小学音乐那不勒斯舞曲 课件ppt
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人音版四年级音乐2 《那不勒斯舞曲》课件

谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
小号:音色极富辉煌感, 声音嘹亮、清脆、高亢。
请同学们讨论一下,我们要怎样把这 首舞曲欢快的气氛表现出来?
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月3日星期日2022/4/32022/4/32022/4/3 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/32022/4/32022/4/34/3/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/32022/4/3April 3, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
《那不勒斯舞曲》(又名〈那波里舞 曲〉)是俄罗斯作曲家柴科夫斯基的 舞剧《天鹅湖》第三幕中的一首舞曲, 以小号为主奏乐器。
舞曲奏响时的场景是:恶魔罗德巴尔特企图以他的女 儿黑天鹅来迷惑王子。恶魔挥舞着黑斗篷,随即走出 一个跳西班牙舞的女郎,一会儿又变换成跳意大利舞 的女郎。
边听音乐边思考:
小号的音色是怎样的? 是明亮的?还是暗淡的?
提问:同学们还记得我们在二年级的时 候欣赏过一首名叫《小天鹅舞曲》的音 乐吗?
彼得·伊里奇·柴科夫斯基
(1840-1893)
俄罗斯历史上最伟大的作曲家。他的 作品中有着浓烈的生活气息和民间特他的 音乐是社会的真实写照!
作品介绍:
You made my day!
我们,还在路上……
小号:音色极富辉煌感, 声音嘹亮、清脆、高亢。
请同学们讨论一下,我们要怎样把这 首舞曲欢快的气氛表现出来?
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月3日星期日2022/4/32022/4/32022/4/3 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/32022/4/32022/4/34/3/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/32022/4/3April 3, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
《那不勒斯舞曲》(又名〈那波里舞 曲〉)是俄罗斯作曲家柴科夫斯基的 舞剧《天鹅湖》第三幕中的一首舞曲, 以小号为主奏乐器。
舞曲奏响时的场景是:恶魔罗德巴尔特企图以他的女 儿黑天鹅来迷惑王子。恶魔挥舞着黑斗篷,随即走出 一个跳西班牙舞的女郎,一会儿又变换成跳意大利舞 的女郎。
边听音乐边思考:
小号的音色是怎样的? 是明亮的?还是暗淡的?
提问:同学们还记得我们在二年级的时 候欣赏过一首名叫《小天鹅舞曲》的音 乐吗?
彼得·伊里奇·柴科夫斯基
(1840-1893)
俄罗斯历史上最伟大的作曲家。他的 作品中有着浓烈的生活气息和民间特他的 音乐是社会的真实写照!
作品介绍:
《那不勒斯舞曲》PPT课件三

同学们还记得我们在二年级的时 候学过一首名叫《小天鹅舞曲》 的音乐吗?
PPT模板:www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景:/beiji ng/ PPT下载:/xiaz ai/ 资料下载:www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载:/shiti / PPT论坛:www. 语文课件:/keji an/yuwen/ 英语课件:/keji an/ying yu/ 科学课件:/keji an/kexue/ 化学课件:/keji an/huaxue/ 地理课件:/keji an/dili/
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PPT课件:www.1pp t.co m/ kejian/ 数学课件:www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件:www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件:www.1ppt.c om/keji an/wuli / 生物课件:www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/ 历史课件:www.1ppt.c om/keji an/lishi /
2、这首曲子分为几个段落?节奏、旋律、 速度和力度是怎么样的?
三个段落。节奏:弱起拍,紧凑密集。 旋律:有起有伏; 速度:中速; 力度:较强。
主要节奏型:O X X X X X X ▏XO X ▏
特点:重音落在小节中的弱拍,造成切分节奏的效果,使四 个连续下行、节奏相同的乐句陡增生动、活跃之感。
我能为你煮东西,但我不能为你吃东西。各人吃饭是各人饱,各人生死是个人了。 道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆 林斯 目标不是都能达到的,但它可以作为瞄准点。 所谓“人”,就是你在它上面再加上任何一样东西它就不再是“人”了。 死亡教会人一切,如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟,但为时晚矣! 要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 善良的人永远是受苦的,那忧苦的重担似乎是与生俱来的,因此只有忍耐。 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语·里仁》 不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前,必须经受的准备工作。 瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦 欲为诸佛龙象,先做众生马牛。
三年级音乐上册第11课那不勒斯舞曲PPT课件1花城版

• ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
学习目标:
• 1、“情感、态度、价值观”目标:通过带领学生 欣赏《那不勒斯舞曲》,使他们感受音乐热烈奔 放的情绪;感受世界名曲的不朽魅力;培养学生 高雅的音乐生活情趣。 • 2、“过程方法”目标:通过律动参与、听辨游戏、 画旋律线、乐器伴奏等教学手段,帮助学生记忆 乐曲主题;通过分段聆听,辅以肢体动作,发展 学生的音乐听觉思维。 • 3、“知识与技能”目标:让学生了解《那不勒斯 舞曲》在速度和力度上的特点;引导他们初步分 辩二部曲式的音乐结构;体会音乐速度、力度、 节奏、音区等要素对音乐情欣赏《那不勒斯舞曲》,使他们感 受音乐热烈奔放的情绪,并能记忆一段乐曲主题; 感受世界名曲的不朽魅力,培养学生高雅的音乐 生活情趣。 • 学习难点: • 让学生了解《那不勒斯舞曲》在速度、力度、节 奏上的特点;引导他们初步分辩二部曲式的音乐 结构;体会音乐速度、力度、节奏、音区等要素 对音乐情绪的作用。
板书设计:
《那不勒斯舞曲》 柴科夫斯基
教学反思:
• 1、介绍小号这一环节与课堂的导入衔接时 略显突兀,可以直接介绍小号演奏的《那 不勒色舞曲》导入。 • 2、学生随音乐自由模仿表现舞蹈视频跳舞 时,秩序略显混乱,可以在平时课堂中加 强训练孩子如何调整座位,拓宽空间,安 全的进行活动。提高孩子们的课堂安全意 识。
人音版小学四年级音乐下册(简谱)那不勒斯舞曲16页PPT

25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
人音版小学四年级音乐 下册(简谱)那不勒斯舞
曲
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必—马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
谢谢!
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
人音版小学四年级音乐 下册(简谱)那不勒斯舞
曲
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必—马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
人音版四年级音乐2 《那不勒斯舞曲》课件

•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 2:42:45 AM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021
《那不勒斯舞曲》(又名〈那波里舞 曲〉)是俄罗斯作曲家柴科夫斯基的 舞剧《天鹅湖》第三幕中的一首舞曲, 以小号为主奏乐器。
舞曲奏响时的场景是:恶魔罗德巴尔特企图以他的女 儿黑天鹅来迷惑王子。恶魔挥舞着黑斗篷,随即走出 一个跳西班牙舞的女郎,一会儿又变换成跳意大利舞 的女郎。
边听音乐边思考:
小号的音色是怎样的? 是明亮的?还是暗淡的?
提问:同学们还记得我们在二年级的时 候欣赏过一首名叫《小天鹅舞曲》的音 乐吗?
彼得·伊里奇·柴科夫斯基
(1840-1893)
俄罗斯历史上最伟大的作曲家。他的 作品中有着浓烈的生活气息和民间特 色。柴可夫斯基的音乐作品旋律优美, 通俗易懂,却又不缺乏深刻性。他的 音乐是社们讨论一下,我们要怎样把这 首舞曲欢快的气氛表现出来?
•7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/242021/10/24October 24, 2021 •8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/242021/10/242021/10/242021/10/24
小号:音色极富辉煌感, 声音嘹亮、清脆、高亢。
《那不勒斯舞曲》PPT精选教学课件2

