人教版语文一年级下册第五单元第19课《乌鸦喝水》同步练习D卷
一年级13课乌鸦喝水试题人教版
一年级13课乌鸦喝水试题人教版【教材分析】《乌鸦喝水》是义务教育课程规范实验教科书语文（人教版）一年级下册第１９课。
这一单元的主题是“遇到困难怎么办？动动脑筋，你一定会有解决的方法”。
课文讲的是一只乌鸦口渴了，发现了一个瓶子，可瓶口小，水不多，它放进石子喝着了水的事，可以看出乌鸦很聪明，遇到困难能想方法解决。
这个故事内容简单明了，一年级同学大多听过。
设计理念创设课堂教学活动，给同学独立自主、合作、探究的机会。
引导同学质疑问难，挖掘同学的发明者创造力，转化成同学的思维和想像力。
认同同学的个性，注重同学的自俺思考，相互评价，推动同学的发展。
著重同学在语言实践中体悟语言，累积语言，运用语言。
【学习目标】１、体会乌鸦由打井的`心急至喝着水高兴的变化过程。
能够用“渐渐”骂人。
２、能正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。
３、讨厌这只遇到困难能够仔细观察、深入细致考量的乌鸦。
【教学流程】一、备考检测１、读词卡。
２、找朋友游戏──连字成词。
（在“找朋友”的拍手游戏中巩固认字，激起同学学习兴趣，创设轻松愉快的学习氛围。
）二、明确提出问题，合作初步答疑１、读课题，质疑，梳理问题。
２、自读课文，特别注意读准字音，把课文念通顺。
３、指名读１～３自然段，考虑提出的问题。
４、４人小组讨论交流记住的问题。
（把阅读和质疑问难结合起来，让同学在读中学会问，在疑中加强读，使其在阅读中提出问题，初步交流阅读中发现的问题。
）三、念中体悟喝不着水的原因（自学第一自然段）１、指读第一自然段，考虑：乌鸦为什么一开始喝不着水？２、朗诵指导。
着重于指导“到处”、“水不多”、“口又大”，念出乌鸦喝没得水心急的语气。
３、同学自俺评价朗读。
（以读居多，通过范读、引读、民主自由念、王莎莎念的朗诵方式，指导同学大二中熟识课文，理解课文，并使同学在多念中哉得读的方法，在多念中哉情。
）四、合作探究学习第二、三自然段１、过渡阶段语：看到一个瓶子，瓶子里存有水。
人教版语文一年级下册第五单元第19课《乌鸦喝水》同步练习(I)卷
人教版语文一年级下册第五单元第19课《乌鸦喝水》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础题 (共14题；共89分)1. （4分）拼准确，写规范。
gǎn juépǔ sùhuāng liáng jiàzhí________________________________2. （8分）看拼音写汉字。
tān huàn qiáo cuìjuéfù________________________别翻来________去dàn yǎyàn tuǐjú________大________伤________________花3. （8分）选字填空。
蜂峰锋________利 ________王山________ ________顶辨瓣辩分________ ________别争________ 花________4. （3分）照样子，把句子填完整。
我最爱我的祖国。
________ 最爱看动画片。
________ 最________ 。
5. （6分）照样子，写一写。
________ ________ ________________ ________ ________6. （16分）加偏旁组字再组词婴 ________ ________ ________ ________争 ________ ________ ________ ________秀 ________ ________ ________ ________司 ________ ________ ________ ________7. （3分）读读说说越来越冷天气越来越冷。
越________越________ ________8. （2分）老汉清瘦的脸上淌着雨水。
人教版语文一年级下册第五单元第19课《乌鸦喝水》同步练习C卷
人教版语文一年级下册第五单元第19课《乌鸦喝水》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共14题；共112分)1. （5分）看拼音写汉字。
chūn tiān nèn yámìfēng________ ________ ________líhuāliǔshù________ ________2. （8分）读拼音，写词语。
jù lǒng ________wǔ dǎo________tí dào ________ào màn________ xíng chéng________jīng měi________zī shì________huó pō________3. （8分）比一比，再组词。
思________ 午________ 米________ 爸________里________ 牛________ 来________ 把________4. （8分）用量词填空。
傍晚，小红帽提着一________篮子去看外婆，篮子里装着一________蛋糕，两________草莓，三________炸鱼，五________豌豆。
她高兴地走在一________去往森林的小路上。
路边有一________大杨树，杨树的旁边不知谁立了一________牌子，上面写着：“森林有狼，结伴出入。
”小红帽看了看，心里害怕了：我去不去呢？5. （8分）认真拼读，准确书写。
rì kòu jù lípān dēng zhǎn dīng jié tiě________________________________sù jìng qí zhìjiǎn yuèquán shén guàn zhù________________________________6. （4分）多音字组词钻zuān________zuàn________散sàn________sǎn________7. （8分）仿写句子。
人教版语文一年级下册第五单元第19课《乌鸦喝水》同步练习(I)卷
人教版语文一年级下册第五单元第19课《乌鸦喝水》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础题 (共14题；共91分)1. （4分）根据课文《慈母情深》，看拼音写汉字。
xiàn lùzuàn rèn________井忙________________拳头缝________2. （4分）给下划线字选择正确的读音。
（1）您要是强（qiáng qiǎng）________逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！（2）我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓（wàn màn）________蒙盖在鸟笼上。
（3）秦王叫人拿出地图，把允诺划（huáhuà）________归赵国的十五座城指给蔺相如看。
（4）王母娘娘发誓（sìshì）________要把织女捉回来。
3. （8分）我会拼，也会写。
dú zìlüè ɡuòlián pénɡwǔ dǎo zēnɡ tiān zhàn lán pí láo shè jiàn________________________________________________________________4. （9分）填上恰当的词语________的老人________的溪流________的游历________的小路 ________的天空________的音韵________的彩衣 ________的山风________的纹理5. （4分）找出句子中的错别字，并把正确的字写在横线上。
①等爸爸剀旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。
