浅谈基于知识管理的人力资源管理策略

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基于企业知识管理的人力资源管理研究

基于企业知识管理的人力资源管理研究

基于企业知识管理的人力资源管理研究企业知识管理是企业管理的一项重要任务,深受各界关注。

知识作为企业价值创造的重要源泉,已经成为企业竞争力的重要驱动力。

进入新世纪以来,随着企业竞争的加剧,企业知识管理成为人力资源管理中的重要一环。

在企业知识管理与人力资源管理多层次交织、相互作用的关系中,如何充分发挥企业知识管理的作用,对于人力资源管理发挥更大作用、完成更加优秀的绩效,具有重要的指导意义。

一、企业知识管理的概念与特征企业知识管理是指企业为获取、共享、开发、应用、更新、保护和评估知识资源而进行的系统性的管理过程,它不仅注重知识本身,更重要的是关注知识的获取、传递和应用过程中所涉及的各种人和组织因素。

企业知识管理的主要特征包括:知识是企业的重要资源,拥有知识优势对企业的长远发展至关重要;知识具有复杂、动态、不确定的性质;知识存在于人、组织和文化中,不仅依赖于个人、还依赖于各类组织实体;知识管理具有广泛的应用领域,覆盖了企业的各个业务领域。

二、企业知识管理对人力资源管理的意义1、提升人力资源管理效益知识是人力资源管理的核心,而企业知识管理所强调的是知识共享、知识传递、知识应用等方面,对于提高人力资源管理效率和效益有着极其重要的意义。

2、优化人力资源配置企业知识管理使得企业能够失去明显的组织层次,实现知识资源在企业内部自由流动,这从根本上改善了资人的配置效率和效益。

3、激发员工积极性企业知识管理模式下,员工的知识能力和经验被赋予更大的发挥空间,员工积极性得到进一步激发,与此相应的就是员工的归属意识和忠诚度也会得到显著提高,从而推动企业健康、快速发展。

三、人力资源管理在企业知识管理下的实现1、制定企业知识管理策略企业知识管理旨在使得企业知识能够共享,为了提高人力资源管理效率和效益,制定一套合理的企业知识管理策略至关重要。

企业的知识管理策略应当充分考虑企业特点、业务发展和员工群体等各方面因素,针对性强,具有明确的目标。

知识管理下的人力资源管理分析

知识管理下的人力资源管理分析

知识管理下的人力资源管理分析随着经济全球化和信息技术的迅猛发展,知识经济已经成为社会发展的主要趋势。

在这样的大环境下,人力资源管理也面临着全新的挑战和机遇。

知识管理作为一种新型的管理方式,不仅可以促进企业创新能力的提升,还可以为人力资源的发展和管理提供更加科学的思路和方法。

在本文中,我们将会从知识管理的角度来探讨人力资源管理的优化方法和实践案例。

一、知识管理的基础理论知识管理是一种注重知识的获取、创造、共享和利用的管理方式。

它强调知识作为企业核心资源的价值,并通过各种手段来有效管理和利用这种资源。

知识管理的基础理论主要包括知识的四种类型、知识管理的一般模式和知识管理的实质等。

首先是知识的四种类型,分别为显性知识、隐性知识、经验知识和创新知识。

其中,显性知识是指容易描述和分享的知识,如书籍、文件和数据库等;隐性知识则是指个人内在的、难以言传的知识,通常以经验、技巧和直觉的形式存在;经验知识是指在日常工作中积累的个人行动知识,通常以经验、教训和错误的形式存在;创新知识则是指将隐性知识转化为显性知识的过程中所产生的新的知识。

其次是知识管理的一般模式,主要包括知识获取、知识创造、知识共享和知识利用四个环节。

知识获取包括内部和外部获取两种方式,内部获取指从组织中获取知识,外部获取指从市场、竞争对手和其他领域中获取知识;知识创造则是指将隐性知识转化为显性知识的过程,通常通过创新性的研发、试错和实践活动来实现;知识共享是指将企业内部的知识分享给所有员工,促进知识的传递和复用;知识利用则是指利用已经获取和共享的知识来促进企业创新和竞争力的提高。

最后是知识管理的实质,它主要包括四个方面:知识管理是一种持续性的管理过程;知识管理是一种协作性的管理过程;知识管理是一种基于人的管理过程;知识管理是一种取决于组织文化和管理制度的管理过程。

