人教版品德与社会三上大家都在学
人教版品德与社会三年级上册《大家都在学》PPT课件
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人们为什么要学习
• 为了充实自已 • 为了跟上时代步代 • 为了自己进一步发展
爷爷本来是种田能手，很多事情都能干， 是村里有名的能人。现在，爷爷却遇到了 新问题。
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PPT背景：/beij！天天都有新变化。大人 们在抓紧时间学习。我们要和他们比一比，看 谁学得更好。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/4/23 2021/4/23Frid ay , April 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/234/2 3/2021 10:03:23 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23Ap r-2123- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 3Friday , April 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 32021/4 /234/23 /2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 23日星 期五20 21/4/23 2021/4/232021 /4/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/23 2021/4/232021 /4/234/23/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/23202 1/4/23 April 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23202 1/4/23
三年级品德与社会上册 大家都在学2课件 人教新课标
Hale Waihona Puke 他们都那么大了，为什么 还要学习？
为了充实自已
每天学学画，既锻炼身 体，又陶冶性情。
为了跟上时代步代 买在台现V代CD社，会先，要不看学明会白使说用明，
学学电会会脑怎了可样开不使车行用，。。生活工作更方便。
为了自己进一步发展 农业产量的提高，要靠新科
学会要技一了，门解不新世学手界习艺，可，外不就语成多学。一不条好就怎业么的行路呢。？
•
爷爷本来是种田能手，很多事情都 能干，可现在爷爷也遇到了新问题，这 是什么原因呢？
社会进步真快呀！天天都有新变 化。我们要赶紧学习新知识。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/12/152021/12/15December 15, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年12月2021/12/152021/12/152021/12/1512/15/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/12/152021/12/15
品德与社会人教三年级上册《大家都在学》教案1
《大家都在学》教案
教学目标：
1、通过观察自己周边大人们学习的情况，感受当今的社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。
2、感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。
3、在观察中找到身边的榜样，并从大人们“学而不厌”、“学习不止”中受到鼓舞。
教学重点：
通过看图，让学生知道当今社会，不论男女老少，都不断地学习，接受新鲜事物。
教学难点：
通过学习，培养学生学习大人们“学而不厌”、“学习不止”的精神。
教学关键：
通过学习，启发学生珍惜时间，抓紧学习，掌握更多知识和本领。
教学准备：
要求学生做好调查，家里的人近两年来新学到什么知识和本领，现在又在学什么？
教学时间：
1课时。
教学过程：
一、谈话引入，检查调查结果。
让学生都说出家里人近两年新学到的知识和本领，教师以自己家为例，向同学们展示一下。
二、看课本40-41页的八幅图。
小组讨论、全班交流：他们都那么大了，为什么还要学习？
引出课题：大家都在学
三、让学生看书中42页的三幅图，讨论、交流。
小明爷爷是一位种田能手，很多事情都干，是村里有名的能人。
现在，爷爷遇到了新问题，大家教教他吧。
四、课堂小结：
过去是劳动能手，今天却遇到了新问题，说明了社会进步真快呀！天天都有新变化。
大人们在抓紧时间学习。
我们要和他们比一比，看谁学得更好。
三年级品德与社会上册 大家都在学课件 人教新课标
爷爷本来是种田能手，很多事情都 能干，可现在爷爷也遇到了新问题，这 是什么原因呢？
社会进步真快呀！天天都有新变 化。我们要赶紧学习新知识。
为了自己进一步发展
农业产量的提高，要靠新科 技，不学习可不成。
为了自己进一步发展 要了解世界，外语学不好怎么行呢？
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
人教新课标 三年级品德与社会上册
他们都那么大了，为什么 还要学习？
为代步代
买台VCD，先要看明白说明， 学会怎样使用。
为了跟上时代步代
在现代社会，不学会使用 电脑可不行。
为了跟上时代步代 学会了开车，生活工作更方便。
为了自己进一步发展 学会一门新手艺，就多一条就业的路。
人教版小学品德与社会三年级上册《第二单元 我在学习中长大 4 大家都在学》教学设计_18
我学会了教材分析：《我学会了》这课是人教版《品德与社会》三年级上册第三单元《我在学习中长大》的第一课。
本课通过展示自己入学两年来取得的成绩，发现自己的优点和长处，为自己在学习中取得的进步感到高兴和自豪。
学情分析：学生已经入学两年了，在两年的学习中，也取得了不少的学习经验。
这为探究如何进一步学习，提供了可能的条件。
本课通过才艺展示、交流讨论、记者采访等，帮助学生建立健康向上的心理，教会学生把某一方面的学习自信，迁移到其他方面的学习中。
设计理念：1、力求结合品德与生活课程特点，创设丰富的教学活动情境，营造开放、宽松、和谐、平等的教学氛围，做到“从生活中来，到生活中去”，达到寓教于乐、润物无声的教育效果。
2、尊重儿童的权利，充分关注学生个性差异，尊重学生在开放的课堂活动中的感受、体验、领悟，努力创建自主、互动、和谐的品德与生活课堂。
