学校开展地震、防火逃生演练新闻稿
学校消防安全演练新闻稿三篇
学校消防安全演练新闻稿三篇学校消防安全演练新闻稿一篇为了使我校全体师生了解消防基础学问，提高安全防范意识，增添自我爱护能力，把握对突发火灾的应变、逃命技能，确保师生命安全及财产安全，学校于20xx年x月x日在全校师生开展消防应急演练，根据预定方案进行了一次"应急消防安全演练'实施方案，活动包括："模拟火情';学生逃命;讲解灭火器学问，实际操作灭火器。
此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，本校学生主动热情地参与演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃命技能和安全意识，增添了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关怀与爱惜，进一步明确了"珍爱生命，关爱他人'的教育主题。
一、细心预备针对这次防火演习制作了防火宣扬板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃命。
制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应当从哪个防火通道门撤离。
二、严密部署针对这次防火演习，召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。
明确每个员工的具体位置和职责要求。
反复强调此次消防演习的重要性。
并留意安全演练所留意的事项三、消防演习x月xx日中午12：30，警铃一响，学生们快速从防火通道口撤离。
只见他们一个个表情严厉，用湿毛巾捂住口鼻，快速而有序的从通道口撤离"火灾'现场。
楼内疏散人员根据预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。
学生们逃命到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。
每班学生代表站在灭火器前面，严厉仔细的听着安全处陈处长讲解灭火器的使用方法，并实际操作。
本次消防安全疏散演习历时30分钟，可以说是在学校领导仔细组织下，是一次必要的、胜利的全校师生安全疏散演习。
这次演练活动，支配周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，仔细负责，确保活动万无一失。
学校防震疏散演练发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里举行学校防震疏散演练，旨在提高全校师生应对地震灾害的应急反应能力和自救互救能力。
在此，我谨代表学校向大家表示热烈的祝贺，并对参与演练的师生们表示衷心的感谢！地震作为一种突发性自然灾害，具有极强的破坏力。
近年来，我国多地发生地震灾害，造成了巨大的人员伤亡和财产损失。
因此，做好防震减灾工作，提高全社会的防震减灾意识和能力，显得尤为重要。
本次防震疏散演练，是我们学校贯彻落实国家防震减灾法律法规，加强校园安全工作的重要举措。
通过这次演练，我们旨在检验学校应急预案的可行性，提高师生的安全意识和应急逃生技能，确保在地震发生时，全校师生能够迅速、有序、安全地撤离到安全地带。
首先，让我们回顾一下地震的基本知识。
地震是地球内部岩石在构造运动中突然破裂，释放出巨大能量，引起地壳震动的一种自然现象。
地震的发生具有突发性、破坏性和不确定性，给人类生命财产带来了严重威胁。
为了有效应对地震灾害，我们必须做好以下几点：一、提高防震减灾意识。
我们要充分认识到地震灾害的严重性，时刻保持警惕，做到防患于未然。
二、掌握防震减灾知识。
我们要了解地震的基本原理、发生规律以及防震减灾的基本方法，提高自我保护能力。
三、熟悉逃生路线。
我们要掌握学校、家庭、公共场所的逃生路线，确保在地震发生时能迅速、有序地撤离。
四、学会自救互救。
我们要掌握基本的自救互救技能，以便在地震发生时，能够互相帮助，共同应对灾害。
下面，我就本次防震疏散演练提出以下几点要求：一、高度重视，加强组织领导。
各部门要高度重视此次演练，切实加强组织领导，确保演练活动顺利进行。
二、严密组织，确保演练效果。
各部门要严密组织，确保演练活动有序进行，使全体师生掌握逃生技能。
三、广泛宣传，提高师生防震减灾意识。
要通过多种形式，广泛宣传防震减灾知识，提高全校师生的防震减灾意识。