二、知识管理与人力资源管理的融合在知识经济环境下,人力资源管理不再是简单地和人打交道,而是更侧重于人力资源对企业的知识贡献和价值实现。

基于知识管理的人力资源战略分析与实践

基于知识管理的人力资源战略分析与实践

基于知识管理的人力资源战略分析与实践随着时代的发展和科技的进步,知识经济已经成为了当今社会重要的组成部分。

在这个领域中,知识管理被认为是高效的管理策略,也是一个企业在人力资源战略上应该掌握的规律。

在这篇文章中,我们将探讨基于知识管理的人力资源战略分析与实践。

1. 知识管理介绍知识管理是对知识的获取、管理、传递和应用的全过程。

知识管理的核心是人,人是知识的持有者,是知识管理实施的主力军。

知识管理的目标是通过合理的管理手段和方式,使企业中的知识资源能够更好地被挖掘和应用,从而提高企业的竞争力和市场份额。

2. 知识管理和人力资源管理的关系人力资源管理是管理人力资源的全过程,其目标是使企业人力资源能够更好地服务于企业战略和经营目标的实现。

知识管理和人力资源管理在目标上是高度一致的,都是通过人的知识、技能和经验等方面的提升来服务于企业战略的实现。

同时,人力资源管理又是知识管理的实施主体,只有人力资源管理做好了,知识管理才有可能真正实施和开展。

3. 基于知识管理的人力资源战略分析(1)发挥员工的潜能企业面临的最大挑战之一是如何发挥员工的潜能。

一般而言,员工的能力和经验是企业有利竞争的一个核心因素。

因此,企业要通过知识管理的方式,挖掘员工的潜能,同时设定合适的激励机制,让员工不断努力工作、学习和成长。

(2)建立知识共享机制企业要建立一种知识共享的文化氛围,宣传知识共享的重要性,让员工知道知识共享不仅对个人有益,更重要的是对企业有益。

同时,对于知识共享者,要给予适当的回报和表扬,让员工感受到知识共享是一种值得推崇的行为。

(3)加强员工培训员工是企业的重要资产,因此,企业应该注重员工培训和经验的积累,让员工有机会扩大自己的能力和知识面。

同时,企业也要根据员工的需求,从企业长远利益出发,设立适当的培训机制,让员工能够在适宜的时候、适宜的地方得到培训。

4. 基于知识管理的人力资源战略实践(1)实施人才发展战略企业要实施一种科学的人才发展战略,通过不断的培训和经验的积累,让员工逐步成为专家并对企业业务产生影响。

基于知识管理的人力资源管理研究

基于知识管理的人力资源管理研究

基于知识管理的人力资源管理研究随着企业竞争愈加激烈,企业积极构建知识管理系统成为提升企业竞争力的必然选择。

而人力资源管理则成为知识管理中至关重要的一环。

本文基于知识管理的视角,探讨如何在人力资源管理中实现知识管理,并探讨知识管理对人力资源管理的促进作用。

一、知识管理的基本理念知识管理是指以有效的方法和手段对企业组织内涵之知识进行有序的组织、利用和创造的过程。

知识管理的最终目的是实现企业以最快速度地获取最大效益的知识。

知识管理的基本理念包括“知识本位”、“合作共享”、“创新发展”等。

知识管理的最大特点是强调知识的共享和协作,企业员工不再把知识就当作个人资产,而是将其视为企业共同的财富。

这一点也与人力资源管理的基本理念相符合,人力资源管理中的核心是员工,注重员工的发展和合作,强化组织文化和系统改革,使员工能够掌握知识和技能,提升企业的核心竞争力。

