李寄斩蛇阅读答案
2025届山东省烟台芝罘区六校联考初三练习题四(全国卷)语文试题含解析
2025届山东省烟台芝罘区六校联考初三练习题四（全国卷）语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累1．下列说法正确的一项是（）A．“说”是古代抒情类文章的总称；“铭”是古代刻在器物上用来警戒或记述功德的文字；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
B．《资治通鉴》是司马光主持编撰的一部纪传体通史。
它记载了从战国到五代共1362年间的史事，被统治者认为“鉴于往事，有资于治道”，故名《资治通鉴》。
C．凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”。
他的《格列佛游记》《海底两方里》《神秘岛》这三部曲小说之所以拥有广大的读者，原因不仅在于构思巧妙，情节惊险，还在于它们是科学与幻想巧妙结合的成果。
D．鲁迅的《朝花夕拾》原名《旧事重提》，记叙了他童年的生活和求学的历程，追述那些难以忘怀的事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情，同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。
2．下列选项不正确．．．的一项是：（）A．《水浒传》把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会。
B．《西游记》是吴承恩所著，是一部优秀的神魔小说。
其中沙和尚原是天宫中的天蓬元帅，因失手打碎琉璃盏被贬流沙河。
C．《简·爱》中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。
福建省宁德市六年级上册语文第一次月考测试试卷(二)B卷
福建省宁德市六年级上册语文第一次月考测试试卷（二）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识。
(共14题；共97分)1. （12分）多音字注音并组词。
着：________ ________ 兴：________ ________________________ ________________2. （4分）选择正确的字填空。
（1）满瞒临邻1942年正月新春，我不________6周岁，就到________村小学读书。
（2）涯崖田老师17岁就开始了小学教师生________（3）描瞄摹模三年级的学兄把着一年级学弟的小手，________红________纸。
3. （2分）照样子写字，再分别组词。
例：绍（介绍）招（招手）啼________咬________________________谈________喧________________________4. （2分）给下列画线的字选择正确的解释。
他叫什么名字？（）A . 呼喊。
B . 动物发出的声音。
C . 称呼，称为。
D . 召唤。
5. （6分）补充词语并按要求填空。
垂头________气 ________尽脑汁负________请罪完________归赵目________口呆姹紫________红花团________簇放________无礼当描写人物神态时，我会用上________、________这两个四字词语；我还会再写两个关于人物描写的四字词语________、________。
6. （3分）选择合适的解释填空。
（1）熟：A．食物烧煮到可以吃的程度B．表示程度深C．植物果实长成了①雏儿在我肩上睡得好熟啊!________②秋天，果实成熟了。
________③米饭煮熟了，香喷喷的。
________（2）深：A．经历的时间久B．不易理解C．从外到里的距离大①珍珠鸟在里面，就像躲进深幽的丛林一样安全。
语文：《李寄斩蛇》译文
语文新课程标准教材语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：语文教案 / 语文教学宝典 / 文言文翻译编订：XX文讯教育机构《李寄斩蛇》译文教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