秋天,是一个丰硕的季节,它孕育着收获。 节日,是一个相聚的守候,它意味着团圆。 在这个萧瑟的天空下,节日只会提醒游子该回家了,看看久别的故土,看看年迈的父母,看看自己的过往;但是现实的境遇却让我们无法脱身,我们只能思念、感叹,每逢佳节倍思亲。 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。转眼,我们已经长大,离开了父母亲人,离开了学校师生,离开了书生意气的轻狂,开始学会一个人的生活,向大人的方向一步步的跟进。岁月在流逝,阅历随之增长,思乡之情越发疯狂的蔓延,就连睡梦呓语都是方言的味道。看的故事多了,心中对母爱、对父爱、对乡情有了更为独特的情愫,每逢佳节便撩动我多愁善感的心,思亲之情犹如海浪澎湃着我难以平静。 慈母手中线,游子身上衣。多少年过去了,我一直穿着母亲手工制作的鞋垫,从春花到秋实,从寒来至暑往,走完四季的轮回;从儿时母亲手工做的棉鞋到现在自己买的运动鞋,鞋垫陪我走完了懵懂的青春。去年的一天,母亲打电话问我穿多大的鞋,她说再给我做十双。我疑惑的问母亲为什么要做那么多,我穿不完。母亲说她眼睛看不清楚了,这是最后一次给我做鞋垫了,多做几双,多穿几年。听到这里我不禁留下了眼泪,瞬间感觉母亲已经老了,而我却远在千里之外不能尽孝。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,家乡发生了很多的事,电话成了我与亲人的寄托,虽然电话中父母的声音没有太大的变化,但是我脑中总会浮现他们日益憔悴的容颜。 夜深难眠的时候,我就会走上阳台,看看这个霓虹映衬的不夜城。看着高耸的楼房,看着明亮的月,看着静静夜。夜风带来阵阵桂花的余香,我似乎在花香里闻到了家乡桂花酒的味道,听见了家乡河水流淌的声音,各种野鸟的怪叫,还有父亲夜里的咳嗽。家、家乡、亲人都在记忆中,都在心中,平日里他们平静的像湖水,每当在团圆的时候便激起千层浪,不停地叩打着游子的心门。 又是一年月圆时,又是一年团聚日,常回家看看,父母早已在不知不觉中慢慢的老去,他们要求并不高,全家团圆便是福。不要让自己暂时的借口成为不回家的理由,留下子欲养而亲不待的终身遗憾。当清晨的一缕阳光透过窗帘上的空隙映照在沉睡的脸庞时,微微张开的双眼朦胧地注视着周遭的一切,新的一天悄然而至。
人音版四年级音乐2 《那不勒斯舞曲》课件

。2021年2月8日星期一2021/2/82021/2/82021/2/8
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年2月2021/2/82021/2/82021/2/82/8/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/2/82021/2/8February 8, 2021
小号:音色极富辉煌感, 声音嘹亮、清脆、高亢。
请同学们讨论一下,我们要怎样把这 首舞曲欢快的气氛表现出来?
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/82021/2/8Monday, February 08, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/82021/2/82021/2/82021/2/8
谢谢观看
《那不勒斯舞曲》(又名〈那波里舞 曲〉)是俄罗斯作曲家柴科夫斯基的 舞剧《天鹅湖》第三幕中的一首舞曲, 以小号为主奏乐器。
舞曲奏响时的场景是:恶魔罗德巴尔特企图以他的女 儿黑天鹅来迷惑王子。恶魔挥舞着黑斗篷,随即走出 一个跳西班牙舞的女郎,一会儿又变换成跳意大利舞 的女郎。
边听音乐边思考:
小号的音色是怎样的? 是明亮的?还是暗淡的?
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/82021/2/82021/2/82/8/2021 1:10:49 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/2/82021/2/82021/2/8Feb-218-Feb-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/82021/2/82021/2/8Monday, February 08, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/2/82021/2/82021/2/82021/2/82/8/2021
《那不勒斯舞曲》PPT课件2 (共10张PPT)

