人教部编版我 爱你, 汉字优 秀课件 3 《我爱你,汉字》PPT—人教部编版我 爱你, 汉字优 秀课件 3
谢谢使用
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楷书:魏金时期出现,楷书字形方正,笔画规整平直, 比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝后, 成为占据主导地位的字体。
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我爱你,汉字
汉字字体的演变
《我爱你,汉字》PPT—人教部编版我 爱你, 汉字优 秀课件 3
甲骨文:是刻在龟甲和兽骨上的文字,主要在商周时期使用。它 是我们目前所能见到的最早的成熟文字,字形的象形性较 强,写法也不固定,线条比较纤细。
金文:是刻在铜器上的文字,主要在商周时期使用,字的线条粗 壮,早期部分字形的象形性还是很明显的,西周后期,字
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甲骨文的发现
十九世纪七八十年代 河南安阳小屯村
1899年 王懿荣
甲骨文:刻在龟甲或兽骨上 文字。
甲骨学:研究甲骨文的一门学 科。
《我爱你,汉字》PPT—人教部编版我 爱你, 汉字优 秀课件 3
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我爱你汉字

我爱你汉字

北宋仁宗时,有个文人赵旭,在一次科举 考试中文章出众,堪称榜首,在殿试时被仁宗 皇帝看中,但一看他写的字,很不正规,把 “唯”字的“口”字旁写成了三角形的“厶”。 仁宗说:“卿文章锦绣,然将‘唯’字的‘口’ 旁写成了三角,有失规范。”不想这个赵旭自 我感觉良好,忘乎所以,高声答辩称:“口与 厶在书法中是可以通用的。”宋仁宗大怒,提 朱笔写了“去吉、吕台、私和、句勾”几个字, 掷给他说:“你既言可通用,就将这几个字一 一辨来。”这下赵旭傻眼了,张口结舌无法对 答。仁宗立即决定不予录取,命其回家重新读 书习字,以观后效。这位狂生,就因为一个不 规范字,把到手的状元给弄丢了。
请同学们一起来 找找街头错别字 吧!(找到有可 以个自己所在的 小组加分哦!)





游戏规则:我们将出示一些带有 错别字的成语,然后每组派出一 名代表抢答,答对可为自己所在 的小组加分,如果打错就扣分, 如同学不遵守游戏规则、大声喧 哗,将为自己小组扣分。
错别字成语:
一明惊人 鸣

甲骨文
演变字体介绍——金文

金文又叫钟鼎文,盛行于西周。它是铸刻在青 铜器上的文字。金文的形体和结构与甲骨文相 似,因为金文是把字刻在模子上再浇铸而成, 比较容易写,所以它的笔画特点是:字形圆转, 大小均匀。象形性比甲骨文有所降低,字的定 型性有所提高,但还有较多的异体字。
演变字体介绍——小篆
又名真书、正书,产生于汉末,盛于魏、晋、南北朝,成熟于唐 代,一直沿用到今天。它完全清除了隶书中残存的小篆的影响, 形成了完善的笔画系统。 楷书的特点是:形体方正,横平竖直,笔画清楚。至今成为汉字 通用字体。从书法艺术上看,以唐代的欧阳询、虞世南、颜真卿、 柳公权等为主,形成不同风格的楷书大家。