李寄斩蛇作者：干宝文本译文原文文本东越的闽中地区有一座庸岭，山高几十里，岭西北山洞里有一条大蛇，七八丈长，十几围粗．当地人常常害怕它。
东冶郡都尉及属县的县吏也有不少被它伤害死的。
于是人们用牛羊去祭祀，但照样得不到保佑。
或者托梦给人，或者下告巫祝，说蛇要吃十二三岁的女孩子。
都尉和县官都为这件事大伤脑筋。
可是大蛇妖气造成的灾害并不因此停息。
大家一起寻找家生女婢和犯罪人家的女孩，先把她养着，等八月初祭期一到，就把她送到大蛇洞口。
大蛇一出洞就吞吃了小女孩。
接连好多年都是这样，已经断送了九个小女孩的生命。
东越闽中有庸岭，高数十里，其西北隰中有大蛇，长七八丈，大十余围。
土俗常惧。
东冶都尉及属城长吏，多有死者。
祭以牛羊，故不得福。
或与人梦，或下谕巫祝，欲得啖童女年十二三者。
都尉、令、长并共患之。
然气厉不息。
共请求人家生婢子，兼有罪家女养之。
至八月朝祭，送蛇穴口，蛇出吞啮之。
累年如此，巳用九女。
这一年，又在预先寻求招募祭蛇用的小女孩，还没有找到合适的。
将乐县李诞家里有六个女儿，没有儿子。
小女儿名叫李寄，想自愿去应招。
父母不同意。
李寄说：“爹妈的命相不好，只生了六个女儿，连一个儿子也没有，虽说有后代，却和没有一样。
我没有缇萦那种能给父母解救苦难的力量，既然不能供养双亲，只是白白地浪费衣食。
活着没有什么益处，倒不如早点死掉。
卖掉我还可以得到一点钱，拿来供养爹妈，难道不好吗！”父母疼爱孩子，始终不允许她去应招。
2020高中语文 第一单元 精悍隽永的笔记小说 1 李寄学案 鲁人版选修《中国古代小说》选读
1 李寄本课话题——勇气链接——生活中的素材扛圆木，越障碍，过绳桥……4月7日下午，在第20集团军某旅比武集训队训练场上看到，正在给队员做示范的韩庆波动如脱兔、势如猛虎，不时赢得阵阵掌声。
“这次集训不仅标准高、时间紧，而且还存在缺教员、缺教材、缺场地等难题。
”旅领导介绍，党委在研究负责人选时，斟酌再三，最终决定：让韩庆波上。
习主席在接见部分军队基层人大代表时，得知韩庆波多次带领连队获得军事比武第一名，带出了一批特别过硬的官兵，高兴地说：“基层建设就需要在基层摸爬滚打、素质过硬的干部！”牢记习主席的勉励，韩庆波更加坚定了建功基层的决心，他说：“习主席鼓足了我迎接挑战的勇气。
”接受负责集训队的任务后，各种困难接踵而来，韩庆波不躲不绕，一一应对。
训练标准高，他和几名骨干连续加班，制定训练方案；缺教员教材，他多方协调信息工程大学等院校专家教授，请他们给予帮助支持……最终，比武集训如期进行。
背诵——相关名言警句1．勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他的特质自然也就具备了。
——丘吉尔2．勇气就是一种坚韧；正因为它是一种坚韧，才使我们具有任何形式的自我否定和自我战胜的能力。
因而，正是借助于这一点，勇气也多少与德行发生了关系。
——叔本华3．勇气是衡量灵魂大小的标准。
——卡耐基4．勇气是一个人处于逆境中的光明。
——华福纳格5．有胆气的人是不惊慌的人，有勇气的人是考虑到危险而不退缩的人；在危险中仍然保持他的勇气的人是勇敢的，轻率的人则是莽撞的，他敢于去冒险是因为他不知道危险。
——康德[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音西北隰．(xí) 啖．童女(dàn) 八月朝．(zhāo) 吞啮．(niè) 缇．萦(Tí) 咋．蛇犬(zé) 米餈．(cí)髑髅．．(dú lóu) 咤．言(zhà) 哀愍．(mǐn) 第2步识记通假——奥妙无穷方块字(1)然气厉不息(“厉”通“疠”)(2)先将数石米餈(“餈”同“糍”)第3步一词多义——看我七十二变(1)以⎩⎪⎨⎪⎧祭以．牛羊，故不得祸（介词，用）以．供父母，岂不善耶（介词，用来）以．置穴口（介词，把） (2)之⎩⎪⎨⎪⎧都尉令长，并共患之．（代词，指蛇要吃童女一事）兼有罪家女养之．（代词，指犯了罪的人家的女子）女无缇萦济父母之．功（结构助词，相当于“的”）越王闻之．（代词，指李寄斩蛇一事） 第4步词类活用——词性变异含义迥(1)其小女名．寄(名词作动词，名叫) (2)至八月朝，便诣庙中坐，怀．剑，将犬(名词作动词，怀抱) 第5步古今异义——词语的昨天和今天父母慈怜，终不听．．去 古义：不肯同意。
