读好书做好人
国旗下的讲话稿 读好书做好人
国旗下的讲话稿
读好书、做好人
174班
老师们、同学们，大家好！
今天我要演讲的题目是“读好书，做好人”。
“读好书，做好人”可以理解为：要读好的书，要做好的人；也可以理解为：要把书读好，要把人做好。
不管是哪种理解，都可归结为：读书，要有益于身心健康；做人，要有益于国家、人民。
古代的思想家说过：书中自有千钟栗，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
莎士比亚也曾这样说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。
读好书，你会发现人生的哲理掩藏在字里行间，这些字合成一本书，所以只有读书才能挖掘这些人生的真谛。
比如，你在读书的过程中思维有没有得到提升，好的习惯有没有得以培养；在学习过程中有没有发展自己，完善自己，超越自己；有没有树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观等等，这些全都包含在读好书里面。
同学们，让“读好书，做好人”成为我们的目标，共同努力吧！
谢谢大家！。
读好书 做好人
读好书做好人
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《读好书，做好人》古代的思想家说过:书中自有千钟栗，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
古代的人如此引诱人们去读书，可见读书对我们的好处是非常大的，所以，由此可见，读书是我们人类提高自身修养的一个不可避免的环节。
那么，读书是读书，怎么才算个好法呢?这就得看你对它的态度了，倘若你认真对待，那是读书，你不认真的对待，那也是读书，既然要读书就得把它做到最好，不是吗? 关于这个怎么读好书，就得因人而异了，有的人，是这种读法适合他，有的人是那种读法适合他，所以，关于读书的问题，关键是看你怎么对待，是采取什么样的态度，因此，读好书完全是取决于你的态度，从另一个方面说，要读书，我们就要读对我们有益的书，不可读一些有害我们身心健康的书，那会影响我们的身心健康，事实证明，一个人本质的好坏，与他接受的道德培养有着直接的关系，从而，我们可以进入到下一个环节了，关于做好人，是的，三字经里也说过人之初性本善，意思显而易见，所以，我们得做个好人，不要求一定要有什么很大的作为，只要对的起自己的良心，对得起你的父母对你的培养，人一生下来本来就是善良的，那么，我们为什么不把它一直持续下去了?我们有什么理由要改变这种美好的人生习惯呢?同样是做人，做一个好人，可以收到许许多多的人的尊敬，而，做一个坏人呢? 答案可想而知，做好人的关键是做个心地善良的人。
同学们，让我们赶快行动起来吧！读好书，做好
人，我们都是好孩子。
读好书、说好话、做好人：演讲稿主题
读好书、说好话、做好人：演讲稿主题：大家好！我今天的演讲主题是“读好书、说好话、做好人”。
在这个信息爆炸的时代，我们所面对的是充斥着负面情绪、粗俗无聊的信息。
我们需要明确一个道理，无论是从个人利益还是社会利益出发，读书、说话、做人的品质对于我们的成长和发展都有着至关重要的影响。
首先是“读好书”。
作为一名学生，我们应该认真思考什么是好的书。
在阅读过程中，我们需要挑选正经的书籍来读。
不要浪费时间阅读那些没有价值、没有思想深度的书籍。
人应该时刻保持开放和敏感，并且积极地探索未知的领域，才不会被时代和生活所眷顾。
阅读好的书籍不仅能够增长我们的知识，更重要的是让我们的心灵得到洗礼和升华。
同时，我们也需要注重阅读质量，而不是阅读数量。
我们需要选取那些能为自己的成长和人生发展带来积极影响的图书。
其次是“说好话”。
周围的环境和氛围一旦变得消极，我们最初说出的话也将容易陷入消极的循环。
说好话，不仅是对别人的尊重，也同时意味着我们自己对生活的态度。
在日常生活中，我们需要特别注意言语的选择和用词的情感色彩，倡导文明礼貌，让语言成为传递和传递爱的桥梁。
我们在对待言语这一方面，需要时刻注意自己的措辞和表达方式，学会用文雅、温馨、助人为乐的口吻，倡导社会的健康发展。
最后是“做好人”。
