小学语文二年级上册《小动物过冬》(苏教版国标本)精品PPT课件
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苏教版二年级上册语文《小动物过冬》公开课课件PPT

苏教版义务教育课程实验教科书 语文 二年级(上册)
19 小动物过冬
绿衣小英雄, 田间捉害虫, 冬天它休息, 夏天勤劳动。
勤劳又勇敢,
飞到百花园。 采立志除害虫, 身带剪刀满天飞。
小动物
跳舞
商量
秋风刮起来
第二年
接着
暖和
钻到泥土里
哥哥
妹妹
够了
藏在蜂巢里
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
19 小动物过冬
绿衣小英雄, 田间捉害虫, 冬天它休息, 夏天勤劳动。
勤劳又勇敢,
飞到百花园。 采立志除害虫, 身带剪刀满天飞。
小动物
跳舞
商量
秋风刮起来
第二年
接着
暖和
钻到泥土里
哥哥
妹妹
够了
藏在蜂巢里
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
苏教版二年级语文上册《小动物过冬 》课件

迁徙的动物有:丹顶鹤、天鹅、
大雁、杜鹃、小燕子等。
青蛙哥哥,你 不是也吃虫子吗? 可你不会飞,怎么 到南方去呢?
我不到南方去,就在 这里过冬。我准备吃得 饱饱的,过两天钻到泥 土里去,好好睡上一大 觉。等到来年春天,再 出来找虫子吃。
冬眠的动物有:刺猬、蟒蛇、
狗熊、乌龟等。
蜜蜂妹妹,冬 天地上都是冰雪, 没有鲜花源自你怎 么生活呢?小动物过冬
青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常 在一 起唱歌跳舞,日子过得很快乐。
秋风刮起来了,天气渐渐凉了。 一天,青 蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。
自由读3至7自然段, 用“ ”标出小燕子说的 话,用“ ~~ ”标出小青蛙 说的话,用“ == ”标出小蜜 蜂说的话。
冬天快要来了, 虫子也快没啦。我 要飞到南方去 ,那 儿 暖和,还有很多虫子 。 等明年春暖花开的时 候,我再飞回来。
我早就采了很多蜜, 藏在蜂巢里,够吃上一 个冬天的。
备粮的动物有:蚂蚁、松鼠、
蜜蜂等。
小燕子飞到 ( ),因为 那儿( );青蛙( ); 小蜜蜂吃藏在( )里的( )。
小燕子飞到 ( 南方过冬 ), 因为那儿( 暖和 );青蛙( 钻 到泥土里冬眠 );小蜜蜂吃藏 在( 蜂巢里 )里的( 蜜 )。
第二年春天
苏教小学语文二年级上册《22 小动物过冬》PPT课件_0

小青蛙说:“我不到南方 去,就在这里过冬。我准备吃 得饱饱的,过两天钻到泥土里 去,好好睡上一大觉。等到来 年春天,再出来找虫子吃。”
燕子接着问小青蛙:“青蛙 哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不 会飞,怎么到南方去呢?”
燕子接着问小青蛙:“青 蛙哥哥,你不是也吃虫子吗? 可你不会飞,怎么到南方去 呢?”