鲁人版高中语文习题 选修《中国古代小说选读》第1单元 第1课《李寄》 Word版含答案
第一课 李寄一、基础知识1．下列各项中，加点词语的解释不．正确的一项是( ) A ．长七八丈，大十余围．围：量词，表示长度 B ．都尉令长，并共患．之 患：担忧，伤脑筋 C ．预复．募索 复：恢复 D ．寄从后斫得数创．创：伤口 解析：选C 。
复：又。
2．下列各组句子中，加点字的意义和用法不．相同的一组是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 何以．战以．故法为其国与此同 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 尔时预复募索，未得其．女臣从其．计，大王亦幸赦臣 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 寄乃．告请好剑及咋蛇犬刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃．入见 D.⎩⎪⎨⎪⎧其歌谣至今存焉．积土成山，风雨兴焉． 解析：选B 。
前一个为“按条件要求想要找到的那个”；后一个为“他的”。
A.介词，用。
C.于是，就。
D.兼词，“于之”。
3．下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语不．相同的一项是( ) A ．既不能供养，徒费衣食．．B ．父母慈怜，终不听．．去 C ．汝曹怯弱．．，为蛇所食 D ．母及姊皆有赏赐．．解析：选B 。
古义：不肯听凭(她)，不听任(她)；今义：不顺从，不接受。
4．从文言句式的角度来看，不．同于其他三句的一项是( ) A ．东治都尉及属城长吏，多有死者B ．祭以牛羊，故不得祸C ．至八月朝祭，送蛇穴口D ．先将数石米餈，用蜜灌之，以置穴口解析：选A 。
“多有死者”是没有被动标志的被动句，意即“多有被蛇害死的”。
B 、C 、D 三句都是省略句，B.“祭”后省略“之”，代蛇；C.“送”后省略“之于”，“之”代祭蛇的童女，“于”，到；D.“以”后省略“之”，代“用蜜灌”过的“米餈”。
二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文言文，完成5～8题。
东越闽中，有庸岭，高数十里。
其西北隰中，有大蛇，长七八丈，大十余围。
土俗．常惧。
东治都尉及属城长吏，多有死者。
祭以．牛羊，故不得祸。
或与人梦，或下谕巫祝，欲得啖童女年十二三者。
都尉令长，并共患之。
然．气厉不息。
2020年全国各地高考语文试卷分类汇编：论述类文本阅读(含答案)
1、《中国古代有儿童文学吗？》阅读练习及答案（2020年上海市高考题）二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）中国古代有儿童文学吗？①中国古代有儿童文学吗？这个问题百年来一直存在争议。
②中国儿童文学自古有之这一观点始于1913年。
当时有学者认为，中国古代虽无“儿童文学”之名，却有儿童文学之实，并以部分古代小说与民间娱儿故事为证，后来认为古代存在儿童文学的学者几乎都以此为依据。
而反对者认为，儿童文学是现代化进程中的产物，“中国古代并未发现‘儿童’，没有‘儿童’的发现作为前提，为儿童的儿童文学不可能产生。
因此，儿童文学与一般文学不同，它只有现代而没有古代。
”③应注意的是，无论观点如何，双方都是在现代的儿童文学理论基础上立论的。
不可否认，中国古代确实不存在“儿童文学”的概念，自然也就没有相应的判断标准。
要对中国儿童文学做历史考察，不妨使用现代儿童文学标准的核心部分来衡量古代作品。
之所以不是完全采用现代标准，是因为古今有别，考察时应避免以今衡古。
④在中国古代，最容易为儿童接受的文学形式莫过于童谣。
不过有很多童谣被统治阶级用来制造舆论，也有不少被用来向儿童灌输封建伦常，这些童谣都不能纳入古代儿童文学的范畴。