二、如何实现人力资源管理中的知识管理在实现人力资源管理中的知识管理时,首先需要建立完善的知识管理体系。

企业应该将知识管理纳入组织战略,并建立相应的机构和流程,确定责任分工和制度规则。

1、知识共享平台的建设为了实现企业知识的共享和协作,企业需要建立一个知识共享平台,促进企业内部知识的传递和分享。

该平台可以是企业内部的在线交流平台,也可以是知识库或内部文档库。

平台的建设需要考虑到企业的特点和实际需求,对平台的内容和形式进行科学的规划和布局。

2、知识管理培训计划的实施培训计划是实现员工知识管理的关键。

企业应该将知识管理的思想融入员工培训计划,培养员工的知识管理能力和意识。

培训内容可以包括知识管理的基本概念、知识仓库的维护与管理、知识分享与创新、团队协作等方面的内容。

3、知识管理的绩效评估在知识管理的实施过程中,需要对知识共享和协作情况进行监控和评估,明确员工持续改进的目标和路线,推动知识管理工作的顺利进行。

通过知识共享和协作得到的成效,及时进行评估,并确定相应的激励和奖励措施,进一步激励员工的知识管理意识和能力。

人力资源管理中的知识管理策略与实践

人力资源管理中的知识管理策略与实践

人力资源管理中的知识管理策略与实践在知识经济时代,知识成为了企业核心竞争力。

人力资源管理中的知识管理已成为企业持续发展不可或缺的一部分。

本文将探讨人力资源管理中的知识管理策略与实践。

一、知识管理策略1.1 知识管理的定义知识管理是一种以知识为核心的管理模式,是将知识资产转化为商业价值的过程。

知识管理的目的是提高组织的竞争力,加速组织的学习和创新,从而实现组织的可持续发展。

1.2 知识管理的重要性知识管理的重要性在于提高企业的创新能力和核心竞争力,满足客户需求,降低成本和风险等方面。

知识管理还可以促进组织之间的知识共享和合作,推动产业的创新和发展。

1.3 知识管理的策略知识管理的策略包括:知识获取、知识转移、知识创造和知识共享。

知识获取是指企业通过挖掘和收集内部和外部的知识资源,实现知识的内部化和外部化。

知识转移是指将企业所拥有的或者从外部获取的知识资源在组织内部进行传递和转移的过程,实现知识的演化和优化。

知识创造是指企业创造新的知识,实现知识的创新和持续发展。

知识共享是指企业在内部和外部进行知识的传递和共享,实现知识的共享和利用。

二、知识管理实践2.1 知识管理的过程知识管理的过程包括知识的创造、内部化、转移、共享和应用。

知识创造是企业进行知识创造和发现的过程;知识内部化是将外部知识转化为企业内部的知识资产的过程;知识转移是知识在企业内部不同部门或者不同企业之间共享和转移的过程;知识共享是与内部和外部的利益相关者分享知识和经验的过程;知识应用是将知识应用于企业的业务过程中。

2.2 知识管理的工具知识管理的工具包括:知识库、协同工具、社交媒体、学习管理系统、企业门户等。

知识库是企业存储和分享知识的仓库;协同工具可以促进团队合作和知识共享;社交媒体可以促进企业内部的交流和合作;学习管理系统可以为员工提供学习和培训;企业门户可以为员工提供企业内部的信息和资源。