四、加强协作，形成合力。
各部门要密切配合，形成合力，确保演练活动取得实效。
五、总结经验，不断完善应急预案。
学校开展防震减灾演练活动总结简报
学校开展防震减灾演练活动总结简报学校开展防震减灾演练活动总结简报篇1为了增强师生防震安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，根据教育局的工作部署，双沟中心小学于20__年10月19日上午大课间组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。
为了搞好这次防震减灾疏散演练，学校召开了安全工作会议，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项，制定了方案。
演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理健康教育，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震安全知识，掌握了地震应急避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。
随着“注意，地震，请就地避震”，广播响起口令，学生迅速蹲下，躲在课桌旁，并用书包或书本保护头部。
约1分钟后，“安全撤离”口令响起，各班学生都在班主任和科任老师的指导下进行室内避震和疏散到指定的“安全地带”。
各通道重要位置均有老师指挥学生安全撤离。
从教室里按照指定逃生路线安全有序撤离至操场，各班迅速清点学生数并向高校长汇报情况。
此次地震应急疏散演练1000余名学生参加，师生们对此次演练非常重视，学生们从教室撤离到操场只用了35秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊，整个演练活动达到了预期目标。
活动总负责人高校长作了总结，她说，开展地震应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的`基本方法，希望大家重视演练，提升紧急疏散和应对突发事件能力。
最后，高校长宣布本次防震疏散演练活动圆满成功！本次疏散演练活动，大大增强我校师生的安全意识，有效提升师生紧急疏散和应对突发事件能力。
学校开展防震减灾演练活动总结简报篇2为了使全体教师及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力，__幼儿园于20__年__月__日下午x点开展了地震演练活动。
关于地震的新闻稿范文(精选23篇)
关于地震的新闻稿范文(精选23篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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防震应急疏散演习简报
防震应急疏散演习简报防震应急疏散演习简报（精选17篇）在日新月异的现代社会中，简报的使用频率逐渐增多，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。
那么一般简报是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的防震应急疏散演习简报（精选17篇），希望能够帮助到大家。
防震应急疏散演习简报1为了进一步树立“安全第一”的思想，增强幼儿的安全教育，提高幼儿自救能力和幼儿园应对突发事件的综合能力，5月12日上午10点，合肥市安庆路幼儿园举行了防地震的演练。
演练一开始，警铃响起，听到信号各班教师立刻停止一切教学活动，并指挥幼儿就近蹲在桌子、承重墙的墙根、墙角;保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积。
30秒后，警铃再次响起，听到疏散信号后，教师迅速组织幼儿疏散，所有孩子迅速起立，按照疏散路线秩序井然的离开教室到达集结地点。
各班教师迅速就位维持好班级纪律，就地坐下或蹲下抱头准备。
在清点人数后，各班老师上报后勤园长鲍铭。
演习结束后，鲍园长进行演练总结，各班级均能按照事先预定疏散路线，迅速、有序到达指定地点集合。
整个疏散过程历时1分34秒，在各小组密切协作下，此次演练圆满完成，未发生任何意外事故。
为了加强幼儿安全意识，安庆路幼儿园法制副园长——安庆路派出所汤所长对幼儿进行安全教育。
