浅谈舞蹈编导群舞技法【上】
舞蹈编排中的舞蹈动作设计技巧
舞蹈编排中的舞蹈动作设计技巧舞蹈在舞台上展现了艺术家的创造力和表达能力。
而舞蹈编排则是将舞者的动作与音乐、舞台布景和灯光等要素相结合，以营造出优美的舞蹈作品。
在舞蹈编排中，舞蹈动作的设计至关重要，不仅仅是舞者们展示自己的机会，还能够传达情感和故事。
本文将介绍一些舞蹈编排中的舞蹈动作设计技巧。
1. 灵活运用舞蹈基本功舞蹈基本功对于舞者来说是基础中的基础。
在舞蹈编排中，舞者需要将基本功与动作设计相结合，创造出独特的形式和风格。
比如，在跳跃动作中，舞者可以灵活运用腿部的力量来展现跳跃的高度和腾空的时间；在旋转动作中，舞者可以运用扇形划地和重心转移等技巧来增添旋转的动感。
2. 注重动作的线条美舞蹈是一门注重美感的艺术形式，动作的线条美是其重要组成部分。
在舞蹈编排中，舞者需要通过身体的姿势和动作来展现流畅而优美的线条，让观众在视觉上获得美的享受。
舞者可以通过伸展脖子、收腹、挺胸、拉伸身体等方式，使自己的身体线条更加流畅，动作更加优美。
3. 运用舞者的身体特点和特长每个舞者都有自己独特的身体特点和特长，而这些特点可以成为舞者在舞蹈编排中设计动作时的亮点。
舞者可以根据自己的灵活性、力量、平衡感等特点，创造出适合自己的个性化动作。
比如，一个柔软的舞者可以展示出惊人的伸展能力，而一个具有爆发力的舞者则可以在动作中展现出强大的力量感。
4. 结合音乐与情感表达舞蹈和音乐是密不可分的，二者相互配合可以将情感表达的效果发挥到极致。
在舞蹈编排中，舞者需要根据音乐的节奏和旋律，设计相应的舞蹈动作。
舞者通过舞蹈动作来传递情感，使观众能够更深刻地感受到音乐所表达的意义。
比如，在舞蹈编排中，舞者可以通过舞动手臂的方式来展现快速的节奏，或者通过身体的姿态和眼神来传达悲伤、快乐等情感。
5. 创新与变化舞蹈编排需要不断地创新和变化，以保持观众的兴趣。
在舞蹈动作设计中，舞者可以尝试融入其他艺术形式的元素，例如戏剧、诗歌等，从而创造出独特而富有个性的舞蹈作品。
群舞编舞舞蹈队形方法，良师必备！
群舞编舞舞蹈队形方法，良师必备！独立式这种群舞队形，几乎从头到尾不变，常见的有以下三种：1、一字排列形每个舞者面对观众一字排开，各跳各的，没有主从之分，这种队形，优点在人多壮声势，不过显然有些单调，是独立式的基本型。
2、雁行式中间的突出来，其它的依次退后些，如雁飞时的队形，舞蹈的动作也许仍相似，但是观众主观上认为中间突出的是主，其它是次，于是有了主次之分，只是这种主次之分，可以在舞蹈中轮换舞者，来消除其阶序;也可以变换成其它独立式舞队，使主次之分不明显。
3、散点式是一种平均分布的队形，然而其精神是在舞者每个人都同样重要，不分主次，所以前排不可以挡住后排，前排人数也多，所以也没有前排较重要的感觉。
(许多街舞采这种方式)4、圆圈式这是围着圈圈跳舞的方式，于现在多是镜框式舞台的情形下，已经很少见，然而民族舞蹈中，强调参与，而非给人欣赏的舞蹈，这却是非常多。
独立式的舞群，强调每一个成员的平等性，每一个成员的表现，都让人注目，在欣赏这样的舞蹈时，每一个舞者都可以被视为主角，也同时可以被视为舞群中的一员，这样看似矛盾的说法，实在是因为每个人都重要，又每个人都与别人一样的现象造成的。
编这样舞队时的变化法，常见的有1、动作轮流虽然动作一样，但是时间不同，例如火焰之舞有一段一字排开轮流动作的安排。
2、交换位置是指舞者在舞蹈中互换位置，但是舞蹈队形基本不变，这种小插曲，可以多些变化，增加趣味性。
3、A、B、C三种队形穿插变化舞蹈是时间艺术，可以在其中变换舞队的形式，这三种舞蹈队形性质近似，常有变换的情形。
变成D的或许有，但是比较少见。
4、还有一种轮流突出个人的例如街舞有时会出现其它舞者皆退后，拍着手打拍子，一个人上前独秀舞技的情形。
至于可不可以与组合式交互运用，变化更多的舞蹈队形呢?当然可以。
