事业单位资料分析:题干阅读技巧

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行测资料分析快速解题技巧与练习

行测资料分析快速解题技巧与练习

行测资料分析快速解题技巧与练习在公务员考试行政职业能力测验(简称行测)中,资料分析是一个重要的模块。

它主要考查考生对各种形式的数据资料进行综合理解与分析加工的能力。

要在这一部分取得高分,不仅需要掌握基本的统计知识和数学运算方法,还需要熟练运用一些快速解题技巧。

下面,我们就来详细探讨一下行测资料分析中的快速解题技巧,并通过一些练习题来加以巩固。

一、快速解题技巧1、阅读技巧快速浏览材料:在阅读资料时,先快速浏览材料的标题、图表名称、单位等关键信息,了解资料的主题和大致内容。

关注关键指标:重点关注与问题相关的指标数据,如增长率、比重、平均数等。

标记重要数据:对于关键数据和容易混淆的数据,可以用铅笔进行标记,以便在计算时能够快速找到。

2、计算技巧尾数法:当选项的尾数不同时,可以通过计算尾数来快速得出答案。

首数法:在计算除法时,可以先计算出商的首位数,从而快速排除错误选项。

估算法:对于一些复杂的计算,可以根据选项的差距,对数据进行适当的放大或缩小,估算出结果的范围。

特殊值法:将百分数转化为特殊分数,如25%=1/4,50%=1/2 等,可以简化计算。

3、分析技巧观察选项差距:在计算之前,先观察选项之间的差距大小。

如果差距较大,可以采用估算的方法;如果差距较小,则需要精确计算。

分析数据趋势:通过观察数据的增减变化趋势,判断答案的大致范围。

比较大小技巧:对于比较大小的题目,可以采用分子分母同乘或同除一个数的方法,将数据化为相同形式进行比较。

二、练习题【例 1】2019 年,某地区 GDP 为 5000 亿元,比上年增长 8%。

2018 年该地区 GDP 为多少亿元?A 462963B 475000C 480000D 487500【解析】首先,根据公式:基期量=现期量÷(1 +增长率),可得 2018 年该地区 GDP 为 5000÷(1 + 8%)≈5000÷108 ≈ 462963(亿元),故答案选 A。