小青蛙说:“ 我不到南方去, 就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到泥土 里去,好好睡上一 大觉。等到来年春天,再出来找虫子吃。”
熊
我
们
都
是
冬
眠 的
蟒蛇
动
物
乌龟
刺猬
我有蜂巢护卫,早就采
了很多花蜜,够吃上一个冬 天的。
交通费风潮
我们也是备粮过冬的 蚂蚁
松鼠
它们商量好了,约定 春天还在这里相见。
第二年
第二年
明年
来年
shāng
商
横要长长的, 框要宽宽的, 口要小小的。
liáng
量
横画多, 有长短, 间距匀。
小动物过冬
他们常常在一起他们常常在一起唱歌跳舞,日子过得 很快乐。
shāng
liliángliā
商
商商量
liáng
量
jù
dɑo yì qǐ
聚 到一起
燕子说:“冬天快要 来了,虫子也快没有啦。 我要飞到南方去,那儿暖 和,还有很多虫子。等明 年春暖花开的时候,我再
飞回来。”
春 暖 花 开
燕子说:“冬天快要 来了,虫子也快没有啦。 我要飞到南方去,那儿暖 和,还有很多虫子。等明 年春暖花开的时候,我再
飞回来。”
大雁
丹顶鹤
天鹅
小青蛙说:“我不到南方 去,就在这里过冬。我准备吃 得饱饱的,过两天钻到泥土里 去,好好睡上一大觉。等到来 年春天,再出来找虫子吃。”
小学二年级上学期语文《小动物过冬》精品PPT课件

物刮量暖
明接哥钻第
用下面的偏旁组字。
竹( )( )( ) 扌( )( )( ) 艹( )( )( ) 牜( )( )( ) 目( )( )( ) 日( )( )( )
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。20 21/5/72 021/5/7 Friday , May 07, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/5/720 21/5/72 021/5/7 5/7/202 1 12:10:17 PM •11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/5/720 21/5/72 021/5/7 May -217-May -21 •12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/72021 /5/7202 1/5/7Fr iday , May 07, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/5/72021/5/7202 1/5/720 21/5/75/7/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年5月 7日星 期五202 1/5/720 21/5/72 021/5/7 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年5月20 21/5/72 021/5/7 2021/5/75/7/20 21 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/72021 /5/7May •17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/5/720 21/5/72 021/5/7 2021/5/7
苏教版二年级语文《小动物过冬》.ppt

小动物过冬
复习
动物 商量 暖和 刮起来 接着 哥哥 钻到 第二年 跳舞 妹妹 足够 相见 藏到蜂巢里 聚到一起
秋风刮起来了,天气渐渐凉了。 一天,青 蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。
自由读3--7自然段,找 到小燕子、青蛙和小蜜蜂 过冬方式的句子,用“--” 画出来。
冬天快要来了,
产卵过冬。如:螳螂、蝗虫等。
躲在安全的地方过冬。如:苍蝇和蚊 子。
小动物过冬各有招数,请 小朋友课后去了解一下。
蜜蜂还有那些吗?
我们也是备粮过冬的
小燕子飞到 ( ),因为
那儿(
);青蛙( );
小蜜蜂吃藏在( )里的( )。
连一连:这些动物是怎样过冬的?
蜜蜂
蟒蛇
飞到南方
燕子 青蛙 大雁 蚂蚁
冬眠 备足粮食
动物过冬有各种方式,你还知道哪 些?给大家说说。
加厚自己身上的皮毛或者羽毛。如:兔 子、狗、猫、鹿、狐狸、麻雀等。
虫子也快没啦。我要 飞到南方去,那儿暖 和,还有很多虫子。 等明年春暖花开的时 候,我再飞回来。
春暖花开
小燕子为什么要飞到南方过冬呢? 句式训练:
1、因为
,所以小燕子 。
2、小燕子之所以 ,是因为 。
像小燕子这样迁徙过冬的 鸟,我们把它们叫做“候 鸟”。你还知道哪些候鸟呢?
大雁
丹顶鹤
天鹅
我不到南方去,就在这 里过冬。我准备吃得饱饱
的,过两天钻到泥土里去,
好好睡上一大觉。等到来 年春天,再出来找虫子吃。
像青蛙这样吃饱喝足睡觉过冬 的方式就叫做“冬眠”,你还 知道哪些动物用冬眠方式过冬
吗?
我
们
熊
都
是
冬眠的来自动物蟒蛇
复习
动物 商量 暖和 刮起来 接着 哥哥 钻到 第二年 跳舞 妹妹 足够 相见 藏到蜂巢里 聚到一起
秋风刮起来了,天气渐渐凉了。 一天,青 蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。
自由读3--7自然段,找 到小燕子、青蛙和小蜜蜂 过冬方式的句子,用“--” 画出来。
冬天快要来了,
产卵过冬。如:螳螂、蝗虫等。
躲在安全的地方过冬。如:苍蝇和蚊 子。
小动物过冬各有招数,请 小朋友课后去了解一下。
蜜蜂还有那些吗?
我们也是备粮过冬的
小燕子飞到 ( ),因为
那儿(
);青蛙( );
小蜜蜂吃藏在( )里的( )。
连一连:这些动物是怎样过冬的?