做好人最基本的要求是诚实守信，不欺骗他人，为他人着想，关爱生命。
我们需要尊重他人的生命、尊重他人的自由和尊严，保持良好的道德品位，保护社会的公平和正义。
在社会交往中时刻保持敏感，在取得个人利益的同时想着他人的利益，保持一颗仁爱之心，才能建设一个和谐、健康、充满爱的社会。
“读好书、说好话、做好人”，简单地三句话却充满实际意义，头脑中不仅有我自己的意识，也有我们共同的血液和志向。
让我们一起努力，创造更美好的未来！谢谢大家！。
演讲稿：读好书做好人,获得人生智慧和灵魂底色的最佳途径
演讲稿：读好书做好人，获得人生智慧和灵魂底色的最佳途径：大家好！今天我要跟大家分享的主题是“读好书做好人，获得人生智慧和灵魂底色的最佳途径”。
这个话对于我们每一个人来说都非常重要，因为读书不仅可以让我们获取知识，还可以让我们提升内在品质，成为更好的自己。
读书可以让我们获得人生智慧。
众所周知，书是人类智慧的结晶，其中蕴含着各种人生真理和哲学思考。
随着我们不断的阅读，我们会逐渐了解到世界的本质和人类的本质，学如何正确地看待世界和人生，获得超越现实的思想境界。
同时，对于不同的领域和专业知识，我们也可以从好书中获得深入的学习和掌握，拓展自己的知识范围和思考视角。
读书也可以让我们获得灵魂底色。
所谓的灵魂底色，就是人内在的品质和人格特质。
几千年的文化传承中，书籍一直是为人提供精神养分的主要来源之一，它不仅仅是一本教科书，更是一本关乎人生态度、价值观念的指南。
在日常的读书过程中，我们可以学习到思想的高度、情感的深度、精神的宁静与安稳，不断磨炼和提升自己的内在品质。
读书能够让我们成为有思想的人，有情感的人，也是炼成有品位、有情趣、有道德的人的必经之路。
然而，许多人会说他们忙，没有时间读书。
但事实上，我们是可以通过创造时间来“读好书做好人”的。
比如，在上下班路上可以听有声读物，平时空闲可以看一些小而精的书籍，以及利用周末或节假日多看一些有深度的好书。
读书并不需要很长的时间，只要能够抽出一点点空闲时间，就可以从精神和情感上受益。
此外，读书不仅让我们自身提升，也能够对社会产生正面的影响。
在不断地阅读和学习的过程中，我能够更加全面地理解和认识社会，了解社会现象背后的深层次问题，认识到社会问题的复杂性和多面性。
而这些，都能促进我们产生深刻的社会思想和情感，进一步推动社会的进步和发展。
读书不仅是一种习惯，更是一种修养。
只有在不断地读书过程中，我们才能够逐渐形成思考的习惯和提升的自我意识。
通过读书，我们可以学会了解自己、了解人生，对人生有一个更深刻的理解和贯通。
读好书,做好人主题演讲比赛主持词范文示例三篇
读好书，做好人主题演讲比赛主持词范文示例三篇第一篇：读好书，做好人尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家主持这场以“读好书，做好人”为主题的演讲比赛。
在这个信息爆炸的时代，读书已经成为我们获取知识和提升自我的重要方式之一。
而做好人，则是我们作为人类的基本要求和追求。
因此，本场演讲比赛的主题旨在强调读书与做人的紧密关联，希望通过大家的演讲，能够传递出读书与做人的重要价值。
读书，是一种弘扬智慧与知识的方式，也是一种提升个人素养和修养的途径。
通过阅读，我们可以获取更广泛的知识，开拓自己的眼界，拓展思维的广度和深度。
阅读还能培养我们的想象力和创造力，提高我们的语言表达能力。
同时，读书也能够帮助我们培养正确的价值观和人生观，引导我们在人生道路上不断成长和进步。
而做好人，则是我们每个人应该努力追求的目标。
做好人，首先要有良好的道德品质和行为规范。
我们要尊重他人、关爱他人，做到诚实守信、友善待人。
其次，做好人还要有责任感和奉献精神。
我们要积极参与社会公益活动，为社会做出自己的贡献。
最重要的是，做好人要有善良的心灵和宽容的心态。
我们要学会宽容和原谅他人，培养爱心和同情心。
读好书，做好人，是一种相辅相成的关系。
读好书可以帮助我们更好地理解人性和社会，提高我们的情商和人际交往能力。
而做好人，则是我们通过读书所获得的智慧和知识的实践与表达。
读书和做人的过程中，我们可以互相促进，相互影响，达到更高的境界。