当然，仍有相当数量的童谣与儿童生活息息相关，这类童谣明代以后尤多，如明代杨慎所编《古今风谣》中的部分童谣、清代郑旭旦所编《天籁集》、意大利人韦大利1896年所编《北京儿歌》、美国人何德兰1900年所编《孺子图歌》。
这部分童谣，内容取自儿童日常生活，没有牵强附会，也没有强加道德诠释，且言辞质朴，多用叠音，节奏明快，适合儿童记诵，符合儿童的心理和接受能力。
⑤蒙书专为儿童编写，作启蒙发智之用，但细分又有不同。
一类为识字百科，如《三字经》《百家姓》《千字文》等，从目的和效果来看，这类书更像是后来的识字课本。
另一类则有一定的文学色彩，虽然内容简单，但都有明晰的人物、故事情节，用浅显的语言讲述故事，用符合儿童性情的方式教之以事，以事寓理，或诱之以趣，以趣入情。
山东省单县希望初级中学北师大版七年级语文上册导学案李寄
【学习目标】1、了解干宝和他的《搜神记》2、理解文中重要文言实词的意义，能够结合注释疏通文意3、分析人物形象，把握文章主旨一、知识链接1、作者介绍。
干宝（？―336），字令升，新蔡（现在属河南）人。
少勤学，博学多才。
晋怀帝永嘉五年（311）渡江后，召为佐著作郎。
晋愍帝建兴三年（315），因平定杜?|有功，赐爵关内侯。
晋元帝建武元年（317），王导上疏建言宜备史官，乃命干宝兼领国史，后辟为司徒右长史，迁散骑常侍等官。
卒年约近五十。
干宝是东晋著名的文史学家。
所著《搜神记》为东晋以来志怪小说中的重要著作，原本30卷，已佚；今本20卷，为明人胡应麟所辑，已非原貌。
中华书局版今人江绍楹校注本较好。
据作者自序，干宝写作此书的用意在于“发明神道之不诬”，宣扬鬼神迷信、因果报应。
但书中也保存了不少优秀的神话传说和民间故事，描写细致生动，情节也较完整，故事虽多神异怪诞，想象却瑰丽奇幻。
志怪小说：记录神奇怪异的小说。
二、自主学习1、给下列加点的字注音，并反复朗读。
⑴隰．中（）⑵下谕．（）⑶啖．（）⑷婢．子（）⑸啮．（）⑹缇．萦（）⑺咋．蛇犬（）⑻米餈．（）⑼蜜麨．（）⑽头大如囷．（）⑾斫．得数创．（）（）⑿髑．髅（）⒀哀愍．（）2、解释下面加点的词⑴其西北隰．中（）⑵至八月朝．祭（）⑶女无缇萦济．父母之功（）⑷徒．费衣食（）⑸父母慈怜．．，终不听去（）⑹寄自潜．行（）⑺便诣．庙中坐（）⑻寄从后斫．得数创．（）（）⑼得九女髑髅，悉．举出（）⑽咤．言曰（）⑾汝曹．怯弱（）三、整体感知1、自由朗读课文，并注意朗读的语气，以及重点词语注音和断句。
2、结合课下注释疏通文意3、默读文章每一段，并概括每段内容第一段：第二段:第三段：4、文章第一段中讲了一条怎样的蛇？面对这样的情况，当地的村民和官府是怎样做的？5、“累年如此，已用九女。
”这句话说明了什么？6、李寄为什么要去斩蛇？7、第二自然段是怎样展示李寄的英雄形象的？8、李寄是一个怎样的人？从文中哪些句子可以看出？四、主题探究本文描写穷苦少女李寄斩蛇除害的事迹，热情赞颂其不畏凶暴，敢于斗争、善于斗争的大智大勇，同时也暴露了封建官吏的懦怯无能、草菅人命。
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甘肃省武威市2019-2020学年高一语文下学期期末练习试题（含解析）第Ⅰ卷（阅读题）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成小题。
文学中有历史。
当今历史学家大都认为，没有什么文献资料不是史料，不但文学作品，即如佛经、道藏、信札、家谱、账本、碑铭等也无一不是，而且随着史学研究领域的拓展，史料范围还在不断扩大。
从“三言二拍”里可以看到晚明市井生活的真实面貌，这对于研究社会史的人几乎是一个常识。
陈寅恪以诗证史，也为大家所熟悉。
但在“五四”以前，史料范围并非如此宽泛，文学作品在大多数史学家眼里也并非史料，有些文献到底属于文学还是史学，一两千年都没有一致的看法。
神话传说就是如此，其中相当突出的例子是《山海经》。
神话传说是文学，史前时代，无文字可征，只有传说，暂当历史。
三皇五帝至今未曾坐实，但“炎皇子孙”已经成为口头语，甚至成为历史共识。
新的传说还会不断产生，能否成史颇为可疑，但以神话传说研究历史，却是一种重要的方法。
在历史上，《山海经》究竟应归于文学还是史学，曾是死结。