蜜蜂
蟒蛇
飞到南方
燕子 青蛙 大雁 蚂蚁
冬眠 备足粮食
动物过冬有各种方式,你还知道哪 些?给大家说说。
加厚自己身上的皮毛或者羽毛。如:兔 子、狗、猫、鹿、狐狸、麻雀等。
虫子也快没啦。我要 飞到南方去,那儿暖 和,还有很多虫子。 等明年春暖花开的时 候,我再飞回来。
春暖花开
小燕子为什么要飞到南方过冬呢? 句式训练:
1、因为
,所以小燕子 。
2、小燕子之所以 ,是因为 。
像小燕子这样迁徙过冬的 鸟,我们把它们叫做“候 鸟”。你还知道哪些候鸟呢?
大雁
丹顶鹤
天鹅
我不到南方去,就在这 里过冬。我准备吃得饱饱
的,过两天钻到泥土里去,
好好睡上一大觉。等到来 年春天,再出来找虫子吃。
像青蛙这样吃饱喝足睡觉过冬 的方式就叫做“冬眠”,你还 知道哪些动物用冬眠方式过冬
吗?
我
们
熊
都
是
冬眠的来自动物蟒蛇
苏教版二年级上册《小动物过冬》精品PPT课件

When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
谜语
嘴上小铲子, 脚下小扇子, 走路摇摇摆, 说话叫喳喳。
(鸭子)
谜语
头戴红帽子, 身穿花花衣, 清晨喔喔叫, 唤我早早起。
(公鸡)
谜语
身体细又长, 小时水中游, 长大爱捉虫。
(蜻蜓)
谜语
小姑娘,穿黑衣, 秋天飞走春天回, 带着一把小剪刀, 在清风里飞呀飞。
谜语
小姑娘,穿黑衣, 秋天飞走春天回, 带着一把小剪刀, 在清风里飞呀飞。
zuān
yuē cáng cháo
钻到泥土里去 约定 藏在蜂巢里
xiāng
wǔ gòu dì
相见 跳舞 够吃 第二年
小动物 刮风 商量 暖和 明年 哥哥 接着 聚到一起 钻到泥土里去 约定 藏在蜂巢里 相见 跳舞 够吃 第二年
写一写
商
暖
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
燕子说:“冬天快要来了,虫
子也快没啦。我要飞到南方去,那 儿暖和 ,还有很多虫子。等明年春 暖花开的时候 ,我再飞回来。”
nuǎn huo
暖和
春暖花开
春暖花开
“等明年春暖花开的时候 ,我 再飞回来。”
小青蛙说:“我不到南方去, 就在这里过冬。我准备吃得饱饱 的,过两天钻到泥土里去,好好 睡上一大觉。等到来年春天,再 出来找虫子吃。” Zuān
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
谜语
嘴上小铲子, 脚下小扇子, 走路摇摇摆, 说话叫喳喳。
(鸭子)
谜语
头戴红帽子, 身穿花花衣, 清晨喔喔叫, 唤我早早起。
(公鸡)
谜语
身体细又长, 小时水中游, 长大爱捉虫。
(蜻蜓)
谜语
小姑娘,穿黑衣, 秋天飞走春天回, 带着一把小剪刀, 在清风里飞呀飞。
谜语
小姑娘,穿黑衣, 秋天飞走春天回, 带着一把小剪刀, 在清风里飞呀飞。
zuān
yuē cáng cháo
钻到泥土里去 约定 藏在蜂巢里
xiāng
wǔ gòu dì
相见 跳舞 够吃 第二年
小动物 刮风 商量 暖和 明年 哥哥 接着 聚到一起 钻到泥土里去 约定 藏在蜂巢里 相见 跳舞 够吃 第二年
写一写
商
暖
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
燕子说:“冬天快要来了,虫