2.3 知识管理的实践案例知识管理的实践案例包括:IBM的知识图谱、思科的销售知识库、GE的经验分享平台、CISCO的社交知识管理平台、HP的学习中心等。

人力资源管理的知识管理策略

人力资源管理的知识管理策略

人力资源管理的知识管理策略引言:知识是当今社会最宝贵的资源之一,对于企业来说,知识的管理和应用至关重要。

在人力资源管理中,知识管理策略是一项重要的工作,它不仅可以帮助企业有效地管理和分享知识,还可以提高员工的工作效率和创新能力。

本文将探讨人力资源管理中的知识管理策略的重要性及其实施方法。

一、知识管理策略的重要性知识是企业的核心竞争力之一,它包含了员工的经验、技能和专业知识等。

通过有效的知识管理策略,企业可以更好地利用和整合员工的知识,提高组织的学习能力和创新能力,从而在市场竞争中占据优势。

1.1 提高员工满意度和留存率知识管理策略可以帮助企业更好地鼓励和支持员工的学习和发展。

通过提供培训和学习机会,企业可以激发员工的学习热情,并帮助他们不断提升自己的知识和技能。

这不仅可以提高员工的满意度,还可以增加员工的忠诚度,降低员工的离职率。

1.2 促进知识共享和协同学习知识管理策略可以为员工之间的知识共享和协同学习提供平台和环境。

通过建立知识管理系统和社区,员工可以方便地分享自己的知识和经验,从而促进团队内部的协作和学习。

这有助于提高团队的绩效和创新能力。

1.3 改善组织学习和创新能力知识管理策略可以帮助企业建立学习型组织,在不断的学习和创新中保持竞争优势。

通过建立学习机制和培训体系,企业可以不断吸收新的知识和技术,从而提高组织的学习能力和创新能力。

这对于应对市场变化和需求的快速响应至关重要。

二、知识管理策略的实施方法2.1 建立知识管理体系企业应该建立完善的知识管理体系,包括知识获取、知识存储、知识共享和知识应用等环节。

通过建立知识管理系统和知识库,企业可以收集和整理员工的知识,并提供统一的知识存储和分享平台。

同时,企业还可以通过知识分享会和经验交流活动等形式,促进知识的积累和传播。

2.2 培养学习型文化学习型文化是知识管理的重要基础,企业应该鼓励和支持员工的学习和创新。

通过提供培训和学习机会,设立奖励制度以及激励员工的学习动力,企业可以营造积极向上的学习氛围,促进知识的积累和分享。

人力资源管理中的知识管理与人才留存策略

人力资源管理中的知识管理与人才留存策略

人力资源管理中的知识管理与人才留存策略引言:在当今竞争激烈的商业环境下,企业不再仅仅寻求拥有优秀员工的能力,而是更加注重知识的管理和人才的留存。

本文将探讨人力资源管理中的知识管理与人才留存策略,并分析其对企业的重要性和影响。

一、知识管理的重要性知识是企业最重要的资源之一,它包含并贯穿于所有业务和流程中。

在人力资源管理中,知识管理具有以下重要性。

1.1 提高工作效率知识管理可以通过收集、整理和分享员工的经验和专业知识,促进信息的流动和共享。

这可以减少员工重复劳动和重新发明轮子的情况,提高工作效率和生产力。

1.2 促进创新知识管理可以通过激发员工的创造力和创新能力,为企业提供新的理念和解决方案。

通过创新,企业可以更好地满足市场需求,增加竞争力。

1.3 抵御人员流动员工流动对企业造成的负面影响不言而喻,而知识管理可以帮助企业抵御人员流动的风险。

通过将知识与员工紧密结合,企业可以为员工提供更好的发展机会和福利,从而增加员工的忠诚度和留存率。

二、知识管理策略知识管理不仅仅是管理知识的流动和共享,还包括知识的获取、应用和保护。

下面是一些有效的知识管理策略。

2.1 建立知识共享平台企业可以创建一个知识共享平台,通过Intranet、企业级文档管理系统等,提供一个方便、快捷的途径供员工分享和获取知识。

2.2 鼓励跨部门合作鼓励员工跨部门合作可以促进知识的流动和交流。

企业可以组织定期的跨部门会议、知识分享活动等,激发员工的合作意识和分享动力。

2.3 建立知识库建立一个集中存储和管理知识的知识库,可以帮助企业更好地管理知识资产。

同时,对知识库的内容进行定期更新和审查,以确保内容的准确性和实用性。

三、人才留存策略人才留存是企业人力资源管理的重要目标之一,同时也是企业保持竞争优势和稳定发展的关键。

以下是一些有效的人才留存策略。

3.1 提供良好的福利待遇提供具有竞争力的薪水和福利待遇,是吸引和留住人才的重要因素。

企业应该持续关注行业薪酬水平和员工的福利需求,以确保员工的满意度和留存率。

基于知识管理的人力资源管理思路

基于知识管理的人力资源管理思路

基于知识管理的人力资源管理思路人力资源管理是企业管理中不可或缺的一部分,而知识管理则是当今信息时代一个重要的管理理念。

如何将知识管理应用于人力资源管理这一领域,对于提升企业核心竞争力和员工个人综合素质具有重要的意义。

本文将探讨基于知识管理的人力资源管理思路,以期给企业在人力资源管理方面的相关决策提供一些有效的参考。

一、知识管理与人力资源管理之间的关系知识管理强调对知识的获取、创建、传播和应用,旨在实现组织的经营目标。

人力资源管理则是通过合理配置和有效利用人力资源,实现企业战略目标。

知识管理和人力资源管理本质上是相辅相成的,二者间的关系如下:1. 知识管理为人力资源管理提供支持知识管理注重员工的知识结构和知识技能的提升,通过激发员工的学习意愿和创新潜力,为企业提供创新的动力。