国家公务员考试中的资料分析题解题步骤和技巧

国家公务员考试中的资料分析题解题步骤和技巧

国家公务员考试中的资料分析题解题步骤和技巧国家公务员考试中的资料分析题是考察考生对于数据资料的解读和分析能力。

这类题目在考试中所占比例较大,并且对于考生的综合能力要求较高。

本文将详细介绍解题步骤和技巧,帮助考生更好地应对这类题目。

一、认真审题首先,在正式解答资料分析题之前,考生需要认真审题。

通常,资料分析题会提供一段或多段文字资料、图表等形式的资料材料,考生需要仔细阅读并理解这些资料。

在阅读过程中,要注意抓住关键信息,明确要解决的问题,以及需要从资料中找到的答案。

二、整理材料在审题之后,考生需要对所提供的资料进行整理和梳理。

可以通过列出主要内容、制作思维导图、标注关键信息等方式,将资料的主要内容分门别类地整理出来。

这一步有助于更好地理解资料,找出相关的规律和联系。

三、抓住关键信息资料分析题的核心是抓住关键信息,通过对关键信息的理解和分析来解答问题。

在整理材料的基础上,考生可以通过标注、划线、圈出等方式,将关键信息明确地呈现出来。

在解答问题时,可以参考这些关键信息,避免在大量材料中迷失。

四、分析规律和联系在抓住关键信息之后,考生需要通过与其他资料的比较和对照,寻找规律和联系。

这一步可以帮助考生更好地理解资料,从而作出准确的解答。

考生可以通过比较不同条目之间的差异、分析数值的趋势、观察图表的变化等方式,找出隐藏在资料背后的规律和联系。

五、运用常识和背景知识在分析规律和联系的基础上,考生还可以运用常识和背景知识,对资料进行进一步的解读和判断。

这一步可以使解答更加全面和准确。

考生可以结合自身的学习和实际经验,对资料进行推理和揣测,并给出合理的解答。

六、举一反三在解答完具体问题后,考生还可以尝试将所学的方法和思路应用到其他类似的问题上,进行举一反三。

这样可以帮助考生提升解题能力,培养更深入的思考和分析能力。

总之,国家公务员考试中的资料分析题需要考生具备较强的数据分析和解读能力。

通过认真审题、整理材料、抓住关键信息、分析规律和联系、运用常识和背景知识以及举一反三等步骤和技巧,考生可以更好地解答这类题目,提高考试成绩。

辽宁事业单位行测答题技巧:快速阅读资料分析题

辽宁事业单位行测答题技巧:快速阅读资料分析题

行测答题技巧:快速阅读资料分析题更多信息关注辽宁事业单位考试网资料分析的解题关键在于资料的阅读,考生们应该熟练掌握快速阅读的能力,平时多加练习。

这样就可以节省考场上解题的时间。

下面事业单位考试网针对不同类型的资料分析题,为广大考生介绍相应的快速阅读技巧,考生们可以根据自己的复习情况进行参考。

(一)文字型材料解题方法:文字快速定位法文字材料基本由并列结构和总分结构构成,其主要特点是数据量大,数据关系复杂。

因此可借用文章阅读中的段落结构分析法来理清各个相关数据间的并列或总分关系。

快速浏览整篇材料,提取片段信息、关键词汇并做好标记,然后根据片段信息分析各段大意,再观察题目,通过题目所给信息,对应上步提取的关键词,可快速定位到文章的相关段落,起到提高做题速度的效果。

例如:当材料中出现较多时间段或时间点时,可做好标记,公务员考试中的命题经常会围绕这些出一些计算(如同比等)或分析类题目,通过“时间名词”查找可起到缩短时间、提高做题速度的效果。

(二)表格型材料解题方法:表格交叉项法表格材料的主要特点是数据量大、分类清晰。

表格由标题(包括单位)、横标目、纵标目、表格数据和注释等组成。

表格数据在横标目和纵标目的交叉处获得,是对横纵标目两方面信息结合起来的描述。

在解答表格型材料的题目时,在快速浏览表格后,弄懂其标题(包括单位)、横标目、纵标目、表格数据和注释等所代表的意义,再根据题目定位到相应的横、纵标目,即可在其交叉处获得相应的数据。

当出现二级或多级标目时,考生应多注意其中的数据关系,这部分易出现陷阱。

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行测技巧:资料分析题型的四种实用阅读技巧

行测技巧:资料分析题型的四种实用阅读技巧

行测技巧:资料分析题型的四种实用阅读技巧在公务员考试中,行测资料分析题一般有四种题型,文字资料型、表格资料型、图形资料型、综合资料型,其中题目数量共20个小题,占总题量约为15%,占总分值的20%,虽然占的分值较多、题目也相对容易,但因为耗时多、读不懂题意、找不到数据、计算量大等等因素也造成了拿去高分也不容易,所以下面小编给大家说说行测资料分析有哪些实用性阅读技巧。

一、表格资料型表格题型相信有一部分同学会比较喜欢,因为表格型看起来整洁明了、数据条理清晰,我们很容易有一个大体印象,想对与其他类型的题型阅读起来就相对轻松容易。

虽然阅读起来比较方便,但表格资料往往会承载着更多的信息和数据,这也导致计算起来比较麻烦,很多考生丢分就是没有处理好数据之间的关系以及细节问题。

所以针对此类问题小编给出建议是,在阅读时除了要看清楚横纵坐标的统计指标,还要理解数据与数据之间的关系是并列还是包含关系,不要想当然,要通过分析数据在确认关系。

二、图形资料型图形资料型相对于其他题型是最为简单的,为什么这么说?因为图形数据虽然从数据内容上来看没有表格型资料内容丰富,但是阅读起来比文字型资料相对简单容易些,所以综上所述是最为简单的,其次图形资料在表达形式来看更为直观,一些题目可以直接根据图形选出答案;那么图形资料型题目怎么阅读呢?根据图形资料来看大致可分数三种:1、柱状图和折线图阅读技巧主要是浏览标题、横纵轴、图注以及不同柱体或折点之间的关系和所包含的含义。

2、饼状图饼状图主要是阅读单位、图注、标题以及图中数据之间的关系和包含的含义。

3、混合图形混合图形中一般会包含两个或者更多的上述图形混合构成。

三、文字资料型文字资料型想对很多考生都是比较头疼的,一般文字资料型会喜欢长篇大论,导致表达的不直观、关键性词汇隐蔽性强、统计性的指标过多,阅读起来极其不方便。

再碰到文字资料型题目,小编建议考生,可以先采用每段只读第一句话,先不看数据,通过这种形式先理清文中的逻辑关系以及框架结构,再去看问题,画出题干关键性词汇,根据之前的理解,再去文中找到数据,之后列公式求值。