王国维《古史新证》说：“而疑古之过，乃并尧、舜、禹之人物而变疑之，其于怀疑之态度及批评之精神不无可取，然惜于在于史材料未尝为充分之处理也。
”这些古史材料就包括《山海经》《穆天子传》等文献。
在《汉书·艺文志》里，《山海经》列于数术类。
此后该书在目录学里的角色转换过几次，《隋书·经籍志》将《山海经》列于史部地理类，也就是将它看成史书了。
历史是讲真实的，《山海经》一般被视为荒诞不经，连司马迁写《史记》都不敢采用。
虽然《山海经》里平实的山川地理内容应归于史部，但其中大量的神话故事却显然有悖信史，所以清人编《四库全书》，言其“侈谈神怪，百无一真，是直小说之祖耳”，将其改列于子部小说家类。
这个死结直到“五四”以后才大致解开。
解开的途径有二：一是将《山海经》分而治之，不把它看作一部成于一人一时之书，神话归神话，历史归历史；二是神话中也有历史的成分在，仍可以之证史或补史。
高中语文《李寄》知识要点与能力训练鲁人版选修《中国古代小说选读》
高中语文《李寄》知识要点与能力训练鲁人版选修《中国古代小说选读》《李寄》知识要点与能力训练【背景知识】一、《搜神记》简介在中国古代早期的小说中，《搜神记》是代表作。
它也是魏晋志怪小说的代表作，与后代志怪小说有一脉相承的渊源关系。
蒲松龄《聊斋志异》说：“才非干宝，雅爱搜神。
”《搜神记》对唐宋传奇、宋人话本的发展都有影响。
就题材而言《搜神记》为后世小说、戏曲提供了丰富的素材。
小说如《三国演义》、《三言》等，都从中吸取了丰富材料。
直至鲁迅，还据《干将莫邪》创作了历史小说《铸剑》。
戏曲如关汉卿《窦娥冤》，与《东海孝妇》有明显的承传关系，直至今天的黄梅戏《天仙配》，也是从《搜神记》中的《董永》吸取了素材。
至于《搜神记》中不少故事被后世诗文用作典故，那就更多了。
二、作者干宝简介本文作者干宝，字令升。
东晋蔡（今河南新蔡县）人，东晋史学家、文学家。
勤学博览，并好阴阳术数。
元帝时，以佐著作郎领修国史，著《晋纪》，今已佚。
又编集神怪灵异故事为《搜神记》，今已佚。
现存本为后人辑录。
三、写作背景魏晋南北朝是大量产生志怪小说的一个历史时期。
当时战乱频仍，社会动荡不安。
一方面劳动人民渴求摆脱贫困、饥饿和死亡，把寻求安宁、幸福的希望寄托于不现实的幻想。
在极端困迫的生活里，广大人民把强烈的反抗意识和对理想的执著追求，通过大胆的幻想，借助鬼神怪异故事表现出来。
另一方面，剥削阶级的统治地位摇摇欲坠，腐朽的土族阶层不敢正视现实，妄想羽化登仙，永世享受，多信仙道数术之事，寻求精神麻醉。
他们为了自身的利益和巩固其社会地位，也编造了大量的鬼怪故事，宣传鬼怪的魔力以恐吓劳动人民。
与此同时，在民间相应的产生了一些不怕鬼怪的故事，鼓舞人们通过自己的智慧和机敏，勇敢地和鬼怪进行斗争。
本文就是这样一篇描写一个小女孩有勇有谋，智斩蛇妖的故事。
鲁迅在《中国小说史略》中说：“中国本信巫，秦汉以来，神仙之说盛行，汉末又大畅巫风，而鬼道愈炽；会小乘佛教亦入中土，渐见流传，凡此，皆张皇鬼神，称道灵异，故自晋迄隋，特多鬼神志怪之书。
中考文言文《李寄斩蛇》全文详细翻译
中考文言文《李寄斩蛇》全文详细翻译本文是关于中考文言文《李寄斩蛇》全文详细翻译，感谢您的阅读！李寄斩蛇作者：干宝东越的闽中地区有一座庸岭，山高几十里，岭西北山洞里有一条大蛇，七八丈长，十几围粗.当地人常常害怕它。
东冶郡都尉及属县的县吏也有不少被它伤害死的。
于是人们用牛羊去祭祀，但照样得不到保佑。
或者托梦给人，或者下告巫祝，说蛇要吃十二三岁的女孩子。
都尉和县官都为这件事大伤脑筋。
可是大蛇妖气造成的灾害并不因此停息。
大家一起寻找家生女婢和犯罪人家的女孩，先把她养着，等八月初祭期一到，就把她送到大蛇洞口。
大蛇一出洞就吞吃了小女孩。
接连好多年都是这样，已经断送了九个小女孩的生命。
东越闽中有庸岭，高数十里，其西北隰中有大蛇，长七八丈，大十余围。
土俗常惧。
东冶都尉及属城长吏，多有死者。
祭以牛羊，故不得福。
或与人梦，或下谕巫祝，欲得啖童女年十二三者。
都尉、令、长并共患之。
然气厉不息。
共请求人家生婢子，兼有罪家女养之。
至八月朝祭，送蛇穴口，蛇出吞啮之。
累年如此，巳用九女。
这一年，又在预先寻求招募祭蛇用的小女孩，还没有找到合适的。
将乐县李诞家里有六个女儿，没有儿子。
小女儿名叫李寄，想自愿去应招。
父母不同意。