舞蹈构图的基本原理，必须从表现舞蹈作品的内容和塑造人物的形象出发，来选取适当的表现形式，安排和舞蹈动作相结合的空间运动线，而形成不断移动的舞蹈画面。
舞蹈编导教学中的群舞创作研究
品， 要行践于舞蹈编导 的进一步 的创作 ， 还得经过艺术孕育 的 过程 ， 即进入到群舞创作 的酝酿 、 构思状态 ， 通过 内化 、 提炼 、
力的综合运用 ， 而后 塑构成为实在 的、 可供 观众 观照的有意味 的舞蹈形式 。
一
“ 静观默察 ， 烂熟于心 ， 然后凝神结想 、 一挥而就 ” 群舞编导应 。
该在对现实生活理解 的基 础上 ， 经过丰富的创 造性 构思 ， 通过
、
在群 舞创作之前做 到构 思 、 创意在 先， 在编舞 过程 中
蹈艺术的某种妙悟之后的创造。其 中渗注 了舞蹈编 导的主观 个性 因素 ， 包括审 美情趣 、 人格品质 、 生命取 向、 文化养成 、 习惯驱动 、 情感意志等。群舞作品创作 实现的过程 ， 是伴 随着群舞编导 的美感体验 、 生命 意
象， 运用娴 熟的编舞技 术技 法 ， 时进人“ 象” … ‘ 霎 形 、 物象” “ 、传神 ” “ 意” 、达 的状 态， 编舞的技 术方法” “ 与 “ 编导 内心灵感即兴进发 ” 融结在一起 ， 胸 中之意象” 让“ 融入 流动的手舞足蹈 中， 凝定成为物质化 的舞蹈
无论单人 舞 、 双人舞 、 三人舞 、 群舞 的创 作 ， 都是相 同的 ， 如果编导 自身没有 对客观存在着 的生命世界获得至真至深的 生命体验 ， 他也就无从进行舞蹈艺术的创造 ， 更无从谈及艺术
“ 中之 意象 ” 胸 融人流动 的手舞 足蹈 中， 凝定成为物 质化的舞 作 品鲜活 的生命存 在及深层意蕴。
２１ ０ ０年 ３月
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浅谈舞蹈编导中的编舞技法
浅谈舞蹈编导中的编舞技法本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！近几年，舞蹈的创作在其表现手法、样式和风格上呈现出多元化的趋势。
舞蹈编导中的编舞技法更是种类繁多，例如芭蕾的套路、民间传承、现代异招，或者结合本体元素、动势编舞、即兴编舞、交响编舞、动作部位限制以及造型贯彻等方法。
一名合格的舞蹈编导不仅应具备创作舞蹈的基本专业能力，还应该对编舞技法的一般要领进行深层次地探索和把握，紧跟时代潮流，不断改革创新。
一、精炼舞蹈形象在对编舞有了基本构想之后，寻找一个与此构想匹配的动律和动态来构成全新的舞蹈形象，这个过程叫做捕捉舞蹈形象。
比较有效的办法就是要在生活中做一个有心人，细心观察研究生活，模仿生活中的事物形态。
创作的来源主要是生活，可以说生活是所有艺术形式的基础，是成功创作的必要条件。
判断一个舞蹈作品成功与否的标志之一就是它能否体现出意境，对典型的环境、人物与形象有没有突出。
但是，要想在舞蹈作品中表现出意境和典型的环境、人物与形象并不简单，通常是与舞蹈编导的实际生活和亲身经历紧密联系在一起的。
因此，要想设计出充满生活气息、有血有肉的舞蹈形象，就必定要对生活有全面、细微、准确的把握与研究。
作为一名舞蹈编导，要练就一双法眼，在平凡的生活中感悟到事物背后的多层意义，用心体会不同人物的内心情感变化。
假如一名舞蹈编导对生活粗心大意、材料匮乏，不能产生自己的切身体会，就很难进行编舞技法的创作。
这就要求舞蹈编导有丰富的生活经验积累，并能很好地融入到编舞技法中，在生活中注意各种感受、情绪以及思想，细心留意所看到的、听到的和触摸到的客观事物。
二、发展衍生动作塑造舞蹈形象的基本要素是舞蹈的动作，这是一个变化的过程。
舞蹈动作之间的组合与各种变化组成了一个完整的舞蹈形象，舞蹈编导在此过程中应该使用编舞技法设计每一个舞蹈动作。