事业单位资料分析:题干阅读技巧

事业单位资料分析:题干阅读技巧

行测考试中, 资料分析是很多考生非常重视的一种题型, 因为资料分析往往单题分值高, 题目相对于其它题型较为简单, 容易拿分。

但是很多考生在复习资料分析时往往只注重对公式的记忆以及对计算方法的学习, 而忽略了对材料阅读和题干阅读的训练。

这会导致在时间紧张, 思维紧绷的考试模式下, 阅读效率的下降, 甚至看错信息, 找错数据。

下面中公教育老师就来带领大家梳理一下题干阅读的技巧, 看看如何高效把握题干要点, 便于理解题目, 联想计算公式并结合之前对材料的阅读快速定位到数据。

一、题干阅读要求资料分析的题干一般可以拆分为“头、中、尾”三个部分来把握:题干的“头部”往往会给出本题涉及到的时间, 阅读时间信息的同时, 大脑同步开始判断这道题提问的时间点是现期、基期、隔年基期或者是年均等。

题干的“中部”会本题涉及的统计指标名称, 我们需要提取关键字结合之前对材料的阅读, 快速回想, 定位待会儿需要查找的数据所在段落或者图表。

题干的“尾部”通常会问出本题的具体考点, 例如增长了百分之多少——增长率;比重比上年上升了多少——比重变化;看到考点之后可以开始思考要解这道题所需要的公式方法了。