李寄说：“爹妈的命相不好，只生了六个女儿，连一个儿子也没有，虽说有后代，却和没有一样。
我没有缇萦那种能给父母解救苦难的力量，既然不能供养双亲，只是白白地浪费衣食。
活着没有什么益处，倒不如早点死掉。
卖掉我还可以得到一点钱，拿来供养爹妈，难道不好吗!”父母疼爱孩子，始终不允许她去应招。
李寄偷偷地一个人溜走了，父母制止不了。
尔时预复募索，未得其女。
将乐县李诞，家有六女，无男。
其小女名寄，应募欲行。
父母不听。
寄曰：“父母无相，惟生六女，无有一男，虽有如无。
女无缇萦济父母之功，既不能供养，徒费衣食，生无所益，不如早死。
卖寄之身，可得少钱，以供父母，岂不善耶!”父母慈怜，终不听去。
寄自潜行，不可禁止。
于是李寄就向官府请求赐给锋利的宝剑和咬蛇的猎狗。
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李寄斩蛇阅读答案【篇一：2013学年鲁人版高二语文选修《中国古代小说选读》电子题库：第1单元第1课知能优化演练word版含答案]】列各项中，加点词语的解释不正确的一项是( ) ．a．长七八丈，大十余围围：量词，表示长度．b．都尉令长，并共患之患：担忧，伤脑筋．c．预复募索复：恢复．d．寄从后斫得数创创：伤口．解析：选c。
复：又。
2．下列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的一组是( ) ． ?战?何以．?a. ?以故法为其国与此同?．?女?尔时预复募索，未得其．b.? ?臣从其计，大王亦幸赦臣?． ?告请好剑及咋蛇犬?寄乃．?c. ?刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见?．??其歌谣至今存焉．d.? ?积土成山，风雨兴焉?．解析：选b。
前一个为“按条件要求想要找到的那个”；后一个为“他的”。
a.介词，用。
c.于是，就。
d.兼词，“于之”。
3．下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语不相同的一项是( ) ．a．既不能供养，徒费衣食．．b．父母慈怜，终不听去．．c．汝曹怯弱，为蛇所食．．d．母及姊皆有赏赐．．解析：选b。
古义：不肯听凭(她)，不听任(她)；今义：不顺从，不接受。
4．从文言句式的角度来看，不同于其他三句的一项是( ) ．a．东治都尉及属城长吏，多有死者b．祭以牛羊，故不得祸c．至八月朝祭，送蛇穴口d．先将数石米餈，用蜜灌之，以置穴口解析：选a。
“多有死者”是没有被动标志的被动句，意即“多有被蛇害死的”。
b、c、d三句都是省略句，b.“祭”后省略“之”，代蛇；c.“送”后省略“之于”，“之”代祭蛇的童女，“于”，到；d.“以”后省略“之”，代“用蜜灌”过的“米餈”。
二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文言文，完成5～8题。
东越闽中，有庸岭，高数十里。
其西北隰中，有大蛇，长七八丈，大十余围。
土俗常惧。
．东治都尉及属城长吏，多有死者。
祭以牛羊，故不得祸。
或与人梦，或下谕巫祝，欲得啖童．女年十二三者。
都尉令长，并共患之。
然气厉不息。
共请求人家生婢子，兼有罪家女养之，．至八月朝祭，送蛇穴口。
蛇出，吞啮之。
累年如此，已用九女。
尔时预复募索，未得其女。
将乐县李诞家，有六女，无男。
其小女名寄，应募欲行，父母不听。
寄曰：“父母无相，惟生六女，无有一男，虽有如无。
女无缇萦济父母之功，既不能供养，徒费衣食，生无所益，不如早死。
卖寄之身，可得少钱，以供父母，岂不善耶？”父母慈怜，终不听去。
．寄自潜行，不可禁止。
寄乃告请好剑及咋蛇犬。
至八月朝，便诣庙中坐，怀剑，将犬。
先将数石米餈，用蜜灌之，以置穴口。
蛇便出，头大如囷，目如二尺镜。
闻餈香气，先啖食之。
寄便放犬，犬就啮咋。
寄从后斫得数创。
疮痛急，蛇因踊出，至庭而死。
寄入视穴，得．．其九女髑髅，悉举出，咤言曰：“汝曹怯弱，为蛇所食，甚可哀愍！”于是寄女缓步而归。
越王闻之，聘寄女为后，拜其父为将乐令，母及姊皆有赏赐。
自是东治无复妖邪之物。
．．其歌谣至今存焉。
5．下列各句中，加点字的解释有误的一项是( )a．有大蛇，长七八丈，大十余围。
