中学经验交流汇报材料
保定市第七中学典型经验汇报材料
保定市第七中学典型经验汇报材料一、学校概况保定市第七中学，位于历史文化名城保定市，始建于XXXX年，拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
学校现有教职工XX人，在校学生XXXX人。
学校以“育人为本，质量为魂”为办学理念，致力于为社会培养有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀人才。
二、教育教学管理1. 课程设置：学校严格按照国家课程计划，开足开齐课程。
同时，结合学校实际和学生特点，开设了丰富的校本课程和社团活动，如书法、舞蹈、合唱等，以满足学生多元化发展需求。
2. 教学质量监控：学校实行教学质量监控体系，通过定期的教学检查、质量评估和教学反馈，确保教学质量不断提升。
同时，重视教师培训和教学研究，鼓励教师进行教学创新。
3. 学生管理：学校实行全寄宿制管理，注重学生行为习惯和品德教育。
通过开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，培养学生的综合素质和社会责任感。
三、德育工作1. 德育课程：学校将德育课程纳入课程体系，通过课堂教育、主题班会等形式，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育。
2. 德育实践活动：学校定期组织学生参加志愿服务、社区实践等活动，让学生在实践中锻炼品德，培养社会责任感。
3. 家校合作：学校积极开展家校合作，通过家长会、家长学校等形式，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生成长。
四、校园文化建设1. 校园环境：学校注重校园环境的美化与绿化，营造出优美、整洁、富有文化气息的校园环境。
2. 文化活动：学校定期举办校园文化节、运动会等活动，丰富学生的课余生活，提高学生的文化素养。
3. 校风建设：学校注重校风建设，倡导“团结、奋进、求实、创新”的校风，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
五、教育教学成果近年来，保定市第七中学在教育教学方面取得了显著成果。
学校高考成绩稳步提升，一本上线率逐年攀升。
在各类学科竞赛和文体比赛中，学校也取得了优异成绩。
同时，学校还涌现出了一批批品学兼优的学生和优秀的青年教师。
富县高级中学316汇报交流材料(同名40564)
富县高级中学316汇报交流材料(同名40564)富县高级中学素质教育督导评估工作汇报尊敬的各位领导：欢迎来到我校进行学校素质教育督导评估。
现在就我校的教育教学工作向各位领导汇报如下：一、学校概况富县高级中学创办于1956年,原名“鄜县一中”，2001年秋季剥离了初中部，合并了原富县第二中学高中部，更名为“富县高级中学”，系省级标准化高中。
学校占地面积53280平方米，建筑面积26000平方米，绿化面积6400平方米。
现有教学楼2栋，图书实验楼1栋，学生公寓楼2栋，师生餐饮楼1栋，后勤服务楼1栋，综合楼1栋。
设有理化生实验室6个。
图书室2个，藏书约8万册。
阅览室1个，订阅各类书刊约172种。
多媒体微机室3个，配备微机168台。
多媒体教室54个，多功能厅、体育器材室、广播室、档案室、医务室各1个。
各学科数字探究室、音乐训练室、舞蹈训练室、美术训练室、通用技术室、科技室、心理咨询疏导室、电子阅览室、校史陈列室等即将投入使用。
校园网络和安全监管系统齐全。
学校塑胶操场及各种球类运动场地共13450平方米。
现有学生2052人（其中高三771名学生已毕业），设置54个班级，最大班额为45人。
有专任教师192人，中学高级体育活动时间。
成立减负机构，给学生减轻课业负担，增强学习效果效。
我校依照上级有关规定认真做好财务及校产管理工作。
做到经费合理使用、帐目清晰、规范运行，实行校务公开、教代会审议制度。
做到学校资产产权明晰、管理规范、物尽其用。
教职工工资、国家规定的津贴以及政策性补贴都能按时足额发放。
依法为教职工办理养老、医疗等社会保险和住房公积金。
