2014年《毛中特》暑期社会实践主题推荐.

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毛中特社会实践报告

毛中特社会实践报告

毛中特社会实践报告一、实践背景。

在我校的社会实践活动中,我选择参与了毛中特社会实践。

这是一项旨在了解和学习毛泽东思想和中共党史的实践活动。

通过参与此次实践,我希望能更深入地了解毛泽东思想对中国革命和社会发展的影响,以及中共党史的重要事件和人物。

二、实践内容。

1. 参观中共党史陈列馆。

我们首先参观了中共党史陈列馆,通过展览和文物,了解了中共党的发展历程和重要事件。

其中,我对中共一大、二大的召开以及红军长征等历史事件印象深刻。

通过这些展览,我更加明白了毛泽东思想的重要性,以及中共党员们为实现共产主义理想而奋斗的艰辛历程。

2. 参观毛泽东故居。

我们还参观了毛泽东故居,了解了毛泽东的生平和他在革命斗争中的重要贡献。

在故居中,我看到了毛泽东的书房、卧室和办公室等,这些地方让我更加亲近伟人的生活和思想。

通过参观毛泽东故居,我深刻地感受到了毛泽东思想的伟大和深远影响。

3. 参与讨论和座谈会。

在实践中,我们还参与了一场关于毛泽东思想和中共党史的讨论和座谈会。

在座谈会上,我们分享了对毛泽东思想的理解和对中共党史的认识。

通过与其他同学的交流,我不仅加深了对毛泽东思想的理解,还学习到了其他同学的观点和见解。

三、实践收获。

通过这次毛中特社会实践,我获得了许多宝贵的收获和体验。

首先,我更加深入地了解了毛泽东思想的核心理念,如群众路线、阶级斗争和实事求是等。

这些思想对于中国革命和社会发展具有重要意义。

其次,我对中共党史有了更全面的了解,知道了许多以前不知道的历史事件和人物。

最后,通过与其他同学的交流和座谈,我开阔了眼界,学习到了不同的观点和见解。

四、实践反思。

在这次实践中,我发现自己对毛泽东思想和中共党史的了解还不够深入。

我需要进一步学习和研究,以更好地理解和应用这些思想。

同时,我还要加强对历史事件和人物的学习,以便更好地认识中国革命的历史进程。

五、总结。

通过参与毛中特社会实践,我对毛泽东思想和中共党史有了更深入的了解。

这次实践让我认识到了毛泽东思想的重要性和中共党员们为实现共产主义理想所做出的努力。

毛中特社会实践报告

毛中特社会实践报告

毛中特社会实践报告一、实践背景。

为了增强学生的社会责任感和实践能力,我校组织了一次社会实践活动,选择了毛中特社区作为实践地点。

毛中特社区是一个发展中的社区,居民以劳动密集型产业为主,生活条件相对较差。

本次实践活动旨在帮助社区居民解决实际问题,提高他们的生活质量。

二、实践过程。

在实践活动中,我们首先进行了社区调研,了解了居民的生活状况和需求。

随后,我们组织了一场义务清洁活动,帮助社区居民清理垃圾,整理环境。

同时,我们还开展了一场健康知识讲座,向居民们传授了一些日常保健知识,提高他们的健康意识。

在与社区居民交流的过程中,我们发现他们对于就业和教育方面的需求较为迫切。

因此,我们与当地企业和学校进行了沟通,帮助社区居民寻找就业机会,并为他们提供了一些职业培训的机会。

三、实践成果。

通过本次社会实践活动,我们取得了一定的成果。

首先,社区环境得到了改善,居民的生活质量得到了提高。