土俗常惧．俗：世俗之人b．父母慈怜，终不听去．慈：(上对下)慈爱c．寄便放犬，犬就啮咋．就：凑近，接近，这里有扑上去的意思d．拜其父为将乐令，母及姊皆有赏赐．拜：拜见解析：选d。
拜：授予官职。
6．下列各组加点词语的用法不相同的一项是( ) ．?牛羊，故不得祸?祭以．a.? ?故以羊易之?．?然气厉不息。
共请求人家生婢子?．b.? ?然则何时而乐也?．?放犬，犬就啮咋?寄便．c.? ?阿母得闻之，槌床便大怒?．?东治无复妖邪之物?自是．?d. ?时，项羽兵四十万?当是．解析：选b。
表转折，然而/代词，这样。
a.介词，用；c.副词，于是，就；d.代词，这、此。
7．下列对文章的阐述，不正确的一项是( ) ．a．文章第一、二自然段交代了故事发生的背景和给蛇送童女的缘由，为下文李寄斩蛇伏笔。
b．第三自然段通过李寄的自叙，说明了她愿意去斩蛇的原因。
c．第四自然段写李寄斩蛇前所做的准备工作，反映了她胆大心细的性格特点。
d．作者最后以“其歌谣至今存焉”作结，赞美了李寄为民除害的胆略。
解析：选b。
“通过李寄的自叙”不妥，这段是对李寄斩蛇的描写，不是自叙。
8．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)尔时预复募索，未得其女。
译文：______________________________________________________ __________________(2)父母无相，惟生六女，无有一男，虽有如无。
译文：______________________________________________________ __________________(3)卖寄之身，可得少钱，以供父母，岂不善耶？译文：______________________________________________________ __________________答案：(1)这时候又准备寻求这样的女孩，但没能寻找到。
(2)父母没有福相，只生了六个女儿，没有一个男孩，即使有(孩子)就像没有一样。
(3)卖了我，可得到一点钱，来供养父母，难道不是一件好事吗？(二)课外阅读阅读下面的文言文，完成9～12题。
干将莫邪楚干将、莫邪为楚王作剑，三年乃成。
王怒，欲杀之。
剑有雌雄。
其妻重身当产，夫语妻曰：“吾为王作剑，三年乃成。
王怒，往必杀我。
汝若生子是男，大，告之曰：‘出户望南山，松生石上，剑在其背。
’”于是即将雌剑往见楚王。
王大怒，使相之。
剑有二，一雄一雌，雌来雄不来。
王怒，即杀之。
莫邪子名赤，比后壮，乃问其母曰：“吾父所在？”母曰：“汝父为楚王作剑，三年乃．．．成。
王怒，杀之。
去时嘱我语汝子：‘出户望南山，松生石上，剑在其背。
’”于是子出户南望，不见有山，但睹堂前松柱下，石低之上，即以斧破其背，得剑，日夜思欲报楚王。
．王梦见一儿，眉间广尺，言欲报仇。
王即购之千金。
儿闻之，亡去。
入山行歌，客有逢．者，谓：“子年少，何哭之甚悲耶？”曰：“吾干将、莫邪子也。
楚王杀吾父，吾欲报之！”客曰：“闻王购子头千金，将子头与剑来，为子报之。
”儿曰：“幸甚！”即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵。
客曰：“不负子也。
”于是尸乃仆。
．客持头往见楚王，王大喜。
客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮之。
”王如其言煮头。
．三日三夕不烂。
头踔出汤中，瞋目大怒。
客曰：“此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。
”王即临之，客以剑拟王，王头随堕汤中。
客亦自拟己头，头复堕汤中。
三首俱烂，不可识别。
．乃分其汤肉葬之，故通名三王墓。
今在汝南北宜春县界。
．9．下列各项中，加点字的解释不正确的一项是( ) ．a．莫邪子名赤，比后壮比：等到．b．但睹堂前松柱下但：只．c．王即购之千金购：购买．d．客以剑拟王拟：指向，文中有“砍”的意思．解析：选c。
购：悬赏征求。
10．下列各句中，与例句中加点的“乃”字意义相同的一项是( )例句：汝父为楚王作剑，三年乃成．a．客曰：“不负子也。
