龙联中学歌咏比赛策划方案
歌咏唱歌比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景歌唱是人类表达情感、传递文化的重要方式。
为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，激发学生对歌唱艺术的热爱，我校决定举办一场别开生面的歌咏唱歌比赛。
此次比赛旨在营造积极向上的校园文化氛围，展示学生风采，激发学生艺术潜能，培养学生的团队协作精神。
二、活动主题“唱响青春，筑梦未来”三、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日四、活动地点学校体育馆五、参赛对象全校学生（分为小学部、初中部、高中部）六、比赛形式1. 个人赛：参赛者独立完成一首歌曲的演唱。
2. 团体赛：参赛队伍由3-5名成员组成，共同完成一首歌曲的演唱。
七、比赛规则1. 参赛曲目要求健康向上，富有时代气息，鼓励原创作品。
2. 个人赛演唱时间控制在3-5分钟内，团体赛演唱时间控制在5-8分钟内。
3. 比赛采用现场打分制，评委由音乐教师、专业歌手及学生代表组成。
4. 比赛评分标准：- 歌曲选择（20分）：歌曲内容健康向上，富有时代气息。
- 演唱技巧（30分）：音准、节奏、音色、气息等方面表现良好。
- 表现力（30分）：情感投入、舞台表现力强。
- 团队协作（20分）：团体赛中的成员协作默契，共同完成歌曲。
八、奖项设置1. 个人赛：- 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
- 获奖者将获得证书和奖品。
2. 团体赛：- 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
- 获奖队伍将获得证书和奖品。
九、活动流程1. 报名阶段（X月X日至X月X日）：各班级组织学生报名，并填写报名表。
2. 初赛阶段（X月X日至X月X日）：各班级进行初赛，选拔优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（X月X日）：举办决赛，评选出获奖选手。
4. 颁奖典礼（X月X日）：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
十、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。
2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。
3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
十一、组织机构1. 活动领导小组：由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各年级组长为成员。
歌咏比赛活动方案及活动方案
歌咏比赛活动方案及活动方案活动方案。
一、活动背景。
为了丰富校园文化生活，提升学生的艺术修养，激发学生的表演潜能，学校决定举办一场歌咏比赛活动。
通过此次活动，让学生展现自己的才华，培养学生的艺术兴趣，增强学生之间的交流和合作。
二、活动内容。
1. 活动时间，本次歌咏比赛活动将于每周五下午举行，持续4周。
2. 参赛对象，全校学生均可报名参加，不限年级和专业。
3. 参赛形式，参赛者可以以个人或团体的形式报名参赛，每位参赛者或团体需准备一首歌曲进行表演。
4. 评审标准，评委将根据参赛者的音准、节奏感、表现力和舞台表现等方面进行评分。
5. 奖项设置，将评选出最佳个人奖、最佳团体奖、最佳表现奖等奖项，并颁发奖杯和奖品。
三、活动流程。
1. 报名阶段，学生可在校园网站上填写报名表格，报名截止时间为活动开始前一周。
2. 初赛阶段，初赛将在每周五下午进行，每场比赛约2小时，评选出晋级者。
3. 决赛阶段，决赛将在所有初赛结束后进行，评选出最终获奖者。
4. 颁奖典礼，在决赛结束后举行颁奖典礼，对获奖者进行表彰并颁发奖品。
四、活动保障。
1. 活动宣传，学校将通过校园广播、海报、校园网站等渠道进行宣传，吸引更多学生参与。
2. 资金保障，学校将提供活动所需的场地、音响设备等基本设施，并购买奖品和奖杯。
3. 安全保障，活动期间将加强安全管理，确保参赛者和观众的安全。
通过以上方案，我们相信这场歌咏比赛活动将会成为学生们展示自己的舞台，让校园充满了艺术的氛围，也给学生们一个展示自己的机会。
希望同学们积极参与，共同打造一场精彩的歌咏比赛活动。
歌咏比赛方案范本(3篇)
第1篇一、比赛背景为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，培养学生的团队协作精神，激发学生的爱国热情，我校决定举办一场以“唱响青春，筑梦未来”为主题的歌咏比赛。
本次比赛旨在为广大师生提供一个展示自我、展现才华的平台，进一步推动校园文化艺术的发展。