最后，我希望通过本次演讲比赛，大家能够从参赛选手的演讲中汲取智慧和启示，进一步坚定自己的阅读和做人的信念。
希望我们每个人都能够成为读好书、做好人的行动者和倡导者，为构建和谐社会、美好未来贡献自己的力量。
谢谢大家！第二篇：读好书，做好人尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够站在这里，为大家主持这场以“读好书，做好人”为主题的演讲比赛。
在这个信息快速传播的时代，读书已经成为我们获取知识和提升自我素养的重要途径。
读好书,做好人——小学生读书好习惯演讲稿
读好书，做好人——小学生读书好习惯演讲稿：大家好！今天我要和大家分享一下小学生读书好习惯。
读书是一个人不断学习和进步的过程，也是人类智慧的积累。
没有读书，我们就无法了解各种不同的知识和文化，也无法开阔眼界，增长见识。
接着，我想强调的是，读好书与做好人是相辅相成的。
在我们阅读的过程中，我们不仅可以获得各种知识，更能了解人性，领悟做人的道理和规则。
作为小学生，我们应该养成良好的读书习惯。
要选择适合自己的书籍。
比如，我们可以根据自己的年龄、兴趣和爱好选择相应的书籍，青少年文学、励志故事、科普百科等等都可以。
要定期读书，形成坚持不懈的好习惯。
我们可以每天安排时间来读书，比如在课余时间、周末或假期中都可以抽出时间来静心阅读。
要注重阅读的效果，不仅要遵循阅读的速度、节奏、质量等规律，还要学会理解和分析书中的内容，增强启发式思维、逻辑思维和创新思维能力。
读书不仅是一种消费，更是一种投资，是为了培养自己的素质和能力。
尤其是对于小学生，阅读是塑造健康人格、启迪心灵，形成良好人际关系和坚定人生目标的必修课程。
因此，我们要不断提高阅读的水平和能力，持之以恒地阅读好书，这既是对自己的投资，还是对社会的贡献。
在结束之前，我想借用一句有名的话来总结我的演讲：“读书如饮水，冷暖自知。
”
所以，让我们一起养成阅读好习惯，做好人，感谢大家！。
读好书做好人演讲稿
读好书做好人演讲稿读好书做好人演讲稿让我们一起读好书做好人下面带来读好书做好人演讲稿范文欢迎阅读读好书做好人演讲稿【1】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天我要演讲的题目是《读好书做好人》书是人类的灵魂书是智慧的结晶书是知识的宝库书是精神的食粮在书中我们可以读李白的潇洒飘逸读苏轼的洒脱豪放悟鲁迅的冷峻深邃品冰心的意切情长在书的陪伴下我渐渐退却青涩渐渐成长;在书的哺育下我的视野不断扩展曾经有位女作家说过爱读书的孩子学不坏爱读书的女孩子更温和、更有内涵的确如此在书海中徜徉被书滋润过的女孩不但更富灵动的气质而且在待人接物、为人处事方面更有好的人缘惹人喜爱读好书做好人这是一个期许也是一个人生追求的目标书是朋友又是助手运用好了书还是走向成功的催化剂做好人不是读书人的专利是社会的道德要求但读了书的人有了丰富的知识源泉也就顺理成章成为人生的一个追求目标世纪老人冰心说过：“读书好好读书读好书”这是一句至理名言读书足以怡情读书足以养性这也是人们常挂嘴边的一句话那么我们为什么不马上行动呢?朋友可能离去书却是我们最忠诚的伙伴所谓：“走遍天下书为侣”时光会不断流逝读书却让我们永葆青春时髦的东西总是短暂的的生活却是永恒的而书正是给了我们体验不同生活的机会尽管许多我们不曾经历却同样可以用心去理解和感知让我们一起读好书做好人谢谢大家读好书做好人演讲稿【2】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天我要演讲的题目是《好书伴好人》书是人类的灵魂书是智慧的结晶书是精神的食粮在书中我们可以读苏轼的洒脱豪放悟鲁迅的冷峻深邃品冰心的意切情长在书的陪伴下我渐渐退却青涩渐渐成长;在书的哺育下我的视野不断扩展追求进步是人类的天性人类从远古愚昧的旧石器时代发展到今天瞬息万变的网络时代其间每前进一步都离不开对知识的不断追求、创新以及文化的层层积淀通过文化的传承才有今天社会的日新月异培根说过：“知识就是力量”书籍是取之不尽的智慧背囊它积累了丰富的人生阅历积累着做人的道理它是力量的源泉它引导人们用科学的途径寻找解决问题的方法从而走向成功的殿堂;今天我们徜徉在先人为我们构筑的琳琅满目、繁花似锦的文化大观园中领略祖国的旖旎风光、风土人情;聆听诗人的豪情万丈、忧国忧民;并从中感受到中华五千年文化的不朽与辉煌读好书做好人这是一个期许也是一个人生追求的目标书是朋友又是助手书还是走向成功的阶梯做好人是社会的道德要求读了许多书的人有了丰富的知识源泉做好人也就成为人生的一个追求目标世纪老人冰心说过：“读书好好读书读好书”这是一句至理名言读书足以怡情读书足以养性那么我们为什么不马上行动呢?