一般的简单题干通过以上的方式拆分阅读即可充分理解, 如若碰到复杂题干, 一次读不明白也不要着急, 可以将较长的句子在逗号处做分解, 逐句阅读。

二、例题讲解材料: 2022年全国社会物流总额197.8万亿元, 同比增长9.5%, 增幅比上年回落0.3个百分点。

分季度看, 1季度增长9.4%, 上半年增长9.1%, 前三季度增长9.5%。

其中, 工业品物流总额181.5万亿元, 同比增长9.7%, 增幅比上年回落0.3个百分点。

进口货物物流总额12.1万亿元, 同比增长6.4%, 增幅比上年回落1.3个百分点。

2022年社会物流总费用10.2万亿元, 同比增长9.3%, 增幅比上年回落2.1个百分点。

其中, 运输费用5.4万亿元, 同比增长9.2%;保管费用3.6万亿元, 同比增长8.9%;管理费用1.3万亿元, 同比增长10.8%。

事业单位中的资料分析与解读技巧

事业单位中的资料分析与解读技巧

事业单位中的资料分析与解读技巧在事业单位中,准确有效地进行资料分析与解读至关重要。

这项技能可以帮助我们更好地理解、利用和应用各种资料,为事业单位的发展和决策提供支持。

本文将探讨事业单位中的资料分析与解读技巧,并提供一些实用的方法和建议。

一、搜集和整理资料在进行资料分析与解读之前,首先需要搜集相关的资料。

这可以通过多种途径实现,如考察已有的文献、调研相关的数据和报告、收集事业单位内部的统计和记录等。

搜集到的资料应根据其性质和内容进行分类整理,以方便后续的分析和解读工作。

二、明确分析的目的和问题在进行资料分析与解读时,必须明确分析的目的和问题,使得分析工作有针对性和指导性。

例如,如果我们正在分析事业单位的财务状况,我们需要明确想要了解的是哪些方面,如资产负债表、利润表、现金流量表等。

只有明确了目的和问题,才能有针对性地进行资料分析和解读。

三、运用统计学方法在事业单位的资料分析与解读中,统计学方法是十分重要的工具。

通过运用统计学方法,我们可以对大量的数据进行汇总、概括和分析,从而得出客观、科学的结论。

例如,我们可以计算各种指标和比例,如平均值、标准差、增长率等,通过这些指标和比例来分析和解读资料。

四、注意数据的准确性和可靠性在进行资料分析与解读时,我们要时刻注意数据的准确性和可靠性。

这包括数据的来源和采集方式、数据的记录和整理过程、数据的可能误差等。

如果数据不准确或者不可靠,那么我们所得出的结论和解读也将失去意义。

因此,在进行资料分析与解读之前,要对数据的准确性和可靠性进行严格的审核和检查。

五、多角度和多维度分析事业单位的资料通常包含多个方面和多个维度的内容,因此,在进行资料分析和解读时,要注重多角度和多维度的分析。

不仅要从数量上进行分析,还要从质量、效益、可持续性等方面进行综合分析。

只有从多个角度和多个维度进行分析,才能更全面、准确地理解和解读资料。

六、结合实际情况和背景知识资料分析与解读不是孤立的技术活动,而是需要结合实际情况和背景知识进行的。

江苏事业单位行测资料分析阅读技巧

江苏事业单位行测资料分析阅读技巧江苏事业单位招聘考试网今天特意为大家带来的备考内容是《事业单位行测资料分析阅读技巧》,希望可以帮助大家更好的备考行政职业能力测试考试。

资料分析,是事业单位行测的重要组成部分,在事业单位的统考中资料分校的题量每年都保持着15道左右。

所以它必然存在这一定的应试技巧,以帮助我们更加快速的解答试题,在这我们就总结了一些比较常用的技巧,可帮助我们更便捷的找准解题点,通过阅读以及结合选项,可以帮助我们更快的解答试题。

其中最关键的就在于如何可以快速阅读,一篇很长的材料怎么在一分钟内就可以阅读完,并且可以很准确的找道题目所要考察的内容。

1、试题标记目的由于资料分析的材料会分为文字型材料、图型类材料以及表格类材料。

对于每一种材料都有属于自己的标记方法。

文字材料,信息量很大,而且有的试题和材料距离比较远,那此时如果我们不进行标记,就容易忘记或者记忆混乱而造成找出错误的数据,最终得到错误的答案。

对于信息量比较大的表格材料来说,由于表格的行、列比较多,如果我们不进行标记,那么很容易找错行或者列,从而找出错误的数据。

对于图形材料来说,由于数据比较凌乱,所以我们在解答的时候,倘若不进行任何标记,那就有可能会将这些数据“张冠李戴”。

总而言之,我们进行标记的目的,就是为了找准数据.2、如何进行标记做资料分析的题目中,很多学员都会先读材料后看题目,但是一看到材料后整个人都蒙掉了,由于材料太多,读的过程中非常费时,那对于这样的现象我们该怎么解决才能让我们可以更快的更有针对性的阅读材料。

(1)抓关键名字:包括材料中的名词以及特殊字眼,我们可以根据比较明显的“指标”进行跳跃性的阅读,从而找出关键句,并用直线勾画出关键句。

(2)抓时间点:每篇材料都会含有相应的时间区域,我们要按固定的时间条件来去解决我们的问题。

(3)抓关键字:包括“其中,占,每,平均,倍数,百分点等字眼,通过查找以上字眼来对应考察内容。

(4)抓段落主旨句:通过每一段的含义要理解这一段所要描述的内容,可以更快的找到题目所涉及的段落。

事业编行测答题技巧:资料分析阅读技巧

事业编行测答题技巧:资料分析阅读技巧湖北人事考试网提醒您:2016湖北事业单位招聘考试即将开始,现根据2015年湖北省事业单位招聘考试详情对2016年湖北省事业单位招聘考试进行分析,希望对大家有所帮助。

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一、表格类表格型的材料找数据相对比较简单,小编在这里要和大家强调一些注意事项,在表格型的题目中大家很容易忽略一些细节,第一是标题,标题是材料的核心,并且在看标题时还要注意时间和单位这两个小细节。

第二是表格的第一行和第一列,这是能看懂表格定位数据的关键。

第三是表格中累计、合计、其他等需要特殊关注,这也是容易出题的地方。

第四是一些表格会在最后加上注释,一般注释是没有的,但是如果有的话,也是极容易出题的。

二、图形类图形类虽然种类比较多,但是相应的数据都比较清晰容易找到。

图形类的题目在找数据时的注意事项:第一也是标题。

第二,无论是柱状图还是折线图都有横纵坐标,这也是我们需要关注的,尤其是有些题目把柱状图和折线图画在一起时,要注意这种情况下一般会有两个纵坐标,分别指代两种图形,要区分好。