三、完善管理制度，创新管理模式（一）、完善各项岗位制度和考核办法，建立起公平、科学的评价机制。
我校结合实际，分别制定了《教师量化考核办法》《骨干教师认定管理办法》《班级量化考核办法》《校级领导工作一日常规》《学生综合素质评价细则》《学分认定办法》等一系列制度，编订成了《富县高级中学制度汇编》。
初中学生经验交流会演讲稿十
初中学生经验交流会演讲稿十引言各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在初中学习过程中的一些经验和心得。
一、合理规划时间在初中生活中，时间是非常宝贵的资源。
我发现，合理规划时间对于学业和生活的平衡非常重要。
在空闲时间中，我们可以进行必要的休息，但也要注意不能过度沉迷于游戏和社交媒体。
要学会利用时间，做到高效学习和休闲娱乐的平衡。
二、积极参加课外活动初中生活不仅仅是围绕着学习，我们还需要在课余时间积极参加各种课外活动。
参加活动可以培养我们的多方面才能，提高我们的综合素质。
我曾经参加过学校的科技创新比赛和文艺演出，这些经历不仅锻炼了我的动手能力和表达能力，也让我结交了很多志同道合的朋友。
三、培养良好的学习习惯养成良好的学习习惯对于初中生活是非常重要的。
首先，我们要保持每天的课后复习，及时巩固当天的学习内容。
其次，我们要合理安排作业和学习时间，避免压力过大。
还要善于总结经验，找到适合自己的学习方法和技巧。
四、与老师和同学积极互动在初中期间，与老师和同学的积极互动对于个人的发展非常重要。
我们要主动向老师请教问题，积极参与课堂讨论，提高自己的思维能力和表达能力。
同时，我们也要与同学们保持良好的关系，团结合作，共同进步。
五、保持积极乐观的心态在初中生活中，我们难免会面临各种挫折和困难。
但是，我们要保持积极乐观的心态，勇敢面对挑战。
我们不应该抱怨困难，而应该从困难中学习和成长。
相信自己，坚持不懈，最终会取得好的成绩。
结束语通过今天的演讲，我希望能够与大家分享我的初中学习经验和心得，希望能够对大家有所启发和帮助。
我相信，只要我们按照良好的学习方法和生活习惯去努力，就一定能够取得好的成绩。
让我们共同努力，为美好的未来共同奋斗！谢谢大家！。
某中学办学质量提升经验总结汇报材料
某中学办学质量提升经验总结汇报材料1. 背景介绍某中学位于城市中心，拥有优越的资源和地理位置，但长期以来，学校的办学质量一直未能达到理想状态。
为了提升办学质量，我们采取了一系列的措施和经验总结，并在过去一年取得了一定的成绩。
2. 定位明确，目标明确为了确保学校发展的正确方向，我们制定了明确的定位和目标。
学校的定位是发展为一所具有特色、高质量的学校，为学生提供全面发展的教育。
我们的目标是在三年内将学校纳入全市前十名，并提升学生成绩和学生综合素质。
3. 优化师资队伍一个优秀的学校离不开优秀的师资队伍。
我们采取了以下几个措施来优化师资队伍：•招聘优秀的教育人才，提高教师的整体素质；•鼓励教师参加教师培训和学术交流活动，提升教学水平；•建立教师评价机制，激励教师积极投入教学。
经过这些措施的实施，学校的师资队伍整体素质得到了提升，教师的教学能力和教学水平明显增强。
4. 优化教学方法为了提高教学效果，我们对教学方法进行了优化：•引入现代教学技术，如多媒体教学等，使教学更生动有趣；•鼓励学生主动参与课堂讨论和互动，培养学生的思维能力和创新精神；•定期组织教学观摩和交流活动，促进教师间的互相学习和借鉴。
这些措施的实施使得学校的教学方法更加灵活多样，教学效果得到了明显的提升。
5. 建立科学的评价体系为了全面了解学生的学习情况和能力，我们建立了科学的评价体系。
这个评价体系包括以下几个方面：•期中、期末考试成绩；•课堂表现和作业完成情况；•学生参与学校活动和社会实践的情况。
通过这个评价体系，我们能够更好地了解学生的学习情况，并及时发现问题，采取相应的措施进行改进。
6. 加强学生综合素质教育为了培养学生的综合素质，我们加强了学生的课外活动和社团组织。
我们开设了一系列丰富多样的课外活动，并设立了各种社团组织，鼓励学生积极参与。
通过这些活动和组织，学生的综合素质得到了全面的提升。
他们不仅在学术上取得了较好的成绩，还展现出了才艺和领导能力。