读好书做好人读书的方法和做人的方法相同读书讲究“慢慢体会细细品味”做人亦是如此要想读好书还要有信念正所谓“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”做人也是这般没有意志能在这物竞天择适者生存的社会停留所以做一个好人就要先学会读好多好书读好书做好人读书靠选择选的好让你受用无穷选的不好让你后悔终生同样做人也靠选择选了一条光明之路一帆风顺选了一条荆棘路前途坎坷、渺茫因此我们要学会多读书读好书争取做一个好人读优美语言经典文字的书让你做一个温文尔雅和谐而富有内涵的人读感人肺腑平淡语句的书让你做一个助人为乐表面平静却内心炽热的人读语言豪迈人物鲜明的书让你做一个心有大梦与众不同的人可见读好书可以让人拥有无数种“好”《巴黎圣母院》中敲钟人让我明白了善与恶的本质区别;《童年》中阿廖沙流露出那无奈的眼神让我们读到了他悲惨的遭遇;《徐霞客游记》把祖国的大好河山一览笔下……凡此种种皆寥寥几笔将世间真理形容的绘声绘色读石灰读出它粉身碎骨不变色的清白;读蜡烛读出它甘于奉献不退缩的精神;读沙漠读出它坦荡豪放的胸怀;读大海读出它气势磅礴的豪情所谓：“走遍天下书为侣”高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人”我们又何尝不是呢?黑发不知勤学早白首方悔读书迟同学们让我们从现在开始珍惜来之不易的读书环境为成为一个优秀的人而读书为中华之崛起而读书努力成为知识的富翁、精神的巨人、国家的栋梁历史的大门将为我们开启未来理想的蓝图将为我们展开将书作为人生的基石我们可以站得更高看得更远以书为友以书为鉴让一缕书香伴你我同行我的演讲到此结束谢谢大家读好书做好人演讲稿【3】尊敬的老师亲爱的同学下午好我是来自六(1)班的蒋艳我演讲的题目是《读好书为了什么》书籍是开启未知大门的钥匙;书籍是攀登知识高峰的阶梯书籍是通向成功彼岸的桥梁书籍是指引前进方向的灯塔书籍是带你走向黎明的大道在书的陪伴下我渐渐退却青涩渐渐成长书是我的知识面不断扩展羽翼不断丰满有时我会有一些特别的感觉我的生活是那样的多姿多彩沉醉于大千世界并有诸多向往时间在流逝我一天天成长一本本书更是我的伙伴我捧起了童话故事捧起了科幻小说捧起了百科全书和世界名著我经常静静地坐在书桌旁时而沉思时而幻想;时而快乐时而忧伤在《水浒传》里我结识了忠义宽厚的宋江;在《三国演义》里我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是在怎样炼成的》里我汲取了战胜困难的力量;在《乡村教师》中我被男老师舍己为人忠于职守的精神所感动……书是无穷的宝藏增添我们的丰富知识;书是天梯为我们爬上世界的顶峰;书犹如冬日里的暖阳带给我们春日里的温暖;书又似沙漠里的绿洲给予我们新的希望通过阅读课文《一本男孩子必读的书》而认识了《鲁滨逊漂流记》这本世界名著它宣扬着学会生存学会坚强学会困难面前永不低头的精神《鲁滨逊漂流记》讲述了17世纪一名英国水手鲁滨逊克鲁索不满足中产阶级的生活曾多次违抗父母的命令出海经营在一次贩卖黑奴时遇难荒岛他凭着不屈不挠的顽强生命力聪明的大脑和辛勤的劳动在岛上谋食建屋制器养畜开辟耕织过了28年终于回到文明社会——英国我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”事实上的确如此在困难来临时要敢于挑战困难这样才能获得成功创造出奇迹如果在困难降临时临阵脱逃这样就会成为一个畏缩者、胆小鬼也就是说一个拥有毛线进取精神的人即使在恶劣的环境中也终将会成为一个成功者一个英雄看过本书后我几时在生活中遇到各种各样的困难也会去面对并解决困难看了这本书我受益匪浅它使我明白了;变得坚强变得勇敢从而学会生存才能成为一个成功者读好书做好人读好了书就能把人做好了?看一本好书就能做一个好人?这个答案是非定型著名作家李敖曾经说过：人不难做到行万里路实现自己的抱负但任何人都能做到读万卷书找到自己心灵的港湾多好书不是为了黄金屋;读好书不是为了颜如玉;读好书不是为了高富帅;读好书是为了做好人。