第三是图例,图形类的题目都有图例,一般在图形的右上方,这是看懂图找到数据的依据。

第四也是注释。

三、文字类文字型的材料,就是通篇全是文字的材料。

文字型的材料通篇除了汉字就是数学,既然数字不好找,那么我们就应该找汉字,找那些标志性的汉字,也就是我们称之为名词词组的汉字。

我们对于汉字的敏感性要远远强于数字,这使得我们找汉字更快并且记得更久一些;找到汉字其实就是定位了数字,汉字后面跟着的就是相关的数字,这样找会很省时间,定位快。

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2020泉州事业单位行测资料分析解题技巧:题干阅读

2020泉州事业单位行测资料分析解题技巧:题干阅读泉州中公事业单位为各位考生带来更多泉州事业单位咨询,更多精彩内容尽在泉州事业单位招聘考试网!泉州中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试!今天为大家带来资料分析解题技巧:题干阅读。

希望可以帮助各位考生顺利备考!在我们做资料分析题目的时候经常会听到同学们这样去吐槽:“老师我根本就读不懂题目呀”,其实咱们在考试中最常见的就是求值题和比较题。

咱们一个一个分析:一、求值题求值题指求解数值的题目,题干的落脚点为求解某个数值的大小,一般分为以下三类:(一) 直接求值例:2010年高新技术产品出口额占出口总额的比重与上年相比约:A.增加了10个百分点B.减少了10个百分点C.增加了0.1个百分点D.减少了0.1个百分点【解析】我们来观察这道题目,题目可以分为三个主要的部分:“2010年/高新技术产品出口额占出口总额的/比重与上年相比约”,第一部分为“2010年”,为时间,可以确定现/基期;第二部分为“高新技术产品出口额占出口总额的”,为具体的统计指标,可以方便确定文段;第三部分为“比重与上年相比”,为具体考点,考察比重变化量,属于直接求数值的题目。

基本所有的常规题目,我们都可以大概分为三部分,用来判断时间、统计指标所处文段、考点,一起来试试吧:例:2013年全国工业企业的税金增速比利润增速:A.低1.2个百分点B.低5.8个百分点C.高7.0个百分点D.高8.4个百分点【解析】直接增速做减法。

(二)比较后求值例:2000年,表中所列四国玉米的最高产量约是最低产量的多少倍?A.11B.16C.21D.26【解析】本题目时间为2000年,考察的是倍数考点,要先找到最高产量和最低产量分别是谁,然后再计算倍数关系。

(三)计数后求值例:2008~2012年间,全国石油消费量超过全国石油产量两倍的年份的个数与矿产品进出口总额占全国商品进出口总额比重下降的年份的个数相差几个?A.0B.1C.2D.4【解析】这道题目首先我们要找到“全国石油消费量超过全国石油产量两倍的年份的个数”和“矿产品进出口总额占全国商品进出口总额比重下降的年份的个数”,之后再去做减法。

事业单位中的阅读理解技巧与方法

事业单位中的阅读理解技巧与方法在事业单位工作中,高效准确地理解和处理大量信息是非常重要的。

阅读理解技巧和方法的应用可以帮助工作人员更好地应对各种文档和资料,提高工作效率和质量。

下面将介绍一些在事业单位中实用的阅读理解技巧与方法。

一、有效扫描与筛选在处理大量文档时,需要能够迅速扫描并筛选出对工作重要的信息。

这需要我们掌握以下技巧:1. 先浏览整篇文档,了解大致内容和结构,然后再逐段、逐句仔细阅读;2. 关注文档的标题、副标题、目录、图表、关键词等重要信息;3. 根据工作需要,迅速筛选出与自己工作相关的内容,忽略无关信息。

二、注意关键词和关键句在阅读过程中,要特别关注关键词和关键句,这些往往能够帮助我们准确理解文章的主旨和重点。

1. 在扫描和阅读文档时,重点关注突出的关键词或者是斜体、加粗、下划线等标记的关键词;2. 注意段落首句和结尾句,它们通常包含着文章的核心观点和概括性信息;3. 可以使用荧光笔或其他标记工具将关键词标示出来,方便后续查阅和总结。

三、理解上下文关系在阅读长篇文档时,理解上下文关系有助于更好地把握文章的内在逻辑,并准确理解作者的意图。

1. 注意词汇间的逻辑关系,如因果关系、对比关系、并列关系等;2. 通过指代词和连接词等在句子间建立联系,帮助理解文章整体思路;3. 仔细阅读解释性文字、定义和例证,加深对主题的理解。