学校交流学习汇报材料
学校交流学习汇报材料一、引言学校交流学习是一种提升学生综合素养和拓宽视野的重要方式。
本文旨在对我校学生交流学习活动进行汇报，介绍交流学习的背景、内容和成果。
二、背景为促进学生学术交流、人文交流和国际交流，我校定期组织学生交流学习活动。
通过交流学习，学生可以增加知识的广度，提升学科素养，拓宽国际视野，培养良好的学术道德和社交能力。
三、内容1. 学术交流学术交流是学生交流学习的重要组成部分。
我们邀请了数名知名学者和专家来校进行学术讲座和研讨会，为学生提供了一流的学术平台。
同时，学生也积极参与学术会议和竞赛，发表自己的研究成果，并与其他院校的学生进行交流。
2. 人文交流人文交流是培养学生综合素养的关键。
学校组织了各类文化活动，例如戏剧表演、音乐会和艺术展览等。
学生通过参与这些活动，感受到了不同文化的魅力，加深了对人文艺术的理解和欣赏。
3. 国际交流国际交流使学生接触到了更广阔的世界，开阔了他们的眼界。
学校积极与其他国家的学校开展合作交流项目，例如学生互访和留学交换等。
我们的学生有机会去其他国家学习和生活，与当地学生进行深入交流，增进了解和友谊。
四、成果1. 学术成果通过学术交流，学生们的学术水平得到了提高。
他们在学术竞赛中获得了多个奖项，发表了一系列高水平的研究论文。
同时，学术交流也激发了学生的创新思维，促进了科研项目的开展。
2. 人文成果学生们在人文交流中展现了自己的才艺和创造力。
他们的表演和展览深受师生和家长的赞赏，展示了我校学生勤奋学习和全面发展的成果。
同时，通过人文交流，学生的文化修养和人文素质都得到了提升。
3. 国际成果国际交流为学生们打开了通向世界的大门。
学生们拓宽了国际视野，增长了国际交往能力。
部分学生还在国际交流中建立了深厚的友谊，为将来的国际合作和交往奠定了良好的基础。
五、总结通过学校交流学习活动，学生们在学术、人文和国际交流方面取得了显著成果。
这些成果不仅提高了学生的综合素养，还为他们的未来发展打下了坚实的基础。
高级中学课题研究工作经验汇报材料
高级中学课题研究工作经验汇报材料——务实开展课题研究推动学校全面发展各位领导、各位同仁：大家上午好！我校是本市一所具有悠久的发展历史和良好的教学科研传统的省级示范性高中，近年来，我校在市教育局的指导监督下，在校党委班子的正确领导下，积极顺应国家教育改革形势，紧密结合我校教育教学实际，以务实的工作作风扎实推进课题研究的开展，推动了我校各项工作的全面发展。
现将详细情况介绍如下。
一、课题研究工作基本情况我校课题研究工作起步于上世纪末，成型于本世纪初，在长达二十年的时间里，一直坚持在继承中创新、在实践中探索，积累了宝贵的经验，取得了显著的成果，形成了独特的风格，特别是进入“十二五”以来更是取得了长足进展，课题数量和课题质量同步提升。
一是课题数量众多，截至目前，我校国家级、省级、市级课题累计立项28项，已结题24项，小课题累计立项241项，已结题178项，在全市各类教育机构中名列前茅；二是课题覆盖面广，我校在课题研究上不仅实现了人员全覆盖，开创了“人人有课题、年年有成果”的良好局面，而且课题研究内容广泛，涵盖了学科教学方式方法、教师教学策略、学生行为素养、校本课程开发、走班教学、核心素养等高中教育教学的各个方面；三是课题质量较高，由我校校长亲自主持的国家级课题《创建普通高中体育特色学校，促进学生全面发展的实践研究》是全国教育科学规划课题，现已结题，其研究成果受到了国内专家的一致好评，在省教育协会教师技能比赛、市“银杏杯”大赛等各级各类竞赛活动中，我校的研究课题多次获奖，在我市教师进修学校目前共组织的四期小课题评比活动中，我校有多名教师获奖，而且每期都有我校的研究课题获得一等奖，在小课题研究方面走在了全市前列。
二、课题研究工作的保障措施课题研究既是一个教育工作者分析问题、解决问题、提升能力的有效手段，也是一所学校创新发展、超越自我、深化改革的重要抓手，我校长期以来都高度重视课题研究工作，多措并举，上下联动，虚实结合，给予全方位的有力保障。
中学部学生经验交流大会发言稿
中学部学生经验交流大会发言稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这个讲台上与大家分享我的中学部学生经验。