同时,知识管理的有效运用能够满足员工对知识的需求,提高员工的工作满意度和忠诚度,进而提升整体绩效。

2. 人力资源管理促进知识管理的落地实施人力资源管理在组织中负责员工的招聘、培训、绩效管理等各个方面,可以为知识管理提供提供全方位的人力资源支持。

通过定制培训计划、建立合理的激励机制以及推动信息共享与协作,人力资源管理可以促使知识管理策略的有效实施。

二、知识管理在人力资源管理中的应用1. 知识获取和整合企业在招聘员工时,应注重员工的知识背景和专业技能,有选择地引进具备一定专业知识和技能的员工。

同时,通过建立知识分享机制,鼓励内部员工的交流与合作,使得组织内部的知识得以共享和整合,提高整个人力资源的知识水平。

2. 知识创新和培训知识创新是企业在竞争中获取持续优势的关键。

人力资源管理应该主动发现员工的创新潜力,并通过创新培训和激励机制,激发员工的创新思维和创造力。

此外,人力资源管理还应设立专门的培训岗位和部门,负责知识管理和培训的组织和实施,提升员工的整体素质和能力。

3. 知识共享和传播知识的传播和共享是知识管理的核心目标之一。

人力资源管理应该积极构建信息发布和共享平台,鼓励员工之间的交流合作,并制定相应的奖励制度,激励员工分享和传播自己的知识与经验。

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浅谈基于知识管理的人力资源管理策略摘要:随着知识经济的到来和发展,知识管理已经成为企业获取核心竞争力的关键因素。

本文首先阐述了知识管理的基本概念,然后阐明了在企业人力资源管理中实施知识管理的必要性,分析了基于知识管理的人力资源管理过程,在此基础上探讨了基于知识管理的人力资源管理策略。

关键字:知识管理人力资源管理
在知识经济时代,谁能创新和善用知识,谁就能在竞争中立于不败之地。

而企业知识即核心利润源是掌握在企业员工手中的,所以将知识管理与人力资源管理有机地结合起来,开展基于知识管理的人力资源管理将成为企业建立和保持核心竞争力的重要手段。

一、知识管理的定义
所谓知识管理就是从知识出发,以知识为核心,通过对已有知识的有效获取和利用创造产生新的知识,并对这些知识进行连续性管理,从而达到提高企业的创新能力、价值创造能力,最终获得整个企业核心竞争能力提高的过程[1]。

关于知识管理的定义,理论家们对它也有很多不同的诠释。

如:jashapara从多学科的观点来定义知识管理,即知识管理是”运用适当的技术和文化环境,联合人们知识(隐性和显性)创新、开发和分享的有效的学习过程,加强组织的智力资本和行为”[2]。

newell等人提出,知识管理能够在一个激烈竞争的环境里,通过对其知识资产的标杆学习,确保组织的连续创造力[3]。

二、知识管理与人力资源管理
传统人力资源管理的思想没有体现以人为本的管理理念,只是简单地把人当作活动中的一个要素来考虑,而知识管理恰恰提倡把人视为企业发展的动力和根本,注重满足人的正常的合理需求,把对人的人文关怀放在首要位置,并将企业经营目标与员工个人价值相结合,努力倡导人力资源管理理念人本化。