”于是尸乃仆．b．客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮之。
” ．c．乃问其母曰：“吾父所在？” ．d．乃分其汤肉葬之．解析：选a。
例句与a项都是“才”的意思。
b项，表判断。
c、d项都是“于是”的意思。
11．下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是( ) ．a．赤先是“寻剑”，在报仇无门的情况下“入山行歌”，最后用自刎来托付“客”为自己报杀父之仇。
b．赤报杀父之仇不仅仅是个人私欲的表现，他要杀死楚王表现了他对统治阶级疯狂压榨人民的蔑视。
c．“客”是一个有勇有谋的人。
“客”的“勇”表现在不惜用自己的生命做代价来刺杀楚王；“客”的“谋”表现在他想出了行刺楚王的办法。
d．本文叙述了一个替父报仇的故事，人物刻画生动形象，具有强烈的现实主义风格。
解析：选d。
本文多处使用夸张的手法，使故事本身充满了英雄主义的神奇色彩。
将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)出户望南山，松生石上，剑在其背。
译文：______________________________________________________ __________________(2)闻王购子头千金，将子头与剑来，为子报之。
译文：______________________________________________________ __________________(3)此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。
译文：______________________________________________________ __________________答案：(1)出房看南山，松树长在石上，剑在它的背面。
(2)听说楚王以千金重赏购买你的脑袋，请把你的脑袋和剑都交给我，我为你报仇。
(3)这人的头不烂，请王亲自靠近锅边去看，他一定会烂掉的。
参考译文：楚国干将、莫邪夫妇二人，给楚王铸剑，三年才成功。
楚王很生气，想杀他。
剑有雌雄二柄。
妻子怀孕快生产了，丈夫对妻子说：“我给楚王铸剑，三年才成功。
王怒，我去一定被杀掉。
你生下的孩子如果是男的，长大后，告诉他：‘出房看南山，松树长在石上，剑在它的背面。
’”于是拿着雌剑去见楚王。
王大怒，使人相剑。
剑本是两柄，一雄一雌，雌剑拿来了，雄剑没拿来。
楚王发怒了，把干将给杀了。
莫邪生下的儿子叫赤，后来长大了，问他母亲：“我父亲在哪里？”母亲说：“你父亲给楚王铸剑，三年才成功。
楚王发怒，把他杀了。
他走时嘱咐我告诉你：‘出房看南山，松树长在石上，剑在它的背面。
’”于是赤出房，往南看没有山，只见堂前松柱下有一磨剑石，就用斧头砸开它的背后，得到雄剑，时刻都想找楚王报仇。
楚王梦见一个男子，眉间广阔，约一尺宽，说要报仇。
楚王悬千金重赏捉拿。
赤听说了这件事，便逃走。
跑进山里悲歌，碰到一位侠客，说：“你年纪轻轻的，怎么哭得这样伤心？”赤说：“我是干将、莫邪的儿子。
楚王杀了我的父亲，我想报仇！”侠客说：“听说楚王以千金重赏购买你的脑袋，请把你的脑袋和剑都交给我，我为你报仇。
”赤说：“太好了！”于是自刎，双手捧着脑袋和剑，一并奉上，尸体僵立。
侠客说：“我决不会辜负你！”这样，尸体才仆倒。
侠客提着赤的脑袋去见楚王，楚王很高兴。
侠客说：“这是勇士头，应当用汤锅煮。
”楚王照办煮头。
三天三夜也煮不烂。
头跳出汤锅，张着眼睛一副很生气的样子。
侠客说：“这人的头不烂，请王亲自靠近锅边去看，他一定会烂掉的。
”楚王立刻走近去看，侠客用剑砍下楚王的头，王的脑袋就掉进汤里。
侠客也砍掉自己的头，头也掉进汤里。
三个脑袋都煮烂了，没法分辨。
于是把肉汤分成三份埋葬了，笼统称为“三王墓”。
如今这墓在汝南郡北宜春县境内。
三、语言表达13．阅读下面三句话，按要求回答问题。
①柏拉图说：“征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。