在中学部度过的三年时光，给我留下了深刻的回忆和宝贵的教训，我愿意将这些经验分享给大家。
首先，中学部是一个丰富多彩的舞台。
在这里，我们既可以发展自己的学术能力，也可以锻炼各种综合素质。
我还记得当我刚进入中学部的时候，对于课程的难度和压力感到有些困惑和恐惧。
但是慢慢地，我发现只有面对困难并努力克服它们，才能真正取得进步。
在老师们的引导下，我逐渐养成了良好的学习习惯，提高了自己的学术能力。
同时，在班级活动、课外社团和学校组织中的参与，对我个人的全面发展也起到了很大的促进作用。
其次，中学部是一个互动交流的平台。
在这里，我们与老师和同学们们之间建立了良好的师生关系和同学关系。
老师们不仅是我们的知识传授者，更是我们的朋友和指导者。
无论是在学习上还是在生活中，他们总是给予我们耐心的指导和无私的关爱。
在和同学们相处的过程中，我们相互学习、相互进步。
在课堂上，同学们与老师一起探讨问题，互相启发，我们不仅可以扩展自己的思维，还能培养团队合作精神。
在校外活动中，我们互相支持、互相鼓励，在共同的努力下，取得了很多优异的成绩。
正是因为这种良好的互动交流，我们感受到了成长的喜悦和成功的喜悦。
最后，中学部是一个培养未来领导者的平台。
在这里，我们不仅要学习知识，还要培养能力和担当。
中学部为我们提供了很多领导机会，让我们在班级、学校和社会中能够发挥自己的才能和潜力。
在担任班级干部的过程中，我学会了如何管理班级事务，如何组织同学们参与各种活动。
在学校组织活动中，我学会了如何与老师和同学们合作，在团队中发挥自己的作用。
这些经历不仅让我锻炼了领导能力，也给我带来了自信和成就感。
我相信，通过这样的培养，我们将成为未来的社会栋梁和领导者。
尊敬的老师们，亲爱的同学们，中学部是一个让我们成长的平台，让我们实现自己梦想的舞台。
在这里，我们不仅内涵全面发展，还有机会用自己的才能为社会作出贡献。
中学英语经验交流会发言稿
中学英语经验交流会发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能在这次中学英语经验交流会上发言。
我是一名中学英语爱好者，
今天我想分享一些我个人的学习经验和方法。
首先，我认为提高英语的关键是多听、多说、多读和多写。
在学习英语的过程中，不
仅要注重课堂上的听说训练，也要积极参加英语角和英文演讲活动，培养自己的英语
口语表达能力。
另外，阅读英文原著和英语报纸杂志也是提高英语水平的重要途径。
通过阅读，我们可以了解不同的语法结构和词汇用法，提升对英语的理解和运用能力。
其次，记忆和复习也是学习英语的重要环节。
记忆英语单词是英语学习的基础，可以
通过制作单词卡片、使用记忆软件等方式来加强记忆。
而复习则是巩固所学知识的关键。
可以通过做一些练习题和模拟试题来检查自己的掌握程度，及时发现问题并加以
解决。
此外，培养学习英语的兴趣也是非常重要的。
我们可以通过看英语电影、听英语歌曲、参加英语俱乐部等方式，让学习英语变得有趣而富有挑战性。
同时，我们可以找一些
英语学习的小伙伴，互相帮助、互相鼓励，共同进步。
最后，学习英语是一个长期而又不断探索的过程。
我们要保持持之以恒的学习态度和
积极的学习心态，相信自己的能力，并不断挑战自己的极限。
谢谢大家！我相信，只要我们坚持不懈，努力学习，我们一定能够在英语学习的道路
上大有所成！让我们一起共同努力，一同成长！谢谢！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
求真务实，加强管理，团结一心，再创辉煌——在XXX教学工作经验交流会上的汇报材料各位领导、各位校长、老师们：大家好！
非常感谢县教育局给我们搭起这个交流经验，传递信息，互相学习的平台。
已经过去的2009学年，我校在县教育局和酒房乡党委政府的领导下，大力发扬求真务实的精神，进一步加强学校内部管理，团结带领广大教职工，取得了一些成绩。
今天，在这里我没有什么好的经验供大家参考、学习，只是把我们开展工作的情况给各位进行汇报，同时我还报着一颗虔诚的心向各所老大哥学校进行学习。
