写作-抓住特点介绍动物
有趣的动物,二年级4篇精选范文,文末附写作指导
有趣的动物，二年级4篇精选范文，文末附写作指导有趣的动物范文一：大象我最喜欢的动物是大象，因为它们非常强壮，而且能举起很重的东西。
它们有长长的鼻子，像一条粗大的绳子，可以帮助它们抓住食物。
它们的耳朵很大，可以帮助它们散热。
它们还可以用它们的长鼻子浇水，非常有趣。
范文二：猴子我最喜欢的动物是猴子，因为它们非常聪明，而且很活泼。
它们有很长的尾巴，可以帮助它们保持平衡。
它们喜欢吃香蕉和桃子，非常可爱。
它们还可以在树上跳来跳去，非常灵活。
范文三：企鹅我最喜欢的动物是企鹅，因为它们非常可爱，而且很友好。
它们有黑色的羽毛和白色的肚子，非常漂亮。
它们还可以在水里游泳，非常快。
它们喜欢成群结队地走路，非常有秩序。
范文四：熊猫我最喜欢的动物是熊猫，因为它们非常可爱，而且很温顺。
它们有白色的身体和黑色的眼睛，非常漂亮。
它们还可以吃竹子，非常特别。
它们喜欢睡觉，非常懒惰。
以上就是四篇精选范文，这些文章都以“有趣的动物”为主题，描述了不同的动物的特点和习性。
每篇文章都使用了生动的语言和具体的描写，使读者能够更好地理解和感受这些动物的特点和魅力。
写作指导：选择一种你最喜欢的动物作为主题，了解它的特点和习性。
可以通过看书、上网或参观动物园来了解。
开始写作时，可以先描述动物的外貌特征，然后再描述它们的习性和特点。
使用生动的语言和具体的描写来表现动物的有趣之处。
可以描述它们的行为、声音、气味等方面。
结束时可以表达你对这种动物的喜爱之情，或者提出一些有趣的观点和建议。
描写小动物作文300字
描写小动物作文300字
小动物是大自然中的可爱精灵，它们有着各种各样的形态和习性，给人们的生活增添了无尽的乐趣。
今天我要向大家介绍一下我
家养的小动物——一只名叫“小白”的仓鼠。
小白是一只非常可爱的仓鼠，它的毛色洁白如雪，眼睛黑溜溜的，总是闪闪发光。
它的小鼻子尖尖的，一动不动地时，总是显得
非常机灵。
小白的耳朵非常灵敏，一有风吹草动，它就会立马警觉
起来，时刻保持着对周围环境的警惕。
小白的习性非常有趣，它喜欢在夜晚活动，白天则总是睡得很沉。
每当夜幕降临，小白就会活跃起来，它会在笼子里来回奔跑，
或者爬上爬下，时不时地还会做出一些有趣的动作，比如翻跟头、
打滚等等。
看着它活泼可爱的样子，真是让人忍不住想笑。
小白的食量也非常惊人，它喜欢吃各种各样的食物，比如谷物、蔬菜、水果等等。
每次给它喂食的时候，它总是吃得津津有味，一
会儿就把碗里的食物吃个干干净净。
不过，小白也非常懂得节制，
它从来不会贪吃，总是能够控制自己的食量，保持着健康的体态。
小白是我家的小宠物，它给我们的生活带来了无尽的乐趣。
每当我看着它活泼可爱的样子，心情都会变得非常愉快。
我会经常陪着它玩耍，给它喂食，也会给它清洁笼子，让它有一个干净舒适的生活环境。
我相信，在不久的将来，小白会成为我们家庭的一员，陪伴我们度过更多快乐的时光。
介绍动物的作文500字
介绍动物的作文500字动物是地球上最美丽的生物之一，它们的多样性和独特性使我们的世界更加丰富多彩。
今天，我将向大家介绍一些我所熟悉的动物，希望能让大家更加了解它们的生活和特点。
首先，我要介绍的是大熊猫。
大熊猫是中国的国宝，也是世界上最受欢迎的动物之一。
它们的黑白色毛皮和圆圆的脸庞让人们无法抗拒它们的可爱。
大熊猫生活在中国的竹林中，它们主要以竹子为食，因此也被称为“竹食动物”。
由于栖息地的破坏和竹子的减少，大熊猫的数量逐渐减少，成为了濒危物种。
为了保护大熊猫，中国政府和国际组织一直在进行保护工作，希望能够让这些可爱的动物继续生存下去。
其次，我要介绍的是非洲象。
非洲象是世界上最大的陆地动物，它们高大的身躯和长长的象牙是它们的标志。
非洲象生活在非洲大陆的草原和森林中，它们以树叶、草和水果为食，是典型的草食动物。
然而，由于象牙的价值很高，非洲象一直都面临着偷猎的威胁。
为了保护非洲象，各国政府和环保组织一直在进行反偷猎和保护工作，希望能够让这些壮观的动物继续生存下去。
最后，我要介绍的是北极熊。
北极熊是世界上最大的陆地食肉动物，它们生活在北极地区的冰雪世界中。
由于气候变暖和冰川融化，北极熊的生存环境受到了威胁，它们的生存空间越来越小，觅食也越来越困难。
为了保护北极熊，国际社会一直在进行环保宣传和保护工作，希望能够让这些可爱的动物继续生存下去。
总之，动物是我们共同的朋友，它们的生存环境受到了威胁，我们应该共同努力保护它们，让它们继续生存下去。