知识管理的出现打破了传统人力资源管理只是注重满足企业的各项日常事务能正常性进行的做法,而把人力资源管理部门作为主导企业战略决策的参与者。

把人力资源管理政策和制度的设计作为帮助企业赢得竞争优势的主要部分,使得企业的人力资源管理职能发生了深刻变革。

人力资源的管理是企业知识管理的核心内容,主要表现为以下几个方面:(1)人是知识生产和使用的主体。

知识的生产和使用,包含隐性知识显性化和显性知识隐性化两种转化模式,人的活动就将知识从一种模式转化为另一种模式。

(2)人是知识传播和共享的主体。

只有充分发挥人的智能和主观能动性,才能发挥现代信息技术传播和共享知识的作用。

(3)人是知识积累的主体。

零散的显性知识和深层的隐性知识,只有通过人的行为将其收集、整理、加工,使其系统化和外在化,才能为人所使用,成为企业知识。

(4)人是知识创新的主体。

知识创新是指在已有知识的基础上有所创造、突破。

它通常建立在人的三种核心行为上。

三、基于知识管理的人力资源管理策略
人力资源管理者必须学会处理如何将零散、凌乱的知识理顺成合理的管理体系,如何为员工创造一个舒畅、宽松、和谐的工作环境。

我们可以从基于知识管理的人力资源管理过程出发,探讨在知识管理下,人力资源的管理过程是如何进行的,从而了解到促使人力资源结构发生变化的真正原因。

在此基础上,结合知识管理的人力资源管理过程,对人力资源体系进行探讨,并从以下四个方面提出了人力资源管理策略的制定方向:
1.塑造重视知识和组织学习的新型组织文化。

组织文化是组织在长期的实践活动中形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的综合[4]。

它以潜移默化的方式影响着组织成员的行为,引导实现组织目标。

组织必须建立尊重知识、鼓励学习交流和知识共享的文化,让每个人有机会参与组织学习和知识管理,从根本上树立重视知识和组织学习的观念,促进组织内的知识创新。

首先,要提倡知识创造和共享的价值,对员工拥有的知识要制定相应的补偿制度,从而激发员工积极地积累隐性知识并在其认为恰当的时机贡献出来。

其次,企业文化必须要把”尊重”放在重要位置,要尊重员工个人人格。

只有受尊重的人才愿意奉献自己的知识。

2.建立学习型组织。

在知识管理下,要创造轻松、和谐、自由的工作环境,通过开发使用知识共享平台来提高员工对于知识共享的组织文化的认同引导。

可以通过以下途径来创造轻松、和谐、自由的工作环境。

如可采取”传、帮、带”的形式来加强员工的学习
培训,使经验丰富的员工的隐性知识不断保存下来,使新员工更容易地学会工作中所需要的各种能力,这就是企业关注的知识传承和传播。

二是通过新兴的网络技术为广大员工创造更多的学习交流平台,使得学习的内容更加丰富多样,学习渠道更加便捷,知识的分享、交流、整合更加方便快捷。

三是强化岗位交流和自动轮岗制度,通过岗位的轮换,让员工掌握每个岗位的特征,把每位员工培养成复合型人才,并使得他们在以往知识的积累上更加融会贯通。

3.采用柔性的绩效考核及激励制度。

知识劳动不容易量化绩效,它的效率和质量在很大程度上取决于劳动者的创造精神、自觉性和责任感。

因此对于知识型员工的绩效考核制度不能单纯将其量化作为考核依据,可以采用全方位评估法,让每个人参与进来,利用来自各方面的反馈,对知识型员工的绩效进行更为准确地评估。

在激励制度方面,要从员工的需求与成长出发。

首先,通过创造优良的工作环境,来激发他们的创造力和工作热情;其次,要依靠感情的力量,增强员工之间的凝聚力和归属感;再次,要制定富有挑战性而又切实可行的奋斗目标,不断为员工提供新的发展机会,激发员工的内在动力。

四、结语
在知识经济时代,知识是社会发展最至关重要的资本,人力资源是最为宝贵的资源。

随着中国企业生存状态的不断改变,生存压力的不断加大以及对参与国际竞争的不断深入,如何加强企业人力资源管理显得尤为重要,甚至对企业的兴衰成败有着决定性的作
用,只有通过知识管理来充实人力资源管理体系,通过建立灵活的酬薪体系,建立科学有效的激励机制,创造轻松、和谐、自由的工作环境及充分发挥知识共享的作用,才能用好、留住现有知识并不断创造出新的知识。

当然,知识管理下人力资源管理体系的探讨还需要一个比较长期的过程。

但是.只要我们认识到位并做出坚持不懈的努力,知识管理在人力资源管理中的作用就会越来越大。

参考文献:
[1] 张军,龚建立.科技人员激励因素研究[j].科学学与科学技术管理,2002,(8):82~85.
[2] jashapara a. knowledge management-an integrated aapproach[m]. new york: prenticehal,l 2004.
[3] newells, robersonm, scarbroughh, swan j. managing knowledge work [ m ]. hampshire : palgrave,basingstoke,2002.
[4]周三多.管理学[m].北京:高等教育出版社,2005。

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