五年级语文下册第三单元综合性学习《我爱你,汉字》

五年级语文下册第三单元综合性学习《我爱你,汉字》

知识点字体的演变过程:甲骨文、金文、篆书(主要指小篆)、隶书、楷书、草书、行书等甲骨文是盛行于殷商时代的刻在甲骨上的一种古老的文字,是清朝学者王懿荣发现的。

汉字在不同的阶段的特点:甲骨文:是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。

它具有早期汉字的特点:字形图画性较强,字体也不固定,随意性大。

金文:又称铜器铭文,是铸刻在铜器上的文字,主要在商周时期使用。

其特点是:线条粗壮,早期部分字形象形性还很明显,西周晚期之后,字形逐渐规整和美观。

小篆:是我国最早的统一文字,是秦统一六国后的文字。

其特点是:字形结构稳定,线条圆转,粗细一致,象形意味不明显。

隶书:形成于战国晚期,通行于两汉。

隶书将篆书圆转的线条改为直笔或方笔,象形意味已基本消失,笔画简化,书写方便,汉字的点、横、撇、捺等基本笔画啊已经形成,成为汉字发展史上古今文字的分水岭。

楷书:字形方正,笔画规整平直,比隶书更加便于书写和认读。

进入南北朝之后,楷书成为占主导地位的字体,一直通行至今。

汉字的演变趋势:汉字的发展逐步从象形走向符号化,从笔画较多走向笔画简单,使书写更加快速、便捷。

书法欣赏:智永楷书《千字文》:智永是王羲之后人,书传家法,对后世书法影响甚远。

董其昌评价其字“力透纸背”,苏轼评其字“精能之至,返造疏淡”,何绍基评曰“含蓄而极富韵律意趣”。

智永楷书,易上手易转体,自然舒展,而其楷书《千字文》堪称典范,是一千多年来最佳版本。

怀素草书《千字文》:此卷为其暮年所书。

落笔饱满、使转自如、不露锋芒、虚灵高古、平淡清远,给人一种返璞归真的空灵境界。

文征明行书《千字文》:每一字之落笔,由牵丝中可见,笔笔相连,转折自如,气势贯通,疏密适度,清秀挺拔,飘洒有致。

楷书四大家:是对书法史上以楷书着称的四位书法家的合称,也称四大楷书。

他们分别指是:唐朝欧阳询(欧体)、唐朝颜真卿(颜体)、唐朝柳公权(柳体)、元朝赵孟頫(赵体)。

历代名书法家名作:王羲之,其代表作为《兰亭序》,被称为“天下第一行书”;颜真卿,其代表作为《祭侄文稿》;米芾,其代表作为《研山帖》;赵孟頫,其代表作为《洛神赋卷》;欧阳询,其代表作为《九成宫泉铭》;王铎,其代表作为《拟山园帖》。

我爱你中国汉字手抄报内容资料

我爱你中国汉字手抄报内容资料

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我爱你中国汉字手抄报参考图(1)
我爱你中国汉字手抄报参考图(2)
我爱你中国汉字手抄报参考图(3)
我爱你中国汉字手抄报参考图(4)
我爱你中国汉字手抄报参考图(5)
一、字谜
学字当头增见识(打一字)——谜底:觉
边防前线(打一字)——谜底:纺
长长的毛巾(打一字)——谜底:帐
心别急请走好(打一字)——谜底:趋
专车(打一字)——谜底:转
寻根寄语(打一字)——谜底:讨
吾将北去别伊人(打一字)——谜底:君
缺水(打一字)——谜底:泛
二、谐音歇后语
狐狸说教——旨在偷机
吃咸菜长大的——尽管闲事
酒壶里插棒棒——胡搅
喝足酒跳太湖——罪该万死
犯人打枷——自作自受
腊肉汤里煮挂面——有言在先灯草拐杖——做不得主
咸鸡蛋——老腌哪。

我爱你汉字资料(图片)

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在一个热闹的集市上,一个卖鱼的喊道:“鲜鱼!”这时,一个卖泡泡糖的紧接着喊:“泡糖! (泡汤)”那个卖鱼的听了,对那个卖糖的人说:“哎,你为什么说我的鱼泡汤了啊?”他们越吵越凶。

就在这时,一个卖豆芽的又喊道:“豆芽! (斗呀)”一位治安员走了过来问:“还有谁在和他们吵架啊?”正巧一位卖油果的喊道:“油果! (有我)”治安员听了以后说:“那好,把你们四个一并带走
有个外国人到中国来,给自己取了个中国名,叫魏茂。

他在中国找工作。

他来到一个公司里,一个人问他:“你姓什么?”他回答:“我姓魏。

”“魏什么?”“为什么?难道我姓魏也要说为什么?”
外国朋友在球赛上,为姚明打气:要命(姚明)偷懒(投蓝).。

课件《我爱你,汉字》(共26张PPT)

课件《我爱你,汉字》(共26张PPT)