其次,我们帮助了一些居民解决了就业和教育问题,为他们的未来打下了一定的基础。

最重要的是,我们也增强了自己的社会责任感和实践能力,为将来的工作和生活打下了坚实的基础。

四、反思与展望。

通过本次社会实践活动,我们深刻地认识到了社会实践的重要性。

同时,我们也发现了自己的不足之处,需要进一步提高自己的实践能力和专业素养。

在未来的学习和工作中,我们将继续努力,为社会做出更大的贡献。

总之,本次社会实践活动取得了一定的成果,为我们的成长和社区的发展都带来了积极的影响。

我们将继续努力,为社会的进步贡献自己的力量。

毛中特社会实践报告

毛中特社会实践报告

毛中特社会实践报告
一、活动背景。

为了增强学生的社会责任感和团队合作意识,提高学生的社会实践能力,毛中特学校组织了一次社会实践活动。

本次活动的主题是“关爱环境,共建美好家园”。

二、活动内容。

1.环保知识讲座,在活动开始之前,我们邀请了一位环保专家给同学们进行了一场生动有趣的环保知识讲座,让同学们了解到环保的重要性和方法。

2.环境清理,随后,我们组织同学们分成小组,到学校周边和附近的公园进行环境清理。

同学们戴着手套,拿着垃圾袋,认真地清理着地上的垃圾,清理了大量的垃圾,使周围的环境焕然一新。

3.环保宣传,在清理垃圾的同时,我们还向路人发放环保宣传手册,向他们宣传环保知识,号召大家一起共建美好的环境。

4.总结交流,活动结束后,我们组织了一次总结交流会,让同
学们分享他们的社会实践心得体会,同时也对活动进行了总结和展望。

三、活动效果。

通过这次社会实践活动,同学们深刻地认识到了环保的重要性,增强了环保意识,提高了团队合作能力。

活动也得到了社会的认可
和好评,为学校树立了良好的形象。

四、活动感想。

这次社会实践活动让我们收获颇丰,不仅增长了见识,还培养
了团队合作精神,更重要的是懂得了爱护环境的重要性。

希望我们
能将这种环保意识和行动持续下去,为美丽的家园贡献自己的一份
力量。

马克思暑期社会实践主题

马克思暑期社会实践主题

一、活动背景随着我国经济社会的发展,大学生群体在新时代背景下肩负着重要的历史使命。

为了引导大学生深入学习马克思理论,坚定理想信念,增强社会责任感,提高实践能力,我们特此开展“探寻时代足迹,传承红色基因”马克思暑期社会实践活动。

本次活动旨在让大学生在实践中感受马克思主义的魅力,激发爱国情怀,为社会主义事业贡献青春力量。

二、活动目标1. 深入学习马克思理论,提高大学生对马克思主义的理解和认识。

2. 传承红色基因,弘扬爱国主义精神,增强大学生的民族自豪感和使命感。

3. 提高大学生的社会实践能力,培养团队协作精神,为今后的人生道路打下坚实基础。

4. 推动马克思理论走进校园,营造浓厚的学术氛围,促进校园文化建设。

三、活动内容1. 马克思理论研讨会邀请马克思主义理论专家、学者进行专题讲座,深入解读马克思理论,引导大学生系统学习马克思理论。

2. 红色教育基地参观组织大学生前往红色教育基地,如革命纪念馆、革命烈士陵园等地,感受革命先烈的英勇事迹,传承红色基因。

3. 社会实践活动开展志愿服务、社会调查、支教等活动,让大学生在实践中锻炼自己,服务社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