二、比赛目的1. 提高学生的音乐素养，培养学生的审美情趣。
2. 激发学生的爱国热情，弘扬民族精神。
3. 增强班级凝聚力，培养学生的团队协作精神。
4. 丰富校园文化生活，营造良好的校园艺术氛围。
三、比赛主题“唱响青春，筑梦未来”四、比赛时间2022年X月X日至2022年X月X日五、比赛地点学校多功能厅六、参赛对象1. 全体在校学生及教职工。
2. 鼓励各班级、各社团、各学院组队参赛。
七、比赛形式1. 初赛：各参赛队伍进行自选歌曲演唱，评委现场评分。
2. 复赛：根据初赛成绩，选拔一定数量的队伍进入复赛，复赛采用淘汰制，评委现场评分。
3. 决赛：根据复赛成绩，选拔一定数量的队伍进入决赛，决赛采用现场打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、比赛规则1. 参赛队伍需自备伴奏带，伴奏音乐需健康向上，不得含有不健康内容。
2. 每支参赛队伍演唱时间控制在5分钟以内。
3. 参赛队伍需穿着整齐，精神饱满，展现良好的精神风貌。
4. 比赛过程中，参赛队伍不得更换成员。
5. 评委根据演唱水平、表演效果、团队协作等方面进行评分。
九、评委及评分标准1. 评委：由学校音乐教师、优秀校友、专业人士等组成。
2. 评分标准：- 演唱水平（40分）：包括音准、节奏、音色、情感表达等方面。
- 表演效果（30分）：包括舞台表现、团队协作、服装道具等方面。
- 创意与创新（20分）：包括歌曲选择、编排、舞台设计等方面。
- 现场表现（10分）：包括应变能力、互动环节等方面。
十、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金人民币XXX元，奖杯一座。
2. 二等奖：2名，奖金人民币XXX元，奖杯一座。
3. 三等奖：3名，奖金人民币XXX元，奖杯一座。
中学歌咏比赛活动方案
中学歌咏比赛活动方案嘿，朋友们！今天我要给大家带来一份中学歌咏比赛的活动方案，这可是我积累了10年方案写作经验的大作哦！废话不多说，咱们直接进入主题吧！一、活动背景及目的这次歌咏比赛活动旨在丰富同学们的课余生活，提高同学们的艺术素养，培养团队协作精神，展现我校学生的风采。
同时，通过这次活动，让同学们更加热爱我国优秀的传统文化，增强民族自豪感。
二、活动主题“传承经典，唱响青春”三、活动时间2023年10月1日四、活动地点学校大操场五、活动对象全校中学生六、活动内容1.比赛形式：团体赛2.比赛内容：分为两个环节，分别是必唱环节和自选环节。
（1）必唱环节：每个参赛队伍需演唱一首我国经典歌曲，歌曲要求旋律优美、歌词积极向上。
（2）自选环节：每个参赛队伍可自由选择一首歌曲进行演唱，歌曲要求健康向上，体现青春活力。
3.评分标准：评委将从歌曲的选择、演唱技巧、舞台表现力、团队协作等方面进行综合评分。
七、活动流程1.活动前期筹备（1）成立筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）制定活动方案，明确活动流程、评分标准等。
（3）宣传本次活动，发动同学们积极参与。
（4）组织报名，筛选参赛队伍。
2.活动当天流程（1）8:00-8:30，参赛队伍签到，领取参赛证。
（2）8:30-9:00，活动开幕式，校领导致辞。
（3）9:00-12:00，比赛环节，分为必唱环节和自选环节。
（4）12:00-13:00，评委评分，统计结果。
（5）13:00-14:00，颁奖仪式，校领导为获奖队伍颁发奖品。
八、奖励措施1.设立一等奖、二等奖、三等奖各一名，颁发奖品及荣誉证书。
2.优秀组织奖若干，颁发荣誉证书。
3.所有参赛选手均可获得参与奖，以表彰他们的积极参与和努力。
九、注意事项1.参赛队伍需提前准备好演出服装、道具等。
2.参赛选手需遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。
3.活动现场需保持秩序，不得大声喧哗、乱扔垃圾。
4.活动结束后，参赛队伍需协助工作人员清理现场。
歌咏比赛活动方案(优秀6篇)
歌咏比赛活动方案(优秀6篇)歌咏比赛方案篇一一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。
五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为2首(伴奏带自备)，必唱歌曲《国歌》。
自选歌曲1首，要求内容积极向上。
1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)六、活动程序1、列队入场2、出队旗、唱队歌。