子也快没啦。我要飞到南方去,那 儿暖和 ,还有很多虫子。等明年春 暖花开的时候 ,我再飞回来。”
nuǎn huo
暖和
春暖花开
春暖花开
“等明年春暖花开的时候 ,我 再飞回来。”
小青蛙说:“我不到南方去, 就在这里过冬。我准备吃得饱饱 的,过两天钻到泥土里去,好好 睡上一大觉。等到来年春天,再 出来找虫子吃。” Zuān
苏教版二年级语文上册《小动物过冬 12》PPT课件

19、小动物过冬
它们常常在一起 唱歌跳舞, 日子过得 很快乐 。
秋风刮起来了, 天气渐渐凉了。
一天,青蛙、小燕子、 商量 小蜜蜂聚到一起商量 过冬的事。
燕子说: “冬天快要来了, 虫子也快没啦。 我要飞到南方去, 那儿暖和,还有 很多虫子。等明 春暖花开 年 的时候, 我再飞回来。”
返回
春 暖 花 开
它们商量好了,约定第二
年春天还在这里相见。
时间过得真快,转眼间春 天又来了,这三个小动物又聚
在了一起,它们_______
松鼠和野兔都要把窝垫暖了,找到松塔啊、 榛子啊、橡子什么的储备食物,它们冬天都不 冬眠。还有,它们还要换毛,冬天要换上与夏 天不一样的毛。 蛇是集体冬眠的,它们互相搂抱在一起,一 起冬眠,春天再醒来那样可以取暖,提高温度。 如果单独过冬会冻死的,它和青蛙一样也是变 温动物,聚在一起可以减少死亡率。 熊冬眠是因为冬天不容易找到食物,到了秋 天它们就大吃特吃,使自己长胖,冬天就靠脂 肪来提供养料。但是,冬眠时,它们还会醒过 来的。
燕子说:“冬天快要来了, 虫子也快没啦。我要飞到南方 去,那儿暖和,还有很多虫子。 等明年春暖花开的时候,我再子吗?可你不会飞,怎么到 南方去呢?”
小青蛙说:“我不到南方去, 就在这里过冬。我准备吃得饱饱 钻到泥土里 的,过两天钻到泥土里去,好好 睡上一大觉。等到来年春天,再 出来找虫子吃。”
5.jpg
我不到南方去,就在这里过冬。
我准备吃得饱饱的,过两天钻到
zuān
泥土里去,好好睡上一大觉。等
到来年春天,再出来找虫子吃。
返回
燕子又问小蜜蜂: “蜜蜂妹妹,冬天 地上都是冰雪,没 有鲜花,你怎么生 活呢?
小蜜蜂说:“我早就 藏在蜂巢里 采了很多蜜,藏在蜂巢里, 够吃上一个冬天的。”
它们常常在一起 唱歌跳舞, 日子过得 很快乐 。
秋风刮起来了, 天气渐渐凉了。
一天,青蛙、小燕子、 商量 小蜜蜂聚到一起商量 过冬的事。
燕子说: “冬天快要来了, 虫子也快没啦。 我要飞到南方去, 那儿暖和,还有 很多虫子。等明 春暖花开 年 的时候, 我再飞回来。”
返回
春 暖 花 开
它们商量好了,约定第二
年春天还在这里相见。
时间过得真快,转眼间春 天又来了,这三个小动物又聚
在了一起,它们_______
松鼠和野兔都要把窝垫暖了,找到松塔啊、 榛子啊、橡子什么的储备食物,它们冬天都不 冬眠。还有,它们还要换毛,冬天要换上与夏 天不一样的毛。 蛇是集体冬眠的,它们互相搂抱在一起,一 起冬眠,春天再醒来那样可以取暖,提高温度。 如果单独过冬会冻死的,它和青蛙一样也是变 温动物,聚在一起可以减少死亡率。 熊冬眠是因为冬天不容易找到食物,到了秋 天它们就大吃特吃,使自己长胖,冬天就靠脂 肪来提供养料。但是,冬眠时,它们还会醒过 来的。
燕子说:“冬天快要来了, 虫子也快没啦。我要飞到南方 去,那儿暖和,还有很多虫子。 等明年春暖花开的时候,我再子吗?可你不会飞,怎么到 南方去呢?”