科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
第三乐段速度由慢而快,热烈奔放,小号在这里充分发挥其
第二部分,乐队以全奏形式演奏意大利塔兰泰拉舞曲作为尾 声把全曲推向高潮。
芭蕾舞剧《天鹅湖》
舞剧《天鹅湖》是四幕芭蕾舞剧,作品作于1876 年。故事取材于俄罗斯联邦古老的童话,由别吉 切夫和盖里采尔编剧,是柴可夫斯基最著名的代 表作之一。由于原编导在创作上的平庸以及乐队 指挥缺乏经验,致使1877年2月20日首演失败。 直到1895年,在彼得堡的演出,才获得了惊人 的成功,从此成为世界芭蕾舞的经典名著。
2、乐曲的高潮出现在哪一段?
乐曲结构分析:
乐曲分为两个部分。第一部分由三个各不相同的乐段组成。 在乐队全奏4小节热烈的引子后,出现了由小号以小快板速 度独奏的活泼而热烈的第一乐段:由于把重音落在小节中的 弱拍,造成切分节奏的效果,使四个连续下行、节奏相同的
第二乐段的节奏及音调与第一乐段相近,但开始句以附点节
•
战胜挫折的名言
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1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
•
2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋
•
4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德
•
激励自己的座右铭
•
1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。
•
9、自信是人格的核心。
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同学们
来学校和回家的路上要注意安全
Hale Waihona Puke 同学们来学校和回家的路上要注意安全
• 全名彼得·伊里奇·柴科夫斯基 (1840年5月7日-1893年11 月6日),十九世纪伟大的俄 罗斯作曲家、音乐教育家, 被誉为伟大的俄罗斯音乐大 师。柴可夫斯基1840年5月7 日生于矿山工程师兼官办冶 金工厂厂长家庭。1859年毕 业于彼得堡法律学校,在司 法部任职。1861年入俄罗斯 音乐协会音乐学习班(次年 改建为彼得堡音乐学院)。 1863年辞去司法部职务,献 身音乐事业。1865年毕业后, 在莫斯科音乐学院任教,同 时积极创作,第一批作品问 世。受富孀梅克夫人资助, 1877年辞去教学工作专事创 作。1878-1885年间曾多次 去西欧各国及美国旅行、演 出。1893年6月荣获英国剑 桥大学名誉博士学位。同年 10月底在彼得堡指挥《6号悲 怆交响曲》(即6号交响曲) 首次演出后不久即去世 。
欢迎来到 音乐的世界
舞曲
简介:舞曲最初源自于舞蹈,用于跳舞时 的伴奏,后来逐渐成为一种独立的体裁, 有供舞蹈伴奏的,也有专门用作音 乐会 欣赏的。欧洲文化中音乐、舞蹈具 有重 要地位,在特定地区都有传统的音乐、舞 蹈传承,一般舞曲都具有特性鲜明的节奏, 这种典型的节奏型,正是区别各种舞曲最 重要的标志,形成了自己的独特风格,如 圆舞曲、波尔卡等。不少舞曲(特别是民 间舞曲)还要求由某些特殊的乐器演奏或 特殊唱法的演唱。
小号,铜管乐器家族的一员,常 负责旋律部分或高亢节奏的演奏, 也是铜管乐器家族中音域最高的 乐器。常用于军乐队、管弦乐团、 管乐团、爵士大乐团或一般爵士 乐,视曲目编制需求而有不同。
音色强烈、锐利、 极富辉煌感,声音嘹 亮、清脆、高亢,具 有高度的演奏技巧和 丰富的表现力;是铜 管族中的高音乐器, 既可奏出嘹亮的号角 声,也可奏出优美而 富有歌唱性的旋律。 小号使用弱音器可增 加神秘色彩。