3、介绍与会领导，校长讲话4、宣读比赛规则5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、宣布比赛结果7、总结颁奖20__年太平小学“12.9”歌咏比赛活动流1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的“12.9”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立一：仪式进行第一项出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！(礼毕)唱队歌，指挥；(魏稀)二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)三：(谢谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)评分标准宣读完毕，请1号队上场准备七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾学校歌咏比赛活动方案篇二为庆祝中华人民共和国成立____周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。
2024年歌咏比赛活动方案及活动总结
2024年歌咏比赛活动方案及活动总结一、活动方案1.活动目的：通过举办歌咏比赛，激发广大青年的音乐热情，提高他们的唱歌水平，展示他们的才华和风采。
2.时间地点：活动将于2024年5月在市音乐厅举行，比赛时间为两天，分为初赛和决赛。
3.参赛对象：本次比赛面向全市的青年群体开放，年龄要求在12-35岁之间，不限职业和学历。
4.报名方式：参赛者需要在报名截止日期前填写报名表，包括姓名、年龄、联系方式等基本信息，并同时提交一段自己演唱的音频或视频作品，由主办方进行初步评审。
5.初赛：初赛将在一个月后的一个周末进行，参赛者将在现场进行现场演唱，评委评分后选出决赛选手。
6.决赛：决赛将在两个月后的一个周末进行，届时将有专业乐队和舞蹈团为选手伴奏和配合表演。
评委将根据选手的演唱技巧、艺术表现力以及舞台形象等方面进行评分。
7.奖项设置：本次比赛将设立一、二、三等奖以及优秀奖若干。
同时还将设立最佳歌手奖、观众人气奖等特别奖项，以鼓励参赛者更好地展示自己的才华。
8.推广宣传：在比赛开始前一个月，主办方将通过宣传海报、校园大使、社交媒体等方式进行宣传，吸引更多的人参与到比赛中来。
9.活动保障：主办方将提供专业的音响设备、乐器、舞台灯光等，确保比赛的顺利进行。
同时也会聘请专业音乐人和舞台剧导演来指导选手演唱和舞台表演。
二、活动总结经过两天的激烈角逐，2024年歌咏比赛活动在市音乐厅圆满落幕。
本次活动吸引了全市范围内的青年群体参与，场馆座无虚席，气氛热烈。
通过活动的举办，达到了预期的目标。
首先，比赛为广大青年提供了展示才华的平台，激发了他们对音乐的热情和追求。
很多参赛选手展现出非凡的演唱实力和才艺，令人叹为观止。
其次，比赛也为青年们提供了一个交流互动的机会。
在比赛期间，不同喜好和风格的选手们互相切磋，相互学习，共同进步。
与此同时，观众们也通过观看比赛和投票，参与到活动中，与选手和其他观众建立了联系，丰富了自己的社交圈。
再次，本次活动还得到了社会上各界的大力支持和关注。
歌咏比赛方案书(3篇)
第1篇一、比赛背景歌咏比赛作为一种富有教育意义和文化价值的群众性文化活动，旨在弘扬社会主义核心价值观，丰富人民群众的精神文化生活，提升国民素质，传承中华民族优秀传统文化。
为进一步激发广大人民群众的爱国热情，增强民族自豪感，本方案特制定本次歌咏比赛。
二、比赛宗旨1. 增强全民爱国意识，激发民族自豪感。
2. 提升群众文化艺术素养，丰富群众精神文化生活。
3. 推动社会主义核心价值观的传播和实践。
4. 发现和培养优秀歌唱人才，促进音乐文化事业的发展。
三、比赛组织（一）主办单位- 市文化广电和旅游局- 市教育局- 市总工会- 市团委（二）承办单位- 市文化艺术中心- 市音乐家协会（三）协办单位- 各区县文化广电和旅游局- 各大企事业单位四、比赛时间- 初赛：2023年10月1日至10月15日- 复赛：2023年10月16日至10月30日- 决赛：2023年11月1日五、比赛地点- 初赛：各参赛单位所在地- 复赛：市文化艺术中心- 决赛：市人民广场六、参赛对象1. 年龄在18岁以上，55岁以下，身体健康，热爱歌唱的市民。
2. 各企事业单位、学校、社区等组织的团队和个人均可报名参加。
七、比赛形式1. 个人赛：参赛者自选一首歌曲进行演唱。
2. 团体赛：参赛队伍自选一首歌曲进行演唱，人数不超过20人。
八、比赛规则1. 参赛者需提前向承办单位提交报名表，并缴纳报名费。
2. 参赛曲目需为原创歌曲或经典歌曲，不得含有违禁内容。
3. 个人赛演唱时间不超过3分钟，团体赛演唱时间不超过5分钟。
4. 比赛采用评委打分制，满分100分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终得分。
5. 比赛结果将按得分高低进行排名，设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