4. 主题征文比赛以“探寻时代足迹,传承红色基因”为主题,鼓励大学生撰写心得体会、实践报告等,展示学习成果。

5. 主题摄影展鼓励大学生用镜头记录社会实践过程中的感人瞬间,展现新时代大学生的风采。

四、活动安排1. 第一阶段:宣传发动(7月1日-7月5日)通过校园广播、海报、网络等多种渠道,广泛宣传本次活动,吸引广大大学生积极参与。

2. 第二阶段:活动实施(7月6日-8月10日)组织大学生参加马克思理论研讨会、红色教育基地参观、社会实践活动、主题征文比赛和主题摄影展等活动。

3. 第三阶段:总结表彰(8月11日-8月15日)对活动进行总结,评选出优秀个人和团队,并给予表彰。

五、活动保障1. 组织保障:成立活动领导小组,负责活动的策划、组织、实施和总结等工作。

2014-2015-2《《毛中特》暑期社会实践要求

2014-2015-2《《毛中特》暑期社会实践要求
5
3Leabharlann 三.提交方式 请各班学委下学期开学后第一周将本班暑期社会实践报告
收齐,用试卷袋装好,并在试卷袋封面注明:班级、应交 人数、实交人数(并写明哪些同学没有交),学委还需留 下自己的联系方式;
个别同学因为特殊原因不能如期提交报告的,请和自己的
任课老师联系,如果再逾期不交的,后果自负。
4

谢观看
2
二.写作要求
统一用学校的论文纸手写,黑色水笔
字数在1500字左右
具体格式:
---------------标题--------------班级 姓名 学号 ---------------正文-------------- 请同学们本着诚实、严谨的态度完成实践报告,如若发现
雷同、相互抄袭等情况,一律按照作弊处理。
2014-2015-2《毛中特》暑期社会实践 报告写作解析
思政教研室
2015.6
南京信息职业技术学院
1
一.选题指南(选题具体解析详见文档)
社会热点问题专项调研活动 “三下乡”、“农村信息化推广”---专项实践活动 “企业参观行”---专项实践活动 “中国梦▪青年梦”---大学生创新创业专项活动

毛概暑期社会实践报告(通用4篇)

毛概暑期社会实践报告(通用4篇)

毛概暑期社会实践报告(通用4篇)毛概暑期社会实践报告(通用4篇)毛概暑期社会实践报告篇1经过这几周时间的调查分析,在我们小组三个人的共同努力下,我们终于完成了这次的毛概实践报告,想想在这段时间,虽说不长,但真的是学到了很多东西。

我们的调查报告的主题是大学生业余生活,之所以选择这样一个主题,那是因为这是与我们目前息息相关的问题,而且很多人对此也有困扰,所以,对此的调查报告才显得格外的有意义。

在这次调查中,我们的任务是繁杂琐碎,包括设计、派发、回收问卷,统计分析结果,翻阅资料,总结结论,,制作、填写大纲,,绘制表格,后期完善。

做的过程里,我们遇到过各种问题,有想过偷懒,但在大家的相互勉励之下我们还是坚持了下来,不管我们的报告是否合格,但我们至少可以问心无愧,我们是用了心、尽了力去完成的,这个过程我们走的不简单,但我们回想起就觉得很开心。

调查过程里,首先发现的就是是存在的问题。

问题有许多,包括课余时间充裕,但没有效利用,不会安排课余时间,没正确认识课余时间,课余时间带来的负面影响较多,课余生活脱离社会,没有经验上的提高。

其次是成因。

之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题,那是有他不可忽视的因素的。

包括了各种主观、客观的条件,在我们调查的同时,我们也在自我的反省,反省自身是否也存在着结果里的不良习惯,当然,我们也是存在着许多陋习的。

所以我们在调研的同时,也在虚心学习,改正。

其实一开始,对这个实践报告并没怎么放在心上,想想不过是发一些调查问卷然后分析总结,写篇报告而已。

但真正做起来的时候才发觉并非那么简单,首先是选择一个要调查的问题,然后要出一些围绕着这个主题的问题,问卷上虽说只有十四个问题,但就是这十几个问题以及选项就花费了我们很多时间,之后就是发放这份问卷,我们选择了晚上在自习室和图书馆发这些问卷,这一百二十份问卷,我们三个人也足足花了两个星期才发完收完,之后就是分析问卷,统计数据,这些数据还要分类统计,如何分类,这期间我们意见上也发生过分歧,但最后通过讨论还是解决了。