教学目标：1．通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。
体味学习给自己带来的乐趣，为自己的进步感到高兴。
2．感受学习有苦也有乐。
没有最初的失败就没有后来的成功。
在交流自己的学习经验中体会到学习的乐趣，并愿意尝试新的学习。
教学重点、难点:感受学习有苦也有乐。
没有最初的失败就没有后来的成功。
在交流自己的学习经验中体会到学习的乐趣，交愿意尝试新的学习。
教学过程：活动一：欣赏图片，交流收获。
（4分钟）同学们，上课之前，我们来欣赏一下你们的同龄人，他们经过两年多的学习，学会了什么呢？请同学们认真看，等会儿请你说说他们学会了什么？1、课件播放配乐图片：写字、读书、炒菜、收拾房间、种菜、踢毽子、出黑板报、懂文明礼貌、购物等。
（从学会知识、技能、道理三方面呈现图片）2、说说刚才你看到他们学会了什么？3、你们看，他们真能干，学会了这么多知识技能，也懂得了道理，那么，我学会了什么呢？（板书课题：我学会了）这节课我们就一起来学习第二单元的第一课《我学会了》。
我们一起读课题，如果能读出自信、自豪的感觉就更棒。
人教版三年级上册品德与社会《大家都在学》课件2
用光照仪做实验， 先要看明白说明 书，学会怎样使 用。
学会了开车，生 活工作更方便了。
在现代社会里，不学会使用电脑可不行。
调查表
调查对象： 最近学习哪些知识或本领： 为什么学习这些知识或本领：
学习后，生活有什么变化：
活动一
他们在学什么
家里或周围的人们都在学什么或想学什么？ 他们为什么还要学？
人 们 为 什 么 要 学 习？
__________________ __________________ __________________
活动一
他们在学什么
大人们学习的原因： 一是为充实自己的生活。 二是时代发展了，只具备过去学的知 识，已经跟不上时代发展的步伐了。
三是为自己进一步的发展。
爷爷本来是种田能手，很多事情都 能干，是村里有名的能人。现在，爷 爷却遇到了新问题。
Hale Waihona Puke 坐公交车时没有售票员， 该找谁买票？
想打电话
电话亭里没有 人，电话怎么 打？
喝完的饮料瓶
扔东西要分类， 该往哪里扔？
爷爷的新问题
（1）爷爷遇到了那些新问题？ （ 2 ）爷爷为什么会遇到这些问
题？
（ 3 ）遇到这些问题要怎样解决
大人们在抓紧时间学习。我们要和他们
比一比，看谁学得更好。
呢？你们能帮他出出主意吗？
活动三
我们和大人赛一赛
我们和大人赛一赛
我已经学会了 大人还不会 大人学会了 我还不会
作为学生，我们应该怎样去做呢？
作为学生，我们的主要任务就
是学习，我们不但现在要学，将来
还要学，今天的学习就是为明天的 学习打好基础，这样在以后的学习
大家都在学 三年级人教版思品精品PPT教学课件
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他们都那么大Βιβλιοθήκη ，为什么 还要学习？2020/12/6
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为了充实自已
每天学学画，既锻炼身
2020/12/6
体，又陶冶性情。
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为了跟上时代步代
买在台现V代CD社，会先，要不看学明会白使说用明，
2020/12/6 学学电会会脑怎了可样开不使车行用，。。生活工作更方便。
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为了自己进一步发展 农业产量的提高，要靠新科
2020/12/6 学会要技一了，门解不新世学手界习艺，可，外不就语成多学。一不条好就怎业么的行路呢。？ 5
2020/12/6
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爷爷本来是种田能手，很多事情都 能干，可现在爷爷也遇到了新问题，这 是什么原因呢？
2020/12/6
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
【三年级品德与社会上册优质课件】4_大家都在学
为 充 实 生 活 学 习
学书法绘画
看一看：
学习使用电脑
为 跟 上 时 代 发 展 学 习
学习外语
看一看：
上夜校补习
为 进 一 步 发 展 学 习
学习驾驶技术
看一看：
学新手艺，拓宽就业门路
为 就 业 致 富 学 习
学新科技，提高产量
大家为什么还要学？
为充实生活
学习
为跟上时代发展
为进一步发展
为就业致富
怎么学？
养成良好学习习惯； 主动学习； 独立思考； 终身学习； 全民学习；
构建学习型社会；
讲求学习效率；
执教：熊永柏
2011.10ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三年级《品德与社会》上册 第二单元
活动一
我的小调查
1、每个同学调查自己的家里人或亲戚朋友。
（1）他们这两年来学到了哪些知识和本领？ （2）他们现在还在学什么？为什么要学？
（3）他们还想学什么？
活动一
我的小调查
2、访问社区干部，了解大 人们的学习情况。
3、课上，大家交流自己的 调查情况。
看一看：
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他们都那么大了，为什么 还要学习？
为了充实自已
每天学学画，既锻炼身 体，又陶要看明白说明，
学会怎样使用。
为了跟上时代步代
在现代社会，不学会使用 电脑可不行。
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为了跟上时代步代
学会了开车，生活工作更方便。
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为了自己进一步发展 学会一门新手艺，就多一条就业的路。
为了自己进一步发展
农业产量的提高，要靠新科 技，不学习可不成。
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为了自己进一步发展
要了解世界，外语学不好怎么行呢？
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爷爷本来是种田能手，很多事情都 能干，可现在爷爷也遇到了新问题，这 是什么原因呢？
社会进步真快呀！天天都有新变 化。我们要赶紧学习新知识。
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