九、奖项设置1. 个人赛：- 一等奖1名，奖金2000元；- 二等奖2名，奖金1500元；- 三等奖3名，奖金1000元；- 优秀奖若干名，奖金500元。
2. 团体赛：- 一等奖1名，奖金3000元；- 二等奖2名，奖金2000元；- 三等奖3名，奖金1000元；- 优秀奖若干名，奖金500元。
2023年中学歌咏活动方案
2023年中学歌咏活动方案一、活动目的中学歌咏活动是为了培养学生的音乐兴趣，提高他们的音乐素养和表演能力，培养学生的团队合作精神和自信心。
通过这样的活动，让学生们更好地了解音乐的艺术魅力，能够用音乐来表达自己的情感。
二、活动内容1. 歌咏比赛：组织学生参加歌咏比赛，比赛可以分为个人赛和团体赛两个部分。
个人赛可以要求学生准备一首独唱曲目进行演唱，团体赛则可以要求学生组成团队进行合唱演唱或者合奏表演。
2. 制作音乐MV：让学生们可以选取自己喜欢的歌曲，自己编排并拍摄MV。
可以借助现代科技的力量，使学生们更好地发挥创意，完成自己的音乐作品。
3. 音乐剧表演：编排一台音乐剧，让学生们在表演中体验并展示他们的演技和唱功。
可以选取经典的音乐剧作品，也可以根据学生的特长进行创作，提高学生的舞台表演能力。
4. 音乐鉴赏会：组织学生们参观一些音乐演出，如交响乐、歌剧、爵士乐等，让学生们亲身感受音乐的魅力，提高他们的音乐鉴赏能力。
5. 学校音乐会：举办学校的音乐会，让学生们有机会展示自己的音乐才华。
可以邀请一些专业音乐人士来做评委，给予学生们专业的指导和建议。
三、活动流程1. 活动策划与宣传：在活动开始前几个月，组织一个策划小组，负责制定活动的具体内容和流程，并进行宣传工作，让更多的学生参与进来。
2. 报名与选拔：学生们在活动开始前进行报名，然后通过预赛和决赛的选拔，确定参加活动的学生名单。
3. 准备与排练：确定参加活动的学生后，组织他们进行相应的准备和排练。
可以邀请专业的音乐老师来指导学生们的演唱和表演技巧，并安排合适的练习时间和地点。
4. 比赛与表演：根据活动的安排，组织学生们进行歌咏比赛、音乐剧表演和音乐鉴赏会等活动，让学生们有机会展示自己的才华。
5. 评选与颁奖：活动结束后，组织评委对参赛学生进行评选，从中选出一、二、三等奖和优秀奖，并进行颁奖仪式。
可以邀请一些音乐界的名人或者学校的领导来为获奖的学生颁奖，给予他们肯定和鼓励。
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龙联中学歌咏比赛策划
方案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
龙联学校中学部歌咏比赛策划方案
为了推进素质教育的精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。
发挥和展示学生的演唱水平，经学校研究决定，我校将在十二月举办歌咏比赛。
一、活动时间
2011年12月15日（星期三下午）
二、参赛人员
7-----9年级各班
三、活动内容与安排
1、演唱内容
内容健康活泼，积极向上的优秀歌曲自选一首
2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。
3、演唱形式多样化，可采用齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱不同的演唱形式。
4、大合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。
6、评委：非班主任老师
7、记分：王志芳、王天娇、吴长海
8、照相：史忠鹏
9、场地策划：史忠鹏、武东阳
四、评分标准
1、服装整洁、统一(20分)
2、出入场井然有序、队形美观(20分)
3、指挥准确，动作优美、富有感染力(20分)
4、声音洪亮饱滿有感情，合唱整齐统一(30分)
5、艺术处理形式新颖，有创意(10分)
五、奖励办法
1、比赛分年级进行，七年级评选出一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。
八年级评选出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
九年级评选出一等奖一名，二等奖一名；优秀组织奖若干名。
个人奖一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。
获奖班级或个人，一等奖班级量化评比加3分，二等奖加2分，三等奖1分。
（作为同等分纳入班级量化考核）
备注：比赛过程中班主任老师负责本班学生的纪律，学生不得随意回到教室或三五成群去上厕所，更不能大声喧哗，纪律混乱的班级取消本周流动红旗的评比资格及所获奖项。
未尽事宜以通知为准！望所有同仁齐心协力把本次活动办出水平，办出档次！
德育处、音乐组
2011-12-12。