小青蛙说:“我不到南方去, 就在这里过冬。我准备吃得饱饱 钻到泥土里 的,过两天钻到泥土里去,好好 睡上一大觉。等到来年春天,再 出来找虫子吃。”
5.jpg
我不到南方去,就在这里过冬。
我准备吃得饱饱的,过两天钻到
zuān
泥土里去,好好睡上一大觉。等
到来年春天,再出来找虫子吃。
返回
燕子又问小蜜蜂: “蜜蜂妹妹,冬天 地上都是冰雪,没 有鲜花,你怎么生 活呢?
小蜜蜂说:“我早就 藏在蜂巢里 采了很多蜜,藏在蜂巢里, 够吃上一个冬天的。”
小学语文二年级上册《小动物过冬》课件(苏教版国标本)-PPT课件

创设会话情境,引导交际,锻炼 学生口语表达能力,适当拓展延伸。
我 是 小 小 探 究 员
先……接着……也……
先 第二年春天,青蛙( )从泥 土里钻出来,早早地来到约定的 地方,等它的好朋友。( )小 蜜蜂从蜂巢里出来和青蛙见面了。 接着 不久,小燕子( )从南方飞回 也 来了。三个好朋友一起快乐地唱 起了歌,跳起了舞。
(备粮) 青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量
过冬的事。
我 是 小 小 探 究 员
蚂 蚁
松 鼠
图片再现情景,直观易懂,增 强研读趣味性。
我 是 小 小 探 究 员
第二年春天,青蛙、小燕子和小蜜蜂 再次相聚。它们会谈论些什么呢?
跟小朋友说一说,平时自 己是怎样关心、问候亲人朋友 的?
我 是 小 小 实 践 星
我 是 小 小 探 究 员
19、小动物过冬
看到课题,我想知道: 1、哪些动物过冬? 2、小动物是怎样过冬的, 为什么要这样过冬? ……
我 是 质 疑 小 能 手
小朋友们会有许多稀奇古怪的问 题,教师可以从中截取有价值的问 题引入学习。
我 是 小 小 探 究 员
一边仔细听小老师们大声 朗读一遍课文,一边紧盯课文, 跟小老师默读课文,思考:课 文主要写了什么内容?
我 是 猜 迷 小 天 才
绿衣小英雄, 田间捉害虫, 冬天它休息, 夏天勤劳动。
青蛙
勤劳又勇敢,
我 是 猜 迷 小 天 才
飞到百花丛。
采花千万朵, 酿成蜜更甜。
蜜蜂
小小姑娘一身黑,
我 是 猜 迷 小 天 才
秋去江南春归北,
生来立志除害虫, 尾带剪刀满天飞。
燕子
猜谜导入,低段的小朋友特别感兴趣,能 很快吸引他们激情飞扬的进入情境,投入学习。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
思考:
小燕子、青蛙和小蜜蜂是怎 么过冬的?为什么要这样过冬呢?
冬天快要来了,虫子也快没啦。 我要飞到南方去,那儿暖和,还 有很多虫子。等明年春暖花开的 时候,我再飞回来。
因为 以我要
我所以要 因为
,又因为 。
,是因为 。
,所 ,又
候鸟
迁徙
大雁
丹 顶 鹤
“青蛙哥哥,你不是 也要吃虫子吗?可你不会 飞,怎么到南方去呢?”
大声读好下面的词语,提出不理解的。
朋友 唱歌 跳舞 青蛙 蜜蜂 燕子 快乐 刮风 过冬 商量 南 方 暖和 虫子 明年 接着 春暖 花开 准备 吃饱 泥土 来年 钻 进 冰雪 鲜花 生活 采蜜 藏在 蜂巢里 约定 相见
大声读好下面的生字,注意每一笔在田字格里的位置。
物刮商 量暖明 接哥钻第
青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋 友。它们常常在一起唱歌跳舞,日 子过得很快乐。
● ● ● ● ● ●● ● ●
第二年春天,青蛙、小燕子和 小蜜蜂又聚到一起。它们会说些 什么?做些什么呢?
第二年春天……
春光明媚 春色满园 鸟语花香 万紫千红
春意盎然 百花齐放 花红柳绿 五彩缤纷
先……接着……也……
第二年春天,青蛙( 先)从泥 土里钻出来,早早地来到约定的 地方,等它的好朋友。( 接)着小 蜜蜂从蜂巢里出来和青蛙见面了。 不久,小燕子( )从也南方飞回 来了。三个好朋友一起快乐地唱 起了歌,跳起了舞。
给课文标上自然小节,说说每一节写了 什么?