汤所长提醒幼儿放学时立刻跟家长回家，不要在园内逗留，并且教育幼儿在上下楼梯时注意秩序，一个一个排队走，深刻加强了孩子们的安全意识。
这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅使全园师生掌握应急避震的方法，更加熟悉安幼的紧急疏散的程序和路线，而且也提高了安幼实际应对和处置实发安全事件的能力，培养了幼儿听从指挥、团结协助的品德，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，此次演练活动达到了预期目标。
防震应急疏散演习简报25月18日下午16点30分，随着一阵尖锐而急促的地震警报声响起，山丹培黎学校所有班级学生在老师指挥下，迅速躲入桌下进行震时就近躲避，接着第二声疏散警报声响起，学生们立刻双手护头、弯腰低身，快速、有序地从教室前后门撤离至操场安全地带。
学校消防演练新闻稿范文(5篇)
学校消防演练新闻稿范文（5篇）学校消防演练新闻稿范文（通用5篇）学校消防演练新闻稿范文篇120__年3月3日院方消控室举行消防逃生培训及演练，让项目部广大职工更深入地了解消防逃生常识，经项目部精心研究和精密部署。
3月3日在中午休息时间，在宿舍开展了“消防应急疏散演练”活动。
中午11点40分消控室喊: ‘西侧起火了’，项目部全体人员在张思利的指挥下，各宿舍长马上组织人员，迅速进入紧急疏散状态：在宿舍长的带领下，员工用湿毛巾、衣服等捂住口鼻有序撤出宿舍;安装消防标示确定疏散的方向，按照逃生演练方案设定的逃生路线，迅速而有序地从地下室宿舍撤离到急诊前停车场，没有出现拥挤、踩踏等安全事故。
人员到达目的地后，快速整队并核查人数，从头依次向后报数，报数结果报告工长，工长向总指挥报告人数和情况……整个应急演练活动规范、有序、紧凑、安全、高效，大家临危不乱，组织有序，逃生时没有发生拥挤、踩踏和碰伤的事故。
演练过后，项目经理总结了演练的得失。
并宣布此次消防应急疏散演练活动取得圆满成功。
通过本次演练，培养了员工良好的安全意识，加强了项目部应对突发灾难事件的应急处理能力，为建设平安校园和促进学校和谐发展奠定了坚实的基础。
消防应急演练的新闻稿为贯彻落实6月全国“安全生产月”活动要求，按照市镇关于开展安全生产应急演练的要求，20__年6月24日，紫泥镇党委、政府，紫泥镇安全生产委员会按照精心筹划、合理安排、严格组织的程序，借助国安船业有限公司这一平台，邀请市消防大队领导参加，采取理论授课与现场演练相结合的方式，成功举办了一期消防安全应急演练。
整个演练，书记郭永忠、镇长陈志良、党委副书记颜智慧、统战委员郑艺平、国安船业老板吴连富全程参与并亲自组织，市消防大队戴参谋、镇派出所、安办、工业办和公司安全管理员、一线班组长和员工代表共计40余人参加，实现了领导带头参与、演练覆盖面广、效果逼真有效的目的。
两个过程设计结构完整，授课采取喜闻乐见的多媒体课件方式，有知识普及，有设备介绍，有案例分析，更有结合实际情况的重难点剖析，在学员当中反映较好;演练采取示范与练习相结合的方式，有器材介绍，有亲身示范，有全体练习，更有领导带头参与，取得了预期的效果。
2023学校消防演练新闻稿（通用10篇）
2023学校消防演练新闻稿（通用10篇）2023学校消防演练新闻稿（通用10篇）1为增强师生的安全防范意识，掌握扑救初起火灾的能力，夯实建设平安校园基础，11月25日下午，安全保卫处在5号学生公寓组织开展消防应急疏散演练活动。
学院副院长商学来、安全保卫处、学生工作处负责人及各系书记、辅导员、校卫生所医务人员和200余名新生参加了本次活动。
演练正式开始之前，由安全保卫处李刚老师先讲解逃生技能和方法。
下午1点30分，消防应急疏散演练正式开始。
随着警报声的响起，工作人员组织学生，迅速进入紧急疏散状态，由安全保卫处老师和辅导员老师的带领下，全体学生用湿毛巾、手帕等捂住口鼻有序撤出公寓;整个应急演练活动规范、有序、紧凑、高效，按照疏散演练方案设定的逃生路线，迅速而有序地到达指定安全位置。
随后，安全保卫处李刚老师讲解了灭火器的使用方法并进行了示范。
在认真听讲及观摩后，进行了灭火器现场演练，各系辅导员老师和部分同学分批进行了实际操作，亲自体验了现场灭火的过程。
并通过实战化的演练使参加人员掌握了灭火器的使用和扑灭初起火灾的方法，取得了较好的演练效果。
演练过后，商学来副院长对本次活动进行总结讲话，并提出了四点工作要求：一是进一步提高消防安全工作的认识，增强责任感;二是关注安全，关爱生命。