2014年暑期社会实践活动参考选题

2014年暑期社会实践活动参考选题

附件1:2014年暑期社会实践活动参考选题一、活动主题厚生助推基层梦•敏行奉献青春路二、社会实践活动内容(一)社会调研类1. “中国梦•基层梦”主题调研活动。

引导大学生深入乡镇和农村进行实地调研,了解社会主义新农村建设中取得的成绩、经验,客观分析存在的问题,关注农村留守老人、儿童以及城市农民工等群体的生存现状和实际困难等,形成可供政府相关部门进行决策参考的社会调研报告。

2. “中国梦•南师梦”主题调研活动。

组织大学生结合我校办学目标和特色,紧紧围绕“培养什么样的人才、怎样培养人才、如何培养创新型人才”等问题,通过与用人单位座谈、毕业生追访、问卷调查等途径,广泛听取社会各界及用人单位意见和建议,形成高质量的调研报告,为我校专业调整、教学改革、招生就业等人才培养工作献计献策。

(二)实践服务类1. “全面深化综合改革”主题宣讲活动。

以学习宣传党的十八届三中全会精神为契机,引导大学生运用专业知识,围绕转型升级、科技创新、农业现代化、文化建设、民生幸福、社会管理创新、生态文明建设、党建工作创新等方面,走进基层积极宣传解读中央关于全面深化改革的重大方针政策,积极服务地方经济建设与发展。

2. “圆梦中国•公益我先行”主题志愿服务活动。

(1)组织志愿者积极参与南京青奥会语言翻译、文化教育活动等志愿服务活动,以实际行动打造南京亮丽“名片”。

(2)组织以博士生、硕士生为骨干的服务团队深入农村、工厂、企业,发挥智力优势和专业特长,在制度创新、技术改造、科技攻关、企业管理、心理咨询等方面提供咨询指导,为江苏“转型升级工程”服务。

(3)组织志愿者围绕“学习雷锋、关爱生命、传播爱心、服务社会”主题,着眼基层、社区、农村最易受损群体的基本需求,开展红十字“博爱青春”暑期专项志愿服务活动,弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神。

(三)科技创业创新类1. 引导大学生结合学校科学基金项目和大学生创新创业训练计划项目,深入开展科技创新实践训练,激发大学生创新研究热情,进一步开拓学生创新思路和创新视野,增强大学生创新精神、实践能力和自主学习能力,服务学校创新人才培养工作。

毛中特社会实践报告

毛中特社会实践报告

毛中特社会实践报告社会实践报告一、引言作为一名大学生,社会实践是我们接触社会、了解社会发展、提高社会意识的一种重要机会。

在这次社会实践中,我选择了参观毛中特社会实践基地,旨在深入了解中特合作的历史背景、现状及其对中国社会的影响。

二、中特合作的历史背景1. 中特合作的前因上世纪70年代初,中国面临着许多重大问题,经济发展遭遇滞后,农村改革任重道远。

正是在这样的大背景下,毛中特社会实践基地应运而生。

2. 中特合作的渊源中特合作源于中非友好合作关系的不断深化。

中国曾在20世纪70年代向非洲派遣大量专家,帮助非洲国家建设农业、工业和基础设施。

三、毛中特社会实践基地的参观经历1. 观摩活动在参观过程中,我们观摩了模拟的中特合作项目,包括农田开垦、农产品加工等环节。

通过亲身体验,我们深刻感受到了中特合作的实际效益和对农村振兴的积极推动。

2. 交流座谈与毛中特社会实践基地的管理人员进行了座谈交流,了解了该基地的发展历程、运营模式以及未来发展规划等。

他们向我们分享了中特合作的成功经验和面临的挑战。

四、中特合作对中国社会的影响1.经济方面中特合作促进了中国的农村经济发展,通过引进现代农业技术和管理经验,促进了农业现代化、农民增收和农村产业升级。

2.外交关系方面中特合作也加强了中国与非洲国家的友好合作关系,架起了两国人民之间的桥梁,促进了政治、经济和人文领域的交流与合作。

五、结语通过这次参观毛中特社会实践基地,我深入了解了中特合作的历史背景、现状及其对中国社会的影响。

我将把所学所感带回学校,传递给更多的同学,共同致力于推动中特合作的持续发展,为中国的现代化建设贡献力量。

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2014年《毛中特》暑期社会实践
主题推荐
以下题目仅作为我院2013级同学在暑期开展社会实践时的参考项目:
1.领航中国—学习贯彻党的十八届三中全会精神
中国共产党十八届三中全会于2013年11月9日至12日在北京召开。