§1写青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。 §2写三个好朋友要商量过冬的事。 §3写小燕子到南方过冬。 §4-5写青蛙钻到泥土里过冬。 §6-7写小蜜蜂藏到蜂巢里过冬。 §8写三个好朋友约定第二年春天再相见。
说课文主要写了什么?
这篇课文主要写青蛙、小燕子和 小蜜蜂一起商量过冬的事。
扩词
物 人物、动物、物品、物体、事物 刮 刮风、刮破、雨刮、刮刀、刮脸 商 商量、商店、商业、工商、经商 暖 暖和、温暖、暖气、暖天、暖风 量 重量、较量、计量、量杯、海量
扩词
明 明白、明亮、天明、光明、明天 接 接着、接替、接力、接班、接收 哥 哥哥、大哥、八哥、阿哥、哥们 钻 钻进、钻入、钻石、钻孔、钻头 第 第一、等第、及第、次第、门第
The foundation of success lies in good habits
46
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
组词 哥( ) 歌( )
刮( ) 乱( )
兆( ) 跳( )
快( ) 块( )
组词 暖( ) 缓( )
冰( ) 泳( )
饱( ) 炮( )
第( ) 弟( )
写出下面词语的近义词 快乐( 快活) 商量( 商谈) 暖和( 温暖) 准备( 预备) 来年( 明年) 约定( 商定)
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
“我不到南方去,就在 这里过冬。我准备吃得饱饱 的,过两天钻到泥土里去, 好好睡上一大觉。等到来年 春天,再出来找虫子吃。”
冬眠
蟒蛇
蟾蜍
“蜜蜂妹妹,冬天 地上都是冰雪,没有鲜 花,你怎么生活呢?”
“我早就采了很多蜜, 藏在蜂巢里,够吃上一 个冬天的。”
蜂巢 备粮
松鼠
蚂蚁
它们商量好了,约定第二 年春天还在这里相见。 ● ●
绿衣小英雄, 田间捉害虫, 冬天它休息, 夏天勤劳动。
青蛙
勤劳又勇敢, 飞到百花园。 采遍前朵花, 酿成蜜更甜。
蜜蜂
小小姑娘满身黑, 秋去江南春来归, 从小立志除害虫, 身带剪刀满天飞。
燕子
小小白花天上栽,一夜北风花
盛开,千变万化六个瓣,飘呀飘呀
落下来。
雪花
雪花来临时,什么季节到了呢?
看到课题,你想说什么?
(1)因为冬天到了
到 去过冬。
(2)因为青蛙 ,又
先
,再
(3)冬天到了,没有
就
,藏在
,所以燕子要飞
,所以要
,直到
。
,幸好小蜜蜂早
,够吃上
。
想一想 做一做
1.青蛙过冬方式是 ( 冬)眠。 2.燕子过冬方式 是 ( 迁)徙。 3. 蜜 蜂过冬方式是( 备)粮。
商量( liɑnɡ liànɡ ) 钻(zuān zhuān )到泥土里 暖(nuǎn luǎn)和(hé huo)
青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋 友。
青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋 友。它们常常在一起唱歌跳舞,日 子过得很快乐。
、 和 是好朋友。 常常在一起 ,日子过得很快乐。
秋风吹秋起风来吹了起,天来气了渐,渐天凉气了。渐一渐天, 青凉蛙了、。小一燕天子、,小青蜜蛙蜂、聚小到一燕起子商、量 过小冬蜜的蜂事聚。到一起商量过冬的事。
写了哪些动物过冬? 小动物是怎么过冬的?
……
一边看课文,一边听朗读两遍;想想刚 才提出的问题。
写了哪些动物过冬? 小动物是怎么过冬的?
课文写了青蛙、小燕子和小蜜蜂三个小动物过 冬。 青蛙是钻入洞里冬眠过冬的,小燕子是飞到南 方去过冬的,小蜜蜂是钻进蜂巢里吃蜂蜜过冬 的。
自己大声读课文几遍,长句子或难读 的句子多读几遍,做到不错读,不漏读, 不重读,不打结。