部编版九年级语文上册第3课《乡愁》精美课件

新课导入
乡 愁 露从今夜白，月是故乡明。
但愿人长久，千里共婵娟。
举头望明月，低头思故乡。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
走近作者
【余光中】（1928.10.21—2017.12.14）， 1928年出生于南京，祖籍福建永春。因母亲 原籍为江苏武进，故也自称“江南人”。

余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译， 自称为自己写作的“四度空间”。至今驰骋文
坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上
的多妻主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深
沉，为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评家、
优秀翻译家。代表作有《白玉苦瓜》《记忆像
铁轨一样长》等。
写作背景
余光中的一生是在频繁的奔波和迁徙之 中，多次与亲人的聚散离合。1971年，20多 年没有回过大陆的余光中思乡情切，在台北 厦门街的旧居内写下《乡愁》这首诗。
提示：（可从整体结构、构思立意、词句运用、思想感情等角度） 示例：余光中的《乡愁》诗美在整齐划一的结构上。 例如：全诗的四节诗的每一节都分四行，相对应的每一行，句式相同， 字数相同。
三、归纳小结
《乡愁》是一首抒情诗，借邮票、 船票、坟墓、海峡把抽象的乡愁具 体化、实物化，变成具体可感的东 西，表达了作者渴望与亲人团聚， 渴望祖国早日统一，结束分离之苦 的强烈愿望。
四个面积小、程度轻的对象之上，恰恰反衬出诗人内心
深处浓烈的思乡情感。
二、新课讲解
4. 诗中四个具体可感的意象分别包含了怎样的情感？
小时候——邮票——母子之情 长大后——船票——夫妻之爱 后 来——坟墓——丧母之哀 现 在——海峡——恋国之思
思乡爱国之情
期盼祖国统一
二、新课讲解
寻找美点 试用句式“余光中的《乡愁》诗美在 例如 ”来表达你的寻美结果。 ,
二、新课讲解
深情朗读
注意
①读出节奏。 ②读出感情。 ③读出重音。
二、新课讲解
节奏重音
乡
小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票
愁
(余光中)
后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓
我/在这头
母亲/在那头
我/在外头
母亲/在里头
长大后
乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头
而现在
乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头
乡愁是一方矮矮的坟墓
把乡愁浓缩到程 度轻的对象上， 反衬诗人内心深 处浓烈的思乡情。
乡愁是一湾浅浅的海峡
意象包含的情感：
小时候——邮票 母子之情 夫妻之爱 丧母之哀 恋国之思 思乡爱 国之情， 渴望祖 国统一
长大后——船票 后来——坟墓
现在——海峡
想象诗歌的内容，并用语言表达出来。
小时候，作者出外求学，当夜静时总想起母
亲，就拿笔写信，望着那小小的邮票，他希望这
邮票能带去他对母亲的思念之情。后来他渐渐长 大了，成家立业了，为了养家糊口，外出工作。 每当要回家时，望着那窄窄的船票，想着新娘做 好了可口的饭菜在家等待着。
新娘/在那头
大陆/在那头
二、新课讲解
整体感知 请你把读诗过程中的感受、发现或 其他任何一方面的收获说给大家听听。
二、新课讲解
1. 本诗共四节，是按什么顺序来组织安排的？
你是从诗中哪些词语看出来的？
明确：时间顺序。“小时候” “长大后” “后 来” “现在” 对应的是人生四个阶段。
二、新课讲解
2. 抽象的情感“乡愁” 在诗中是用什么具体
四、强化训练
这首诗作者通过邮票、船票、坟墓、海峡寄托了浓浓的思乡 之情，其实除了这些事物外，还有许多东西能触动我们的心灵， 引起我们的思乡情绪。同学们结合自己的理解，试用具体的事物 为 “乡愁”打个比方。
示例：乡愁是一枚青橄榄，苦苦的、涩涩的，别有一番滋味在心头。 乡愁是一根电话线，我在这头，母亲在那头。
乡愁是一碗老醋，每尝一口，都让人心酸。
乡愁是母亲头上的乱发，理也理不清。 乡愁是一湾湛蓝的海洋，望不着边际，看不到底。
乡愁是一杯没有加糖的咖啡，苦苦的、涩涩的。
五、布置作业
1、熟读、背诵余光中的《乡愁》。 2、搜集并整理有关乡愁的古诗词。
学习目标
1.反复朗读诗歌，感知诗歌内涵，结合诗中 的意象构设画面。 2.品味诗歌凝练含蓄的语言。 3.体会诗中蕴涵的浓烈的思乡情怀。
的事物来象征的？
明确：诗人把乡愁投射于“邮票”“船票”“坟 墓”“海峡”四个具体可感的对象上。
二、新课讲解
3. 这四种对象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么 特点？它们共同突出了这四样东西的什么特征？在诗中有什 么表达效果？ 明确： “一枚” “一张”“一方”“一湾”四个数量 词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的” “浅浅的”四个 形容词，都以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于
整体感知
朗 诵 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头 后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
诗歌通过什么顺序来表现“乡愁”？ 小时候 长大后 后来 现在
时间顺序，代表了人生的四个阶段，这
四个阶段，恰恰就是诗人的一生。
细读感悟
这首诗抒发了诗人什么样的感情？ 抒发诗人对家乡对祖国的思念之情
诗歌借助什么意象表达浓浓的思乡之情？
乡愁是一枚小小的邮票
乡愁是一张窄窄的船票
借物抒情 乡愁是一方矮矮的坟墓 乡愁是一湾浅浅的海峡
分析意象前的修饰词的表达效果。 乡愁是一枚小小的邮票
乡愁是一张窄窄的船票
于特殊的政治原因，大陆和台湾长期
阻隔，而诗人又经常流浪于海外，游 子思乡之情，是他的诗歌作品中的重 要内容。著名诗集有《白玉苦瓜》 《舟子的悲歌》《钟乳石》等。
二、新课讲解
写作背景
70年代初创作《乡愁》时，余 光中时而低首沉思，时而抬头远眺。
他说：“随着日子的流失愈多，我
的怀乡之情便日重 ，在离开大陆整 整20年的时候，我在台北厦门街的 旧居内一挥而就，仅用了20分钟便 写出了《乡愁》。”
3 乡愁
一、新课引入
剪不断的乡愁总是漂泊在外的游 子们描写的永恒主题，提起它，我们 的脑子里就会涌现出许多有关乡愁的 诗句，如：床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡……今天， 我们一起走进《乡愁》，看看台湾作 家余光中先生又是如何来倾吐心中的 乡愁的！
二、新课讲解
作者简介 余光中 台湾当代著名诗人、散文家 和诗歌评论家。1928年出生于南京， 祖籍福建永春，1950年去台湾。由