舞蹈编导技法
舞蹈编导技法舞蹈编导技法很多舞蹈编导艺考的小伙伴都有问了，舞蹈编导有哪些技巧呢？怎么样才可以让编排的舞蹈动作更加的生动。
下面是小编整理的关于舞蹈编导技法相关内容，欢迎大家浏览。
舞蹈编导技法篇1舞蹈的特质：动作、时间、空间动作的性质(一)1、重组法：对一个动作或一组动作分类，在同类形中重新组合(动作的先后顺序变化)2、重叠法：一个或一组动作在同一空间下或不同空间方向重复使用。
3、折分法：留住局部折除全部(如：一个整体的动作，不要手上的只要脚上的动作)4、模糊法：一个对原始创作工作印迹上的保留与发展。
性质(二)力量性性质(三)表情的处理方式1、虚幻的情感表情：不太很明显的具体的对某一种特定的情感，做为过渡表达成铺垫的过程。
2、暗含的情感表情：心理活动以外部表情不完全统一的一种处理结果。
3、聚象的情感表情：让人一目了然的动作使用。
4、抽象的情感表情：把明确的事物通过动作语汇，通过表情进行抽象的处理，使其在像与不象之间形成一种强烈的艺术效果(现代舞使用较多)性质(四)动作空间形与面的关系1、近视觉：图多底少2、远视觉：底多图少3、规范平均的视觉感：图底均等性质(五)气息性1、连贯性：如自然的抒情的2、间断性：主要表现在节律感稳重、郁忧的情感3、爆发性：现代舞居多4、悬提性：气息在内部慢慢向上升起的感觉性质(六)动作的创新1、动作源来自生活，需要带着思考去观察周围发生的一切，并把一切有机转化成生动的现象。
2、战胜自身对事物认识的局限性如果说创造性的一部分纯粹个人的品质起作用而无法检验的话，那么的发展仍然要从认识构成舞蹈的不同因素出发。
舞蹈从来不是单一构成的，所有的因素总要一起出现。
然而，所有的因素不是同时出现，也不具有同样的价值。
受外界影响，身体在某段时间、某个空间、某种状况下产生动作。
根据舞蹈的“构思”，因素中的一个可能是主导的，出现在首要地位。
它将成为编舞的中心因素，其他的因素在结构舞蹈动作时作为辅助的成分。
舞蹈概论群舞知识点总结
舞蹈概论群舞知识点总结群舞是指多人在舞台上同时表演的舞蹈形式。
在群舞中，舞者们通过各种动作和编排来展示团队的力量和协作，呈现出壮观的场面和丰富的表现形式。
在群舞中，舞者们需要保持整齐划一的动作和节奏感，同时还要注意与其他舞者的协调配合，体现出团结一致的气势和韵律美。
群舞有着丰富的表现形式和技巧要求，下面将从群舞的基本概念、历史发展、表现形式、技巧要求等方面进行介绍。
一、群舞的基本概念群舞是一种舞蹈形式，它强调集体的力量和协作，通过多人同时表演来展现团队的凝聚力和魅力。
在群舞中，舞者们通常需要保持整齐划一的动作和节奏感，同时还要注意与其他舞者的配合和协调，展现出集体的力量和团结一致的气势。
群舞通常包括大型的舞蹈团体，他们需要通过精心编排的动作和表演来展示群体的协作和配合，为观众呈现出美轮美奂的舞台效果。
群舞不仅可以展示舞者们的技巧和表现力，还可以通过集体的动作和节奏来呈现出丰富的舞蹈魅力和表现形式。
二、群舞的历史发展群舞作为一种舞蹈形式，有着悠久的历史和丰富的发展内涵。
在不同的历史时期和文化背景中，群舞都有着不同的表现形式和特点。
在古代，群舞通常是作为宗教仪式或庆典活动的一部分来表演的。
在这些活动中，舞者们通过精心编排的动作和表演来展示群体的凝聚力和团结一致的力量，为人们带来美轮美奂的视觉享受。
随着社会的发展和文化的交流，群舞也在不断地演变和发展。
在现代舞蹈中，群舞已经成为了一个重要的表现形式，它不仅可以展示舞者们的技巧和表现力，还可以通过集体的动作和节奏来呈现出丰富的舞蹈魅力和表现形式。
三、群舞的表现形式1.编排丰富多彩的动作：群舞中的舞者们通常需要通过丰富多彩的动作和表演来展示集体的力量和魅力。
他们需要保持整齐划一的动作和节奏感，同时还要注意与其他舞者的配合和协调，展现出团结一致的气势和韵律美。