希望通过这次交流，学习借鉴好的管理经验和做法，不断提高我校教育教学质量，把我校办成一所让社会满意，让家长放心，让学生成才的合格初级中学。
下面我就把我校2009年度教学工作开展情况及2010年度工作情况向各位领导、校长老师进行汇报：
一、学校基本情况
我校是一所农村初级中学，占地面积19314㎡，建筑面积5320㎡。
（其中完好房150㎡，其他均为危房）。
共有16个教学班，在校学生929人。
其中：七年级6个班，在校学生315人，八年级5个班，在校学生313人；九年级5个班，在校学生301人（含农村综合初中班一个，82人）。
学校现有教职工55人。
二、2009学年度教育教学工作开展情况及取得的主要成绩
教学质量是一所学校的生命线，过去的一学年我校从学校领导班子到普通教师随时都在思考提高教学质量的办法，努力探索一条适合我校实际的发展道路。
通过大家的探讨和思索，形成了一致的共识：只有上下一心，求真务实，加强内部管理和教研工作才能突破制约我校提高教学质量的瓶颈。
今天，在这里由于时间关系，我给各位汇报的主要是我校在抓九年级这个“亮点”上的一些做法：
一是进一步加强学校内部管理，转变工作作风，提高教学质量。
在这方面，我校采取的措施是从绩效工资考核分配入手，把绩效考核与教学实绩考核挂钩。
按照上级教育主管部门关于绩效考核的文件精神，我校结合实际制定了《酒房中学教职工绩效工资考核实施办法》。
通过《办法》的实施严肃了我校教职工的工作纪律，增强了教师的工作责任感。
广大教师外出办事，需要请假时，均能够做到不请不得，事情办完后能够及时返回学校上课的良好局面：基本杜绝了无辜缺旷、迟到、早退现象。
从而为我校教学质量的提高提供了时间上和纪律上的保障。
二是抓好点和面的工作：“点”就是九年级是学校教学质量的亮点，“面”就是七、八年级教学质量要全面提高。
在抓九年级这个“亮点”上我校一方面是进一步充实九年级教师队伍，全面加强九年级教学工作的监控：还在2008年的8月份，学校领导班子经过反复研究后，决定优化配置九年级教师队伍，全面加强九年级管理工作。
对部分班主任、学科教师进行了重新调整安排，组建了一套教学经验丰富，年富力强的九年级教师队伍。
新学期刚刚开学，学校又围绕“如何实现纯文化600分的突破和施甸一中上线人数的大幅度提高”这一主题，组织九年级教师展开了一场思想大讨论。
通过讨论，全体教师进一步统一思想，提高了认识，明确了奋斗目标。
另一方面，全面加强九年级的管理工作，制定和完善管理办法，对九年级教学质量进行全程监控。
首先是进一步强化责任意识。
学年初，学校与九年级全体教师签订了教学目标责任书。
把教学目标分解到每个科任教师头上，目标达到与否将直接与年终绩效考核挂钩。
这样，就极大的调动了全体教师的工作积极性，营造了心往一处想，劲往一处使的良好工作氛围。
其次，为了更好地做好班级管理工作，达到预期目标，学校制定了《酒房中学九年级学生管理办法》、《酒房中学2009年中考复习备考办法》。
两个办法的出台，进一步规范了九年级教师和学生在这一特殊阶段的工作和学习，保证了复习备考工作的正常有序开展，为我校中考优异成绩的取得提供了坚强的制度和纪律保障。
第三是以教研促教学，全面提高教学质量。
为提高九年级复习备考
的效率，九年级教师在教导处和年级组长的带领下，摸索出一套较好的复习备考方法。
一是采取走出去和请进来的方法，吸取他人好经验，提高复习效率。
08年11月份我校组织九年级教师到保山市实验中学进行了参观学习。
09年3月份，又组织九年级教师到仁和中学进行中考备考经验交流。
另外，在上学年，我校还三次邀请县教育局教研室领导，对我校中考复习工作进行指导。
通过走出去和请进来，让我们在交流和学习中看到了别人的长处和自己的不足，并虚心地学习、借鉴别人的长处来弥补自己的不足，逐渐完善我校的管理工作，提高教学质量。
二是强化考试的科学性。
为了提高考生在考试中的综合能力，在复习备考中我们明确提出：反对“题海”战术，反对时间加汗水的复习模式，而是摸索出一套提倡科学备考，提高单位时间内的复习效率，向教研要质量，向转变学习方式要成绩的又好又快的复习备考方式，从而减轻了学生的备考负担，提高了复习的效率和质量。
三是加强对考题的分析研究。
反思是提高之源，是智慧之根。