四、注重细节和上下文推断在阅读事务性文档时,细节和上下文推断有助于准确理解要点和细节,以及预测可能出现的问题。

1. 注意文档中的数字、日期、名称、地点等细节,确保准确理解;2. 根据前后文的线索推断作者的意图,进一步加深对文档的理解;3. 如果遇到生词或不熟悉的词汇,可通过上下文推断出大致意思,不必过分纠结于每个单词的具体含义。

五、学会总结与归纳在阅读文档后,及时总结并提炼出关键信息,有助于将阅读理解应用于实际工作中。

1. 笔记是总结的有力工具,可以将关键信息记录下来,形成提示性的摘要;2. 将阅读到的内容与工作实际相结合,形成自己的见解和思考;3. 整理好的读书笔记和总结可以作为日后参考和沉淀,提升自己的综合素质。

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行测考试中,资料分析是很多考生非常重视的一种题型,因为资料分析往往单题分值高,题目相对于其它题型较为简单,容易拿分。

但是很多考生在复习资料分析时往往只注重对公式的记忆以及对计算方法的学习,而忽略了对材料阅读和题干阅读的训练。

这会导致在时间紧张,思维紧绷的考试模式下,阅读效率的下降,甚至看错信息,找错数据。

下面中公教育老师就来带领大家梳理一下题干阅读的技巧,看看如何高效把握题干要点,便于理解题目,联想计算公式并结合之前对材料的阅读快速定位到数据。

一、题干阅读要求
资料分析的题干一般可以拆分为“头、中、尾”三个部分来把握:
题干的“头部”往往会给出本题涉及到的时间,阅读时间信息的同时,大脑同步开始判断这道题提问的时间点是现期、基期、隔年基期或者是年均等。

题干的“中部”会本题涉及的统计指标名称,我们需要提取关键字结合之前对材料的阅读,快速回想,定位待会儿需要查找的数据所在段落或者图表。

题干的“尾部”通常会问出本题的具体考点,例如增长了百分之多少——增长率;比重比上年上升了多少——比重变化;看到考点之后可以开始思考要解这道题所需要的公式方法了。

一般的简单题干通过以上的方式拆分阅读即可充分理解,如若碰到复杂题干,一次读不明白也不要着急,可以将较长的句子在逗号处做分解,逐句阅读。

二、例题讲解
材料:2013年全国社会物流总额197.8万亿元,同比增长9.5%,增幅比上年回落0.3个百分点。

分季度看,1季度增长9.4%,上半年增长9.1%,前三季度增长9.5%。

其中,工业品物流总额181.5万亿元,同比增长9.7%,增幅比上年回落0.3个百分点。

进口货物物流总额12.1万亿元,同比增长6.4%,增幅比上年回落1.3个百分点。

2013年社会物流总费用10.2万亿元,同比增长9.3%,增幅比上年回落2.1个百分点。

其中,运输费用5.4万亿元,同比增长9.2%;保管费用3.6万亿元,同比增长8.9%;管理费用1.3万亿元,同比增长10.8%。

2013年全国物流业增加值3.9万亿元,同比增长8.5%,增幅比上年回落0.7个百分点。

物流业增加值占GDP的比重为6.8%,占服务业增加值的比重为14.8%。

其中,交通运输物流业增加值同比增长7.2%,增幅比上年回落1.5个百分点。

贸易物流业增加值同比增长9.5%,增幅比上年回落0.3个百分点。

仓储物流业增加值同比增长9.2%,增幅比上年回升2.4个百分点。

邮政物流业增加值同比增长33.8%,增幅比上年回升7.1个百分点。

问题1:2013年全国社会物流总额同比增速最高的季度是?
解析:此题首先该出时间信息,“2013年”,与材料现期时间一直,中间描述的统计指标
为“全国社会物流总额”,通过社会物流总额这一关键词,可以知悉需要去材料的第一段查找数据,最后问的是“增速最高的季度是”,则可以知道考点为比较几个季度增长率的大小,找出其中最大的。

到这里,整个题目的阅读就很完善了,接下来要做的就是快速回到第一段查找数据做分析或者计算。

问题2:2012年邮政物流业增加值增速比当年全国物流业增加值增速高几个百分点?
解析:时间是2012年,而材料的现期是2013年,故本题涉及到基期的考察,两个统计指标分别为“邮政物流业增加值增速”和“全国物流业增加值增速”,谈到增加值应该定位在第三段,最后问高几个百分点,则明确考点是两个增长率最差就增长率相差几个百分点的问题。

理解到这步,这道题也就迎刃而解了。

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