希望大家能够关注动物保护事业，为保护动物做出自己的贡献。
谢谢！。
苏教版初中语文七年级写作 抓住特点介绍动物
抓住特点介绍动物训练目标：1、仔细观察，抓住动物的特点进行说明。
2、学会生动形象的说明。
训练重点：抓住动物的特点，生动形象的说明。
训练题目：仔细观察你最喜欢的一种动物，抓住它的特点，用明白、生动的语言，介绍给别人。
题目自拟。
不少于500字。
训练时数：二课时导写过程：一、引入揭题：1、可从你喜欢什么小动物引入。
2、可从中央台《动物世界》引入。
3、可从第四单元引入。
学生交流发言(略)老师小结：……动物真是太神奇了。
今天的作文也让同学们去学习写这类说明动物的文章。
那么，如何写好说明动物的文章呢？二、知识梳理：阅读课本p140页的知识短文《抓住特点介绍动物》，你会得到许多有益的启示。
学生自由阅读。
合作交流。
(略)老师归纳(结合课文第四单元举例说明)：1、抓住特点介绍动物的意义：让读者“对所介绍的动物，留下鲜明的与众不同的印象”。
2、抓住特点介绍动物的方法：对动物的形态、动作、习性仔细观察，深入研究。
(注：习性——长期在某种自然条件或社会环境下所养成的特性。
)让学生结合第四单元表述(以下供您备用.)。
例①《松鼠》：总：松鼠的特点——漂亮、驯良、乖巧。
漂亮——外形：面容、肢体、尾巴、体态、吃相很驯良——习性：活动范围、活动时间、食物讨分乖巧——动作：跑、躲、逃、爬、搭人其他习性——生殖、换毛、梳理补充喜用途——肉、尾巴、皮说明欢例②《松树金龟子》例③《国宝——大熊猫》松树金龟子的特点——能唱歌。
大熊猫的特点——可爱和珍贵。
外形——仪表堂堂(颜色、光泽、流苏) 外形——体态、毛色、长相、神态(第六节p129)。
动作——啃、钩、咬、飞动作——喜欢嬉戏、善于表演(第四节p128)。
习性——夏至露面，傍晚上树；能唱歌习性——环境、习性、活动范围、繁殖情况。
三、例文印证：牛牛属于哺乳动物。
它是一种驯良、勤勉、脚踏实地的动物。
我是非常喜欢牛的。
(开门见山，概括特点，总领全文。
)牛是一种外表威武的动物。
它身躯高大魁伟，浑身充满力量，处处个性分明。
关于描写小动物的作文
关于描写小动物的作文小动物是大自然的精灵，它们生活在我们身边，给我们带来了无尽的乐趣和温暖。
今天，我要向大家介绍一下我最喜欢的小动物——松鼠。
松鼠是一种非常可爱的小动物，它们的身材娇小，毛茸茸的尾巴常常卷在身后。
它们的毛色有深有浅，有的是灰色的，有的是红色的，看起来非常漂亮。
松鼠的眼睛非常明亮，时刻闪烁着机灵的光芒，让人看了心情都会变得愉快起来。
松鼠的生活习性非常有趣。
它们喜欢在树上跳跃，用敏捷的身姿在树枝间穿梭，仿佛是一位高超的“林间舞者”。
有时候，它们还会在树上筑巢，搭建一个温暖的家，为自己和家人打造一个安全的避风港。
而在寻找食物的时候，松鼠更是勇敢无畏，它们会跳上跳下，穿梭于林间，寻找到各种各样的果实和坚果，为自己储备一些食物，度过漫长的冬天。
松鼠的性情非常活泼，它们常常在树上追逐嬉戏，或者是在地上寻找食物。
有时候，你会看到它们拿着一颗坚果，跳到一边，又跳到另一边，仿佛在玩捉迷藏的游戏。
而当它们发现有人在观察它们的时候，它们会停下来，好奇地看着你，仿佛在和你打招呼一样。
这种活泼可爱的性情，让人不禁想要和它们亲近，和它们玩耍。
松鼠的生活虽然充满了乐趣，但也充满了挑战。
在大自然中，它们要面对各种各样的危险，比如天敌的袭击、食物的匮乏等等。
但是，松鼠总是能够克服这些困难，坚强勇敢地生活着。
它们用自己的努力和智慧，为我们展示了生命的顽强和坚韧。
在我看来，松鼠不仅是一种可爱的小动物，更是一种值得我们学习的精神。
它们的勇敢、活泼和坚韧，都是我们值得借鉴的品质。
我希望我们能够像松鼠一样，勇敢地面对生活中的挑战，活泼地享受生活的乐趣，坚韧地追求自己的梦想。
总之，松鼠是一种非常可爱的小动物，它们的生活充满了乐趣和挑战。
我希望我们能够像松鼠一样，拥有勇敢、活泼和坚韧的品质，让自己的生活变得更加丰富多彩。
让我们一起向松鼠学习，让我们的生活变得更加美好！。
写动物的性格100字加具体事例和特点作文
写动物的性格100字加具体事例和特点作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【动物性格百百种】大家好,我是小明。
今天我想和大家聊聊动物们的性格和特点。
每个动物都有自己独特的个性,就像我们人类一样有不同的脾气和习惯。