研究全面深化改革重大问题。

建议项目:
★谈谈中国经济体制改革的背景和过程
★结合实际,请你谈谈对中央支持非公有制经济健康发展的感想
★结合实际,请你谈谈对现有收入分配格局的想法
2.“三下乡”—专项实践活动
农村的发展状况,关系着祖国的长治久安,关系着民族的幸福安康。

远离闹市,来到安静的农村,到基层去,到百姓身边去,我们将更深刻的体会作为一名大学生的价值。

文化支农,普及科学文化知识;科技支农,
用科技武装农业发展;卫生支农,扶持乡村卫生组织。

毫无疑问,大学生支农,必将成为民生之幸,国家之幸。

建议项目:
★开展农村文化活动
★科技普及活动
★农村社会状况调查
★大学生支教
3.“四进社区”—专项实践活动
志愿服务进社区,学民共建促和谐。

今年的四进社区活动,将把科教、文体、法律、卫生带进社区,使和谐与文明之花在社区绚丽绽放。

建议项目:
★关注社区文化建设
★城镇居民生存状况调查
★科技普及活动
★文体、法律普及活动
★大学生社区挂职活动
4.“企业参观行”—专项实践活动
为培养和造就一大批适应时代发展、符合市场需要的“高素质、高技能”人才,鼓励学生“立大志、入主流、上大舞台、成大事业”,引导
我院学生走出校园,走向社会,走近企业,树立正确的人生观和专业观,科学地规划职业生涯。

鼓励同学们了解用人单位的需求、人才标准和企业文化,在实践中认识社会、深入社会,在实践中砥砺德行、全面发展,让自己在未来的就业创业之路上走的更远。

建议项目:
★IT企业;
★经管类知名企业;
★长三角地区信息类产业知名企业(上海、苏州、无锡、南京等);
5.青年视点—社会调研专项实践活动
“我们的经济工作和社会发展都要更多地关注穷人,关注弱势群体,因为他们在社会中是多数。

”百姓利益记心间,一枝一叶总关情。

关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,新的一年里,青年人的视点,将继续关注祖国的明天。

建议项目:★住房问题
★灾区重建问题
★非物质文化遗产问题
★聚焦家乡发展:
★关注弱势群体生活保障问题
★食品药物安全问题
★农民工子女教育发展问题
★安全生产问题
6.绿色同行—环保专项实践活动
共建绿色家园,已经成为了全球爱好和平与绿色的人的共同呼声。

在绿色与经济的博弈中,我们希望绿色能够笑到最后。

绿色同行,心手相牵,让我们一起用行动来捍卫我们唯一的家园。

建议项目:
★新能源探秘
★发展低碳经济的现状与对策
★发展旅游业对当地生态环境的影响
★节能减排问题
★全球变暖问题
7.喜迎学院60周年校庆—大学生创新创业专项实践活动
古语云:“读万卷书,行万里路”。

青春的梦想是美好的,青春的梦想又是现实的。

去年是学院60周年校庆,鼓励学生参与创新创业实践,履行青春的梦想。

建议项目:
★大学生自主创业现状
★大学生创业扶持政策调查
★大学生科技创新项目应用
★创业精英寻访(南信院毕业生创业成功典型)
★大学生企业实习参观
暑期社会实践论文要求
1 、在下学期开学后一周内请各班学委将本班学生的社会实践报告收集好,交给任课老师。

2 、社会实践报告要求1500字(手写),具体格式:
------- 标题---------
班级
姓名学号
---------- 正文----------。

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