是学校安全工作重中之重;三是各单位要重复利用广播、网络、班会等形式广泛宣传消防安全工作的重要性;四是安全事关校园和谐稳定，要通过本次应急演练，增强安全意识，不断提高面对突发事件的应变能力，不断提高自救、互救能力，任何时候，生命安全高于一切!最后，此次演练在大家的掌声中圆满结束。
2023学校消防演练新闻稿（通用10篇）2为进一步加强园所安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识，提高师生防灾及突发事件应急处理能力，掌握正确的逃生方式，小花朵幼儿园10月24日开展了师生消防应急疏散演练和教师消防安全知识讲座。
撤离过程安静有序本次消防演练为我园教师积累了经验，真正把消防安全工作落到实处，让我们一起来看看本次演练过程吧！演练前准备演练前，制作烟雾弹营造真实氛围、各楼道散组负责人到达指定地点。
小学地震应急防震演练活动简报
小学地震应急防震演练活动简报简报案例一2022年11月26日，为了提高学校应对地震灾害的应急反应能力，使学生了解地震发生的有关知识，掌握应急避震方法，从而提高学生紧急避险和自我保护能力，我校进行了地震演练。
活动开始前，各班班主任首先就地震发生前有何征兆和地震时应注意的事项以及如何在地震中逃生等内容向学生们作了详细讲解。
本次的活动重点放在了组织全体师生进行地震到来时的逃生演练，毕竟让学生了解技能更为重要、更实用。
通过三次反复演练，学生都能在短短的10秒内安全撤离教室，使学生亲身参与体验下真正指导并牢记遇到地震时，应镇静应对灾难，利用科学而有效的方法让自己逃生的道理。
演练活动在不同的假象环境中进行，师生们沉着冷静。
在听到口令后按要求避险，“地震”过后，又有次序地跑出教室，到空旷的操场上。
学生基本能利用老师传授的相关知识应对突如其来的“地震”。
通过此次活动的开展，提高了师生对地震等自然灾害的认识和紧急避险，极大锻炼了师生处理突发事件的应变能力。
案例二在“5、12”汶川地震八周年之际，高新区第三小学于2022年5月12日上午8:50进行了地震应急演练。
为了确保演练活动安全顺利进行，学校在地震演练预案中就演练的时间、路线、内容都作了具体的说明，对这次演练的具体操作程序、疏散要求及注意事项作了一一讲解。
各班班主任对学生进行安全教育，保持情绪稳定，并对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。
演练中，总指挥拉响警报，全体教师各司其职，到达规定的位置，指导学生按操作程序先躲避，再撤离，能迅速有序地引导学生安全疏散。
通过地震应急疏散演练，学生学到了安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护、安全逃生的目的，提高了抗击突发事件的应变能力。
案例三为加强学校安全工作，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防灾逃生知识技能。
2022年3月31日下午，笔架小学举行了避震应急疏散安全演练活动。
为了组织好这次疏散演练活动，学制订了安全疏散演练方案，召开了安排部署会议，演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理健康教育及观看遇到灾害时如何逃生的相关视频，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震安全知识，掌握了地震应急避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。
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馆驿小学防震疏散演练报道
为强化全校师生的防震减灾及消防安全意识，提高师生地震紧急避险、自救自护能力，做到在发生地震时能有序、迅速地按照逃生路线离开教室，我校2014年10 月 28 日利用早上第二节课休息开展地震消防应急演练活动。
一声急促的警报声拉开了“安全疏散演练”活动帷幕，听到警报声，各位老师立即到达指定岗位，正在上课的学生听到地震预警后，在老师的指导下迅速钻进课桌下进行紧急避险，震波过后，学生按老师的指挥快速离开教室跑到学校操场的安全地带。
本次地震演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。