让我们一起来认识一下它们吧!首先是猫咪。
许多人说猫很高傲、爱独立。
我也是这么想的,因为我家的小咪就很独立,它总是一个人在家里乱逛,很少来找我玩。
可是有一次,它受伤了,就一直黏着我,让我抱着它,看来它也是很依赖主人的。
猫还很好奇,经常对新的东西很感兴趣,想去探索一番。
我最喜欢狗狗了!狗狗们都超级热情友好,一见到主人就疯狂摇尾巴。
它们很忠诚,永远都会守护主人,就像一个很要好的朋友。
我的狗狗汪汪每天早上都会来舔我的脸,叫我起床。
狗狗们也很聪明,汪汪经常能听懂我的一些简单指令。
还有我们家的乌龟阿龟,性格就很慢吞吞的,走起路来龟速龟步的。
不过有时候它也能突然很机灵,找到机会就会马上往外逃跑,真是个小馋嘴。
乌龟们大都比较安静惜言,有时候我们根本看不出它们在想什么。
我最敬畏的动物要数狮子了。
狮子是草原之王,英勇威武,一看就让人感到气势非凡。
不过狮子也很温馨有爱,狮子妈妈带着小狮子到处走,一家人非常亲密无间。
小狮子们在草地上追逐打闹,又活泼可爱。
小伙伴们,每种动物的性格都是那么丰富多彩,让我们都用包容的心去欣赏它们的可爱之处吧!它们那些与生俱来的本性,正是上天赋予它们独一无二的个性。
我们要尊重和保护动物们,让地球上生生不息的动物世界永远存在下去。
篇2标题:动物朋友们的可爱性格我最喜欢观察各种各样的动物啦!它们个个都有着独特的个性和可爱的一面。
小朋友们,你们最喜欢哪种动物呢?接下来我就来介绍几种动物的性格特点给大家认识一下。
首先是狡猾机灵的狐狸。
狐狸可聪明了,经常用各种办法捕食别的小动物。
有一次,我看见一只狐狸假装死在路边,等着有鸟儿或小动物凑近,一把就抓住它们当点心吃。
真是太狡猾了!不过狐狸也很聪明机智,生存能力很强。
描写小动物的作文300
描写小动物的作文300小动物是大自然中的可爱生物，它们有着各种各样的形态和习性，给人们的生活增添了许多乐趣。
今天，我要介绍一下我最喜欢的小动物——松鼠。
松鼠是一种灵活可爱的小动物，它们通常生活在树林中，喜欢攀爬树木，搜寻食物。
松鼠的身体很小巧，毛色多为灰色或棕色，尾巴长长的，像一把扫帚，非常漂亮。
它们的眼睛明亮而灵动，时不时地会瞪大眼睛好奇地打量周围的一切。
松鼠的前肢非常灵活，可以轻松地攀爬树木，后肢也非常有力，可以跳跃迅速。
松鼠的食物主要是坚果、松子、果实和昆虫等，它们会在树上或者地面上寻找食物，有时还会把食物藏在树洞或者地洞里，以备日后食用。
松鼠的嘴巴非常锋利，可以轻松地啃开坚果的外壳，然后享用里面的美味。
松鼠是非常聪明的动物，它们常常会在树上和其他松鼠一起玩耍，有时还会互相追逐，非常有趣。
松鼠还会用自己的尾巴来遮阳，或者用来保护自己免受风雨的侵扰，真是非常聪明的小家伙。
有时候，我们会在树林中看到一只松鼠，它会停下来，好奇地看着我们，然后迅速地爬上树去，真是让人忍俊不禁。
松鼠还是非常勤劳的动物，它们一天中大部分时间都在寻找食物，有时候还要忙着筑巢，为自己和家人准备一个温暖舒适的家。
松鼠的巢穴通常是在树上的树洞里，或者是在地洞里，它们会用树叶、树枝和草来搭建巢穴，然后在里面铺上柔软的松毛，让自己和家人能够安心地休息。
总的来说，松鼠是一种非常可爱的小动物，它们灵活可爱，聪明勤劳，给人们的生活增添了许多乐趣。
我们应该保护好这些可爱的小动物，让它们能够在大自然中安心地生活。
希望大家都能够多关注这些小动物，让它们在我们的世界中绽放出更美丽的光芒。
抓住特点介绍动物
2、资料数据准确。 “有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当
做帆和舵” ——“有人说”，表明所引资料仅是听说而已，体现作者实
事求是的科学态度。 “一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得
出奇，体重只有0.1~0.15公斤” ——所用的数据真实、准确。
它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫 健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲 珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾 巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一 直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。 它们常常直竖著身子坐著，像人们用手一 样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松 鼠最不像四足兽了。