读好书做好人教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我的想法和感悟。
在此，我要谈的主题是“读好书做好人教师”。
自古以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
而作为一名教师，我们不仅要具备扎实的专业知识，更要有高尚的道德品质。
那么，如何成为一名优秀的教师呢？我认为，读好书是关键。
一、读好书，提升自身素养古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书籍是人类智慧的结晶，是前人经验和智慧的总结。
作为一名教师，我们应当广泛阅读，充实自己，提升自身的素养。
首先，我们要阅读教育教学类书籍。
通过学习教育教学理论，了解教育发展的趋势，掌握教育教学规律，从而提高自己的教育教学水平。
同时，我们要关注教育改革动态，紧跟时代步伐，不断更新教育观念。
其次，我们要阅读人文社科类书籍。
这些书籍可以帮助我们拓宽视野，提高人文素养，培养良好的道德品质。
作为一名教师，我们要以身作则，用自己的言行去影响学生，成为学生的榜样。
再次，我们要阅读文学作品。
文学作品具有丰富的想象力和感染力，可以激发学生的兴趣，提高他们的审美能力。
通过阅读文学作品，我们可以更好地了解学生的内心世界，走进他们的心灵。
二、做好人，树立良好形象“教师是人类灵魂的工程师”，这句话既是对教师职业的高度评价，也是对我们教师的要求。
作为一名教师，我们要时刻牢记自己的使命，努力做到以下几点：1. 严于律己，以身作则。
我们要遵守社会公德，严守职业道德，用自己的言行去影响学生，成为他们的楷模。
2. 热爱学生，关爱每一个生命。
我们要尊重学生，关心学生，关注他们的成长，用爱心去呵护他们，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
3. 敬业乐业，为教育事业奉献终身。
我们要热爱教育事业，珍惜自己的职业，用心去教书育人，为培养更多优秀人才而努力。
4. 勇于担当，敢于创新。
面对教育改革，我们要敢于担当，勇于创新，为教育事业的发展贡献自己的力量。
三、读好书做好人教师，助力学生成长作为一名教师，我们要时刻牢记自己的使命，努力做到读好书做好人。
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教學趨勢
評估方法 學習內容 老師角色 學制
自處之道
「產品導向」 知識傳授 主導者 課程執行者 5+2+3
課程修讀必修
「過程導向」+ 「產品導向」
學習方法 + 終身學習 + 用自己的方法建構知識
引發者 + 同行者
參與者 + 設計者
3+3+4 必修 + 選修 coc課程 應用(職業)導向 修理汽車 美容 資訊科技 通識教育
怎樣才是一位好老師
生活 精彩 ．教學 精彩
形象 態度
教師專業形象
學養 反思
形象 態度
對人 / 對事 責任感 熱愛教學 從容自在
Hale Waihona Puke 學養 反思完成任務
形象 態度 學養 反思
畢業文憑 == 專業老師 == 優質老師 ??
形象 態度 學養 反思
知道自己的優點和缺點
知道每件事可以做得更好 知道哪些應做，哪些不應做。
教學
❖ 一課一得，實事求是。 ❖ 以生命接觸生命，以生命影響生命。 ❖ 為學生譜寫生命的樂章。
精彩
精彩
❖ 學生上課如沐春風。 ❖ 學生學得精彩。 ❖ 學生活得精彩。
自處之道
❖ 自信 相信自己有足夠能力接受任何的「教學轉變」 ❖ 提高教學效能 自學
把不可能變為可能
培養慣習、興趣 提高學習效能 / 減少老師工作量
人生錦囊
人生錦囊
❖ 放下「秘密」的包袱，率性而行。人生多美 好！
生活
❖ 有朝氣、有活力、有理想 ❖ 活在快樂中
精彩
精彩
❖ 心安理得。簡單就是精彩。 ❖ 做想做的事，夢想可成真。 ❖ 活在成功中