2.呈现壮观的场面：群舞通常包括大型的舞蹈团体，他们需要通过精心编排的动作和表演来展示群体的协作和配合，为观众呈现出美轮美奂的舞台效果。
论幼儿群舞创作中舞台调度技法
论幼儿群舞创作中舞台调度技法幼儿群舞创作是舞蹈教育中重要的一环，其舞台调度技法对于整个表演的效果具有至关重要的影响。
幼儿群舞创作需要考虑到孩子的年龄特点和能力水平，同时在舞台调度技法方面需要考虑到舞蹈的整体效果、场地布局、表演动作的协调和安全等方面。
本文将结合幼儿群舞创作的特点，探讨舞台调度技法在幼儿群舞创作中的重要性和具体应用。
一、幼儿群舞创作的特点幼儿群舞创作是以幼儿为主体的舞蹈表演形式，其特点主要包括以下几点：1. 幼儿的年龄特点：幼儿群舞创作的主要表演者是3-6岁的幼儿，他们的注意力集中时间短，难以长时间保持专注；动作协调性和技巧性有限，需要简单易学的舞蹈动作；对于舞蹈节奏和音乐感的把握较弱，需要有针对性的音乐节奏和动作指导。
2. 舞蹈内容的选择：幼儿群舞创作的内容应当简单明了，富有童趣和趣味性，能够引起幼儿的兴趣和欢乐；内容要能够引导幼儿们在表演中展示自己的个性和特长，激发他们的表演潜能。
3. 教学方式的特点：在幼儿群舞创作中，教学方式需要以趣味性为主导，以操作性和生活性为特点，让幼儿在玩耍中学习，感知和表达，增强动作的连贯性和协调性。
舞台调度技法在幼儿群舞创作中的重要性主要体现在以下几个方面：1. 整体表演效果的保证：舞台调度技法能够保证幼儿群舞表演的整体效果，包括舞蹈动作的连贯性、整齐划一的队形、表演空间的合理利用等，能够给观众营造出美观、和谐的视觉效果。
2. 场地布局的合理安排：舞台调度技法需要根据具体的表演场地进行合理的布局安排，包括从登场到退场的路线设计、舞台前景和背景的利用等，能够最大限度地展示幼儿的表演能力，同时给观众留下良好的印象。
3. 表演动作的协调性和安全性：舞台调度技法需要保证幼儿群舞表演中表演动作的协调性和安全性，包括动作安排的合理性、动作难度的控制、幼儿的舞台指导等，能够在舞蹈表演中保证幼儿的安全和健康。
1. 动作编排和分工合理在幼儿群舞创作中，应根据幼儿年龄特点和能力水平，合理设计舞蹈动作和分工，确保动作的简单易学、符合幼儿的生理特点。
浅析舞蹈编导中的编舞技法
浅析舞蹈编导中的编舞技法浅析舞蹈编导中的编舞技法摘要：作为表演艺术的舞蹈，有着非比寻常的社会意义和作用。
诸如运动、祭祀、娱乐等各个方面。
它起源于奴隶社会，发展至今已经在创作形式、手法及風格上呈现出多元化。
舞蹈编导中的编舞技法也呈现出百花齐放的势头，舞蹈编导不能只局限于某一种技法，要紧跟时代脉搏，具备基本的专业能力的同时能将“编”和“导”紧密集合起来，不断创新。
关键词：观察;模仿;分析;编舞;塑造一、塑造舞蹈形象任何一种舞蹈尤其自身的律动，当对编舞产生基本构想之后就要及时为之设计出崭新并适合这一想法的律动，从而塑造舞蹈形象。
舞蹈形象的塑造首先需要细心的对生活中的点滴进行观察，其次根据观察到的事物进行分析与模仿，最后通过分析与模仿，找出其中舞蹈形象的律动。
1.全方位细心观察生活艺术来源于生活，生活是艺术产生与发展的温床。
无论是舞蹈作品还是舞蹈形象都是取自生活。
想要自己的舞蹈形象真实鲜活，有血有肉，那么一定要走进生活、根植于生活。
生活不是单一的，生活中的人、事、物又是花样繁多，数不胜数，如何在这多如牛毛的人、事、物中透过事物表象，感受生活才是创造舞蹈形象的真谛。
对于事物是非善恶的判断要准确、客观，不能带有自己的感情色彩。
加入一个舞蹈编者在进行舞蹈形象创作的时候，缺乏生活资料又对生活感悟不深，只是一些表面的东西的话，那么是不能进行创作的。
形象思维的培养是以多姿多彩的生活资料为前提，在此基础之上进行艺术的构思与加工，最终创造出引起共鸣的艺术形象。