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人教版语文一年级下册第五单元第19课《乌鸦喝水》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、基础题 (共14题；共100分)
1. （8分） (2017三下·铜山月考) 看拼音，写词语
àoｍìwǎng luòyè mùxīn shǎng
________________________________
tàn suǒzhì liáo yù fáng xǐ chū wàng wài
________________________________
2. （8分） (2020五下·扬州期末) 看拼音，写词语。
huīfùzhǎn xīn shī fùl iězuǐ
________________________________
zēng hèn cùyōng duàn liàn bēn fù
________________________________
3. （12分）比一比，再组词。
巴________ 有________ 在________
把________ 月________ 左________
雨________ 下________ 好________
西________ 不________ 女________
4. （9分）填上合适的词语（按课文）。
________的眼睛________的教授________的潭水
________的去处________的音符________的语言
________的清晨________的林子________的小令
5. （10分）分清这些字，分别组词。
梢________ 桨________ 挽________ 榆________ 泊________
稍________ 奖________ 免________ 愉________ 伯________
6. （6分）联系上下文，根据拼音写字词。
（1）天已经黑了，他们rénɡ rán________在pái liàn________舞蹈。
（2）老人hūn dǎo________在地，路过的护士正ɡuì________在地上，给她做人工呼吸。
（3）赛道上，运动员们正在fèn lì________奔跑；赛道旁，啦啦队队员们在呐喊zhù wēi________。
7. （6分）仿照例旬的格式，发挥想象，再写出几句
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿写：如果我是清风， ________。
如果我是春雨， ________。
如果我是________，________。
如果我是________，________。
8. （2分） (2020六上·西昌期末) 《狼牙山五壮士》讲述了八路军五位战士为了掩护连队主力及群众的转移，将敌人引上狼牙山顶峰痛击敌人，最后壮烈跳崖，英勇牺牲的故事。
整个事件发生的顺序正确的一项是（）
A . 接受任务——痛击敌人——引上绝路——顶峰歼敌——跳下悬崖
B . 接受任务——引上绝路——痛击敌人——顶峰歼敌——跳下悬崖
C . 接受任务——痛击敌人——顶峰歼敌——引上绝路——跳下悬崖
9. （5分）(2018·市中区) 在田字格里正确、工整、规范地书写下面的汉字。
10. （4分）选择划线字正确的读音。
遨________（áo ào）游扁________（piān biǎn）舟
枯________（gū kū）竭慷慨________（kǎi gǎi）
11. （10分）先把下列词语补充完整，再根据提示填写词语，填序号。
（1）把下面的四字词语补充完整。
①志存________ ②________无声③________清________秀
④________驾雾⑤________大笑⑥ 老态________
（2）这个小姑娘长得________。
（3）周恩来________，听闻和目睹了“中华不振”后，他立志“为中华之崛起而读书”。
（4）上课了，虽然老师还未走进教室，但教室里已是________。
12. （6分）选出正确的字组词。
兴（旺汪）________ （揉柔）________和侵（浊蚀）________（街衔）________接考（虑虚）________ （艰坚）________苦13. （9分）填空。
岭：偏旁是________，结构________，组词________。
荷：是________结构，偏旁________，组词________。
穷：音节是________，共________画，组词________。
14. （5分） (2016一上·高阳期末) 根据原文写一写。
①小鸡画________，小狗画梅花。
《雪地里的小画家》
②远看________有色，近听________无声。
《画》
③向着国旗，我们________。
望着国旗，我们敬礼。
《升国旗》
④锄禾日当午，汗滴________。
（李绅）
二、阅读题 (共1题；共17分)
15. （17分） (2019三下·龙华期中) 阅读短文，完成练习。
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣更不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜峰、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。
蝴蝶花骄傲了。
它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。
它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的争芳斗艳的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来，它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”
蝴蝶花正在暗自伤心的时候，想不到一群孩子嚷道：“快来看啊，这是什么花呀?”
“它叫蝴蝶花。
”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
（1）短文中面横线的句子后面用了省略号，想一想，省去了什么?请写一写。
第一个省略号：________
第二个省略号：________
（2）照样子，在括号里填入恰当的词语。
例：蝴蝶花正在独白伤心的时候，想不到一群孩子(大声地）嚷道：“快来看啊，这是什么花呀？”
①它________说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！“
②“它叫蝴蝶花。
”另一个孩子________回答。
（3）蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。
________→________→________
（4）蝴蝶花懂得了什么?请用短文中的句子回答。
（5）读完这个故事，你受到什么启示?
参考答案一、基础题 (共14题；共100分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、考点：
答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、考点：
解析：
答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：
解析：
答案：12-1、考点：
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答案：13-1、考点：
解析：
答案：14-1、考点：
二、阅读题 (共1题；共17分)答案：15-1、
答案：15-2、
答案：15-3、
答案：15-4、
答案：15-5、
考点：
解析：。