教学课件
我爱你,汉字
人教部编版 小学语文 五年级下册
新课导入
汉字不光有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化!这节课,让我们继续走近汉字,研究汉字,一起去感受汉字的独特魅力吧!
整体感知—— 学习目标
1.学生通过综合性学习,能够增进对汉字的了解,感受汉字的美,激发对汉字的热爱之情,能为汉字的规范使用做一些力所能及的事。2.通过活动,学生能够很好地参与合作学习,提高自主学习的能力。3.学习能够认真阅读材料,用心感受汉字的魅力,加深对汉字文化的热爱。
三、调查研究情况及资料整理 我们一共调查了70家商店的招牌,有9家出现了不规范用字问题。例如,一家餐厅将“凌晨”错写成了“零晨”,一则招工广告将“家庭”写成了“家廷”,一家洗车店把“洗车打蜡”写成了“洗车打腊”,一家服务公司把“安装下水管道”写成了“按装下水管道”,一家快餐店甚至把“大排档”写成了“大排挡”。
一、问题的提出二、研究方法三、资料整理四、研究结论
深入探究---研究报告
拓展研究,学写报告。1.搜集资料,把自己感兴趣的内容写成一份研究性报告。2.小组讨论,确定研究课题。3.按照研究报告的步骤尝试对自己之前研究的内容撰写研究报告。4.完善修改,展示交流。
深入探究---研究报告
一、问题的提出 如今街头不规范用字现象非常普遍,商店招牌、街头广告、社区标语等常出现不规范用字。这些街头不规范用字影响了市容,对文化传播产生了不利影响,急需治理,以净化我国的语言文字环境。
阅读课本材料48-50页,说说你的收获。
我发现这三幅书法作品中有一幅楷书书法作品,一幅草书书法作品,一幅行书书法作在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周使用。金文铸刻在铜器上的文字,主要在商周时期使用。小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的,秦统一全国后得到推行的,成为我国最早的文字。隶书形成于战国时期,通行于两汉。楷书于魏晋时期产生,进入南北朝后,楷书成为占主导地位的字体,一直通行至今。
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⑤从汉字自身来看,汉字数量多,字形结构复杂
⑥汉字具有一定的超时空性
在一个热闹的集市上,一个卖鱼的喊道:“鲜鱼!”这时,一个卖泡泡糖的紧接着喊:“泡糖! (泡汤)”那个卖鱼的听了,对那个卖糖的人说:“哎,你为什么说我的鱼泡汤了啊?”他们越吵越凶。就在这时,一个卖豆芽的又喊道:“豆芽! (斗呀)”一位治安员走了过来问:“还有谁在和他们吵架啊?”正巧一位卖油果的喊道:“油果! (有我)”治安员听了以后说:“那好,把你们四个一并带走
有个外国人到中国来,给自己取了个中国名,叫魏茂。他在中国找工作。他来到一个公பைடு நூலகம்里,一个人问他:“你姓什么?”他回答:“我姓魏。”“魏什么?”“为什么?难道我姓魏也要说为什么?”
外国朋友在球赛上,为姚明打气:要命(姚明)偷懒(投蓝).
于心不安答案:怀
儿女相伴慈父前答案:姚
父亲与老爷答案:耶
出手凶横答案:抠
③汉字记录的语音单位是汉语的音节
汉字和音节之间并不是一一对应的,一个音节往往对应
多个汉字(同音字),有的汉字也可能对应多个音节(多音字)。可见汉字从文字体制上不同于音节文字。而这一点就保证了汉字长期稳定的发展。
④汉字记录汉语不实行分词连写。
一个汉字就是一个语素,因而在汉语的书面语中分别语素是较为容易的,分别词就较为困难些。
起源
汉字的起源,有很多种说法,来自八卦说,东汉许慎《说文解字序》:“古者包羲氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法于地,视鸟兽之文与地之宜,近取诸身,于是始作《易》八卦,以垂宪象。”
河图洛书说,这是文字神赐的典型代表。
结绳说,《说文解字》:“上古结绳而治,后世圣人易之以书契。”
刻契说,古人从接绳记事演变成的刻削符号记事,再系统化成为汉字。
仓颉造字说,《说文解字》:“黄帝史官仓颉,见鸟兽蹄迒之迹,知分理可相别异也,初造书契。”“依类象形”“分理别异”而来。
目前,中国史学界较普遍的一种说法是:中国文字源始于殷商。实际上,殷商时代的甲骨文已很成熟,在此之前,应该有一个从发生、发展到渐趋成熟的过程,因此有人主张推至夏末;也有人主张推至夏以前,各执己见。推郭沫若在《古代文字之辩证的发展》指出:“汉字究竟源始于何时呢?我认为,这可以从西安半坡村遗址距今的年代为指标。”“半坡遗址年代距今有六千年左右。”“半坡遗址是新石器时代仰韶文化的典型”,“半坡彩陶上每每有一些类似文字的简单刻划,和器上的花纹判然不同。”“虽然刻划的意义至今尚未阐明,但无疑是具有文字性质的符号。”“可以肯定地说就是中国文字的起源,或者中国原始文字的孑(jié)遗。”如按此说,中国文明则应算成近六千年。中国文字之源始,究竟在何时?最古老的文字产生于什么时代?分别代表什么含义?至今还尚在百家争鸣中,看来还有待于大量的材料来佐证说明!目前世界上公认最早的文字,是出现在古代中东地区的楔形文字,距今5000~6000年,然而,在河南贾湖发现的一些刻在龟甲上的符号,距今却达8000年。[2]。
一、汉字的特点(六个特点)
①从书写形式看,汉字是平面型方块体汉字
汉字的笔画有秩序的分布在一个平面性的方框里,这是汉字从外观上看最明显的特点;音素文字的字母在构词时是呈鱼贯式线性排列的。
②汉字的形音义之间原本存在一定的理据
汉字尤其是古代汉字的形音义之间原本存在着一定的联系。传统上认为汉字是表意文字,是形音义统一的,汉字有见形知义的特点。有的字从字形可以联想到字义,如“人”、“山”、“火”,有的字可以从它的组成成分猜测出大致的含义,如“林”、“看”、“从”,有的字从它们的组成成分上可以大致推想出字义类属,如“江”、“河”、“湖”都跟“水”有关,“树”、“松”、“柏”都跟“树木”有关。不过,随着汉字的发展,古代汉字在经过隶变、楷化之后,字形显义功能已经不是很明显,许多字的形音义之间的理据要经过一定的分析以后才能看出,而且相当一部分字的字义跟字形之间已经失去了联系。
春归沈水清答案:沈
有趣对联
蚕作茧茧抽丝织就绫罗绸缎暖人间
狼生毫毫扎笔写出锦绣文章传天下
高矮子肩长短棍赶黑黄牯至小田犁大丘
细大嫂寻新破布做乾湿鞋去下屋赔上亲
书生书生问先生先生先生
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