——《松鼠》
大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃， 毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩 部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有 两个黑眼眶，很象戴着一副八字形的黑眼 镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以 优美、活泼的感觉。
方法点拨——抓语言
1、人格化的描写。 例：“它们面容清秀，眼睛闪闪有光”；“晚上出来
练跑，玩耍，吃东西”；“可以带着儿女住在里面” 等。 2、比喻修辞手法的运用。 例：“它们常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用 前爪往嘴里送东西吃” “松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似 的住在树上” 3、准确使用动、形、副词等,使说明更形象。 （同前“用词的准确”）
种属特征：唱歌、发音原理、唱歌的原因。 与人类关系：有些品种造成大害；“别打扰它吧！”
通过对三课内容的比较，从中可以得出这样 的结论，我们介绍一个动物，一般情况下应当 抓住以下几个方面的特点：
1、外形特点。 2、动作特征。（猴子总爱抓耳挠腮，跳来跳去；
鸭子走路总是左右摇摆） 3、生活习性与种属特征（如老鼠习惯于夜晚活动；
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写作-抓住特点介绍动物
一、写作目标：
1、仔细观察一种动物，抓住动物的外形特
点及生活习性介绍动物。
2、能运用准确、生动的语言描写动物。
二、教学重点及难点
重点：要抓住动物的主要特点。
难点：写清动物的主要特点及与其他动物的区别。
三、写作指导
1、仔细观察下面一种动物，看例文，思考：作者是怎样描写啄木鸟的？他是怎样介绍啄木鸟的主要特点和它的生活习性的？
2、例文：
啄木鸟——树林医生
啄木鸟生活在树林中，人称“树林医生”。
啄木鸟的脚有四只脚趾，二、三两趾向前，一、四两脚趾向后，便于抓住树干；啄木鸟有坚硬的尾羽，啄木时用它撑住树干，像坐在椅子上似的，舒服极了。
啄木鸟有锐利得像把凿子的嘴。
它每天啄木五六百次，但一点也不头晕，因为它的头部
有强大的肌肉组织，头骨由骨密质和疏松质组成，既能防震，又能保护头脑。
啄木鸟舌头很长，而且生有倒钩，能伸出嘴外，便于钩虫吃。
啄木鸟的外形特征：四只脚趾、坚硬的尾羽、
锐利得像把凿子的嘴、
肌肉组织强大的头、很
长的生有倒钩的舌头
啄木鸟的生活习性：生活在树林中，人称“树林医生”。
由此，要写好有关动物的作文，必须要仔细观察，抓住动物的特点进行描写。
我们必须对动物的外形和生活习性作细致观察和全面的分析比较，找出它们的最主要的特点，才能写好动物。
3、方法指导：
（1）、静态素描法
静态素描法就是要仔细观察，把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点
写出来。
首先，分辨动物各个部位的颜
色有什么不一样。
其次要找出各个部位
形状的特点。
描写时可以运用恰当的比
喻。
（2）、总分结合法
采用总分结合法描述动物，要注意总述与分述之间关系。
分述部分要紧紧围绕总述所讲的特点描写。
要有一定的顺序，或从上到下，或先形状后颜色，或先中间后两边，一定要有条理。
（3）、拟人法
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描
绘。
按照人物的心理活动想象动物动作
的目的。
（4）、动物自述法
动物自述法是采用第一人称来描写动物，因此文章中要把“我”当作动
物来写。
在描写时，既要反映动物外形、
动作、习性的特点，又要体现人的一些
特点。
这样才能使文章既具有科学性，
又显得生动活泼。
四、写作练习
仔细观察你最喜欢的一种动物，抓住它的特点，用生动的语言，向同学介绍。