因此，需要舞蹈编者多接触生活，而且尽可能的扩大接触的范围，多去了解各地的风土人情、生活习俗，把生活中获取的点滴形象，糅合感受与情感，再用生活经验与文化水平进行进一步的整理与加工，这样才可以进行艺术创作。
舞蹈的艺术之美是通过舞蹈行为展现出来，人们可以一目了然，只有抓住生活中的真善美，才会有舞蹈中的“美”。
总之，塑造舞蹈形象，一定要先进行全方位细心地观察生活，然后通过身体的舞动将这种美展现出来。
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浅谈舞蹈编导群舞技法【上】
我也要马上开始进行自己的群舞技法学习了，在这个时候我更多的是期待从老师那里得到的给养，另外是自己的思考。
这种思考是独立性的。
单双三技法可以说是作为整个舞蹈运作，动作出发主题核心的部分，这其中的研究还要继续下去，继续去编，多多去编。
作为群舞来说，从形式上来说是有单双三以上的人组成，人数多于三人以上，具体情况看人们操作过程。
首先我说下我个人普通层面的理解方式：
1.从需要编排的本质入手，貌似，你需要一个情节界定，你就需要从人物的归类开始，那些人物是必要性与不必要性。
是否有需要或不可或缺的。
2.人数界定在于你对整个调度的初步设想，如果你的舞蹈在一些时候会出现或多或少的局面话，就要将这种可能性放到最小。
另外就是画面的张弛是否需求，是否可以在一定特定要求下完成所要既定的调度方式。
这是对于初步人数归类的理解，下面我说准备工作：
1.方式不可或缺的就是老人笔记，用脑记不如用笔记，将特定的想法即时收录，以备来时再用。
2.将你所需的整个画面，调度方式，动作出入明确至分秒中。
3.即时做音乐调整，个人认为很多时候为音乐改舞蹈是不明智的。
应该让舞蹈附在音乐之上【注：这需要有一定音乐制作条件的前提，没有定性。
也可舞蹈改之。
】
群舞技法画面调度是群舞的核心，至于动作我就不说了，看自己编的了。
我先说下我个人理解与看个人群舞后总结的几种调度方式，有常用和不常用的：
1.单线复合法：简单的说就是直线与曲线的复合，这是基本变化中的一种。
两种力量的不同所带来的复合自然也不同，需要强调其中的一点，不可同时。
需要明确主调式。
如同我记得双人舞时的复调相似。
只不过这不是节奏旋律的关系了，而是线路画面的关系。
2单线拆解法：我个人的想法是，是讲一条主要调度线，在特定环境下拆解成若干，比如，一条直接拆解成并排的5条直线【小】但是不变化它的主题路线。
这种我群舞中常看到，也是我觉得常用的一种。
可以适用任何一种调度变化的需要。
拆分的结构方式要按照舞蹈的需要进行，不能强掰。
3.混乱抽丝法：这是我自己编的名字，就我解释就是将线路打乱形成无规律状，貌似满天星。
但是可以从其中去发现线头，也就是出口。
从出口中抽出。
自然性形成一种乱盘下的调度，这种不是什么情况都可以用的。
可以建议在一些现代舞表现状况下使用。
最主要的是找线头。
线头不一定就是中间的人或前排的人，他是整个画面中最不起眼的地方。
这种效果的调度可以适用你需要的环境。
被迁出的人物可以相继以推车的手法，跳跃性或直接性的链接下面的人。
在实践前，需要自己反复在图纸上做比较，是否符合注意要求，是否为下一个路线打开通道、
4.线条独立法：这也就是我们长见的线路调度，也就是一条线路的单纯走向，只是代表一种强烈的质量。
表达强烈性的感情。
这种在舞蹈中是不可或缺的。
有一定冲击力。
5.编花篮法：大家应该都知道花篮是在一个主题架框下进行小画面的编制，例如：在保持一种特殊线路画面时，做局部的小调动，但是不破坏大的调度方式，这也属于画面调度中常见的。
6.几何法：线路对立，通过个人在图纸上的比较，做一定量的对立。
对立的画面成立为一种的新的画面。
而这种单面的母本需要我们去思考。
如何形成特殊化的对立。
这也是常用调度方式。
文章待续，就先写到这里。
还有一些需要自己整理琢磨后发表。
欢迎大家都来支招互相学习。