为避免考后反思走过场，教导处组织各教研组对历次模拟考、南片毕业联考等试题进行了认真的分析，查缺补漏、制定补救措施。
每次模拟考试以后班主任、任课教师都找学生谈心，帮助学生分析丢分原因，与学生一起找差距、找不足，加强个别辅导。
在大力开展反思的同时，教导处还积极帮助科任教师对近三年来
我省的中考试题进行分析研究，力争从试题中摸清中考的出题思路。
四是因材施教，分层教学。
本着因材施教的原则，面对尖子生和学困生的复习，我校提出了“培优补差，扬长避短”的思路，通过举办专题讲座，个别辅导等多种形式，提高了复习的针对性和实效性。
在我校，许多教师牺牲了休息时间加班加点辅导学生，有的教师甚至与学生同吃、同住、同学习，极大地鼓舞了学生学习的积极性和主动性。
三是狠抓“两基”巩固，确保中考生源
酒房是一个地广人稀的山区乡,最远一个村公所所在地距酒房中学40多公里，学生往返学校与家庭之间路途遥远，再加上家长对教育重视程度不够，学校学习生活环境相对落后，学生厌学情绪比较严重辍学率居高不下。
如何确保2009中考报考率达到要求是我校九年级及全体教师面临的困难。
为此，我校特别采取了以下措施：
一是积极主动与教育局、酒房乡党委政府汇报以求得上级主管部门的大力支持。
第二利用校会家长会等多种形式，积极动员家长和学生参加中考。
第三是主动进行家访，对厌学学生和家长进行说服教育和帮助。
第四对每一轮考试中取得优秀成绩的学生进行精神和物质上的奖励，确保“优等生”“不滑坡”。
通过采取以上措施，我校2009年中考人数148人，报考率达到64%。
基本达到了中考要求。
没有了生源，中考就成了“无源之水，无本之木”。
因此，狠抓“两基”
巩固是提高教育教学质量的重要保证。
“功夫不负有心人。
”通过全校广大教师，尤其是九年级教师的艰苦努力下，2009年度，我校的教育教学质量取得了质的飞跃。
中考平均分取得全县第四名的好成绩，九年级在中考和升学上为我校再一次书写了辉煌历史。
具体表现在：中考成绩：650分以上有2人，其中，最高分658分；600—649分14人，550—559分10人，500—549分36人。
升学情况：升入保山曙光学校2人、施甸一中24人、二中18人、三中24人，高中共计升学人数达68人。
中专：向市内外中专和县职业中学输送学生达80多名。
当然，我们清醒的认识到，上述成绩的取得是教育主管部门正确领导的结果，更是我校全体教职工团结一心，勤奋努力的血汗结晶。
这些成绩的取得赢得了各级党委政府、教育主管部门和当地群众的一致好评。
2009年度，我校被中共施甸县委、县人民政府授予“教育工作先进单位”，“中考成绩优秀奖”等崇高的荣誉。
三、今后的工作思路
各位领导、各位校长，面对上述成绩和荣誉，我们曾经高兴过、自豪过，但展望未来，由于我校地处偏远高寒山区，经济文化发展相对滞后，学校要持续健康发展仍然面临诸多困难。
2010学年，按照当前教育改革和发展的要求，我校将从以下几方面加以改进和完善。
一是进一步加强教师教学常规管理工作，向课堂45分钟要质量。
二是进一步加大教研力度。
以我校与施甸三中结成帮扶学校为契机，加强两校教研互动，促进教学质量的全面提高。
三是切实做好师带徒工作，让年轻教师尽快成长为骨干教师、学科带头人。
四是充分利用寒假和周末休息时间，组织教师深入学生家中进行家访，加大对学生的跟踪力度，了解学生思想动向，做好思想工作，关注他们的身体健康并争取家长的大力支持。
五是加大对复习过程的监控。
每轮模拟考试结束后及时召开师生会议，分析学生成绩，找出存在的问题，及时查缺补漏。
六是要求今年九年级在复习备考过程中，教导处要指导教师认真抓好复习步骤：认真梳理知识点，构建学科知识体系。
组织教师分析好我省09年中考试题，并认真做好模拟试卷的考试、分析与讲评工作。
积极组织教师参加中考研讨会，广泛收集中考信息，准确把握今年考试要点。
各位领导、各位校长，以上就是我校过去一学年的工作情况及今年的工作打算。
没有什么经验可谈，只是把我们实实在在做了的工作给各位进行汇报，不妥之处，还请各位批评指正。
在今后的工作中我们将一如既往地在县教育局和当
地党委政府的领导下，找准位置，虚心学习，扎实工作，努力提高教育教学质量，为酒房中学的辉煌历史再添上新的一页！
我的汇报完了，谢谢大家。